第一篇：2014年武威教师招聘考试模拟试题 (20)
1.幼儿道德发展的核心问题是()。
A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展
2.根据皮亚杰的儿童认知发展的理论，儿童能够找到不在眼前的事物，这说明儿童处于
()。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
3.可信度较低的说服者的说服效果随着时间的推移不降低反而提高的现象，称为()。
A.睡眠者效应 B.暗示效应 C.安慰剂效应 D.蝴蝶效应
4.《史记》上记载着“孔子以六艺教人”，从课程的角度看，这里的“六艺”是一种()
A.学科课程 B.活动课程 C.经验课程 D.综合课程
5.在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分，它综合了()的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。
A.自主学习和接受学习B.自主学习和协作学习
C.接受学习和协作学习D.掌握学习和接受学习
6.下面不属于教育叙事研究特征的是()。
A.关注教育事件中的具体人物 B.具有一定的情节性
C.以故事为主线，以讲述为主导 D.教育叙事就是教师的工作日志
7.以下不属于中国古代天相的三垣的是()
A.太微垣 B.紫微垣 C.天市垣 D.天罡垣
8.古人云“左青龙，右白虎;前朱雀，后玄武”，这里所说的左青龙指的是哪个方位?()
A.东方 B.西方 C.南方 D.北方
9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。
A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制
10.《曹子建集》是以作者的()来命名的。
A.姓名 B.字 C.官职 D.籍贯
参考答案及解析
1.【答案】D。中公专家解析：亲社会行为具体包括分享、合作、谦让、援助等。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。
2.【答案】A。中公专家解析：感知运动阶段儿童具有了客体永恒性。
3.【答案】A。中公专家解析：由低可信性的沟通者所传递的信息不会马上发挥出全部力量，这显然与沟通来源有关，但经过一段实践之后会有较大的效果。沟通的说服力随着时间而增长，这个效应就称为“睡眠者效应”。
4.【答案】A。中公专家解析：学科课程是按照学科分别设置的课程，活动课程也称经验课程，是围绕儿童的活动来设计的课程，综合课程是把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程。“六艺”分别是礼、乐、射、御、书、数，是分科设置的课程。
5.【答案】B。中公专家解析：研究性学习培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，在提出问题和解决问题的全过程中学习科学研究方法、获得丰富且多方面的体验、获得科学文化知识，是在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。它综合了自主学习和协作学习的优势。
6.【答案】D。中公专家解析：教育叙事研究关注教育事件中的具体人物，具有一定情节性，以故事为主线，以讲述为主导。教育叙述不等同于教师的工作日志。
7.【答案】D。中公专家解析：“三垣”即紫微垣、太微垣、天市垣。
8.【答案】A。中公专家解析：按皇帝的视角坐北朝南来看，青龙为东方，白虎为西方、朱雀为南方，宣武为北方。
9.【答案】D。
10.【答案】B。中公专家解析：曹植字子建，他的作品集是以字来命名的。
第二篇：2014年武威教师招聘考试模拟试题 (35)
1.下列说法不正确的是()。
A.教育将随国家的消亡而消亡
B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C.教育会超前或滞后于社会政治经济发展
D.学校教育最早出现于奴隶社会
2.主张抛开意识，探索刺激与反应的联系的心理学派别是()。
A.行为主义 B.人本心理学 C.认知心理学 D.社会心理学
3.回到家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。这个过程从心理过程上来说属于()。
A.感觉 B.知觉 C.思维 D.记忆
4.试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决()。
A.试题内容分布 B.试题编制的问题 C.试卷的拼组问题
D.试题类型分布 E.试题教学目标分布
5.同辈群体的特征有()。
A.关系的不平等性 B.价值的趋同性 C.交往的自愿性
D.关系的平等性 E.群体的凝聚性
6.根据社会生产方式的构成特点来划分，可把教育划分为()。
A.原始教育 B.古代教育 C.现代教育 D.家庭教育
7.教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，是不可控的不能被有意识的利用。（判断题）
8.常言道“做事先做人”，因此学校的中心工作是德育。（判断题）
9.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。（判断题）
10.学校教育中的教育者主要指学校教师，学校教师是最直接的教育者。（判断题）
参考答案及解析
1.【答案】A。中公专家解析：教育是伴随着人类社会产生而产生的，随着人类社会的消亡而消亡。
2.【答案】A。
3.【答案】C。
4.【答案】ADE。中公专家解析：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决试题的分布问题，包括试题内容分布、试题类型分布、试题教育目标分布。
5.【答案】BCDE。中公专家解析：同辈群体是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。同辈群体的特征有关系的平等性、价值的趋同性、交往的自愿性、群体的凝聚性。
6.【答案】ABC。中公专家解析：根据社会生产方式的构成特点来划分，可把教育划分为原始形态的教育、古代教育和现代教育。
7.【答案】×。中公专家解析：显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。
8.【答案】×。中公专家解析：教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持教学为主。
9.【答案】×。中公专家解析：“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的个别差异性。
10.【答案】√。中公专家解析：学校教育中的教育者包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员，其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。
第三篇：2014年武威教师招聘考试模拟试题 (43)
1.表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。
A.道德感 B.理智感 C.气质 D.性格
2.个性倾向性是以人的()为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。
A.理想 B.动机 C.需要 D.志向
3.不属于气质的特性是()。
A.遗传性 B.先天性 C.易变性 D.稳定性
4.思维的特征包括()。
A.间接性 B.概括性 C.归纳性 D.指向和集中
5.教师的劳动特点主要体现在()。
A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.显效的长期性
6.下列属于体罚学生情形的有()。
A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍
C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
7.下面对皮亚杰的认知结构论相关内容的表述，正确的是()。
A.游戏的发展与智力发展的阶段相适应
B.游戏是学习新的物品和事物的方式
C.游戏是形成和扩大知识与技能的方式
D.游戏是把思维和行动结合起来的方式
8.幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。(判断题)
9.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。(判断题)
10.教育评价要找出学生的优点，发现学生的潜能，同时进行排名评比。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】D。中公专家解析：个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合。
2.【答案】C。中公专家解析：需要是动机系统的基础。
3.【答案】C。中公专家解析：气质相对稳定，不具可塑性。
4.【答案】AB。中公专家解析：思维的特征包括概括性和间接性。
5.【答案】ABCD。
6.【答案】BC。
7.【答案】ABCD。中公专家解析：皮亚杰从智力发展的角度，认为游戏是儿童智力发展的重要手段，游戏是学习新的物品和事物的方式、形成和扩大知识与技能的方式、把思维和行动结合起来的方式。他还认为游戏的发展和智力发展阶段相适应，儿童智力发展决定儿童游戏的方式。
8.【答案】×。中公专家解析：幼儿园的环境有广义和狭义之分，狭义的环境指幼儿园的校舍布置。
9.【答案】√。
10.【答案】×。
第四篇：2014年武威教师招聘考试模拟试题 (15)
1.教育政策的制定、教育制度的确立、教育内容的取舍、教育方法和手段的选择、教育效果的评价，都是以教育目的为依据和前提的，这表明教育目的具有()作用。
A.导向 B.激励 C.评价 D.总结
2.自()开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
A.1992年 B.1993年 C.1994年 D.1995年
3.教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有()。
A.用眼神提醒学生
B.用语调变化提醒学生
C.边讲课边走到学生旁边并稍作停留
D.敲击讲台，提醒学生
E.暂停讲课，批评违纪学生
4.教师在进行教学目标设计时，应遵循()。
A.一般目标和具体目标相结合 B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中 D.便于检测 E.总结性评价
5.教师职业道德的主要范畴有()。
A.教师修养 B.教师义务 C.教师良心 D.教师公正 E.教师荣誉
6.制定德育目标的主要依据是()。
A.时代与社会发展的需要 B.国家教育方针和教育目的C.民族文化及传统道德 D.经济发展水平
7.研究性听课可以帮助后进教师提高教学、改进教学。(判断题)
8.同辈群体是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。(判断题)
9.幼儿情绪与情感发展的特点是具有意志成分。(判断题)
10.实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】C。
2.【答案】C。中公专家解析：重视教育科学研究是一直以来都有的，不属于发展趋势。
3.【答案】A。中公专家解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本目的的教育。
4.【答案】A。
5.【答案】B。中公专家解析：学与教的过程从宏观上来说包括学生与教师、教育内容、教学媒体和教育环境。
6.【答案】A。中公专家解析：形象思维是指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题。题干中所述的头脑中的道路就是表象。因此选A。
7.【答案】C。中公专家解析：成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机。
8.【答案】B。
9.【答案】B。中公专家解析：这句话的意思是第一个小孩说：“旭日东升时，太阳又大又圆，马车上的遮阳伞，中午时太阳反而像个小碗小碟，理论上我们在近处看东西比在远处看的图像要大”。第2个小孩说：“旭日东升时，大地气温凉凉，中午太阳当中时，大地气温又热又烫，理论上我们在热源的近处比在远处要更热。这实际描述的是一种错觉现象，即对客观事物的歪曲的不正确的知觉。
10.【答案】C。中公专家解析：明度恒常性指的是在照明条件改变时，物体的相对明度或视亮度保持不变。题干所述的现象就是一种常见的明度的恒常性。
第五篇：2014年武威教师招聘考试模拟试题 (18)
1.表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。
A.道德感 B.理智感 C.气质 D.性格
2.个性倾向性是以人的()为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。
A.理想 B.动机 C.需要 D.志向
3.不属于气质的特性是()。
A.遗传性 B.先天性 C.易变性 D.稳定性
4.思维的特征包括()。
A.间接性 B.概括性 C.归纳性 D.指向和集中
5.教师的劳动特点主要体现在()。
A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.显效的长期性
6.下列属于体罚学生情形的有()。
A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍
C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
7.下面对皮亚杰的认知结构论相关内容的表述，正确的是()。
A.游戏的发展与智力发展的阶段相适应
B.游戏是学习新的物品和事物的方式
C.游戏是形成和扩大知识与技能的方式
D.游戏是把思维和行动结合起来的方式
8.幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。(判断题)
9.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。(判断题)
10.教育评价要找出学生的优点，发现学生的潜能，同时进行排名评比。(判断题)参考答案及解析
1.【答案】C。
2.【答案】C。中公专家解析：重视教育科学研究是一直以来都有的，不属于发展趋势。
3.【答案】A。中公专家解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本目的的教育。
4.【答案】A。
5.【答案】B。中公专家解析：学与教的过程从宏观上来说包括学生与教师、教育内容、教学媒体和教育环境。
6.【答案】A。中公专家解析：形象思维是指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题。题干中所述的头脑中的道路就是表象。因此选A。
7.【答案】C。中公专家解析：成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机。
8.【答案】B。
9.【答案】B。中公专家解析：这句话的意思是第一个小孩说：“旭日东升时，太阳又大又圆，马车上的遮阳伞，中午时太阳反而像个小碗小碟，理论上我们在近处看东西比在远处看的图像要大”。第2个小孩说：“旭日东升时，大地气温凉凉，中午太阳当中时，大地气温又热又烫，理论上我们在热源的近处比在远处要更热。这实际描述的是一种错觉现象，即对客观事物的歪曲的不正确的知觉。
10.【答案】C。中公专家解析：明度恒常性指的是在照明条件改变时，物体的相对明度或视亮度保持不变。题干所述的现象就是一种常见的明度的恒常性。
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