第一篇:关于大学生不文明行为的调查计划
调查计划书
一、调查背景
大学生被普遍认为是一个高素质的群体,大学校园是广大有志青年梦想的地方。然而,在大学校园里存在着一些不文明的行为——乱扔垃圾,迟到早退,乱写广告,浪费水电粮食,插队,抄袭作业,考试舞弊,在教室接听电话、聊天打闹,在宿舍深夜打牌、唱歌,衣冠不整,公共场所大声喧哗、满口脏话等等,这严重破坏了大学校园的风气,对在这种环境中成长起来的大学生的人生观、价值观都会有负面影响。
此外,近几年来,我国社会发生着深刻而复杂的变化,受多元文化的影响,心理和生理都不完全成熟的大学生,开始变得迷茫,关于文明的价值取向也悄然发生着变化,校园已不再是一片文明的净土。为了了解大学生的在校不文明表现,我们团队就学生将食物带进教室,做了本次调查。
二、调查目的1、深入了解当代大学生道德文明情况,在调查的基础上呼吁当代大学生注重自己的道德行为。
2、为开展文明校园活动提出一些建设性的意见。
3、引导学生养成良好的日常文明习惯,倡导优雅言行,建设优美环境,营造优良秩序,提高当代大学生的文明素质。
三、调查方法
本次调查采取定性和定量相结合的方法
定性:搜集相关学者对大学生不文明行为的论文和文献,基本了解大学生不文明行为的现状 定量:采取问卷调查的方法,获取大学生不文明行为的具体行为,和其对该现象的看法
四、调查范围
本次调查以*****本科生为调研群体
五、样本抽取
本次调查的样本容量为200份,采取分层随机抽样的方式进行抽样,在校内以大
一、大
二、大三为目标群体,其中男生100人,女生100人,并按宿舍进行问卷发放,以获取样本总量。
六、调查地点
**大学
七、调查时间
**年**月**日——**年**月**日
八、调查内容简介
调查当代大学生对将教室当做餐厅的不文明行为的看法和做法
九、发放问卷实施调查并收回问卷
十、收集整理数据
将所发放的问卷进行收集、整理,并采取SPSS方法进行数据录入,并进行数据分析得出相关结论,最后撰写调查报告。
第二篇:大学生不文明行为调查问卷
大学生校园不文明行为调查问卷
亲爱的同学们:
你们好!学校是我家,文明靠大家。创造和谐文明的校园环境,营造健康的学习、生活氛围,促进学校思想道德文化建设水平的提高,是我们广大师生的共同心愿和责任。本次调查希望了解
我校存在的校园不文明行为,我们希望在完成作业的同时,为学校的文明建设贡献一份力量。
一、说明:
请同学们仔细阅读本问卷所设置的问题和选项,结合实际,选出或是填写你认为属实的内容。
答案的选择和填写对你无任何影响,请同学们不要有任何顾虑。对于你的支持和配合,我们表示
衷心的感谢!
二、要求:
1.请如实填写,并在选项左侧的空格中打“√”,请不要和他人讨论。
2.问卷请不要署名,不要做其他标记。
校园不文明行为调查问卷
(一)基本情况
1.你的性别□男□女
2.你的年级□大一□大二□大三□大四□已毕业
3.你认为我校大学生整体文明程度如何□很好□较好□一般□较差□很差
4.你认为我校大学生不文明现象主要集中在哪两个地方(选两项)
□教室□宿舍□餐厅□校外活动场所
(二)选择题
1.你在上课或是自习时_听到手机铃声□经常□偶尔□从不
2.在教室桌椅上涂鸦在我校很常见,我们称之为一种“课桌文化”,对于这种现象你的态度是□赞成□反对□无所谓
3.看到教室里留下的生活垃圾(包括食品包装及用过的卫生纸等)你的态度是_
□十分反感□有些反对□无所谓
4.当你正在上课时,外面走过的人会_□压低声音走过□仍是大声喧哗
5.你觉得在教室大声讨论、打电话的现象□经常发生□有,但不多□没有
6.白天光线很好的情况下,你_看到教室的照明灯亮着
□经常□有,但不多□没有□不清楚
7.对于在宿舍内大声播放音乐的现象,你的看法是_
□很反感□有些反对□只要不影响到自己,无所谓□很正常,自己也这样做
8.在宿舍日常生活中,除去每周检查卫生之日外,平时宿舍整体卫生情况如何
□每天都干净□还行,就是有些脏乱□一般不关注这些
9.对于许多大学生在宿舍或是教室吸烟的现象,你的看法是_
□十分反感□有些介意□无所谓,个人自由
10.你觉得在买饭时插队现象_发生□经常□很少□从不
11.当你在路上要吐痰时,你会_
□直接乱吐□吐在纸上并带走
□有垃圾桶吐在桶里没有就随地吐□其他
12.你认为校园内男女同学交往和行为举止情况_
□还可以□有些过分□严重影响校园环境
13.你_看到从图书馆中借来的图书有被人勾画或是破坏的痕迹
□经常□有,但不多□从不
14.你觉得在你身边同学迟到早退的现象_
□很严重□比较严重□不太严重□不严重□不清楚
15.你_逃课□经常□偶尔□从不
16.在你身边是否有同学在晚上熄灯后聚众打牌赌博或是吸烟、喝酒
□经常有□有,但不经常□没有□不清楚
再次感谢您对我们的支持和配合,谢谢合作!
第三篇:大学生不文明行为调查问卷
聊城大学大学生校园不文明行为调查问卷
亲爱的同学们:
你们好!学校是我家,文明靠大家。创造和谐文明的校园环境,营造健康的学习、生活氛围,促进学校思想道德文化建设水平的提高,是我们广大师生的共同心愿和责任。本次调查希望了解我校存在的校园不文明行为,我们希望在完成作业的同时,为学校的文明建设贡献一份力量。
一、说明: 请同学们仔细阅读本问卷所设置的问题和选项,结合实际,选出或是填写你认为属实的内容。答案的选择和填写对你无任何影响,请同学们不要有任何顾虑。对于你的支持和配合,我们表示衷心的感谢!
二、要求:
1.请如实填写,并在选项左侧的空格中打“√”,请不要和他人讨论。
2.问卷请不要署名,不要做其他标记。
1.你对在教室吃早餐行为的看法_□赞成□反对□无所谓
2.你在上课或是自习时_听到手机铃声□经常□偶尔□从不
3.看到教室里留下的生活垃圾(包括食品包装及用过的卫生纸等)你的态度是_□十分反感□有些反对□无所谓
4.当你正在上课时,外面走过的人会_
□压低声音走过□仍是大声喧哗
5.你觉得在教室大声讨论、打电话的现象□经常发生□有,但不多□没有
6.白天光线很好的情况下,你_看到教室的照明灯亮着
□经常□有,但不多□没有□不清楚
7.对于在宿舍内大声播放音乐的现象,你的看法是_
□很反感□有些反对□只要不影响到自己,无所谓□很正常,自己也这样做
8.你_看到有人从草坪上走过□经常□偶尔□从不
9.对于许多大学生在宿舍或是教室吸烟的现象,你的看法是_
□十分反感□有些介意□无所谓,个人自由
10.你觉得在买饭时插队现象_发生□经常□很少□从不
11.当你在路上要吐痰时,你会_
□直接乱吐□吐在纸上并带走
□有垃圾桶吐在桶里没有就随地吐□其他
12.你_看到从图书馆中借来的图书有被人勾画或是破坏的痕迹
□经常□有,但不多□从不
再次感谢您对我们的支持和配合,谢谢合作!
第四篇:大学生不文明行为
大 学 生 不 文 明 现 象 原 因 分 析 与 对 策
姓 名: xxxx 系 部: xxxxx系
专业班级: xxxx1601
时 间: 2016.12.16 大学生不文明现象原因分析与对策
摘要:近年来社会环境的改变为大学生开启了张扬个性、追求自我的时代,但也造成了大学生不文明现象的出现。不文明现象出现的原因不乏社会、教师、学生个人三方面的影响,针对这一现象学校应该加强管理,教师也应发挥表率作用。
大学生是接受过高等教育的群体,是掌握社会新技术、新思想的前沿群体,代表最先进的流行文化。本应有正确的人生观、价值观、审美观,有一定的思想道德修养,是充满朝气与活力的年轻一代,但细心观察不难发现大学生的不文明行为屡见不鲜,成为大学校园这片净土中不和谐的粒粒尘土。
一、大学生的种种不文明现象 1.对于课堂纪律视而不见。
许多大学生在上课期间来去自由、迟到早退现象严重。上课时讲话、看小说、打电话、睡觉、吃东西等不文明现象比比皆是。老师对于每一堂课都精心准备,却被那些不遵规守纪的同学无视,心情可想而知。再者,对于急需充实知识的大学生来说,大好的青春时光就这样悠悠虚度,实在令人惋惜。
2.考试作弊。
作弊,这一名词似乎是随考试一同诞生的。临考时费尽心思地写小抄、占位置,考场上鬼鬼祟祟、东张西望。作弊是自欺欺人,是不诚信之恶习滋生的温床,是培养不自信心理的摇篮;对同学而言,一人的作弊是对多人的不公平;对他人而言,作弊将直接影响对自己的评价;而对于整个学校而言,作弊之风一旦形成,便关系社会对学校及学生的评价。
3.在教室中行为随便。教室本来是大学生学习的主要场所,但部分学生不注意衣着分寸,穿着背心、拖鞋进入教室,这不仅仅影响大学生的阳光形象,更是对他人的极不尊重。还有部分学生把教室当成了餐厅,吃早餐、吃零食,饭后的垃圾更是直接塞到抽屉里。这样不仅破坏了教室的环境,更影响了学习氛围。在教室里男女同学间的行为过于亲密,着实令人尴尬,有损个人形象,因此应加大培养大学生自觉自重意识的力度。
4.对老师不尊敬。
迟到的学生很少会请示老师后再进入教室,老师问其迟到原因时低头不语;在老师传授专业知识时,有些同学会讨论与课堂无关的内容;部分学生上课时对于老师的教导大声顶撞,甚至大打出手。以上都是对老师不尊敬的不文明行为,作为有文化、有思想、有修养的大学生,这种现象的存在实在不应该。
5.愈演愈烈的课桌文化与墙壁文化。
以课桌文化来描述大学生在桌上乱写乱画乱刻的现象实在很讽刺,课桌上内容之丰富不禁让人咋舌:有表白的、有吐槽的、有骂街的、有占座的等。教室雪白的墙壁上被无情地刻上一个个印记,甚至还有脚印,形成了独特的“墙壁文化”。
二、大学生不文明行为的原因分析
1.社会环境的影响。随着改革开放的不断加深,受到经济体制改革中遗留的一些不良风气的影响。特别是网络资源的丰富使学生与外界的联系越来越频繁,社会上的各种思潮都会给高职院校学生带来影响,特别是一些自私自利、损人利己等非文明现象严重腐蚀学生灵魂,造成学生道德素质的下降。中遗留的一些不良风气的影响。特别是网络资源的丰富使学生与外界的联系越来越频繁,社会上的各种思潮都会给高职院校学生带来影响,特别是一些自私自利、损人利己等非文明现象严重腐蚀学生灵魂,造成学生道德素质的下降。
2.教师对学生的影响。在高校中有部分教师认为文明教育是中小学教师的责任,高等教育“专才教育”,存在重授技、轻育才的观念,在这种错误观念的影响下,部分老师不注重仪表端庄和语言的文明;某些教师对学生的不文明现象听之任之,不教育不引导。这些教师不但没有起到为人师表的作用,反而对学生的文明修养有消极影响。
3.学生对提高文明素质的认识不够。部分学生认为只要学好专业,其他都是次要的,错误地认为文明礼仪都是些小事、琐事,无碍大局,不足“成大事者”挂齿。其实这些“小事”才反映了一个人、一个家庭、乃至一个民族的基本素质。再者,社会对人才的需求越来越高,不仅要求学生具有较高的专业水平,而且要求学生具有较高的文化素养,一些用人单位对那些举止不文明、行为出格的学生即使专业水平再高也不用,所以现在大学生既要有扎实的专业知识和专业技能,又要有良好的品德修养和人文素质。
三、改善不文明现象的几点对策
1.学校作为学生的管理者,应该致力于建设良好的校园风气,制定相关的政策措施。不仅要加大精神文明的宣传力度,对大学生的行为进行正确引导,让学生在思想上获得提升,更要看措施执行的情况如何,及时调整相关的政策和制度,从根本上杜绝不文明现象的产生。
2.以教职工的表率作用影响学生。高校的根本任务是培养人,培养一个对社会有益的全面的人才,而在培养人的过程中往往培养者对被培养者的影响非常重要,所以我们应该重视教职工的表率作用。教职工的工作态度、工作水平甚至衣着、交往、言行举止等都会对学生产生潜移默化的影响。因此,每位教职工都应该以优质的工作质量、优雅的言行举止影响、教育和引导学生。
3.加大文明进校园的宣传力度,营造良好的校园氛围,发挥校园环境的熏陶作用。校园环境是大学生成长进步的重要影响因素,良好的校园氛围对学生的精神活动起着规范、引导、激励和约束作用,对学生产生潜移默化的影响。大力开展诚信教育、情感教育、感恩教育,以学术讲座、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演等丰富多样的文化活动,促使学生思想品德、价值观念、行为规范等多方面受到感染。
4.由于有的学生自身公众意识比较差,以自我为中心,较容易忽视周围人的感觉,看不到自身行为对环境造成的不利影响,这很容易影响周围人的行为习惯,从而造成整体素质相对较低的局面,即不文明现象日趋增多。大学生代表未来,代表主流。杜绝不文明行为是当代大学生的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方,社会才能到净化。减少不文明现象,大学生本身的努力最重要。大学生应从身边小事做起,塑造自身良好形象,严格约束自己的日常行为,同时勇于制止种种不文明现象。
5.积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织;校内也有多家社团。
如果社团能把校园文明建设自觉渗透到各种活动中,主动开展公益性社会活动,则将对树立校园文明新风起到示范作用。如果大家对不文明现象熟视无睹,将于无形中纵容不文明行为。于是如大家都讲文明,关心和爱护校园文明,那么不文明的行为就会很突出、很孤立,难以自容。所以,我们应该共同努力,营造文明的校园环境,杜绝大学生不文明现象的再现。
第五篇:校园不文明行为调查
校园不文明行为调查
此卷仅占用你几分钟时间,请认真填写
1.你的性别是 A男B女
2.你认为校园中常见的不文明行为或现象有那些?(可多选)
A乱丢垃圾B 践踏草坪C 教室、图书馆占座D人多时插队E上课、上自习手机铃响、打电话、高声讲话F浪费水电等公共资源G 抄袭作业、考试作弊H言语不得体、讲脏话I偷窃他人财务 J 男女交往不得体、公共场合过于亲密 K 其他
你认为我校同学整体文明行为如何?
A 很好B较好C一般D较差 E 很差
你认为出现在大学生身上的不文明行为的原因是什么?
A个人素质差、缺乏集体意识 B 学校不重视文明建设C既是个人素质差也是学校不重视D其它
对于你见到的不文明行为、你是怎么做的?
A上前指出并希望其改正 B 十分反感但不指出 C 既然不文明行为已经存在了我也无能为力 D 挺正常的无所谓
对于学校开展的文明建设活动你持什么态度?
A都是别人素质差自己做的很好B以身作则影响身边人自己做的不好希望借此提高都是形式过段时间还是老样子没什么用
你认为自习室,图书馆里有那些行为影响了你的学习?
霸占座位没有地方高声说话打电话手机响铃不断进出分散注意力 教室卫生差,桌面垃圾多图书破损、乱插、乱画其它
影响宿舍和谐的不文明行为或现象有那些?
高声喧哗打扰休息宿舍卫生差私拉电线强行推销洗手间设施经常坏除去检查卫生外、宿舍一周打扰几次?
不扫 1次2~3次 4次以上
在你排队时有同学插在你前面,你持什么态度?
不让他插虽然讨厌但不会说可以理解无所谓支持插队
当排队人很多你又特别靠后时你会让前边同学帮你或直接插队吗?
经常如此特别急时才如此偶尔几乎没有
如果你见到路上的矿泉水瓶,你会怎么做?
踢上一脚视而不见和同学一起时拣或让同学拣总是拣起扔进垃圾桶
感谢你的作答,你的公正