2014《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践论文封面、参考题目、写作及批阅要求等

第一篇：2014《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践论文封面、参考题目、写作及批阅要求等

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程

社会实践调研报告参考选题

（仅供同学们参考，也可自定社会实践调研题目）

社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的全面检验。一方面可以加强对所学理论的理解，另一方面可以培养学生关注社会、关注问题、思考问题的能力和对社会的责任感、使命感。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）和《中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发【2005】3号）精神，为不断增强高等学校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和说服力、感染力；使理论联系实际、贴近实际、贴近生活，我们要求学生根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》所学理论，结合当前社会问题，进行社会调研，并撰写《社会实践调研报告》。

1、关于XXX市（县)贯彻落实科学发展观，推动经济又好又快发展的调查与分析

2、关于XXX市（县、乡、村)近年来取得的显著成就及其经验的调查与分析

3、关于XXX市（县、乡)全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查与分析

4、关于XXX市（县、乡)以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查与分析

5、关于XXX市（县、乡)农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查与分析

6、关于XXX市（县、乡)建立和完善社会保障体系所取得的成效、经验及存在问题的调查与分析

7、关于XXX市（县、乡、村)农村文化建设现状的调查与思考

8、对农村留守人员（儿童、妇女、老人）的调查与分析

9、XXX市（地区）下岗职工家庭生活状况与生存策略调查

10、关于落后文化在农村的现状及其影响的调查与分析

11、关于新农村建设的现状及存在问题的调查与分析

12、XXX乡（镇）教师工作与生活状况的调查与分析

13、关于XXX市（地区）农村土地承包纠纷情况的调查与分析

14、关于XXX市（地区、县）农村干部及群众法律意识的调查与分析

15、关于农村人口流动的调查与分析

16、电视广告对人们消费观念的影响的调查与分析

17、关于XXX市（县、乡、村)精神文明建设的情况调查与分析

18、关于XXX市（县、乡)农村劳动力转移问题调查与研究

19、关于XXX市（县、乡)农村新型合作医疗制度实行情况的调查与分析

20、关于XXX市（县、乡)村民（居民）自治组织选举状况的调查与分析

21、关于XXX市（县、乡)农村义务教育状况的调查与分析

22、关于XXX市（县、乡)农民医疗保障状况的调查与分析

23、关于XXX市（县、乡)基层党组织建设状况的调查与分析

24、关于XXX市（县、乡)农民工问题调查与分析

25、关于XXX市（县、乡)农村社会治安状况调查与分析

26、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村火葬普及情况调查报告

27、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村消费结构调查报告

28、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村文化消费状况调查报告

29、城乡居民防火意识调查与思考

30、关于农村家庭暴力问题的调查与思考

31、大学生消费状况与农村家庭承受力调查与分析

32、XXX大学生校外租房问题的调查

33、XXX 大学生价值取向的调查与分析

34、关于XXX高校贫困生现状与需求调查

35、关于大学生创业状况的调查与分析

36、XXX高校学生社团（学生团体）状况调查与分析

37、XXX大学生勤工助学调查与分析

38、关于家长和学生对教育高消费看法的调查与分析

39、大学生的安全意识和安全问题的调查与思考

40、大学生理财能力调查与分析

41、大学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用发挥情况的调查与分析

42、大学生宿舍文化（或流行文化）现象调查与分析

43、黄淮学院学生上网状况的调查与分析

44、黄淮学院学生思想状况的调查与分析

45、黄淮学院贫困生状况的调查与分析

46、黄淮学院学生学习状况调查与分析

47、黄淮学院学生择业就业观念调查与分析

48、黄淮学院毕业生的就业状况调查与分析

49、黄淮学院学生婚恋观调查与分析

50、黄淮学院女大学生婚恋观及恋爱现状的调查与分析

51、大学生休闲与精神养成52、大学生休闲方式问题调查研究

53、科学发展观视野下的大学生休闲问题研究

54、工业社会、生态文明与大学生休闲

55、多元文化交织图景下的大学生友好交往问题研究

56、公共管理中公民参与问题研究

57、农村养老模式研究

58、新农村建设中新型农民培训研究

59、农村劳动力转移现状调查分析

60、河南农村收入水平状况及分析

61、反思精神与社会主义荣辱观教育

62、校园文化建设中如何培养大学生的反思精神

63、大陆因素对台湾大选的影响

64、反思精神与创新型国家建设

65、中原经济区建设如何借鉴海西经济区的经验

66、关于大学生网络生活的调查报告（以黄淮学院为例）

67、关于和谐校园建设的研究（以黄淮学院为例）

68、黄淮学院校园文化建设问题研究

69、黄淮学院服务于驻马店地方经济建设研究

70、黄淮学院基础文明建设的措施和方法研究

71、黄淮学院大学生实习实训现状调查

72、黄淮学院大学生专业实践教学现状调查

73、黄淮学院大学生思想政治理论课实践教学现状调查

74、黄淮学院公共思想政治理论课现状调查

75、黄淮学院合作发展联盟现状调查研究

76、黄淮学院应用型教学体系思考

77、XXX专业应用型素质培养途径研究

78、XXX系（院）第二课堂实践教学体系现状调研分析

79、XXX课程考试制度改革研究

80、XXX专业系（院）学生假期社会实践活动现状调查分析

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程

社会实践调研报告写作和评阅要求

1.调研报告选题要求：学生要根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体

系概论》所学理论，结合当前社会问题，进行社会调研。学生选题可根据教师提

出的实践调研参考选题，也可自定社会实践调研题目。调研报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。

2.调研报告内容要求：主题突出，内容联系实际、贴近实际、贴近生活，语

言流畅，结构清晰，层次分明，论证充分。

3.调研报告的字数要求：不少于4000字。

4.调研报告结构要求：一份调研报告有封面和正文。封面上显示有题目和作

者个人信息；正文包括有题目、内容、参考文献等。

5.调研报告格式要求：封面格式严格按照老师提供的模板（见附件一）；正

文格式要求字体为宋体小四号，行距为1.5倍，边距均为2.5，统一用A4纸打

印，左侧装订。

6．任课教师要对学生提交的调研报告进行认真评阅，评阅要有批语、日期、成绩等项内容。教师在评定成绩时，可先按百分制打分，最后按比例折合，计入

总分。具体评分标准是：观点正确，内容充实，层次清晰，有一定的创新性或推

广应用价值，可在81—100分的范围内给分；观点正确，内容较充实，层次较清

晰，可在60—80分的范围内给分；观点不正确，内容较简单，层次不明晰，可

在60分以下给分；不提交调研报告或论文者，实践教学环节成绩按零分计。

7.任课教师评阅工作结束后，要严格按照系别、专业进行整理打捆，每捆上

面要放有供教师使用的调研报告封面格式（见附件二）

附件一：调研报告封面格式（供学生使用）

黄淮学院学期

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践调研报告(3号宋体、加粗、居中)

题目：

(3号宋体、加粗、居中)

院系：

专业：

年级：

姓名：

学号：

任课教师：

年月日

附件二：调研报告封面格式（供教师使用）

黄淮学院学年第《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践调研报告(3号宋体、加粗、居中)

系别、专业、年级、班级：任课教师：

年月日

第二篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论论文参考题目、封面

附：调研报告封面格式

XXX 学 院(2号宋体、加粗、居中)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调研报告(论文)(3号宋体、加粗、居中)

题目：

系别：年级、专业、班级：姓名：学号：

2012年 5 月

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程

社会实践调研参考选题

1、关于XXX市（县)贯彻落实科学发展观，推动经济又好又快发展的调查与分析

2、关于XXX市（县、乡、村)近年来取得的显著成就及其经验的调查与分析

3、关于XXX市（县、乡)全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查与分析

4、关于XXX市（县、乡)以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查与分析

5、关于XXX市（县、乡)农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查与分析

6、关于XXX市（县、乡)建立和完善社会保障体系所取得的成效、经验及存在问题的调查与分析

7、关于XXX市（县、乡、村)农村文化建设现状的调查与思考

8、阻碍贫困地区脱贫致富的原因的调查与分析

9、XXX市（地区）下岗职工家庭生活状况与生存策略调查

10、关于落后文化在农村的现状及其影响的调查与分析

11、关于新农村建设的现状及存在问题的调查与分析

12、XXX乡（镇）教师工作与生活状况的调查与分析

13、关于XXX市（地区）农村土地承包纠纷情况的调查与分析

14、关于XXX市（地区、县）农村干部及群众法律意识的调查与分析

15、关于农村人口流动的调查与分析

16、电视广告对人们消费观念的影响的调查与分析

17、关于XXX市（县、乡、村)精神文明建设的情况调查与分析

18、关于XXX市（县、乡)农村劳动力转移问题调查与研究

19、关于XXX市（县、乡)农村新型合作医疗制度实行情况的调查与分析

20、关于XXX市（县、乡)村民（居民）自治组织选举状况的调查与分析

21、关于XXX市（县、乡)农村义务教育状况的调查与分析

22、关于XXX市（县、乡)农民医疗保障状况的调查与分析

23、关于XXX市（县、乡)基层党组织建设状况的调查与分析

24、关于XXX市（县、乡)农民工问题调查与分析

25、关于XXX市（县、乡)农村社会治安状况调查与分析

26、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村火葬普及情况调查报告

27、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村消费结构调查报告

28、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村文化消费状况调查报告

29、城乡居民防火意识调查与思考

30、关于农村家庭暴力问题的调查与思考

31、大学生消费状况与农村家庭承受力调查与分析

32、XXX大学生校外租房问题的调查

33、XXX 大学生价值取向的调查与分析

34、关于XXX高校贫困生现状与需求调查

35、关于大学生创业状况的调查与分析

36、XXX高校学生社团（学生团体）状况调查与分析

37、XXX大学生勤工助学调查与分析

38、关于家长和学生对教育高消费看法的调查与分析

39、大学生的安全意识和安全问题的调查与思考

40、大学生理财能力调查与分析

41、大学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用发挥情况的调查与分析

42、大学生宿舍文化（或流行文化）现象调查与分析

43、XXX学院学生上网状况的调查与分析

44、XXX学院学生思想状况的调查与分析

45、XXX学院贫困生状况的调查与分析

46、XXX学院学生学习状况调查与分析

47、XXX学院学生择业就业观念调查与分析

48、XXX学院毕业生的就业状况调查与分析

49、XXX学院学生婚恋观调查与分析

50、XXX学院女大学生婚恋观及恋爱现状的调查与分析

51、大学生休闲与精神养成52、大学生休闲方式问题调查研究

53、科学发展观视野下的大学生休闲问题研究

54、工业社会、生态文明与大学生休闲

55、多元文化交织图景下的大学生友好交往问题研究

56、公共管理中公民参与问题研究

57、农村养老模式研究

58、新农村建设中新型农民培训研究

59、农村劳动力转移现状调查分析

60、河南农村收入水平状况及分析

61、反思精神与社会主义荣辱观教育

62、校园文化建设中如何培养大学生的反思精神

63、大陆因素对台湾大选的影响

64、反思精神与创新型国家建设

65、中原经济区建设如何借鉴海西经济区的经验

66、关于大学生网络生活的调查报告（以XXX学院为例）

67、关于和谐校园建设的研究（以XXX学院为例）

68、XXX学院校园文化建设问题研究

69、XXX学院服务于驻马店地方经济建设研究

70、XXX学院基础文明建设的措施和方法研究

第三篇：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末论文写作要求及题目

2011—2012学第一学期2010年级本科生

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末论文写作要求及题目

一、写作要求

1.在所列题目中，任选一个题目，独立完成论文的写作，所写论文的字数不得少于1500字。

2.将个人学籍信息写在题目之下，书写格式如：“机电B1001，马亨，01号”。

3.在正文前须写出“内容摘要”和“关键词”，“内容摘要”在200字左右，“关键词”列2—4个；“内容摘要”和“关键词”各为一个自然段。

4.论文在学期第16周上课时由各班学委收齐，按学号顺序排列（按小号至大号自上而下顺序排列），交予任课教师。

5.论文满分为100分，按逻辑层次是否分明、立论观点是否成立、论证内容是否充实等方面赋分（其中，是否具有创新之处、创新内容是否具有说服力，以及是否独立完成论文的写作，均占有一定的分值）；写作论文可参考相关文献，并在文中用括弧注明引文出处；严禁抄袭论文，凡抄袭者，按零分处理。

二、论文题目

1.试述马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程与价值

2.试述毛泽东思想形成的时代背景与实践基础、科学体系与主要内容、历史地位与指导意义

3.试述邓小平理论形成的时代背景与实践基础、科学体系与主要内容、历史地位与指导意义

4.试述科学发展观形成的现实条件、主要内容和指导意义

5.试论实事求是

6.试论解放思想

7.试论理论创新

8.试论中国革命、建设和改革都必须走自己的路

9.试论毛泽东关于新民主主义革命的对象和动力的思想

10.试论毛泽东关于新民主主义革命的领导权的思想

11.试论毛泽东关于新民主主义革命的性质和前途的思想

12.试述中共关于新民主主义的基本纲领

13.试论中共的新民主主义经济纲领

14.试述中国革命走农村包围城市道路的依据、内容和意义

15.试论新民主主义革命的“三大法宝”

16.试论中国人民在20世纪中叶选择社会主义道路的历史必然性

17.试述中国社会主义改造的基本经验

18.试述中国确立社会主义基本制度的重大意义

三、参考导引

1.教科书《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（北京：高等教育出版社，2010年修订版）及其课后所列阅读数目。

2.新华网、人民网理论频道文章。

3.中共中央党史研究室.《中国共产党历史》，第一卷（1921—1949上下两册）；第二卷（1949—1978上下两册）.北京：2011年版.2011—2012学第一学期2010年级本科生

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末论文评分原则标准

1.语言逻辑赋分占20%。

语言表述准确、简练，逻辑安排合理、清晰，且无错别字，记20分；不完全合乎此要求，视情况酌记10—15分，但不低于10分；完全不合乎此要求，一律记10分。

2.立论观点赋分占20%。

行文所表达的立场倾向鲜明地合乎主流价值观，记20分；所表达的立场倾向模糊或比较模糊，记10分；所表达的立场倾向与主流价值观明显对立，此项不记分。

3.论证过程赋分占40%。

论据较充分和充实，具有不争的可信度、可稽处和说服力，记40分；不完全合乎此要求，视情况酌记20—35分，但不低于20分；完全不合乎此要求，一律记15分。

4.引文出处赋分占5%。

行文中有引文，且在每一引文后用括弧注明出处，所注准确、便于查证，记5分；所注有不准确、或不便于查证之处，均记4分。行文中有引文，只在部分（包括大部分）引文后用括弧注明出处，记3分；完全不在引文后注明出处，记2分。行文无引文，记1分。

5.创新程度赋分占10%。

有独创观点，且论证较为严谨、论据较为充实和充分，对坚持主流价值观具有一定的说服力，记10分；有独创观点，与主流价值观相符，但论证不甚严谨、论据不甚充实和充分，视情况酌记7—9分；有独创观点，与主流价值观相符，但无论证过程和论据内容，视情况酌记4—6分。凡属违背主流价值观的观点，即使首次提出，均不属于此次评分所考虑的创新范畴，按上述第2条“立论观点赋分”原则标准对待。

6.学习态度赋分占5%。

独立完成论文的写作，引用他人学术成果均能标明出处，学习态度老实，记5分。所写论文有抄袭内容，且抄袭内容不超过整篇论文的50%，记1分；达到或超过整篇论文的50%，此项不记分。

凡属完全抄袭他人学术成果，整篇论文记0分。

第四篇：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》题目要求（推荐）

中国地质大学（北京）继续教育学院2014年09课程考试

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

学习中心：学号：姓名：专业层次：说明：

1．考核方式：提交电子版小论文（以“学号姓名”作为文件名）

2．题目：（任选一题）

（1）试述马克思主义中国化的历史必然性。

（2）试述党的群众路线的当代价值。

（3）试述党的反腐倡廉建设的必要性。

3．要求：（1）文章结构完整，有摘要、关键词及参考文献；

（2）字数在1500---2000字左右。

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第五篇：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》小论文题目要求范文

中国地质大学（北京）继续教育学院2013年09课程考试

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

学习中心：学号：姓名：专业层次：说明：

1．考核方式：提交电子版小论文（以“学号姓名”作为文件名）

2．题目：（任选一题）

（1）结合党的十八大报告，试述党的反腐倡廉建设的必要性；

（2）试述党的群众路线的当代价值。

3．要求：（1）文章结构完整，有摘要、关键词及参考文献；

（2）字数在1500---2000字左右。

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中国地质大学（北京）继续教育学院2013年09课程考试

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