第一篇:2013-2014学年第二学期高中工作要点
2013-2014学年第二学期高中工作要点
一质量
强化教学过程性,科学性,确保教学质量稳中有升,为学校增光添彩。
1.深化课堂教学改革,继续推进活动前置式教学模式,在优化课前预习、课堂教学环节的基础上,形成课后巩固环节策略,全面推广课改,并逐步理论化,既要出课改成效,又要出课改经验。
2.注重学生学法指导与自主学习习惯的养成,放大学生自主学习时间,落实各学科预习时间,并在有效提高学习质量上找策略,抓落实。
3.落实语数外每周2-3次的个别辅导工作,高一高二关注学科后进生,高三关注临界生。
4.明确各学段质量目标,高一全面超越乐余,不出现明显落差的班级、学科。高二学业会考争取一次性合格率100%。优良目标人数接近乐余。高三继续保持稳中有升的趋势,强化目标生辅导,提升三门与两门的融合度,争取高考再创辉煌,较大幅度超额完成目标。
二课程
全面审视学校课程,加强教师对课程理论的学习与认识,增强开发课程的自觉性,主动性,创造性。从校本实际出发,充分挖掘校本资源和社区资源,以学校培养目标为指向,着手校本课程的顶层设计,形成崇真校本课程基本框架。
5.德育活动组合为系列课程,建立学分制评价体系,并申报“崇真德育”市级课程基地。
6.社团活动完善为系列课程。教材,活动,评价等整理并完善,形成一组相对稳定的课程。
7.鼓励并指导教师开发课程,利用学校资源,教师个人专长开发系列课程,能够包括微课程系列。确定一批课程菜单,出版一组课程教材。
8.利用社区资源开发相关课程,继续做好博士讲堂课程系列,落实资料整理与学生评价。
9.落实国家课程的校本化,强化高一高二语文课改的科学管理与过程管理,为下学期高一语数外全面课改积累经验与资料。落实体艺课改的教材编写与评价工作,使之走上科学合理有效的轨道。
三学科
10.强化师德建设,激发教师的团队荣誉感,责任感,使命感,个人尊严感。让教师在奉献中体验教育过程所拥有的深刻的精神幸福感。
11.完善骨干教师培养体制。以学术委员会为指导机构,成立骨干教师工作室。培养各学科领军人才。
12.强化备课组集体备课的有效性,强化教研组的学科研究职能。完善听评课制度与相应的考核制度。
13.以生物组为试点,聘请校外名师为导师,定期听课开课,助推青年教师的成长;以数学组为突破口,借鉴其他学校成功经验,提升教师业务能力,研究学科教学质量整体提升策略。
14.进一步推进书香崇真教师读书活动,完善定时定点读书制度,不定期组织读书交流会,定期上传读书笔记,并纳入教师期末考核。
15.落实省市课题研究,校本微型课题研究,指导教师反思教学,提炼经验,推广成果。
四.品牌
16.维护学校文化建设示范窗口,继续做好环境建设,丰富文化内涵,建好校史馆,提升学校在省内的知名度和影响力。
17.继续做好德育品牌活动。高标准有创意地做好成人仪式、毕业典礼、美时美刻、敬爱系列、书香崇真等活动,全面推进志愿者行动。
18.完善并创造性地开展家校活动,发挥好家长委员会的职能,提升学校在家长心目中的满意度。
19.建设社区教育实践基地,充分发挥社区资源,在与社区的互动中,培炎学生的实践能力,提升学校的影响力与美誉度。
20.扎实做好中招宣传工作,以本校初三为重点,金港片为主要区域,确保高一生源质量逐年上升。
21.做好学校成果、经验的推广宣传工作,利用多种媒体,多种渠道,多种方式让社会增进对学校发展的了解。
五管理
22.提升管理队伍的奉献意识和业务素养,强化管理人员的岗位责任,展示管理者在各项工作中的示范性。
23.强化管理人员所属岗位的责任性,形成蹲点年级、教研组,分管工作问责制。
24.落实各项值班管理制度,确保常规管理无缝隙。
第二篇:幼儿园第二学期工作要点
【指导思想】
在上级党委的领导下,全面贯彻党的教育方针,全面落实省市素质教育会议精神,完成以校为本的教育教学改革初步目标[1],本着“总结、调整、规划、提升”的八字原则,开创学校工作新局面。
【工作思路】
本学期工作基本思路:围绕学校三年发展规划工作目标,落实“总结、调整、规划、提升”的八字方针,以课堂教学和班级管理为主阵地,继续深化校本改革,积极营造学校良好的发展环境,团结一致,克服困难,为学校今后发展打下坚实的基础。
【主要任务】
一、总结近年来学校工作成绩,全面规划学校今后发展
围绕学校三年发展目标,我校在管理、教育教学改革、师资队伍建设、办学条件、校园文化、学校特色等方面都取得可喜成绩,基本完成三年目标任务。总结近年来工作,我们取得的主要经验是:一是弘扬正气,调动了劲头、转变了作风。积极进取的奋斗精神、认认真真的工作作风,和谐融洽、相互协作的集体意识,想干事、干好事的工作态度等是我们取得成功的可靠保证,也是我们一笔宝贵的精神财富。二是思路明确、措施得力、方法得当。“以人为本,内涵发展”,“探索儒家优秀传统文化与现代小学教育相结合的特色发展之路”,“抓质量、创特色、树形象、促发展”,“推进学校发展的三驾马车”,“打造学生的基础学力”,“发展性目标教学”,“中层目标管理”,“校园自愿者”,“星级评价”,“分项测评”,“说上评校本教研”,“校园吉尼斯”,“校园书吧”,“才艺大赛”,“走进家乡暑期综合活动”,“校园文化”,“新校风校训教风学风”,“走近孔子校本课程开发”等都显示出我们教育的智慧。三是领导关心、社会支持、师生、家长拥护。上级领导包括济宁教育局、财政局、人事局、曲师、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年来都给我们很多方面关心,特别是济宁教育局、曲师、曲阜教育局,没有上级领导关心支持,我们无法克服困难,没有全体教师、家长、学生的积极配合,无法取得这么显著成绩。以上三点是我们取得成绩的“三大法宝”。我们要总结这些经验,并在今后工作中继续弘扬优秀传统,在总结经验的基础上制定学校第二个三年发展规划[2]。
二、继续加强学校常规管理
常规管理是学校各项工作有效开展的基础,必须抓实、抓好。常规管理中注重细节管理,使各项管理继续深化、细化、常规化。
1、明确科室岗位目标、提高管理效益。学校将全面修订各项管理制度,特别是班级管理评价、教师业务管理评价、和中层科室管理评价制度等,对考勤、接待、资产管理、物品采购、档案管理、安全管理、考核评优等方面也要做进一步明确规定。学校将组织编写管理者手册,组织管理讲座,组织校本管理考试,提高管理人员素质、管理效益,管理要求等再上新台阶。努力建设一支目标明确、思路清晰、作风扎实、业务过硬、乐于奉献的管理队伍。
2、继续加强教学常规管理,根据各项教学常规要求,严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理,根据上学期检查情况,抓好薄弱环节的管理和重点环节的管理。特别是以强化教风、学风为重点,全面落实课堂教学常规基本要求。做好各功能室的管理与使用。进一步严格学校七条禁令,强调工作的纪律性。
3、要加强重点年级、班级的质量监控与管理,全面了解与把握各年级、各班级的实际状况,发现问题,及时加以指导。重点加强对上学期教学成绩存在问题的班级管理。做好毕业班学生思想工作,保持稳定,要采取强有力措施,让学生在升学考试中再创佳绩。
4、加强档案管理,结合省规、教学示范校和各级督导评估要求,根据各科室工作的实际,完善学校档案管理细则,对科室档案、教师业务档案、班级档案等都提出明确的要求。学校定期收集,年末考评,档案工作不合格一票否决。
5、要切实加强学校安全工作。加强对师生的安全教育,牢固树立“安全第一”的意识,增强安全防范意识和自我保护能力;建立健全确保师生安全的各项规章制度,建立中小学安全事故责任追究制,确保师生人生安全和学校教育教学活动正常进行;继续开展 “平安校园”创建活动,严格学校日常管理,重点防范危及师生安全的设施、食物中毒、交通、火灾、溺水等事故;配合有关部门,维护校园及周边治安秩序,打击扰乱学校治安的违法犯罪活动。
6、加强学校财务管理、资产管理,大兴勤俭节约之风。随着去年由于上级财政困难,学校建设力度加大,学校运行成本增加,我校限区限额招生等原因,现在学校面临很大的资金困难。我们一方面要积极争取上级资金,分清轻重缓急,合理规划项目。一方面要树立艰苦奋斗的作风,强化节俭意识,全体师生要从“节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱”入手,从身边的小事入手,把不该花的钱省下来。学校要在全体师生中开展“节约光荣,浪费可耻”的教育,组织节约活动,制定节约方案,签订节约公约,努力建设节约型学校。学校将进一步严格执行财经制度,要全面改进后勤服务工作,提高固定资产的管理水平和使用效率,落实规范的废旧物品处理办法,提高后勤服务质量。
三、以构建学生素养目标体系,提高课堂教学效率为重点,全面实施发展性目标教学。
1、构建学生素养目标体系。制定全面、系统的学生素养目标是我校教学改革的关键,对于我们转变教学观念、改进教学方法、优化教学内容、改进教学评价都起到重要引导作用。本学期必须全面构建、重点实施。
2、以“说、上、评”为基本过程,以建立“备课夹”[3]为总抓手抓好校本教研活动。建立教师备课夹[4]。教师备课夹是改革备课制度的重要内容,有利于积累经验、相互学习,有利于减轻重复性劳动,加强教学研究。每一位老师都要落实好具体工作任务,学科骨干教师担任主编,争取利用两学期的时间全面完成。
3、加强教师继续教育的培训。组织青年骨干教师培养对象研讨课,向家长开课活动,组织教学经验交流会,开展部分教师的“系列讲座”,启动教师读书计划;有计划地组织教师外出培训。
4、加强重点学科、薄弱学科的跟踪管理。进一步研究校本课程的实施。学科学校领导、教研组长、骨干教师都要跟班听课。对学校听课要有明确的要求[5]。
5、继续完善学校评价体系,以评价推动改革。本学期重点一是对已经实施的评价措施,如中层科室目标评价、教学业务评价、班级工作评价、星级评价、分项测评等评价措施在评价内容、评价指标、评价方法、评价程序和评价结果奖惩等方面要进一步完善,继续深化改进。本学期还要将学生素养目标评价作为重点研究实施[6],做到学校要让每位老师知道教什么、怎么教,老师要让学生知道每堂课学什么、怎么学。继续深化分项测评方案(各年级分项测评开学前即做好计划,学期初下达任务以备各科教师提前准备。六年级分项测评应该提前进行)。
6、进行学校百科知识竞赛。六一前,高年级进行,每班推荐,学校统一组织。涉及到每一个学科,以语文、数学、英语为主。
7、开展兴趣活动,培养和发展学生的特长,试行小导师制的兴趣小组活动。
四、以班级管理为重点,加强学生的养成教育,树立良好的班风、学风。
班级是学校管理的基本单位,班级班风直接影响的学生学风,影响到学生交往、认知、道德与情感的发展。
1、管理是以教育为起点,学校德育要以“仁爱”为核心,充分利用好学科课程、班队会、学校主题活动等形式教育学生首先要尊敬师长、有爱同学、孝亲敬老。各班级可以根据学校德育基本要求,创造性地开展活动,如:诚信演讲、孝亲故事会、礼仪小标兵、做一次家务劳动、给父母洗一次脚等。
2、学生常规管理,本学期以路队管理、卫生习惯培养和文明礼貌教育、安全教育为重点,抓好教育、宣传、评比、表彰等环节工作;重视全员管理育人,学生常规管理做到课堂问题科任教师管,班级事情班主任管,遇到问题人人主动管,倾向性问题全校齐抓共管[7]。
3、重点加强班主任队伍建设,总结推广班级管理经验,改进教育方法,创建班级特色。本学期还将组织班级工作研讨会。加强学校、家庭的协调与合作,推进学校、家庭教育的一体化进程,开办好家长学校,形成德育的教育合力,促进学生全面素质的提高。开学初召开各班家长会。组织教师开办家庭教育讲座。六一节前学校聘请部分校外辅导员。
4、抓好执勤队伍建设,充分发挥学生自愿者作用,让学生能够自主管理[8];继续做好学生常规管理日检查、周评比、月例会制,每天执勤结果必须当天公布、当天反馈。每周升旗仪式进行周评比,每月定期召开月例会。
5、继续研究完善校园之星评比活动等。校园之星要进一步强化,现在出现利用率低、宣传不够等问题,学校将进一步规范星级评价要求,各科教师都要充分发挥好评价的作用。
6、学校开展丰富多彩的校园活动,以学校活动带动班级活动。活动可以学生年龄不同按照级部、按月设计主题。课外活动小组要在教师的指导下活动起来。将德育活动、文体活动、学科教育活动有机结合。如“健身月活动”、“才艺大赛活动”、“诗文诵读活动”等。
7、抓好校园自愿者。校园自愿者是我校的一项创新性项目,很有时代性、前瞻性和教育性。我们一定要将这项活动做实做好。各班也要组织班级的自愿者。
四、其它几项工作
1、加强幼儿园管理。近年来幼儿园学生压力逐年增大,今后压力还将增加,特别是在班额较大的情况下,一要坚持保教并重原则,抓好常规管理,抓好常规教学;一要加强安全防护和检查制度,加强对幼儿的安全教育和自我保护教育,严格防止各类事故发生,为幼儿创设一种和谐、安全、温馨的学习、活动和生活环境。另外,还要重视家长工作,采取多种形式做好家园协作,共同为幼儿的健康发展创造良好的条件。在做好常规工作的基础上,精心创设的环境,体现教育性、艺术性;探索幼儿诗文诵读和珠心算特色教育活动;注意动静结合、室内外结合、知识性与游戏性结合,促进幼儿富有个性的发展,全面发展。
2、定期出版校报,改版网站,充分利用校报、网站媒体,要加大教育宣传力度,充分展示教育工作取得的成绩,让社会、家长更加了解学校、关心学校、支持学校发展;还要宣传好优秀教师典型、优秀学生典型。进一步提高学校宣传档次和水平,在省内主要报刊、国家级主要报刊宣传学校。
3、继续加强校园环境设计和绿化管理,做好校园绿化、美化。进一步提高学校文化内涵。做好教师文体活动、曲师生实习、学校新体制下的转轨等工作。
在新的学期,我们全体教职工要振奋精神,克服困难,同心同德,以饱满的精神状态,求真务实的工作作风,以只争朝夕的进取精神,积极开创我校教育教学工作的新局面。
第三篇:幼儿园第二学期工作要点
【指导思想】
在上级党委的领导下,全面贯彻党的教育方针,全面落实省市素质教育会议精神,完成以校为本的教育教学改革初步目标,本着“总结、调整、规划、提升”的八字原则,开创学校工作新局面,幼儿园第二学期工作要点。
【工作思路】
本学期工作基本思路:围绕学校三年发展规划工作目标,落实“总结、调整、规划、提升”的八字方针,以课堂教学和班级管理为主阵地,继续深化校本改革,积极营造学校良好的发展环境,团结一致,克服困难,为学校今后发展打下坚实的基础。
【主要任务】
一、总结近年来学校工作成绩,全面规划学校今后发展
围绕学校三年发展目标,我校在管理、教育教学改革、师资队伍建设、办学条件、校园文化、学校特色等方面都取得可喜成绩,基本完成三年目标任务。总结近年来工作,我们取得的主要经验是:一是弘扬正气,调动了劲头、转变了作风。积极进取的奋斗精神、认认真真的工作作风,和谐融洽、相互协作的集体意识,想干事、干好事的工作态度等是我们取得成功的可靠保证,也是我们一笔宝贵的精神财富。二是思路明确、措施得力、方法得当。“以人为本,内涵发展”,“探索儒家优秀传统文化与现代小学教育相结合的特色发展之路”,“抓质量、创特色、树形象、促发展”,“推进学校发展的三驾马车”,“打造学生的基础学力”,“发展性目标教学”,“中层目标管理”,“校园自愿者”,“星级评价”,“分项测评”,“说上评校本教研”,“校园吉尼斯”,“校园书吧”,“才艺大赛”,“走进家乡暑期综合活动”,“校园文化”,“新校风校训教风学风”,“走近孔子校本课程开发”等都显示出我们教育的智慧。三是领导关心、社会支持、师生、家长拥护。上级领导包括济宁教育局、财政局、人事局、曲师、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年来都给我们很多方面关心,特别是济宁教育局、曲师、曲阜教育局,没有上级领导关心支持,我们无法克服困难,没有全体教师、家长、学生的积极配合,无法取得这么显著成绩。以上三点是我们取得成绩的“三大法宝”。我们要总结这些经验,并在今后工作中继续弘扬优秀传统,在总结经验的基础上制定学校第二个三年发展规划。
二、继续加强学校常规管理
常规管理是学校各项工作有效开展的基础,必须抓实、抓好。常规管理中注重细节管理,使各项管理继续深化、细化、常规化。
1、明确科室岗位目标、提高管理效益。学校将全面修订各项管理制度,特别是班级管理评价、教师业务管理评价、和中层科室管理评价制度等,对考勤、接待、资产管理、物品采购、档案管理、安全管理、考核评优等方面也要做进一步明确规定。学校将组织编写管理者手册,组织管理讲座,组织校本管理考试,提高管理人员素质、管理效益,管理要求等再上新台阶。努力建设一支目标明确、思路清晰、作风扎实、业务过硬、乐于奉献的管理队伍,工作计划《幼儿园第二学期工作要点》。
2、继续加强教学常规管理,根据各项教学常规要求,严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理,根据上学期检查情况,抓好薄弱环节的管理和重点环节的管理。特别是以强化教风、学风为重点,全面落实课堂教学常规基本要求。做好各功能室的管理与使用。进一步严格学校七条禁令,强调工作的纪律性。
【1】【2】【3】
3、要加强重点年级、班级的质量监控与管理,全面了解与把握各年级、各班级的实际状况,发现问题,及时加以指导。重点加强对上学期教学成绩存在问题的班级管理。做好毕业班学生思想工作,保持稳定,要采取强有力措施,让学生在升学考试中再创佳绩。
4、加强档案管理,结合省规、教学示范校和各级督导评估要求,根据各科室工作的实际,完善学校档案管理细则,对科室档案、教师业务档案、班级档案等都提出明确的要求。学校定期收集,年末考评,档案工作不合格一票否决。
5、要切实加强学校安全工作。加强对师生的安全教育,牢固树立“安全第一”的意识,增强安全防范意识和自我保护能力;建立健全确保师生安全的各项规章制度,建立中小学安全事故责任追究制,确保师生人生安全和学校教育教学活动正常进行;继续开展
“平安校园”创建活动,严格学校日常管理,重点防范危及师生安全的设施、食物中毒、交通、火灾、溺水等事故;配合有关部门,维护校园及周边治安秩序,打击扰乱学校治安的违法犯罪活动。
6、加强学校财务管理、资产管理,大兴勤俭节约之风。随着去年由于上级财政困难,学校建设力度加大,学校运行成本增加,我校限区限额招生等原因,现在学校面临很大的资金困难。我们一方面要积极争取上级资金,分清轻重缓急,合理规划项目。一方面要树立艰苦奋斗的作风,强化节俭意识,全体师生要从“节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱”入手,从身边的小事入手,把不该花的钱省下来。学校要在全体师生中开展“节约光荣,浪费可耻”的教育,组织节约活动,制定节约方案,签订节约公约,努力建设节约型学校。学校将进一步严格执行财经制度,要全面改进后勤服务工作,提高固定资产的管理水平和使用效率,落实规范的废旧物品处理办法,提高后勤服务质量。
三、以构建学生素养目标体系,提高课堂教学效率为重点,全面实施发展性目标教学。
1、构建学生素养目标体系。制定全面、系统的学生素养目标是我校教学改革的关键,对于我们转变教学观念、改进教学方法、优化教学内容、改进教学评价都起到重要引导作用。本学期必须全面构建、重点实施。
2、以“说、上、评”为基本过程,以建立“备课夹”为总抓手抓好校本教研活动。建立教师备课夹。教师备课夹是改革备课制度的重要内容,有利于积累经验、相互学习,有利于减轻重复性劳动,加强教学研究。每一位老师都要落实好具体工作任务,学科骨干教师担任主编,争取利用两学期的时间全面完成。
3、加强教师继续教育的培训。组织青年骨干教师培养对象研讨课,向家长开课活动,组织教学经验交流会,开展部分教师的“系列讲座”,启动教师读书计划;有计划地组织教师外出培训。
4、加强重点学科、薄弱学科的跟踪管理。进一步研究校本课程的实施。学科学校领导、教研组长、骨干教师都要跟班听课。对学校听课要有明确的要求。
5、继续完善学校评价体系,以评价推动改革。本学期重点一是对已经实施的评价措施,如中层科室目标评价、教学业务评价、班级工作评价、星级评价、分项测评等评价措施在评价内容、评价指标、评价方法、评价程序和评价结果奖惩等方面要进一步完善,继续深化改进。本学期还要将学生素养目标评价作为重点研究实施,做到学校要让每位老师知道教什么、怎么教,老师要让学生知道每堂课学什么、怎么学。继续深化分项测评方案(各年级分项测评开学前即做好计划,学期初下达任务以备各科教师提前准备。六年级分项测评应该提前进行)。
第四篇:2012-2013第二学期工作要点
海南省国兴中学教研工作要点
(2012——2013学第二学期)
指导思想:深入学习与贯彻党的“十八大”精神,以“办好人民满意的教育”为宗旨,立足课堂研究,使学生在课堂为主阵地的学习中,生成知识与化为能力;使教师在教育教学实践中,提高方法与铸就智慧;为改进学校工作做出贡献。
一、强化教研组活动和教师培训
1、抓好教研组长的培训学习和工作论坛,促进教研组长抓好教研活动,建立教研组活动的绩效机制。
2、以“教学有效”的课堂研究为主题,确定教研活动的主体内容,各教研组根据主体内容和学科特色,有目标、有计划、有步骤的开展活动,教研室加强对各教研组活动的督管与指导。要求各教研组:(1)确定好每次课堂研究的时间;(2)确定好研究的课程内容与执行人;(3)确定好研究的项目及内容;(4)确定好每次学习的相关理论及要求;(5)组织好参加省调教课、说课的筹备与参赛活动。
3、教师继续教育培训是提高师德与教师专业水平的重要工程,在教研室的统筹下,各教研组要认真组织教师的校本培训学习活动,每位教师要根据学校、科组的学习系统,发挥自己的特色开展拓展性的自学,在共同提高的基础上有特色地发展自己。(1)师德学习,由各教研组从《中国教师师德手册》上选择内容组织学习,结合党委的政治学习要求组织学习;(2)学科专业学习,由教研组根据学科建设需求选择理论与实践的著名文章学习;(3)教研室根据需要编辑学习材料;(4)学校将聘请著名教育教学专家作“教学有效”和“深化教研活动”的学术报告会。
4、按照省教育学会的文件精神和方法,做好2013年“教学能手”的推荐工作,并且抓住推荐工作的契机,组织教师的师德与专业学习。
5、组织教师参加省教育厅举行的教师法制辅导与考试。
6、教研组下市县开展联袂教学研究活动,是推动校本教研与支教的好方式,必须努力做到:(1)每个科组每年只允许一次,每月最多安排1—2个科组外出,且教研组必须提前一个月向教研室提交报告(写明外出时间、地点、人数、经费预算等),得到学校审批后方可安排;(2)学校批复后,必须在外出前3天向教研室递交活动方案;(3)在发挥好校本教师的引领示范的基础上,注意汲取市县学校的优质教育教学方式方法,注意发现市县学校教育教学特点,以利改进与通融校本教育教学。
二、建立健全的教研业务档案
7、设计好教师教学业务和教研组活动档案项目。
8、监督指导,各教研组长完善教研组活动纸质档案,全体教师规范建构教师业务纸质档案。
9、在完成纸质业务档案的基础上,按省继续教育网的要求建设好教师业务与教研组活动档案并运行。
10、教研室、教研组及教师每次活动,每次活动必须作好纪要按时送交教研室存档,1
使之成为教研与教师专业成长的有效轨迹;充分发挥教研与教师业务挡案,在评选优秀科组、教师和奖励性绩校工资的功能。
三、抓好科技节和教师论文评选活动
11、以高
一、高二年级为主体,抓好本的科技节,充分显示学生“研究性学习”课程成果(另制定方案)。
12、以高二年级和通用技术组为主体,组队参加省本“青少年科技创新大赛”(另组织有关教师策划)。
13、统筹语文组,办好“读书节”活动(另制定方案)。
14、组织校本教师论文比赛活动,提高教师科研能力(另制定方案)。
15、各教研组根据学校教研工作要点,制定好科组学习研究活动计划和教学计划;各位教师根据本学期课程要求制定好教学计划。
四、深入课题研究
16、搜集与撰写好“教学有效性”课题研究材料。
17、组织教研组长分析教学实际,建立适应学校发展的课题研究。
18、根据省“规范设置与实施课程”专项检查的反馈意见,各教研组要立即开展“课程专项”和“学科课程设置”研究。
五、管理好科室人员和协调各科室工作
19、按照学校教学辅助人员工作要求,管理好科室人员及工作:(1)组织好政治与师德学习,提高“为教学服务”的积极主动性;(2)组织科室人员出色完成工作任务。
20、协助好教务科开展教学管理和质量评价研究工作。
21、协助好办公室开展绩效工资发放的研究工作。
22、协助另外科室开展的学校各类工作。
2013年2月27日
另附:专项教研活动时间安排
1、科技创新大赛上报时间:2013年3月2日前
2、各教研组本学期的教研计划、各位教师本学期的教学计划、各位教师上学期的教学工作总结,于2013年3月8日前上交到教研室。
3、教学能手评选时间以省教育学会文件规定为准。
4、科技创新大赛展版制作时间以省科协文件为准。
5、科技节展出时间:2013年4月8日—12日。
6、读书节时间:2013年4月20日—26日。
7、教师论文上报时间:2013年5月24日前;教师论文评选时间:2013年5月27日—6月6日。
8、教师专题培训时间:深化教研活动,2013年5月;“教学的有效性”,2013年6月。
第五篇:2012-2013第二学期团委工作要点
芜湖师范学校
2012—2013学第二学期团委工作要点
二月份
1、开学宣传工作、布置校园环境;
2、新学期团委会、学生会干部工作会议,讨论2013年工作计划;
3、团员证注册,团费收缴;
4、文学社人员调整;
三月份1、10级各部门部长竞聘;
2、组织各班团支部开展学雷锋系列主题教育;3、11、12级团委会、学生会学生干部招聘;
4、公布10级部门部长竞聘结果;
5、组织开展“缤纷校园”主题手抄报比赛;
四月份
1、举办第二十六期业余团校暨团干培训班;
2、共青团“两优一先”评比工作;
3、09级团委会、学生会干部考核工作;
4、公布11级、12级团委会、学生会干部竞聘结果;
五月份
1、开展纪念“五四”运动九十四周年系列主题活动;
2、举办共青团“两优一先”表彰大会;
3、各班级参加2012年暑期“三结合”教育辅导员工作通报、总结; 4、09级团委会、学生会干部欢送会;
六月份
1、团员电子档案整理;
2、毕业生团档转出;
3、团委会各部门及团支部工作考评;4、10、11、12级团委会、学生会干部及各班团支部书记工作考核;
5、招募志愿者参加芜湖市暑期“三结合”教育辅导员工作;
6、组织各班级开展“过一个有意义的暑假”主题团日活动;
7、团委整理资料归档。
共青团芜湖师范学校委员会二○一三年一月五日