作文《担起责任》（本站推荐）

第一篇：作文《担起责任》（本站推荐）

担起责任

英国查尔斯王子曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”的确，责任不是甜美的字眼，不是幸福的源泉。责任或许会令我们付出沉重的代价，但是责任是正义的化身。担起责任，做一个有责任心的人。

天下兴亡，匹夫有责。举着责任的旗帜前行，心怀天下。翻开中国浩瀚的历史，从古至今，责任是一个永恒不变的话题。从卫霍挥师北伐匈奴，到昭君和亲出嫁，再到南宋岳飞抗金，无一不传承着责任。责任对于他们来说，重于泰山。

卫霍、昭君、岳飞，他们举着责任的大旗前行。顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”卫霍、昭君、岳飞则用自己的拳拳报国之心书写着责任的含义。正是因为有了责任，他们名垂青史，流芳百世！背弃责任，人人弃之。

汶川大地震中，范美忠不顾教师的责任，丢下学生逃命，最终获得“范跑跑”美名及“开除”的无上光荣。但是，如果范美忠当时不这么做反过来救学生，那么结果一定大为不同。但是他没有这么做。现在，范美忠已经是人人唾弃，没人看得起他。

不可否认，责任是一个人所必须要承担的。无论是在法律上，还是在道义上，我们没有理由去推卸自己应尽的责任。诸如范美忠之类背弃责任的人，无论他以后怎样做，他从人们得到的永远只会是鄙视的目光。这样的人也一定会被钉在耻辱柱上，以供后人“瞻仰”！

担起责任，人格提升，精神升华。

烈士邱少云忍着巨大的痛苦，在烈火中纹丝不动，最后被大火无情吞噬，一个年轻的生命就此停止。因为责任，邱少云付出了生命，他走了，但他永远活着。直到现在，史书仍然记载着邱少云的光荣事迹。因为责任，邱少云的人格得到了提升，精神得到了升华！

显而易见，担起我们的责任，提升的是灵魂，精神也将随之得到升华。假设邱少云没有忍住烈火中的巨大痛苦，那么他不仅会害了自己，也会害了战友，最终成为罪人。但是，责任给了邱少云巨大的力量，他忍住了，他用自己的生命诠释了沉甸甸的“责任”二字。所以，一个人必须担起属于他的责任！

翻开中国历史的长卷，为责任献身的人不在少数。他们为了实现“责任”二字，前仆后继，把自己也给了责任；世界上，为责任而牺牲的人不在少数。而那些背弃责任的人也屡见不鲜，他们终会被世人遗忘在世界阴暗的角落。

担起责任，是我们作为一个人所必须履行的义务。或许，担起责任会令我们失去什么，会令我们付出大大小小的代价，但这又何妨？比起内心的过意不去，代价总是微不足道的！

担起责任，做一个有责任心的人！

第二篇：担起时代的责任

敬爱的党组织：

站在时代之巅，回首，新中国历经62年的风雨征程，正走向一派欣欣向荣;自步入新纪元以来，嫦娥揽月，神九飞天，蛟龙潜海，今日祖国的强盛让所有的儿女为之自豪;展望未来，随着十八大的胜利召开，民族更将日新月异，明天神州大地将更加繁荣昌盛。这是一个美好的时代，值此昌平之世，我们青年儿女更应披荆斩棘，追逐梦想，成为这个世纪的弄潮儿。

时代是土壤，我们的人生就是扎根在土壤中的大树。每一片树叶，每一丝芳香都离不开大地的怀抱。作为80后或90后的青年，我们每一个人都应该怀抱一个美好的理想。生命是树，理想是根，根深方能树茂。我想，理想是我们心中的信念，是生命前行的动力，理想有大小之分，但没有高下之别。古人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，今人“从小事做起，全心全意为人民服务‘，平凡或伟大并没有界限，平凡着并伟大着是应有的追求。也许我们会感叹“理想是丰满的，现实是骨干的”，但是建立在现实上的理想才是经得起风吹雨打，永不变形的，只要有理想，理想有多大，舞台就有多大。

青年，一个生机盎然的名字，我们肩负着祖国前行的方向，是民族奋飞的羽翼。一个理想的青年，必然是一个负责任的青年，因为责任是生命之树的枝干，它承托了生命的高度与广度。责任首先是对自己负责，学习好、工作好、生活好。对于校园里的学生来说，首要责任就是学习。孔子有云：“生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。”子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”因此，我们在学校要主动学习，勤于发问，真正的做到学习好。对于走上工作岗位的青年而言，我们要不断提升自己的工作能力，处理好各方的人际关系，营造良好的工作氛围。工作的真正价值在于有所创造，有所贡献，而不仅是青年谋生的手段，故不论何时何地，都应该有“我为人人，人人为我”的热情与奉献精神。

最后提到生活好，生活好是对生命的礼赞，就仿佛枝头的树叶，它是阳光的宠儿、风雨的伙伴。生活好，生命之花方能芬芳，生命之树方能常青。或许时不我与也常让我们疲倦，但是要记得给自己留一隅憩息的港湾，来感受生活的美好。记得用美的眼睛、美的心灵去感受美发现美;用感恩的心去发现世界、回馈他人，于此，生活的大道将更为宽敞明亮，生命的河流将更为平缓从容。

将拖起祖国明天的太阳，每一位青年都是祖**亲身上汩汩的鲜血。在这样一个日新月异的时代里，我们要不断创新，历史的屈辱告诉我们，民族只有不断创新，方能生生不息。它不仅是个人成功的出路，更是民族实现跨越式发展的基石。要有奔腾的思想，牢固的知识，思考的精神，时间的勇气，为此才能担起民族崛起的重担。

回顾历史，每一个时代都离不开的身影。从五四运动到党的建立，从上山下乡到改革开放后一代青年在祖国的南海边伟大的创造。今天的我们，借着祖国崛起的东风，更应该在盛世中华嘹亮的进行曲中将个人的梦想与世纪的梦想、民族的梦想紧紧融化在一起，做一个立足当下、放眼未来的筑梦者。

汇报人：xiexiebang

第三篇：担起我们的责任

担起我们的责任

漳浦县医疗保险管理中心魏少文

各位领导、各位同事，大家好，今天我演讲的题目是“担起我们的责任”。台湾名校校长高震东在中国校园演讲时说：““天下兴亡”的下一句是什么？不是 “匹夫有责”-----是“我的责任”。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，年轻的一代就是要有这种舍我其谁的担当精神。”

小时候我听父母说：“我的责任就是把你养大”；长大了老师告诉我：“我的责任就是教你成人”。于是，“责任”两个字便烙在我的心里。“责任”到底是什么？我没有一个全面合理的阐释，翻开词典，我得到了责任的准确描述。责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任和自由是对应的概念。责任是唯独存在于上帝和邻舍的约束中的人的自由。

责任感是每个人都必须具有的素质，每个人都必须拥有责任并履行责任，包括了工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知，不负责任的人，往往都是那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人。逃避责任，就会失去了生存与发展的机遇，最终被淘汰。人也如此，当员工的，不能履行本职岗位的职责，那就不能创造价值，也不能为人生实现更高的理想；当领导的，不能履行管理自己员工的责任，那你的员工就很难不断成长，出类拔萃。

相信大家都知道最近炒得沸沸扬扬的“毒胶囊”事件，还有之前的“瘦

肉精”、“毒奶粉”，为何这样的事件会在我们国家层出不穷呢？答案是责任的缺失，如果社会责任真正融入每一个人，也许悲剧就不会发生。生产企业如果担起责任，就不会生产毒产品；监管机构如果担起责任，就不会有毒产品流向市场；使用企业、销售企业如果担起责任，毒产品就失去存在的市场。

我们都是普通的人，我们从事着普通的工作，那么，我们要怎样担起自己的责任呢？其实很简单，只要我们有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成领导分配的任务，不折不扣的朝着工作目标去完成，那责任就得到了完美体现。因为，我们的责任就是做好自己的本职工作、爱岗敬业，全心全意的为人民服务。

我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。我给大家讲二个关于废纸的故事。

第一个废纸的故事，当1994年亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！相信每一个有责任感的中国人也会为这一景象而感慨不已。

第二个废纸的故事，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个

人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界独占鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。工作中如果我们每一个人能从“捡一张纸”的小事做起，那还有什么大事能难倒我们劳动保障人呢？

最后，抄袭王倩同志的名言，请允许我像所有的演讲者一样喊一句口号：“亲爱的同事们，朋友们，让我们从今天开始，快乐工作、树立尽职尽责的心态，发扬团结拼搏的精神，共同努力，积极主动承担起属于自己的责任。我坚信，只要人人都拥有责任，只要人人都愿付出一点责任，那么，我们劳动保障的明天将会一片辉煌，我们的人生也将一片辉煌。谢谢大家！

第四篇：让我们担起自己的责任

11月，让我们担起自己的责任

——焦作二十六中学新教育实验每月一事之十一

活动背景：当代中国具有影响力的教育专家孙云晓说过：“习惯常常决定一个人的成败。从这个意义上来说，教育的任务就是培养好习惯。在众多的好习惯中，培养孩子的责任心最重要。”

而长期以来，学校教育和家庭教育受应试教育的影响使大家对教育的任务有着一些理解的偏差，不少“恨铁不成钢”的教师和“望子成龙”的父母心目中“好学生”、“好孩子”的衡量标准就是学习成绩，注重智育多，而关注思想品德、道德素质的教育少。不能否认，许多教师在教育过程中，也注重道德知识的灌输多，对学生情感、意志、行为的培养少，对学生内心世界的塑造和自我教育，自我约束能力的培养少。再加上社会上一些不良风气对学生的影响，导致在我校部分学生中存在着一些不良的表现：自我意识强，自私自利，很少考虑到他人和集体；随手乱扔乱丢现象突出；对父母长辈没有礼貌、对同学没有热情、对班集体漠不关心。没有远大的理想或目标，易满足，不求上进，只求得过且过；攻击性强，抗挫折差，一味追求享受、时髦，却不肯付出，做事缺乏恒心和毅力。遇事推脱责任，责任感差，事不关己，高高挂起，严于律人，宽于待己„„这种种状况不能不引起我们的思考。当今，无论谁，要想在他将来的本职工作和学习中作出成绩，在他所处的环境中获得成功，他都必须要有高度的责任感。因为责任意识是一个人道德素质的核心，是人类基础道德最本质的东西。

目标展望：

“让我们担起自己的责任”德育主题活动旨在通过各种方式对学生进行责任教育，努力营造“责任教育”校园文化，在理论、实践和教育文化上寻找一条切合学校实际的有效提升德育成效的途径。

主题：“让每一个学生学会负责，让每一个学生得到发展”。

主题阐述：“让每一个学生学会负责”，就是以学生的“责任心”为突破口，将学生培养为一个有责任感的人。具体分为：感受现实，确立目标，增强对自己的前途负责；行为规范，从小事做起，在岗位上体验对他人的负责；在对“责任”的思考中，坚定对集体的负责；与长辈对话，理解为家庭负责；探究生命的意义，明确对社会责任；走向明天，将自我责任和社会责任融为一体。具体如下：

1、学会对自己负责

让学生感受现实，增强学习的责任感。学会珍惜生命，学会健体，养成良好的生活卫生习惯，注意安全，不做无谓的牺牲；爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱；学会求知，刻苦学习，立志成才；学会生存，终身努力，不断完善自己；学会生活，情趣健康，善于调适自己的心理状态，不看色情、迷信的书刊，不进不健康的场所；学会审美，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方。

2、学会对他人负责

培养学生从小事做起，在岗位上体验对他人的责任。学会尊重他人、敬老爱幼、帮助残疾人；尊重老师，见面行礼或主动问好；同学之间团结互助，真诚相待，发生矛盾做自我批评，不讲粗话、脏话，同学间不打架；尊重他人的隐私权，未经他人允许不动用他人物品、不看他人信件和日记；不侵犯他人的合法权益，不打扰他人学习、工作和休息；惜时守信，答应别人的事一定按时做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归。

3、学会对集体负责

要增强集体观念，积极参加团队活动、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动；学会爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏、布告栏等处涂沫刻画，爱护花草树木、保持校园整洁优美；热爱学校，珍惜集体荣誉，以主人翁姿态主动承担并出色完成各项任务，为集体争光；学会合作，充分认识到自己在集体中的地位和使命，实现在发展集体事业中才能发展个人；要正确处理集体利益与个人利益的关系，坚持国家利益、集体利益高于个利益的原则，尽职尽责做好自己应该做的事。

4、学会对家庭负责

在与长辈对话中，理解对家庭的责任。学会尊重父母正确的意见和教导，经常把学习、生活、思想情况告诉父母。外出或到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不在外住宿。生活节俭，不攀比，不摆阔气，不乱花钱，学会并主动承担力所能及的家务劳动和公益劳动，学会料理个人生活；学会理解、体贴父母长辈，在家庭出现困难时，能主动为父母分忧；成年后要依法履行对家庭的一切义务和责任。体验对家庭尽责所带来的愉悦，并把学习与承担家庭的责任联系起来。

5、学会对国家、社会负责

探究生命的意义，明确对生活的责任。要关注祖国和人类的命运，让自己融入社会。遵守国家法律、法令，遵守公共秩序，尊重社会公德，言谈举止符合文明规范；爱护国家利益，依法行使宪法和法律所赋予的各项权利和义务；维护国家稳定，同一切损害国家利益的现象、言论和行为作斗争；维护国家安全，严守国家机密，发现危害国家安全行为时应及时向国家安全机关或公安机关报告；维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，树立民族自豪感，自尊心和自信心，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢，不做有损人格、国格的事，当国家受到外敌入侵时，要发扬“国家兴亡匹夫有责”的精神，承担起保卫祖国的神圣义务。

6、学会对人类赖以生存的自然环境负责

走向明天，将自我责任和社会责任融为一体。学会正确认识人与自然的关系，努力学习环境知识，提高环保技能，遵循自然规律，善待自然；保护生物，尊重地球上每一个物种的生存权利，不捕杀野生动物，不践踏绿地，积极参加植树造林活动；树立良好的环境道德观念，自觉遵守环保政策法规，爱护环境，科学处理生活垃圾，防止环境污染，敢于依法制止破坏、污染环境的行为；维护国际环境公约，把个人、集体的行为放在整个生态系统的动态平衡过程中加以考虑，保证人类发展的健康、安全和持续，共筑人类美好家园。

“让每一个学生都得到发展”，即是每一个学生不求一样的发展，但都要发展；每一个学生不是同步提高，但都要得到提高；每一个学生不必相同的规格，但都要合格，都是一个有责任感的人。

责任教育的开展途径：

对学生的责任教育，必须晓之以理，动之以情，导之以行，而“导之以行”是重要的一环。具体安排如下：

一、加强舆论宣传，德育处每周都确定一个责任教育的重点，通过国旗下的讲话、班队课、广播站、黑板报、宣传栏等阵地的宣传教育，使学生明白责任的意义，激发起学生要“做负责任的中学生”的渴望。

二、通过校园、社区、家庭三个渠道开展丰富多彩的实践活动，使学生在活动中获得正确的情感体验，激发学生的责任意识，培养学生的责任能力，形成学生的责任行为，从而使学生能健康成长与全面发展。

1.规范训练。规范训练，小事做起，培养责任行为。学会劳动，养成劳动习惯，对学生来说也是必须完成的任务。现在的学生，都是独生子女，家长总在有意无意地忽视对孩子劳动习惯的培养，造成部分孩子劳动能力差，甚至比较懒惰。很多学生对于劳动没有责任感。班级的值日生和学校值周班级工作，岗位到人、责任到人、先从身边的一点一滴小事做起，从节水、节电、讲卫生、爱劳动、保护环境开始，使学生在负责中自觉地担负起推动社会进步的责任。

2.学生论坛。发动学生针对各种不文明、不健康的现象与行为发表评论，提高学生识别是非的能力，让学生在实践中进行自我教育、自我认识、自我完善。开展《我们因负责而可爱》、《责任在我心中》、《我们在负责中成长》等主题的国旗下讲话，使责任教育起到潜移默化的作用。

3.读书节活动。书是人类进步的阶梯，书是启迪学生“责任”的良师益友。古今中外，多少仁人志士，他们的精神气节令人赞叹不已，归结起来，都源于高度的责任。在书海中，能提高学生对责任的认识、激发责任在内心的升腾。在读书活动中，促进和提高学生对责任的理解和掌握，达成了德育活动对道德情感的陶冶功能。

4、责任之星评比。每班评出“责任之星”。同时，照片与先进事迹及时通过橱窗展示出来，为其他学生树立生活中的榜样。学生在评价过程中进行自我教育，即由“他律”逐步转向“自律”。

5、积极引导学生参与校园环境建设，每班在班主任的带领下自己认领校内卫生区，负责卫生区的整洁。

6.组织签名活动。，开展 “爱学校爱班级爱自己从身边的小事做起 向不文明行为告别”签名活动，从根本上促使学生从身边的一点一滴做起，从自身的良好卫生习惯做起，为良好的校园环境出一份力、尽一份心。

7.召开家长会，加强家教指导工作，密切家校联系，向家长宣传加强责任教育的意义及其具体要求，比如建议家长：在家庭生活中，要教育学生做自己力所能及的事，如搞清洁，做简单饭菜等。然后让学生通过劳动体验一下劳动的快乐。并把这方面的内容列入到家校联系中，使学校教育与家庭教育同步，形成合力。

13.召开“责任教育”主题班会观摩活动。

总之，希望通过开展喜闻乐见、乐于学生接受的活动，使责任真正成为学生的一种行为习惯，成为学生生命的有机部分，与成长和使命同行。

第五篇：请承担起个人的责任

请承担起个人的责任

我们生活在一个意义深远的新型社会转型期，这个转型很重要的标志：就是每个人必须承担起自己的责任。其实，社会转型的内在机制，即必须发展个人的自立精神：“首先，须使个人有自由意志；第二，须使个人担干系，负责任。一个民族的自主性发展，其根本前提在于培养具有独立性格的国民。“一身独立才能一国独立”。像拿破仑、达芬奇、莫扎特这样的伟大人物都是深谙自我管理之道的。这在很大程度上也是他们功成名就的源泉……现在，每一个普通人也将需要学习会自我管理。的确，自助者，天助之。自立的精神是个人一切真正进步和发展的动力和源泉。来自外在的帮助，天长日久，只会使受助者衰弱；而来自内在的帮助必定使自助者强大。您听过这个蝴蝶的故事吗：

一天，一只蝴蝶的茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了…… 接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了…… 这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。

蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体…… 他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶……

然而，这一刻始终没有出现！实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来……

这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔……

有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。我们不会象现在那样强健，我们将永远不能飞翔……

我们祈求力量，上帝给我们困难去克服，使我变得强壮……我们祈求智慧，上帝给出问题让我们去解决……

我们企求成功，上帝给我们大脑和强健的肌肉……

我们祈求勇气，上帝便设置障碍让我们去克服……

我们祈求爱，上帝指引我们去帮助需要关爱的人……我们祈求荣耀，上帝给我们创造荣耀的机会……

“从上帝那里，我们没有得到任何我们祈求的东西;但我们得到了所有必须具备的东西”毫无畏惧地生活，直面所有障碍和困境，并充满信心地克服！

因此，我们要练习承担起自己的责任，必须通过个人的态度、自律、忍耐、行动。那么，承担起自己的责任意味着什么呢？

唯你自己对你生活中的选择－－选择如何感受和思考、选择生活的方向，承担责任；

你不能因为自己已经做出来的选择，而抱怨别人；

拆毁个人的防卫体系－－企图找理由让别人对你是谁、你的处境负责；

不管事情看起来多么负面，你来决定你选择什么态度和方法回应；

认识到在你生命中，你是自己最好的啦啦队长；

建立积极的自我形象，使自己的生活和工作，以合理和有组织的方式展开；

你对自己的家庭、健康、理财、人际互动、学习、精神等领域，要承担责任。

定期诚实地盘点你的优势、能力、品德、成就；

不让恐惧、怀疑、疑虑、愤怒、敌意、悲观、消沉战胜自己，及时重新确立目标系统。

成功地承担起个人的责任，无时无刻不在发生，一次一步，每天一次，一直到你生命中的每一天。

请注意您的想法，他会成为您的语言；

请注意您的语言，他会成为您的行为；

请注意您的行为，他会成为您的习惯；

请注意您的习惯，他会成为您的性格；

请注意您的性格，他会成为您的命运。

谁是最终主宰你命运的人？

是你自己！