大学生消费情况调查社会调查方案

第一篇：大学生消费情况调查社会调查方案

大学生消费情况调查方案

一、调查背景

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义.拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

二、调查目的为了搞好大学生的经济补助和助学贷款工作，要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制 定科学的引导意见提供依据。

三.调查对象：在校大学生

四.调查方法：网上调查法，问卷法

五、调查内容：

大学生的消费结构；大学生的消费观念，以及大学生的消费意向.（调查问卷附后）

六、调查时间：9月12日至10月18日

具体安排：

9月12日-9月20日制作问卷

9月23日-9月24日发放问卷做调查

9月25日-9月27日统计问卷

9月28日-10月2日整理资料并且分析总结

10月3日-10月28日写活动报告和活动心得

七、调查程序：a.网上查阅相关资料b.选题c.制作问卷d.调查e.分析f.总结 人员安排：

a.制作问卷文雅晓玲楚文

b.发放问卷做调查

c.统计问卷

d.总结与汇编材料全体调查人员

八、调查员的纪律要求

1、仪表端正、大方。

2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。

3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

4、访员要具有把握谈话气氛的能力。

九、策划方案：

1、选题阶段：调查人员各写几个话题由全体成员共同商量决定

2、集料汇集：小组成员共同统计分析资料

3、设计阶段：大家共同讨论后有组委编写

4、调查阶段：成员按照安排展开调查

5、统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结

十、经费预算

1、策划费

2、交通费

3、打印费

4、问卷调查费

5、统计费

6、报告费

总计

大学生消费情况调查问卷

同学：

您好！我们是广州大学松田学院的同学，为了搞好大学生的经济补助和助学贷款工作，了解目前大学生的消费情况，我们举办了此次调查。本次调查将采取随机抽取不记名的方式，我们将对您的回答予以保密，我们期待能收到您填写完整的问卷，谢谢。

请在每一个问题前选上适合你情况的答案序号，或在“的内容。

1.您的性别？

A.女B.男

2.您的月生活费？

A.500-1000元B.1000-2000元C.2000元以上

3.您的月消费额是多少？

A.500元以内B.500-1000元C.1000元以上

4.您觉得您当前的消费情况如何？B

A.高的惨不忍睹B.偏高C.刚刚好D.偏低E.低的一塌糊涂

5.您生活费的主要来源是？

A.父母、亲人B.打工兼职C.国家或学校助学金

D.因优异成绩所获的奖学金E.其他

6.一般情况下，您的零花钱主要用于哪些方面？

A.衣服及鞋子B.课外书报C.学习辅助书籍D.电子产品E.零食F.社会交往G.其他

7.您对您的消费有过记录吗？

A.有B.没有C.有，但断断续续

8.您有攒钱的习惯吗？

A.正在攒钱B.现在没有，但准备攒钱C.以前攒过，现在不攒

D.从来没有E.没有钱可攒

9.最近一次您的生日，您自己所花的钱大约是多少？

A.自己没有花钱B.100元及其以下C.100-500元D.500元以上E.不清楚

10.对于“只要我喜欢，无论什么价格我都会买”的观点，您怎么看？

A.完全同意B.比较同意C.比较不同意D.不同意E.非常不同意

11.当您想买某样东西时，却发现钱不够，那么您会怎么做？

A.向父母要钱B.自己存钱C.向他人借钱D.贷款消费E.兼职F.其他

12.你认为自己的消费习惯在哪些方面有待改进？

广州大学松田学院学生会调查组

2011-9-18

第二篇：大学生消费情况调查社会调查方案设计

10级行政管理1008班李 晓

大学生消费情况调查社会调查方案设计

一、调查背景

随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。

二、调查目的要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。

1.全面摸清大学生的消费结构与现状。

2.全面了解大学生的消费观念与价值观。

三、调查对象及抽样

因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。

消费者（学生）：300名其中住公寓的学生占50%。

四、调查内容与工具：

1、调查工具：问卷准备、访谈卡片（见附件）

2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念

3、物质手段：照相机、摄像机

五、调查员的规定、培训

（一）规定

1、仪表端正、大方。

2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。

3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

4、访员要具有把握谈话气氛的能力。

（二）培训

培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。

六、人员安排

根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：调查问卷与工具准备：2名

调查人员： 4名

资料整理与数据分析： 2名

调查报告撰写：1-2名

七、调查方法及具体实施

1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：

在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。

2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：

由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

3、通过网上查询或资料查询调查统计资料：

调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。

八、调查程序及时间安排

调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。

2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。

3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。

4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：

调研方案、问卷的设计…………2周左右调研方案、问卷的修改、确认…………1周项目准备阶段（人员培训、安排）…………1周实地访问阶段…………1周数据统计分析阶段…………1周调研报告撰写阶段…………1周 论证结段

…………1周九、经费预算

1、策划费15002、交通费5003、调查人员培训费5004、公关费10005、访谈费10006、问卷调查费10007、统计费10008、报告费5009、总计7000

十、附录

参与人员：

项目负责人：

调查方案、问卷的设计：待定

调查方案、问卷的修改：待定

调查人员培训：待定

调查人员：待定

调查数据处理：待定

调查数据统计分析：待定

调查报告撰写：待定

论证人员：待定

调查计划书撰写：待定

第三篇：大学生消费调查方案

大学生消费调查方案

1、大学生消费情况调查方案

选择背景：

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同关注的话题。在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

一、活动的目的和意义：

1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；

2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；

3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。

二、活动内容：

1、在校大学生的基本生活消费

2、在校大学生的学习消费

3、在校大学生的娱乐消费

4、在校大学生的人情消费

5、在校大学生的电子产品消费

三、可行性论证：

1、活动时间：11月12日至12月18日

具体安排：

11月12日------11月20日制作问卷

11月23日------11月24日发放问卷做调查

11月25日------11月27日统计问卷

11月28日------12月2日整理资料并且分析总结

12月3日------12月18日写活动报告和活动心得

2、调查对象：在校大学生

3、调查方法：文献法、问卷法

4、调查程序：a查文献b选题c制作问卷d调查e分析f总结

5、人员安排：

a制作问卷徐伟、曾阳、黄江、陈福林、陈浩、杨致远、申莉

b发放回收问卷李多祚、李冲、聂胜、殷倩、史新鹤、宁静

c统计王丰、梁霞

d总结与汇编材料全体社调成员

6、纪律要求

在调查过程中，要保持好一个大学生的形象，不说粗话，脏话，对人要友善；调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员；社调成员要团结互助，积极高效的完成各项任务。

四、策划方案：

1、选题阶段：社调成员各写几个话题由全体成员共同商量决

2、资料汇集：小组成员共同统计分析资料

3、设计阶段：大家共同讨论后由组委编写

4、调查阶段：成员按照安排展开调查

5、统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结

五、注意事项：

1、调查过程中保持良好的形象

2、各小组确保材料的真实性和保密性

3、成员之间要团结互助，办事要积极主动

六、经费预算：

1、打印费：90元

2、资料费：30元

3、车费：30元

方案来源：1008班

x年x月x日

2、关于大学生消费情况的调查方案

一、调查目的

随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善，经济社会正朝着纵深处发展。而我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们自身的发展产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，成为当前我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生正确的理财观念。帮助大学生做好理财规划，有利于大学生的健康成长。

二、调查对象

兰州各大高校在校学生，以安宁区的兰州交通大学、西北师范大学、甘肃政法学院的大一至大三在校学生为样本。

三、调查内容

1、大学生消费来源

2、影响大学生消费情况的因素

3、在校大学生的基本生活费：

基本生活费是我们大学生日常生活的基本经济支出，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。此项费用是在校大学生必不可少的支出，用以维持和保证我们可以正常生活。了解大一至大三学生近三年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例，进而了解在校大学生可能存在的生活消费的心理特征以及探讨其消费结构是否合理。

4、在校大学生的上网、交通等休闲娱乐费

休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出，包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活，属于额外支出。了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例，用以了解在校大一至大三学生近三年可能存在的消费行为导向与消费观念。

5、在校大学生的学习费

学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出，比如购买书籍、音像物品等费用的支出。此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充，同时丰富大学生的精神生活，是大学生日常生活中十分重要的支出。了解此项费用的支出可以了解大一至大三学生的消费理念，进而反映在校大学生的世界观的发展状况。

6、在校学生的人情交际费

人情交际费意旨在校大学生在其日常生活中用于人与人之间的交往所需要支出的费用，大致包括班级聚餐、购买生日礼物、同学聚会等方面的支出。此项费用的支出主要是在校大学生课余生活中的额外支出，用于大学生活中的人际交往，不可避免，在在校大学生的生活开支中占了一定的比重。了解人情交际费用支出用于了解大一至大三学生近三年用于人情交际方面的费用预算及支出，反映大学生的消费行为以及消费观念。

7、在校大学生的购物费用

购物费用是指在校大学生在其日常生活中用于购买非生活必需品的支出，主要包括购买衣物、零食、饰品等方面的支出。此项费用的支出普遍存在于大部分在校大学生的生活中，但也属于额外支出。了解大一至大三学生近三年用于购物方面的费用可以帮助分析在校大学生的消费行为导向更甚是他们的世界观的构成是否健康合理。

8、在校大学生的电子产品费

电子产品费是指在校大学生为所购买的电子产品所支出的费用，其中电子产品包括手机、电脑、音乐播放器等。此项费用的支出主要用于在校大学生的业余生活或者用于辅助学习。

9、在校大学生的通讯费 通讯费是指在校大学生在日常生活期间用于互相交流的费用，主要指手机话费。此项费用的支出是现代大学生必不可少的一项支出，用于同学、家人间的沟通交流，同时方便学习与工作。

10、其他方面的费用支出

四、调查时间和调查方法

(一）调查时间安排

具体计划安排：

1、工作筹备阶段：设定调查主题，设计问题（2012年4月22日——5月5日）；

2、工作指标设计：问卷发放回收（2012年5月10日——5月25日）；

3、结果处理阶段：资料整理，撰写报告（2012年6月1日——6月25日）。

（二）调查地点：兰州交通大学、西北师范大学、甘肃政法学院

（三）调查方法

采取：抽样调查（分层抽样）、问卷调查、访问法。

抽样以在校学生为总体，在一、二、三年级中按1：2：3比例分层抽样，用样本调查结果推断总体。具体抽样情况见下表：

性别大一大二大三

男102030

女102030

选取以上调查方式的好处：

1、分层抽样：利于了解不同年级学生的消费情况。

2、问卷调查：针对调查内容制成调查问卷，易于数据统计，说明性强。

3、访谈法：可以自由的选取样本，回收率高。

(四)调查单位：2009级广告班第三调查小组

五、调查组织实施计划

（一）调查成员分工：小组6人（专长分工，制定细节安排）

组长：郑浩娟成员：崔军琴、侯雪梅、赵虹、赵鹏惠、王生海

（二）具体安排步骤如下：

1、制作问卷：崔军琴、侯雪梅、赵虹、赵鹏惠、郑浩娟、王生海。

2、发放回收问卷，并适时实施访问法:2人一组，自由组合。

3、统计：侯雪梅、赵虹

4、总结资料和撰写调查报告：全体社调成员。

备注：

（1）调查过程中要保持良好的形象，对人要友善，礼貌；

（2）社调成员要团结互助，积极高效的完成各项任务；

（3）调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员。

（二）调查前准备：

1、制作问卷，审核问卷，印制问卷等其他备用物品。

2、确认访谈时间、发放调查问卷的时间。

3、确认回收问卷的时间，并安排负责人认真回收。

4、对问卷调查结果进行分析。

（三）调查经费预算：

1、调查问卷的印制及相关备用物品的费用：70元

2、调查期间所需的通讯费用：20元

3、调查前期及期间所需的搜集资料费用：10元

4、其他的意外备用经费预算：20元

备注：总计约150元人民币

（四）实施中的注意事项

1、时间安排

2、天气提示

3、交通提示

4、就餐提示

六、数据处理阶段

由小组成员分类统计，SPSS处理，回归分析，聚类分析，定量分析，最后统一汇总。