第一篇：印江民族中学学生研究性学习汇报会
印江民族中学学生研究性学习汇报会
答辩问题
课题一：高三（7）班《垃圾排放与环境污染》
1、垃圾排放主要有哪些途径？
2、环境污染主要来源有哪些？
3、如何保护环境？
课题二：高三（6）班《印江旅游资源的调查》
1、你们通过调查，印江旅游资源开发情况怎样？
2、对印江旅游资源开发你有何建议？
3、印江旅游资源有何特点？
课题三：高二（3）班《中学生上网情况的调查研究》
1、当代中学生为什么热衷于上网？
2、中学生上网利弊主要体现在哪些方面？
课题四：高二（1）班《凝聚产生合力，创新产生兴旺》
1、你为什么想到采访国税局，而不采访其他部门？
2、你们调查的最终目的是什么？
3、通过此次调查，你们有何启发？
4、此次调查你们采用了哪些方法？
第二篇：印江民族中学关于开展
印江民族中学关于开展
“美丽印江”文明行动全民义务劳动日活动实施方案
各处室、各教研组、各年级组、各班：
为全面深化“整脏治乱”专项行动和“满意在印江”主题活动，动员全县广大群众共同参与“四城同创”工作，根据《“美丽印江”文明行动全民义务劳动日活动实施方案》印党办发（2013）60号文件要求，学校决定在全校广泛开展“美丽印江”文明行动全民义务劳动日活动，根据我校实际，特制定本方案。
一、领导小组
组长：祝正君
副组 ：长：张德权
罗会宁
林逢田
欧阳贵 成员：各处室主任
教研组长
年级组长
班主任 领导小组办公室设在政务处由戴印华任主任并负责办公
二、活动内容
（一）1、根据我校实际每周星期二班会课时间安排1-2个班级重点打扫上级部门安排的责任区的卫生（印中门口经多维房开至解放路口含文昌公园）
2、各处室主任、教研组长、年级主任、班主任负责本处室、教研室、年级组办公室卫生、班级卫生。
（二）劝导市民不文明行为，对责任区内行人不走斑马线、乱涂乱画、乱排乱倒等行为进行制止和劝导。(此项工作由校团委负责)
三、活动分工与要求
1、各处室主任、教研组长、年级主任、班主任为各处室、教研室、年级组、班级卫生工作的责任人，认真安排相关人员认真打扫负责区域的卫生工作，坚持每天一小扫每周一大扫。
2、校园内车辆的乱停乱放的整治工作由政务处负责。做到车辆停放规范有序。
3、学生公寓卫生由郑丽江负责。作到学生公寓公共区干净整洁，学生进出有序，室内物品归放整齐、地面干净整洁。
第三篇：印江民族中学
印江民族中学
关于开展2012年校本课题研究与实验的通 知
各教研组：
为鼓励教师积极参与教育科研课题的研究，用研究带动教育教学水平的提高，促进教师专业化发展，我校于2012分别向省市教科院申报研究与实验课题，现以批准立项。其中国家级课题一个：《“少教多学”在现代文中的运用》（责任人：杨常春）；省级课题三个，分别是《中学化学课堂教学的优化研究》（责任人：任德元），《民族民间文化进校园的调查与研究》（责任人：张家红），《高中英语教学中自主学习能力的培养》（责任人：田江燕）；市级课题四个，分别是:《高中英语教学中小组合作学习的实效性的策略研究》（责任人：田江燕），《提高课堂教学有效性的策略研究》（责任人：祝修玲），《提高高中数学作业有效性的实践研究》（责任人：吴圯），《提高高中化学课堂教学有效性的策略的实践研究》（责任人：罗会宁 吴万军）。现将开展本学校本课题的申报工作，希各教研组认真组织，至少每个教研组申报一个校级课题，确定课题负责人，于本周内到教科室领取课题申报表，进行课题立项，及时开展课题研究实验。课题见《印江民族中学中学校本课题选题参考指南》。
印江民族中学教科室
２０１２年１０月１５日
第四篇：2017研究性学习汇报会
灵台一中2017---2018学年第一学期研究性学习成果汇报展示会
今天，利用一点时间，召开我校高二年级学生研究性学习成果汇报展示会暨高一学生研究性学习培训会。教科处贾主任，高二年级各课题相关联学科的教师和学生以及高一年级师生代表，共400人参加会议。
会议第一个议程，贾主任对研究性学习的课题选择、研究方法及重要意义做专题讲话，希望高二学生由此在研究性学习自主选题方面有所创新，并希望高一学生对高中新课程实施中的研究性学习予以重视。
会议的第二个议程是由各个学科的优秀课题小组上台展示成果，对他们自己的研究成果进行汇报，汇报完毕由该小组的指导老师进行点评。本次研究性学习课题共涉及到9个科目，包括语文、数学、英语、化学、物理、政治和历史，与以往不同的是高二的研究性学习是由学生根据自己的兴趣爱好，在老师的指导下，自定课题，合作探究。如物理的《水气球火箭研究》、化学的《梧州西江水质研究》、历史的《中国各朝代服饰特点》等。在展示会上，学生通过多媒体等工 具，声情并茂地讲述自己的研究成果，特别是化学的《梧州西江水质研究》的汇报，过程详细，主题明显，趣味性十足，结论具有重要的社会意义，引起台下师生一片赞赏；而每个小 组的教师都能从优缺点两方面进行点评，并提出改进的建议以供高一师生借鉴。
会议第三个议程是由在高中研究性学习方面有丰富经验的老师进行对各课题点评。首先肯定了 高二年级在这次学生研究性学习在自主选题的方式的进步性，其次提出了各课题存在的问题和建议：比如在课题选题方面，文科的课题范围较大，而理科课题的研究过于注重实验的过 程，研究性不够突出，因而在以后的研究学习中我们在选题方面需要找一些没有定论的课题研究，从而能突出课题的研究性；在展示演讲方面，个别小组的ppt制作过于花哨，喧宾 夺主，汇报时忌照念ppt，要学会概括总结等内容。
最后，贾主任进行总点评，她赞扬了本次学生研究性学习成果汇报所提出的课题内容丰富多彩，贴近学 生的日常学习与生活，能激发学生探究、研究问题的兴趣。通过学生研究性学习提高了学生的认知能力与合作能力，拓展了学生的知识层面，为高一师生进行学生研究性学习做了很好 的示范和积累了宝贵的经验。
第五篇：印江民族中学禁毒工作领导小组
印江民族中学2012年
社会治安综合治理工作领导小组
组长：祝正君（党委书记 校长）
副组长：张德权（副校长）林逢田（副校长）罗会宁（副校长）周曾模（工会主席）
成员张智辉（办公室主任）
刘爱蓉（教务处主任）
戴传能（教务处副主任）
杨胜敖（教务处副主任）
任江（团委书记）
邹圣洪（纪检书记）
戴印华（政务处主任）
戴华强（政务处副主任）
张治江（政务处副主任）
欧阳贵（教科室主任）
冉隆前（教科室副主任）
杜文锴（总务处主任）
谭桂林（总务处副主任）
田茂海（总务处副主任）
方波体（保卫组长）
各年级组组长
各班班主任
社会治安综合治理办公室设在政务处
印江民族中学社会治安综合治理领导小组
2012年3月1日
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