花城小学城市生活垃圾分类问题研究(方案)

第一篇：花城小学城市生活垃圾分类问题研究(方案)

城市生活垃圾分类和处理问题研究

——公民教育实践活动方案

学校：花城小学教师：吴娜

一、研究对象 垃圾是放错了地方的财富，垃圾回收不但能美化环境，它的再利用还可以节省新资源的开采，从而保护资源，保护环境。但是，当前垃圾分类和处理，尤其是城市生活垃圾的处理依然面临着诸多问题，突出表现在前期分类不到位，中期运输混一起，后期处理大杂烩。从花城小学周边的居民、社区、公园等的情况来看，同样面临着垃圾分类和处理等方面很多值得研究和解决的问题，如居民对分类方式不了解，社区垃圾分类和收集设施不完善、分类和处理管理制度不健全，生产和生活垃圾随意堆放，公园垃圾收集和处理难度大等。

针对上述情况，此次本班的公民教育实践活动确定以城市生活垃圾分类和处理为研究对象，并将围绕研究对象开展一系列知识讲解、调查研究、分析讨论和宣传教育活动，并对活动方式、活动内容、活动成效、以及解决问题的办法和途径进行科学总结。

二、活动目的通过这次教育实践活动，使学生了解和掌握城市生活垃圾分类和处理的相关知识，培养提高资源和环境保护意识。通过深入家庭、社区、公园以及环境保护部门进行调查、研究和宣传，一方面推动公众及相关部门提高垃圾分类和回收的自觉性和环保意识，另一方面共同研究和寻找合理解决城市生活垃圾分类和处理问题的方法。与此同时，通过此次公民教育实践活动，让学生积极参与社会实践活动，培养良好的公民意识和社会责任感。

三、活动时间

根据学校情况，此次教育实践活动拟于10月中下旬进行，在10月底前完成，共分为五个阶段：

（一）知识讲解

10月9日至15日

（二）调查研究

10月15日至19日

（三）分析讨论

10月21日至23日

（四）宣传教育

10月24日至28日

（五）总结讲评

10月29日至30日

四、活动安排

（一）知识讲解

分别用两个课时的时间向学生们进行知识讲解。

第一课时（10月9日）：城市生活垃圾与分类相关知识。包括基本情况介绍、垃圾分类的意义、分类的方法、垃圾的用处、垃圾处理办法、城市生活垃圾的分类和收集处理方法、部分发达国家如何处理城市生活垃圾等。

在第一课时结束后，要安排学生在回家后注意留意和了解身边所能看到、问到和了解到的城市生活垃圾分类、收集和处理情况，思考和准备一至两个相关问题，以为下一课做准备。

第二课时（10月15日）：生活垃圾的知识问答。分两个时段进行：

第一部分，约20分钟：以学生互动为主，教师指导为辅。收集同学们准备的问题，并请学生主动举手回答，教师加以引导和指导，在问答环节中要注意提出和讲解与日常生活、周边环境息息相关的问题，充分调动学生的兴趣，发挥学生的积极性和主动性。

第二部分，约20分钟：以教师讲解为主，学生互动为辅。提出和回答一些与日常生活相关，在第一时段没有提及，但又有必要了解的，有关城市生活垃圾分类和处理的常识性问题。

注意通过知识讲解和问答，重点掌握城市生活垃圾分类和处理的相关知识。使学生知道什么是垃圾、什么是城市生活垃圾、什么是可回收物、什么是不可回收物、什么是餐厨垃圾、什么是有毒和有害垃圾，以及这些垃圾的分类和处理方法等。

（二）调查研究

调查研究分两个阶段进行，调查研究环节必须做到学生全部参与，要备有笔记本和笔，在调查了解过程中，及时记录所了解到的情况和问题，以备个人小结和分析讨论时使用。

第一阶段（10月15-16日）：家庭调研

安排学生到各自家庭和部分邻居家进行调查，了解居民家庭对生活垃圾分类知识的掌握程度，对垃圾分类和处理的情况等。

在家庭调查环节中，指导学生结合所掌握的有关城市生活垃圾分类和处理的知识，发现在家庭生活中对垃圾处理存在的问题，并做好记录，做好家庭调研小结。

第二阶段（10月17-19日）：分组调研

将学生分成三个调研小组，请相关老师带队，分别到四季花城社区、烈士公园、街道环卫所进行调研。可在10月15日至19日期间，利用课余时间进行调研。为尽量减少对正常上课的影响，三个小组的调研安排在同一时间进行。

调研小组可通过学生自主报名，老师适当调整的方式组成。每个小组11-14人。每个调研小组要安排一名老师带队，小组选出一名组长和一名副组长，负责调研小组的各项活动组织工作，同时负责配合老师做好调研期间的安全工作。

在进行调研时，每个小组成员都要带好笔和本子，随时做好记录，在调研结束后，每个学生要做好调研小结，以便参与后期的分析和讨论。

在调研过程中带队老师要加以引导，充分调动学生参与此项社会实践活动的积极性，同进确保学生安全。

第一小组：花城社区调研组

带队老师：吴娜

调研小组组长：易佑祺

调研小组副组长：李嘉诚

调研对象：四季花城社区社区居委会、社区居民区、社区活动场所

调研内容：社区对生活垃圾处理的制度实施情况、宣传教育情况、垃圾分类和收集处理的设施建设、管理情况。

调研方式：请社区居委会负责人进行情况介绍，参观社区居民区和社区活动场所，了解社区环卫设施建设情况，随机对社区居民和家庭进行走访等。

第二小组：烈士公园调研组

带队老师：熊敏

调研小组组长：柳乐俊

调研小组副组长：胡文嘉为

调研对象：烈士公园景区管理处、景区环卫所、景区游乐场及部分景点

调研内容：烈士公园的垃圾收集、运输和处理等方面的工作情况，游客在公园内对垃圾的处理方式，对公园环境保护的意识，以及存在的问题。

调研方式：实地参观景点，请景区管理处负责人介绍情况，向环卫所负责人和环卫工作者进行咨询，随机采访部分游客等。

第三小组：环卫部门调查组

带队老师：谭文芳

调研小组组长：向浩彬

调研小组副组长：李皓玲

调研内容：调查和了解环卫部门对城市生活垃圾处理的措施、规章制度建设情况以及垃圾在处理和回收利用中存在的问题。

调研方式：参观环卫设施，生活垃圾分拣和处理站，请环卫部门负责人进行情况介绍，就垃圾分类和处理等问题向相关人员咨询，进行随机采访等。

（三）分析讨论

在实地完成家庭调研和分组调研后，学生完成各自的家庭调研小结和小组调研小结后，即可于10月21日至23日期间安排时间进行分组讨论。

分组讨论由各小组的带队老师担任指导老师。小组组长和副组长负责协助指导老师做好组织工作，并由小组组长负责记录讨论情况，在讨论结束后形成各个小组的调研报告。

分组讨论应在同一时间进行，讨论包括家庭调研和小组调研两个方面的情况。

结合调研内容安排，各小组的调研报告可主要包括以下三个方面的内容：

（一）小组调研情况介绍

（二）城市生活垃圾分类和处理存在的问题

（三）对城市生活垃圾进行分类和处理的建议

在三个小组提交调研报告后，指导老师要进行汇总，形成班级的有关城市生活垃圾分类和处理问题研究的调研报告，重点收集和整理针对性强、实用性强、与研究主题密切相关的问题和建议。该调研报告将是下一阶段进行宣传教育和总结讲评的重要依据。

（四）宣传教育

宣传教育可分为课堂教育和课外宣传两个阶段进行：

第一阶段（10月24-26日）：课堂教育

在调研和分析讨论结束，班级形成调研报告后，老师可先安排一个课时的时间，向全班同学作前一阶段的社会公民教育实践工作情况小结，介绍活动开展的情况，同学们在调研阶段所了解到的情况，发现的问题，通过思考和分析讨论，找到的解决问题的办法。利用这种方式，再次对学生进行垃圾分类和处理知识教育，进一步提高学生的环境和资源保护意识。

在此基础上，为了做好课外的宣传教育工作，老师指导学生写好垃圾分类和处理的倡议书，于10月24日至26日间完成：

1、关于家庭生活垃圾分类和处理致社区居民书

2、关于景区垃圾分类和处理致游客书

第二阶段（10月26-28日）：课外宣传

在时间和经费等条件允许的情况下，印制成宣传单，将《关于家庭生活垃圾分类和处理致社区居民书》交由学生带回家中交给父母，或在社区向居民分发。将《关于景区垃圾分类和处理致游客书》在公园向游客分发。

这一阶段的主要目的是让学生向家庭、社区居民、游客和广大社会公众推广垃圾分类处理的知识及益处，并进一步提高学生的社会责任感和主人翁意识。

除此之外，还可安排学生撰写诸如以《我对社区生活垃圾分类与处理的小建议》、《生活垃圾分类小方法》、《我家的垃圾我处理》、《我会生活垃圾分类》、《我想怎样处理景区垃圾》、《学会变废为宝》、《环卫工人、您辛苦了》为题的作文，进一步提高学生的环保意识。

（五）总结讲评

在上述四个阶段的活动完成后，老师可安排时间在班上对此次公民教育实践活动进行总结。评选优秀“小公民”，还可利用学生的个人调研小结、小组调研报告和班级调研报告，相关图片资料等制作板报，或撰写新闻稿。并将全部活动情况形成总结，上报区教育局。

此项工作可在10月29日至31日间完成。

第二篇：浅谈城市生活垃圾的分类

浅谈城市生活垃圾的分类

摘要：随着社会的快速发展，城市化进程的日益加快，城市垃圾处理问题也随之而来。近几年，我国大城市的垃圾分类化也已经提到日程上来。

关键字： 城市生活垃圾垃圾分类公民意识垃圾分类箱

现代社会城市高楼林立，车水马龙。社会进入了高消费阶段，随之产生的消耗废品也与日俱增。据有关方面的统计，我国的城市垃圾年产量已超过1亿多吨，并且每年以8～10%的比例增长。这些废品将何去何从，废品回收利用有没有得到有效的实施，这是我们每个公民都应当关注的问题。

生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。

“竹签、饮料瓶、面巾纸、传单、水果核、电池、光碟等常见垃圾，大家应该可以分清哪些可利用哪些不可利用，另外，垃圾箱上也做了相关提示，人们只需要注意一下就行，举手之劳，公共场所设置了分类垃圾箱，市民按照要求分类投放并不困难。

公共场所的垃圾分类只占垃圾整体的一部分，对居民家里产生的生活垃圾进行分类，则更困难，各家扔出来的垃圾都在方便袋里，剩菜、手纸、水果皮、烂菜叶都搅合在了一起，如果要把垃圾分类，就得把居民扔出来的每个垃圾袋都一一拆开。从家庭垃圾分类开始，中间经过公共场所垃圾有效分类，再到城市垃圾场的分类处理，还需要走很长的一段路。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

垃圾分类，在南京不具备真正的垃圾分类处理能力，而民间的垃圾分类处理企业还没有完全生长起来，加之市民本身垃圾分类意识不强，致使关于垃圾分类的很多举措都处在尴尬之中。但分类垃圾箱作为本地的公共设施，起到收集垃圾基本作用，更重要的是昭示了一种趋势。街头出现的分类垃圾箱，可以唤醒人们垃圾分类的意识。在实现城市生活垃圾综合利用的前提下，通过科技进步与创新，充分依托市场，实现规模化生产。通过技术引进、消化吸收和重点扶持科研单位

开发研究等途径，逐步形成完善的城市生活垃圾资源化处理科技体系，推动城市生活垃圾资源化处理产业发展。

南京市垃圾处理设备也在不断更新，实现垃圾的分类处理和有效利用，也是将来的趋势。包括以垃圾为原料生产沼气等项目，我市也正在运作之中。垃圾分类是一个趋势，即使是在没有实现真正的分类处理前，逐渐培养人们的分类意识，也是一个务实之举。毕竟真正实现垃圾分类处理的一天，总会到来。

南京市现在分类垃圾箱数量，还远没有达到普及的程度。而相关部门将其分布在较为繁华的路段，其在垃圾分类上的引导意义很明显。

如果通过分类垃圾箱的设置，提高人们从源头上进行垃圾分类的意识，减少垃圾分类的中间程序，由此可以催生民间以营利为目的的垃圾分类企业，这也是目前南京市垃圾分类处理方面投入不足状况下，实现垃圾分类的可行之路。行垃圾减量化的关键是对垃圾进行分类处理，这不单是环保、环卫部门的工作，也涉及到一个社区、一个城市的综合管理的问题，它需要多部门的配合和社区、城市中所有公民的配合。生活垃圾分类处理是一种有序的、有目的活动，这需要大批受过一定专门训练的保洁人员来进行收集、分类，同时相应地解决了一批富余劳动力的再就业问题。

垃圾分类是一个趋势，如果分类垃圾箱能让市民认识到垃圾分类的重要，并影响到生活中的行为，这些街头的垃圾桶就没有白立。分类垃圾箱即便暂时无法取得真正把垃圾分类的作用，但作为城市的基础设施，也会逐渐增强市民的环境意识。现在，分类垃圾桶在南京已经不新鲜了，在许多居民小区，在一些街道两旁都能看到，问题是，它起到分类的作用了吗？我敢说大多数人都不清楚什么是可回收的，什么是不可回收的。废弃电池回收箱，一天能回收到几节电池？现在一些学校动员小朋友把电池统一收集，但这还远远不够啊。环境保护，不能做表面文章，搞两个垃圾桶、回收箱就了事。从每个居民小区着手，城管、环保等部门要合作，向小区住户发放相关资料，普及分类垃圾知识，监督住户将垃圾分类投放，定期上门回收废弃电池等等。我相信只要这样做，大部分市民不久就会养成将垃圾分类的习惯。像电池、农药之类可能造成污染的商品，有谁来管每年销售了多少？又回收了多少？有多少是被随意抛弃、存在潜在污染的？环境保护，应从每个人做起。也许很多人有环保的意识，但因为实施起来觉得有难度，或者没有社会氛围，就不做了，这是很可惜的。所以，我建议环保、农资等相关部门都来统计一下，每年南京市的电池、农

药瓶销量、回收数量和流失数量，相信这个数据足以给人警醒，促使人们的环保意识提升我们中学生不应该对垃圾这一社会问题不闻不问，而一定要拿出主人翁的精神，积极地去宣传垃圾回收的重要性，宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念--这正是我们的目标所在。

第三篇：城市生活垃圾分类处理调查报告

有关对生活垃圾分类处理的调查报告

调查开始和发现的问题

随着经济的不断发展，人们的生活水平也不断的提高，此时诸多问题也会随着不断发生变化，在享受的同时，是否注意享受之后的剩余的垃圾。坐落在中国的浙江的安吉县也一样。出门逛街，常会看到生活垃圾随便扔在马路边，人行道边，而且生活垃圾并没有进行分类，一袋一袋的垃圾或堆或散在路边，连居住楼下门前也有很多垃圾，在雨天后或在水里的垃圾还会发出一阵阵恶臭，垃圾随风飞扬、臭气熏天、蚊蝇滋生、污水外溢，造成二次污染，奇怪的是垃圾桶内的垃圾不多，而且大多数垃圾桶也没有分类。由此进行了一项有关城市生活垃圾分类处理情况的调查，于2012年1月28日进行调查。

调查了环卫阿姨，家庭父母，一位妇女坦言：垃圾都是一扔了之，没想到垃圾还有分类，也不知道什么是分类。她所理解的垃圾分类，就是把能够卖钱的废品挑出来，比如废旧报纸、杂志、易拉罐等。不知道为何要分类，哪些垃圾可回收，哪些不可回收。几乎所有的被调查的人都不知道生活垃圾分类，如何分类，为什么要分类，也从不听说过要生活垃圾分类，他们只是按照习惯把生活垃圾装进袋子里，放到附近的定点，或者直接放在自己的楼下，由保洁人员来收集，然后集中运去填埋，其中没经过什么的处理程序，垃圾桶数量少之又少且没有分类的垃圾桶。

调查结果表明：垃圾分类系统建设和运行尚未形成，缺乏促进垃圾减量化和资源化的政策和手段。本县的居民普遍对生活垃圾分类处理不了解，也基本没听说过生活垃圾进行分类，特别是老一辈，对生活垃圾分类不感兴趣---还是直接扔掉最方便。生活垃圾未经过分类处理而就简单的填埋和焚烧式处理垃圾，浪费了资源。用环卫工人简单收集，浪费人力物力，并容易造成二次污染。

造成这种状况的原因 我市生活垃圾的处理，基础设施单一，无分类收集，填埋后无害化效果也不理想，先进的垃圾堆肥技术未被启用，生活垃圾尚未形成有利于垃圾从源头资源化、减量化的有效治理体制和机制。这些问题的出现，在于政府相关部门责任不清，政府投入不足，公众对垃圾处理缺乏应有的熟悉，对垃圾无害化处理和回收利用的研究力量薄弱。同时由于前端减量的资金投入不足，法治手段薄弱，仅仅依靠行政手段推进，工作落实难度很大。垃圾分类日常运行管理缺乏资金支持，长效管理机制尚未形成，也难以调动垃圾产生单位主动减量和企业参与新技术开发和投入的积极性。

本县的生活垃圾之所以没有进行分类，简单的说一方面是因为市民环保意识薄弱，缺乏垃圾分类意识；一方面是因为有关部门执行、监管、宣传力度不够，从没有分类的垃圾桶等。

针对这些问题提出的建议

1、提高熟悉，加强领导。各级领导应从长远和全局出发，熟悉城市垃圾收集与处理的重要性和紧迫性。建议强化领导意识，齐抓共管，落实项目，落实资金，促进垃圾无害化设施建设，出台配套政策，精心制定工作方案，为垃圾的收集与处理提供保障。

2、全面发动，大力宣传。垃圾的收集与处理需要全社会的动员与参与，应加强宣传教育，提高保护环境意识，认清垃圾带来的危害，让全市人民都来关心和支持垃圾的收集与处理工作。建议成立领导小组，印发公开信，召开动员大会，争取社会支持，为垃圾的分类收集与集中处理奠定基础。

3、合理分类，定期收集。建议学习国内外分类收集垃圾的先进经验，多设分类垃圾箱，或设定期定时收集的垃圾摆放点，引进奖励机制,按期按时投放者奖励，否则罚款，资源垃圾投放达到一定数量者给予奖励。定期定时分类收集垃圾的摆放点可先在规范的小区内试行，然后再向全县推广。收集时可派监督指导员指导分类或由监督员大体分拣，这样把可回收、可利用的垃圾作为资源收集起来，把不可回收利用的送到垃圾场或焚烧或填埋或堆肥（危险品另外处理），既增加了社会财富，又减少了垃圾的生成，化害为利，造福人类。

4、全程治理，推进减量化。城市生活垃圾的“三化”处理指的是“无害化”、“资源化”和“减量化”。其中“减量化”要求控制好垃圾的源头，减少垃圾的产生量，减少一次性豪华包装，尽量不用外包装。垃圾减量化后再进行集中填埋处理所带来的效益是巨大的。建一个填埋场需要大面积的空旷地带，且一个耗资几千万元的填埋场的使用寿命是有限的，并且产品在包装、运输及垃圾在收集、运输、建场、治理的成本方面数目巨大，假如减量化再进行填埋处理，能延长填埋场的使用时间，间接地降低了垃圾的处理成本，提高了经济效益。建议逐步调整垃圾治理战略，积极引导垃圾减量化，实行以垃圾减量化为核心的治理方针，做到从源头减量，从源头控制，对社会生产、流通及消费全过程制定严格的垃圾减量措施，使垃圾中的部分资源返回经济循环，变废为宝，削减初级资源的消耗量和废弃物的排放量。

5、积极探索，变废为宝。填埋法、堆肥法和焚烧法是集中处理生活垃圾的三种方法，填埋法因费用低、方法简单而被普遍使用，填埋后的垃圾有机物，在厌氧微生物的作用下，会产生大量沼气，建议把沼气收集起来作为燃料，不仅可以有效地减少大气污染，还会节省很多能源。另外把垃圾堆肥作为绿色肥料，把蔬菜在净菜销售前的下脚料、骨壳类垃圾、食品产业废弃物等加以利用，还可产生大量的再生资源。

结束语

这次的有关城市生活垃圾分类处理情况的调查过程中，重新认识了我的家乡——安吉县。我希望，政府能多关心民众，关注普通百姓的生活，聆听他们的声音，解他们所难，安他们所伤、享他们所乐。生活垃圾分类绝不仅仅是政府的意志与计划的问题，它是与千家万户普通百姓日常生活行为切实相关的问题。为他们营造良好的生活环境，处理好生活垃圾只是一方面，还有加强教育，提高人们的素质，让人们真正感受到幸福，感受到政府的关怀，感受到国家的关心，感受到改革开放的春风，让人们满怀希望向前迈步。作为一名廉江人，我真心希望家乡安吉县会变得更美好，生活更幸福！

第四篇：城市生活垃圾分类处理调查报告

有关城市生活垃圾分类处理情况的调查

---******市实践调查

调查开始和发现的问题

随着经济的不断发展，人们的生活水平也不断的提高，此时诸多问题也会随着不断发生变化，在享受的同时，是否注意享受之后的剩余的垃圾。坐落在粤西的**的**市也一样。出门逛街，常会看到生活垃圾随便扔在马路边，人行道边，而且生活垃圾并没有进行分类，一麻袋一麻袋的垃圾或堆或散在路边，连居住楼下门前一样有很多垃圾，在雨天后或在水里德垃圾还发出一阵阵恶臭，垃圾随风飞扬、臭气熏天、蚊蝇滋生、污水外溢，造成二次污染，奇怪垃圾桶却少之又少，逛了整个**都没几个。由此进行了一项有关城市生活垃圾分类处理情况的调查，于2010年8月20日在发放20份有关城市（***市）生活垃圾分类处理情况的调查问卷，回收11份。

据统计，被调查者中的学生占63.6%，其它36.4%；有36.4%的人对**市垃圾处理流程了解一点，63.6%的人不清楚；没有人对垃圾分类有正确的认识；63.6%通过报纸、书籍了解垃圾的分类的，36.4%的通过网络、人际交流或未了解过；54.5%不怎么注意平时进行垃圾分类，27.3%经常，18.2%从不；72.7%没有留意按分类垃圾箱的指示扔垃圾，27.3%每次都会；所有参与调查者都认同垃圾分类有极大的好处；54.5%不愿意把垃圾分类后放进垃圾箱，45.5%愿意，因为有利环境；对于垃圾分类工作的态度都是积极的；被调查者基本都是将垃圾定时定点投放后，保洁人员收集。

接着调查了环卫阿姨，家庭父母，一位妇女坦言：垃圾都是一扔了之，没想到垃圾还有分类，也不知道什么是分类。她所理解的垃圾分类，就是把能够卖钱的废品挑出来，比如废旧报纸、杂志、易拉罐等。不知道为何要分类，哪些垃圾可回收，哪些不可回收。经过采访和采风发现：几乎所有的被调查的人都不知道生活垃圾分类，如何分类，为什么要分类，也从不听说过要生活垃圾分类，他们只是按照习惯把生活垃圾装进袋子里，放到附近的定点，或者直接放在自己的楼下，由保洁人员来收集，然后集中运去填埋，其中没经过什么的处理程序，垃圾桶数量少之又少且没有分类的垃圾桶。

我还与本市的大学生访谈，“垃圾分类我很赞成，但日常生活中对家庭垃圾分类并不现实，一是我不知道分类标准，再说**市也没那么多垃圾桶盛装，还很占地方！”家住物管楼里的何栋彬学生一脸无奈地说。他们对生活垃圾分类和如何处理也不是很清楚、了解。但他们知道这些问题的存在，也有自己的体会，也深感自己无能为力，他们对解决这些问题提出了自己的见解和建议。

调查结果表明：垃圾分类系统建设和运行尚未形成，缺乏促进垃圾减量化和资源化的政策和手段。本市的居民普遍对生活垃圾分类处理不了解，也基本没听说过生活垃圾进行分类，特别是老一辈，对生活垃圾分类不感兴趣---还是直接扔掉最方便。生活垃圾未经过分类处理而就简单的填埋和焚烧式处理垃圾，浪费了资源。用环卫工人简单收集，浪费人力物力，并容易造成二次污染。

造成这种状况的原因

我市生活垃圾的处理，基础设施单一，无分类收集，填埋后无害化效果也不理想，先进的垃圾堆肥技术未被启用，生活垃圾尚未形成有利于垃圾从源头资源化、减量化的有效治理体制和机制。这些问题的出现，在于政府相关部门责任不清，政府投入不足，公众对垃圾处理缺乏应有的熟悉，对垃圾无害化处理和回收利用的研究力量薄弱。同时由于前端减量的资金投入不足，法治手段薄弱，仅仅依靠行政手段推进，工作落实难度很大。垃圾分类日常运行管理缺乏资金支持，长效管理机制尚未形成，也难以调动垃圾产生单位主动减量和企业参与新技术开发和投入的积极性。

法律不健全且执行不力也是一方面，目前我国关于垃圾分类技术管理的研究较为充分，但法律方面的规定和研究却很少。与发达国家相比，我国城市生活垃圾分类起步较晚，相应的立法体系也不够健全，存在立法过于原则性、法律责任不够明确、缺乏综合性法律和配套法律法规等不足。配套法律、法规不足，目前关于垃圾分类的配套法律、法规只有一部《废弃电器电子产品回收处理管理条例》，其颁布于2009年，目前还没有正式实施；地方性法规不到位，缺乏政府和政策扶持。管理部门重视程度不够；缺少有力的政策扶持和配套的执行措施；市民对垃圾分类具体办法不了解，无法具体实施等。在法律方面，则存在地方性法规不到位或立法有空白、各地立法内容过于笼统、缺乏法律责任的规定、地区发展不均衡等问题。究其原因，一方面是国家前些年对垃圾分类的关注程度不够；一方面是有关垃圾分类的法律研究没有形成独立的研究领域。对城市生活垃圾分类，我们也并不是束手无策、无法可依的。法律是存在的，但还不够健全，有待进一步完善。此外，就是这些要求不高、尚待完善的法律，在现实中也得不到很好的遵守和执行，本市政府也没有认真执行。

本市的生活垃圾之所以没有进行分类，简单的说一方面是因为市民环保意识薄弱，缺乏垃圾分类意识；一方面是因为有关部门执行、监管、宣传力度不够，从垃圾桶数量少之又少且没有分类的垃圾桶等；而这些在很大程度上是由于经济不允许造成的，**市经济落后，熟悉不清，资金不足，尚未从源头控制。人们生活水平低，教育水平低，见识少，这也就造成市民素质比较低——先把平常生活搞好，其他事先别管！。

针对这些问题提出的建议

1、提高熟悉，加强领导。各级领导应从长远和全局出发，熟悉城市垃圾收集与处理的重要性和紧迫性。建议强化领导意识，齐抓共管，落实项目，落实资金，促进垃圾无害化设施建设，出台配套政策，精心制定工作方案，为垃圾的收集与处理提供保障。

2、全面发动，大力宣传。垃圾的收集与处理需要全社会的动员与参与，应加强宣传教育，提高保护环境意识，认清垃圾带来的危害，让全市人民都来关心和支持垃圾的收集与处理工作。建议成立领导小组，印发公开信，召开动员大会，争取社会支持，为垃圾的分类收集与集中处理奠定基础。

3、合理分类，定期收集。建议学习国内外分类收集垃圾的先进经验，多设分类垃圾箱，或设定期定时收集的垃圾摆放点，引进奖励机制,按期按时投放者奖励，否则罚款，资源垃圾投放达到一定数量者给予奖励。定期定时分类收集垃圾的摆

2放点可先在规范的小区内试行，然后再向全市推广。收集时可派监督指导员指导分类或由监督员大体分拣，这样把可回收、可利用的垃圾作为资源收集起来，把不可回收利用的送到垃圾场或焚烧或填埋或堆肥（危险品另外处理），既增加了社会财富，又减少了垃圾的生成，化害为利，造福人类。

4、全程治理，推进减量化。城市生活垃圾的“三化”处理指的是“无害化”、“资源化”和“减量化”。其中“减量化”要求控制好垃圾的源头，减少垃圾的产生量，减少一次性豪华包装，尽量不用外包装。垃圾减量化后再进行集中填埋处理所带来的效益是巨大的。建一个填埋场需要大面积的空旷地带，且一个耗资几千万元的填埋场的使用寿命是有限的，并且产品在包装、运输及垃圾在收集、运输、建场、治理的成本方面数目巨大，假如减量化再进行填埋处理，能延长填埋场的使用时间，间接地降低了垃圾的处理成本，提高了经济效益。建议逐步调整垃圾治理战略，积极引导垃圾减量化，实行以垃圾减量化为核心的治理方针，做到从源头减量，从源头控制，对社会生产、流通及消费全过程制定严格的垃圾减量措施，使垃圾中的部分资源返回经济循环，变废为宝，削减初级资源的消耗量和废弃物的排放量。

5、积极探索，变废为宝。填埋法、堆肥法和焚烧法是集中处理生活垃圾的三种方法，填埋法因费用低、方法简单而被普遍使用，填埋后的垃圾有机物，在厌氧微生物的作用下，会产生大量沼气，建议把沼气收集起来作为燃料，不仅可以有效地减少大气污染，还会节省很多能源。另外把垃圾堆肥作为绿色肥料，把蔬菜在净菜销售前的下脚料、骨壳类垃圾、食品产业废弃物等加以利用，还可产生大量的再生资源。

6、走产业化道路，良性发展。建议各级政府要制定政策，引导社会来利用垃圾资源，发展垃圾产业，提高垃圾收集与处理水平。适当征收居民排污费，动态监测羊耳峪垃圾场的堆积量和污染情况。制定优惠政策，积极鼓励和吸引各方面资金来进行生活垃圾的收集和处理设施建设，逐步建立多元化、多渠道的投资体制，切实保障城市生活垃圾收集和处理设施建设投入。同时，从各个方面对从事垃圾回收利用的生产、流通企业给予支持，实施企业治理，使城市垃圾收集与处理产业逐步走上良性发展轨道。

7、而这些的措施良好执行的前提是经济发展，以经济做后盾。教育投资少致教育水平低，人们的素质低。因此，政府要加强领导，统筹帷幄，把经济拉上去，经济好了，教育投入高，人们的素质上去了，还有人们收入也高了，生活水平提高了，更会关注生活环境了，也就会注意到生活垃圾的处理，问题就会比较容易解决了。多宣传，多听话，多关注，我相信，生活垃圾分类处理终会成功！

结束语

中国国家环境保护总局近日向社会公布了处理城市垃圾的国家行动方案，《国家行动方案》主要内容包括：中国城市垃圾填埋气体资源估算，中国城市垃圾处理管理体制、政策、技术、融资障碍分析，以及减少以至消除这些措施和促进中国城市垃圾管理体制市场化、资源化的建议等。中国处理城市垃圾《国家行动方案》的实施，对促进中国处理城市垃圾科学化、资源化方面有很大的实用价值，将为中国履行国际公约、减少温室气体排放、改善地方环境和全球环境发挥积极作用。也就对**市生活垃圾处理有很大作用。

这次的有关城市生活垃圾分类处理情况的调查过程中，重新认识了我的家乡—**市。在这里，社会经济发展缓慢，人口拥挤，人们的生活水平低，许多的市民都没有切身享受到改革开放的成果，依然为了一点生活而四处奔波，有的人的年龄与面貌不相称，年龄跟不上老了，这里与全国生活的平均水平还离很远。教育跟不上生活，人们的知识水平普遍不高，对什么为国家做事，为社会做贡献，他们脑中没有这些念头，有时觉得垃圾比他们还更快活。我希望，政府能发现、分析、发展**市的经济，关心民众，关注普通百姓的生活，聆听他们的声音，解他们所难，安他们所伤、享他们所乐。生活垃圾分类绝不仅仅是政府的意志与计划的问题，它是与千家万户普通百姓日常生活行为切实相关的问题。为他们营造良好的生活环境，处理好生活垃圾只是一方面，还有加强教育，提高人们的素质，让人们真正感受到幸福，感受到政府的关怀，感受到国家的关心，感受到改革开放的春风，让人们满怀希望向前迈步。作为一名廉江人，我真心希望家乡**市会变得更美好，生活更幸福！

第五篇：关于城市生活垃圾分类的处理

关于城市生活垃圾分类的处理

院系：经济管理学院

专业：财会2012级2班姓名：苟钰婷

学号： 20125578