安徽工程大学2013年大学生暑期社会实践参考课题

第一篇：安徽工程大学2013年大学生暑期社会实践参考课题

附件：

安徽工程大学2013年大学生暑期社会实践参考课题

本选题根据当前国家和社会发展形势的需要，特别是围绕“十八大”关于中国经济、政治、文化、社会、生态建设的战略主题，以及我校2012-2013年思想政治理论课社会实践计划、思想政治理论课各门课程教学的特点、要求而确定。学生应按照各自学院统一部署和安排，结合自身特点，在指导老师指导下确定思想政治理论课社会实践选题，开展社会实践活动。

一、经济类

1、家乡改革开放以来经济社会发展新变化调查

对改革开放以来家乡经济社会发生（包括对衣食住行等）的翻天覆地变化历史进程展开调查，可以通过查阅文献记载、走访、问卷调查等方法进行，写出调查报告或论文。

2、各类企业的人力资源与劳资关系调查研究

选择一个地方某种类型企业如国有、民营、合资、个体等企业，调查该企业的人力资源与劳资关系，运用马克思主义政治经济学基本原理分析存在问题，并提出建议，写出调查报告或论文。

3、经济全球化形势下各类企业的经营发展情况调查

选择当地某个国有、民营、合资等大中型企业，调查该企业在当前经济全球一体化发展的大趋势下，如何调整自身的经营发展战略和理念以及相关的应对措施，运用马克思主义政治经济学基本原理分析，并提出意见和建议，写出调查报告或论文。

4、改革开放以来我国各地、各行各业发展实例调查

选择一个地方或一个行业在改革开放之后经济结构、科教文化、城市建设、精神风貌、风土人情、风俗习惯、生活水平、健康状况等发展的实际状况进行深入调查、分析，并收集新中国成立以来，特别是改革开放时期的照片开展相关宣传活动，写出调查报告或论文。

5、家乡非公有制经济发展情况的调研

调查和了解各地近年来非公有制经济发展的现状、地位及存在问题，认识非公经

济发展对当地经济、社会发展和人民生活改善的贡献，并提出促进当地非公有制经济发展的意见和建议。亦可选择当地

一、两家有影响的民营或外资企业展开有针对性的调查，写出调查报告。

二、文化类

1、关于大力开展“讲文明树新风”志愿服务行动的社会调研

可以到各地参加全民健身社区推广展示活动、社区广场舞公益推广活动、社区居民体育展示推广活动等系列志愿活动，还可以积极参加各地开展的“文明城市、文明使者”教育活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，形成全民健身的浓厚氛围，写出实践报告。

2、弘扬爱国主义为核心的民族精神社会实践活动

①以爱国主义精神培育为主题对民众进行调查，亦可组织一次对中小学生有关爱国主义教育问题的调查，结合当前形势和课程原理进行分析，写出调查报告；②结合当前形势，以“我为家乡添光彩，我为祖国增光辉”为主题，开展爱国奉献的社会实践活动，在社会实践中为家乡为社会为群众做一件有意义的事，并写出实践报告。

3、历史和文化古迹保护调查

对当地的历史遗产、文化古迹状况和保护问题进行实地采访和调查，写出调查报告。

4、非物质文化遗产的传承和保护调查

对当地的独特的风俗习惯、地方戏曲、地方传统艺技、地方传统小吃制作工艺、方言等的传承和保护情况进行实地采访和调查，写出调查报告。

5、关于对公民进行唯物论、无神论教育的调查与思考

要求学生选择当地城乡一个或几个社区、乡镇，对有关封建迷信活动的情况（如集资建庙宇等）、一些信教徒的思想、生活等情况作以具体调查，并运用所掌握的辩证唯物主义观点，对其进行分析，找出其存在的原因及其对策，写出调查报告。

三、社会类

1、生态文明建设

选择一至二个有代表的村、社区、企业的生态案例调查。如：以某地为例，对农

村生活垃圾的环境污染与治理问题调查研究；农村生态发展的科技需求和生态补偿调查研究；对生态环境产业发展状况进行调查研究；对节约型社会建设的先进典型的调查研究；某地水资源污染情况及其社会影响的调查研究；对化肥农药的使用对农村生态影响进行调查研究；某地区农民生态文明意识调查研究；某地企业节能减排及其激励约束机制调查研究。

2、社会主义新农村建设的个案调查

选择当地一个或两个有代表性的村庄开展相关调查，分析新农村建设中特点、发展趋势及存在的问题和挑战，提出相应的建议，写出调查报告。

3、革命老区经济社会发展情况调查

对革命根据地或老区现今经济、社会等发展情况和存在问题、困难开展广泛调查，对如何更好更快地推动根据地的经济、社会等发展提出建议，写出调查报告。

4、关于“和谐社会、平安社区”创建活动的实践与调研

组织我校青年大学生积极投身各地的和谐社会和平安社区建设活动中，为和谐社会建设作贡献，并在活动中了解各地城乡创建平安社区的现状及其制约因素，结合当地实际，就如何创建平安社区，构建和谐社会提出意见和建议；也可以通过对城乡社区存在的一些社会矛盾进行调查，分析原因，提出对策；或进行平安社区建设的个案调查分析，并从法律角度提出对策，写出调查或实践报告。

5、我国农村经济社会发展变化及面临挑战调查

对自己所在地区农村经济、社会的变迁及农民生活方式、生产方式、思想观念的发展变化进行深入调查，调查中可采取查看文献、走访、谈话、问卷调查等形式展开，在收集整理资料的基础上，写出调查报告；或选择当地一个或两个有代表性的村庄开展相关调查，写出调查报告；亦可对全球化形势下，包括产业结构调整、环境变化、劳动力转移等方面面临的问题和挑战开展调查研究，写出调查报告；还可以选择城乡结合部农村面临的各种问题和挑战，如治安问题、征地款项的发放使用问题、劳动力安置问题等等进行调查分析，写出调查报告。

6、新时期农村和城市社区基层党团组织建设调查研究

进行实地调查，可通过走访、谈话、问卷调查等随机形式在你所选乡村或社区了解基层组织建设、思想建设状况、党内民主发展状况，了解农村和社区党基层组织的地位和作用及存在问题，并结合毛泽东、邓小平党建理论和“三个代表”重要思想、科学发展观进行分析并提出解决方案，写出调查报告。

7、新时期农村村民自治制度实施情况的调查

选择一至二个有代表性的村，重点考察农村干部的选举产生过程中村民的作用以及选举环节的民主性、法制性、公平性，了解其中存在的问题及其原因，并提出相应的对策，写出调查报告。

四、就业、创业类

1、大学生职业生涯规划与创业意识培养

通过实践使学生能够了解自己，了解职业，了解职业生涯规划和发展，全面了解当前大学毕业生的就业形势，掌握国家有关就业政策，使学生树立正确择业观和择业标准，从个人实际出发，学会自己求职择业，主动适应社会需要，做一名合格的社会劳动者。

2、本专业就业前景、趋势调查

通过走访等形式调查、了解所学专业的就业前景，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。

3、企事业等用人单位招聘趋势、特点调查

采访企业、事业单位等用人单位在招聘选人过程中对本人所学专业大学本科毕业生的要求，分析存在的问题，思考应对举措，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。

4、创业之星之创业历程、经验访谈

寻找当地若干知名创业者进行深度采访，了解其创业之路，总结其创业给当代大学生的启迪，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。

5、大学生创业之星访谈

寻找一些我校或国内其他高校的大学生成功创业者进行深度采访，了解其创业之路，总结其成功创业给在校大学生的启迪，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。

6、大学生择业就业趋势、特点调查

通过对省内外高校大学生近三年来择业、就业的情况进行调查、采访，了解当前大学生择业趋势、特点，分析其存在的问题和面临的挑战，从政府、社会、家庭、企

业，尤其是在校大学生本人的角度分析对策，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。

注：

上述所列课题仅供参考，学生也可根据自己实际和需要，在符合我校思想政治理论课社会实践要求的前提下，自行选择或设计开展思想政治理论课社会实践活动，写出实践报告。

第二篇：安徽工程大学2014年大二学生暑期社会实践参考课题

安徽工程大学2014年大二学生暑期社会实践参考课题

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和团的十七大精神，学习实践习总书记系列讲话精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，认真落实教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》和《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》等相关文件精神，引导广大青年学生在深入的社会实践中认知国情、体察民意、服务社会，在扎实的调查研究中砥砺德行、增长才干、完备人格，发挥社会实践在服务社会主义现代化建设和提高大学生综合素质中的重要作用。为更好地组织开展2014年大二学生暑期社会实践活动，现列出实践活动主题供参考。学生应按照各自学院统一部署和安排，结合自身特点，在指导老师指导下确定思想政治理论课社会实践选题，开展好社会实践活动。

一、“全面深化改革”宣讲调研活动。

组织理论素质过硬、敢于吃苦的师生实践团队深入农村、城镇、社区围绕经济、社会、政治、文化、生态等方面建设，宣讲党和政府全面深化改革的重大政策、方针、措施，积极服务地方建设。围绕“新型城镇化建设”等主题展开调研，学生也可选择一个地方某种类型企业如国有、民营、合资、个体等企业，调查该企业的人力资源与劳资关系，了解该企业在当前经济全球化发展的大趋势下，如何调整自身的经营发展战略和理念以及相关的应对措施，可以通过查阅文献记载、走访、问卷调查等方法进行，感受改革成果，倾听真实民声，写出调查报告或论文。

参考选题：

1、农村土地集体化经营情况调查。

2、各类企业的人力资源与劳资关系调查研究。

3、全面深化改革形势下各类企业的经营发展情况调查。

4、大学生村官工作开展情况调查。

5、和谐新农村建设的个案调查。

二、“中国梦”暑期社会实践活动。

深入到工厂、农村、社区，感受家乡和人民生活发生的重大变化，在实践中坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心，开展科教、文体等志愿服务活动和社会公益活动，也可就近以探访地方优秀成功人士，参观爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、民俗馆等形式展开，感受传统本土文化魅力和红色文化价值，为实现中国梦提供动力支持。

参考选题：

1、科技服务社区实践活动。

2、革命老区经济社会发展情况调查。

3、关于“和谐社会、平安社区”创建活动的实践与调研。

4、留守儿童生活学习状况调研。

5、城市务工人员业余文化生活需求调研。

三、学习实践习总书记“五四”讲话精神，做有担当的时代青年主题实践活动。总书记在今年“五四”青年节与北京大学师生座谈时提出“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”。“青年学生应将‘勤学、修德、明辨、笃实’作为立身处世的座右铭，要下得苦功夫、求得真学问、勇于担当，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人”。“青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。”全校各级团学组织要深入学习习总书记的“五四”讲话精神，努力将社会主义核心价值观的要求与社会实践相结合,内化为日常行为准则，形成自觉奉行的理想信念，积极发挥广大团干部和团员青年示范引领作用,围绕专业学习和社会问题，立足校园、面向社会、深入基层开展学习调研、教育宣讲、文化传播、网络舆论引导等各种形式的社会实践活动。

参考选题：

1、“三个倡导”主题宣讲实践活动。

2、培育和践行社会主义核心价值观的调查与思考。

3、身边的“安徽好人”事迹调查。

4、安徽红色教育资源的开发与运用状况调研。

5、基层党群众关系状况的调研与思考。

四、就业、创业类调研与实践。

通过深入社会和企业使学生能够了解自己，了解职业，了解职业生涯规划和发展，全面了解当前大学毕业生的就业形势，掌握国家有关就业政策，使学生树立正确择业

观和择业标准，从个人实际出发，学会自己求职择业，主动适应社会需要，做一名合格的社会劳动者。了解所学专业的就业前景，从政府、社会、企业，尤其是在校大学生本人的角度分析对策，并写出符合思想政治理论课社会实践要求的社会实践调查报告。

参考选题：

1、大学生职业生涯规划与创业意识培养。

2、本专业就业前景、趋势调查。

3、企事业等用人单位招聘趋势、特点调查。

4、创业之星之创业历程、经验访谈。

5、大学生择业就业趋势、特点调查。

五、其他主题

各位同学还可以结合自己所在学院和专业特色，开展品牌活动和特色项目，自拟主题、自选角度，将课堂学习的专业理论知识与思想政治教育实践活动相结合，将学院特色、学科优势、专业特长与社会需求相结合，在解决实践遇到问题的过程中积累社会经验，全面锻炼和提升综合素质和能力。

注：

上述所列课题仅供参考，学生也可根据自己实际和需要，在符合我校思想政治理论课社会实践要求的前提下，自行选择或设计开展思想政治理论课社会实践活动，完成实践任务。

第三篇：安徽师范大学2011年大学生暑期社会实践调研参考课题

附件1：

安徽师范大学2011年大学生暑期社会实践调研参考课题

1.科学发展观与青年成长发展研究

2.基层创先争优典型案例调查

3.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展典型调查

4.建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究

5.“十二五”经济社会发展百姓期望调查

6.围绕重大公共事件民众群体认知、态度与社会心理建设研究

7.弘扬中华文化、培育时代精神的调查研究

8.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究

9.城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查

10.社会保障制度实证研究

11.皖江城市带承接产业转移示范区规划举措实施现状调查

12.皖江城市带房地产业发展成功典型案例调查

13.知识产权保护现状研究

14.弱势群体的法律保护问题调查研究

15.转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查

16.我国形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究

17.新时期农村经济体制改革与创新的调查研究

18.农民专业合作社发展调查研究

19.民营企业制度创新典型调查

20.各类企业建立现代企业制度的典型调查

21.资源节约型企业典型调查

22.生态环境产业发展调查分析

23.社会安全感现状和原因调查分析

24.生活方式的改变与生活满意度的调查分析

25.社会信任问题调查研究

26.就业方式和就业观念变化的调查研究

27.大学生自主创业现状与典型调查

28.第六次人口普查背景下我国人口素质问题研究

29.城镇老龄事业发展的调查研究

30.新型社区管理和服务体制的典型调查

31.新型传媒与经济、社会、文化发展研究

32.城乡居民住房问题研究

33.社会转型中妇女地位变化调查研究

34.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究

35.新的社会组织建设和管理调查研究

36.青年自组织的作用及其法制化、规范化的调查研究

37.我国社会救助工作体制和状况调查研究

38.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

39.城市中农民工状况的专项调查

40.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查

41.公民的环境生态意识及其测评研究

42.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》推进实证调查

43.建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究

44.学生创新精神和实践能力培养的典型调查

45.中小学人文素质教育的调查研究

46.新信息技术发展及其对青少年影响的调查

47.加强和改革中小学道德教育的典型调查

48.汶川、玉树等灾区儿童心理教育案例调查研究

49.流动儿童与留守儿童问题研究

50.少数民族地区教育发展问题的调查

第四篇：大学生暑期社会实践参考课题

暑期大学生社会实践参考课题

（1）城市居民幸福指数调查与分析

（2）农村金融体制改革研究

（3）“县域经济”研究

（4）如何抓住我国新一轮经济增长带来的发展机遇实现可持续发展

（5）各类公有/非公有企业改革典型案例调查分析

（6）阻碍欠发达地区脱贫致富的非经济因素分析

（7）有关收入分配及家庭收支状况(不同阶层、地位、职业)的调研

（8）旅游业、餐饮业、娱乐业经营状况调查

（9）旅游景区（点）的开发及其配套设施建设、保护和经营

（10）中国自主产业现状调查以及未来发展分析

（11）外来务工青年调查与分析

（12）大学生创业精神状况调查与分析

（13）金融危机背景下地方经济发展战略研究

（14）中西部地区迎接东部产业转移过程中若干问题研究

（15）扩大居民消费需求的重点、难点和对策研究

（16）城镇化过程中问题的调查和分析

（17）社区建设与社区服务发展调查

（18）企业文化构建过程中的问题

（19）中国特色农业现代化道路研究

（20）地方性中小金融机构发展研究

（21）社会各个阶层（或某阶层）对未来中国经济发展信心的调查

（22）经济“寒冬”中的中小企业生存情况调查

（23）经济不景气周期内的市民消费变化调查

（24）社会公益行为的调查研究

（25）社会福利院现状的调查与思考

（26）下岗职工家庭生活状况与生存策略调查

（27）再就业援助制度状况的调查

（28）劳动者劳动保护状况的调查

（29）城镇房屋拆迁和农村土地征用状况的调查

（30）社会认同感与建设和谐社会

（31）统筹人与自然和谐发展，增强可持续发展能力

（32）志愿者服务行动与和谐社会构建

（33）对非城区地方的治安问题的调研

（34）社区服务问题研究

（35）社会安全感现状和原因调查分析

（36）中国农村基础设施建设现状研究

（37）科技兴农若干问题的思考与调研

（38）乡镇企业与新农村建设之关系探究

（39）农业产业化之路发展策略与困境

（40）解决“三农问题”，寻求中部崛起

（41）中部农业发展的出路

（42）农村文化建设的现状和先进典型

（43）农村的村民自治实践和典型研究

（44）城市农民工的工作与生活状况调查

（45）农民工问题研究

（46）农村义务教育状况的调查

（47）农村卫生条件改善情况的调查

（48）农民工工资拖欠问题调查

（49）农民工子女教育问题的调查

（50）农民卫生健康观念与习惯的调查

（51）关注失地农民的生存状态

（52）关注农民工养老保险问题

（53）农业税全免——对解决三农问题的影响

（54）农民业余文化现状调查与分析

（55）科技兴农的现状与产业链分析

（56）农村荒芜化现象探究

（57）农村饮水安全问题调查

（58）农村基础设施建设与农村文化发展

（59）农村精英人物与新农村建设

（60）大学生村官基层适应状况调查

（61）留守儿童与隔代教育

（62）欠发达农村地区义务教育普及情况调查

（63）大学生的就业实践与高等教育改革的研究

（64）中国优秀文化传统与青少年教育

（65）少数民族教育发展调查

（66）高校毕业生就业状况的调查

（67）关注大学生加强自身修养

（68）当代学生身心健康状况的调查

（69）大学生就业中的社会公平性问题研究

（70）大学生成才与心理成熟的关系

（71）外来人员子女教育问题

（72）校园信用卡对大学生经济行为影响研究

（73）食品安全问题的调查与分析

（74）学校教育安全问题研究

（75）学校基础设施建设当中质量安全现状调查

（76）教育公平若干问题研究

（77）农村教师生存现状调查

（78）农村寄宿制学校若干问题研究

（79）关注教育资源的均衡性问题

（70）贫困地区学生教育现状调查与研究

（81）基础教育的自然灾害自救教育的现状和普及

（82）公众对政府监管部门信心指数调查

（83）大学里少数民族与汉族的交际情况的调查

（84）对大学生就业心理障碍问题的研究

（85）目前会计人员素质的状况

（86）社会对会计专业工作者素质的新要求

（87）家乡民营经济发展状况调研

（88）家乡社会主义新农村建设中突出问题调研

（89）家乡文化遗产保护与合理开发利用问题调研

（90）大学生就业创业情况调研

（91）农民工就业、工资、劳动保障及其子女教育状况调查

（92）大学生沉迷网络状况调研

第五篇：大学生暑期社会实践参考课题

附件6：

大学生暑期社会实践调研课题参考选题

党建：

1.党员、干部先进事迹调查 2.学生党员思想状况调查

3.党员带领群众奔小康的先进事迹调查

4.全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查 “追寻发展印记”中国梦寻访行动： 1.城市发展寻访 2.传统文化寻访 3.红色之旅寻访 共青团工作研究：

1．区域共青团整体化建设研究（农村、社区、国有企业、“两新”组织、民办学校和机关事业单位等各个领域团的建设）2.基层团内民主机制建设研究 3.流动团员教育管理方式研究 4.共青团信息化建设研究 5.网络时代共青团工作探析

6.关于共青团组织培育新型青年农民的对策 7．共青团组织对青年创业实施有效服务的研究 8.共青团工作载体建设与创新

9.落实科学发展观与共青团事业发展研究 10.全面建设小康社会与共青团工作创新研究 11.政治文明建设与共青团组织发展的关系研究 12.共青团组织动员方式创新研究 13.共青团服务能力建设研究

14.新形势下中学共青团工作的调查、分析与思考 15.农村团组织建设存在问题与对策 16.基层团组织工作机制与方法创新 17.团的社会化、项目化、网络化建设

18.团的学习能力、凝聚能力、服务能力、合作能力、执行能力建设 青年研究：

1.大学生心理健康问题调查

2.当代中国农村青年的生存状态研究 3.国企青年职工发展成才调研 4.青年流动现象研究 5.青年自发组织的调查研究

6.特殊困难青少年群体的生活状况与帮扶机制研究 7.青年心理素质状况调查与研究 8.青年恋爱、婚姻、家庭生活状况研究 9.城乡青少年交流工作探讨

10．当代青年价值观念与行为特征研究 11.青少年诉求整合、表达机制的研究 12.“新农村新青年”发展计划研究

13.完善“青年马克思主义者培养工程”体系的对策分析 14.构建社会主义和谐社会与青年参与的研究 15.社会主义市场经济条件下青年工作机制研究 16.社会主义核心价值体系与青少年教育研究 17.青少年政策与法规研究

18.承担政府青年事务的途径、机制研究

19.关于如何更好地发挥青年典型示范引导作用的研究 教育：

1.近年中小学教育的变化、存在问题、解决思路 2.近年来百姓对孩子高考态度的变迁 3.外出务工人员子女教育状况调查 4.互联网与青少年成长与发展研究 经济：

1.浙江省外资企业发展状况调查 2.个体、私营企业发展调查

3.从对民营企业家的调查分析看成才之路的曲折性 法律：

1.法律援助的实践

2.未成年人思想状况和权益保护状况研究 3.青少年违法犯罪与预防研究 4.青少年权益保障工作研究 社会：

1.农村文化建设调查 2.社会信任问题调查研究 3.农村老年人生活状况调研 4.城市空巢老人生活状况调查 5.农民工闲暇时间支配状况调查

6.中国传统文化的传承状况调查及逐渐流失原因 7.社会弱势群体的生存状况及政府政策的效果 8.近年来用工招聘方式的变迁、存在问题、解决思路 就业创业：

1.金融危机下的大学生就业情况及预测 2.大学生自主创业情况调查

3.大学生毕业生就业心理，就业要求与就业状况调查 4.大学毕业生职业生涯规划满意度调查 5.用人单位对高校毕业生录用标准的调查分析 6.当代大学生就业与诚信的调查研究 7.影响与制约大学生就业力的主要因素 8.我校毕业生就业状况跟踪调研与分析 9.大学生基层就业状况研究 10.“蚁族”生存现状研究