第一篇:2013年暑期社会实践报告格式要求、选题
附件3:
重庆城市管理职业学院大学生调研报告格式规范
一、应提交的调研报告文档资料
1.封面
2.调研报告正文
二、调研报告的整理、装订要求
1.统一采用A4纸打印、左面竖装;
2.材料装订顺序:
(1)调研报告封面;
(2)调研报告正文;
三、调研报告的书写格式规范
1.报告正文一般分调研的总体情况介绍,分析问题的主、客观原因和制约、影响因素,解决问题的思路、对策和可行性,结论等四大部分。
2.报告字数不低于3000字。
3.报告题目一般不超过25个字,要简练准确,可分两行书写。
4.作者处于报告题目正下方,须写明系部、专业、年级、姓名;有指导教师可注明。
四、调研报告
1.版面尺寸:A4(210×297毫米)。
2.装订位置:装订线1CM,左面竖装,页边距上下左右均为2.5CM。
3.页码:采用页脚方式设定,采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式,例如“第1页(共10页)”,处于页面下方、居中、距下边界1.5cm的位置。
4.正文文本:宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值26磅、所有标点符号采用宋体全角要求排版。
5.报告标题:小2号黑体,居中。
6.作者和指导教师:标题下隔一行,居中,采用小4号仿宋体,作者在上,指导教师在下。
9.正文内标题:小2号黑体。
10.文中图表:所涉及到的全部图、表,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符号、代号标准统一,字体大小与正文协调,手工绘制的要用绘图笔,图表名称和编号准确无误。
11.注释序号用加圆圈的阿拉伯数字表示(如①②③),在文中出现的地方用上标予以标明,采用脚注的形式,注于当页页脚;
12.封面格式附后。
重庆城市管理职业学院
大学生调研报告
题目:
调研区域
姓名
系别
专业
指导教师
时间
重庆城市管理职业学院学生处、院团委制
附件4:
重庆城市管理职业学院大学生2013年暑期
大学生调研报告参考题目
紧紧围绕贯彻落实党的十八大精神,以“实践激扬青春志,奋斗成就中国梦”为主题,围绕以下几个重点方向开展调研:
(一)教育事业改革梦的调查情况;
(二)基层医疗卫生改革的梦调查情况;
(三)大学生创业创新发展的梦调查情况;
(四)社会养老制度完善的梦调查情况;
(五)基层文化建设的梦调查情况;
(六)生态文明建设的梦调查情况;
(七)当代大学生对社会主义核心价值体系认同度;
(八)基层公共文化服务体系建设情况;
(九)基层民主法治建设情况;
(十)基层素质教育发展现状;
(十一)基层干部群众思想动态;
(十二)校园文化建设情况;
(十三)“权利公平、机会公平、规则公平”相关情况。
第二篇:暑期社会实践报告要求
暑期社会实践报告要求
1、团队实践总结(可以以千字文的形式简要报送,也可以用更详细的篇幅详细报送):介绍团队实践策划、选题、组队、过程、成效,它不是简单的记流水账,而应突出实践活动的要点和亮点,最好能够有自身的特点。实践总结应侧重于体现实践过程中做了什么(侧重实践产生的经济价值和社会价值),得到了什么(这里要点明通过实践活动分析总结得到了什么结论),感悟到什么(这里侧重实践活动对于团队协作和个人素养提高的作用),若有媒体报道请在简报中提及。实践总结的标题中要有团队名称,需要图文并茂,可以在文稿中插入2到4张高质量的实践照片。同百合宣传的要求,请在简报中增加鸣谢一栏,介绍指导教师、团队成员以及实践接洽单位所做的贡献。对于团队成员的分工与贡献需要详细介绍,并备注所有成员的院系、学号以及联系方式。
2、实践个人总结:形式可以多样化,但是切记避免流水账,每位参加暑期社会实践的同学都要提交一篇个人小结,注明院系、学号以及联系方式。参加暑期实习岗的同学,可以在实践小结后邀请实习单位给于鉴定意见(在不增加对方麻烦的基础上申请加盖实习单位公章,此意见可以通过扫描、照片等方式附在个人总结之后报送)。
3、照片和视频:列队式的合影不超过3幅,大多应为反映真实社会实践生活的鲜活照片。每张照片需进行命名(照片命名中请尽量点名团队简称以及图片的主要内容),如有必要可以附一小段文字说明介绍照片场景的五要素(团队,人物,时间,地点,内容)。视频材料不是必须提交的材料,可以是原始材料的片段剪辑也可以经过后期合成制作,在命名和介绍文字方面的要求同照片。照片和视频均要求像素清晰(分辨率不得低于300dpi),以便后期社会实践材料汇编、展示和表彰所用。
4、成果以及评价与反响资料:不是必须提供的材料,具体包括实践报告(实践报告投稿情况以及发表情况)、指导教师的点评、媒体报道资料、接洽单位或者报告采纳单位的意见、实习单位的鉴定、在小百合团委书记信箱中所做的宣传以及收获的评价等。(此项资料可能会有更新,请及时将更新的资料发至实践部公邮,邮件名和附件名请注明更新+原邮件名,例如“更新
1、政府:生活垃圾创新回收”)
第三篇:暑期社会实践选题
附件3-4:
成都学院2014年思想政治理论课社会实践暨
大学生暑期社会实践活动项目指南
一、说明:
1.本指南仅做参考,各项目团队可根据实际情况自行设计具体题目。
2.项目选题应遵循如下原则:紧密结合思想政治理论课基本理论;紧密结合当前我国城乡发展特别是成都区域发展的现实问题;紧密结合大学生生活实际和专业特点。
二、参考题目:
成都“六湖八湿地”调研
成都博物馆情况调研
成都公共文化产品现状调研
成都独立书店调研
成都最美旅游目的地调研
成都艺术家集聚地调研
成都文化创新园区调研
成都地标建筑调查
成都城市社区建设调查
成都城乡社区医疗服务卫生服务体系建设状况调查
成都社区卫生保健现状调查
成都食品卫生安全监管状况的调查
成都公众环保意识和绿色消费意识调研
成都市涉农社区自治调查
成都市“交通先行”战略实施绪效评价——以“二环路改造”为例 成都方言与成都城市形象研究
成都大学生就业问题的调查
成都市发展现代服务业调查
成都社会大众对社会主义核心价值观的认同调查
当代大学生对“中国梦”认同状况调查
当前大学生对爱国主义问题认识的调查
当代大学生践行社会主义核心价值状况调查
当代大学生宗教信仰调查分析
大学生暑期生活的调查与思考
大学生道德行为对校园文化建设的影响调研
大学生诚信度现状及影响调查
大学生消费观及其影响的调研
大学生参加社会实践的意义和途径方式调查
大学生社会交往能力的现状与提升路径
大学生网络文化生活方式的现状与对策调研
大学生人生职业制度规划的调查研究
大学生人文素质的调查与分析——以成都大学为例 大学生就业与中小城市发展关系研究
大学生自我意识的调查研究
大学生志愿者情况的调研报告
大学生图书馆资源使用情况的调研
大学生压力管理状况调查
大学生创业意识与能力调研
大学生成长规划意识及实施成效调查
大学生首次就业心态及准备工作有效性调查
大学生首次就业社会适应性调查
大学生思政理论课社会实践参与状况及实效性调查 大学生成长规划意识及实施成效调查
大学生诚信状况调查
大学生婚恋观调查
少数民族大学生的心理状况的调查
特殊困难大学生群体生活状况与帮扶
网络游戏及其对大学生的影响研究—以成都市若干所高校为例 思政理论课改革平时成绩考评方式改革成效调查
思政理论课改革中学生成长实效及学生心理适应度调查 高校一年级学生大学生活适应性调查
产业变迁和产业升级与大学生就业调查
行业发展需求与大学生专业发展状况调查
新媒体环境下校园文化建设调查研究
寻访扎根基层、默默奉献的优秀校友(可与专业相结合)调研家乡城镇化变迁进程,深度把握社会主义初级阶段特征 调研家乡基层民主建设的情况(重点是群众参与情况)调研家乡的生态建设现状,提出系统建议
教育公平问题调查(辍失学儿童,地方办学条件等调查)构建和谐社会的法治基础和法律保障调查
实地走访老革命根据地,感悟中国革命道路的正确性 调研社会各阶层对国家统一的态度并作分析
调研社会主义核心价值观的社会认知状况
网络空间公共秩序建构调查
网络宣传与舆论引导问题调研
网络文明情况调查
社会诚信度现状及对学生影响的调研
社会安全感现状及其原因的调研
公民的生态保护意识现状及对策的分析研究
社区治理的现状及有效治理的路径研究
新生代农民工就业、创业与城市社会适应调查
城市居民自治推行财政保障
城市居民幸福指数调查分析
城市“蚁族”群体生存现状的调研
农村文化建设现状和先进典型调查
农村卫生条件现状调查
农村留守儿童关爱与财政体系现状调查
农村社区建设与公共服务机制调查
农村医疗保障制度实施情况调查
机制调查研究
公民公共安全意识调查
公民法制观念调查
居民小区安全及保安素质调查
社区困难家庭保障及家庭再就业情况调查 公民公共安全意识调查
公民道德素质调查
公民道路交通安全意识调查
居民小区安全及保安素质调查
社区困难家庭保障及家庭再就业情况调查 儿童安全意识问题调查
第四篇:暑期社会实践选题指南
附件一:
力建学院大学生个人暑期社会实践选题参考指南
一.社会生活类
1.大学生心目中党和政府形象的调查与分析 2.人文精神在大学生活中的表现的调查与研究 3.贫困生资助体系的建立与完善的调查与研究 4.贫困大学生适应城市和大学生活的调查与分析 二.人生理想类
1.大学新生立志的的调查与分析 2.对人生价值实现途径的调查与分析 3.大学生入党动机的调查与分析 4.大学理想职业的调查与分析
5.对大学生考资格证目的的调查与分析 6.大学生对理想与现实生活的差异性分析 7.大学生就业要素调查与研究
8.在校创业对大学生成长的影响的调查与分析 9.大学生人生态度的调查与分析
三.新生适应类
1.大学新生适应大学学习的典型案例分析
2.对大学新生不适应大学生活的调查与对策分析 3.大学新生不适应新人际环境的典型案例分析 4.大学新生课外读书活动的调查与分析
5.新生军训学习收获与存在问题的调查与分析
四.道德修养类
1.大学生文明形象的塑造的调查与分析 2.大学生社会公德现状的调查与分析 3.大学生诚信状况的调查与分析
4.大学生为人民服务的理解的调查与分析 5.大学生对集体主义的理解的调查与分析 6.大学生道德目标的调查与分析
7.大学生如何实现人生价值的调查与分析
9.大学生市场经济条件下大学生集体主义精神状况的调查与分析
五.专业学习类
1.对上大学动机的调查与分析 2对大学学习目标的调查与分析 3对专业满意度的调查与分析
4大学生对学业管理方法与效果的调查与分析 5大学生学习投资效益的调查与分析 6大学生自由选择专业意向的调查与分析 7大学生对公共选修课态度的调查与分析 8大学生如何利用学习资源的调查与分析
9大学生自由选择学习方式的意向的调查与分析
10长沙若干高校教学特点的调查与分析 11大学生考研动机的调查与分析
12大学生学习障碍及排除的调查与分析
13大学生到图书馆读期刊资料的目的性的调查与分析
14各年级大学生利用图书馆资料状况的调查与分析
15保研生学习状况的调查与分析 16大学生学习态度的调查与分析
16课堂出勤率的现状及原因的调查与分析
18学习环境与氛围对大学生学习的影响的调查与分析
六.生活消费类
1大学生消费观的调查与分析2大学生租房现象的利弊分析
3大学生生活自理能力的调查与分析 4大学生手机用途的调查与分析 5贫困大学生消费状况的调查与分析 6不良消费的现状、成因与对策研究 7贷款大学生学习状况的调查与分析
七.心理健康类
1维护生理健康与心理健康方法的调查与分析 2独生子女大学生心理特征的调查与分析
3大学生抑郁心理的自我防范和调适的调查与分析 4大学生郁闷心理的防范与矫治的调查与分析 5女大学生心理状况的调查与分析 6贫困大学生心理状况的调查与分析
7课桌文化及其反应心理状况的调查与分析
八.恋爱交友类
1大学校园中恋爱现象的调查与分析 2大学生恋爱利与弊的调查与分析 3大学生择偶标准的调查与分析
4大学生中失恋心态调节方法的研究与思考 5大学生恋爱中的道德约束问题研究与思考 6大学校园内若干恋爱行为调查与分析
九.人际交往类
1大学生之间竞争与合作关系的调查与分析
2通过个案分析大学生交往存在的障碍与解决对策 3大学生同性交往类型的调查与分析
4大学生异性交往的类型和方式的调查与分析 5大学师生交往的途径和方式的调查与分析
6当前大学生人际交往关系的主要障碍及对策分析 7沟通在大学生素质教育中的作用的研究与思考 8影响大学生人际吸引因素的调查与研究
9大学生对团队精神的认识和理解的调查与分析 10大学生人及排斥因素的调查与分析 11大学生人际冲突的典型案例分析
十.网络使用类
1互联网对大学生影响因素的调查与分析
2大学生上网聊天主题的调查与分析 3大学生网络道德现状的调查与分析 4大学生上网与学习关系的调查与分析
5电脑暴力游戏对大学生心理负面影响的调查与分析
6网恋现象的调查与分析
十一.课余时间类
1大学生课外读书活动的调查与分析 2大学生作息时间的调查与分析 3大学生时间观的调查与分析
4大学生课外娱乐活动的调查与分析 5大学生参加体育活动状况的调查与分析 6大学生参加社团活动的调查与分析 7大学生勤工俭学的调查与分析
8大学生处理学习与校园生活关系的调查与分析 9大学生课外阅读的调查与分析 10大学生周末生活的调查与分析
11大学生闲暇时间的安排的调查与分析
12校园文化对大学生成长影响的调查与分析
十二.新农村调研类
1.农村建设规划
2.农村中小学教育现状的调查与研究 3.个体农民经济收入的调查与研究
4.农村留守儿童的教育问题的调查与研究 5.农村基层组织的调查与研究 6.农村宗教信仰现状的调查与研究 7.农村土地利用情况的调查与研究
8.农村计划生育政策实施的现状及问题的调查与研究
9.农村城镇化进程的调查与研究 10.农民工权益保护现状调查 11.农村老人的养老问题研究 12.农村医疗保险问题研究 13.农村医疗卫生问题研究
14.农村农业现代化的调查与分析 15.农村社会保障体系的调查与研究 16.地方农村风俗文化的调查与研究 17.村党支部与村民选举关系之探讨
18.后农业税时代村级医疗卫生机构问题与对策分
析
19.中国农村宗族活动的兴起与对策 20.村级组织规范化建设研究 21.· “三农”政策普及调查报告
十三、建设资源节约型、环境友好型社会主题
1.绿色奥运,绿色北京
2.珍爱生命之水,共建生态文明 3.禁塑令执行情况调查 4.循环经济发展情况
5.加大环保力度,修复自然生态
十四、低碳、环保主题
十五、其他
(本指南仅供参考,可以自行立项立题)
第五篇:暑期社会实践参考选题
附1
北京理工大学珠海学院
思想政治理论课暑假社会实践(社会调查)参考选题
为了使2012年思想政治理论课暑期社会实践(社会调查)工作有目的、有计划地开展,我们结合当前经济社会热点问题,和大部分同学暑期将回家乡度假的实际,并根据思想政治理论课教学基本要求,特拟定如下题目,供同学们暑假社会实践(社会调查)参考:
01、金融危机对区域经济行业(制造业、商业、服务业、农业等)影响调查 02、中小企业应对金融危机状况调查
03、发展低碳经济的现状与对策
04、名企、名牌发展状况调查
05、农村经济发展现状与环境问题的调查
06、本地区特色产业(制造、种植、养殖、传统工艺等)发展状况调查 07、本地区旅游资源开发与旅游经济发展状况调查
08、当前农民家庭经济收入来源调查
09、贫困村、贫困户致贫原因调查
10、富裕村、富裕户致富渠道、过程和原因调查
11、本地经济发展与贫富差距状况调查
12、本地农村征地与农民权益保护的调查
13、本地公民环保意识的调查
14、本地区劳动力结构变化趋势调查
15、本地区农村劳动力转移方式调查
16、大学生“三情”(亲情、友情、爱情)观调查
17、“蚁族”、“蜗居”大学生生存现状调查
18、青少年网络生活状况调查
19、当代大学生价值观调查
20、社会主义市场经济条件下集体主义道德观调查(建议到一些大企业)
21、大学生社会交往(适应)能力状况调查
22、流行文化对青少年成长影响调查
23、现代传媒对青少年影响调查
24、大学毕业生职业道德状况调查
25、当代大学生择业观、创业观调查
26、未成年人思想道德建设状况调查
27、大学生就业创业现状、问题与对策调查
28、家庭结构变动及其对养老方式影响调查
29、慈善事业在社会保障体系中积极作用调查
30、城乡居民幸福指数调查
31、农民工返乡创业调查
32、农村社会保障现状调查
33、城乡社区体育设施建设及全民健身活动状况调查
34、农民文化程度和文盲率调查
35、农村医疗服务和农民医疗状况调查
36、改革开放以来农村人口状况(数量、性别和年龄构成、出生率、死亡率等)调查
37、农村青少年入学率调查(小学、初高中、大学)
38、农村义务教育状况调查
39、农村留守儿童教育问题调查
40、城市农民工子女教育问题调查
41、农村文化建设现状调查
42、本地特有历史文化资源调查
43、地方传统文化遗产继承与保护调查
44、民间传统信仰状况调查
45、地方独特风俗习惯调查
46、地方革命斗争历史调查(大革命时期、土地革命时期、抗日战争、解放战争)