中北大学教学评估文件

第一篇：中北大学教学评估文件

中北大学教学评估文件

[ 2007 ] 第11号

关于深入开展本科教学水平评估整改工作的意见 各院、部、处及直属单位：

在全校教职员工的共同努力下，我校的本科教学水平评估工作取得了显著成绩，同时专家也提出了一些问题。为了切实提高教育教学质量，经校评估工作领导组研究决定：按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字方针，深入开展本科教学水平评估整改工作，建立提高教育教学质量的长效机制。现将有关事宜安排如下：

一、整改工作机构

（一）整改工作领导组

组长：师谦张文栋

副组长：韩焱

成员：赵晋生王宝儒肖忠良吴俊清刘有智张惠选

苏铁熊潘宏侠白培康曹端林王召巴熊继军靳祯张思洁王文寅刘定一

（二）整改工作专家组

组长：王复兴

副组长：张开增刘汉云

成员：（按拼音字母音序排序）

毕满清戴隆泽董国川过永德韩慧莲李伯民 刘宪清马仙潘晋孝王建邦王久芬徐继开 赵贵哲周汉昌周铁城

职责：

（1）对各项整改工作进行检查和指导。

（2）完成整改工作办公室交付的其他工作任务。

（三）整改工作办公室

主任：韩焱

常务副主任：赵贵哲

副主任：张永德潘晋孝王复兴高艳阳

职责：统筹安排整改工作，代表领导组全面行使组织、计划、指挥、督查、责任追究等职责。

整改工作办公室下设16个整改工作组，具体如下：

1．办学指导思想组

责任校领导：师谦

责任单位：党委（校长）办公室

职责：

负责观测点1.1、1.2.1、1.2.2的各项整改工作。

2．师资队伍组

责任校领导：张文栋

责任单位：人事处

职责：

负责观测点2.1.1、2.1.2、2.1.3的各项整改工作。

3．学科专业组

责任校领导：韩焱

责任单位：教务处

协作单位：学科建设与学位办公室

职责：

负责观测点2.2.1、2.2.2、2.2.3、4.1.1、4.1.2、4.2.1、4.2.2、4.2.4和4.2.3（教学方法部分）的各项整改工作。

4．教学管理组

责任校领导：韩焱

责任单位：教务处

职责：

负责观测点5.1.1、5.1.2、5.2.1、5.2.2、5.2.3、7.1.1、7.2.1、7.2.2、7.4的各项整改工作。

5．实验教学组

责任校领导：韩焱

责任单位：教务处

职责：

负责观测点3.1.2、4.3.1、4.3.2、4.3.3、4.3.4的各项整改工作。

6．科研促进教学组

责任校领导：肖忠良

责任单位：科技产业处

职责：

负责科研促进教学、校外实习基地建设的各项整改工作（相关观测点2.2.3、3.1.2）。

7．校舍条件组

责任校领导：张惠选

责任单位：国有资产管理处

协作单位：建设与校园规划办公室后勤管理处

职责：

负责观测点3.1.1、3.1.5的各项整改工作。

8．图书资源组

责任校领导：刘有智

责任单位：图书馆

职责：

负责观测点3.1.3的各项整改工作。

9．数字化校园组

责任校领导：韩焱

责任单位：现代教育技术与信息中心

协作单位：后勤管理处

职责：

负责观测点3.1.4和4.2.3（教学手段部分）的各项整改工作。

10．教学经费组

责任校领导：张文栋

责任单位：财务处

职责：

负责观测点3.2.1、3.2.2的各项整改工作。

11．学风组

责任校领导：刘有智

责任单位：学生处

协作单位：团委

职责：

负责观测点6.2.1、6.2.2、6.2.3、7.1.2、7.3的各项整改工作。

12．师德师风组

责任校领导：王宝儒

责任单位：人事处

协作单位：教务处工会监察处

职责：

负责观测点6.1的各项整改工作。

13．招生与就业组

责任校领导：吴俊清

责任单位：招生与就业工作处

协作单位：党委（校长）办公室宣传部

职责：

负责观测点7.5.1、7.5.2、7.6的各项整改工作。

14．特色项目组

责任校领导：赵晋生

责任单位：宣传部

协作单位：党委（校长）办公室

职责：

负责特色项目的各项整改工作。

15．各学院组

责任院领导：各学院院长

职责：

深入开展本学院的整改工作。

16．秘书组

责任校领导：韩焱

组长：高艳阳

成员：高春强张少明栗继宏刘涛王智洁

职责：

协调各项整改工作有序开展，组织安排各项整改督查工作。

二、整改方案

（一）制定整改方案的原则

按照《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》和《中北大学本科教学工作水平评估整改方案》的总体要求，以落实教育部专家组指出的问题为重点，结合本部门工作实际，制定出科学可行的评估整改方案并付诸实施，保证各项整改工作的圆满完成。

（二）整改方案的主要内容

1．评建工作情况总结

认真总结本部门在开展自评自建过程中取得的成绩与存在的主要问题。

2．整改措施与目标

（1）制定有效的措施，巩固已取得的成绩；

（2）抓住主要问题，制定整改措施，完成整改工作。

三、整改工作时间安排

2007年12月20日完成整改方案（包括整改任务、时间节点、整改措施），并上交评估办公室纸质稿（要求：一式三份，加盖公章，单位负责人签字）和电子稿（发送至jxpgb@nuc.edu.cn）。

本科教学评估工作办公室2007年11月19日

第二篇：中北大学教学评估文件

中北大学教学评估文件

[ 2006 ] 第1 2号

中北大学2006年9月1日—10月20日评建工作

各专项工作组工作任务及时间节点

办学指导思想组：

负责观测点：1.1 1.2.1 1.2.2 工作任务：

（1）整理党委会、校长办公会关于教学工作议题的记录。（2）准确定位，科学制定学校发展规划。10月20日

1．整理完成党委会、校长办公会关于教学工作议题的记录。2．完成所负责观测点相关背景材料的汇总，并提交评估办公室。3．完成办学指导思想组所负责的各观测点的全部工作。

教学组教学管理小组：

负责观测点：2.2.1 2.2.2 2.2.3 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.4 5.1.1 5.1.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 7.1.1 工作任务：

（1）负责校教学管理文件的审核修订和印制。（2）督导各学院教学管理档案的建设，并组织检查。

（3）负责做好教学调度、运行和督导，保证良好的教学秩序。（4）负责教务文档的标准化管理与督导。（5）负责做好全校教师教学水平过关工作。9月28日

教务处下发教学管理档案管理细则。9月30日

1．完成各学院对教师教案的检查。2．向评估办公室提交十五专业建设规划。10月10日

1．完成优势学科专业有关材料整理。2．完成新办专业满意度的调查、统计。

3．完成近三学年双语教学有关材料的汇总、上报。

4．有关学院提供2006/2007学年两个学期开设双语教学统计表。10月13日

1．完成对各学院教师教学水平考核的抽查。

2．各学院开始对教学效果未达到良以上教师进行帮助并进行考核，10月30日前各学院根据教务处下达的教学任务表提供下学期任课教师名单。10月15日

完成教学管理队伍人员情况统计及教学论文、教学成果及相关咨询报告统计和整理。10月20日

1．完成主讲教师资格、正副教授上课情况统计。2．完成各专业简况表的汇总。

3．完成领导干部听课表统计；完成教学质量监控材料的整理；完成实践教学质量检查背景材料整理工作。

4．制定完十一五专业建设规划。

5．完成培养方案、教学大纲、教学管理文件、各教学环节质量标准、质量手册、近三年教学成果汇编的印刷。

6．在校教学管理文件基础上各学院制定好院级教学管理实施细则。7．完成主要基础课及学科基础教育课程成绩统计分析。教学组实验教学小组：

负责观测点：3.1.2 3.2.1 3.2.2 4.2.2 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 7.2.1 7.2.2 工作任务：

（1）负责审核各课程实验教学大纲，并保证达到规定要求。

（2）负责实验室、实习基地的建设规划与督导。

（3）督导做好仪器设备的开发利用工作。

（4）督导落实实验教学任务，保证实验教学质量。

10月1日

完成各学院整理相关观测点文档的规范要求。10月8日

1．递交相关观测点（3.2.1,3.2.2除外）的文件及背景材料。2．递交04、05年教学经费利用经费情况。10月15日

1．完成有关实验室、实习基地的建设工作。2．完成对教材建设与选用工作。

3．完成对各学院实践教学的检查工作，包括实习和实训、实践教学内容与体系、综合性和设计性实验、实验室开放等相关工作。

4．完成对各学院毕业论文（设计）整改落实工作。10月20日

完成实验室建设工作。

师资队伍建设组：

负责观测点：2.1.1 2.1.2 2.1.3 6.1 工作任务：

（1）做好师资队伍的建设工作。

（2）提供与师资队伍建设相关的背景材料 9月8日

完成师资队伍建设相关文件资料收集汇总工作。9月15日

整理本校教师名册，对各类人员进行分析。9月23日

汇总本校教师和外聘教师名册，整理好外聘教师档案。9月30日

制定出“中北大学机关工作人员行为规范”。10月1日

向教务处反馈教师名册。10月9日

收集背景材料目录中的有关资料，完善四个观测点自评报告第四稿。10月17日

进一步分析师资队伍中存在的问题。

基地建设组：

主要相关观测点：3.1.2 2.2.3 工作任务：

（1）准备并提供重点实验室、工程中心等科研部门服务教学的支撑材料。

（2）组织开展学术活动。

（3）以学院为单位积极开辟校外实习基地，校友办给予配合。对以下几个方面问题：

1．制定科研经费转化为教学仪器、支持毕业设计选题等科研促进教学工作的相关政策文件；

2．建立、完善各专业实习基地，完成相关背景材料的整理； 3．整理完成重点实验室、工程中心向本科生开放的相关背景材料； 4．完成科研促进教学工作的所有背景材料的收集、整理和汇总，提交评估办公室。10月20日

修改完成上述文件、材料，正式上报。学风建设组：

负责观测点：3.1.5 6.2.1 6.2.2 6.2.3 7.1.2 7.3 7.4 工作任务：

（1）健全校风建设规章制度，开展校风、校纪教育及督查活动。

（2）搞好宿舍文化和环境建设。

（3）开展丰富多彩的人文素质教育活动。

（4）举办学生科技创新成果展览。（5）负责组织迎评晚会。10月10日

1．进行一次全校性学生宿舍安全大检查。2．确定中北大学学风建设方案。

3．召开“中北大学学风建设工程动员大会”。4．检查各学院早操制度落实情况。10月15日

1．确定教学评估自评材料修改稿。2．整理出自评材料配套背景资料。

3．完成“全国大学生文化素质教育基地”汇报材料。4．完成心理健康教育工作评估汇报材料。10月20日

1．论证并确定科技作品展出方案。2．初步确定迎评文艺演出方案。

图书资源建设组：

负责观测点：3.1.3 工作任务：

负责图书馆建设，督导各学院图书资料室建设。9月28日

完成对各学院资料室建设工作的回访检查，并提出整改措施。9月30日 完成图书馆自动化系统扩容设备的招标工作。10月14日

东区阅览室、新图书馆情报咨询部布置完毕。10月15日

图书馆大厅检索区布置完毕。10月17日

完成图书馆资源建设组所负责的各观测点的全部工作。

数字化校园组：

负责观测点：3.1.4 4.2.3 工作任务：

（1）组织建设网上教学资源。

（2）建设好学校教学质量监控网。

（3）负责多媒体教学的建设与整改，保证多媒体教学的效果。

（4）为学校和部门评估网站提供技术支撑。9月23日

完成3.1.1指标体系中有关数据的统计,并将电子表格上交国资处与评估办公室。9月27日

1．完成全校数字化校园组会议，敦促各单位完成其相关评估内容。2．找出几个典型教学资源，要求全校教师进行观摩学习。9月29日

完成教育技术立项等与教学有关的资料统计，并上交评估办公室。10月8日

1．完成BB(Blackboard)系统的安装调试。2．完成教改立项网络资源整合。3．完成校园网数据统计。10月10日

完成对全校教师关于BB系统的培训。10月13日

完成各单位与各学院的网页整改。10月14日

完成全校课件资源的整合，并上传到课件服务器。10月17日

完成BB系统内教学资源的提交。10月19日

完成数字化校园组各观测点的全部工作。

招生与就业小组：

负责观测点：7.5.1 7.5.2 7.6 工作任务：

（1）提供招生、就业及社会评价等情况的支撑材料。

（2）为学校特色项目提供背景材料。9月10日

1．讨论修改调查问卷并定稿。

2．完成评估背景材料统计表格的设计。10月7日

1．开展社会评价调查。2．上报教学评估背景材料。10月20日

1．汇总统计社会评价调查。

2．完成观测点所要求的全部工作。

校园环境及后勤保障组：

负责观测点：3.1.1 工作任务：

（1）整合各学院办公、实验场所。

（2）统一规划、制作校园形象识别系统。

（3）负责建设、维护良好的校园环境。

（4）做好后勤服务工作。9月30日

各单位办公室、实验室标识牌制作方案。10月13日

向各单位收集相关资料，并对背景材料进行汇总。10月20日

1．对背景材料进行核对、归档、上报，完成对宣传场地的规划。2．完成楼宇标识牌。

3．拆除校园内临时建筑（旧图书馆后面、11号公寓西侧）。

资料组：

工作任务：

（1）负责完成自评报告、校长报告、整改报告。（2）组织、提供背景材料。9月10日

完成第一批背景材料（以各类文件制度为主）收集、归档工作。9月25日

完成第二批背景材料（各类典型事例的文字描述性材料）的收集、归档工作。10月15日

完成第三批背景材料（主要是涉及数据统计的材料）的收集、归档工作。10月20日

1．完成第四批背景材料（根据前期背景材料收集情况，补充完善背景材料目录以后，剩余的所有材料）的收集、归档工作。

2．完成《背景材料目录》。3．完成《自评报告》。

特色建设及宣传报道组：

负责观测点：特色项目 工作任务：

（1）负责学校办学特色的提炼、挖掘与建设。

（2）加大对外宣传力度，将办学特色及教改经验向社会宣传。

（3）营造校内评估工作的舆论和氛围，发动全校师生员工搞好本职工作。

（4）督导、检查各学院的宣传报道工作。

（5）开发、管理、维护教学评估网站。

（6）制作学校画册、光盘，筹办校友风采展示及其他展览。（7）对校园宣传栏进行规范管理，确保整洁。9月28日

完成特色项目的撰写和修改工作。10月10日

规范部门评估网站建设。10月20日

1．完成大型展览方案。

2．校报每十天一期专栏宣传，电视台每周一期专题宣传，广播站每天一次专题节目宣传，宣传栏定期更新，完成评估宣传手册内容。

3．完成每个月一次对外专题报道。

教风督查组：

工作任务：

（1）督导各学院开展教风、学风检查活动。

（2）开展师德师风教育活动，促进教师树立师德风范、爱岗敬业，提高教学水平。

（3）组织开展丰富多彩的文体活动。

（4）筹备迎评晚会教职工文艺节目。9月30日

制定出“中北大学教师行为规范”与“考核办法”，提出师德师风整改措施。10月中上旬 负责完成校级“教师基本功”竞赛。10月15日

1．组织各学院开展“明荣知耻”系列教育活动工作。如，学习《教师法》、《高等教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，并将学习总结交教务处。

2．组织完成一次教风检查。10月17日

协助筹备迎评晚会教职工文艺节目，暨师德师风先进人物表彰大会。

二00六年十月十二日

第三篇：中北大学机械工程与自动化学院教学评估文件

中北大学机械工程与自动化学院教学评估文件

[2006]第1号

转发校发 [2006]10号文件

――关于全面做好本科教学评估工作的通知

各院、部、处及直属单位：

根据教育部评估中心统一安排，我校被列入明年评估名单，并于明年6月前接受教育部专家实地考察，我校评建工作已进入非常紧张的时期。学校号召全校师生员工积极行动起来，全力以赴投入迎评促建工作，确保各项建设任务圆满完成，奋力争取评估优秀成绩，并真正做到“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，全面提高教学水平和人才培养质量。经学校领导研究，要求进一步健全学校本科教学工作评估机构，进一步明确工作要求。有关情况通知如下：

一、评估机构

（一）评估领导组：

组长：张文栋师谦

副组长：韩焱

成员：赵晋生王宝儒肖忠良吴俊清刘有智张惠选

（二）评估专家组：

组长：王复兴

副组长：张开增刘汉云

成员：董国川戴隆泽周汉昌周铁城过永德

李伯民王建邦徐继开王文寅张思洁

姚养无毕满清马仙潘晋孝

职责：

（1）对《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》及其内涵进行咨询和指导。

（2）对各项评估整改工作进行检查和指导。

（3）对相关人员进行培训、指导。

（4）完成评估办公室交付的其他工作任务。

（三）评估办公室：

主任：韩焱

副主任：杨述平潘晋孝王复兴

成员：张开增刘汉云董国川戴隆泽薛实军

雷锋斌刘燕平吴梅秀薛智张永德

方和荣何华张记龙张治民樊文欣

胡双启张亚赵贵哲沈兴全王振荣

邱建国王福明吴秀玲药宏亮靳金贵

刘进贤白振峰胡晓华刘顺张建飞

李旭宋文爱赵树森李斌陈晔

孙达成赵安民高艳阳刘兴来李仰军

秦华伟各学院院长各学院党总支书记

职责：

（1）统筹安排全校评估工作，代表领导组全面行使计划、指挥、调度、协调、督查、责任追究等职责。

（2）注重评建结合，确保各观测点全面达到A级标准；对材料把关，保证自评结果和依据、背景材料以及校长报告、整改报告等文字材料上水平、出亮点。

评估办公室内设10个专项工作组，对所负责的观测点把关（包括协调促建以保证达到A级标准，对有关文字材料、背景材料把关），完成相关的工作职责。

1．总体组

责任校领导：张文栋师谦

组长：韩焱

成员：杨述平潘晋孝王复兴高艳阳刘兴来李仰军

（1）组织制定全校评估工作计划和进度表，对各单位、各部门工作计划和进度表把关。

（2）掌握全校评建工作进度，统筹安排评估办公室各项工作。

2．教学组（下设4个小组）

责任校领导：韩焱

组长：潘晋孝

①教学管理小组

组长：刘兴来

成员：樊文欣高艳阳各学院教学副院长

负责观测点：2.2.12.2.22.2.34.1.14.1.24.2.14.2.45.1.15.1.2

5.2.15.2.25.2.37.1.1

职责：

（1）负责校教学管理文件的审核修订和印制。

（2）督导各学院教学管理档案的建设，并组织检查。

（3）负责做好教学调度、运行和督导，保证良好的教学秩序。

（4）负责教务文档的标准化管理与督导。

（5）负责做好全校教师教学水平过关工作。

②实验教学小组

组长：李仰军

成员：张永德王振荣张胜利各学院教学副院长

负责观测点：3.1.23.2.13.2.24.2.24.3.14.3.24.3.34.3.47.2.1

7.2.2

职责：

（1）负责审核各课程实验教学大纲，并保证达到规定要求。

（2）负责实验室、实习基地的建设规划与督导。

（3）督导做好仪器设备的开发利用工作。

（4）督导落实实验教学任务，保证实验教学质量。

③数字化校园小组

组长：王福明

成员：刘兴来胡双启各学院党总支书记

负责观测点：3.1.44.2.3

职责：

（1）组织建设网上教学资源。

（2）建设好学校教学质量监控网。

（3）负责多媒体教学的建设与整改，保证多媒体教学的效果。

（4）为学校和部门评估网站提供技术支撑。

④资料小组

组长：高艳阳

成员：雷丽蓉戴隆泽吴秀玲刘蕊民赵捍东

董小瑞张树海叶玉刚沈沛汝宋睿

郝晓兰刘晓玲胡向明杜晓强张科晓

李菁何海东喻华兵张世光李耀明

李大赵杨风暴王新雷

职责：

（1）负责完成提交领导组审定的评估结果和依据、特色项目、校长工作报告。

（2）组织、提供背景材料，督促检查各单位的评估材料建设。

3．特色建设及宣传报道组

责任校领导：赵晋生

组长：雷锋斌

成员：杨述平王福明张宗胜张胜利林红

各学院党总支书记

负责观测点：1.11.2.11.2.2特色项目

职责：

（1）负责学校办学特色的提炼、挖掘与建设。

（2）整理党委会、校长办公会关于教学工作议题的记录。

（3）加大对外宣传力度，将办学特色及教改经验向社会宣传。

（4）营造校内评估工作的舆论和氛围，发动全校师生员工搞好本职工作。

（5）督导、检查各学院的宣传报道工作。

（6）开发、管理、维护教学评估网站。

（7）制作学校画册、光盘，筹办校友风采展示及其他展览。

（8）对校园宣传栏进行规范管理，确保整洁。

4．图书馆及学风建设组

责任校领导：刘有智

组长：沈兴全

成员：吴秀玲邱建国刘定一张建飞李旭

张亚赵树森张胜利

负责观测点：3.1.33.1.56.2.16.2.26.2.37.1.27.37.4

职责：

（1）负责图书馆建设，督导各学院图书资料室建设。

（2）健全校风建设规章制度，开展校风、校纪教育及督查活动。

（3）搞好宿舍文化和环境建设。

（4）开展丰富多彩的人文素质教育活动。

（5）举办学生科技创新成果展览。

（6）负责组织迎评晚会。

5．教风督查及教职工精神风貌建设组

责任校领导：王宝儒

组长：刘燕平

成员：薛实军薛智吴梅秀方和荣何华

白振峰赵建敖各学院院长

负责观测点：2.1.12.1.22.1.36.1

职责：

（1）督导各学院开展教风、学风检查活动。

（2）开展师德师风教育活动，促进教师树立师德风范、爱岗敬业，自觉提高教学水平。

（3）组织开展丰富多彩的文体活动。

（4）筹备迎评晚会教职工文艺节目。

6．招生就业、安全工作与评估接待组（下设3个小组）

责任校领导：吴俊清

负责观测点：7.5.17.5.27.6

①招生与就业小组

组长：赵贵哲

成员：李旭宋文爱刘定一胡双启

各学院党总支副书记

职责：

（1）提供招生、就业及社会评价等情况的支撑材料。

（2）为学校特色项目提供背景材料。

②安全工作小组

组长：刘进贤

成员：沈兴全邱建国各单位安保员

职责：

（1）加强治安防范和综合治理，创建平安校园。

（2）做好安全稳定工作。

③评估接待小组

组长：秦华伟

成员：潘晋孝张永德何华临时指定人员

职责：

做好与评估相关的接待工作。

7.基地建设组

责任校领导：肖忠良

组长：张治民

成员：李仰军李斌陈晔张记龙张胜利

各学院学科建设与科研副院长

主要相关观测点：3.1.22.2.3

职责：

（1）准备并提供重点实验室、工程中心等科研部门服务教学的支撑材料。

（2）组织开展学术活动。

（3）以学院为单位积极开辟校外实习基地，校友办给予配合。

8．校园环境及后勤保障组

责任校领导：张惠选

组长：药宏亮

成员：王振荣胡晓华刘顺孙达成赵安民

负责观测点：3.1.1

主要相关观测点：3.1.23.1.5

职责：

（1）整合各学院办公、实验场所。

（2）统一规划、制作校园形象识别系统。

（3）负责建设、维护良好的校园环境。

（4）做好后勤服务工作。

9．各学院建设组

责任校领导：分工联系各学院的校领导

组长：各学院院长

各学院要成立评估工作机构，落实学院内建设任务和学校下达的各项工作任务。职责：

（1）全面做好本学院的整改、建设工作。

（2）统筹本学院的教学、行政、实验用房。

（3）建立健全本学院的教学管理制度、教学管理档案和评估的背景材料。

（4）提供学校所需要的背景材料。

（5）充分挖掘人才培养方面的特色，形成文字材料和支撑材料提交学校评估办公室。

（6）营造本学院评建工作氛围，将评估工作作为学院工作的重中之重。

10．督导组：

责任校领导：韩焱

组长：董国川

成员：校教学指导委员会成员

各学院和各观测点牵头单位分别推荐一人

职责：全面督导评建工作的进度和质量，有权对各单位工作提出奖惩意见和整改建议。

二、评估工作要求

2007年教学评估，是对我校本科教学工作进行的一次国家级“质量认证”，也是对我校2002年教学评估获得优秀以来整体办学实力和办学水平的又一次全面检验。能否顺利通过这次评估并再次获得优秀的评估目标，是关系我校办学声誉、办学地位乃至生存发展的重大问题，也与全校师生员工切身利益息息相关。为此，特提出以下工作要求：

（一）加强领导，健全机构，明确“一把手工程”，确立责任追究制度

各专项工作组、各观测点牵头单位以及各学院，都要加强对评建工作的领导，建立健全相关机构并坚决落实好各项工作任务。

“一把手工程”，就是要明确：书记、校长是学校评建工作的第一责任人；各专项工作组组长、各观测点牵头单位正职领导是专项工作的第一责任人；各学院院长、书记是本学院评建工作的第一责任人。

要求一把手必须投入主要精力亲自抓评建工作，以高度的责任意识、强有力的制度措施和真抓实干的拼搏精神保证评估任务顺利完成。

对推诿、扯皮，精力不投入、不负责任、不顾全大局，以致延误工作和造成不良影响的干部或相关责任人，要严肃追究其责任，给予批评教育、纪律处分直至撤职。

（二）高度重视，全面动员，营造良好评建氛围，做到思想、组织、精力全部到位

评建工作是一项事关全局的系统工程。因此必须做好全校性的宣传发动工作。在整个评建工作中特别是现阶段，要认真组织全体师生学习评估指标体系，正确理解各项指标的内涵和实质；组织开展各类评估知识和方法的培训活动，准确掌握评估标准和操作程序。在全校形成“人人重视评估，人人关心评估，人人积极参与评估，人人为评建作贡献”的良好氛围。为创建评估优秀学校而努力奉献。

（三）研究评估方案，制定实施计划，加强过程管理，狠抓任务落实

各单位、各部门要坚决按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字方针，认真研究制订各自的评估方案，把评建工作和日常工作结合起来，严格按照时间节点制定工作进度表，并加强过程监控和管理，狠抓任务落实，保证所承担的每一项任务能够圆满完成。

（四）树立大局意识，听从指挥，服从调度，形成团结奋进的工作局面

各专项工作组、各观测点牵头单位和各学院，必须牢固树立全局意识，坚决服从学校评估领导组和评估办公室的统一调配和指挥，自觉接受并完成评估办公室交办的各项任务；主动加强与评估办公室的沟通，形成良性互动的工作格局。

（五）建立各项工作制度，为圆满完成评建任务提供制度保障

1．请示汇报制度及信息报送制度

2．学校、学院、专项组工作例会制度

3．督导检查制度

4．责任追究制度

2007年的教学评估，是挑战，是机遇，是动力，是中北大学的声誉之战。我们一定要举全校之力，打好评建创优的攻坚战。从现在起我们就要怀着“只争朝夕，时不我待”的紧迫感，怀着“校兴我荣，校衰我耻”的责任感和“事关兴衰，不进则退”的危机感，以昂扬的斗志、奋发的精神、饱满的热情和认真科学的工作态度，把“评建创优”作为当前和今后一个时期的第一要务抓紧抓好。我们相信，只要在校党委和行政的坚强领导下，全校上下同心同德，全力以赴，我们就一定能够取得评估工作的胜利，实现“优秀”的评估目标，再创中北大学新的辉煌。

机械工程与自动化学院教学评估办公室二○○六年四月二十日

主题词：转发本科教学评估 通知

中北大学机械工程与自动化学院教学评估办2006年4月22日印

第四篇：有效教学评估制度文件

吴教〔2009〕84号关于建立中小学教师有效教学评估制度的通知

各中小学：

为深入贯彻落实科学发展观，推进课程改革向纵深发展，全面落实《关于实施有效教学，深入推进课程改革的意见》（吴教普„2005‟54号）和《关于实施精致化管理，全面提高教学质量的意见》（吴教„2007‟41号）文件的精神，引导教师深入钻研教材，提高教学有效性，实现“五严要求”背景下，中小学教学由“时间型”向“效益型”的转变，从而全面提高教学质量，提升教师素质，探索出具有我市特点的有效教学模式。根据局工作意见，从今年起建立吴江市中小学教师有效教学评估制度。

一、评估对象

全市中小学在职在编专任教师。正职校长、书记的有效教学由局组织人员另行评估。

二、评估原则

有效教学的评估是为了促进教师的成长、发展，为了提高课堂教学效率，促进学生素质的全面发展，所以有效教学评估实施过程中要以人为本，坚持亲近教师、实事求是、发扬民主、客观公正、鼓励先进、成长师生等原则。

三、评估内容和要求

有效教学评估涉及的内容比较多，包括有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导、有效测试等，根据我市的实际，教师的有效教学评估将突出有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导四个环节。四个项目总分为80分，权重分别为有效备课20分、有效上课25分、有效训练25分、有效辅导10分。

具体要求如下：

1.有效备课

教师要认真钻研课程标准以及教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案；除设计教学过程、方法外，教材的解读、学情的分析、习题的设计、试卷的编制等应该作为集体备课的重要内容；备课笔记（含电子文稿）必须课时齐全，作文指导与讲评、作业（试卷）的讲评等都要有备课；一课一案，内容详实，格式规范，要力戒形式主义，防止机械照抄照搬，杜绝不备课就上课现象的发生；六年教龄以下的教师必须备详案，注重教案的规范性，六年以上教龄的教师要重在教学设计的创新和个性化，尝试把编制教案为教学设计，提升层次。

2.有效上课

教师的教学要实现 “五个转变”：目标上，由单纯的为学生考试而教转变到全面提高学生素质上来；内容上，由单一的书本知识转变到联系生活、联系学生的生活体验上来；对象上，由只重视尖子生转变到关注学困生，面向全体学生上来；要求上，由一刀切转变到注重发展学生个性上来；方法上，由“填鸭式”转变到“启发式”，培养学生的自主学习能力上来，变学会为会学。

教师在教学中要引导学生转变学习方式，指导学生自主学习，做到“三讲三不讲”和“五个让”。就是讲易混点、易错点、易漏点，学生已会的不讲、能学会的不讲、怎么学也学不会的不讲；能让学生观察的要让学生观察，能学生思考的要让学生思考，能让学生表述的要让学生表述，能让学生自己动手的要让学生自己动手，能让学生推导的结论要让学生自己推导。

教师的教学要精致，做到“五个一”，就是每一句话都要力求字字珠玑，每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型规范，每一步环节都要力求严谨相关，切忌漫不经心和随心所欲。

课堂上，教师要举止文明，仪表端庄得体，上下课师生要互致问候与道别；杜绝酒后进课堂、上课接打手机、上课抽烟、中途离开课堂、上课迟到等现象发生，杜绝拖课现象。

3.有效训练

要根据所教班级学生实际，实行分层次布置作业。作业量符合省“五严”的要求，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学

生每天家庭作业总量分别不得超过1小时、1.5小时和2小时。倡导教师深入“题海”精选题目，让学生远离“题海”，教师要认真选编、批改、评讲作业，做到“五有五必”：有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠。学生订正后，要进行二次批阅。要指导学生自觉建立纠错本，对纠错的内容要进行阶段性跟踪检测，巩固纠错效果。教师要建立错题本，分析原因，采取有效措施，予以矫正。

4.有效辅导

辅导要正对学生的实际需要，要加强自主学习能力的指导。辅导要有目的、有计划、有准备、有记录，要确定辅导对象、时间、过程、方法等。特殊学生要有跟踪辅导。

在上述四个方面的基础上，加上有效质量，占分20分，合计100分。有效质量要根据教师所教学科（含非考试的技能学科）的教学质量情况（义务教育阶段以合格率为主，高中以平均分、进步度为主）进行评估。

对有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导等四个方面的评估，各校要根据学校实际以及课改以来形成的有关评价细则，制订具体的评估细则。

四、评估形式

本评估以学年为时间段，学校每学年对本校教师的有效教学作出一次全面的评估。各校有效教学评估可采取如下形式：

1.学生评估。可以结合班级日志的记载，采用问卷、访谈等形式，了解教师有效教学的情况，给教师作出评价。权重在20%左右（小学10%左右）。

2.同行评估。组织教师（可以同学科，也可以不同学科）对评估对象的有效教学进行评估，可以结合教研活动、五认真检查等活动开展，作出评价。权重在40%左右（小学45%左右）。

3.考核小组评估。考核小组采用巡课、推门听课、听课等方式，对教师的有效教学作出评价。权重在40%左右（小学45%左右）。

对中小学教师的有效教学评估，在量化的基础上进行定性评估，排序在前30%的，确定为优秀等级；排序在30%到95%之间的，确定为合格等级；排序在后5%的，确定为不合格等级。凡校级评估为不合格者，小学、初中由局牵头组织视导片异片进行再评估，高中由局组织再评估，分基本合格和不合格两类，凡连续两年不合格者将组织有效教学专题培训。

本评估分校、市两级进行，局将适当抽查学校教师的有效教学进行抽查，一方面对教师的有效教学进行再评估，另一方面对学校的教学管理作出评价。

五、组织管理

1.为加强领导和管理，教育局建立中小学有效教学评估领导小组，各中小学也要建立相应的领导小组负责这项工作的实施。

组长：史建荣；

副组长：沈正元、顾忆红；

组员：吴志华、蒋蓁、姚伟斌、张学强、余家友、陆正荣。

各校也要建立相应领导小组，并制订实施方案，于11月30日前报教育局普教科。

2.为积累经验，稳步推进有效教学评估，局将在各学段确定联系学校，由普教、教研等部门组织人员加强联系，及时解决问题，总结经验，在全市推广。

3.为激励教师进一步钻研业务，提高有效教学的水平和能力，对教师的有效教学评估要作为教师业务档案每学年归档，有效教学评估结果要与学科、学术骨干的评比、职称的评定以及绩效工资挂钩。

各中小学校要根据局的有效教学的有关文件，组织教师学习、培训，继续加强有效课堂教学以及有效训练的研究，从而努力提高全市中小学老师课程实施的能力和水平，提高教学质量。

吴江市教育局

二○○九年十月二十六日

抄报：市政府办公室

抄送：教研室

第五篇：中北大学教学评估文件[ 2006 ] 第11号关于汇总教学评估背景材料(第四批)的通知

中北大学教学评估文件

[ 2006 ] 第11号

关于汇总教学评估背景材料（第四批）的通知

各相关单位：

请将下述背景材料于10月18日前上报评估办公室，各单位应对上报材料的质量负责。

人事处：

1．“十五”师资队伍建设发展规划（院人字[2002]第31号）2．“十一五”师资队伍建设发展规划

教务处：

1．近三学年在校本科生学生名册

2．03/04学年以来各学期主讲教师名单及符合岗位资格情况 3．03/04学年以来教授、副教授上课情况汇总表 4．03/04学年以来各学期学生评教情况汇总表

5．03/04学年以来各学期课堂教学质量考核结果汇总表 6．学校实验室建设及管理的规章制度 7．新办专业建设经费情况

8．学生对新办专业满意度调查表

9．新办专业的教学条件及教学质量状况分析材料 10．各专业简况表 11．教材建设规划

（1）华北工学院“十五”教材建设规划（2）中北大学“十一五”教材建设规划

12．教学方法与手段改革的研究项目及获奖情况统计表 13．中北大学双语教学课程审批的原始材料 14．中北大学双语教学情况统计表 15．双语教学使用教材统计表 16．实验教学大纲 17．课程设计教学大纲 18．课程设计说明书（含任务书）、近三年课程设计题目及总结 19．独立设置的实验课统计表

20．设计性、综合性实验项目申请认定表（学院自存）、认定结果 21．学生的综合性、设计性实验问卷调查表

22．实验室开放情况统计表及开放情况说明材料（含科研、国家和省级重点实验室）23．教学管理有关会议记录（1）教学例会

（2）教学工作会议材料

24．教师、学生对教学管理部门服务满意程度调查表 25．近三年学校教学管理调研、咨询报告 26．本科各专业培养方案 27．教学计划执行有关文档

（1）03/04学年以来各专业教学执行计划（2）03/04学年以来各学期教学任务分配表（3）03/04学年以来各学期教学日历

（4）03/04学年以来各学期实验教学任务登记表 28．教学检查

（1）期中教学检查通知和总结（2）实验教学检查相关材料（3）课程设计抽查相关材料（4）实习检查相关材料（5）试题试卷评价相关材料（6）教案检查相关材料

（7）开学初、节假日前后教学秩序检查相关材料 29．03/04学年以来各学期各类听课表（1）校领导听课表

（2）机关处级干部听课表（3）教学指导委员会听课表

（4）各院系领导和专家听课表（学院留存）30．毕业设计（论文）检查

（1）开题检查材料（2）中期检查材料

（3）答辩期间各专项检查材料

（4）毕业设计（论文）质量评价材料

31．优质教学资源评估材料（评估通知与结果，原始材料教务处留存）（1）课程评估材料（2）专业评估材料（3）实验室评估材料（4）优秀教材评选材料（5）教学名师奖评选材料

评估与考试中心：

近三年关于考试改革的论文统计

国资处：

1．中北大学土地面积统计表 2．中北大学学生公寓面积统计表

科技处：

1．近三学年教师出版的教材和专著情况统计 2．近三学年本科专业开辟校外实习基地情况统计 3．近三学年科研经费转化为教学仪器的费用项目统计 4．近三学年举办的各类讲座情况统计 5．近三学年教师发表的学术论文情况统计

图书馆：

1．图书馆工作人员情况一览表

2．学校及各单位资料室图书情况统计表 3．电子书册数统计表

附：（1）超星公司合同

（2）博菲特合同（3）书生公司合同

4．数据库统计表

附：（1）重庆维普合同

（2）elsevier合同（3）EI合同（4）CNKI合同（5）万方合同（6）国研网合同（7）中宏合同

（8）网上报告厅合同

5．近三年以来图书馆开放情况、师生借阅图书资料情况的分析材料

教育技术中心：

1．Blackboard教学平台上有国内外其他高校的中外文教学课程统计表 2．多媒体课件质量审查的有关材料

学位办：

1．华北工学院“十五”学科专业建设与发展规划 2．中北大学“十一五”学科专业建设与发展规划

纪委：

关于深入开展师德师风建设活动的实施意见（校发[2006]14号）学生处：

1．《中北大学学生论文集》 2．班主任听课情况统计表

3．班主任听课表（学生处留存）4．青年志愿者的社会活动资料 5．学生组织的捐款捐物资料 6．近三学年的人文素质报告统计 7．大学生加入中国共产党情况 8．大学生校内外助工助学情况

团委：

1．近三学年《校园文化导航》汇总

2．近三学年全国大学生英语竞赛参赛及获奖情况统计表3．近三学年全国大学生数模竞赛参赛及获奖情况统计表4．学校及各院（系）组织的各类学科竞赛情况 5．《中北大学大学生专利汇编》（第1辑、第2辑）

体育与艺术学院：

1．近三学年《学生体育达标合格率》测试情况统计表 2．群众体育相关材料（1）近三年竞赛计划（2）比赛的各种原始资料（3）图片资料等

宣传部：

新闻媒体对我校宣传报道目录

校友办：

杰出校友事迹材料

教学评估办公室

2006年10月10日