北京临川学校2013年秋季家长会具体分工

第一篇：北京临川学校2013年秋季家长会具体分工

北京临川学校2013年秋季家长会具体分工

会务组：熊智明（负责）姚鹤

职责：大会上的PPT制作，宣传图片，文字，音乐，歌曲安排。

宣传组：熊智明（负责）任华婷赵健

职责：学校外部宣传条幅悬挂，彩旗，宣传图等安排。

卫生组：李党仔（负责）刘运福 胡教官黄友盛

职责：会议厅的卫生，校区室外走廊，楼梯，路面、食堂和寝室的卫生。

泊车安全组： 刘运福（负责）黄友盛

职责：家长坐车停放点的安排及安全保障。

健康训练组：张鹏（负责）胡教官，赵健、王禄禄、，周焱焱，姚鹤

职责：组织学生有序，安全地进行健康体质训练。

学校接待组：周校长（负责）罗校长

职责：接待相关领导和家长

班级接待组：

初一：王志奇（负责）任华婷

初二：李建平（负责）周玮

初三：章雄文（负责）万久昌

高一：李立平（负责）魏媛媛

高二（1）：徐勇礼（负责）宣海明

高二（2）：刘仕胜（负责）李承贵

职责：热情接待家长，班级自备好矿泉水和信纸，做好沟通交流工作，指导家长看信和回信。

附：周校长检查落实：会务组工作情况

罗校长检查落实：卫生组和泊车安全组的工作情况

魏媛媛检查落实：宣传组和接待组的工作情况

2013，11，12

第二篇：北京临川学校导师制实施细则

北京临川学校导师制实施细则

学校要办成精品学校，精在哪？精在＂精细化管理上＂，什么是精细化管理？一是＂严＂，二是‘‘细’，三是‘全方位’，总目标就是为了学生的一切，基本策略和方针就是具体到人，具体到事，具体到时间点。

导师制就是定人，定目标，对具体的学生负责，负责他不出事，情绪稳定，身心健康，进取上进，健康成长而成为一个有道德的，有文化，有理想，有纪律的四有学生。

学生就是导师的孩子，就是导师的责任田，你要时时想着他，眼睛盯着他，经常护着他，与他交流沟通，启迪引导，教育帮助成人成才。

一，导师制的组织方式；

1． 政教处领导管理，评估和考核。

2． 以班主任为导师小组组长进行组织，协调，互通情况。

3． 定期总结交流。

4．平时考核及时反馈，督促帮助。

5． 学期评估考核。

二，导师制的实施管理；

1． 制定导师制方案，领导动员。

2． 班主任为导师小组组长，首先由导师小组长召集本小组导师分析班级情况，学生情况，学生学习状态，制定方案进行全面班风学风的治理，如何进行转化，大的举措从那开始，具体工作从那起步，形成共识，在以后工作中形成合力。导师制怎么安排，谁导谁效果最好，采取什么方式认导师形式效果好都可创新，集体讨论方案。

3． 以导师小组为单位定出班级建设总目标和具体班级行为准则，准则以《中学生日常行为

规范》和《中学守则》为基本要求，对学生日常行为进行全面规范严格执行，也可分层次分步推进，说到做到从点滴做起，从一件小事要求，如；不迟到，不旷课，遵守学校一切规章制度，上课不睡觉，不做与上课无关的事，按时完成作业等等，越具体越好，根据自己班情制定，目标分层，可分步实施。导师依据学生情况制定分目标，配合总目标开展。

4． 学校建立多层次、多角度的检查考核机制，对问题记录到班，追踪到学生，倒查到导师，以学生的进步发展评价导师，考核导师工作。

5． 每周班主任组织导师于一次情况汇报会或分析会，制定策略和方法并进行协调合作。

6． 每两周或一月政教处召开汇报会，进行总结交流导师制工作，班主任全面汇报，典型导

师专题发言。

7． 导师制工作一学期进行一次总结评估，以导师小组为单位推荐优秀导师，政教处推荐优

秀导师组长进行奖励。对工作开展不力，学生无转变根据学校常规检查考核记录和学生学习状态记录即时督促导师。政教处检查行为规范和记录违规违纪，教务处查课堂及自习，记录作业完成状况和学习状态，督察部记录生活行为习惯，以此为评价依据。

第三篇：北京临川学校学生考试纪律要求

北京临川学校学生考试纪律要求为了进一步加强考试纪律，更好地弘扬良好的学风、考风，学校特提出如下考试纪律要求：

1、每场考试前，同学们必须提前十分钟进入考场，服从监考教师安排把与考试无关的书籍物品放到指定地点，作好考试准备。全体学生不得无故旷考，如有特殊情况，要向班主任请假，和履行相关的手续。（英语有听力应提前15分进入考场）

2、任何学生不得私藏夹带手机等通讯工具带入考场。否则无论开机与否，均按作弊处理。

3、同学们要准时按照开考铃响进行考试，有疑问应举手，请求监考教师解释(只限于试题印刷不清或印刷错误)。经过监考老师允许后，方可互借文具等。

4、考试期间，要认真思考答题，不得在试卷上乱涂乱画，不得左顾右盼，不得扔纸条，不得交头接耳等。

5．考试期间，不得随意进出考场，如因身体情况要上厕所和外出，需预告班主任。

6．考试结束铃响，按监考教师要求起立停止答卷。离开考场时应保持安静。

以上各款要求同学们严格遵守，若有违纪行为，均按《北京临川学校学生违纪处理试行办法》处理。

2013．11．19

第四篇：学校行政领导具体分工和职责

学校行政领导具体分工和职责

校长支部书记

主持学校全面工作。全面负责学校的教育教学及其他行政管理工作，依法享有学校人事聘用、调配、财务、教育教学管理权；经费收支管理及使用，负责学校迁建工程“三人小组”协调工作，上级来文的处理，主持召开教职工大会和行政领导会议，讨论学校重大事项及决策。负责党支部日常工作。负责召集支部委员会和党员大会，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级决议、指示，研究安排支部工作。组织实施和检查支部的工作计划、决议、制度的执行情况。协调单位内党、政、工、团等多方面的关系，充分调动各方面的积极性。

全面负责学校整体搬迁工程的实施工作。

副校长

1协助校长做好学校的日常管理。分管、指导学校党支部、教学工作及校园文化建设；主持召开教学工作会议，负责学校教师岗位认定，协助校长做好学校人事调配，师资聘用工作；分管学籍管理，负责招生及转学、休学的签发及学校第二课堂的开辟、英语、信息技术教育教学教研及学校网站信息发布工作，组织协调各项教学活动的开展。

副校长

2协助校长做好学校的日常管理。分管、指导并全面负责学校德育工作及校园安全、综合治理和文明创建工作；负责学校班主任岗位认定，协助校长做好学校人事调配工作；主持召开班主任工作和德育工作会议；分管学校关工委、家长学校、留守儿童之家、“三结合”教育网络建设工作，组织协调各项教育活动的开展。

办公室主任

协助校长做好学校日常行政管理工作。分管教师继续教育、教师业务进修和教师考核考评工作的组织实施；协助负责学校人事工作、教职工的考勤和学校文档管理，兼管档案及学校公文收发工作；协同校长做好计划生育管理，并积极配合各处室做好各项工作的督促、检查、评比工作。

办公室副主任

协助校长办公室主任做好日常行政管理工作。负责及时收阅文件、传阅文件和整理归档工作，处理好来信来访和接待及其他日常工作；负责《学校日志》和《学校大事记》等的记载工作。协助领导做好学校有关规章制度的检查和执行情况；负责校讯通信息的发布。

教导主任、工会主席

协助校长做好教育教学管理工作和其他工作。主持教导处日常工作，全面负责学校的教育教学业务管理，负责教师课程安排，班主任工作配备，维持正常的教学秩序，负责组织校本培训、教研活动和主持召开年级组长工作会议；主管学校教育工会、教代会工作，协助做好家长学校相关工作，分管语文、思想品德教育教学教研工作和语言文字“推普”工作。

副教导主任

协助教导主任做好日常教育教学管理工作。分管数学、音体美、科学教学教研、电化实验教学及学校各级各类课题研究、课程改革实验和校本研修工作；负责教学教研档案的整理；协助并负责文明班级的创建实施及少先队总部工作，指导少先队结合自身特点及重大纪念日开展活动。

教务员

协助教导主任做好日常教育教学管理工作。分管学校各类信息的采集和发布，负责学生学籍管理、协助做好学校外宣工作，发挥学校宣传阵地作用，认真抓好传统教育和阵地活动；协助做好综合治理、安全宣传教育工作及档案整理和家长学校日常工作。

少先队总部辅导员

协助教导主任做好学生的思想政治工作。全面负责制定少先队工作计划并认真组织实施，指导并检查各大队辅导计划的落实，认真检查各大队活动落实情况，负责建立健全值周评比和升降国旗制度，与教导主任一道做好课外活动的指导和检查，组织开展好有关竞赛、寒暑假活动，认真做好校外辅导员的联络工作并发挥作用。

总务主任

协助校长做好学校财务财产管理工作。主持负责总务处各项工作，具体负责学校水电、安全、门卫、花木、校产教具的管理和教职工宿舍的安排；负责学校迁建工程“三人小组”具体事务的日常处理；协助校长安排教职工福利、工资调整、管理财务、三产、饮水饮食安全和基建修缮，努力提高学校物品添置的计划并组织实施。

全面具体负责学校整体搬迁工程的实施工作。

副总务主任

协管总务处日常工作。协助总务主任做好总务处的各项工作，负责总务处具体计划的附注实施、医务室和校产财务的管理及学校统计工作，协助做好学校校园环境卫生、安全工作及绿色校园、节能减排工作；负责学校图书室、实验室管理与使用，负责与社区等有关单位的联系沟通工作。负责综合学科教育教学及教研工作。

第五篇：北京临川学校.学生违纪处理办法doc

北京临

川学校

学生违纪处理办法

为了保持良好的校风、学风，维护正常的教育教学和生活秩序，促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展，根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生学籍管理办法》和我校的实际，制定本办法。

一、学生违纪处理办法

第一条：学生违反校纪，视情节轻重，给予下列有关的处分：警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。违纪后能主动诚实地承认错误者，从轻处理或缩短处分期。同时有两种以上的违纪情况或两次以上违纪者加重处分。

第二条：处分学生遵循依法、公正、教育优先、保护学生合法权益、非歧视等原则。

第三条：学生在校期间犯有错误，学校首先进行批评教育。有下列不良行为之一的，可给予警告处分：

(一)违反《北京临川学校三大纪律八项注意》的；

(二)在一学期内无故旷课累计达到60学时的；

(三)考试舞弊；

(四)多次违反课堂纪律，屡教不改的；

(五)扰乱公共秩序，影响他人学习、工作和生活，经教育不改的：

(六)有偷窃行为情节轻微的：

(七)隐匿、毁弃、私拆他人信件的；

(八)参与、唆使打架情节轻微的：

(九)因过失造成少量公私财物毁坏拒不赔偿的；

(十)隐瞒、包庇、纵容违法乱纪行为造成不良后果的；

(十一)违反《全国青少年网络文明公约》；

(十二)违规使用学生证、校园卡、校卡或学校核发的临时出入证等的；

(十三)欺骗老师、家长或学校导致不良后果，情节轻微的；(十四)对老师或学校员工不礼貌或戏弄老师的；

(十五)烫发、戴手饰、带手机回校的；

第四条：有下列不良行为之一的学生，可给予记过或留校察看处分：

(一)违反《北京临川学校三大纪律八项注意》的，情节严重的；

(二)在一学期内无故旷课累计达到100至149学时的；

(三)不服从教师管理，有辱骂教师行为，扰乱教育教学秩序，情节严重的；

(四)有偷窃拦截他人强行索要财物、敲诈勒索行为情节严重的；

(五)参与团伙或聚众斗殴的；

(六)参与打架情节严重的；

(七)因过失造成公私财物较大损失拒不赔偿或故意损坏公物、他人财物，造成较大损失的；

(八)欺骗老师、家长或学校导致不良后果，情节严重的；

(九)烫发、戴手饰、带手机回校屡教不改的(十)男女同学交往过密，造成恶劣影响的。

(十一)同时有本规定第三条规定中两款或以上行为的；

第五条 有下列严重不良行为之一的学生，可给予劝退、勒令退学或开除学籍处分：

(一)违反《北京临川学校三大纪律八项注意》的，情节严重，造成严重后果的；

(二)留校察看处分期间，仍有严重违纪行为的；

(三)一学期的旷课累计一百五十学时者；

(四)不服从教师管理，殴打或唆使他人殴打学校教职工的；

(五)教唆、组织兹事、打架、斗殴、行凶、赌博、吸毒造成严重后果的；

(六)组织、煽动闹事或纠集校外人员扰乱学校秩序，造成严重后果的；

(七)有偷窃行为、情节严重、造成恶劣影响的；

(八)有侮辱妇女及其他流氓行为的，情节恶劣，后果严重、影响极坏的：

(九)有其他违反校纪校规行为，屡教不改，情节恶劣，影响极杯的。

(十)进行诈骗造成严重后果的；

(十一)因过失造成公私财物重大损坏的；

(十二)对违反本办法第五条情形之一的学生，在给予处分后，可依据《预防未成年人犯罪法》第三十五条、第三十七条、第三十八条的规定，送有关部门进行矫治或管教。

第六条：凡本办法没有列举的违纪行为，视其情节的轻重参照本办法相近条款给予适当的处分。凡触犯国家法律的，送交公安或司法机关处理。

二、学生违纪处理程序

第七条：处分的报批程序：

（一）对学生违纪处分，先由班主任进行调查，弄清事实，提出初步处理意见，在一周内将违纪学生的检查、佐证材料、调查报告报政教处，必要时政教处参与调查。

（二）政教处接到上述材料后，进一步调查核实并根据本办法的条款提出处理意见，上报学校经行政会议审批。

（三）处分公布之前，先请家长来校讲明学生违纪情况，再由班主任会同家长与违纪学生谈话，将处分结果通知其本人并进行教育。

（四）公开宣布处分，处分决定印发各班，记入档案。

（五）处分考察期：警告三个月，记过半年，留校察看一年，如果到期满仍有重犯或表现不好，可延长有效时间。如果延长处分时间到期，仍不能撤消处分，则加重处理。如该生毕业时，处分仍未撤消的，该生德育考核不合格，该生不能如期毕业。学生受处分期间要把自己的思想情况和行为表每月书面向班主任汇报，并报政教处备案。

第八条：撤销处分的程序：

（一）本人每月写出思想表现总结，主动提出撤销处分申请；

（二）全班同学讨论通过，班主任、团支部、班委会研究同意，写出鉴定，由班主任签名，连同本人的思想表现总结一起交给政教处；

（三）政教处进行核实审定；

（四）政教处报学校行政会议审批，并将结果通知学生；

第九条：本办法解释权属学校行政会议。