第一篇:关于我校大学生社会实践活动调查方案
关于我校大学生社会实践活动调查方案
一、调查背景
社会实践是大学生职业生涯规划的前奏。高等教育肩负着为社会输送合格人才的重任。然而,要培养适应社会主义市场经济的人才,必须深化大学生的社会实践意识。高等教育的目的是为社会主义现代化建设培养数以千万计的有理想、有道德、有文化、有纪律的适应当代社会发展需要的高素质人才。通过社会实践活动来摔打一下在历练中弥补不足就成为了大学生的一项重要的任务,帮助大学生增强社会责任感、扩展视野。大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
二、调查目的时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。
三、调查对象、单位及组织者
对象:
单位:
组织者:
四、调查时间及地点
时间:2011-12-9到2011-12-17
地点:
五、调查内容
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开,以及大学生对社会实践的态度及看法,了解是否愿意主动参加社会实践活动中,如何去面对实践活动中的困难,还有大学生出于什么原因去参加社会实践活动。
六、调查的方式和方法
通过随机派发问卷进行调查,发放问卷共300份,按照不同年级总人数比例进行分配,再在各个系部中,按比例分配到各个专业的,男女比例力求平衡。
七、调查的组织计划
把任务分配的调查成员手中,问卷设计完成后,将问卷分发到小组各个成员,利用课后时间分年级系部展开调查,调查时间控制在12月9号——12月17号,在调查过程中,个人要做到细心、耐心,不要把个人的想法引导给受访者,给受访者足够的时间填写问卷,在调查中如若有不清楚的地方,调查成员应进行详细的讲解。
八、调查的可行性
此次调查活动得到老师和同学的支持;
调查对象范围大,可以代表我校整体情况,调查数据真实有效;
人力、物力、财力耗费低;
团队成员积极配合,努力完成工作。
九、经费预算
经费以最低为标准
小组成员及工作内容
——组织策划、方案设计
——问卷设计
——实地调查
——问卷统计
——调查报告
注:问卷实地调查中,由小组成员同时完成
第二篇:大学生社会实践活动调查方案
社会工作专业实践活动策划方案
一、活动背景
随着社会转型期社会问题的大量涌现,政府对以促进社会和谐为终极目标的社会工作的重视和政策支持,社会工作专业迎来了有利的发展环境,而我院社会工作专业学科发展的实际情况却是 “摸着石头过河”,已有的经验显然不足,学生专业知识实务操作能力不强。一方面是社会工作专业发展呈现出良好的发展态势,另一方面是我社会学系教研室全体师生迫切要求抓住机遇来发展学科的现实诉求,冀希望通过“两个实施”(实施引进来经验和走出去积累经验)来促进社会工作专业的发展。本次2010级社会工作专业社会实践活动即是实施“走出去积累经验”的一个探索性的尝试。
二、活动目的根据新课程改革和211人才培养模式要求,结合2010级社会工作专业学生特点,本次专业实践活动的目的在于促进学生走向社会、接触社会、了解社会、通过给学生搭建真实的实践场域,使其在真实的情景中学会运用专业知识来解决实际问题,提高专业实务能力和技巧,认同社会工作相关的价值理念,增强社会责任感,同时培养学生组织策划能力和实践创新等多方面的素质。
三、活动时间与地点
活动时间:本学期每周六下午16:00——17:00(如遇特殊情况可调至周末
同时间点举行)
活动地点:展颜特殊教育学校与儿童福利院
四、活动形式
本次专业实践活动拟采取作为社会工作三大方法之一的小组工作方法。将全班学生分成8个小组,每组组员自拟活动主题和方案,自定活动内容,经过讨论撰写小组活动服务计划书,给特殊对象或者家长提供服务和社会心理支持,增强他们的自信心和认同感。
五、活动准备
1.介入准备:信息联络员一是必须在每次活动前与实践基地负责人联系,征求意见和同意;二是必须提前与每组组员开一次小型会议,交代出行安全、小组活
动分工等事宜。
2.物资准备:每组组员在开展活动之前,对照组内设计的活动方案,预估小组活动开展所需的道具或者其他物资,通过采取购买或借用的方式给予解决。
3.策划准备:每组组员在开展实践活动前,必须在小组成员的充分沟通和讨论的情况下做一份小组活动方案,于周四前交给信息联络员,指导老师对活动方案把关,确定可行然后再付诸实践。
六、经费预算
交通费:60×4元=240元
礼物费:200元
材料费:300元
装订费:60元
复印证书费:200元
总计:240元+200元+300元+60元+200元=1000元
七、注意事项
1.提醒学生注意参加社会实践活动过程中的人身和财产安全;
2.每次小组工作活动开展前,社工小组组长必须负责熟知交通路线;
3.小组成员因有事不能参与活动或者是提前早退,应向组长说明具体情况,做好登记,并随时保持联络。
4.小组开展活动应尊重每个实践基地的作息时间和纪律。
八、活动负责人及主要参与者
活动负责人:何晓红
指导老师:何晓红 王正宇
信息联络员:刘芬
负责人:郭洋洋(社会工作协会会长)
参与人员:2010级社会工作专业全体学生(附表1)
九、活动成果
1.活动宣传
专业实践活动结束以后,以社会工作协会为依托,拟计划将所有的实践成果
统一安排时间设点专栏宣传。包括活动记录、照片和调查报告、论文小结、心得体会等,以此来扩大社会工作专业的影响,加深对社会工作专业的认识。
2.活动总结
专业实践活动结束后,要认真做好总结工作,积累好的做法,及时汇总社会实践材料,包括总结报告、个人实践感受、实践照片、社会反馈薄,并装订成册。
经济与政法学院社会学系
2012年2月23日
第三篇:关于我校大学生社会实践活动调查报告
关于我校大学生社会实践活动调查报告
某某学院
2011年12月9日——12月22日
项目编号:0102301
4研究人员:
项目督导:
报告编辑:
一、社会实践活动的调查背景
社会实践是大学生职业生涯规划的前奏。高等教育肩负着为社会输送合格人才的重任。然而,要培养适应社会主义市场经济的人才,必须深化大学生的社会实践意识。高等教育的目的是为社会主义现代化建设培养数以千万计的有理想、有道德、有文化、有纪律的适应当代社会发展需要的高素质人才。通过社会实践活动来摔打一下在历练中弥补不足就成为了大学生的一项重要的任务,帮助大学生增强社会责任感、扩展视野。大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
二、调查内容
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开,以及大学生对社会实践的态度及看法,了解是否愿意主动参加社会实践活动中,如何去面对实践活动中的困难,还有大学生出于什么原因去参加社会实践活动。
三、调查的方法
抽样调查:分年级平分男女比例:本项研究主要在教室、寝室、食堂、人流量聚集点以问卷的形式发放回收。
1、总体设计:男生为125人,女生为175人,回收了300份
受访人数
2大
一、大
二、大三在校学生
大一
大二
大三
四、调查结果:
从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
1、您来自于?()A 农村B 城镇
您是否是独生子女?()A 是B 否
调查中有72%的学生来自农村,28%的学生来自城镇;有45%的是独生子女
本次的调查结果显示,我校的农村学生人数多,很少是独生子女,所以因家里条件而参加实践活动的学生占大多数。
2、您对大学生社会实践活动的看法是?()A 有必要B 无所谓C 不感兴
趣D 愿意尝试
您以前是否参加过社会实践活动?()A 是B 否
有60%的同学认为有必要参加社会实践,10%的同学无所谓,5%的同学不感兴趣,25%的同学愿意尝试
并且有50%的同学有社会实践活动的经验
本次研究表明大多数的大学生很乐意参加社会实践活动中,认为实践中的经验很重要。
3、您认为参加社会实践活动时,什么最重要?()A 专业知识B学校C个人能力其它
本次研究表明,有39%的同学认为专业知识在实践活动中很重要,所以对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。
五、结论与建议
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要
D
性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。
因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察,回校后进行认真的讨论总结,用他们自己的视角来理解社会,思考未来的人生道路。
六、附
调查问卷及方案
第四篇:我校大学生健康状况调查
西政大学生健康状况调查问卷
您好,此次调查意在了解我校大学生身体健康状况及影响因素,为匿名调查,且不会将你的信息泄露,希望您抽出时间认真填写,谢谢您的参与!
1.请问您的性别是?
A.男B.女
2.请问您所在的年级?
A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生
3.请问您是?
A.国防生B.体育特长生C.普通学生
4.请问您对自己身体健康状况的重视程度如何?
A.非常重视B.一般重视C.不太重视D.很不重视
5.请问您认为自己懂得健康生活的方法吗?
A.很了解B.一般了解C.不太了解
6.请问您抽烟喝酒吗?
A.只抽烟B.只喝酒C.既抽烟又喝酒D.不抽烟也不喝酒
7.请问您平时吃水果蔬菜吗?
A.每天吃B.经常吃C.偶尔吃D.基本不吃
8.请问您通常的睡觉时间是?
A.10点之前B.10点到11点C.11点到12点D.12点以后
9.(如果您上一题选择C、D请回答)请问您晚睡的原因是?
A.上网B.学习C.约会D.学生工作E.其他________
10.请问您经常吃早餐吗?
A.每天B.经常C.偶尔但没有规律D.不吃
11.请问您有偏食的毛病吗?
A.一直都有B.有,但不是很严重C.我不挑食
12.请问您有减肥的想法吗?
A.有,并为之节食B.有,并为之锻炼C.有,但只是想想D.没有
13.请问您一周锻炼的次数?(除体育课)
A.不锻炼B.1到2次C.3到4次D.5次及以上
14.请问您每天锻炼时间?
A.30分钟内B.30分钟到1小时C.1到2个小时D.2小时以上
15.请问您的运动方式?(可多选)
A.篮球B.足球C.羽毛球D.乒乓球E.跑步
F.武术G.瑜伽H.舞蹈I.其他____
16.请问您是否经常出现以下症状?(可多选)
A.口腔溃疡B.失眠C.易怒D.便秘E.乏力 F.多梦 G.无食欲H.易摔跤
17.您在上大学后是否感觉身体素质下降了?
A.有明显下降B.有所下降C.没有感觉D.反而提高了
18.您认为是什么限制了我校大学生身体锻炼?(可多选)
A.学业较重,锻炼时间少B.学校设施不健全,人均占有率低
C.没有运动习惯,懒惰D.健康意识较差
E.忙于学生活动或兼职F.其他________
第五篇:大学生社会实践活动调查问卷
1、你假期是否做过社会实践?A、是B、否
2、你对大学生参加社会实践持什么态度?
A、支持也参加B、反对C、随便D、看情况而定E、支持但不参加
3、你做过哪些类型的社会实践?
A、各种兼职B、三下乡C、非盈利性的社会活动D、其他
4、你最愿意在哪个时间段做社会实践?
A、周末B、类似“五一”长假C、寒暑假D、课余时间
5、你所做过盈利性社会实践的工资是?(按每天计算)
A、30-40B、40-50C、50-60D、60-70
没做过社会实践的同学能接受的是那一个价格段:
6、你做社会实践是通过什么渠道找到的?
A、通过学校(招聘、海报、勤工助学中心)B、通过朋友介绍的C、自己去找的7、社会实践活动是否影响了你的正常学习?
A、不影响B、较影响C、影响D、非常影响
8、社会实践与突发事件产生冲突,你怎么处理?
A、继续做社会实践B、处理突发事件C、看情况而定看社会实践对自己的重要程度
9、有没有签什么协议之类的维护自己的权益?
A、有B、没有C、无所谓
10、如果在工作后发觉上当了,工资拿不回来你会采取什么渠道解决?
A、自行解决B、通过法律手段C、找学校老师或同学帮忙
11、你对以下那些社会实践活动感兴趣(请按兴趣程度大小将所选项排列)
①礼仪②发传单③家教④促销⑤卖小饰品、小零食等⑥自己与同学合作开店经营⑦快餐店服务生⑧市场调查员其它
12、为什么想要参加社会实践?:
A、赚取生活费,为家庭减轻负担B、为了锻炼自己,增加一些社会经验
C、时间太多,打发时间D、看到很多人做,自己也想做
13、社会实践活动中你最大的收获是什么?
A、经济独立,能够支付自己的部分或全部生活费,有成就感
B、大胆地与他人交流,增强了人际关系
C、生活更加充实D、丰富社会阅历,为今后工作奠定基础
14、父母对你参加社会实践持什么态度?如反对,你会怎么解决?
15、经历过一些社会实践活动,你是否想继续参加类似或不同的活动?