印江民族中学中学安全教育工作总结(合集5篇)

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第一篇:印江民族中学中学安全教育工作总结

印江民族中学“安全教育工作”总结

按照中央及省、市、区综合治委的要求,我们认真贯彻党的国家的教育方针,努力实践“三个代表”的重要思想,在抓落实上下功夫,在保证措施上加大力度,在硬件建设上加大投入。在提高综合治理工作水平上创新,把工作标准放到“三个有利于”和“三个代表”上,以维护治安为中心,以创安为载体,以防范为重点,确保学校平安。

一、加强学校社会治安综合治理工作的领导。

首先,落实“谁主管谁负责”的原则,是实现社会治安综合治理的核心,学校加强了综合治理工作的领导力度,以主管校长和党支部副书记为组长,组成领导机构,下设了普法小组、治保小组、调解小组、宣传报道小组,选派出责任心强,工作积极主动的人担任小组长,形成了强有力的领导机构,有计划的开展了综治工作。

其次,我们加强了综治领导小组的学习,提高了工作人员的思想认识。通过学习,明确了综治工作的基本任务及主要目标,明确综治工作的范围及工作责任,并与年终考核挂钩。因而,综治工作人员工作积极性高。

再次,我们认真落实了校级领导责任制,并及时填报治安情况表。

二、开展丰富的宣传活动和加大普法教育的力度,提高师生的法制意识。今年的重点首先坚持从安全教育思想工作着手,通过抓思想教育让全校师生头脑当中有一个真正的安全意识,通过每星期一次的晨会,让学生更深刻地了解安全知识,更加懂得怎样来维护自身和社会的安全。开展消防安全知识教育和实际演练,及时传达上级教育行政部门的文件和要求。通过这一系列的思想安全教育,提高了大家防范安全的意识和能力。

加强在校青少年的法制宣传教育,学生的法制宣传教育以《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》为主,坚持两手抓,一抓课堂教育,一手抓宣传教育活动。认真组织法制课程,坚持每月至少为学生讲授一节法制课,同时,聘请印江县法院的法官为我校法制副校长,充分发挥了法制副校长,学校辅导员的作用,每学期请法制副校长做两次法制讲座,同时学校还开展了丰富多彩的校内外法制宣传教育活动,以及运用法律法规维护自身合法利益活动。组织

学生参观防止青少年犯罪的图片,各班组织讨论、写心得。

在对综治队伍建设加大的基础上,还通过对队伍人员的一系列培训来提高他们的责任感和积极性,从一把手校长到下面各点都把安全重视起来,充分发挥了学校安全网络的积极作用,从而调动了各部门相互配合和协调。提高大家对工作的积极性,对重点部门做到责任到人,签定一年一度责任书这是非常行之有效的,各室严格按制度办事,真正做到了安全第一、预防为主。

三、加强整治防范,工作落实到位。

1、年初召开综合治理领导工作会议,布置工作任务,落实责任。

2、坚持开展创建安全文明学校活动,加强防范组织,防范措施的建设,使学校切实做到稳定、安全、文明。

3、积极参加社区活动,与街道办和区城管局、交警中队等部门配合维护周边环境,强化育人环境,保证学生健康;禁止占道影响交通,保证学生安全。

4、加强维护当前的稳定工作,继续落实责任,坚决打击不法分子的活动。

5、重点部门加强检查巡视,杜绝安全隐患,学校门口区110指挥中心安装了监控设备,校门卫也配备了三名保安,进行24小时值班巡逻。我校也投入资金在宿舍楼梯口安装了监控摄相头,进行24小时监控,并做好监控记录。

本学年我校没有发生重大安全隐患事故,确保了学校的财产安全和师生的人身安全,确保了学校师生一个良好的工作和学习环境。为学校的发展提供良好的保障。明年将更加落实完善各种制度和弥补不足之处,加大宣传教育活动,争取新的一年有更大的进步,继续争创综治先进单位。

2013年7月政务处

第二篇:印江民族中学关于开展

印江民族中学关于开展

“美丽印江”文明行动全民义务劳动日活动实施方案

各处室、各教研组、各年级组、各班:

为全面深化“整脏治乱”专项行动和“满意在印江”主题活动,动员全县广大群众共同参与“四城同创”工作,根据《“美丽印江”文明行动全民义务劳动日活动实施方案》印党办发(2013)60号文件要求,学校决定在全校广泛开展“美丽印江”文明行动全民义务劳动日活动,根据我校实际,特制定本方案。

一、领导小组

组长:祝正君

副组 :长:张德权

罗会宁

林逢田

欧阳贵 成员:各处室主任

教研组长

年级组长

班主任 领导小组办公室设在政务处由戴印华任主任并负责办公

二、活动内容

(一)1、根据我校实际每周星期二班会课时间安排1-2个班级重点打扫上级部门安排的责任区的卫生(印中门口经多维房开至解放路口含文昌公园)

2、各处室主任、教研组长、年级主任、班主任负责本处室、教研室、年级组办公室卫生、班级卫生。

(二)劝导市民不文明行为,对责任区内行人不走斑马线、乱涂乱画、乱排乱倒等行为进行制止和劝导。(此项工作由校团委负责)

三、活动分工与要求

1、各处室主任、教研组长、年级主任、班主任为各处室、教研室、年级组、班级卫生工作的责任人,认真安排相关人员认真打扫负责区域的卫生工作,坚持每天一小扫每周一大扫。

2、校园内车辆的乱停乱放的整治工作由政务处负责。做到车辆停放规范有序。

3、学生公寓卫生由郑丽江负责。作到学生公寓公共区干净整洁,学生进出有序,室内物品归放整齐、地面干净整洁。

第三篇:印江民族中学

印江民族中学

关于开展2012年校本课题研究与实验的通 知

各教研组:

为鼓励教师积极参与教育科研课题的研究,用研究带动教育教学水平的提高,促进教师专业化发展,我校于2012分别向省市教科院申报研究与实验课题,现以批准立项。其中国家级课题一个:《“少教多学”在现代文中的运用》(责任人:杨常春);省级课题三个,分别是《中学化学课堂教学的优化研究》(责任人:任德元),《民族民间文化进校园的调查与研究》(责任人:张家红),《高中英语教学中自主学习能力的培养》(责任人:田江燕);市级课题四个,分别是:《高中英语教学中小组合作学习的实效性的策略研究》(责任人:田江燕),《提高课堂教学有效性的策略研究》(责任人:祝修玲),《提高高中数学作业有效性的实践研究》(责任人:吴圯),《提高高中化学课堂教学有效性的策略的实践研究》(责任人:罗会宁 吴万军)。现将开展本学校本课题的申报工作,希各教研组认真组织,至少每个教研组申报一个校级课题,确定课题负责人,于本周内到教科室领取课题申报表,进行课题立项,及时开展课题研究实验。课题见《印江民族中学中学校本课题选题参考指南》。

印江民族中学教科室

2012年10月15日

第四篇:印江民族中学禁毒工作领导小组

印江民族中学2012年

社会治安综合治理工作领导小组

组长:祝正君(党委书记 校长)

副组长:张德权(副校长)林逢田(副校长)罗会宁(副校长)周曾模(工会主席)

成员张智辉(办公室主任)

刘爱蓉(教务处主任)

戴传能(教务处副主任)

杨胜敖(教务处副主任)

任江(团委书记)

邹圣洪(纪检书记)

戴印华(政务处主任)

戴华强(政务处副主任)

张治江(政务处副主任)

欧阳贵(教科室主任)

冉隆前(教科室副主任)

杜文锴(总务处主任)

谭桂林(总务处副主任)

田茂海(总务处副主任)

方波体(保卫组长)

各年级组组长

各班班主任

社会治安综合治理办公室设在政务处

印江民族中学社会治安综合治理领导小组

2012年3月1日

第五篇:印江民族中学2013节能减排工作总结 2

印江民族中学2013节能减排工作总结

为了全面贯彻落实节能减排工作,教育和引导我校师生员工增强节能减排意识,组织和和动员各单位、各部门积极开展节能减排工作,降低办学成本,提高办学效益,确保我校办学健康、快速、可持续发展,并引领社会树立科学发展新风尚、建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献,学校参于并积极开始了节能减排行动,根据我校实际情况,从最基本的节约水电入手,强化宣传教育,做好节能管理, 从以下几方面展开工作:

一、领导重视,狠抓制度规范建设

学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各处室领导为组织的节能减排领导小组,统筹安排学校节能减排宣教工作,做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度,例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到,从制度建设上抓规范,从岗位职责上立规矩,向工作实践中要效益。努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面,融入到每一个老师的工作过程中。

二、主题活动,重塑学生绿色行为

1.加强节能减排理念解读和宣教。学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、宣传橱窗、黑板报墙等,向学生宣传节能减排知识及措施等,让学生明白我国虽然“地大物博”,但因“人口众多”而变得资源匮乏的理状,改变错误思想,从“四个一(节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸)”活动开始,做“绿色生活达人”。

2.积极开展节能减排主题实践活动。我们本着节能减排从小事做起,从学生身边做起的思路,为传统的实践活动注入节能减排元素。

(1)开展各项评比活动,养成良好的环保习惯。我校注重对学生进行保护环境,绿化、美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯,主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。校各班坚持的“每天两小扫,每周大扫除”环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;在争创文明班级和文明学生的标准中加入“环保”要求,激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念、净化了学

生美好心灵;开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。

(2)结合节假日,开展环境教育。在植树节、世界环境日、世界水日、世界地球日、世界气象日等教育日里,积极对学生进行环境资源、环境状况的主题教育。2013年,我们印中“小义工”先后开展了“汇聚爱心温暖你我” 印中“小义工” 文明在行动、“节水护水从我做起” ——印中“小义工”节水宣传实践活动、“关注环境,关注低碳,做绿色达人” ——世界地球日主题活动、“低碳过中秋,从月饼盒再开发利用开始”主题活动、“参观供暖设施,节能从我做起”主题活动等。

3.积极实施主题教育进家庭活动。家庭是教育的重要一环,我们积极开展“小手拉大手”节能减排进家庭活动。我们先后组织实施了撰写“我的低碳生活计划书”活动、“低碳生活金点子”征集活动、“我的家庭我扮靓”活动、“我的社区我扮靓”活动、“家庭消耗能源大调查”活动等,将“四节四不”,即“节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸,不使用一次性塑用品、不扔饭菜、不买零食、不乱扔学习用品”,洗完手及时关水龙头、用完电器及时关闭并及时拔插销等,举办节能减排手抄报和征文比赛等,使学生时

时想着环保、处处做到节约,并以自己的实际行动影响和带动家庭成员和周围的人共同行动,将家庭教育与学校教育融为一体,共同教育引导学生从小养成“节能减排”的生活理念和行为习惯,齐心协力创建和谐可持续发展的国家。

经过全体教师的努力,我校2013节能减排工作开展取得了一定的成果,但在工作中也发现了一些问题,针对这些问题,在今后的工作中学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能减排工作。

印江民族中学

2014年1月5日

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