诗经村中心卫生院职业健康状况调查

第一篇：诗经村中心卫生院职业健康状况调查

诗经村中心卫生院

开展职业健康状况基本情况调查的工作总结

为落实上级关于开展职业健康状况基本情况调查的指示精神,摸清我乡职业病危害情况,职业危害人群分布情况,为上级制定职业病防治政策提供科学依据,我乡开展职业健康状况基本情况调查工作,现总结如下:

一、加强领导，认真组织。卫生院由院长亲自参加此次调查活动，并向乡政府主管领导汇报，由乡政府牵头组织，对涉及的每个企业进行逐一分工落实,每个企业都由一名乡政府工作人员负责,进行拉网式调查.二、注重培训指导，严把职业健康状况基本情况调查质量关。对参加此次调查工作的人员进行统一培训，传达上级的文件精神，对调查方法及调查情况录入进行统计的技术培训，严把质量关，确保此次调查工作的质量。全乡共上报排查企业8家,停产企业16家,注册地无法查到的企业2家.通过此次职业健康状况基本情况调查，进一步了解了全乡接触职业危害企业的基本情况，为下一步全乡的职业病危害防治工作指明了方向，有利于全面落实《职业病防治法》，保障企业职工的身体健康。

2011-12-25

第二篇：职业健康状况调查工作报告

职业健康状况调查工作报告

按照某市九部门《关于职业健康状况调查工作的通知》【卫法监发（2011）27号】文件精神，某县疾控中心领导高度重视，积极谋划、认真组织，切实开展了某县职业健康状况调查工作，到目前为止，已全面完成了工作任务，现将工作总结如下：

一、加强领导、认真培训

为将我县的职业健康状况调查工作开展好，我中心多次与相关部门进行协调，在未得到相关部门的积极配合的情况下，首先由疾控中心以下发通知的方式进行调查，但效果不太理想。由此卫生局改变了工作方式，决定某县卫生局组织，疾控中心牵头，各乡镇卫生院做具体工作，由卫生局独立完成本次调查工作，卫生局首先成立了由局长李某某任组长的职业健康状况调查领导小组和疾控中心专业人员组成的技术指导小组，由中心卫生院具体承担入厂调查和数据录入的工作。2012年1月4日下午2:30分，我局召开了职业健康状况调查动员培训工作会议，李某某局长亲自主持，副局长佟某某阐述了此次职业健康调查工作的重要意义，要求各医院务必于1月11日前完成初次调查工作，会上疾控中心技术人员对参加会议的各医院院长进行了详细的培训，然后由各中心院再组织培训入厂调查人员，保障此次调查工作顺利完成。

二、充分发动、全员参与

由于我县存在的职业危害因素的厂矿单位比较多，此次调查任务时间紧、任务重，各中心卫生院领导高度重视，均进行了入厂调查人员的业务培训，**某镇卫生院、某卫生院更是全员参与，划片包干、责任到人，充分调动每一位职工的积极性，在此期间，疾控中心专业技术人员巡回技术指导，确保了调查工作的圆满完成。

三、行动积极、效果显着

从2012年1月4日到3月18日，历时两个多月的时间，对辖区内655家企业全部进行了调查核实。其中省下发企业数646家，新增企业数9家。调查的企业中关停115家，经核实后尚在营业的企业数为540家，存在职业危害因素企业数为435家。到目前为止已完成调查435家，调查率100%,纸质材料的填写和企业电子版本的录入、导入和审核工作已全部完成，审核符合率为100%。调查发现，我县存在职业危害的企业所涉及的职业危害种类较少，主要为粉尘、噪声和CO。

四、存在问题

通过此次职业健康状况调查工作发现，由于我县职业卫生工作基础薄弱，在一定时期职业卫生技术服务和职业健康体检工作几乎处于停滞状态，近两年来才开始职业卫生工作，再加上调查员素质参差不齐，前期的宣传工作不到位等因素，导致大部分企业对此次职业健康状况调查工作的意义了解不充分，抵触情绪很大，所以出现了很多的问题，例如职业危害因素识别不清、表格填写不规范、组织机构代码不填写等现象，针对这种情况，我们及时制定了质控措施，并于3月15再次对调查员进行了培训，要求调查员重新填写，重新录入，有效的提高了数据的质量，为后期审核奠定了良好的基础。

五、下一步工作安排

针对本次职业健康状况调查中出现的问题，我们今后将努力提高人民群总对职业病防治的认识，继续采取多种形式来宣传《职业病防治法》，强化社会职业病防治意识。督促企业组织接害工人定期进行职业病健康检查，以保障接害工人的身体健康。

总之，通过本次职业健康状况调查工作的开展，基本摸清了我县主要行业职业病危害因素以及职业病危害因素接触人群分布情况，但职业病防治工作任重而道远，我们将以此次调查为契机，进一步加强我县的职业病防治工作。

某县疾病预防控制中心

第三篇：诗经村中心卫生院医改工作情况汇报

诗经村中心卫生院医改工作情况汇报

根据上级关于医改工作的文件精神,现对我乡的医改开展情况汇报如下:

一、基本卫生服务工作 1.居民健康档案。截止到2011年5月底，共为全乡居民建立健康档案8148份，其中0—36月儿童539份，孕产妇8份，高血压838份，2型糖尿病271份，重性精神病8份，65岁及以上老年人652份。

2.健康教育。每月为辖区居民举行一次健康教育讲座或健康咨询服务，提高农民的健康知识知晓率，定期更换健康宣传栏。3.0—36月儿童健康管理。全乡0—36月儿童共1863人，按比例完成健康档案和儿童保健手册，规范开展新生儿访视和儿童保健系统管理，按规定做好儿童保健信息上报和数据填写。

4.孕产妇健康管理。2010年本辖区孕产妇686人，按规定做好孕产妇信息收集上报，保健手册信息填写、上报。

5.老年人健康管理。继续为本辖区65岁及以上老年人2713人建立健康档案，及时随访并开展健康体检。

6.预防接种。实行每月旬接种制度，为全乡3433名0—6岁儿童开展预防接种服务，接种率稳定在95%。

7.传染病报告和处理。及时发现、登记、报告辖区内的传染病疫情，截止到2011年5月31日共上报7例传染病病例，未出现瞒报、漏报现象。

8.高血压患者健康管理。共建立838份高血压患者健康档案，并定期开展随访和健康咨询指导。

9.2型糖尿病患者健康管理。共建立271份2型糖尿病健康档案，并定期开展随访和健康咨询指导。

10.重性精神病患者健康管理。共建立8份重性精神病健康档案，并定期开展随访。

二、实施国家基本药物情况

1、药品零差率。所有购进药品实行零差率销售。

2、药品网采情况。所有规定的网采药品实行网采，无无自购现象。

3、基药管理。基本药物和纳入基本药物管理之外的药品不再行采购。

三、财政保障机制的建立情况

1、基本公共卫生服务人员确定为7名，完成本核定的公共卫生服务任务目标。

2、按比例分解本的公共卫生服务目标至承担公共卫生服务的村卫生室，定期考核。3、2011年医疗收入预计完成120万，预计人员支出62万，医疗支出30万。

4、卫生院共负债77644元。

四、建立绩效考核机制情况

1、岗位设置情况，卫生院编内人员共33名，其中在岗24名，编外人员2名。

2、编内在岗人员工资发放情况，未执行档案工资。

3、在编不在岗人员情况：在编不在岗人员共9人，自行负担两险。

4、编外人员情况：卫生院共有编外人员2人，财政不给拨付临时人员工资，卫生院无法自行消化解决。

诗经村中心卫生院

2011-6-7

第四篇：新水县职业健康状况调查工作总结

新水县职业健康状况调查工作总结

职业病防治工作关系到广大劳动者的身体健康和生命安全，关系到我国经济的可持续发展与社会的和谐稳定。为摸清当前我国职业病危害现状，为研制职业病防治对对策提供依据，卫生部、安监总局、人保部等九部委下发了《关于开展职业健康善调查工作的通知》。我们依据省、市、县各级所发《职业健康状况调查工作实施方案》，进行了新水县职业健康状况调查工作，现将调查工作总结如下：

一、组织动员

接到上级文件通知后，新水县卫生局立即会同新水县人力资源和社会保障局及新水县总工会，组成新水县职业健康状况调查工作领导小组、调查办公室及技术指导组，并于6月17日印发了《新水县职业健康状况调查工作实施方案》。工作方案对工作目标，组织机构和职责分工，调查范围、调查对象、内容与方法，工作步骤，质量控制和技术保障，工作要求等六方面均做了详细的说明，至此，新水县职业健康状况调查工作正式全面开展。

二、调查培训

根据市职业健康状况调查工作领导小组通知，县疾控中心与监督所分别派员于6月22日参加了市职业健康状况调查工作县级技术骨干培训班。为使我县调查工作顺利进行，按照县职业健康状况调查工作安排，我们在7月12日对乡镇工办及防保医生进行了调查培训，共培训16人次；7月18号，为羽林街道工办组织的企业骨干进行了职业健康状况调查工作培训，共培训90人次，7月19日，为县卫生监督所组织的企业骨干进行了调查工作培训，共培训228人次。

三、表格审核

职业健康状况调查表格分发下去之后，陆续有用人单位填好并上报至相应工业办公室或者直接报至职业健康状况调查技术指导组。收到调查表后，技术指导组立即对表格进行审核，发现有漏项，逻辑错误项时，采取以下三种方式进行改正。

1、现场能改正、完善的，要求用人单位现场修改；

2、用人单位不能现场完成改正的，带回去修改；

3、各工办送来的调查表，出现少量漏项或错误的，马上进行电话调查，并改正；漏项或错误较多较大的，由工办带回改正。

四、表格录入

表格回收并经过审核后，对表格进行统一编码，即开始进行网上录入工作。录入工作由经过培训的人员承担。在录入过程中我们发现，在各表之间切换非常耗时间，为提高录入效率，我们采取单表录入方式，即对某张表（如附表2 －用人单位基本情况调查表）进行集中录入。这样不但可以减少表格切换过程中的等待时间，而且可以使录入员在短时间内进入工作状况，提高了工作效率，同时减少了错误率。

五、录入审核

为确保表格输入的正确性，我们不但对录入员进行培训，而且对录入质量进行了调查。我们采取系统抽样法，在总240份调查表中，抽取24份调查表（企业编码末位数为1）进行录入质量调查。共发现3处问题：00001号调查表，经济类型栏私营有限责任公司错输成私营独资企业；00091号调查表附表2填表人沈心久，被错输成沈主久；00111号调查表，将“制定专门职业卫生责任制”栏为错输成“否”，以上问题均已进行了改正。每份表格含各类型需要填写和回答的总项目数以238项计（表2－1未计入），此次调查表录入错误率为0.53‰，符合国家职业健康状况调查质量控制目标。

六、经验体会

本次职业健康状况调查工作对摸清我国职业病危害现状，进一步加强职业病防治工作，切实保护劳动者健康权益具有非常重大的意义。从宣传动员到培训，从表格审核到输入，均得到了很好的组织和控制，使的我县的职业健康状况调查工作取得了很好的效果。同时，在调查过程中我们也发现一些问题，总结起来有以下几点：

1、时间紧，任务重，人手少。

2、调查表专业性较强，内容较细，企业填写存在一定困难。

3、企业对调查存在一定的抵触心理，担心存在的问题被调查后要进行监管 或整改，填写内容存在隐瞒或夸大，难以保证调查内容的真实性。

4、对表格的审核只能审核到空项，漏项或逻辑错误，企业的真实情况只能通过入厂调查获得。

通过本次调查，初步掌握我县用人单位基本情况及用人单位职业危害因素分布、职业健康检查、用工合同、工伤保险及职业卫生管理等的现状，完成了本次调查的目的，为今后分析和制定我县职业病危害防制措施提供基础资料，具有非常积极的意义。

第五篇：职业健康状况调查报告

职业健康状况调查报告

职业健康状况调查报告1

按照某市九部门《关于职业健康状况调查工作的通知》【卫法监发(XX)27号】文件精神，某县疾控中心领导高度重视，积极谋划、认真组织，切实开展了某县职业健康状况调查工作，到目前为止，已全面完成了工作任务，现将工作总结如下：

一、加强领导、认真培训

为将我县的职业健康状况调查工作开展好，我中心多次与相关部门进行协调，在未得到相关部门的积极配合的情况下，首先由疾控中心以下发通知的方式进行调查，但效果不太理想。由此卫生局改变了工作方式，决定某县卫生局组织，疾控中心牵头，各乡镇卫生院做具体工作，由卫生局独立完成本次调查工作，卫生局首先成立了由局长李某某任组长的职业健康状况调查领导小组和疾控中心专业人员组成的技术指导小组，由中心卫生院具体承担入厂调查和数据录入的工作。XX年1月4日下午2:30分，我局召开了职业健康状况调查动员培训工作会议，李某某局长亲自主持，副局长佟某某阐述了此次职业健康调查工作的重要意义，要求各医院务必于1月11日前完成初次调查工作，会上疾控中心技术人员对参加会议的各医院院长进行了详细的培训，然后由各中心院再组织培训入厂调查人员，保障此次调查工作顺利完成。

二、充分发动、全员参与

由于我县存在的职业危害因素的厂矿单位比较多，此次调查任务时间紧、任务重，各中心卫生院领导高度重视，均进行了入厂调查人员的业务培训，**某镇卫生院、某卫生院更是全员参与，划片包干、责任到人，充分调动每一位职工的积极性，在此期间，疾控中心专业技术人员巡回技术指导，确保了调查工作的圆满完成。

三、行动积极、效果显着

从XX年1月4日到3月18日，历时两个多月的时间，对辖区内655家企业全部进行了调查核实。其中省下发企业数646家，新增企业数9家。调查的企业中关停115家，经核实后尚在营业的企业数为540家，存在职业危害因素企业数为435家。到目前为止已完成调查435家，调查率100%,纸质材料的填写和企业电子版本的录入、导入和审核工作已全部完成，审核符合率为100%。调查发现，我县存在职业危害的企业所涉及的职业危害种类较少，主要为粉尘、噪声和co。

四、存在问题

通过此次职业健康状况调查工作发现，由于我县职业卫生工作基础薄弱，在一定时期职业卫生技术服务和职业健康体检工作几乎处于停滞状态，近两年来才开始职业卫生工作，再加上调查员素质参差不齐，前期的宣传工作不到位等因素，导致大部分企业对此次职业健康状况调查工作的意义了解不充分，抵触情绪很大，所以出现了很多的.问题，例如职业危害因素识别不清、表格填写不规范、组织机构代码不填写等现象，针对这种情况，我们及时制定了质控措施，并于3月15再次对调查员进行了培训，要求调查员重新填写，重新录入，有效的提高了数据的质量，为后期审核奠定了良好的基础。

五、下一步工作安排

针对本次职业健康状况调查中出现的问题，我们今后将努力提高人民群总对职业病防治的认识，继续采取多种形式来宣传《职业病防治法》，强化社会职业病防治意识。督促企业组织接害工人定期进行职业病健康检查，以保障接害工人的身体健康。

总之，通过本次职业健康状况调查工作的开展，基本摸清了我县主要行业职业病危害因素以及职业病危害因素接触人群分布情况，但职业病防治工作任重而道远，我们将以此次调查为契机，进一步加强我县的职业病防治工作。

职业健康状况调查报告2

幼儿教师心理健康问题是目前备受关注的一个问题，要促进幼儿教师心理健康首先需要对心理健康标准有充分的认识，并明确其影响因素。促进幼儿教师心理健康的有效措施包括：注重引导，变压力为动力；给予机会，达到自我实现；优化组合，提高工作效益；创造环境，给教师一分温馨。

一、对幼儿园教师进行健康调查及结果

近些年来，幼儿教师心理健康问题一直备受关注。幼儿园进行的幼儿教师心理检测结果为：52.1%的教师存在心理问题，其中33.24%的教师属于轻度心理障碍，16.65%的教师属于中度心理障碍，2.51%的教师已构成心理疾病。最近有调查结果表明，幼儿教师总体心理健康水平明显好于常模，特别是敌对、抑郁两项存在问题少于常模，但在强迫、偏执、虐待、人际关系等方面，幼儿教师存在的问题比较严重。所以，关注幼儿教师的心理健康已成为不容忽视的问题。

二、幼儿园教师心理健康的影响因素

调查表明，很多幼儿园教师存在不同程度的心理健康问题，这些问题主要表现在以下几个方面：

1、幼教中的现实压力

《幼儿园教育指导纲要》的颁布在当今幼教界掀起了教育的滚滚浪潮，《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教师角色作了新的界定，同时提出了新的期望与挑战。而“班级人数太多”“设备材料不足”“新旧观念制约”等状况，还有面临的职评问题、考评问题以及来自自身的情感问题、家庭问题、子女问题等等，凡此种种，幼儿教师身上的压力远远超出其他职业者的压力。

2、生理症状

长期的心理困扰会使幼儿园教师产生一些生理上的疾患，常见的有厌食、失眠、头痛、恶心、心律失常等。

3、工作上不断磨难的困扰

幼儿教师其职业的特殊性在于她面对的是36岁的幼儿，由于年龄小，加之生子女备受父母关注、疼爱，面对班级中30多名幼儿以及身后的家长，幼儿教师往往感到有很重要的社会责任赋予双肩，很多幼儿教师把幼儿能不能得到发展的责任归咎于自己，压得自己喘不过气来。而有些幼儿园为了满足家长的需要，开设各类兴趣班，周六班、加时班，使幼儿教师始终处于疲惫的状态。一些幼儿园园长，不仅要为教学质量的提升而烦恼，更要为幼儿园的生存问题、资金问题而苦恼。

4、不良情绪

幼儿园教师常见的不良情绪主要有抑郁、焦虑、人际关系敏感、敌对、偏执、强迫、躯体化、等。

5、工作倦怠

幼儿教师的教育教学工作量太多，节奏紧张。76.6%的教师认为，尽管很努力工作，却没有成就感；部分教师认为教师的付出与获得不均衡，幼儿园的奖励制度不太合理和公正等等。

6、家庭矛盾升级、个人问题受挫，使教师身心受到伤害

由于社会环境的影响，部分教师家庭问题突出，主要有丈夫下岗失业；子女教育问题；夫妻矛盾，时有吵闹；年轻教师个人问题得不到解决等等，这些都严重影响教师的心理状况，诱发心理问题。

除此之外，心理压力、人际关系出现障碍等都是很多幼儿园教师存在的心理健康问题。

三、幼儿园教师心理健康的改进和建议

改进幼儿教师的心理健康是一项系统过程，需要从社会层面、组织层面和教师个体层面入手，综合各种因素，创设和谐发展的组织氛围，进而提高教师的适应能力，促进教师的心理健康。

1、注重引导，变压力为动力

时代的发展使教育的'功能发生了巨的变化，对教师提出了前所未有的挑战。面对这些挑战，幼儿教师要积极应对。在注重业务提高的同时，更要重视教师的理论学习，加强教师的职业道德教育，使教师意识到，幼儿教育工作是一种承担着社会责任的专业性的职业，从而使其能自觉地提高自己的敬业精神和专业素质，并以自己职业的社会价值和专业特性而自豪。

2、把做好教师心理疏导工作摆在思想工作的重要位置

心理疏导以平等对话、理解为先，尊重隐私，重在心灵启迪，通过热情的关怀、宽慰、理解和开导，助情绪受困扰的教师树立信心和勇气，引导他们开展自我心理调适。

3、开展对教师的心理辅导

在教师中普及有关“心理健康”知识，对教师进行心理保健的训练，可以请有关专业人员进行讲座，还可以建立教师的心理档案，由专业人员实施，专业人员有义务与教师沟通，发现问题应及时干预，使其得到矫治，并进行保密。

4、完善幼儿园管理，减轻教师的工作负荷

工作压力是影响教师健康的主要因素，适当减轻教师的工作量，提高其工作效率是很有必要的。要调整竞争机制，满足多数教师的成就感，尽可能地关心每个教师。要建立宽松的幼儿园心理气氛，发展积极的人际关系。

除此之外，还要给予机会，达到自我实现；优化组合，提高工作效益；创造环境，给教师一分温馨；完善幼儿园管理；争取社会支持，形成疏导网络等都可以改进幼儿教师的心理健康状况。

总之，幼儿园教师的心理健康问题守系到教师切身利益的问题，也是全面贯彻素质教育的需要，必须引起我们高度的重视。在新的形势下，以新的工作视角，把思想工作融入个人、集体、社会的发展体系中，从而推动物质文明和精神文明的发展。