2013-2014春季学期实践教学方案

第一篇：2013-2014春季学期实践教学方案

2013——2014（2）学期思想政治理论课实践教学实施方案

一、确定调研选题（第1—5周）

思想政治理论课实践教学的形式主要是社会调研。教师根据课程内容与要求，结合国情、世情和大学生的实际，确定实践调研的基本选题。学生根据教师布置的选题确定自己的调研主题。学生通过深入农村、社区和企业等基层，运用所学的马克思主义理论并联系社会经济发展重点、热点、难点和疑点等实际问题进行调研，每人或每组撰写1篇不少于3000字的有价值的调研报告。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会调研参考选题

1、根据红色教育基地考察，写一篇革命先烈事迹、精神的研究报告。

2、家乡近年经济发展状况及存在的问题调查分析

3、近年贫富分化状况及存在的问题调查分析

4、近年农民收入变化及生活质量调查分析

5、农村剩余劳动力转移的状况调查分析

6、中国小城镇建设情况调查分析

7、大学生消费状况与家庭承受力调查分析

8、下岗职工家庭生活状况与再就业问题调查分析

9、××国有企业现状的调查与思考

10、当前报考公务员热原因剖析

11、当地如何重视实施可持续发展战略，如何处理经济发展同人口、资源、环境的关系

12、××地区近年来经济、社会发展有哪些经验教训

13、××地区如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重

14、××地区如何解决三农问题

15、自己家乡的建设成就及存在的问题

16、农副产品涨价及其对居民的影响

17、调查分析某个村镇（社区）构建和谐社会的经验与存在的问题

18、社会主义新农村建设的个案调查

19、当地农村社会保障现状调研

20、当地城市最低生活保障调研

21、某乡镇（社区）居民收入差距的调研分析

22、当地农村留守儿童问题调研

23、小业主、街头商摊现状调研分析

24、城乡收入差距现状调研分析

28、食品安全调研分析

29、干群关系调研分析

30、对党的基层组织建设情况调研分析

31、对反腐败认知程度的调研分析

32、当地村民、居民自治组织选举状况调研。

33、创意园区或高新技术园区调研分析

34、房价问题分析调研分析

35、北京市某某社区城中村研究

36、北京市交通拥挤的现状及对策思考

37．北京市外来务工人员生活状况调查分析

38．中国自主品牌调研分析

39、北京成为中国特色世界城市状况的调研分析

40、国际视野中对中国特色社会主义的认知调研分析

1．大学生理想信念调查分析

2、大学生爱国主义调查分析

3、对社会主义核心价值体系认知认同调查分析

4．大学生社会责任感状况的调研分析

5．大学生创新精神和实践能力培养的调查研究

6．大学生诚信现状的调查分析

7．大学生考试作弊问题的调查分析

8．大社会公德状况的调研分析

9．大学生法律意识与行为调查研究分析

10．贫困大学生问题调查分析

11．中国传统美德在新时期的价值研究

《思想道德修养与法律基础》社会调研参考选题

12．劳动合同违约问题研究

13．关于青少年犯罪的原因调查分析

14．家庭（或学校、社会生活）中侵犯未成年人合法权益的情况调查分析

15．对本市流动人口犯罪情况的调查（基本情况、特点、原因等）分析

16．对本市暴力问题的调查与思考分析

17．调查生活中发生的法律纠纷和案例，分析其成因

18、老字号调研分析

19．大学生对社团的态度及社团发展状况调查分析

20.大学生人生价值观调查分析报告

二、调研实施及撰写调研报告（第6—12周）

（1）组织方式：3-6人一组，在班级内自由组合，每一小组推荐1名组长。各班课代表和学习委员要认真组织分组，将分组情况（各小组人数、组长和组员姓名）和小组选题交指导教师。分组情况和调研选题均应得到各班理论教学的任课教师的认可。

（2）小组制定详细的调查研究计划，成员应有明确的分工，并有阶段性目标和具体任务。可利用双休日和节假日完成。

（3）调查形式：调查的形式不限，可采用问卷调查、面谈调查、书信调查、电话调查、网上调查等多种形式（备注：提前对学生做必要的调研培训）。问卷样卷、问卷统计数据和走访原始记录以及拍照需上交。也可以利用院系组织社会实践的机会进行调研。

（4）撰写报告：可应用亲身经历的各种调研材料撰写报告。坚持理论联系实际的原则，在调查的基础上进行分析与思考，调查小组就所调研课题写出一份3000字的调研报告。报告内容要言之有物，实践过程必须实事求是。

（5）教师职责：指导教师在学生社会调研期间，要加强与学生的联系，及时提供咨询、指导和帮助。

三、提交和修改调研报告（第13—14周）

调研报告不符合要求的要及时修改。

提交材料要求：在提交调研报告的同时，还应提交相关附件材料，包括：① 调研报告形成过程的说明书，讨论的记录，向什么人进行了调查，调查人数，采用了什么方式进行调查，收集了哪些资料，参考了哪些文献资料等。②形成调研报告的有关调查资料（如调查问卷）和参考资料（复印件或网上下载资料）。③小组成员分工说明书，包括小组成员在社会调查与调研报告形成过程中所起的作用，如小组长姓名，报告执笔人，小组成员各自承担的任务。

四、社会调查活动总结、交流（第15—16周）

总结社会调查情况、学生交流社会调查收获、体会。

五、调研报告评优、考核评价及成绩登陆（第17—18周）

评选优秀调研报告，学年末结集成册，作为实践教学成果存档。调研报告成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

1、优秀评定标准：学生积极参与各项实践教学，在活动中表现非常突出，深入实际调查研究，文章理论分析与自己的实践内容紧密结合，有自己的观点和视角，分析深入，逻辑性强，行文语言流畅，论文（调查报告）格式规范。

2、良好评定标准：学生积极参与各项实践教学，在活动中表现较为突出，学生参与实际调查，文章理论与实际结合，有自己的观点，语言较流畅，论文（调查报告）格式较规范。

3、中等评定标准：学生积极参与实践教学，在活动中表现不错，文章能结合自己的实践内容撰写，但分析欠深入，文章逻辑性不强，行文语言欠流畅，论文（调查报告）格式欠规范。

4、及格评定标准：学生参与实践，但文章没有结合自己的实践来开展研究，纯属理论性文章，没有自己的观点。

5、不及格评定标准：学生没有参与实践，提交的文章明显脱离实践活动的内容，且有明显拼凑或网络下载抄袭痕迹。

6.不及格者须在下一学期重修。

7.教师必须在学校规定的时间内完成成绩登陆

六、社会调查课时分配

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

1、组织学生在社区、校园周边、校园社团、企业、农村进行调研，也可以进行网络调研，（12课时）

2、指导学生整理调研资料，分析、研究后，独立完成调研报告（10课时）。

3、教师批改学生调研报告，进行实践教学总结。（10课时）

《思想道德修养与法律基础》

1、组织学生在社区、校园周边、校园社团、企业、农村进行调研，也可以进行网络调研，（6课时）

2、指导学生整理调研资料，分析、研究后，独立完成调研报告（4课时）。

3、教师批改学生调研报告，进行实践教学总结。（6课时）

七、教师总结本学期实践教学情况，提交3000字总结。

马克思主义学院---实践教学中心制定2014、3

第二篇：2018年春季学期开学典礼方案

2018年春季学期从江县城关一小开学典礼方案

一、活动目的：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期生活的开始。通过举行开学典礼，营造浓厚的开学气氛，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动主题：“狗年旺旺 心愿启航”

三、活动时间：2018年2月28日（周三）上午9：00

四、活动地点：学校操场

五、参加人员：全体师生、升旗队伍。

六、负责人员：

主持：大队部安排学生完成 摄像：校办负责

七、活动流程：40分钟

1、升旗仪式8分钟

2、校长致辞8分钟

3、德育主任讲话8分钟

4、三好学生代表发言10分钟（每学年一人，每人一分钟）

5、互动宣誓6分

八、开学典礼主持词及细节安排

大队辅导员：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢！在这美丽祥和的日子里，我们全体教师和学生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。

现在，请允许我郑重宣布：从江县城关第一小学2018年【狗年旺旺 心愿启航】新学期开学典礼现在开始！

主持人： 女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们 合：大家好！

女：在希望的春天里，我们欢聚一堂； 男：在和谐的气氛中，我们共享这难得的时光 女：今天我们在此隆重举行新学期的开学典礼 男：共同拉开城关一小新学期的帷幕！

三、仪式议程。

1、升旗仪式。

女：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放，男：嘹亮的歌声同喧天的鼓号一同奏响 女：看，今天的升旗队伍已经整装待发。

男：现在就让我们以最饱满的精神、最标准的队礼在朝阳中升起本学年的第一面国旗。

女：第一项出旗，第二项升国旗敬礼，唱国歌，礼毕。男：第三项升校旗

2、校长致辞。

女：接下来让我们用热烈的掌声欢迎丁校长致辞。

3、学生代表发言5人，一人一分钟。男：下面是我校的绿榕之星代表发言。具体内容：

我是六年级绿榕之星代表***，我勤学苦练、全面发展。作为一名少先队员，我能够珍惜这份荣耀，我时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。积极参加各类竞赛并获得各种奖项。我们相信，我凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，一定会为校园生活画上圆满的句号。

我是五年级绿榕之星代表***，我团结同学，乐于助人。我具有很强的集体荣誉感。我觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大

进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，我总是百问不厌、耐心细致地讲解。在我的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

我是四年级绿榕之星代表***，我刻苦勤奋、成绩喜人，我总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中我以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被评为“学习标兵”。从而成为全班学生学习的榜样。

我是三年级绿榕之星代表***，我身体健康，全面发展。我热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习。我爱好广泛，全面发展。我热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家具拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

我是二年级绿榕之星代表***，我态度端正，成绩优良。我勤奋刻苦，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。

4、德育主任讲话（总结绿榕之星的发言，说说感想和期望等）

5、宣誓互动环节（由大队辅导员带领全校同学喊口号）口号内容： 狗年旺旺

心愿启航 绿榕之星我要当 今朝认真刻苦学，祖国明天更美好。

四、宣布结束。

女：此时的城关一小，嘹亮的誓言在告诉老师们，争做绿榕之星的种子已播撒在同学们的心间。

男：此刻的城关一小，灿烂的笑脸在告诉老师们，塑造新自我的梦想正在扬帆启航。

大队辅导员：孩子们，岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎，我们把愿望写在今天，把理想刻在今天，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，让我们在新的学期里塑造崭新自我，争做绿榕之星，用勤奋和汗水谱写一曲最动听、最澎湃的乐章！

我宣布：从江县城关第一小学2018年春季学期开学典礼到此结束！请各班同学按秩序回教室。

第三篇：2013年春季学期开学典礼方案

南宁市秀安路小学2013春季学期开学典礼方案

一、活动目的：

通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，结合新教育儿童课程——晨诵，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动主题：用诗歌开启新的学期

三、活动时间：2013年2月25日上午8:05——8:30

四、活动地点：学校操场

五、参加人员：全体师生

六、活动流程：

1、宣布开学典礼

2、升旗仪式

3、诗歌展示：①《诗歌开启新的学期》介绍新老师（三1班）

②19位班主任给本班孩子提希望

学生、家长、校领导代表增诗

③周校长给老师赠送新年礼物

④全校师生齐诵《春的希望》（一二年级第一小节、三四年级第二小节、五六年级第三小节、全体齐诵第四小节）

4、宣布典礼结束

七、准备工作：

1、舞台横幅：南宁市秀安路小学2013年春季学期开学典礼（贺昕负责）

2、诗歌排练：贺昕负责

3、主持人：贺昕

4、拍照：黄国彬负责

5、催场：黎素谷、蓝雅婷负责

6、宣传稿：贺昕负责

7、学生代表赠诗：邓燕芬负责两名学生

9、家长代表赠诗：李春明负责两名家长

10、音箱设备调试： 曹惠清负责

11、升旗手训练：蓝雅婷负责

八、要求

（1）全员参与，教师、学生情绪饱满、精神振奋。学生穿校服，佩戴红领巾。

（2）8:05准时整队进场，班级学生按照升旗队形站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍前

面，其他老师在学生后面列队。典礼结束后，各班有序退场。

（3）班主任准备好送给本班学生的寄语。各班主任负责训练本班背诵《春的希望》。

第四篇：2018年春季学期教学工作计划

2018年春季学期教学工作计划

一、学生情况分析

经过上一学期的教学，我发现学生对基本的计算机操作有一定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。因此，在上学期的教学中，我非常注重学生在这些方面的培养，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打计算机的观念改变了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好思考一番了。这一学期面临的任务就是7月份参加昭通市的信息技术学业水平考试，这次考试有一个比较有难度的方面，就是时间比较紧张，就50分钟，这就要求学生对于相当熟练，而本学期开学晚，时间上肯能不够，因此，在平时的教学中就要新课和复习一起，以便能顺利通过此次考试。当然考试不是最终的目的，因此，在教学过程中也不能搞应试教学，还得踏踏实实，和上学期一样，一个一个知识点的教学，让学生掌握真正的信息技术知识。

二 教材分析

本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用，内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。其中制作多媒体演示作品的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。

知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用PowerPoint软件制作多媒体作品重难点：用PowerPoint软件制作多媒体作品。

三 本学期教学的指导思想

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成优良的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四 本学期教学的目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。

3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能，能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、养成优良的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方式和技巧，培养学生的学习主动性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

6、利用PowerPoint做一个多媒体成品出来。

五、教学措施

本期主要采取教室教师授课方法、学生自学方法和动手操作三种方法进入学习，适当进行一些小竞赛及教室评价的方法进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

2018年3月5日

第五篇：2018年春季学期教学反思

职业道德与法律期中教学反思

《职业道德与法律》教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。”这一规定为深化《职业道德与法律》教学改进指明了方向，在具体的《职业道德与法律》教学中，我作了如下尝试：

（一）丰富教学内容：

一是增加实践活动内容。根据教学进程，教师应有计划地组织学生开展一定的社会调查、参观、社会服务。此外，还可以结合班会安排学生设计黑板报、手抄报等。社会实践活动内容的增加，可以极大地激发学生的学习热情，既有利于增强《职业道德与法律》教学的吸引力，又有利于培养学生的能力。

二是增加时政新闻知识。及时把国内外以及身边新近发生的重要事件与所学的有关知识结合起来，不仅能使抽象、空洞的理论深入浅出、生动活泼，使学生易于理解记忆，而且还可以让学生长知识、长见闻，提高他们的认知能力和思辨能力，这是学生非常乐意的事情。

三是适时增加专题课。根据社会发展，教师要注意及时宣传党的路线方针政策，适当增加选修知识，扩大学生的知识面。近年来，我校大力推行依法治校，并让学生观看《法律大讲堂》，学生热情高、兴趣浓、思维活跃、气氛热烈，极大地增强了《职业道德与法律》的教学效果。

（二）重视教学艺术实践证明，相同的教学内容，常常会引发不同的学习态度，导致不同的学习效果，这其中最重要的原因是教师的教学艺术。《职业道德与法律》只有不断改革教学模式，创新教学方法，改变以往传统“填鸭式”、“一言堂”的教学模式，才能增强《职业道德与法律》教学效果。一要重视课堂导入艺术。一堂好课的开头如同一出好戏的序幕。开讲得好，能先声夺人，激发起强烈的学习兴趣，吸引学生的注意力，从而引起“探究反射”。开讲一般从“情、趣、疑”入手。教师应以饱满的激情、生动的语言、恰当的方式，导入新课，达到酝酿情绪，渗透主题和带入情境的目的。疑是思维的开端 和启动器。趣是激发心理活动和思维活动的兴奋剂和催化剂，它能使学生情绪高涨、思维高度活跃。二要重点抓住教学的主体环节，以灵活的教学方法点拨释疑，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。课堂导入后，只有通过点拨释疑，才能使学生在解开疑团的基础上，切实掌握知识，提高认识能力，才能使得学生的学习进一步深入下去。