保持廉洁自律 促进财务工作

第一篇：保持廉洁自律 促进财务工作

2010年教育系统财会人员业务培训资料

保持廉洁自律促进财务工作

——在全县教育系统财务人员培训班开班仪式上的讲话

邓玉泉

廉洁自律是党和人民对国家工作人员最起码的要求，是国家工作人员应具备的基本素质和道德准则，是实践“三个代表”重要思想的前提。我们首先必须要知道什么是“廉洁自律”。具体来说，“廉洁”主要体现在四个方面：一是在对待钱物上不贪不占；二是在对待权力上不以权谋私；三是在对待名利上要淡名轻利；四是在纪律上要令行禁止。“自律”就是自我约束自己，自己管住自己，自己完善自己。

我国自古就有“公生明，廉生威。吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺”的至理明言。作为一名人民教师，应该具有更高的认识境界、更多的真诚和更强的自觉性，做到“律己以廉，抚民以仁，存心以公，莅事以勤”，切实在思想上筑起拒腐防变的坚强防线，树立正确的世界观、人生观、价值观，过好权力关、金钱关、美色关，当好典范。

随着学校党风廉政建设的加强，廉洁自律对学校财务人员的要求显得尤为重要。财务人员的廉洁自律，主要依靠内部自我修养、自我觉悟、自我约束和外界的审计监督、师生监督相互作用，才能避免违规、违纪现象的发生。

对于学校财务人员来说，要真正做到严于律己,廉洁理财，首先应做到以下几个不准：

一、不准违反财经法规和财经工作纪律及财务规章制度；

二、不准收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证

1券和支付凭证；

三、不准在行使管理和监督的过程中搞权钱交易，为个人和小团体谋取利益；

四、不准弄虚作假，出具虚假票据和提供虚假数据；

五、不准把财务消息透露给无关人员；

六、不准刁难办事人员，坚决克服门难进、脸难看、事难办的衙门作风。

那么，如何通过自我修养、自我觉悟、自我约束来实现廉洁自律？必须强化以下五种意识：

一、慎独意识。财务人员在缺乏“外力”约束的情况下，光靠自己管好自己比较难，这就要求我们财务人员一定要谨慎一丝不苟，洁身自好，要保持很强的自制力，较高的职业道德水准，不断强化综合素质和政治觉悟，始终保持坚定的理想信念和清醒的政治头脑，努力提高政治理论素养，增强免疫力，拒腐蚀，永不沾。从而确保自己不在理财中栽跟头、犯错误，牢固树立“慎独”意识，使其独善其身，慎行其事。

二、法律意识。财务人员廉洁自律水平的不断提高，是—个由低到高、由被动到自觉的过程，而财经法纪在这一过程中的作用是不可忽视的，它具有规范性和强制性的特点。不断刻苦学习党和国家的财经法规，培养自己良好的行为习惯，将“他律”转变为自律，进而转化为自身的思想道德要求，形成较强的自律能力，即在个人独立工作和无人监督的情况下，能用他律警戒自己，在一些不良倾向和错误思潮萌芽时，会把它制止住或克服掉，坚决做到不义之财不取，违规的钱物不取，真正实现不贪不占、拒腐防变，提高“遵纪守法是自律的基本要求”这一认识，明白“常在河边走，就是不湿脚”是自律的主

要途径。

三、自省意识。“吾日三省吾身”。要时时、事事、处处检点自己的理财言行，是财务人员必备的品格，也是财务人员本身所应具备的客观要求。财务人员的言行举止会直接影响到财务工作作风的好坏，在端正党风、改善理财风气等方面具有不可忽视的示范效应，对于塑造良好的学校形象也具有很重要的意义。只有把管好财、理好财、用好财、内强素质、外树形象作为财务人员的座右铭，才能有效提升教育系统的良好社会形象。

四、被监督意识。对于财务人员来说，要自觉接受监督，清正廉明，一身正气，两袖清风。但有时对一些问题自己发现不了，通过各种方式、各种渠道的监督，让别人提个醒，打个招呼，查找出存在的问题，就可以避免出现大的纰漏。因此，财务人员必须主动接受来自审计监督、纪检监督、群众监督、舆论监督等各式各样的监督，让各种监督的外因转化为内因而起作用，树立财务人员的良好形象，促进财务工作为学校的发展服好务。

五、防微杜渐意识。“千里之堤，毁于蚁穴”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是历史反复证明了的至理名言。许多违规违纪者都是经历了一个渐变的过程，是量变到质变的结果。由于他们开始对一些“小事”不注意，使其逐渐顺坡滑下去，终于陷入“沼泽”而不能自拔。所以，我们财务人员一定要从细微处着手，从“小事”做起，坚持厉行节约，反对奢侈浪费，“恶小”绝不可忽视，“善小”不可不为，牢固树立防微杜渐意识，真正做到防患于未然，以便在复杂的社会环境中，抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬财务人员的浩然正气。

总之，廉洁自律对财会人员来说是最起码的要求,是财会人员的必备品质，是维护会计职业声誉的基石，是会计职业道德的前提。只

有既保持廉洁，又加强自律，自觉养成“日省吾身”的习惯，树立科学的人生观和价值观，自觉抵制享乐主义、个人主义、金钱万能论等错误思想，加强自身的职业道德修养，遵纪守法，公私分明，不贪不占，尽职尽责，正人先正己,坚持自我提醒、自我约束、自我规范，做到自重、自尊、自爱、自警、自励，做一个廉洁奉公、公私分明、严明自律的人，只有这样，财会人员才能正确行使职责，保证学校各项经济活动正常进行，切实为学校的发展理好财，当好家。

第二篇：财务廉洁自律承诺书

一、认真执行党风廉政建设责任制，遵守中纪委、省委、厅党组关于领导干部廉洁从业的各项规定，自觉加强党性锻炼和自身修养，重品行、作表率，以身作则。

二、严格遵守财经纪律及本局制定的各项财务规章制度。带头遵纪守法，决不越权，更不滥用权力，自觉接受监督。

三、严格遵守《预算法》，做到编制预算时公开透明，不随意调节挪用审批预算资金。

四、严格执行国有资产处置及政府采购的规定，自觉维护国有资产的安全完整。

五、严格按照国家有关法律法规的规定，公开、公正筹集、使用资金。

六、坚持民主集中制，认真做到重大事项集体决策，不搞一言堂。

七、坚持做到公道正派，不跑官要官、任人唯亲、拉帮结派、营私舞弊。

八、坚决拒收现金、有价证券、贵重物品、支付凭证和收受干股。

九、严格执行重大事项报告、个人收入报告等制度。

十、对亲属、亲友、子女和身边工作人员严格要求，严格教育，不利用手中的权力为他们谋取私利。

十一、下基层不参加消费性娱乐活动，不参加任何形式的赌博活动。

单位

北仑区淮河小学

姓名

廉政风险点及防控措施

序号

廉政风险点

风险等级

防控措施

1

财务人员无证上岗，业务不熟，致使学校财务管理混乱。

三级

财务人员持证上岗，业务熟悉，学校财务管理清晰。

2

学校财务管理规章制度不健全、流程不清晰，致使学校财务管理混乱。

二级

学校财务管理规章制度健全、流程清晰，致使学校财务管理健全。

3

对学校财务人员的监管约束和检查对帐机制不健全或执行不力，致使学校财务管理混乱。

二级

对学校财务人员的监管约束和检查对帐机制健全，使学校财务管理清晰。

4

学校财务人员分工不明晰，或由总务兼任财务，或财务兼做采购等，致使学校财务管理混乱。

二级

学校财务人员分工明晰，学校财务管理制度健全。

5

学校财务人员由领导亲友担任，致使领导及领导亲友侵吞、挪用公款。

二级

学校财务的人员不由学校领导亲友担任。

6

学校财务总帐、现金不分，财务印鉴、印章及票据一人保管，致使一些财务人员侵吞挪用公款及公款私存。

二级

学校财务总帐、现金分明，财务印鉴、印章及票据保管合理，不存在财务人员侵吞挪用公款及公款私存现象。

7

学校主管财务领导把关不严，甚至与财会人员勾结，进行虚报冒领或虚拟各种支出、套取公款进行侵吞或私分。

二级

学校主管财务领导严格把关，不与、与财会人员勾结，不进行虚报冒领或虚拟各种支出、套取公款进行侵吞或私分。

8

学校财务人员不坚持“收支两条线”原则，将部分收费、捐赠、创收款等转入“小金库”，搞暗箱操作。

二级

学校财务人员坚持“收支两条线”原则，不将部分收费、捐赠、创收款等转入“小金库”，搞暗箱操作。

9

学校及单位的有形资产及无形资产，在租赁、承包、拍卖过程中，不阳光操作。

二级

学校的有形资产及无形资产，在租赁、承包、拍卖过程中，实行阳光操作。

10

学校财务人员原则性不强，在教育收费公示、收支两条线、执行国家收费政策等方面把关不严，致使学校出现巧立名目乱收费（如向学生收取资料费、考试费、茶水费、补课费等）或以学生自愿项目为借口的变相收费（如校服费、保险费等），甚至出现年级或班级的私自乱收费。

二级

学校财务人员原则性强，在教育收费公示、收支两条线、执行国家收费政策等方面把关严格，学校没有出现巧立名目乱收费（如向学生收取资料费、考试费、茶水费、补课费等）或以学生自愿项目为借口的变相收费（如校服费、保险费等），无年级或班级的私自乱收费现象。

11

学校财务人员向书商、学校工程承包商等索贿受贿。

二级

学校财务人员不向书商、学校工程承包商等索贿受贿。

12

学校财务人员不认真审核各种报销或支出的原始凭证，玩忽职守。

二级

学校财务人员认真审核各种报销或支出的原始凭证，不玩忽职守。

13

学校财务人员票据丢失。

二级

学校财务人员票据保管严格，做到不丢失。

廉政公开承诺

我承诺：本人已深刻认识本工作的各项廉政风险，工作和生活中定当时刻防范，自觉做到廉洁从教。

承诺人：

第三篇：财务廉洁自律承诺书

财务廉洁自律承诺书

**县城市管理综合执法局，由于工作的特殊，业务开展较多，为了加强财务管理，规范收费行为，提高服务质量，严格财务控制和监督，提升财务管理水平，确保全局事业健康发展，根据国家法律法规和财金制度，股、所、室负责人和收费人员作如下承诺：

一、严格遵守财经纪律及本局制定的各项财务规章制度，票据由本部门负责人向财务统一领取，再由部门负责人制定专人领取使用；部门负责人对票据的使用、监督、管理负全责。

二、领取票据后，妥善保管，防止污损和丢失。因主观原因造成损失的，由直接负责人承担责任。发生一次，取消收费资格。发生两次以上的除承担责任外，作待岗处理（因自然灾害和各种不可抗拒因素造成票据丢失、损坏的，须及时登记、上报）。

三。、收费人员收取的现金当天必须存入指定银行，周末期间或因故无法缴款的，须在下一个工作日将票款上缴，备用金不超过200元。现金收取后不入账或者不上缴财务处的，每次处罚20元，发生两次以上的除承担责任外，作待岗处理，并承担由此产生的损失。

四、认真执行《云南省行政事业性收费票据管理规定》，使用收费收款收据时，应当逐项正确填写收费项目、收费标准、收费日期及金额，做到字迹清晰、计算正确、印章齐全。对有下列情形之一者，发现一次处罚50—200元，发生两次以上的作待岗

处理；

1、收费不开单（撕票）的；

2、涂改挖补的；

3、撕毁或者擅自销毁的；

4、转让和相互借用的；

5、跳号和拆本使用的（全本票据一次性复写，不准隔页填写，对填写错误的票据应注明：“作废”，全联完整保存）；

6、票据大小写金额不符（没有作废的以大写金额保存）；

7、票据不填写日期的。

五、使用票据的部门，每月25至28日向财务部门核对一次，在每本收费收款票据用完后，及时将款单及收款票据报财务部门核销，交旧领新，并在封面上如实填写收费时间、收费金额、起止编号、作废编号、缴销日期、用票人签名，否则，作待岗处理。

六、各岗位收费员离开收费岗位前，由股室负责人安排收费人员及时结清票款、上交票据，归还备用金。否则，一切损失由部门负责人承担。情节严重的，报纪检或司法机关依法处理。

七、我自愿遵守城市管理综合执法局的一切规章制度，若有违反，我无条件服从一切处理决定。

承诺人：

二〇一三年一月一日

第四篇：领导干部保持廉洁自律的基本条件

领导干部保持廉洁自律的基本条件

一、领导干部要廉洁自律

领导干部至少有三种身份，即：领导、老师和榜样，这些角色受人尊敬，但需要一定条件和资格，如果不能自律，缺乏形象和威信，干部群众就不会认可。一个单位风气不好，责任在领导班子，关键在主要领导。不是该做没做到，就是该管没管好，或者好人主义，不敢大胆负责。

领导干部要节制个人私欲，权欲过重会损害形象，失去号召力和凝聚力。一般干部影响局部，领导干部影响全局。各级领导干部大事上必须管住，小事上不能放纵。一是不要贪财。存有贪欲之心，就会见钱眼开，见利忘义，谁的钱也敢要，什么钱也敢花，迟早会出问题。个别干部，下属单位来找办事，总找理由推托，不请不送不办事。君子爱财，取之有道。在钱财问题上，千万不能犯糊涂，否则必将付出沉重代价。二是不要贪权。权力和责任是相对的，权力越大，责任越重，压力越大。领导干部手中权力都是公共权力，不归个人所有，并接受监督和制约。要相信和依靠全体干部，使大家放手大胆工作。但放权也不是撒手不管，要做好权力的跟踪和监督。对工作出色的干部，可以多放一些权力，使其承担更多任务，发挥更大作用。对滥用职权、以权谋私，不胜任的干部，要坚决查处，果断收回权力，以免给事业造成损失。干部是带出来的，是培养出来的，是实践摔打出来的，不通过实际工作检验，很难知道能干不能干。只要思想认识正确，不是

明知故犯，偶尔有点缺点错误，也要宽容爱护，帮助改进。工作干出了成绩，领导起着关键作用，但都是一般干部做的基础工作，功劳应在大家身上，如果全部记在领导名下或单独记在一把手身上，就会埋没其他干部的成绩，挫伤干部的工作积极性。三是不要贪玩。领导干部尤其是主要领导肩负责任很重，工作压力很大，要做到劳逸结合，注意调整和休息，但决不能养成贪玩习惯。领导干部玩心大，上行下效，下边干部玩心就更大，必然会影响工作和形象。尤其不能参与赌博。玩物丧志，贪玩的领导干部必然意志衰退，缺乏进取心和事业心；必然影响工作精力，容易造成失误和问题，铸成大错。

当领导干部，既是在做官，又是在做人。做官和做人都是要在一定规则内有序活动。做好人不易，做好官更难，需要老老实实，规规矩矩。领导干部管得是人，要使多数人心悦诚服，没有怨言，就要为人师表。做官是暂时的，做人是永久的。各级领导干部，不论自我要求多严，也不论工作做得多好，总是有人满意有人不满意，但必须要使多数人满意。不论做官和做人都会有个人一些欲望，应多一些自我约束。人不是生活在欲望之中，而是生活在约束之中。要严格把握生活小节，小事管不住自己的人，大事上很难把握住自己，决不能在小事上自我放纵、自我迁就、自我原谅。组织上要求做的事，要带头去做。组织上禁止的事，要带头不做。把握好生活小节，是党性修养的要求，也是公与私的斗争。人总会有私心的，但要在一个合法范围内，领导干部要讲官声政绩，做一个对家庭高度负责的家庭成员，做一个对社会高度负责的社会成员，做一个对班子高度负责的班子成员。

二、领导干部对权力要有畏惧感

领导干部是人们羡慕的岗位，但又是一个充满危机的职业。领导干部所处的特殊环境，有时容易头脑发热，看不清自己，放松应有的警惕，不懂得自我保护，糊里糊涂出了问题。现在的领导干部，既面临着很多矛盾和压力，又面临着许多利益诱惑。人们一般只能看到领导干部表面的风光潇洒，看不到背后的艰辛和付出。当多大的官不重要，重要的是一生平安。领导干部身负重任，不是混饭吃的岗位，要认真干事。干事会推动事业发展，不干事就会耽误事业发展，甚至会留下许多后遗症。领导干部身边的掌声、鲜花和奉承比较多，小人、是非和矛盾也比较多，勇于负责的领导干部，必然会伤害一些人的私欲，难免要得罪个别人。干工作得罪人，好多时候是毫无察觉形成的。矛盾大都隐藏在暗处，只看到莺歌燕舞，看不到潜在的矛盾，有时会被动。要保持冷静的头脑，对可能出现的复杂情况有所准备。领导干部听到奉承自己的话，可以不当回事，听到批评和指责的话，不能不当回事，要认真反思和改进。党的纪律和国家法律是不可逾越的红线，领导干部必须带头遵守。在遵守法纪问题上，要克服麻痹思想和侥幸心理。监督领导干部的人很多，最有力的不一定都在明处，最好的自我保护办法是从严要求自己，不触犯法律红线。如果自身没有一点问题，就是个别人想找麻烦，也不会找到什么麻烦，可怕的是有一些领导干部，目无法纪，顶风违纪，什么事情也不在乎，一告就准，一查就实。

第五篇：党员保持廉洁自律自我剖析材料

保持廉洁自律，争当先锋模范

河北容城中学

曹平君

学高为师，德高为范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，需要我们教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

为了使自己进一步提高了对师德师风建设的认识，并转化为个人的实际行动，进一步增强廉洁自律，争当先锋模范的意思，意识到自己在教育工作中的存在许多不足和问题。

一、存在问题

1、思想政治观念淡薄，理想信念出现滑坡，政治学习不够抓紧，特别是系统的政治理论学习及业务理论都不够注重，造成对党的教育方针政策把握不准，单凭着主观臆断的思想去进行教育教学工作。

2、对学生的思想品德的状况关心不够，缺少爱心，学生德育工作开展不力，对学生进行思想教育方式简单粗暴，缺乏足够的耐心细致。

3、工作责任心不强，对教学工作精力投入不足，敬业精神不够，缺乏奉献精神。

4、对工作时冷时热，不是始终如一，工作受个人情绪影响较大，缺少耐心。

5、缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足现状的现象。

二、产生问题的根源

经过分析以上缺点，在深入自我解剖之后，让我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，让我意识到廉洁自律，争当先锋模范活动真是一场及时雨，让我对自己自身存在的问题来一次大解剖，通过分析，我认为出现这些问题的思想根源在于：

1、对政治理论学习缺乏自觉性，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的责任感。

3、业务水平不高，缺乏对事业的热爱，工作只凭经验，理论和实际相结合做得不够。

三、今后努力的方向：

1、借助廉洁自律，争当先锋模范活动的东风，加强对自己的职业道德教育，努力做到依法执教、热爱学生、爱岗敬业。加强政治理论学习的管理。通过以下形式进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想的教育学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，使之树立起远大的目标，坚定社会主义信念。科学文化，提高自身素质的终身学习的意识，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

2、通过廉洁自律，争当先锋模范活动，让自己树立起以德治校，以德治教，以德服人的执教意识。

3、日常工作上，教师党员要始终把党的教育事业放在首位，任劳任怨，在日常工作中创造出一流的业绩。党员教师首先要不在办公时间打牌、上网、聊天和下棋等；不从事影响本职工作的活动，不利用上班时间和学校场所、教学资源进行有偿家教，不故意诱导学生进行有偿家教活动，不擅自举办辅导班或擅自在校外教育机构兼职，不做因有偿家教而损害学生利益和学校名誉的事情，使党员教师成为其他教师的表率。

今后要以教师党员的先进性标准严格要求自己，切实保持廉洁自律，优质高效履行教师职业道德规范，通过不断努力使自己成为优秀的教师党员。