思政课社会实践的安排及要求

第一篇：思政课社会实践的安排及要求

思政课社会实践（1）的安排及要求

为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，根据学校有关规定，现对思政课社会实践（1）安排如下：

实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，每个专业班级内部由4-6名学生自由结合成社会实践团队，在暑假期间进行调研，开学后每一实践团队提交一份调查报告作为评定团队成员成绩的依据。

思政课社会实践（1）分两部分进行： 第一部分：

(一)适用专业班级

电商131-132；营销131-132；工商131-132；信管131-132；旅游131；电信131-133；自动化132-134；信工131-132；国贸131-133；经济131-132；金融131-132；物联网131；计算机(软件)131；计算机(网络)131；交通131-132；电气131-133；电信科131-132；车辆132-134；能动131-135；非金材131-132；冶金131-132；农自131-133；农电131-132；材成132-1310；金材131 – 133；机电131-134；测仪131-132；机自132-1310；工业131-132.（二）调查题目（任选其中一题）

1.大学生择业心态调查 2.大学生不文明行为调查 3.青年志愿者调查 4.大学生消费观念调查 5.大学生社团活动调查 6.寻找我们身边的好人好事

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。

（三）基本要求

1.每一实践团队（在本专业班内部由4-6名学生自由结合成社会实践团队）从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调 1

查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。

3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。

5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。

6.严禁跨专业、跨班级组成实践团队，否则按缺交对待。

7.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2014年9月14日（星期日）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号楼823房间，过时不候，缺交的按零分计。

2014.6.3

第二部分：

(一)适用学院及专业

人文学院：汉语131 汉语132 汉教131 汉教132 社工131 社工132 历史131 外语学院：英语131 英语132 英语133 英语134 日语131 日语132 商英131 商英132 商英133 商英134 物理学院：应物131 应物132 应物133 光电131 材物131 材物132 食品学院：食科131 食科132 食科133 食安131 食安132 食安133 生工131 生工132 生工133 生工134 乳品131 乳品132 法医学院：法医131 法医132 医电131 医电132 医图131 2

农学院：农学131 农学132 农学133 生科131 生科132 生科133 生技131 生技132 生技133 生技134 种子131 资源131 资源132 林学院：园艺131 园艺132 园艺133 园艺134 园林131 园林132 植保131 植保132 植保133 林学131 林学

法学院：132 法学131 法学132 法学133 法学134 法学(卓越)131 医学院：临床131 临床132 临床133 临床134 临床135 临床136 临床137 临床138 临床139 临床1310 药学131 药学132 临床(定向)131 医工学院：医检131 医检132 护理学院：护理131 护理132 护理133 艺术与设计学院：工设131 工设132 包装131 音乐131 音乐132 美术(油画)131 美术(国画)131 环设131 环设132 产品131 视传(视传)131 视传(动画)体育学院：131 体教(健美操)131体教(篮球)131 体教(排球)131 体教(乒乓球)131 体教(网球)131 体教(足球)131 动科学院：动科131 动科132 动科133 动科134 动医131 动医132 动医133 动医134 动植检131 动植检132 动药131 动药132 数统学院：数应131 数应132 信计131 信计132 信计133 统计131 统计132 化工学院：化工131 化工132 化工133 化工134 化工135 制药131 制药132 材化131 材化132 环境131 环境132 土木学院：工管131 工管132 土木131 土木132 土木133 土木134 工力131 工力132 建环131 建环132 建筑学院： 建筑131 建筑132 城规131 管理学院：会计131 会计师131

（二）调查题目（任选其中一题）

1、XX地区居民宗教信仰状况调查

2、XX群体政治信仰状况调查

3、XX地区社会矛盾状况调查

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。

（三）基本要求

1.每一实践团队从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；问题分析；对策或建议。字数不得少于2500字。

3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。后面要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式的材料），不少于5份。

5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。

6.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2014年9月13日（星期六）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号楼613房间，过时不候，缺交的按零分计。

马克思主义学院

2014.6.5

附件一：思政课社会实践（）封面格式

思政课社会实践（）调查报告

题

目

学院 专业 班级

姓名 学号 分工

附件二：思政课社会实践（）第一页格式和调查报告的基本框架

题

目

调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方式： 以下进入正文

正文一般分为三部分： 第一部分：调查目的 第二部分：调查内容及分析 第三部分：结论，对策和建议等

最后还要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式的材料）。

第二篇：思政课社会实践的安排及要求

思政课社会实践（3）的安排与要求

为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，我们对社会实践的安排如下：

实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式进行。采用由任课教师布置调研方向，由学生暑假期间在家乡或学校进行调研，开学后每人提交一份实践报告作为评定成绩的依据。

适用专业：2007级全校各学院（含国教学院）所有专业本科学生（见附件）基本要求：

（1）学生从调研方向中任选其一，按照自选的调研方向确定内容、调查

对象、调查手段、调查过程，并根据自己的调查结果进行分析，得

出自己的结论和对策；

（2）调查报告内容要具体、充实，要有事实，有分析，有结论，字数不

得少于2500字；

（3）杜绝抄袭，如发现调查报告雷同，实践环节按零分计。

（4）统一使用河南科技大学学生作业用纸。

评分标准：对于学生的调查报告，根据内容、观点、调查方法、分析结果等实际情况，评分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级（具体内容见另附的评分标准）。

调查范围和方向：以下是基本调研方向（具体题目自定，也可以《暑期社会实践调查报告》为题，具体题目用副标题标出）：

（1）本人家庭所在的社区（或村民组）社会保障状况调查

（2）本人家庭所在村（或社区）经济发展的现状、存在问题及对策

（3）从本人家庭民生状况改善（如医疗、住房、养老、教育等）谈构

建和谐社会的现状及具体规划

（4）家庭所在地目前的物价（可选择家电、蔬菜、副食等）状况及对

人们生活水平的影响

（5）从身边的变化看我国社会主义现代化发展战略目标与进程

（6）本人家乡的乡镇企业、民营企业（或父母所在的企业）发展状况

调查

（7）我的志愿者经历及感受

（8）本人家庭所在社区或村民组建设小康社会的现状及规划

2、调查报告的基本内容：

（1）调查的时间、地点、对象和范围

（2）调查的内容：具体事例和数据

（3）调查内容的理论分析，主要是对有关理论的运用

（4）调查的结论、展望、对策或建议等

（5）署名和日期（写在封面上）

3、提交调查报告的时间和地点安排：开学后的第三周的星期六全天，由各

班班长收齐集中提交，恕不接待个人，具体时间上午8：30—11：30，下

午3：00—6：00。过时将不再受理。

地点：政治与社会学院概论教研室西苑校区9号楼202室

注：开学后因实习而不能上交的学院、班级，请班长提前与我室联系。

联系人崔老师电话 ***

概论教研室

2010．6

附件：

河南科技大学实践教学任务书

2009-2010学年第二学期

思政课社会实践（3）参加年级及专业：

机电071-073，测仪071-072，机制071-074，轴承071-072，机设071-072，液压071，工业071-072，模具071-072，塑性071，铸造071-072，焊接071-073，金材071-073，非金材071-072，冶金071-072，制冷071，热发071-074，交通071-072，农自071-072，车辆071-074，自动化071-074，电信071-074，计算机071-074，信工071-072，电信科071-074，会计071-073，电商071-072，国贸071-072，营销071-072，信管071-072，旅游071-072，金融071-072，商英071-073，英文071-074，日语071-072，化工071-075，环境071-072，制药071-072，建筑071，工管071-072，环设071-072，地下071，建工071-073，工力071，数应071-072，应物071-072，信计071-072，统计071-072，法学071-075，外汉071-072，动科071-074，动医071-074，动植检071-073，农学071-075，生科071-073，生技071-074，工设071-072，包装071-072，艺术071-073，食科071-074，食安071-073，生工071-073，生医071-073，医检071-072，临床076-0710，临床071-075，护理071-072，园艺071-073，园林071-073，植保071-072，林学071-072，法医071-072，社工071-072

国教学院

计算机071，信管71-073，机自071-073

第三篇：思政课社会实践的安排及要求

思政课社会实践（1）的安排及要求

为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，根据学校有关规定，现对思政课社会实践（1）安排如下：

实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，每个专业班级内部由5-6名学生自由结合成社会实践团队，在暑假期间进行调研，开学后每一实践团队提交一份调查报告作为评定团队成员成绩的依据。

思政课社会实践（1）分两部分进行：

第一部分：

(一)适用专业班级

信管121-122；国贸121-123；经济121；金融121-122；自动化121-124；物联网121；电信121-123；电气121-122；计算机121-123；信工121-122；电信科121-122；农电121-122；热动121-125；农自121-123；交通121-122；车辆122-124；金材121-123；材成121-1210；非金材121-122；冶金121-122；测仪121-122；机自122-1210；工业121-122；机电121-124。

（二）调查题目（任选其中一题）

1.大学生就业观念调查

2.平凡人的“小善大爱”

3.青年志愿者调查

4.家庭消费观念调查

5.社会群体安全观念调查

6.公民维权意识调查

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。

（三）基本要求

1.每一实践团队（在本专业班内部由5-6名学生自由结合成社会实践团队）从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果 1

发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；

具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。

3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优

秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书

写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等

信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。

5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。

6.严禁跨专业、跨班级组成实践团队，否则按缺交对待。

7.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查

报告）于2013年9月15日（星期日）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号

楼823房间，过时不候，缺交的按零分计。

第二部分：

(一)适用学院及专业

管理学院：会计121-122；营销121-122 ；工商121-122；旅游121

外语学院：英语121-126；商英121-122；日语121-122

化工学院：化工121-125；环境121-122；制药121-122；材化121

建工学院：建筑121-122；工管121-122；建环121-122；土木121-124；城规121；

工力121-122

数学与统计学院：数应121-122；信计121-123；统计121-122

物理与工程学院：材物121-122； 应物121-123

体育学院：体教（健美操）121；体教（篮球）121；体教（乒乓球）121；体教（网

球）121；体教（足球）121

人文学院：汉语121-123；外汉121-122；社工121-122；历史121

法学院：法学121-12

4动科学院：动科121-124；动医121-124；动植检121-122；动药121-122

农学院：农学121-123；生科121-123；生技121-124；资源121-122；

种子121

艺术学院：工设121-122；包装121-122；音乐121；艺术(动画)121；艺术(环境)121；

艺术(产品)121；艺术(视传)121；美术（油画）121；美术（国画）

121

食品学院：食科121-123；食安121-123；生工121-124；乳品121-122

医工学院：生医121-123；医检121-122；医疗121

医学院：临床121-1211；护理121-123；药学121-122；临床（定向）121

园林学院：园艺121-124；园林121-122；植保121-123；林学121-122

法医学院：法医121-122

（二）调查题目（任选其中一题）

1、XX地区居民宗教信仰状况调查

2、XX地区青年世界观、人生观、价值观状况调查

3、XX地区社会矛盾状况调查

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。

（三）基本要求

1.每一实践团队从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；问题分析；对策或建议。字数不得少于2500字。

3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等

信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。

5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。

6.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2013年9月14日（星期六）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号楼613房间，过时不候，缺交的按零分计。

马克思主义学院

2013.6.1

附件一：思政课社会实践（）封面格式

思政课社会实践（）调查报告

题目

学院 专业 班级

姓名 学号 分工

附件二：思政课社会实践（）第一页格式和调查报告的基本框架

题目

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方式：

以下进入正文

正文一般分为三部分：

第一部分：调查目的第二部分：调查内容及分析

第三部分：结论，对策和建议等

最后还要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式的材料）。

第四篇：思政课社会实践的安排及要求

思政课社会实践（2）的安排及要求

为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，根据学校有关规定，现对思政课社会实践（2）安排如下：

实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，每个专业班级内部由4-6名学生自由结合成社会实践团队，在暑假期间进行调研，开学后每一实践团队提交一份调查报告作为评定团队成员成绩的依据。

思政课社会实践（2）分两部分进行：

第一部分：

(一)适用的专业班级

临床121-1211；药学121-122；临床(定向)121；护理121-123；生医121-123；医检121-122；医疗121；食科121-123；动科121-124；动医121-124；食安121-123 ；统计121-122；生工121-124；乳品121-122；工设121-122；包装121-122；艺术(产品)121；艺术(动画)121；艺术(环境)121-122；艺术(视传)121；美术(油画)；121 美术(国画)121；钢琴121；乐器121；声乐121；舞蹈121；农学121-123；生科121-123； 生技121-124；种子121；资源121-122；动植检121-122；动药121-122.（二）调查题目（任选其中一题）

1.大学生考证心理调查

2.农村地区治安状况调查

3.大学生逃课现象调查

4.社会群体法律信仰调查

5.公民环保意识调查

6.大学生就业成本调查

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。

（三）基本要求

1.每一实践团队（本专业班级内部由4-6名学生自由结合成社会实践团队）从 1

所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。

3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。

5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。

6.严禁跨专业、跨班级组成实践团队，否则按缺交对待。

7.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2014年9月14日（星期日）上午8:30至11:00上交到开元校区文科1号楼823房间，过时不候，缺交的按零分计。

2014.6.3第二部分：

一、适用学院及专业

汉语121--3 外汉121-2 社工121-2 历史121 应物121-3 材物121-2 法学121-

4、法医121-2 热动121-5 交通121-2 材成121-10 非金材121-

2、园艺121-4 园林121-2 植保121-3 林学121-2 环境121-2 高化121-2 精化121-3 会计121-

2、体教(健美操)121 体教(篮球)121 体教(乒乓球)121 体教(网球)121 体教(足球)121 基数121 应数121 计算121 计软121-2 制药121-2 材化121 英语121-6 日语121-2 商英1

2、工管121-2 工力121-2 建工121-3 节能121 暖通121 地下121 车辆122-4 农自121-3 建筑121-2 城规121、电商121-2 营销121-2 工商121-2 信管121-2 旅游121 国贸121-3 经济121 金融121-

2、自动化121-4 物联网121 计算机(软件)121 计算机(网络)121 网络121 信号121 电子121 通信121 农电121-2 电气121-2 电信科121-

2、冶金121-2 机电121-4 测仪121-2 机自122-10 工业121-2 金材121-123

二、安排：

1．认真研读毛泽东《中国社会各阶级分析》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《关心群众生活，注意工作方法》、《湖南农民运动调查报告》、《整顿党的作风》、《为人民服务》、《论十大关系》等经典原著；

2．运用文中的原理，展开相关调研，可采取分发调查问卷、现场访谈等方式，最后归纳分析、参考理论资料，写出调查报告。

3．参考题目：

所在地区社会各阶层分析

所处社区（乡村）居民社会矛盾调查报告

所在地区居民（农民）消费状况调查报告

所在地区居民（农民）党群关系调查报告

所在地区居民（农民）思想、生活、工作状况调查报告

社会风俗变化调查报告

改革以来农民生活、生产方式变迁调查报告

农民工子女教育状况调查报告

农村留守儿童（老人）问题调查报告

所在地区养老问题调查

三、要求

1.每一实践团队从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；调查报告严禁抄袭，有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应含：调查的时间、地点、对象和范围；

选题涉及问题现状、存在的方式、产生的原因及其解决的途径以及展望、对策或建议；要有数据统计分析，可用表格或柱状图、饼图等分析显示。字数不得少于2500字。

3.要同时上交：调查报告、5-10份的调查问卷，或者与调查对象进行的现场访谈记录，也可附调查时照片（洗印、打印均可）。调查报告要用《河南科技大学专用作业纸》书写，要装订整齐。

4.最终成绩根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

5.各班班长把本班调查报告排列整齐，在指定时间、地点以班为单位上交（不接受个人单独上交），上交时登记班长本人联系方式、本班应交、实交人数及缺交人员名单。

6.上交时间及地点：2014年9月13日（星期六）上午8:30至11:00，开元校区文科1号楼819房间，过时不候，缺交的按零分计。

如有实习或其他特殊情况请提前联系。联系电话：***霍老师

马克思主义学院

2014.6.5

附件一：思政课社会实践（）封面格式

思政课社会实践（）调查报告

题目

学院 专业 班级

姓名 学号 分工

附件二：思政课社会实践（）第一页格式和调查报告的基本框架

题目

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方式：

以下进入正文

正文一般分为三部分：

第一部分：调查目的第二部分：调查内容及分析

第三部分：结论，对策和建议等

最后还要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式的材料）。

第五篇：思政课社会实践的安排及要求

思政课社会实践（2）的安排及要求

为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，根据学校有关规定，现对思政课社会实践（2）安排如下：

实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式，按照所布置调研题目，每个专业班级内部由5-6名学生自由结合成社会实践团队，在暑假期间进行调研，开学后每一实践团队提交一份调查报告作为评定团队成员成绩的依据。

思政课社会实践（2）分两部分进行： 第一部分：

(一)适用学院及专业

1.艺术与设计学院：美术101-102，工设101-102，包装101-102，艺术(产品)101，艺术(动画)101，艺术(环境)101-102，艺术(视传)101 2.食品学院：食科101-103，食安101-104，生工101-104，乳品101 3.林学院：园艺101-104，园林101-102，植保101-103，林学101-102 4.动科学院：动植检101-102，动药101-102 5.法医学院：法医101-103 6.人文学院：社工101-103，历史101 7.农学院：农学101-104，生科101-103，资源101-102，生技101-104 8.医学院：临床101-1013，药学101，护理101-102 9.医工学院：生医101-103，医检101-103 10.国际教育学院2010级所有本科专业

（二）调查题目（任选其中一题）

1.XX群体法律信仰状况调查 2.大学生国防观念调查 3.大学生网络生活现状调查

4.行人和非机动车违反交通法规情况调查 5.XX群体权益保障调查 6.公民维权成本调查

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查对象和内容，但要围绕以上范围。

（三）基本要求

1.每一实践团队从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。

3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。

5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。

6.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2012年9月15日（星期六）上午8:30至11:00上交到开元校区公共教学楼4-106教室，过时不候，缺交的按零分计。

第二部分：

(一)适用学院及专业

机电101-3，液压101，测仪101-2，轴承101-2，机设101-3，机制101-5，工业101-2，金材101-3，非金材101-2，冶金101-3，材成101-9，农电101-2，制冷101，热发101-4，交通101-2，农自101-3，车辆101-4，自动化101-4，电信101-3，电气101-2，计算机101-3，信工101-2，电信科101-3，会计101-3，电商101-2，国贸101-3，营销101-2，工商101-2，信管101-2，旅游101-2，金融101-2，英语101-4，英语105-8，日语101-4，建筑101-3，化工101-6，环 2

境101-2，制药101-2，工管101-2，环设101-2，地下101，建工101-3，工力101-2，数应101-2，应物101-3，信计101-2，统计101-2，体教101-3，汉语101-2，法学101-5，外汉101-2，动科101-4，动医101-4

（二）调查题目（任选其中一题）

1、运用毛泽东《中国社会各阶级分析》一文中的原理，农村（或城市）学生做“农村（或城市）社会各阶层的状况"的调查，写出调查报告；

2.运用毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的原理，调查你所处地区(农村，城镇或学校)现在主要有那些基本的社会矛盾，写出调查报告(包括这些矛盾存在的现状、存在的方式、产生的原因及其解决的途径)；（1.生产发展与人为制约的矛盾；2.官阶层与民阶层的矛盾；3.贫与富的矛盾；4.地区差别；5.自然环境与社会环境的差异；6.民族矛盾；7.兵团与地方的矛盾。)(1.高收入阶层与低收入群体之间的矛盾；2.政府与老百姓之间的矛盾；3.政府与企业之间的矛盾；4.领导与群众之间的矛盾；5.企业劳资之间的矛盾；6.城乡之间的矛盾（包括农民工与城市的矛盾）；7.地区之间的矛盾；8.行业之间的矛盾（包括垄断与非垄断、与反垄断之间的矛盾）；9.经济总量的增长积累与人民生活水平之间的矛盾；10.经济发展与环境保护之间的矛盾。)3.请认真阅读毛泽东《关心群众生活，注意工作方法》一文之后，调查你所在地区（农村，城镇或学校）群众的生活状况和干部的主要工作方法，写出调查报告(包括群众的生活状况和干部的主要工作方法之间的辩证关系、群众对这些工作方法的满意程度及你的看法等)；

4.运用毛泽东《湖南农民运动调查报告》一文中的原理，调查你所处地区的农民(或工人，市民或学生群体)思想、生活、工作中存在的问题、产生这些问题的原因及其解决这些问题的思路；

5.请认真阅读毛泽东 《整顿党的作风》和 《为人民服务》一文之后，调查你所处地区干部队伍作风中好的经验和存在的问题，并提出针对性的解决方案；

6.请认真阅读毛泽东《论十大关系》 一文之后，对你身边(城市，农村或学校)进行经济关系调查，写出经济关系中存在的问题、原因及解决问题的对策。

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相 3

应的调查内容，但要围绕以上范围。

（三）基本要求

1.每一实践团队从所列选题中任选一个调研课题，团队成员分工协作，根据调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据调查结果进行分析，得出结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容雷同者或与网上作品雷同者，成绩均以不及格记。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。

3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

4.调查报告必须用河南科技大学教务处监印的《河南科技大学专用作业纸》书写。调查报告首页要显示报告题目、学院、专业班级、实践团队成员的姓名和学号等信息（首页格式见附件一），首页不要书写报告内容（报告内容的基本框架见附件二）。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。

5.各班班长把本班收交的调查报告排列整齐，用作业纸写清缺交名单、退学、休学名单，然后上交。

6.上交时间及地点：社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2012年9月15日（星期六）上午九点至十一点，上交地点请询问电话***（刘老师），缺交的按零分计。

如有实习或其他特殊情况请提前联系。联系电话：***

马克思主义学院

2012.6.1

附件一：

思政课社会实践（）封面格式

思政课社会实践（）调查报告

题

目

学院 专业 班级

姓名 学号 分工

附件二：思政课社会实践（）第一页格式和调查报告的基本框架

题

目

调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方式： 以下进入正文 正文一般分为三部分： 第一部分：调查目的 第二部分：调查内容及分析

第三部分：结论，对策和建议等

最后还要附上典型的有代表性的原始调查材料（调查问卷或访谈记录或其他形式的材料）。