第一篇:读冰下的梦有感
读《冰下的梦》有感
人类所需要的,是富有启发性的养料,而阅读,正是这种养料。
在我的书柜里,有形形色色的书:搞笑幽默的《丢三落四的小豆豆》、立志坚毅的《钢铁是怎样练成的》、古色古香的四大名著、感人至深的《野生的爱尔莎》……这些优美的文字带领我畅游知识的海洋,其中,一颗另类且无比璀
璨的明珠深深地印在我的脑海里,它就是——《冰下的梦》。
这本由王晓达编写、杨牧之总序的科普小说是由多个科幻故事组合成的。当我阅读了第一个故事《波》时,更是不可理喻地爱上了它;跌宕的情节,朴实的文字,无不让人为之陶醉!更奇妙的是,书中讲述的每一个高科技时代都能让我的思绪自由飞翔在想象的空间,使我的想象力越加丰富,总有些稀奇古怪的想法。
在《冰下的梦》中,复活节——故事构思奇特,略带搞怪,十分有趣,因此,我对它过目不忘。复活节主要讲是贝克家族的老祖先E国科学院物理学博士欧文·贝克,中国生命研究所院长裴克博士和阿拉伯石油、能源大王哈里斯在百年前储存并同时在23世纪阴差阳错交换复苏地点但仍复苏成功的故事。我欣赏完,那放飞的思绪还停留在想象空间呢!真的。你想啊!23世纪的200年前不正是我们所处的时代吗?故事中的21世纪一定是科技强国,不然,怎么会有把人像鸡蛋放进冰箱一样储存起来这种古怪事儿呢?
如今,世界上如美国、英国等科技较发达的国家都是强国富国。科技的发展象征着国家的力量,我们——祖国的花朵一定要好好学习科学文化知识,长大成为国家的栋梁,这祖国妈妈献出自己的一份绵薄之力!
第二篇:读《冰人儿》有感
读《冰人儿》有感
早在几年前就曾在报纸上见到署名柏舟的许多杂文。文章的内容早已忘的一干二净。柏舟这个名字却清楚地记住了。几年后,在上了一个叫李凤军老师的半年的《当代文学》后,突然知道了给我上课的就是李凤军老师就是我记忆里的柏舟。
有写惊愕,不敢相信!但却是事实。
对文学有种宗教般的崇敬感,总是认为发表文章是学问深的人的事,与我及我周围的人无关,或者说,凡是称为作家,发表了些文章的人都该是离我很远的陌生人。包括柏舟。他是我知道的寥寥可数的几个临沂作家中见到的第一人。
当拿着他送我的散文作品集《冰人儿》时,竟茫然不知所措,一个星期没敢看。那种感觉就像面队一个身材苗条的蒙面女郎,却迟迟不敢掀起她头上的面纱,充满窥视的欲望,却又怕不尽如人意。最终还是忍不住了,一看不可收拾,从封面到封底,甚至连书脊上的“中国文联出版社”的题字也欣赏了半天。
读凤军老师的文章最大的感觉就是他文章中所透露出的浓郁的乡土气息,这和他生长于沂蒙山,立足于民间文学的立场分不开。在他的笔下,任何事物都可以成为被描写的对象:沂蒙山的一草一木,一山一水,各种乡间孩童的玩物,周围的乡邻……这些事物经他的笔一写,便活泛起来,像有了生命。他的文章毫无矫柔造作之感,朴实的就像听一位老者在娓娓而谈的讲故事。这本集子中,我认为最富有诗意的莫过于《冰人儿》。《冰人儿》以细腻的笔墨勾勒出寒冬腊月农家结婚前后的热闹场面和美丽动人的新娘“冰人儿”形象,以及作者童年时的天真可爱并透露出作者童年时代对美的追求。《种瓜记》和《土里的粉条》两篇看完后内心非常沉重。我想起了沂蒙山走出的作家芦苇泉的一篇散文《弟弟的西瓜》。如果说芦的散文表现的是微苦的而又稍带点浪漫主义色彩的乡情的话,《种瓜记》则以近乎白描的手法写父亲种瓜的不易,以及作为农认得艰辛。我作为一个农家出身的孩子自然能深切地体会到作者见到他父亲劳累时的复杂心情,其拳拳之心可以昭日月。
看完《土里的粉条》让我陷入了沉思。看似轻松的笔调,却压抑的人的心里难受。在残酷的现实面前,作者的出了这样的结论:人只有饱了饭才有自尊风度,别的都是扯淡。
作者以一个立足民间文人的形象关注着沂蒙山区的人文风貌和民俗习惯,《青莲朵》《哭丧》《咬春》《云窟探险记》诸篇在给人带来审美愉悦的同时也让读者了解了沂蒙山区的风情、民俗。我最喜欢的文章要数《大炮轰洋人》,读此篇仿佛让我又回到了纯真的童年时代,那虽清贫却充满乐趣的童年让人永远难忘。虽然在我们那都不管那个游戏叫大炮轰 洋人,但是一看便知道是什么游戏,顿生亲切的认同。
读着本散文集时会不是遇到搞不明白的词语,细细推敲,竟是方言。便忍俊不禁。上学在学校虽然平常说的话是方言口音,但一些方言词语却不会说了,凤军老师辗转各地,说一口标准的普通话,却乡音难忘,难舍故土之情,实在难得。
艺无止境,希望风军老师这位真纯的沂蒙乡土文人能多出文章,多出好文章。
第三篇:读《冰河上的激战》有感
读《冰河上的激战》有感
我们热爱读书,热爱写作。读书使我们的生活丰富多彩,写作使我们的世界充满创造。这几天,我一口气读完了马老师推荐给我的一本书——《冰河上的激战》,读后,我感触很深。
在这本书里,蔺瑾爷爷以悲壮激越的笔调,描绘了青藏高原上一场生死存亡的战斗。当荒漠上的寒季过完,另一个暖季来临时,野生动物们和平,幸福的天堂世界又将出现在这青藏高原的荒漠上,生机蓬勃,繁荣兴盛。然而,老驴王那时却在教驴驹们奔跑跳跃、尥踢咬扒,排队形、变阵势,像上一辈教育他们那样。要知道,如果在平时不想到战争,有朝一日就会被敌人放到在砧板上„„在阅读过程中,我结识了几个好朋友,它们就是——坚强、机敏的野驴王“江颇噶丹”,剽悍、凶恶,而又残暴、狡诈的老公狼“纳更”,以及善良的老驴王„„每天,我都和它们“亲密接触”一番。
其中野驴群给我留下了深刻的印象。
它们是多么智慧啊!当一群群饿狼向它们包围过来时,驴王“江颇葛丹”看出了狼酋“纳更”的犹豫不决,就利用这个时机安排好了防御队形。当它们和狼群对峙,眼看没有突围的可能时,驴王趁机找来两只强壮的公驴,在他们耳边嘀咕了几句,让他们去找救星“红毛斑狗”,驴王跳出了防御圈,引开了群狼的注意力,顺利地掩护那两只公驴突围„„
它们是多么团结啊!驴群听到驴王的呼叫便迅速排出防御队形。这是两个环形的大圈子。外层是公驴们以自己的身躯筑成“堡垒”以蹄子为武器;中间层是母驴,她们用前蹄扒,也可以用角顶,或人立而起猛撞;最里层是他们的幼仔。它们首先想到的是整个集体,是集体中的弱小,没有一个为了自己而后退的。正是这种团结互助的精神最终帮助它们战胜了凶恶的狼群。
它们是多么勇敢啊!驴王“江颇葛丹”在面对狼群的进攻时率先冲到了前面,其气势无狼可挡;那两个引开敌狼攻击的青壮驴更加令人敬佩,用自己的生命换来集体的存活;还有那些站在幼驴面前的公驴、母驴,它们都是那么勇敢无私!最令我敬佩的就是老驴王了。每当群体遇到困难的时候,它总是奋不顾身地站岀来,帮助群体克服难关。老驴王为了保护新驴王“江颇噶丹”,和狼群做殊死搏斗,最后因年老体衰,力不从心,收不住脚步,滑下了瀑布冰崖。读到这儿时,我非常感动,眼眶都湿润了。我想:只有为集体做好榜样,为集体做出贡献的人,才能成为一位优秀的、值得大家尊敬、爱戴的首领。动物都能这样,何况是我们人呢?我是班上的中队长,我要向老驴王学习,为集体无私贡献自己的力量,成为一位优秀的班干部。
《冰河上的激战》这本书,获得了许多奖项:1983年5月获《东方少年》杂志第一届东方少年文学奖一等奖;1988年4月获中国作家协会第一屇全国优秀儿童学奖;1988年12获四川郭沫若文学特别荣誉奖„„这真是一本值得大家阅读的优秀作品!
点评:
这篇读后感层次清晰,结构完整。感点明确,并切合学生生活实际。小作者能清楚、准确、简洁地概括出文章的主要内容;能结合具体的事例把感受写具体;语言表达有条理。
第四篇:读《中国梦》有感
读《中国梦》有感
我有自己的中国梦,大家也都有自己的中国梦。从袁隆平研究培育出的杂交水稻到我们吃上的那种种子,这个过程有多么漫长,多么苦的日子我们都熬过去了,那都是为了能让我们种出金黄饱满的杂交水稻,吃到哪香喷喷的米饭,那就是袁隆平的中国梦。
当时,水稻,小麦,玉米是世界上主要的三大粮食作物,为了完成这一个个的增产,水稻是最快的,历史好像是袁隆平做的一个梦,梦到了很多杂交水稻,颗颗饱满,这就是《禾小乘凉梦》图。那日,袁隆平就有了中国梦,想让全世界都吃上颗粒饱满的杂交水稻,让大家u再受饥饿,每年有许许多多人口受饥饿,就好像法国那么大,当我有了一个疑问是?书中告诉我要想将水稻推向全国,首先,让我们用优质的品种面向各国,向外国推广,其次,就是打造两个龙头企业,走出国外,让它们打入世界各地,第三,打造平台,集科研力量,种子资源和优秀人才于一体,使它成为培训,会议展示,交易中心。
如果,能成功推广到国外,就可以为世界粮食做出安全保证,二是大大提高我国荣誉,三是可以让更多的人记住我们的杂交水稻之父“袁隆平”。让他们记住如果没有它,各国有可能还在受饥饿。
我的中国梦,是成为科研人员,去培养一些优良品种。我的感受是中国梦我的梦。今日之梦源于今朝,做一个对世界有影响人。
第五篇:读中国梦有感
读《中国梦》有感
国庆期间我捧起《中国梦》这本书本是作为任务而读,可读着读着我却情不自禁的入了迷。
中国梦对于我来说本是一个及其遥远的词,可读了这本书我发现其实他离我一点也不远。中国梦包括全体中国人的个人梦,他是由无数个个人梦组成的,实现中国梦就是成就了每个人的个人梦。
从洪秀全的太平天国开始了中国农民的救国梦,虽然他并未实现,但却成为近代中国人民的一个巨大的精神鼓舞。近代的中国因固步自封而落后与世界各国,林则徐作为当时睁眼看世界的第一人,揭开了封建王朝的改良梦,虽然中国人民寻求的民族富强之梦又一次破灭了,但他却是寻梦道路上所迈出的重要一步。以孙中山为首的资产阶级革命党人,在西方思想的影响下,举起了资产阶级共和梦的大旗,但这个梦终未实现,而拯救中国的民族使命最终落在了共产党人的肩上。从1921到1949,共产党带领人民完成了中国的解放梦!
回顾中国近百年寻梦、追梦的历史,我们可以肯定的说:是无数中国人坚定的追梦的脚步换来了新中国的梦的开始。
新中国的成立标志着中国富强梦的开始。七届三中全会的召开,土地改革法的颁布,过渡时期总路线的提出与执行,一个又一个五年计划的超额完成„„这些骄人的成就无不标志着我们离梦想更近了一步!在梦想的道路上我们虽然遭受了大跃进、文化大革命等“小小”挫折,但我们追寻梦想的脚步从为停歇,从未放弃!而四个现代化的提出让我们有了更高的目标,去追寻梦想。
国民产值的大幅度提升,奠定了我国世界强国的地位;科学技术取得的突出成果,令世界瞩目;改革开放的拉开让我们坐上了通往强国富民的特快列车;小康社会的到来让我们看到了梦想的春天;而加快经济建设,实施科教兴国、可持续发展战略及西部大开发战略一步步的计划又让我们有了更高的梦想„„
中国梦是复兴之梦、发展之梦也是和谐之梦、和平之梦。有梦想的人是快乐的人,有梦想的中华民族是充满希望的民族!中国梦简单而又宏达,他在我们脚下,在我们心间。
作为一名中学生,我虽然现在还不能为国家的发展做出贡献,但我可以用知识武装自己,在未来为中国梦的延续,为我的故乡--陕西的富裕、和谐、美丽做一份贡献!怀揣我的信念——坚信所有人为之共同奋斗就能实现的信仰!成为未来中华民族伟大复兴主力军的中坚力量,成就我的个人梦!延续我们的中国梦!
西北工业大学附属中学
初一七班张耘瑞
2013年10月5日