第一篇：思政课社会实践的安排及要求
思政课社会实践（3）安排及要求
为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，根据学校有关规定，现对思政课社会实践（3）安排如下：
实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，每个专业班级内部由5-6名学生自由结合成社会实践团队，在暑假期间进行调研，开学后每一实践团队提交一份调查报告作为评定团队成员成绩的依据。
一、适用专业班级：
汉语111 汉语112 汉语113 社工111 社工112 应物111 应物112 应物113 材物111 体教(健美操)111 体教(篮球)111 体教(乒乓球)111 体教(网球)111 体教(足球)111 会计111 会计112 电商111 电商112 冶金111 冶金112 冶金113
外汉111 外汉112 历史111 艺术(产品)111 艺术(产品)112 环设111 环设112 地下111 化工111 化工112 化工113 化工114 化工115 日语111 日语112 日语113 日语114 城规111
法医111 法医112 法医113 药学111 药学112 临床(定向)117 临床(定向)118 临床(定向)119 临床(定向)1110 临床(定向)1111 临床(定向)1112 生医111 生医112 生医113 医疗111 测仪111 测仪112 工业111 工业112 液压111 机设111 机设112 轴承111 轴承112 轴承113
园艺111 园艺112 园艺113 园艺114 园林111 园林112 林学111 林学112 动科111 动科112 动科113 动科114 动医111 动医112 动医113 动医114 交通111 交通112 热发111 热发112 热发113 热发114 机电111 机电112 机电113 机制111 机制112 机制113 机制114 机制115 农电111 农电112
植保111 植保112 植保113 农学111 农学112 农学113 生科111 生科112 生科113 生技111 生技112 生技113 生技114 种子111 资源111 资源112 动植检111 动植检112 动药111 动药112 建工111 建工112 建工113 建筑111 建筑112
临床111 临床112 临床113 临床114 临床115 临床116 医检111 医检112 制药111 制药112 材化111 环境111 环境112 营销111 营销112 工商111 工
商112 焊接111 焊接112 焊接113 模具111 模具112 模具113 塑性111 铸造
铸造112 护理111 护理112 护理113
食科111 食科112 食科113 生工111 生工112 生工113 生工114 信管111
信管112 旅游111 国贸111 国贸112 国贸113 经济111 金融111 金融112 车
辆111 车辆112 车辆113 车辆114 制冷111 农自111 农自112 农自113
食安111 食安112 食安113 乳品111 乳品112 工设111 工设112 艺术(动
画)111 艺术(环境)111 艺术(环境)112 艺术(视传)111 信计111 信计112 信
计113 自动化111 自动化112 自动化113 自动化114 信工111 信工112 物联
网111 金材111 金材112 金材113 非金材111 非金材112
包装111 包装112 法学111 法学112 法学113 法学114 工管111 工管112
工力111 工力112 商英111 商英113 商英112 商英114 电信111 电信112 电
信113 硅光伏111 无机非111 电气111 电气112
食科本131 食科本132 美术111 美术112 数应111 数应112 统计111 统
计112 英文111 英文112 英文113 计算机111 计算机112 计算机113 电信科
电信科112
二、调查参考题目（任选其中一题）
1、XX地区全面建设小康社会现状调查
2、XX地区“两型”社会建设情况调查
3、XX地区居民参加社会保障的情况调查
4、XX地区城镇职工住房情况调查
5、XX地区新型城镇化发展状况调查
6、XX校园文化建设的现状、问题及对策
7、XX地区社会诚信度现状及其影响调查
8、XX地区大学生就业方式和就业观念变化的调查研究
9、XX地区大学生消费状况调查
10、XX地区青少年阅读情况调查
11、XX地区房地产业发展现状调查分析
12、XX地区民众对中国食品安全问题的看法调查
13、XX地区建设和谐社区的典型调查
14、XX地区大学生恋爱观现状调查与分析
15、农村基层民主建设现状及对策
16、本地居民的环保意识调查分析
17、农村留守儿童问题
18、城市中农民工状况的专项调查
19、当代大学生价值取向调查分析
20、“寻找身边的感动”--社会主义核心价值观践行过程中的感人美德故事
三、基本要求
1.每一实践团队从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根
据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得
出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩
均以不及格记。
2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范
围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500
字。
3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分
优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。
4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》
书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和
学号等信息，（首页格式见附件一）。首页不要书写报告内容，（报告内容的基
本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。
5.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调
查报告）于2014年9月25日（第四周星期四）上午九点至十一点上交到开元校
区文科1号楼825，缺交的按不及格计。（有特殊情况的学院和班级请及时与任
课老师联系）
马克思主义学院概论教研室
2014．6.1
思政课社会实践（3）封面格式
思政课社会实践（3）调查报告
题
学院 专业 班级
姓名 学号 分工目
思政课社会实践（3）第一页格式和调查报告的基本框架：
题目
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方式：
以下进入正文
正文一般分为三部分：
第一部分：调查目的第二部分：调查内容及分析
第三部分：结论：对策和建议等
最后还要附上进行调查的有代表性的原始调查材料6-10份
第二篇：思政课社会实践的安排及要求
思政课社会实践（1）的安排及要求
为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，根据学校有关规定，现对思政课社会实践（1）安排如下：
实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，每个专业班级内部由4-6名学生自由结合成社会实践团队，在暑假期间进行调研，开学后每一实践团队提交一份调查报告作为评定团队成员成绩的依据。
思政课社会实践（1）分两部分进行： 第一部分：
(一)适用专业班级
电商131-132；营销131-132；工商131-132；信管131-132；旅游131；电信131-133；自动化132-134；信工131-132；国贸131-133；经济131-132；金融131-132；物联网131；计算机(软件)131；计算机(网络)131；交通131-132；电气131-133；电信科131-132；车辆132-134；能动131-135；非金材131-132；冶金131-132；农自131-133；农电131-132；材成132-1310；金材131 – 133；机电131-134；测仪131-132；机自132-1310；工业131-132.（二）调查题目（任选其中一题）
1.大学生择业心态调查 2.大学生不文明行为调查 3.青年志愿者调查 4.大学生消费观念调查 5.大学生社团活动调查 6.寻找我们身边的好人好事
以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。
（三）基本要求
1.每一实践团队（在本专业班内部由4-6名学生自由结合成社会实践团队）从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调 1
查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。
2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。
3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。
4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。
5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。
6.严禁跨专业、跨班级组成实践团队，否则按缺交对待。
7.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2014年9月14日（星期日）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号楼823房间，过时不候，缺交的按零分计。
2014.6.3
第二部分：
(一)适用学院及专业
人文学院：汉语131 汉语132 汉教131 汉教132 社工131 社工132 历史131 外语学院：英语131 英语132 英语133 英语134 日语131 日语132 商英131 商英132 商英133 商英134 物理学院：应物131 应物132 应物133 光电131 材物131 材物132 食品学院：食科131 食科132 食科133 食安131 食安132 食安133 生工131 生工132 生工133 生工134 乳品131 乳品132 法医学院：法医131 法医132 医电131 医电132 医图131 2
农学院：农学131 农学132 农学133 生科131 生科132 生科133 生技131 生技132 生技133 生技134 种子131 资源131 资源132 林学院：园艺131 园艺132 园艺133 园艺134 园林131 园林132 植保131 植保132 植保133 林学131 林学
法学院：132 法学131 法学132 法学133 法学134 法学(卓越)131 医学院：临床131 临床132 临床133 临床134 临床135 临床136 临床137 临床138 临床139 临床1310 药学131 药学132 临床(定向)131 医工学院：医检131 医检132 护理学院：护理131 护理132 护理133 艺术与设计学院：工设131 工设132 包装131 音乐131 音乐132 美术(油画)131 美术(国画)131 环设131 环设132 产品131 视传(视传)131 视传(动画)体育学院：131 体教(健美操)131体教(篮球)131 体教(排球)131 体教(乒乓球)131 体教(网球)131 体教(足球)131 动科学院：动科131 动科132 动科133 动科134 动医131 动医132 动医133 动医134 动植检131 动植检132 动药131 动药132 数统学院：数应131 数应132 信计131 信计132 信计133 统计131 统计132 化工学院：化工131 化工132 化工133 化工134 化工135 制药131 制药132 材化131 材化132 环境131 环境132 土木学院：工管131 工管132 土木131 土木132 土木133 土木134 工力131 工力132 建环131 建环132 建筑学院： 建筑131 建筑132 城规131 管理学院：会计131 会计师131
（二）调查题目（任选其中一题）
1、XX地区居民宗教信仰状况调查
2、XX群体政治信仰状况调查
3、XX地区社会矛盾状况调查
以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。
（三）基本要求
1.每一实践团队从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。
2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；问题分析；对策或建议。字数不得少于2500字。
3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。
4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。后面要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式的材料），不少于5份。
5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。
6.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2014年9月13日（星期六）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号楼613房间，过时不候，缺交的按零分计。
马克思主义学院
2014.6.5
附件一：思政课社会实践（）封面格式
思政课社会实践（）调查报告
题
目
学院 专业 班级
姓名 学号 分工
附件二：思政课社会实践（）第一页格式和调查报告的基本框架
题
目
调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方式： 以下进入正文
正文一般分为三部分： 第一部分：调查目的 第二部分：调查内容及分析 第三部分：结论，对策和建议等
最后还要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式的材料）。
第三篇：思政课社会实践的安排及要求
思政课社会实践（2）的安排及要求
为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，根据学校有关规定，现对思政课社会实践（2）安排如下：
实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，每个专业班级内部由4-6名学生自由结合成社会实践团队，在暑假期间进行调研，开学后每一实践团队提交一份调查报告作为评定团队成员成绩的依据。
思政课社会实践（2）分两部分进行：
第一部分：
(一)适用的专业班级
临床121-1211；药学121-122；临床(定向)121；护理121-123；生医121-123；医检121-122；医疗121；食科121-123；动科121-124；动医121-124；食安121-123 ；统计121-122；生工121-124；乳品121-122；工设121-122；包装121-122；艺术(产品)121；艺术(动画)121；艺术(环境)121-122；艺术(视传)121；美术(油画)；121 美术(国画)121；钢琴121；乐器121；声乐121；舞蹈121；农学121-123；生科121-123； 生技121-124；种子121；资源121-122；动植检121-122；动药121-122.（二）调查题目（任选其中一题）
1.大学生考证心理调查
2.农村地区治安状况调查
3.大学生逃课现象调查
4.社会群体法律信仰调查
5.公民环保意识调查
6.大学生就业成本调查
以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。
（三）基本要求
1.每一实践团队（本专业班级内部由4-6名学生自由结合成社会实践团队）从 1
所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。
2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。
3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。
4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。
5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。
6.严禁跨专业、跨班级组成实践团队，否则按缺交对待。
7.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2014年9月14日（星期日）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号楼823房间，过时不候，缺交的按零分计。
2014.6.3第二部分：
一、适用学院及专业
汉语121--3 外汉121-2 社工121-2 历史121 应物121-3 材物121-2 法学121-
4、法医121-2 热动121-5 交通121-2 材成121-10 非金材121-
2、园艺121-4 园林121-2 植保121-3 林学121-2 环境121-2 高化121-2 精化121-3 会计121-
2、体教(健美操)121 体教(篮球)121 体教(乒乓球)121 体教(网球)121 体教(足球)121 基数121 应数121 计算121 计软121-2 制药121-2 材化121 英语121-6 日语121-2 商英1
2、工管121-2 工力121-2 建工121-3 节能121 暖通121 地下121 车辆122-4 农自121-3 建筑121-2 城规121、电商121-2 营销121-2 工商121-2 信管121-2 旅游121 国贸121-3 经济121 金融121-
2、自动化121-4 物联网121 计算机(软件)121 计算机(网络)121 网络121 信号121 电子121 通信121 农电121-2 电气121-2 电信科121-
2、冶金121-2 机电121-4 测仪121-2 机自122-10 工业121-2 金材121-123
二、安排：
1．认真研读毛泽东《中国社会各阶级分析》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《关心群众生活，注意工作方法》、《湖南农民运动调查报告》、《整顿党的作风》、《为人民服务》、《论十大关系》等经典原著；
2．运用文中的原理，展开相关调研，可采取分发调查问卷、现场访谈等方式，最后归纳分析、参考理论资料，写出调查报告。
3．参考题目：
所在地区社会各阶层分析
所处社区（乡村）居民社会矛盾调查报告
所在地区居民（农民）消费状况调查报告
所在地区居民（农民）党群关系调查报告
所在地区居民（农民）思想、生活、工作状况调查报告
社会风俗变化调查报告
改革以来农民生活、生产方式变迁调查报告
农民工子女教育状况调查报告
农村留守儿童（老人）问题调查报告
所在地区养老问题调查
三、要求
1.每一实践团队从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；调查报告严禁抄袭，有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。
2.调查报告的内容要具体、充实，一般应含：调查的时间、地点、对象和范围；
选题涉及问题现状、存在的方式、产生的原因及其解决的途径以及展望、对策或建议；要有数据统计分析，可用表格或柱状图、饼图等分析显示。字数不得少于2500字。
3.要同时上交：调查报告、5-10份的调查问卷，或者与调查对象进行的现场访谈记录，也可附调查时照片（洗印、打印均可）。调查报告要用《河南科技大学专用作业纸》书写，要装订整齐。
4.最终成绩根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。
5.各班班长把本班调查报告排列整齐，在指定时间、地点以班为单位上交（不接受个人单独上交），上交时登记班长本人联系方式、本班应交、实交人数及缺交人员名单。
6.上交时间及地点：2014年9月13日（星期六）上午8:30至11:00，开元校区文科1号楼819房间，过时不候，缺交的按零分计。
如有实习或其他特殊情况请提前联系。联系电话：***霍老师
马克思主义学院
2014.6.5
附件一：思政课社会实践（）封面格式
思政课社会实践（）调查报告
题目
学院 专业 班级
姓名 学号 分工
附件二：思政课社会实践（）第一页格式和调查报告的基本框架
题目
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方式：
以下进入正文
正文一般分为三部分：
第一部分：调查目的第二部分：调查内容及分析
第三部分：结论，对策和建议等
最后还要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式的材料）。
第四篇：思政课社会实践的安排及要求
思政课社会实践（3）的安排与要求
为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，我们对社会实践的安排如下：
实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式进行。采用由任课教师布置调研方向，由学生暑假期间在家乡或学校进行调研，开学后每人提交一份实践报告作为评定成绩的依据。
适用专业：2007级全校各学院（含国教学院）所有专业本科学生（见附件）基本要求：
（1）学生从调研方向中任选其一，按照自选的调研方向确定内容、调查
对象、调查手段、调查过程，并根据自己的调查结果进行分析，得
出自己的结论和对策；
（2）调查报告内容要具体、充实，要有事实，有分析，有结论，字数不
得少于2500字；
（3）杜绝抄袭，如发现调查报告雷同，实践环节按零分计。
（4）统一使用河南科技大学学生作业用纸。
评分标准：对于学生的调查报告，根据内容、观点、调查方法、分析结果等实际情况，评分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级（具体内容见另附的评分标准）。
调查范围和方向：以下是基本调研方向（具体题目自定，也可以《暑期社会实践调查报告》为题，具体题目用副标题标出）：
（1）本人家庭所在的社区（或村民组）社会保障状况调查
（2）本人家庭所在村（或社区）经济发展的现状、存在问题及对策
（3）从本人家庭民生状况改善（如医疗、住房、养老、教育等）谈构
建和谐社会的现状及具体规划
（4）家庭所在地目前的物价（可选择家电、蔬菜、副食等）状况及对
人们生活水平的影响
（5）从身边的变化看我国社会主义现代化发展战略目标与进程
（6）本人家乡的乡镇企业、民营企业（或父母所在的企业）发展状况
调查
（7）我的志愿者经历及感受
（8）本人家庭所在社区或村民组建设小康社会的现状及规划
2、调查报告的基本内容：
（1）调查的时间、地点、对象和范围
（2）调查的内容：具体事例和数据
（3）调查内容的理论分析，主要是对有关理论的运用
（4）调查的结论、展望、对策或建议等
（5）署名和日期（写在封面上）
3、提交调查报告的时间和地点安排：开学后的第三周的星期六全天，由各
班班长收齐集中提交，恕不接待个人，具体时间上午8：30—11：30，下
午3：00—6：00。过时将不再受理。
地点：政治与社会学院概论教研室西苑校区9号楼202室
注：开学后因实习而不能上交的学院、班级，请班长提前与我室联系。
联系人崔老师电话 ***
概论教研室
2010．6
附件：
河南科技大学实践教学任务书
2009-2010学年第二学期
思政课社会实践（3）参加年级及专业：
机电071-073，测仪071-072，机制071-074，轴承071-072，机设071-072，液压071，工业071-072，模具071-072，塑性071，铸造071-072，焊接071-073，金材071-073，非金材071-072，冶金071-072，制冷071，热发071-074，交通071-072，农自071-072，车辆071-074，自动化071-074，电信071-074，计算机071-074，信工071-072，电信科071-074，会计071-073，电商071-072，国贸071-072，营销071-072，信管071-072，旅游071-072，金融071-072，商英071-073，英文071-074，日语071-072，化工071-075，环境071-072，制药071-072，建筑071，工管071-072，环设071-072，地下071，建工071-073，工力071，数应071-072，应物071-072，信计071-072，统计071-072，法学071-075，外汉071-072，动科071-074，动医071-074，动植检071-073，农学071-075，生科071-073，生技071-074，工设071-072，包装071-072，艺术071-073，食科071-074，食安071-073，生工071-073，生医071-073，医检071-072，临床076-0710，临床071-075，护理071-072，园艺071-073，园林071-073，植保071-072，林学071-072，法医071-072，社工071-072
国教学院
计算机071，信管71-073，机自071-073
第五篇：思政课社会实践的安排及要求
思政课社会实践（1）的安排及要求
为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，根据学校有关规定，现对思政课社会实践（1）安排如下：
实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，每个专业班级内部由5-6名学生自由结合成社会实践团队，在暑假期间进行调研，开学后每一实践团队提交一份调查报告作为评定团队成员成绩的依据。
思政课社会实践（1）分两部分进行：
第一部分：
(一)适用专业班级
信管121-122；国贸121-123；经济121；金融121-122；自动化121-124；物联网121；电信121-123；电气121-122；计算机121-123；信工121-122；电信科121-122；农电121-122；热动121-125；农自121-123；交通121-122；车辆122-124；金材121-123；材成121-1210；非金材121-122；冶金121-122；测仪121-122；机自122-1210；工业121-122；机电121-124。
（二）调查题目（任选其中一题）
1.大学生就业观念调查
2.平凡人的“小善大爱”
3.青年志愿者调查
4.家庭消费观念调查
5.社会群体安全观念调查
6.公民维权意识调查
以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。
（三）基本要求
1.每一实践团队（在本专业班内部由5-6名学生自由结合成社会实践团队）从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果 1
发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。
2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；
具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。
3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优
秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。
4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书
写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等
信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。
5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。
6.严禁跨专业、跨班级组成实践团队，否则按缺交对待。
7.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查
报告）于2013年9月15日（星期日）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号
楼823房间，过时不候，缺交的按零分计。
第二部分：
(一)适用学院及专业
管理学院：会计121-122；营销121-122 ；工商121-122；旅游121
外语学院：英语121-126；商英121-122；日语121-122
化工学院：化工121-125；环境121-122；制药121-122；材化121
建工学院：建筑121-122；工管121-122；建环121-122；土木121-124；城规121；
工力121-122
数学与统计学院：数应121-122；信计121-123；统计121-122
物理与工程学院：材物121-122； 应物121-123
体育学院：体教（健美操）121；体教（篮球）121；体教（乒乓球）121；体教（网
球）121；体教（足球）121
人文学院：汉语121-123；外汉121-122；社工121-122；历史121
法学院：法学121-12
4动科学院：动科121-124；动医121-124；动植检121-122；动药121-122
农学院：农学121-123；生科121-123；生技121-124；资源121-122；
种子121
艺术学院：工设121-122；包装121-122；音乐121；艺术(动画)121；艺术(环境)121；
艺术(产品)121；艺术(视传)121；美术（油画）121；美术（国画）
121
食品学院：食科121-123；食安121-123；生工121-124；乳品121-122
医工学院：生医121-123；医检121-122；医疗121
医学院：临床121-1211；护理121-123；药学121-122；临床（定向）121
园林学院：园艺121-124；园林121-122；植保121-123；林学121-122
法医学院：法医121-122
（二）调查题目（任选其中一题）
1、XX地区居民宗教信仰状况调查
2、XX地区青年世界观、人生观、价值观状况调查
3、XX地区社会矛盾状况调查
以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。
（三）基本要求
1.每一实践团队从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。
2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；问题分析；对策或建议。字数不得少于2500字。
3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。
4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等
信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。
5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。
6.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2013年9月14日（星期六）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号楼613房间，过时不候，缺交的按零分计。
马克思主义学院
2013.6.1
附件一：思政课社会实践（）封面格式
思政课社会实践（）调查报告
题目
学院 专业 班级
姓名 学号 分工
附件二：思政课社会实践（）第一页格式和调查报告的基本框架
题目
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方式：
以下进入正文
正文一般分为三部分：
第一部分：调查目的第二部分：调查内容及分析
第三部分：结论，对策和建议等
最后还要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式的材料）。
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