河南科技大学思政课社会实践(2008级)的安排及要求

第一篇：河南科技大学思政课社会实践(2008级)的安排及要求

思政课社会实践（3）的安排及要求

为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，我们对社会实践的安排如下：

实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式进行。采用由任课教师布置调研题目，由学生暑假期间在家乡或学校进行调研，开学后每人提交一份调查报告作为评定成绩的依据。

思政课社会实践（3）的具体安排

一、适用学院及专业（见附件）

2008级全校各学院（含国教学院）所有专业本科学生，10级专升本专业（食科本101-102）。

二、调研题目（任选做其中一题）：

1、以下是基本调研方向（具体题目自定，也可以《暑期社会实践调查报告》为题，具体题目用副标题标出）：

（1）关于农村文化现状的调查与思考（××地区精神文明建设情况调研）（2）关于大学生创业状况的调查与分析

（3）运用市场经济有关理论，从家庭任一种植的经济作物中选一种，调查其连续三年来的价格走势，分析影响其价格变化的各种原因。

（4）运用收入分配制度有关理论，以自己家庭收入作为调查对象，调查近三年的收入变化情况，分析家庭收入变化的原因。

（5）运用科学发展观有关理论，以身边企业近年来的发展变化做调查内容，分析其发展与衰落的原因。

（6）运用构建和谐社会有关理论，调查某地养老或医疗保障的变化，分析这种变化的必要性与意义。

2、调查报告的基本内容：

（1）调查的时间、地点、对象和范围（2）调查的内容：具体事例和数据

（3）调查内容的理论分析，主要是对有关理论的运用（4）调查的结论、展望、对策或建议等（5）署名和日期（写在封面上）

三、基本要求：

1、学生从选题中任选一题，按照调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据自己的调查结果进行分析，得出自己的结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容完全一样者，成绩均以零分记。

2、调查报告的内容要具体、充实，比如应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。

3、调查报告根据内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，评为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。

4、调查报告必须用《河南科技大学专用作业纸》写，调查报告首页必须显示报告题目、学院、专业、班级、姓名、学号等信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。思政课实践环节已纳入教学计划，并记有学分，希望同学们认真对待，按时、按质、按量完成，严禁抄袭。

5、各班班长要按照学号顺序把调查报告排列整齐，用作业纸写清已交学生名单、缺交名单、退学、休学名单，然后上交。

6、社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于开学后的第四周周二（9月20日）全上午，由各班班长收齐集中提交，恕不接待个人，具体时间上午8：00—12：00。地点：马克思主义学院概论教研室（西苑校区9号楼202室），过时不候，缺交的按零分计。

注：开学后前四周实习的学院、班级，不能按时交的，请班长提前与我室联系。

联系人

崔老师

电话 ***

附件

机电081-083

测仪081-082

液压081-082

轴承081-082

机设081-082

机制081-084

工业081-082 模具081-083 焊接081-082 塑性081 铸造081-082 金材081-083 非金材081-082 冶金081-082 热发081-083 制冷081-082 交通081-082 农自081-083 车辆081-084 自动化081-085 电信081-083 计算机081-084 信工081-082 电信科081-083 会计081-083 电商081-082 国贸081-082 营销081-082 信管081-082 旅游081-082 金融081-082 英文081-084 商英081-083

日语081-082 化工081-085 环境081-082 制药081-082 建筑081-082 工管081-082 环设081-082 地下081 建工081-083 工力081 数应081-082 应物081-082 信计081-082 统计081-082 体教(篮球)081 体教(网球)081 法学081-085 外汉081-082 动科081-084 动医081-084 动植检081-083 动药081 农学081-084 生科081-083 生技081-084 资源081 工设081-082 包装081-082

艺术(视传)081 艺术(产品)081 艺术(环境)081 艺术(动画)081 美术081 食科081-084 食安081-083 生工081-084 生医081-083 医检081-082 临床081-085 临床086-0810 护理081-082 园艺081-084 园林081-082 植保081-083 林学081-082 法医081-082 社工081-082 历史081 食科本101-102 机自（国教）081-084 信管（国教）081-082 计算机（国教）081-082

第二篇：河南科技大学思政课社会实践

第二部分：

(一)适用学院及专业

5.管理学院2010级电商、会计本科专业

（二）调查题目（任选其中一题）

1.大学生社会实践状况调查

2.大学生社会兼职状况调查

3.大学生恋爱状况调查

4.从业人员职业道德状况调查

5.大学生社团状况调查

6.城市外来务工人员生存状况调查

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查内容，但要围绕以上范围。

（三）基本要求

1.学生从选题中任选一题，按照调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据自己的调查结果进行分析，得出自己的结论；调查报告严禁抄袭，如果发现，成绩均为不及格。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。

3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

4.调查报告必须用《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业、班级、姓名、学号等信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。思政课实践环节已纳入教学计划，并记有学分，希望同学们认真对待，按时、保质、保量完成，严禁拼凑、抄袭。

5.各班班长要按照学号顺序把调查报告排列整齐，用作业纸写清已交学生名单、缺交名单、退学、休学名单，然后在规定时间上交。

6.社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2011年9月17日（星期六）上午8：30-10：30上交到马克思主义学院思想道德修养与法律基础教研室（西苑9-214室），过时不候，缺交的按零分计。

第三篇：河南科技大学思政课社会实践作业

思政课社会实践（2）调查报告

题目：河南科技大学学生思想、生活调查

学院：护理学院 专业：护理 班级：112班

姓名：古小洪 学号：111518020204 分工：问卷设计，撰稿：路立学号：

：李森学号：

：樊博涵 学号：

：黄又喜 学号：分工：数据整理，外出调查分工：数据分析，内容概要分工：外出调查分工：外出调查

11***1***11518020203 111518020208

河南科技大学学生思想、生活调查状况调查报告

题目：河南科技大学学生思想、生活调查

河南科技大学护理学院/古小洪

调查时间：2013年9月7日—8日

调查地点：河南科技大学景华校区、西苑校区

调查对象：大学生

调查方式：随机的调查问卷

运用毛泽东《湖南农民运动调查报告》一文中的原理，调查你所处地区的农民(或

工人，市民或学生群体)思想、生活、工作中存在的问题、产生这些问题的原因

及其解决这些问题的思路。

调查目的：

人类社会发展的过程显示，在物质生产达到一定的水平之后，精神产品对社会的发

展具有决定性作用。大学生的精神、思想生活既是整个中国社会精神生活的缩影，同时又是

影响中国今后精神、思想生活方式的重要因素。

通过运用毛泽东《湖南农民运动调查报告》一文中的原理，设计调查闯卷等方

式考察了我们大学生精神生活状况，以对大学生的精神、思想生活作全面地分析探讨。展开

大学生五彩缤纷的校园生活画卷，揭示大学生精神、思想生活的现状，及在忙忙碌碌的校园

生活中大学生内心世界的孤独及精神困惑。指出大学生精神生活的特点，具体分析了大学生

思想、生活中的问题，如社会交往、社团活动、阅读、生活满意度、精神生活的自我评价，手机电脑等社交工具给大学生带来的问题等等。针对这些闯题深入挖掘其背后的社会、学校、家庭及学生个人原因，揭示大学生精神生活闯题背后的经济、政治、文化、制度等深层次矛

盾。时代在变，社会在发展，相应地，我们大学生的思想、生活状况也在变，我们此次调查主要是走进河南科技大学，进行了随机的调查问卷。对我们的调查数据进行

整理，更加直接明了的了解我们小组所调查地区居民信仰状况，特作此报告。

关键词：大学生精神思想生活

调查内容及分析：

中国的大学生数量是全球最多的，2013年应届毕业生就达到了699万人，可

想而知我们的在校大学生是多么庞大的一个队伍，随着当代社会经济的迅猛发

展，这一群作为国家的新生力量，在大学里的思想、精神、生活状况也在发生改

变，而大学生的精神、思想生活状况是社会的缩影，是对当下社会所拥有的政治、经济、文化、制度等较深层次的一种间接反映，值得我们关注。

我们此次调查的大学是地处中原腹地，历史悠久的十三朝古都洛阳，洛阳主

要有河南科技大学、洛阳理工学院、洛阳师范学院，以及其他的职业院校，我们

此次调查走进河南科技大学，在两个校区进行了随机的调查的问卷。通过双休日

两天的持续调查，基本了解的当下大学生的思想、生活状况。

我们小组在河南科技大学进行维持两天的调查问卷，调查范围主要是西苑校区和景华校

区的大学生，随机地对两个校区的大学生进行调查问卷。我们小组的问卷设了12个题目，均是简单易懂的题目，这是为了让所有的大学生都能迅速做出最主观的判断，以便我们得出

较为客观的总结。由于大学生年龄相仿，此次调查内容和性别差异关系甚小，所以在此次的调查问卷中我们尚未包括年龄、性别这两项内容。调查之后，我们进行问卷结果分析整理，对各主要问题就行归类总结，换出比例，便于我们了解调查结果。

跨两个校区的调查问卷，进行系统的数据整理，我们大致得出以下的数据分析状况：

在参与我们此次的随机调查问卷中，在课余生活喜欢和哪些人交往中，我们设置的答案

有学长学姐、老师、老乡、家人、网友、其他，调查显示他们分别所占：2.6%、2.6%、34.2%、21.1%、2.6%、34.2%；社团活动满意度一栏中：5.3%满意，26.3%基本满意，68.4%不满意，若不满意，原因选项中：38.5%选A，26.9%B，3.8%C，26.9%D，3.8%E；课余时间阅读问

题86.8%有阅读，13.2%不阅读的，若阅读，名人传记或回忆录15.1%，小说散文66.7%，其他方面18.2%；课余时间，观看的影视作品：演讲视频7.9%，综艺节目28.9%，动画片

10.5%，网络课程2.6%，电影50%；闲暇生活的自我评价：2.6%比较满意，13.2%较为满意，31.6满意，52.6%说不清；精神生活方面：50%精神愉快，丰富充实，13.2%空虚无聊，7.9%

压抑焦虑，28.9%说不清；对于专业满意度：44.7%满意，15.8%不满意，39.5%说不清；是

否是手机控：55.3%选是，44.7%选不是，若选择是：只用来通话的占0%，上网聊天占33.3%，玩游戏占9.5%，了解新闻时事14.3%，其他占42.9%；大学生电脑的用途：玩游戏打发时间

13.2%，查阅资料34.2%，看影视44.7%，学电脑知识7.9%，没啥用0%。

针对以上的所得出的数据，我们加以分析，我们身边的同学平时的思想、学习生活都存

在各自的差异的，我们应该抓住主要的矛盾，比较全面分析当下大学生的思想、生活状况。

一方面，在社会交往、人际关系中，我们不难发现，我们的课余时间，结伴的超过三成的是和老乡同学子啊一起，基本上不愿意去接触其他的人，社团活动不尽人意，也以至于我们大学生现在对社团活动绝大多数不满意，参加阅读的人超过八成，但他们最主要的都是去

看小说了，这个问题很值得我们思考，看的视频也是五成的学生看电影，其他网络课程、演

讲视频看之甚少；

另一方面，在自我生活评价、专业满意度、社交工具运用中，超过五成学生说不清楚自

己当下的生活状况，精神生活也基本处于迷惘状态，专业满意度只有四成，接近四成学生还

选择了不满意，运用手机和电脑方面，绝大多数都是运用不到合适、帮助大的地方，都是用

老打发时间，玩游戏等去了。

针对于这些调查结果，我们小组探讨了数据结果，我们一直认为当下大学生的思想、生

活状况，是不令人满意的，他们甚至不清楚自己的生活状况、不满意自己的专业、不积极参

加社团活动，课余时间大都玩手机玩电脑打发时间，对于阅读的看节目方面选择不够明智，大多数选择了一些内涵不够的作品观看，以使得绝大多数的学生在精神文明建设这方面得不

到提高。

以上是12个问题较为重要的问题，数据分析得以如上状况。对于少许几个问题，其重

要性不及上述问题，基本上都是一些辅助问题，为了更加细腻地了解大学生的精神、思想生

活，变相了解他们的生活满意度，对社会的认知，其间绝大多数参与者的答案令人堪忧，这

还需要我们今后一起努力，慢慢矫正我们的一些生活习惯，当然，这也需要家庭、学校、社

会三方的正面的积极的影响。

结论，对策和建议：

根据毛泽东写的《湖南农民运动调查报告》一文中的原理：

一、充分估计了农民

在中国民主革命中的伟大作用。

二、明确指出了在农村建立革命政权和农民武装的必要性。

三、科学分析了农民的各个阶层。

四、着重宣传了放手发动群众、组织群众、依靠群众的革

命思想。转换到当代大学生的思想、生活情况上这一原理同样适用。

①结论：在我们调查结果看来，以所总结出的数据分析可知，我们调查地区的学生思想、生活状况错综复杂，但也有一定的规律，主要是绝大多数大学生现在的思想、生活状况满意

度不高，总的看来，随着人们生活水平的提高，对于当今大学生来说，在自己的生活中学习

再也不是一种唯一，还掺杂了对生活的态度，或者说是一种满意度。以上述数据得出，我组

调查地区居民信仰状况如此。

②对策：针对上述闯题及其产生原因从多个方面进行可行性的对策研究，深化改革，营造

良好的社会环境，培养优良校风、创建健康、向上的校园文化氛围，创建活泼、宽松的家庭、精神生活环境，鼓励大学生自助、提高大学生综合素质。最终致力予营造有利予大学生精神

生活水平提高的氛围。帮助大学生重建正确的核心价值观，建立马竞愚主义的高尚信仰，提

高自身素质、培养健全人格，促进大学生全面发展。不论可行性如何，都是一种思索，一种探讨，是向社会张扬一种正面、积极、高调的态势。通过改善大学生精神生活

弓.导大学生辫立正确的世要观、人生观、价值观。培养大学生具有高尚的情操、高贵的品质和高水平的创新能力。建立健康、高尚的精神生活方式需要社会、学校、家庭、学生个

人等各方面齐抓共管，共同努力。对大学生进行素质教育，提高大学生的思想政治水平就应

该从改造大学生的精神世界入手，将思想政治教育工作渗透到学生的日常生活中，在关心学

生、尊重学生的同时改造学生的精神、思想生活状况。

③建议：针对高校范围内,培养优良校风创建健康、向上的校园文化氛围：

第一、加强校风、学风建设，创造良好的育人环境；加强高校文化建设，形成良

好的文化环境；

第二、重视校园环境的育人作用，改善生活环境；建立和谐的宿舍文化，提高大

学生精神、思想生活水平；加强大学图书馆建设，为大学生提供丰富的精神食粮。

第三、拓宽大学生参加社会实践的渠道，引导大学生参加社会实践；强化导师和

辅导员的时效性，提高思想政治教育水平；

第四、创建活泼宽松的家庭生活环境；鼓励大学生自助，提高大学生综合素质。

综上所述，大学生是社会中的一个特殊群体，他们的精神生活是社会中精神生活的缩影，有

高尚的精神元素，又有精神糟粕。同时，大学生所受到的良好教育和道德良知又对自身所表

现的不文明、不道德的行为不能认同。重视大学生的精神生活，提高大学生精神生活质量是

一项系统工程，需要社会、学校、家庭和个人的共同努力，家庭、学校、社会的齐抓共管。

只有建立全方位的思想政治教育的格局，形成全员重视、全员协作的格局，才能造就中国特

色社会主义事业的合格接班人。

附调查问卷表:

河南科技大学学生思想、生活调查表

为了更好的了解河科大学生思想、生活的实际情况，因此做了此表。希望亲爱的同学们

能配合好我们的工作，反应真实的问题，这样我们才能得出更好的结论。在此感谢填表的同学。以下选择均是单选。

1、课余生活，你主要喜欢与哪些人交往？（）

A、学长学姐1/38 B、老师1/38 C、老乡34.2%D家人21.1%E、网友1/38F、其他

34.2%

2、你对社团活动的满意程度？（）

A、满意5.3%B、基本满意26.3%C、不满意68.4%

（1）若不满意，原因：（）

A、除了收钱，几乎不开展活动38.5%B、收获很少甚至没有26.9%C、活动次数太少

3.8%D、活动内容空洞26.9%E、其他3.8%

3、课余时间，你阅读文学作品吗？（）

A、阅读86.8%B、不阅读13.2%

（1）若阅读，你阅读哪些方面内容：（）

A、名人传记或回忆录15.1%B、小说、诗歌、散文66.7%C、其他18.2%

4、课余时间，观看哪些影视作品：（）

A、演讲视频7.9%B、综艺节目28.9%C、动画片10.5%D、网络课程1/38 E、电影

50%

5、你对你的闲暇生活的评价：（）

A、比较满意1/38 B、较满意13.2% C、满意31.6% D、说不清52.6%

6、你认为你的精神生活怎样？（）

A、精神愉快，丰富充实50% B、精神空虚、无聊13.2% C、精神压抑、焦虑7.9% D、说

不清28.9%

7、你对你学专业满意程度：（）

A、满意 44.7% B、不满意15.8%C、说不清39.5%

8、你是手机控吗？（）

A、是55.3%B不是44.7%

9、若问题8你选择“是”，那你通常用手机都做些什么？（）

A、只通话 B、上网聊天33.3%% C、玩游戏9.5%D、了解新闻事实14.3% E、其他42.9%

10、对于问题8，你若选“是”，那请问你是由于何种原因而觉得手机成了你生活中必不可

少的一部分？（）

A、手机用着比较实惠方便14.3%

B、现在生活方式改变了，手机作为一种通讯工具，感觉自己已经离不开了14.3%

C、手机可以附带多种功能，可以消磨很多无聊的时间57.1%

D、在学校，作为学生的我们只能通过手机了解外面的世界，所以手机成为了我们必不可

少的一部分14.3%

11、若问题8你选择”不是”,那你对手机在你的大学生活中起到一个什么样的作用呢？对手

机的使用你持一个什么样的态度？请写于下面横线上

12、你觉得大学生买台电脑都有什么用？（）

A、玩游戏打发时间13.2% B、查阅资料，促进学习34.2% C、看看电影、电视剧，培养内心境界 44.7%D、学习电脑知识，熟悉电脑操作 7.9%E、没啥用，大家都有，为了不落伍，我也弄个。

第四篇：思政课社会实践的安排及要求

思政课社会实践（3）的安排与要求

为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，我们对社会实践的安排如下：

实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式进行。采用由任课教师布置调研方向，由学生暑假期间在家乡或学校进行调研，开学后每人提交一份实践报告作为评定成绩的依据。

适用专业：2007级全校各学院（含国教学院）所有专业本科学生（见附件）基本要求：

（1）学生从调研方向中任选其一，按照自选的调研方向确定内容、调查

对象、调查手段、调查过程，并根据自己的调查结果进行分析，得

出自己的结论和对策；

（2）调查报告内容要具体、充实，要有事实，有分析，有结论，字数不

得少于2500字；

（3）杜绝抄袭，如发现调查报告雷同，实践环节按零分计。

（4）统一使用河南科技大学学生作业用纸。

评分标准：对于学生的调查报告，根据内容、观点、调查方法、分析结果等实际情况，评分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级（具体内容见另附的评分标准）。

调查范围和方向：以下是基本调研方向（具体题目自定，也可以《暑期社会实践调查报告》为题，具体题目用副标题标出）：

（1）本人家庭所在的社区（或村民组）社会保障状况调查

（2）本人家庭所在村（或社区）经济发展的现状、存在问题及对策

（3）从本人家庭民生状况改善（如医疗、住房、养老、教育等）谈构

建和谐社会的现状及具体规划

（4）家庭所在地目前的物价（可选择家电、蔬菜、副食等）状况及对

人们生活水平的影响

（5）从身边的变化看我国社会主义现代化发展战略目标与进程

（6）本人家乡的乡镇企业、民营企业（或父母所在的企业）发展状况

调查

（7）我的志愿者经历及感受

（8）本人家庭所在社区或村民组建设小康社会的现状及规划

2、调查报告的基本内容：

（1）调查的时间、地点、对象和范围

（2）调查的内容：具体事例和数据

（3）调查内容的理论分析，主要是对有关理论的运用

（4）调查的结论、展望、对策或建议等

（5）署名和日期（写在封面上）

3、提交调查报告的时间和地点安排：开学后的第三周的星期六全天，由各

班班长收齐集中提交，恕不接待个人，具体时间上午8：30—11：30，下

午3：00—6：00。过时将不再受理。

地点：政治与社会学院概论教研室西苑校区9号楼202室

注：开学后因实习而不能上交的学院、班级，请班长提前与我室联系。

联系人崔老师电话 ***

概论教研室

2010．6

附件：

河南科技大学实践教学任务书

2009-2010学年第二学期

思政课社会实践（3）参加年级及专业：

机电071-073，测仪071-072，机制071-074，轴承071-072，机设071-072，液压071，工业071-072，模具071-072，塑性071，铸造071-072，焊接071-073，金材071-073，非金材071-072，冶金071-072，制冷071，热发071-074，交通071-072，农自071-072，车辆071-074，自动化071-074，电信071-074，计算机071-074，信工071-072，电信科071-074，会计071-073，电商071-072，国贸071-072，营销071-072，信管071-072，旅游071-072，金融071-072，商英071-073，英文071-074，日语071-072，化工071-075，环境071-072，制药071-072，建筑071，工管071-072，环设071-072，地下071，建工071-073，工力071，数应071-072，应物071-072，信计071-072，统计071-072，法学071-075，外汉071-072，动科071-074，动医071-074，动植检071-073，农学071-075，生科071-073，生技071-074，工设071-072，包装071-072，艺术071-073，食科071-074，食安071-073，生工071-073，生医071-073，医检071-072，临床076-0710，临床071-075，护理071-072，园艺071-073，园林071-073，植保071-072，林学071-072，法医071-072，社工071-072

国教学院

计算机071，信管71-073，机自071-073

第五篇：思政课社会实践的安排及要求

思政课社会实践（1）的安排及要求

为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，根据学校有关规定，现对思政课社会实践（1）安排如下：

实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，每个专业班级内部由5-6名学生自由结合成社会实践团队，在暑假期间进行调研，开学后每一实践团队提交一份调查报告作为评定团队成员成绩的依据。

思政课社会实践（1）分两部分进行：

第一部分：

(一)适用专业班级

信管121-122；国贸121-123；经济121；金融121-122；自动化121-124；物联网121；电信121-123；电气121-122；计算机121-123；信工121-122；电信科121-122；农电121-122；热动121-125；农自121-123；交通121-122；车辆122-124；金材121-123；材成121-1210；非金材121-122；冶金121-122；测仪121-122；机自122-1210；工业121-122；机电121-124。

（二）调查题目（任选其中一题）

1.大学生就业观念调查

2.平凡人的“小善大爱”

3.青年志愿者调查

4.家庭消费观念调查

5.社会群体安全观念调查

6.公民维权意识调查

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。

（三）基本要求

1.每一实践团队（在本专业班内部由5-6名学生自由结合成社会实践团队）从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果 1

发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；

具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。

3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优

秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书

写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等

信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。

5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。

6.严禁跨专业、跨班级组成实践团队，否则按缺交对待。

7.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查

报告）于2013年9月15日（星期日）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号

楼823房间，过时不候，缺交的按零分计。

第二部分：

(一)适用学院及专业

管理学院：会计121-122；营销121-122 ；工商121-122；旅游121

外语学院：英语121-126；商英121-122；日语121-122

化工学院：化工121-125；环境121-122；制药121-122；材化121

建工学院：建筑121-122；工管121-122；建环121-122；土木121-124；城规121；

工力121-122

数学与统计学院：数应121-122；信计121-123；统计121-122

物理与工程学院：材物121-122； 应物121-123

体育学院：体教（健美操）121；体教（篮球）121；体教（乒乓球）121；体教（网

球）121；体教（足球）121

人文学院：汉语121-123；外汉121-122；社工121-122；历史121

法学院：法学121-12

4动科学院：动科121-124；动医121-124；动植检121-122；动药121-122

农学院：农学121-123；生科121-123；生技121-124；资源121-122；

种子121

艺术学院：工设121-122；包装121-122；音乐121；艺术(动画)121；艺术(环境)121；

艺术(产品)121；艺术(视传)121；美术（油画）121；美术（国画）

121

食品学院：食科121-123；食安121-123；生工121-124；乳品121-122

医工学院：生医121-123；医检121-122；医疗121

医学院：临床121-1211；护理121-123；药学121-122；临床（定向）121

园林学院：园艺121-124；园林121-122；植保121-123；林学121-122

法医学院：法医121-122

（二）调查题目（任选其中一题）

1、XX地区居民宗教信仰状况调查

2、XX地区青年世界观、人生观、价值观状况调查

3、XX地区社会矛盾状况调查

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。

（三）基本要求

1.每一实践团队从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；问题分析；对策或建议。字数不得少于2500字。

3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等

信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。

5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。

6.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2013年9月14日（星期六）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号楼613房间，过时不候，缺交的按零分计。

马克思主义学院

2013.6.1

附件一：思政课社会实践（）封面格式

思政课社会实践（）调查报告

题目

学院 专业 班级

姓名 学号 分工

附件二：思政课社会实践（）第一页格式和调查报告的基本框架

题目

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方式：

以下进入正文

正文一般分为三部分：

第一部分：调查目的第二部分：调查内容及分析

第三部分：结论，对策和建议等

最后还要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式的材料）。