2009级毕业调研与报告指导指导书（大全5篇）

第一篇：2009级毕业调研与报告指导指导书

会计类专业毕业调研与报告指导书

为了加强高职高专会计类专业毕业前教学，提高高职高专会计类专业学生的动手能力及实践技能，经学院研究2012届毕业生以毕业调研与调研报告替代毕业论文。

一、毕业调研的性质、任务和基本要求

毕业调研是会计专业毕业前教学的重要环节，适用于会计专业毕业生在顶岗实习阶段。通过毕业调研，可以将学生所学专业知识与相关知识同企业具体的生产经营实际相结合，使学生了解企业核算和财务管理是如何运作，并对运作情况作出评价，检验学生对所学知识的掌握程度，增强其对企业的认识，起到缩短就业“磨合期”和稳定就业的目的。

毕业调研的任务：学生以实习生或试用生的身份，根据调研的内容和要求，在用人单位完成调研，并形成调研报告。通过调研，学生对就业单位会有比较全面的认识和了解，也可以从中发现自己的不足并进行弥补，并为最终形成调研报告提供素材。

毕业调研的基本要求：进行毕业调研，要求学生按照调研内容，结合就业单位的实际，综合运用所学的财会专业知识和相关知识，有的放矢地进行调研，在调研中认识企业、认识自己、提高自己。

二、毕业调研的内容

为了对就业单位有一个比较全面的认识了解，特别是对就业单位会计及财务工作的认识了解，毕业调研应包括以下内容：

(一)企业基本情况：（以下内容仅供参考）

1、企业名称(写调研报告时可用别名)。

2、企业性质(国有或国有独资、有限责任公司、股份有限责任公司、合资、合作、联营、私营或合伙)。

3、企业规模(注册资本、资产总额、职工人数、生产规模等)。

4、企业发展历史和近三年生产能力、实现利润、取得荣誉等情况。

5、企业目前的主导产品或作业产值及国际国内行业水平。

6、企业目前的市场地位及前景；主要销售策略、销售渠道与定价制度；主要原材料、能源和技术供应情况。

7、企业当前经营目标、预算(利润、产品销售收入、产品生产成本、费用、其他业务利润、投资收益和营业外收支等)和近期、中期、长远发展设想。

8、企业组织机构、人员分布、人员结构、管理体制、主要决策程序(生产经营、财务、组织人事、重大投资、重大资产重组、改制、改革等)及执行情况。

9、企业内控制度(投资、预算、采购、销售、存货、固定资产、现金和成本管理等)及执行情况。

10、企业主要文件(营业执照、企业章程、重要投资合同和主要借款合同等)、资源开发和利润分配政策。

11、企业生产经营过程、主导产品或作业工艺流程及其相应的主要经济业务事项。

12、企业主要资产(房屋建筑、仪器设备、存货)名录。

13、同类企业先进经济技术指标。

(二)企业会计核算：

1、会计制度及账户设置(级次：一级、二级、三级)。

2、会计政策与会计估计方法：会计制度、会计年度、记账本位币、记账基础及计价原则，现金等价物的确定标准、坏账的核算方法及确认原则、存货核算方法及分类、长期股权投资核算方法、长期债权投资核算方法，固定资产分类、计价和折旧的方法、标准，在建工程的核算方法、无形资产计价和摊销方法、借款费用核算方法、收入及成本费用的确认原则、所得税的会计处理方法、预提费用和待摊费用的核算内容等(按实际采用的)。

3、成本计算方法(实际采用的)。

4、近三年中任意两年年报数据(资产负债表、利润表、现金流量表)。

5、企业会计核算程序(账务处理程序)。

(三)企业财务管理：

1、财务管理体制及相关机构设置情况。

2、企业财务管理规章制度情况(都建立了哪些规章制度)。

3、成本控制方法及其主要措施。

4、筹资渠道及方式。

5、对外投资方式及规模。

6、企业财务分析、评价指标体系及考核办法。

(四)企业重大财务会计事项产生的原因和处理过程(简述)企业重大财务会计事项包括：企业改制、企业并购、企业剥离或分立、企业财务重整、企业增资扩股等内容。

(五)企业遇到什么重大财务会计疑难问题？是否得到解决？如果没有解决，你认为应如何解决。

(六)企业经历的经济纠纷诉讼事件及其结果的财务会计处理。

(七)企业厂长经理对财会工作及财会人员的要求。

(八)其他需要了解的情况。

以上调研内容中(一)(二)(三)部分必须全面完成，(四)(五)(六)项中按实际进行调研，(七)(八)项尽可能完成。

三、毕业调研的实施与调研报告的形成(一)学生应认真阅读“毕业调研指导书”，明确毕业调研的内容、目的和要求

(二)学生到就业单位后，将“毕业调研指导书”印制一份，交财务主管或单位安排的指导教师

(三)在单位指导教师或会计人员的指导下，根据大纲进行调研并收集资料

(四)整理调研获取的资料，形成调研成果

(五)所有应进行的实习调研结束并形成调研成果后，撰写调研报告

(六)单位指导教师对学生进行鉴定

(七)学校分管指导教师根据学生取得的毕业调研成果、调研报告和单位指导教师对学生进行的鉴定，评定学生的毕业实习成绩，整个毕业调研结束

四、毕业调研实施的条件与质量保证

(一)对指导教师的要求

1.、指导教师除应具备的专业理论知识外，还必须具备相应企业较高的财务会计实务知识，以保证毕业调研的有效进行。

2、指导教师必须在学生离校前集体指导1课时以上。

3、指导教师应定期同毕业调研学生进行联系，每周至少一次。

4、做好指导记录，以便为毕业考核成绩提供依据。

5、与单位指导教师沟通，了解学生顶岗实习情况。

(二)对学生及毕业调研成果和调研报告撰写的要求

1、学生应在实习单位主动联系单位指导老师，并反馈给学校实习指导教师。

2、做好学校实习指导教师及单位指导老师的指导记录。

3、每项毕业调研均应形成书面材料，内容包括调研过程叙述、调研任务完成情况、调研体会等，通过调研对企业会计核算或财务管理作出评价。

4、调研报告应根据实习调研取得的成果进行撰写,要做到全面反映毕业调研过程、实事求是地反映调研任务的完成情况、客观地反映自己取得的收获、明确今后努力的方向、积极为学校教学提供建设性意见。

(三)毕业调研的成绩评定

根据会计类专业毕业调研、调研成果和调研报告撰写的具体要求，结合学生毕业调研的实际，进行综合评定。实习调研与报告成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。

具体评定标准如下：

1、对毕业调研态度与调研工作量(30分)。其中:调研目的和任务是否明确(满分10分);调研任务的难易程度(满分10分);调研工作量大小(满分10分)。

2、能力水平与成果质量(70分)。其中:综合运用知识的能力(满分10分);单位指导教师对学生进行的鉴定(满分10分);调研任务完成情况(满分40分);调研报告撰写(满分10分)。

3、等级划分:优,90分以上;良,80-89分;中,70-79分;及格,60-69分;不及格,60分以下。

4、时间安排：2012年3月1日前完成调研资料。

2012年3月31日前完成调研报告，报告字数3000~5000字，内容双面

打印，一式一份；

2012年4月1日至4月25日教师评定成绩；

2012年4月26日--4月30日教师上交成绩

2012年5月1日至15日教师上交评定后的毕业调研报告

会计学院

2011-10-27

第二篇：毕业调研与报告指导指导书

会计类专业毕业调研与报告指导书

为了加强高职高专会计类专业毕业前教学，提高高职高专会计类专业学生的动手能力及实践技能，经学院研究2012届毕业生以毕业调研与调研报告替代毕业论文。

一、毕业调研的性质、任务和基本要求

毕业调研是会计专业毕业前教学的重要环节，适用于会计专业毕业生在顶岗实习阶段。通过毕业调研，可以将学生所学专业知识与相关知识同企业具体的生产经营实际相结合，使学生了解企业核算和财务管理是如何运作，并对运作情况作出评价，检验学生对所学知识的掌握程度，增强其对企业的认识，起到缩短就业“磨合期”和稳定就业的目的。

毕业调研的任务：学生以实习生或试用生的身份，根据调研的内容和要求，在用人单位完成调研，并形成调研报告。通过调研，学生对就业单位会有比较全面的认识和了解，也可以从中发现自己的不足并进行弥补，并为最终形成调研报告提供素材。

毕业调研的基本要求：进行毕业调研，要求学生按照调研内容，结合就业单位的实际，综合运用所学的财会专业知识和相关知识，有的放矢地进行调研，在调研中认识企业、认识自己、提高自己。

二、毕业调研的内容

为了对就业单位有一个比较全面的认识了解，特别是对就业单位会计及财务工作的认识了解，毕业调研应包括以下内容：

(一)企业基本情况：（以下内容仅供参考）

1、企业名称(写调研报告时可用别名)。

2、企业性质(国有或国有独资、有限责任公司、股份有限责任公司、合资、合作、联营、私营或合伙)。

3、企业规模(注册资本、资产总额、职工人数、生产规模等)。

4、企业发展历史和近三年生产能力、实现利润、取得荣誉等情况。

5、企业目前的主导产品或作业产值及国际国内行业水平。

6、企业目前的市场地位及前景；主要销售策略、销售渠道与定价制度；主要原材料、能源和技术供应情况。

7、企业当前经营目标、预算(利润、产品销售收入、产品生产成本、费用、其他业务利润、投资收益和营业外收支等)和近期、中期、长远发展设想。

8、企业组织机构、人员分布、人员结构、管理体制、主要决策程序(生产经营、财务、组织人事、重大投资、重大资产重组、改制、改革等)及执行情况。

9、企业内控制度(投资、预算、采购、销售、存货、固定资产、现金和成本管理等)及执行情况。

10、企业主要文件(营业执照、企业章程、重要投资合同和主要借款合同等)、资源开发和利润分配政策。

11、企业生产经营过程、主导产品或作业工艺流程及其相应的主要经济业务事项。

12、企业主要资产(房屋建筑、仪器设备、存货)名录。

13、同类企业先进经济技术指标。

(二)企业会计核算：

1、会计制度及账户设置(级次：一级、二级、三级)。

2、会计政策与会计估计方法：会计制度、会计、记账本位币、记账基础及计价原则，现金等价物的确定标准、坏账的核算方法及确认原则、存货核算方法及分类、长期股权投资核算方法、长期债权投资核算方法，固定资产分类、计价和折旧的方法、标准，在建工程的核算方法、无形资产计价和摊销方法、借款费用核算方法、收入及成本费用的确认原则、所得税的会计处理方法、预提费用和待摊费用的核算内容等(按实际采用的)。

3、成本计算方法(实际采用的)。

4、近三年中任意两年年报数据(资产负债表、利润表、现金流量表)。

5、企业会计核算程序(账务处理程序)。

(三)企业财务管理：

1、财务管理体制及相关机构设置情况。

2、企业财务管理规章制度情况(都建立了哪些规章制度)。

3、成本控制方法及其主要措施。

4、筹资渠道及方式。

5、对外投资方式及规模。

6、企业财务分析、评价指标体系及考核办法。

(四)企业重大财务会计事项产生的原因和处理过程(简述)企业重大财务会计事项包括：企业改制、企业并购、企业剥离或分立、企业财务重整、企业增资扩股等内容。

(五)企业遇到什么重大财务会计疑难问题？是否得到解决？如果没有解决，你认为应如何解决。

(六)企业经历的经济纠纷诉讼事件及其结果的财务会计处理。

(七)企业厂长经理对财会工作及财会人员的要求。

(八)其他需要了解的情况。

以上调研内容中(一)(二)(三)部分必须全面完成，(四)(五)(六)项中按实际进行调研，(七)(八)项尽可能完成。

三、毕业调研的实施与调研报告的形成(一)学生应认真阅读“毕业调研指导书”，明确毕业调研的内容、目的和要求

(二)学生到就业单位后，将“毕业调研指导书”印制一份，交财务主管或单位安排的指导教师

(三)在单位指导教师或会计人员的指导下，根据大纲进行调研并收集资料

(四)整理调研获取的资料，形成调研成果

(五)所有应进行的实习调研结束并形成调研成果后，撰写调研报告

(六)单位指导教师对学生进行鉴定

(七)学校分管指导教师根据学生取得的毕业调研成果、调研报告和单位指导教师对学生进行的鉴定，评定学生的毕业实习成绩，整个毕业调研结束

四、毕业调研实施的条件与质量保证

(一)对指导教师的要求

(二)对学生及毕业调研成果和调研报告撰写的要求

1、学生应在实习单位主动联系单位指导老师，并反馈给学校实习指导教师。

2、做好学校实习指导教师及单位指导老师的指导记录。

3、每项毕业调研均应形成书面材料，内容包括调研过程叙述、调研任务完成情况、调研体会等，通过调研对企业会计核算或财务管理作出评价。

4、调研报告应根据实习调研取得的成果进行撰写,要做到全面反映毕业调研过程、实事求是地反映调研任务的完成情况、客观地反映自己取得的收获、明确今后努力的方向、积极为学校教学提供建设性意见。

(三)毕业调研的成绩评定

根据会计类专业毕业调研、调研成果和调研报告撰写的具体要求，结合学生毕业调研的实际，进行综合评定。实习调研与报告成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。

具体评定标准如下：

1、对毕业调研态度与调研工作量(30分)。其中:调研目的和任务是否明确(满分10分);调研任务的难易程度(满分10分);调研工作量大小(满分10分)。

2、能力水平与成果质量(70分)。其中:综合运用知识的能力(满分10分);单位指导教师对学生进行的鉴定(满分10分);调研任务完成情况(满分40分);调研报告撰写(满分10分)。

3、等级划分:优,90分以上;良,80-89分;中,70-79分;及格,60-69分;不及格,60分以下。

4、时间安排：2012年3月1日前完成调研资料。

2012年3月31日前完成调研报告，报告字数3000~5000字，内容双面

打印，一式一份；

2012年4月1日至4月25日教师评定成绩；

2012年4月26日--4月30日教师上交成绩

2012年5月1日至15日教师上交评定后的毕业调研报告

第三篇：2011级毕业调研与报告指导指导书[小编推荐]

2011级会计类专业毕业调研与报告指导书

为了加强我院会计类专业毕业前教学，提高学生的理论水平及实践技能，突出高职高专类学生特色，经学院研究，2014届毕业生以毕业调研及提交调研报告替代毕业论文撰写。

一、毕业实习/调研的性质、任务和基本要求

毕业调研是会计专业毕业前教学的重要环节，在毕业生在顶岗实习阶段实施。通过企业调研，将所学专业知识与企业具体的生产经营实际相结合，使学生了解企业核算和财务管理的运作，并作出评价和总结，检验学生对所学知识的掌握程度，增强对企业的认识，缩短就业“磨合期”，提高实际操作能力。

毕业调研的任务：学生以实习生或试用生的身份，根据调研的内容和要求，在用人单位完成调研，并形成调研报告。通过调研，使学生对用人单位有比较全面的认识和了解，从中发现前偶尔相关制度的优势和不足并提出自己的见解和看法，最终为形成调研报告提供素材。

如果存在实习单位不便于调查或者没有实习单位可供调查的情况，由指导老师确认后指定某家上市公司作为调研对象。

毕业调研的基本要求：进行毕业调研，要求学生按照调研内容，结合就业单位的实际，综合运用所学的财会专业知识和相关知识，有的放矢地进行调研，在调研中认识企业、认识自己、提高自己。

二、毕业调研的实施与调研报告的形成(一)学生应认真阅读“毕业调研指导书”，明确毕业调研的内容、目的和要求；

(二)学生到就业单位后，将“毕业调研指导书”印制一份，交财务主管或单位安排的指导教师；

(三)在单位指导教师或会计人员的指导下，根据大纲要求进行调研并收集资料；

(四)整理调研获取的资料，形成调研素材；

(五)撰写调研报告；

(六)单位指导教师对学生工作表现进行鉴定；

(七)学院分管指导教师根据学生取得的毕业调研成果、调研报告和单位指导教师对学生进行的鉴定，评定学生的毕业实习成绩；

(八)毕业调研报告资料归档。

三、毕业调研实施的条件与质量保证

(一)对指导教师的要求

1、指导教师应具备指导毕业生的资格，具有较深厚的专业理论知识及财务会计实务知识。

2、指导教师必须在学生离校前集体指导1课时以上。

3、指导教师应定期同毕业调研学生进行联系，随时解答学生提出的相关问题。

4、做好指导记录，掌握学生调研进度及学习态度，为毕业考核成绩提供依据。

5、与单位指导教师沟通，了解学生顶岗实习情况。

(二)对学生的要求

1、学生应在实习单位主动联系单位指导老师，并将情况向学院实习指导教师报告。

2、做好学院实习指导教师及单位指导老师的指导记录。

3、每项毕业调研均应形成书面材料，内容包括调研过程叙述、调研任务完成情况、调研体会等，通过调研对企业会计核算或财务管理作出评价。

4、调研报告应根据实习调研取得的成果进行撰写,要做到全面反映毕业调研过程，实事求是地反映调研任务的完成情况，客观地反映自己取得的收获，明确今后努力的方向，为企业财会运行实践提出建设性意见。

四、毕业调研的成绩评定

根据会计类专业毕业调研、调研成果和调研报告撰写的具体要求，结合学生毕业调研的实际，进行综合评定。实习调研与报告成绩分为优秀、良好、中等、合格、不合格五等。

具体评定标准如下：

1、毕业调研态度与调研工作量(30分)。其中:调研目的和任务是否明确(满分10分);调研任务的难易程度(满分10分);调研工作量大小(满分10分)。

2、能力水平与成果质量(70分)。其中:综合运用知识的能力(满分10分);单位指导教师对学生进行的鉴定(满分10分);调研任务完成情况(满分40分);调研报告撰写(满分10分)。

3、等级划分:优秀,90分以上;良好,80-89分;中等,70-79分;合格,60-69分;不合格,60分以下。

4、时间安排：2014年3月3日前完成调研资料；

2014年3月31日前 完成调研报告；

2014年3月4日--3月6日 教师上交《中期检查表》；

2014年4月1日至4月25日教师评定成绩；

2014年4月26日--4月30日 教师上交成绩；

2014年5月1日至15日教师上交评定后的毕业调研报告。

五、毕业实习/调研报告写作的要求

（一）毕业调研/实习报告的标题

标题: 标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于××××的调研/实习报告”、“××关于××××的调研/实习报告”等。另一种是自由式标题，建议用第一种方式。

（二）目录

（三）正文

1、调研/实习的目的2、调研/实习的方法：在实习/调研的过程要注重实地调查，调查方法科学、先进，数据资料翔实。对于所使用调查的方法，如个别访谈法、实地调查法、问卷调查法要祥细说明。

调研方法举例：

实地考察法。需要说明报告中哪里用了这个方法，为什么用这个方法。

个别访谈法。需要说明报告中哪里用了这个方法，为什么用这个方法。

问卷调查法。需要说明报告中哪里用了这个方法，为什么用这个方法。

文献查阅法。需要说明报告中哪里用了这个方法，为什么用这个方法。

3、调研的内容与调研的过程

⑴ 毕业实习/调研的内容

调研内容见附录，其中(一)(二)(三)部分必须全面完成,(四)(五)(六)项中按实际进行调研，(七)(八)项尽可能完成。

⑵ 毕业实习/调研的过程

必需包括以下两项内容：

①所参与会计的实践活动

②对实践工作的理解与认识等

4、毕业实习/调研的结论与建议

5、致谢

6、注释与参考文献

调研实习报告字数要求在3000~5000字，正文双面打印，一式一份上交。

会计学院

2013-11-1

5附录：毕业实习/调研内容

为了对就业单位有一个比较全面的认识了解，特别是对就业单位会计及财务工作的认识了解，毕业调研应包括以下内容：

(一)企业基本情况：（以下内容仅供参考）

1、企业名称(写调研报告时可用别名)。

2、企业性质(国有或国有独资、有限责任公司、股份有限责任公司、合资、合作、联营、私营或合伙)。

3、企业规模(注册资本、资产总额、职工人数、生产规模等)。

4、企业发展历史和近三年生产能力、实现利润、取得荣誉等情况。

5、企业目前的主导产品或作业产值及国际国内行业水平。

6、企业目前的市场地位及前景；主要销售策略、销售渠道与定价制度；主要原材料、能源和技术供应情况。

7、企业当前经营目标、预算(利润、产品销售收入、产品生产成本、费用、其他业务利润、投资收益和营业外收支等)和近期、中期、长远发展设想。

8、企业组织机构、人员分布、人员结构、管理体制、主要决策程序(生产经营、财务、组织人事、重大投资、重大资产重组、改制、改革等)及执行情况。

9、企业内控制度(投资、预算、采购、销售、存货、固定资产、现金和成本管理等)及执行情况。

10、企业主要文件(营业执照、企业章程、重要投资合同和主要借款合同等)、资源开发和利润分配政策。

11、企业生产经营过程、主导产品或作业工艺流程及其相应的主要经济业务事项。

12、企业主要资产(房屋建筑、仪器设备、存货)名录。

13、同类企业先进经济技术指标。

(二)企业会计核算：

1、会计制度及账户设置(级次：一级、二级、三级)。

2、会计政策与会计估计方法：会计制度、会计、记账本位币、记账基础及计价原则，现金等价物的确定标准、坏账的核算方法及确认原则、存货核算方法及分类、长期股权投资核算方法、长期债权投资核算方法，固定资产分类、计价和折旧的方法、标准，在建工程的核算方法、无形资产计价和摊销方法、借款费用核算方法、收入及成本费用的确认原则、所得税的会计处理方法、预提费用和待摊费用的核算内容等(按实际采用的)。

3、成本计算方法(实际采用的)。

4、近三年中任意两年年报数据(资产负债表、利润表、现金流量表)。

5、企业会计核算程序(账务处理程序)。

(三)企业财务管理：

1、财务管理体制及相关机构设置情况。

2、企业财务管理规章制度情况(都建立了哪些规章制度)。

3、成本控制方法及其主要措施。

4、筹资渠道及方式。

5、对外投资方式及规模。

6、企业财务分析、评价指标体系及考核办法。

(四)企业重大财务会计事项产生的原因和处理过程(简述)企业重大财务会计事项包括：企业改制、企业并购、企业剥离或分立、企业财务重整、企业增资扩股等内容。

(五)企业遇到什么重大财务会计疑难问题？是否得到解决？如果没有解决，你认为应如何解决。

(六)企业经历的经济纠纷诉讼事件及其结果的财务会计处理。

(七)企业厂长经理对财会工作及财会人员的要求。

(八)其他需要了解的情况。

(一)(二)(三)部分必须全面完成，(四)(五)(六)项中按实际进行调研，七八项尽可能完成

第四篇：2008 级国际经济与贸易专业毕业实习指导书

2008 级国际经济与贸易专业

毕业实习指导书

一、实习目的按照国际经济与贸易专业 2008 级人才培养方案的要求，本次实践教学应达到如下目标：

1．使学生熟悉国际贸易业务的各个环节以及它们之间的有效衔接。

2．通过理论与实践的全方位结合，使学生掌握国际贸易买卖合同的商订、履行，能够恰当 地运用国际贸易策略进行商务谈判和签订合同。

3．根据毕业实习作业的要求，到有关进出口企业、外贸公司或相关部门进行调查研究，使 实习内容紧密联系实习报告要求，联系现场贸易工作，能够阅读并制作整个贸易流程所需 要的全套单据。

二、实习时间与组织形式

1．根据教学计划规定，本次实践教学安排在本专业第 6 学期进行，共 17 周时间。

2．为保证实习效果，本次实习采取“集中组织，教师全程指导”的方式进行。实习地点：邢台市内（外）；实习班级为 081、082 二个班，共计 92 人，配备指导教师 2 名。

3．实习作息时间与各实习单位一致。

4．本次实习带队指导教师分工如下： 班级 指导教师 081 翟红敏 082 苗晋峰

三、实习内容

（一）实习时间

本次实习共 17 周。时间自 2011 年 2 月 22 日开始至 2011 年 6 月 15 日止。

（二）实习进度

1．企业概况调查

（1）企业规模：员工基本情况（员工年龄结构，知识结构）、资产（流动资产、固定资产、无形资产）、设备状况（普通设备、专用设备）、企业对外贸易状况（包括进口额和出口额）。

（2）企业的组织结构形式：机构的设置、企业制度等。

（3）对外贸易机构设置及国际营销网络

2．商品及对外贸易状况调查

（1）商品技术等级：企业商品名称（俗称、标准称谓、国际称谓）、该商品的品质（物理 性能、化学成分、生物特征、外形、色泽、款式、透明度）、与该类商品相关的生产制造技 术、该类商品的质量特征评价指标等。

（2）商品的价格：在企业的进出口合同中，商品的作价办法、在进出口合同中，计价货币 的选择、该企业对外贸易中，佣金和折扣怎样分配等。

（3）国际货款的收付：本企业采取的支付方式、同行业其它企业的情况。

（4）国际货物运输：本企业采取的运输方式（海运、铁云、航运、集装箱运输、大陆桥运 输等）、同行业其他企业情况。

（5）对外贸易政策的调查：该企业通常采取哪些贸易方式（包销、代理、寄售、展卖、招 标、拍卖等）、同行其他企业的对外贸易方式。

3．贸易现状分析 针对调查结果，分析总结本企业在以上各方面优势和劣势，成功的经验及存在的问题。

4．提出新的对外贸易方案：针对分析结果提出自己的建议；如何提高自己该企业商品在国 际

市场上的占有率；在签订贸易合同时，应注意哪些问题；如何扩大国际营销网络 等等。

四、实习管理

1．本次实习由经济管理系统一组织管理。

2．本次实习每个教学班安排 1 名实习指导老师。

3．实习在校外进行，实习单位应在实习前两周落实完毕。

4．学生分组与指导老师分工应明确，做到责任到位。

五、实习要求

1．遵纪守法，注意自身安全；每周至少和指导教师联系一次，汇报实习情况；

2．在企业实习期间，要遵守企业的规章制度和岗位操作规程，尊重公司员工，虚心学习，服从安排，认真履行岗位职责；

3．在外实习期间不允许外出游玩，如爬山、游泳等，以免发生任何意外，禁止在外酗酒、赌博及从事传销活动；

4．离开原有的实习单位，另去其他单位必须告知系和指导教师；

5．学生在实习期间，非特殊情况不得请假，如有请假，必须经企业主管人员和指导教师批 准，否则按旷课处理，学生实习期间，集体住宿的学生，不得外宿；

6．到岗后一周内，必须通过多种渠道或者方式，向指导教师反馈岗位落实情况、工作内容 和企业指导教师相关信息；

7．坚持写岗位实习周记，每两周可通过多种方式向指导教师汇报实习情况，实习结束后应 整理出“顶岗实习工作成果”交指导教师。

六、考核办法

1．学生由企业和学校对学生共同考核，主要针对学生整个顶岗实习的过程、顶岗实习鉴定 和学生顶岗实习工作成果及答辩情况。

2．成绩依据以下三个方面评定

（1）顶岗实习的整个过程中是否按要求和指导教师及时联系沟通，应提交的相关资料是否 齐全。由校内指导教师（结合企业指导教师的意见）给定，满分 30。

（2）企业对学生顶岗实习鉴定，满分 30。

（3）顶岗实习工作成果及答辩情况，满分 40。

3．顶岗实习成绩考核，成绩设优秀（≥90 分）、良（80≤良＜90）、中(70≤良＜80)、及格(60≤良＜70）和不及格（＜60）五个等级。对顶岗实习成绩合格的学生，由学校、企业共同发给工作经历证书。

七、应交的书面作业

1．顶岗实习登记表、顶岗实习鉴定表、顶岗实习阶段性工作报告；

2．顶岗实习周记；

3．顶岗实习工作成果，即毕业实习报告；

4．实习单位评定（必须有实习单位盖章）

2008 级国际经济与贸易专业毕业实习报告按照以下方面撰写： 按照以下方面撰写：

一、工作岗位与工作内容描述

（一）工作岗位名称

（二）本工作岗位职责（工作内容及工作程序）

（三）本工作岗位应具备的素质与能力

（四）本工作岗位应对着装及礼仪的要求

（五）本工作岗位实习中的主要收获（2000 字）

（六）自身知识与素质还存在哪些不足，怎样改进？（1000 字）

二、通过本次毕业实习，指出实习单位有哪些成功的经验与不足（1500 字）

三、结合所学的学科知识体系（即本专业课程体系），针对实习单位中存在的问题，提出解决或改革的方案。（1500 字）要求：.纸打印。要求：1.用 A4 纸打印。2.首行缩进 字符，2.首行缩进 2 字符，行距固定值 20 磅。3.字号设置为： 字号设置为： 字号设置为（1）标题宋体二号加粗；）标题宋体二号加粗；（2）正文一级标题：宋体四号加粗；）正文一级标题：宋体四号加粗；（3）正文二级标题：宋体小四号加粗；）正文二级标题：宋体小四号加粗；（4）其余汉字均为宋体小四号。）其余汉字均为宋体小四号。

邢台职业技术学院学生顶岗实训保证书

1．我同意于 年 月 日到灵寿县博凯矿产品加工厂 单位进行顶岗实训。在这期间，完成有关学业（考试、设计、答辩等）。

2．本人保证自觉遵守用人单位的各项规章制度，强化安全意识，规范操作 程序，遵纪守法，严格要求自己。否则，发生意外伤害自己负责。

3．临近毕业前，争取及早与企业签订就业协议书，并于 5 月底前交到系里。

4．因个人原因中途离开用人单位另行实训或用人单位录用（录用后的待遇 实训前本人已知）而本人不愿在该单位就业，应和原单位协商，征得原单位同意 后，方可离开；并个人自行承担责任。

5．保证书一式一份，由指导教师保存，顶岗实训完成后由指导教师交回系里存档。系别：经济管理系 专业： 国际经济与贸易

班级：国贸 081 班

保证人：王妙珍

年 月 日

经济管理系毕业生顶岗实训登记表

实 训 学 生 基 本 情 况

姓名王妙珍

性别女

专业国际经济与贸易

班级国贸 081

学号080009030108

实训单位灵寿县博凯矿产品加工厂

联系 方式 ***

指导教师翟红敏

实训时间 尊敬的 济与贸易 系 推 荐 意 见 安振喜 专业学生 王妙珍（单位）负责人，现有我系 国际经 到贵单位进行顶岗实训，请根据其所学专业安 排具体岗位和工作。感谢您对我们工作的支持与帮助！邢台职业技术学院经济管理系 年 月 日 实 训 单 位 变 更 登 记 指 导 教 师 意 见 指导教师签字： 年 月 日注：本表一式两份，学生本人一份，系里一份。邢台职业技术学院经济管理系顶岗实训周记 邢台职业技术学院学生顶岗实训鉴定表编号： 080009030108 姓名 王妙珍 国贸 081 班 性别 女 出生 年月 1988.04.15 填表时间： 民 族 学 历 专业 国际经济与贸易 技能证书 年 安振喜 月 日 止 电话 传真 邮

编 0311-82521090 0311-82963028 050502 年 汉 大专 计算机一级，业务员，跟 单员 月 日 班级 实训时间 实训单 位名称 单位 地址 年 月 日至 负责人 灵寿县博凯矿产品加工厂 灵寿县慈欲镇柳沟工业区 学生 自我 评定 在公司实习的这段时间，熟练掌握了阿里巴巴操作平台和其它 B2B平台。能与客户进 行口语交流和网上沟通，收发电子邮件。能够独立的开发客户和维护客户，熟悉了外贸流 程。培养了良好的协调能力，沟通能力和人际交往能力，有了一个良好的工作心态。在公 司实习让我学到了很多的知识，使我成长了起来。我非常感谢贵公司给我的这次实习机会。学生签名： 年 月 日 敬业精神 团队精神岗位 鉴定 意见 优□良□中□差□ 优□良□中□差□ 优□良□中□差□ 工作表现 人际关系 实践能力 优□良□中□差□ 优□良□中□差□ 优□良□中□差□ 创新精神 综合评定 遵守实训单位规章制度 优□良□中□差□ 优□良□中□差□（盖章）年 月 日 系里 综合 评定 意见（盖章）年 月 日 备注： 备注： 1.本表实训单位鉴定意见一栏由学生所在的实训单位填写，内容包括学生在实训期间的敬业精神及 工作态度、团队精神与人际关系、创新精神与实践能力、遵守实训单位规章制度情况等方面。2.此表在学生参加顶岗实训期间由学生所在的实训单位统一保管，实训结束后，由用人单位负责组 织填写后，由学生带回所在的学校存档。3.学生实训期间，如擅自离岗或发生其他突发事件，请及时与学院指导教师联系。顶岗实训阶段性工作报告系别：经管系 专业：国际经济与贸易 班级： 国贸081 姓名： 王妙珍 本 阶 段 主 要 工 作 第一，第二，第三，第四，第五，熟悉产品知识，了解外贸操作流程。发布产品，熟悉阿里巴巴操作平台和其它B2B贸易平台。处理询盘，寻找客户。学习一些其它的知识，如图片的处理技巧，如何抓住你的客户等。总结经验，收集客户资料等。年 月 日 自 我 评 定 在公司实习的这段时间，熟练掌握了阿里巴巴操作平台和其它B2B平台。能 与客户进行口语交流和网上沟通，收发电子邮件。能够独立的开发客户和维护 客户，熟悉了外贸流程。培养了良好的协调能力，沟通能力和人际交往能力，有了一个良好的工作心态。在公司实习让我学到了很多的知识，使我成长了起 来。我非常感谢贵公司给我的这次实习机会。企 业 指 导 教 师 意 见 个人能力 团队协作 吃苦耐劳 综合评定 优□良□中□差□ 优□良□中□差□ 优□良□中□差□ 优□良□中□差□ 工作认真 岗位技能 是否满意 优□良□中□差□ 优□良□中□差□ 优□良□中□差□ 企业指导教师签字： 年 月 日 邢台职业技术学院学生顶岗实训三方管理协议甲方：邢台职业技术学院 乙方： 灵寿县博凯矿产品加工厂（用人单位）丙方： 王妙珍（学生）为明确顶岗实训期间学院、用人单位和学生的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲、乙、丙三方协商一致，签订本协议。

一、顶岗实训期限及工作时间 丙方到乙方顶岗实训，实训期自 年 月 日起，实训期为 个月。乙方安排专门的管理人员对顶岗实 训学生进行业务培训、技术指导和日常管理；丙方顶岗实训应自觉遵守劳动纪律，遵纪守法，认真实训。实训期后 若丙方胜任乙方安排的工作岗位，若乙方正式招收录用，须于 就业手续。

二、顶岗实训工资福利待遇 依照按劳取酬的原则，按乙方现行制度确定顶岗实训期间丙方工资待遇，日工资人民币 元，加班费另计。乙方为顶岗实训丙方提供食宿方便。

三、顶岗实训期间应遵守以下规定 1.丙方入乙方顶岗实训前，由甲方负责进行思想动员和安全守纪教育，使学生明确顶岗实训的目的、意义，注 意安全遵守纪律。2.丙方顶岗实训应遵守国家的法律法规；遵守乙方的实训规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的 规章制度，乙方可以根据情节轻重报请甲方给予丙方必要的纪律处分或终止实训。3.丙方因个人过错行为造成他人或集体人身损害和财产损失的，因违反实训单位的劳动安全操作规程造成的安 全事故，由丙方承担赔偿责任，与甲方无关。

四、劳动保护 1.乙方需为丙方顶岗实训提供符合国家规定的安全、卫生的工作环境，遵守劳动法规定的劳动时间，保证其在 人身安全不受危害的环境条件下工作。2.乙方根据丙方实训岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。3.丙方在顶岗实训期间由于工伤、因公出差发生交通事故造成的人身伤害以及其它人身意外伤

害事故，由乙方 根据国家法律法规的规定，承担赔偿责任，与甲方无关。

五、协议解除 丙方在本协议履行期间不得无故离岗，在说明原因并报请甲方同意的情况下，方可向乙方提出终止实训合同，但必须提前 7 天通知乙方，并做好工作交接，否则应承担相关责任。顶岗实训期间，乙方如发现丙方顶岗实训不符 合实训要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向丙方提出终止实训，解除本协议，并于 5 日内通知甲方。未尽事宜由三方及时协商解决。

六、法律效力 本协议正本一式三份，三方各执一份，经甲、乙、丙三方签字后生效。签约三方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字（章）确认： 甲方（盖章）： 联系电话： 年 月 日 乙方：（盖章）联系电话： 年 月 日 丙方：(签字)联系电话： 年 月 日 元或月工资 年 月 日前与丙方签订就业协议，协助办理有关 相关说明 ★ 请 每位 同学 打印《 邢 台职 业技 术学院 学 生顶 岗实 训保证 书 》，并填 写 好，于答 辩前 提交 给指 导教 师； 《 , ★ 请每 位同 学打 印 经济 管理 系毕 业生 顶岗 实训 登记 表》 并 填写 好，于 答辩 前提 交给 指导 教师 ； 《，★ 请每 位同 学坚 持写 邢 台职 业技 术学 院经 济管 理系 顶岗 实训 周记 》 自 到 岗 实习开 始，每 周 至 少 一 篇，先 保 留 电 子 稿（word、excel），毕 业 ．． 答 辩前 统一 格式 后打 印装 订，是毕 业实习报 告的 一个 重要 组成 部分 ； ★ 请 每位 同学 打印《 邢 台职 业技 术学院 学 生顶 岗实 训鉴定 表 》，并填 写 好，于答 辩前 提交 给指 导教 师； ★ 请 每位 同学 打印《 顶 岗实 训阶 段性工 作 报告 》，并按照 实习所 历工 作 岗位 分阶 段填 写好，于 答辩 前提 交给 指导 教师 ； ★ 请 每位 同学 打印《 邢 台职 业技 术学院 学 生顶 岗实 训三方 管 理》，并 填 写好，于 答辩 前提 交给 指导 教师。注 意 ：以 上表 格，需 要 单位 盖章 的地方 必 须盖 章，以上资 料 提交 齐全 ．． ．．． ． ．． ．． ．．． ． ．． ．． ．．． ． ．． ．．． 方 可进 入毕 业答 辩环 节。．．

第五篇：毕业实习报告指导书

毕业实习报告指导书

毕业实习报告撰写是学生在学完人才培养方案规定的全部课程和各类实践教学环节后进行的最后一次重要的综合性的实践教学环节。

学生应在教师和师傅的指导下，通过对所在实习单位生产经营情况和问题的调查研究，根据所选择的题目要求搜集有关资料，积极思考、钻研问题、综合运用所学专业知识，独立地做出分析和评价，并结合自己的观点完成一个完整的实习报告。

一、目的和要求

（一）毕业实习报告的目的1、理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。

2、深入实习单位，使学生适应社会，面向市场。

3、通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力。

4、了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。

（二）毕业实习报告的内容和要求

1、总体要求

（1）学生必须在规定的时间内，按时独立、保质保量地完成毕业实习报告的要求，于规定时间之前全部完成，实习报告打印两份。

（2）撰写实习报告不少于3000字，力求层次清楚、格式正确、清楚整洁。

（3）按进度计划进行，不允许拖欠。由指导教师对已进行的工作检查。

（4）毕业实习期间应遵守安全操作规程，由于违犯安全规程而发生的事故由个人负责。

2、内容要求

（1）创造性——实习报告必须有自己的独立见解和创新，体现自己在实习单位的真实感受和体会。

（2）实践性——实习报告要同本专业实际工作密切结合，立足于解决实际中存在的问题。

二、毕业实习报告撰写的一般程序

（一）明确任务

认真分析实习报告性质、目的、意义，论文的范围、查找原始资料等。

（二）搜集材料

1、着手搜集第一手材料

从同学们的实习中找根据、找原始资料、原始数据。

2、摘录与选题有关的材料

可查找相关资料、期刊杂志等文章、报刊，摘抄有关的内容数据等（但不要超过总字数的30%）。

3、深入基层、搜集资料

深入实习单位，与第一线工作人员广泛交流，获得所需资料。

（三）编写实习报告正文要求

1、题目

题目统一规定为“毕业实习报告”。

2、内容要求

报告内容要结合自己的实习经历，把自己在实习过程中的所见所感体现在报告中。

（四）完成并上交报告

三、文本格式及装订要求

（一）打印要求

毕业实习报告一律要求用计算机打印。实习报告纸统一用A4规格，单面打印页边距：上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm，右2.5cm，装订线位置选择左侧0.6cm。

(二)排版及字号要求

一级标题：以“

一、”起首，黑体3号字

二级标题：以“

（一）”起首，黑体小3号字

三级标题：以“1.”起首，黑体4号字

四级标题：以“（1）”起首，宋体4号字

以上各级标题均独占行,末尾不加标点符号。

正文：首行缩进2字符,行距1.5倍，无文档网格，宋体4号字。