关于小学有关期末结束工作的友情提示

第一篇：关于小学有关期末结束工作的友情提示

关于小学有关期末结束工作的友情提示

金坛市义务教育阶段综合实践活动课程指导小组

尊敬的校长：

现将我室综合实践活动期末要完成的任务及有关事项提示如下，请督促贵校综合实践活动中心组成员认真完成：

1、完成本学期工作总结

主要从以下几方面总结：

① 完成学期计划和执行课时情况；

② 重点教研（研究）及教师培训情况；

③ 管理方面的创造性工作；

④ 课程开发和建设方面的成绩（含教师设计的方案、撰写的论文等）

⑤ 教师获得的成绩、荣誉。

说明：要求上交的金坛市小学综合实践活动课程实施成果汇报（05—06两年内）表，我于11月发到各位的邮箱，返回的只有近10份。可以以这份汇报表的形式将结束工作补充在内，重新发到我邮箱，请不要有一个学校再不交。其中的成绩请向教师了解得详细一些，不要漏掉谁。不要写成官样文字，硬把总结用空话拉长。

2、上缴中心组成员上课的修改教案及教后反思（写在同一份材料上）以下人员要上缴的教案及其反思材料：

李俊民《我爱毽子》

李俊华《话说春节》

韩咏忠《食品安全》

王芳《播种与收获》（金城）

卢静《小学生近视眼的调查》、尹文琴《走进青年广场》

吴荣强《我制作的劳技作品》（朝阳）

朱祥生《我爱金坛一片绿》

张文华《走近家务劳动》

徐锁平《姓名的奥秘》

程中华《叶脉书签的制作与利用系列活动》

潘菊平《擦皮鞋》

胡小波《螃蟹销售情况调查——活动设计指导》

吴慧俊《走近童装世界》

马国芳《关注绿色，健康你我》、袁英敏《拒绝噪音，珍爱生命》

岳建华《与留守学生零距离接触——体验亲情系列活动》

邹文辉《昨天、今天、明天——我心中的朱林小学》

李金俊《我想研究„„》

黄晓玲《做沙包》

胡志英《学做蛋炒饭》

马旺平《话说姓名》

王松《名字·名片》

李晖《玩卵石》

徐金华《可爱的校园》

吴炜芳《学做沙包》

说明：部分中心组成员方案及教后反思已交，但不够认真。此材料要汇编成册作全市推广资料下发，并作为评优课支撑材料。

3、认真撰写一篇论文

论文内容不限，主要是从以下四方面任选一个内容写：

① 观摩了我市在岸头、河滨、指前、常胜小学课程培训活动后的评价；

② 参加了在常州雕庄、觅渡桥小学的教研活动的认识、有感；

③ 对自己（或同校教师）在经历过的一个设计、辅导的活动整个过程中的感受、启发； ④ 对当前学校实施新课程的现状分析；

说明：除中心组成员自己写以外，还可以发动参加以上培训、教研活动的教师写。请勿抄袭。

4、推荐学生活动体验文章

说明：各校不少于10篇，可直接发邮件。

5、将本学期有关综合实践活动的有关照片挑选效果好的发教研室邮箱。

6、推荐一个配合中心组成员工作的教师

经与领导协商物色推荐一个骨干教师，参加市级综合实践活动理论培训班，并作为今后在一线实践本课程的中坚力量。要以滚雪球的形式壮大我市本课程的骨干队伍，尤其是担负课程资源开发、课程研究和课程实施总结的文字工作的重任。这样，本来担任学校中层领导的中心组成员就用不着既忙实践又忙管理，可以只抓实施管理。

具体参考条件如下：

⑴热爱本课程，并有一定的实践经验，或很适合担任本课程教学工作。

⑵事业性、责任性强，不怕挑重担。

⑶有研究水平，肯动脑筋，肯动笔。

⑷工作相对稳定，不是其他学科主要骨干，但有潜力、有很大的发展空间。

⑸有一定的组织能力，也具有独立工作能力。

⑹有机动时间参加培训及其他教研活动。

今年教育局已下决心抓中小学的综合实践活动，成立了义务教育阶段综合实践活动课程指导小组，要求正常化开课，并形成各校的特色。请将此要求向领导汇报，并认真阅读金坛教研网上1月16日的报道“金坛市义务教育阶段综合实践活动课程指导小组会议综述”，领会精神，商量确定本校综合实践活动的实施及特色。如有要关心、帮助的，可以及早提出，以便指导小组统筹安排和早作准备。今后学校完成综合实践活动的各项工作及学校的表现都要公示。请不要把中心组成员(现统一改称课程教研组长)的负责工作当儿戏。

子课题都已经通过结题鉴定，凡要求提供结题报告或修改课题成果鉴定书上内容的请一定要完成。

以上材料有些是早就应该上缴而未上缴的，如教案、总结等；有的是早就应该收集的，如照片、学生体验文章等；有的是应养成好习惯，观后就应该写的，如论文等。只是我们有些成员从不把本课程的一些通知当回事，所以积压下来，或没有养成习惯，形成工作规律。所以，看到有这些任务就认为不尽情理，一股脑儿压下来了。

以上需交材料，除第6项，其余所有材料都按16K纸WORD文挡处理，并发送到教研员邮箱（jtxte@126.com）。

请勿拖至2月12日后交。

金坛市教育局教研室

2007年1月2 6日

注：该通知已于元月下旬发至各中心组成员邮箱，可能个别人没有能及时收到或没有收到。

到目前为止，任务没有完成到位。

2007年2月26日

第二篇：友情并没有结束

友情并没有结束

初三是忙碌的一年,忙着复习，忙着准备，忙着道别，最后独自伤感。---题记

那天，我忙里抽闲，想上网看看，但没想到最先看到的，竟是大大的三个字：毕业季。不禁叹了一口气，不是没有想过那种分别是的痛苦，只是内心在下意识的逃避。目光慢慢的扫过一个个关键词：毕业，离别，朋友，感伤„有种似痛非痛的感觉堵在胸口，心中不停的重复着一句话：毕业后，朋友们，我的友情会结束吗？已经没有了上网的兴致，我关了电脑，走到阳台，望向窗外。

不经意间，我看见楼下有几个小孩子在玩贴人。大概都是五六年级的样子，脸上都带着纯真与欢乐。看着他们这么无忧无虑的玩着，我恍惚间想起了我小学毕业的时候。

那时候是真的不懂什么是离别，在参加毕业典礼前，甚至还在和朋友们闹着玩。直到毕业典礼结束的那一刻，我才恍然间明白，哦，这回是真的要分开了。毕业典礼后，我们一起去比格吃饭。我们都喝了好多酒，我不记得我还说了什么胡话，只记得我最后和朋友们道别时说：“一定要记得我啊！我也一定会记得你们的！”挥挥手，说再见。谁知道，在那之后，就真的再难见面。我以为那一别，也许就是永别直到两年后的一次。

那天我像往常一样坐公交车回家。在下车的一瞬间，我看到了一个熟悉的身影。那是琳！我在心中惊呼。我拨开人群，拼命地向她奔过去，她也看到了我，脸上带着那熟悉的笑容。我们越过人群，紧紧相拥，似乎都在说，我好想你，我的朋友。

我和琳走在那条熟悉的路上，谈这各自的近况。她说中学的同学很好玩，我说中学的饭很好吃；她说新学校，很大，我说老师很有爱„„就这么聊着天南地北的话题，我依旧是那么嘻嘻哈哈，她依然是那么端庄清新，我们依旧走在这条熟悉的路上，恍然并没有分开过。终于走到了这条路的尽头，知道那只是一次短暂的相聚，改变不了终于还是要各奔东西。但是最后，我们并没有惋惜，并没有叹息，而是相视而笑，幸福而满足。我们已经满足了，因为这份情谊没有真正消散。

回想至此，心中的阴霾已经消散，我释然的笑了。

初中的生活即将结束，这是你我都无法改变的。我知道以后我们会各自天涯，但，我相信，也许在世界的某个角落，我们能再次相遇，我们依然会像原来那样，嘻嘻哈哈的聊天，快快乐乐的打闹，回忆着我们一起的岁月，最后满足的笑。即唤你一声朋友，无论以后在哪里，我们都是朋友。要相信，这友情并未结束。

一级教师刘老师(推荐):***

第三篇：友情并没有结束

友情并没有结束

人生中有了友谊，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩，因为友谊是梦的编者，他在人生中绽放亮丽的青春，释放迷人的芳香 有件事让我久久不能忘记。

记得我在小学三年级的时候（那是刚八九岁）。有一天，我可能是感冒，全身酸痛，很不舒服。课间，我扶着墙走出教室，到院子里透透气。没想到我一出教室就觉得恶心想吐，急忙去厕所，可是刚走到一半路，就感到一股酸水又打胃里涌到嘴里，“哇”的一声吐了出来，越吐越难受。我真想哭，我想如果妈妈奶奶在我身边多好啊！正当着急时，一只手放在我的背部，轻轻拍打着，我感觉好多了。我慢慢地转过身去，看看是谁。原来是我的同学，他看见我吐了便急忙跑到我跟前，端来一杯水，给我喝，让我漱漱口，然后他找了一块干净的地方让我坐下，过了一会，他扛着扫帚和簸萁来了，对我说：“你先别动，在这里休息休息，待会我来扶你。”当时扫帚把比他还高出半头，他开始清理我吐出来的脏东西，这些东西又脏又臭，弄得他也直恶心，但他还是仔细地把它打扫干净，然后把我搀扶到教室，那时我很感动，我第一次尝到了友情的幸福。

小学是我最快乐的年代，我们班38个同学六年在一起，像亲姐妹兄弟一样，一起学习，一起玩游戏。但我最喜欢的还是同学过生日，不管谁过生日，我们都要把同学请回家，同学们带着不同的礼物去祝贺，家长们给我们准备了许多好吃的东西，我们抢着吃，饭后我们又在一起玩，开始是个人展示出自己的特长表演，然后我们捉迷藏，大家藏在门后面，躲在床铺底下钻来钻去的日子开心极了。光阴似箭，一晃就是六年，到了小学毕业的时候，电脑排位把我们分开了，怎么能让我不留恋？

从淘气烦人到为理想而奋斗，从陌生里相识到朝朝暮暮的每个瞬间都是最真实的记忆。我不能确定何时会重逢，也不能确定再次相遇是什么场面…… 岁月中将改变你我的容颜，但我的思念永不腿色，经过岁月冲染的底片里刻着永远不变的赠言。未来的岁月我们用激情把它点燃，曾经的美好让我们永远把它装在心间。

友谊并没有结束，友谊之花天长地久

第四篇：第二学期期末工作提示

第二学期期末工作提示

目标：保证正常学校秩序得到巩固、保平安、保平稳、保胜利过渡。

措施：以《中学生日常行为规范》为抓手，重点抓：严控学生早恋、乱上网发贴、报复老师、偷东西、宿舍纪律。各项工作要抓典型，要严处几个典型违反事例。

1、加强安全教育。

（1）各科任老师必须做到依时上下课（包正课和自修），科任老师每节课都要点名，查实没有班主任签名的请假条而缺课的学生，要及时向班主任汇报。杜绝老师上课（包括自修）迟到、早退（克扣学生时间、造成课堂时间短斤缺两）现象，严防在自己的课堂上出现安全事故。课堂上要管教管导、要组织好课堂纪律才上课。要想办法调动学生学习的积极性，要生动自己的教学方法，不要在课堂上与学生闹别扭，更不能使性子而不去上课，注意为师形象，记住为人师表，尽力搞好本职工作。各科要抓紧教学进度，认真备好上好每一节复习课，不能有放羊式。

（2）坚持不懈地对学生加强下列安全教育：

健全上课（包括自修）点名制度，科任要即时把缺勤学生姓名报告班主任，班主任即时跟踪；严禁学生外出上网、参与赌球，要用尽办法掌握有关苗头，及时从严处理；严守交通规则，禁止骑机动车上学；做到安全用电，防止溺水、防雷电、防盗、防止男女学生交往过密；

2、加强宿舍纪律教育，班主任要天天找舍长了解宿舍纪律情况，及时商讨解决问题办法，坚持集体训话和个人谈话相结合的原则，做到以理服人，提高学生守纪的自觉性，减少学生的逆反心理。

3、加强热爱学校的一草一木教育，要求学生尽力保护好自己的桌椅和卫生间的门。内宿生要保护好宿舍内的一切公物。损坏要赔偿。

4、各班按时按质布置好试室，所负责的科学楼试室每天下午考完试后要打扫一次，各科考完后切底清洁一次才离开试室。各班要做好考前动员，要求学生严守考试试纪律。

5、班主任填写好各种学生档案（包家庭报告书）。

6、追收各种欠费。

7、各班主任写好家庭报告书。

8、各老师上交各种总结和论文。

9、各班要选送暑假期间到校清洁公区的学生名单到邓主任处。

10、7月7日晚上要求学生一定要回到家，回到家后即电告班主任报平安。

第五篇：小区物业管理友情提示

友情提示

尊敬的业主：

“夏日炎炎，酷暑难耐”，台风季节即将来临，客服中心提醒广大业主积极做好防暑降温、防台防汛准备，时刻关注天气变化。同时为创建安全和谐文明小区，客服中心恳请广大业主即日起杜绝不文明行为，爱护公共卫生、共用设施设备，尊重、配合物业服务，就此特别友情提示如下：

1.杜绝高空抛物，以防造成环境污染、人身伤害；

2.文明携带宠物出行，用绳牵引，禁止大声吠叫、随地大小便； 3.不乱扔垃圾，生活垃圾请袋装、袋内切勿残留液体以防袋破污水四流，并放置在垃圾桶内，在此请您特别体谅高温下辛勤劳动的保洁工；

4.关注消防安全，不得在管道井（强电、弱电、水表井等）、消防通道、楼顶等公共区域乱堆杂物，不破坏、占用、圈占共用设施；

5.交通要道、草坪、楼道、大厅不乱停车，不占用公共绿地，爱护绿化、保持道路通畅；

6.文明装修，不得违法搭建构筑（建）物，不得超时、破坏电梯等共用设施。

人人保持高尚道德，人人关注社区环境，人人尊重物业服务，共同为创建安全、文明、和谐、美好社区贡献一份力！

****客户服务中心 二○一三年七月