大_课_间_活_动_制_度

第一篇：大_课_间_活_动_制_度

筠连县第三中学

大 课 间 活 动 制 度

为了开展好大课间活动，切实使大课间活动落到实处，达到促进学校体育工作，增强学生体质、活跃校园生活的目的，学校特制定本活动制度，望全体师生遵照执行。

一、各年部、各班级按学校提出的要求，积极参加大课间活动，不得擅自脱离活动，极特殊情况必须向政教处报告。

二、遵守活动时间，不迟到，不早退，不缺席。

三、各班自由活动内容要结合班情，针对学生实际，丰富多彩、体现班级特色。

四、大课间活动时班主任、体育教师无极特殊情况不得请假，保证组织实施好活动。

五、活动中全体师生要讲安全、讲文明、讲团队精神。

六、大课间活动要保证质量（集合快、静、齐，跑步有口号，做到四到位，即教育到位;人员到位;动作到位;精神到位）。

七、政教处要组织有关人员经常深处大课间活动，督导检查并量化考核，考核结果纳入文明班级评比中。

八、学校适时进行大课间活动单项评比。

筠连县第三中学二○一一年九月一日

第二篇：教 研 活 动 制 度

教 研 活 动 制 度

一、每学期初教研组长要制定切实可行的学期教研组活动计划。

二、教研活动，由各教研组组长组织安排，并做到三定：定时间、定内容、定中心发言人。

三、教师要按时参加教研活动，并积极发言，不迟到、不早退或无故缺席，有事要请假，组长做好考勤。

四、教研活动要注重实效，依据计划组织安排活动，不得随意改动。

五、听业务讲座或报告，思想要集中，并认真做好记录。

六、每学期结束，各教研组要做好教研工作总结，并督促和协助教研教改有显著成绩的老师写好总结，存入个人业务档案，作为教师转正、晋级、评优的依据之一。

七、每位教师每学期要上交一篇2000字以上的论文。

八、教研组不定期召开学生代表座谈会，开展视导活动，听取学生对教学工作的意见和要求。

九、教研组要有目的地经常组织教师外出调研，组织好校际间的教学教研交流、观摩会。

十、教研组每学期组织一次专题性教学研讨会，进行教学研讨，会上评选若干优秀论文。

第三篇：教 研 活 动 制 度

教 研 活 动 制 度

为全面贯彻党的教育方针，做到德育为首，教育为主，育人为本，五育并举。认真落实岗位责任制，提高教师业务水平，保证素质教育实施，特制订全镇的教研活动制度。

1、各教研组长要认真组织教研组成员，根据本学校的工作计划，制订每学期的教研活动计划。

2、每次镇举行教研组活动时，中心教研组长要作好业务学习，评教等的记录。

3、教研活动时间教师不得随意缺席。

4、业务学习以教材、教法、学习外地或本镇的先进经验为重点，各教师要积极发言，各抒己见，着力提高业务素质和教学水平。

5、发动教师积极参加各项的业务进修、学习、学校提供方便，不作旷课处理。

6、组织教师到外地兄弟学校听课，吸取外地教学经验，改进教学方法，把握教学动态，提高教学质量。

7、每期全镇要开展示范课，观摩课、教改试验课活动，要人人参与，共同研究，互相学习、共同提高，教师全期听课不得少于15节，教研组长不得少于20节，教导主任、抓教学的副校长不得少于30节，其他学校领导不得少于20节。

8、每年各科要有课题研究，要有真实试验人员，要有谋划、总结、具体班级和试验的措施，对专题试验效果好的教师，给予奖励。

9、各教研组要开展互帮互学“一帮一”、“传帮带”活动，发挥名教师，骨干教师对新教师，教学水平低教师的传帮带作用，定期进行指导，要使新教师，教学水平低的教师的第一学期讲课思路清晰，教学各个环节具备，第二学期教学方法、教学手段、教学技巧、教学质量要有较大提高，保证进入全镇的前五名。对指导成效好的教师，学校给予奖励。

10、期末要善于总结经验、发现典型、表彰先进，并发动教师撰写教学论文。

11、教师撰写教学论文每年至少要有一篇。

12、全镇各学校各科组必需每两周开展教学研究1次。

13、每次教研活动要有相关的记录。

第四篇：工 会 活 动 制 度（范文模版）

工 会 活 动 制 度

一、工会委员会经常组织开展各类健康向上的活动，以丰富多彩的娱乐形式激发和调动广大会员参与活动的积极性，陶冶干部职工情操，激发工作热情。

二、坚持重大节日举办工会活动制度，围绕本单位工作实际在会员中开展学习、教育、劳动竞赛、文体娱乐等活动。

三、每位会员都有权利、有责任积极向工会委员会提出活动项目、内容、形式的意见或建议。

四、工会委员会组织的一切活动，全体会员必须积极主动参加，增强会员的集体荣誉感和责任感。

五、多方采取措施，加强职工活动阵地建设。

工会年初工作计划制度

为加强工会工作的计划性，减少盲目性，体现会员办工会，又能有效地指导工会工作：现特制定以下制度：

（一）每年一月份根据党的中心工作和上级工会的部署，围绕学校教学工作，针对工会活动的特点，提出下年工会工作要点。

（二）工作计划产生的程序是：

1、广泛了解教职工意愿，结合我校实际拟出初稿。

2、初稿下发至各工会小组再次征求小组长及教职工意见，后提交校工会讨论。

3、征求行政意见，提交党支部讨论审定、上报下发。

第五篇：网 络 教 研 活 动 制 度

网 络 教 研 活 动 制 度

网络教研的目的是集中全国各地的优势人才资源，解决课程改革中遇到的问题与困惑、丰富教学资源库、优化教学过程、打造全方位精品课程，支持一线教师的专业发展。做好这项工作意义重大，是参与者的幸事、同时更是一份责任．为了更加有序的作好工作，现制定工作制度如下：

一．关于参与活动工作

1．活动主持人或发起方提前5—7天在论坛上发布活动主题帖，如活动有变动也要及时在主题帖下发布公告，所有活动参与者应及时和经常性打开论坛了解信息，及时参与活动；

2．主体备课学校必须提前3天把各种材料上传至相关主题帖下，如果文件只有少量文字，把文字粘贴到主题帖下即可，不必使用上传文件的方式；

3．上传的资料要具备一定的创生性、并有所侧重，除了正面设计外，更要归纳出本章的主要问题与困惑，并给出自己的思考；

4．主体备课学校必须准时参加活动，如有特殊情况不能参加，至少提前1天告知活动主持人；

5．主体备课学校活动前尽量提前1小时尝试进入聊天室，与管理员测试设备，排除网络或技术故障，如遇停电或网络不通等不可抗拒因素，应提前半小时告知活动主持人；

6．如遇4、5两种情况，会酌情扣除主体备课学校的奖励分，但不论何种情况，主体备课学校必须提前上传文本材料，这是义不容辞的职责；

7．第一主体备课学校准备性发言时间一般控制在10分钟之内，第二、三主体备课学校各控制在5分钟之内，并保证发言围绕中心不跑题；

8．其他参与者尽量提前到论坛主题帖下研习相关材料，提倡留下自己的看法，丰富主题帖内容．活动正式开始时，到主题帖下签到并同时留下你对某一问题的见解，留帖数量将作为评优的依据之一；

9．提倡参与者在活动中多提问题，帮助主体备课学校全面挖掘教材，提倡参与者利用聊天室文字发布功能发表见解、或短小精悍的点评；

10．提倡参与者使用聊天室“文本录制”功能和“录音”功能记录活动实况，更加提倡活动后进行录音整理和文本精华整理，整理上传后也作为评优的依据之一；

11．建议活动参与者使用“学校简称+个人姓名”或“学校简称+化名”的网名，如“宜昌九中# # #”、“宣称十二# # #”等等，便于活动参与情况的记录与评优；

12．主题发言和即兴发言的老师发言前先报出学校名和个人姓名，便于活动参与情况的记录与评优．