第一篇:市场调查选题及要求(公选)
公选课市场调查选题参考
一、从产品功能大类分
1.钢笔/圆珠笔/记号笔等问题调查11.豆制品类产品问题调查
2.资料夹等问题调查12.点心类产品问题调查
3.笔记本等问题调查13.糖果类产品问题调查
4.方便面等问题调查14.洗发/护发类产品问题调查
5.口香糖等问题调查
6.矿泉水等问题调查
7.软饮料等问题调查
8.酒等问题调查
9.牛奶产品问题调查
10.休闲食品问题调查(薯片/膨化食品/干果/果脯类等)
21.海产品类问题市场调查
22.熟食品类产品问题调查
23.干菜类食品问题调查
24.粮食类产品问题调查
25.茶叶类产品问题调查
26.袜类产品调查
27.内衣类产品调查
28.床上用品类产品问题调查
29.快速食品类产品问题调查
30.肉类产品问题调查
二、从产品品牌大类分
1.雀巢产品
2.可口可乐产品
3.乐百事产品
4.三元产品
5.蒙牛产品
6.伊利产品
7.光明产品
8.美年达产品
9.康师傅产品
10.吉百利产品15.洗衣类/护衣类产品问题调查 16.洁厨/洁厕类产品调查 17.洁面/护肤类产品调查 18.水果类产品调查 19.蔬菜类产品调查 20.速冻食品类产品调查 31.小家电类产品问题调查 32.小五金类产品问题调查 33.厨房用具产品问题调查 34.取暖/制冷类产品问题调查 35.卫生用品类产品调查 36.照相器材类产品问题调查 37.通讯类产品问题调查 38.服装类产品问题调查 39.速溶饮料类产品问题调查 40.光碟/图书类产品问题调查 11.好丽友产品 12.乐天产品 13.箭牌产品 14.太古产品 15.老巴布产品 16.麦斯威尔产品 17.舒琪雅产品 18.相印产品 19.德芙产品 20.金沙产品
21.真彩产品31.南孚产品
22.酷狗产品32.蜂星产品
23.西瓜太郎产品33.飞毛腿产品
24.英雄产品34.索尼产品
25.派克产品35.松下产品
26.长城产品36.奥林巴斯产品
27.喜贴产品37.佳能产品
28.雪奥产品38.尼康产品
29.程宏产品39.富士产品
30.华烁产品40.柯达产品
三、从生产或经营企业分
1.索尼11.乐百氏
2.松下12.可口可乐
3.佳能13.百事
4.富士14.雀巢
5.柯达15.P&G
6.三元16.家乐福(中关村店)
7.伊利17.易初莲花(五道口店)
8.蒙牛18.物美(志新路店)
9.光明19.超市发(学院路店)
10.派克20.北京华联(五道口店)
注:本次市场调查练习因时间关系不要比较零售企业的营销策略,以减少路途花费。
公选课报告撰写要求及评分标准
市场调查报告是在市场调查的基础上撰写而成的。本次课程的市场调查应多次进行的。第一次是在“产品策略”内容介绍完后做的现场调查进行选题,以后根据自己的选题,再分别进行针对性的资料收集开展调查,以现场调查收集资料为主,也可以补充一些二手资料。
一、调查报告主要内容及分值
·调查报告的题目(研究题目内容涉及的面要适当)…………………………………… 5分·调查的整个过程描述(如与谁去调查的,什么时候到哪去调查的,调查程序如何等)………………………………………………………………………………………………… 15分·调查资料的整理体现(如数据列表、绘图)(使用本专业术语)……………………20分·对调查资料进行市场营销问题、优势所在分析(使用本专业术语)…………………25分·根据问题和优势,利用所学的市场营销理论、方法、技术等提出自己的解决办法(使用本专业术语)……………………………………………………………………………………20分 ·参考文献(按学校本科生毕业论文的格式要求)……………………………………10分 ·格式…………………………………………………………………………………………5
二、注意事项
·以小组为单位选题,每个人加副标题;
·每个小组的选题应为一个大题目,每“个成员”围绕改选题制定自己的题目;
·报告的撰写格式按照毕业论文的要求(包括封面、字体、字号、表格或图的绘制、标题标号、参考文献标注);
·该门课程闭卷考试时每人交一份调查报告,每个小组收齐一并交;
·调查时以小组为单位一起开展,注意安全和技巧。
第二篇:毕业设计选题及要求
设计与传播系视觉传达设计教研室 2016届毕业论文(设计)教学工作计划
一、目的:
毕业论文(设计)是本科教学的最重要环节,它通常具有一个客观标准,可以通过专家评审、而其中艺术类部分又可以呈现,可以接受检测的,它体现一个学校教育质量,体现毕业生能力与水平。本届毕业生为本系第四届本科毕业生,我们希望通过毕业论文(作品)达到以下目的:
1、由学生独立完成毕业论文(设计)。在完成过程中,得到一次综合性训练,并达到该专业本科生毕业论文(设计)标准,2、在论文撰写或是设计作品创作上,希望突破框架,体现创新精神。要求本专业学生不仅要具备一定的创新思维和设计表达能力,还可以关注接触社会现实,注重民生,关爱大众,以人为本。同时能够把作品创新性、应用性与展现个人风格与创作主题、突出未来趋势相结合,运用最新技术手法,展现个人技能,设计说明是对作品设计的一个文字说明,要展现大学生应有的文字功底。
我们希望以高标准严要求,让学生通过毕业论文(作品),不仅顺利毕业,也为今后进入人才市场、投入社会竞争获得一个优势平台。
二、组织结构:
分为总组和专业组。总组应全面规划、领导本系毕业论文(设计)工作,包括开题报告审批、中期检查、答辩、成绩审定、优秀毕业论文评定。组长:吴祝元。副组长:刘鑫;
本专业组具体负责艺术设计(展示艺术设计)的毕业论文(设计)选题、开题报告初审、管理指导教师对学生的具体指导、工作进度、中期后期检查、毕业作品展、专业组答辩、成绩评定、专业组总结、归档等工作。成员为教研室专职教师。
三、选题范围和要求:
1、平面广告设计(以主题作品为主,12-14件);
2、包装设计(以系列实物作品为主,12-15件);
3、VI设计(VI手册一本,A4大小,不少于35个P,其中VI设计的基础部分不少于15个P,8件以上实物作品);
4、书籍装帧设计(书籍实物不少于一本,内页排版不少于30个P,2张以上的书籍插图设计);
5、网站设计(网页数量不少于25个页面);
6、视频广告设计(广告时长不少于3分钟, 作品成品提交高精度avi、mpeg、mov或wmv格式的成片);
7、影视片头设计(视频时长不少于3分钟, 作品成品提交高精度avi、mpeg、mov或wmv格式的成片);
8、视觉形象衍生设计(设计稿不少于12件,实物不少12件)。
四、最终提交以下内容:
①作品成品;
②作品集一本【A4规格,20页以上,需彩色打印,内有目录、设计说明、设计草图、成品图】;
③展板一块【900×2400mm】,输出最低分辨率300dpi;
④作品展示PPT(用于答辩现场展示阐述作品的演示文件,要求能详细展示作品的详细创作内容和创作过程);
⑤毕业设计报告书(正文不少于3500字,设计报告板式及具体要求参照毕业设计报告书写规范文件);
⑥电子光碟(要求包含以上所有内容的电子文档)。
本系专业学生一律参加毕业作品展。
五、进度安排:
2015年6月进行师生互选,布置毕业论文(设计)题目拟订事项。2015年6月下旬向注册毕业班学生布置毕业论文(设计)选题,确定指导教师。
2015年暑假,指导教师安排学生完成开题报告、资料收集等作品前期准备工作。
2015年9月12日前确定毕业设计题目,导师填写毕业设计题目汇总表,学生着手进行开题报告的撰写;
2015年9月26日前收齐开题报告,完成开题; 2015年10月-11月毕业设计一稿的设计;
2015年11月3-5日进行第一次毕业设计进度检查,检查内容包括开题情况、毕业设计进度(一稿)的完成情况,导师填写相关汇总表格;
2015年12月7日前完成毕业设计作品电子稿;
2015年12月8-10日进行第二次毕业设计进度检查,检查内容包括毕业设计的完成情况,导师填写相关汇总表格;
2016年1月-2月 完成所有毕业设计的内容,包括展板、作品集等; 2016年3月导师自查,并填写相关表格; 2016年3月~4月,毕业生实习。
2016年4月,布置毕业作品展,学生提交申请答辩报告。2016年5月上旬,答辩资格审查,并回复学生。
2016年5月中旬,各专业小组答辩。各小组评定学生毕业论文(作品)成绩。
2016年5月下旬,大组答辩,各专业安排2012级学生旁听。2016年5月底,评选优秀毕业论文(作品)并进行展示。
第三篇:市场调查要求
商学院
《市场调查与预测》实践环节考核方案
班级:11营高课程性质: 专业核心课学时:4/周学分:3 为了更好的推进课程改革,突出《市场调查与预测》的实践性特点,考察学生掌握收集、整理和分析信息的能力;训练学生设计市场调查问卷的能力;提高学生分析问题、研究问题、解决问题的实际工作能力,市场调查与预测课程的考试方式采用开卷考试。实施细则如下:
一、考试内容:
1.题目:关于*****市场调查报告
2.要求:
(1)结合身边实际,选择超市连锁店、某品牌的汽车、家电,或自己和同学们消费比较多的手机等作为一个目标,撰写市场调查报告。
(2)第16周布置考试内容,让学生确定选题,上报任课教师。
二、考试写作内容及要求
(一)考试内容
1、调查背景及目的2、调查调查对象及其一般情况
3、调查方式及时间
4、调查内容和问卷设计
5、结果分析与讨论
6、结论与建议
(二)其他要求:
1.字数要求:1800——2000字之间。2.出现错别字一个扣2分;
3.出现雷同一律成绩为“0”分;4.网上抄袭成绩为“0”分;
5.上交文章日期:19周统一上交,延期上交拒收。
三、卷面形式
1.一律要求打印。2.统一用A4纸打印,单面打印,左侧装订。
3.行间距统一为1.5倍。4.字型统一使用宋体字。
5.字号要求:标题用小2号字体;小标题用小4号字体;正文用5号字体。
6.页边距要求:上下为2.54cm;左右为3.17cm。
7.封皮字体为黑体字,字号可根据标题内容而定;(内容可包括标题、班级、学生姓名、学号)。
四、期末成绩计算:以百分制计算
1、期末成绩=实践考核成绩50%+日常表现(出勤和课堂表现)20%+作业10%+期中考试20%
2、每个学生出具实践环节考核报告单:表格如下
第四篇:12届毕业论文选题及要求
2011届毕业论文选题及要求
1、大家在11月5号前完成论文的选题,报给指导老师
2、毕业论文选题范围与原则
选题范围:
毕业论文选题要体现科学性、实践性、综合性、创新性和针对性,要突出专业贴近度、岗位贴近度和训练实效性,要与顶岗单位的生产实践或社会实际问题相结合,在量、质方面必须符合本专业的培养目标要求。学生参加顶岗实习一段时间后,由校内外指导老师结合顶岗单位的实际共同指导学生确定选题和开题报告,并由校内指导老师下达毕业设计(论文)任务书。市场营销专业论文选题范围包括顾客研究、产品销售研究(4P)、市场策略研究、营销管理研究等。参考选题附后。
2、选题原则:
1)、专业论文参考选题提供的仅为选题方向,论文题目需自拟的同学请在论文指导教师帮助下完成。
2)、同学之间选题不可重复,若选题发生重复,需重新选题。
3)、选题结合自己的专业方向及所学专业课程,与顶岗单位的生产实践或社会实际问题相结合4)、拟定的题目切忌过大、空泛。
5)、学生确定论文题目经审定后,原则上不允许更换。确需变更论文(设计)题目的须向指导教师提出申请,并经专业主任同意,重新履行申报和审批程序。
营销专业毕业论文参考选题
1、**企业生鲜经营问题研究
2、宁波**企业的核心竞争力的培育
3、浅议**顾客满意度
4、**品牌核心竞争力的培育
5、**公司的品牌营销战略研究
8、**企业市场营销中的问题与对策
9、宁波**连锁行业营销现状初探
10、宁波中外零售企业的比较
12、**市场营销环境研究
13、**市场定位策略研究
14、**品牌竞争研究
15、**公司营销创新研究
16、关于中小零售企业发展特许连锁的对策
17、小型零售企业发展便利店的对策研究
18、**个性化营销初探
19、关于宁波零售业态的探讨
20、**房地产市场营销的目标多元化探讨
22、**调动中间商积极性的对策研究
23、**提高推销人员素质探讨
24、**企业产品销售渠道的探讨
25、**企业营销策略分析(研究)
26、宁波商业模式发展研究
27、论**产品的营销现状及探讨
29、论**企业的营销信息化改革
34、**地**商品现状与开发
35、论**品牌的营销渠道开发
36、试析新经济与**企业营销创新
37、顾客满意策略与**企业营销
38、浅论以服务营销提升企业的核心竞争力
39、**企业的品牌发展策略研究
40、**公司的营销战略特征与启示
41、**公司营销组合策略研究
42、宁波中小企业如何寻找市场机会
43、**企业的现代营销理念问题研究
44、试论可持续发展与**企业的营销战略
46、**企业客户关系管理(CRM)策略
51、**品牌形象的塑造与传播
56、**企业文化的传播与沟通研究
57、CI与**企业形象专题策划研究
58、宁波市优势产业发展策略研究
59、宁波旅游产业与休闲产业一体化比较研究
60、宁波制造业市场发展战略定位研究
61、浅论**营销模式对企业的影响
62、**连锁超市经营问题的分析
64、浅论**产品广告的策划与管理
65、浅论**企业的广告现状与竞争策略
66、试论**企业的产品定位与广告定位的现状与发展
67、论**的网络营销与管理
70、宁波对外贸易中品牌营销的现状与策略
71、**企业多角化经营战略的条件研究
72、**产品生命周期与企业竞争力
73、浅论市场营销新战略----共生营销
74、**公司绿色营销研究
75、**零售业营销新战略
76、宁波广告代理制的现状及发展
77、**广告媒介的现状及选择
79、**市消费者中外品牌偏好研究
81、**市场导向与技术创新研究
83、经济全球化与**企业发展策略研究
84、**企业创新营销研究
85、**品牌管理研究
附件09届学生论文题目,供大家参考
第五篇:社会实践写作要求及选题
社会实践写作要求及选题
一、社会实践报告上交时间
指导所教班级的学生利用暑假参与社团活动、校外实践或社会调查来开展调查研究工作,完成并提交不少于3000字的调研报告一篇,并于夏季开学后第一周内上交调研报告。
收集方式:由每班班长(或学委)将所在班级的调研报告收齐(A4纸正反打印)上交。
二、调研报告写作格式及参考提纲
(一)调研报告写作格式(各部分都是单倍行距,请用A4页纸正反打印)1、题目(黑小二号)
2、姓名、学号、班级(仿宋五号)
3、内容摘要(仿宋五号)
4、关键词(仿宋五号)
5、正文(宋小四)
6、参考文献(仿宋五号)
(二)参考提纲
1、调研的时间、地点、对象
2、调研的目的、方法及方法论证(如果有调查问卷,请在此呈示)
3、调研的过程
4、调研的结果(若是问卷调查,在此将数据一一列出并做出说明)
5、调研的结果分析(若是问卷调查,在此对各数据结果和各数据之间的关系进行分析、讨论和说明)
6、结论与建议
7、参考文献目录(最好有参考文献,没有参考文献此部分可省略)
8、附件:如收回的调查问卷,调查纪录、收集的第一手材料、参考文献等
三、选题
各位老师可根据授课情况自行增加选题,凡是与《毛中特》课程相关的选题均可。要求学生必须亲自调查获取第一手材料,若被认定为抄袭或网上下载的材料,实践成绩为零。下面一组选题供大家参考:
1、农村减免农业税以后农民种田积极性的调查
2、农村现行医疗保障的调查与分析
3、农村生育观的调查
4、农村教师流失现象的调查
5、农村教育教学资源现状的调查与分析
6、关于农民工进城务工的调查
7、农村基层民主选举过程中的若干问题的调查报告
8、新农村建设问题研究
9、某社区、村、镇精神文明建设的情况调查
10、某地(村、乡、县、市)全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查
11、某地(城镇、街道、社区)积极推动下岗职工再就业情况的调查
12、下岗职工再就业心态调查
13、某企业文化建设中的问题研究
14、某大学毕业生成才道路的调查
15、引起当代青少年“网瘾”现象的原因调查
16、当代大学生就业首选职业的调查与分析
17、关于大学生劳动观念的调查与分析
18、关于大学生艰苦奋斗意识的调查与分析
19、个体经济发展的主要经验和面临的主要问题
20、私营、民营经济发展中主要经验和面临的主要问题
21、高校学生关注的主要问题个案分析
22、新农村建设中的社会问题研究
23、促进城乡义务教育均衡发展研究
24、网络发展及其对农村的青少年影响研究
25、电脑办公在政府部门利用情况的调查研究
26、关于影响农村小学生英语学习因素的调查与研究及问题解决方案
27、农民工子女教育问题调查研究
28、关于农民收入的调查
29、老年人家庭赡养问题及对策
30、大学生村干部对农村建设的重要性
31、大学生村官实践困境调查研究
32、农村留守儿童现状调查研究
33、某村新农村建设成果调查研究
34、暑期留校大学生社会实践内容调查研究
35、学生家长对学生成才的期望调研
36、农村道德观现状调查
37、农村网络普及状况调查
38、当地村民对教育的看法
39、农村人口的就业方式、就业观念变化调查研究
40、农村孩子受高等教育的概况、问题及其对策的调查