关于大学生消费的调查方案

第一篇：关于大学生消费的调查方案

关于大学生消费的调查方案

在我国,随着经济的发展和科技的进步,大学生的消费支出逐年递增,并且增幅越来越大,大学生已经成为不容忽视的特殊消费群体。大学生作为当代社会中特殊的消费群体，其消费心理与消费行为直接影响到自身人生观和价值观的形成。关注、引导和规范大学生的消费行为,使大学生树立起正确、合理、科学的消费观念,具有十分重要的意义。

大学生消费由于历史和现实、社会和家庭以及个人消费心理不成熟等原因产生出各种不良的消费行为,这些消费行为深刻影响着大学生的身心健康发展,也影响着他们的价值观、世界观、人生观的形成。所以,深入研究大学生消费行为存在的问题,找出问题的原因和解决方法,这对大学生全面发展和建设和谐校园,促进社会进步具有重要的理论意义和实际意义。所以特作此调查。

一文献综述。

近年来，关于研究大学生行为的文献很多，但都停留在应用性研究上，著作较少。比较有代表性的学术性论文有：当代大学生奢侈消费行为及动机分析，赵金蕊.当代经济.2009/02，大学生网络游戏消费行为特征研究.周常春;罗敏.昆明理工大学学报(社会科学版).2006/04，大学生消费心理和消费行为探讨.谢枭鹏;张强国.商场现代化.2005/25，大学生的消费行为结构.吴亚敏.商场现代化.2007/22，大学生消费行为引导与价值观培养.彭蕾.商场现代化.2007/17，当代大学生奢侈消费行为及动机分析.赵金蕊当代经

济.2011/23,营造健康的校园文化氛围引导大学生正确消费，刘英侠.现代商业.2007/12.说明对大学生消费行为的关注程度越来越高。但它们都着眼于实际问题的解决，分析了大学生消费的一些心理上的因素，也有对大学生消费存在的一些问题的分析。本研究旨在从消费心理学的角度来分析大学生的消费行为，从而为对大学生消费中出现的问题找出应对的措施。

二、研究目的。

本研究为描述性调查，通过此次调查，了解大学生的消费结构、消费支出等内容，得出大学生在消费中存在的问题，并研究影响大学生消费行为的主要因素。

三、理论假设

假设大学生的一些消费行为受一定的心理因素的影响，而这些心理因素与当代大学生的心理特点是相符合的。

四、研究假设

根据大学生的心理特点推理出影响大学生消费的心理因素，这些因素有：1从众心理，2虚荣心理，3攀比心理，4尝试新鲜事物的心理，5暗示心理，6炫耀心理。从而解释大学生出现不合理消费行为的因素。

五研究性质

本研究为应用性研究。

六、研究方法

本研究为调查研究，设计调查问卷，由调查对象进行填写，调查

对象为大一至大四的学生。大四学生通过串宿舍的方式进行调查问卷的填写，大

一、大

二、大三的同学可采取偶遇的方式填写问卷，并回收问卷。通过对问卷的分析验证理论假设的正确性，从而得出引导大学生理性消费的方法。

七、抽样方案

本研究采取简单随机抽样。

1、样本容量为40，抽取大

一、大

二、大

三、大

四、学生各十人，填写问卷。抽取具有代表性的同学填写问卷。

2、根据男女生比例各抽取男生16人，女生24人，每年级男生各4人，女生各6人。

参考文献：

1、消费心理学朱吉玉编著大连出版社2010(四)F713.55/2462、张理.消费者行为学［M］.北京：清华大学出版社;北京交通 大学出版社，2010.3、闫缨.大学生消费心理分析和引导［J］.昆明大学学报，2004,（1）.4、刘云忠，金鑫.从大学生消费行为看消费心理引导［J］.中国 教育发展研究，2009，（7）.（作者单位：洛阳师范学院马列部，河南洛阳471022）[ 1] 孙百才, 康开洁·大学生消费状况调查报告·以兰州市4所高

校为基础的研究[ J ]· 北京青年政治学院学报, 2008,(4): 68

735、宋 刚·成都地区大学生消费状况调查与分析[ J ]·中国青年政 治学院学报, 2007,(1): 25-296、刘延林· 大学生的消费状况与辅导员的教育工作[ J]· 高等教育 研究, 2007,(3): 44-457、崔建军, 王芙蓉·大学生不良消费再思考[ J]· 商场现代化, 2007,(7): 2448、裘晓雯·宁波市大学生消费心理及消费行为的研究[ J]· 市场调 研, 2007,(3): 173-1749、余昌海, 张 劲·重庆市当代大学生消费的调查研究[ J ]·教育 与职业, 2005,(13): 59-6110、马芙玲·浅析大学生消费特点及存在的问题[ J]·商场现代化, 2006,(9): 138-139

第二篇：大学生消费情况调查方案

一、调查背景

随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。

二、调查目的

要求详细了解我校广城海珠校区大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。

1.摸清大

一、大

二、大

三、的消费结构与现状。2.了解大

一、大

二、大三的消费观念与价值观。

三、调查对象

海珠校区的大

一、大

二、的在校学生或是走读的学生；还有大三的实习的师兄师姐

四、调查内容与工具：

1、调查工具：问卷准备

2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念 规定

1、仪表端正、大方。

2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。不可出言不逊

五、人员安排

根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下： 调查人员：6名戴迪狄、李春燕、杨惠沙、蒙宇诗、曾美虹、陶丽 资料整理与数据分析：4名郭泽彬、刘志聪、罗世军、谢珍丽

七、调查方法及具体实施

1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：

分发调查问卷给相关成员，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。

2、通过网上查询或资料查询调查统计资料：

调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。

八、调查程序及时间安排

调查大致来说可分为准备、实施、总结三个阶段。

1、准备阶段：准备问卷调查内容。

2、实施阶段：开始问卷调查。

3、总结阶段：将收集的信息进行整理。

九、经费预算

问卷打印100分，我们这边的市价是一毛钱一张 总共：10元

第三篇：大学生消费情况调查方案

大学生消费情况调查方案

选择背景：

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同关注的话题。在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

一、活动的目的和意义：

1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；

2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；

3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。

二、活动内容：

1、在校大学生的基本生活消费

2、在校大学生的学习消费

3、在校大学生的娱乐消费

4、在校大学生的人情消费

5、在校大学生的电子产品消费

三、可行性论证：

1、活动时间：11月12日至12月18日 具体安排：

11月12日------11月20日

制作问卷

11月23日------11月24日

发放问卷做调查 11月25日------11月27日

统计问卷

11月28日------12月 2日

整理资料并且分析总结 12月 3日------12月18日

写活动报告和活动心得

2、调查对象：在校大学生

3、调查方法：文献法、问卷法

4、调查程序：a查文献

b选题

c制作问卷

d调查

e分析

f总结

5、人员安排：

a制作问卷

徐伟、曾阳、黄江、陈福林、陈浩、杨致远、申莉 b发放回收问卷

李多祚、李冲、聂胜、殷倩、史新鹤、宁静 c统计

王丰、梁霞 d总结与汇编材料

全体社调成员

6、纪律要求

在调查过程中，要保持好一个大学生的形象，不说粗话，脏话，对人要友删；调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员；社调成员要团结互助，积极高效的完成各项任务。

四、策划方案：

1、选题阶段：社调成员各写几个话题由全体成员共同商量决

2、资料汇集：小组成员共同统计分析资料

3、设计阶段：大家共同讨论后由组委编写

4、调查阶段：成员按照安排展开调查

5、统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结

五、注意事项：

1、调查过程中保持良好的形象

2、各小组确保材料的真实性和保密性

3、成员之间要团结互助，办事要积极主动

六、经费预算：

1、打印费：90元

2、资料费：30元

3、车费：30元

方案来源：1008班.年..月..日

第四篇：大学生消费调查方案

大学生消费调查方案

1、大学生消费情况调查方案

选择背景：

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同关注的话题。在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

一、活动的目的和意义：

1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；

2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；

3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。

二、活动内容：

1、在校大学生的基本生活消费

2、在校大学生的学习消费

3、在校大学生的娱乐消费

4、在校大学生的人情消费

5、在校大学生的电子产品消费

三、可行性论证：

1、活动时间：11月12日至12月18日

具体安排：

11月12日------11月20日制作问卷

11月23日------11月24日发放问卷做调查

11月25日------11月27日统计问卷

11月28日------12月2日整理资料并且分析总结

12月3日------12月18日写活动报告和活动心得

2、调查对象：在校大学生

3、调查方法：文献法、问卷法

4、调查程序：a查文献b选题c制作问卷d调查e分析f总结

5、人员安排：

a制作问卷徐伟、曾阳、黄江、陈福林、陈浩、杨致远、申莉

b发放回收问卷李多祚、李冲、聂胜、殷倩、史新鹤、宁静

c统计王丰、梁霞

d总结与汇编材料全体社调成员

6、纪律要求

在调查过程中，要保持好一个大学生的形象，不说粗话，脏话，对人要友善；调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员；社调成员要团结互助，积极高效的完成各项任务。

四、策划方案：

1、选题阶段：社调成员各写几个话题由全体成员共同商量决

2、资料汇集：小组成员共同统计分析资料

3、设计阶段：大家共同讨论后由组委编写

4、调查阶段：成员按照安排展开调查

5、统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结

五、注意事项：

1、调查过程中保持良好的形象

2、各小组确保材料的真实性和保密性

3、成员之间要团结互助，办事要积极主动

六、经费预算：

1、打印费：90元

2、资料费：30元

3、车费：30元

方案来源：1008班

x年x月x日

2、关于大学生消费情况的调查方案

一、调查目的

随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善，经济社会正朝着纵深处发展。而我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们自身的发展产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，成为当前我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生正确的理财观念。帮助大学生做好理财规划，有利于大学生的健康成长。

二、调查对象

兰州各大高校在校学生，以安宁区的兰州交通大学、西北师范大学、甘肃政法学院的大一至大三在校学生为样本。

三、调查内容

1、大学生消费来源

2、影响大学生消费情况的因素

3、在校大学生的基本生活费：

基本生活费是我们大学生日常生活的基本经济支出，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。此项费用是在校大学生必不可少的支出，用以维持和保证我们可以正常生活。了解大一至大三学生近三年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例，进而了解在校大学生可能存在的生活消费的心理特征以及探讨其消费结构是否合理。

4、在校大学生的上网、交通等休闲娱乐费

休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出，包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活，属于额外支出。了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例，用以了解在校大一至大三学生近三年可能存在的消费行为导向与消费观念。

5、在校大学生的学习费

学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出，比如购买书籍、音像物品等费用的支出。此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充，同时丰富大学生的精神生活，是大学生日常生活中十分重要的支出。了解此项费用的支出可以了解大一至大三学生的消费理念，进而反映在校大学生的世界观的发展状况。

6、在校学生的人情交际费

人情交际费意旨在校大学生在其日常生活中用于人与人之间的交往所需要支出的费用，大致包括班级聚餐、购买生日礼物、同学聚会等方面的支出。此项费用的支出主要是在校大学生课余生活中的额外支出，用于大学生活中的人际交往，不可避免，在在校大学生的生活开支中占了一定的比重。了解人情交际费用支出用于了解大一至大三学生近三年用于人情交际方面的费用预算及支出，反映大学生的消费行为以及消费观念。

7、在校大学生的购物费用

购物费用是指在校大学生在其日常生活中用于购买非生活必需品的支出，主要包括购买衣物、零食、饰品等方面的支出。此项费用的支出普遍存在于大部分在校大学生的生活中，但也属于额外支出。了解大一至大三学生近三年用于购物方面的费用可以帮助分析在校大学生的消费行为导向更甚是他们的世界观的构成是否健康合理。

8、在校大学生的电子产品费

电子产品费是指在校大学生为所购买的电子产品所支出的费用，其中电子产品包括手机、电脑、音乐播放器等。此项费用的支出主要用于在校大学生的业余生活或者用于辅助学习。

9、在校大学生的通讯费 通讯费是指在校大学生在日常生活期间用于互相交流的费用，主要指手机话费。此项费用的支出是现代大学生必不可少的一项支出，用于同学、家人间的沟通交流，同时方便学习与工作。

10、其他方面的费用支出

四、调查时间和调查方法

(一）调查时间安排

具体计划安排：

1、工作筹备阶段：设定调查主题，设计问题（2012年4月22日——5月5日）；

2、工作指标设计：问卷发放回收（2012年5月10日——5月25日）；

3、结果处理阶段：资料整理，撰写报告（2012年6月1日——6月25日）。

（二）调查地点：兰州交通大学、西北师范大学、甘肃政法学院

（三）调查方法

采取：抽样调查（分层抽样）、问卷调查、访问法。

抽样以在校学生为总体，在一、二、三年级中按1：2：3比例分层抽样，用样本调查结果推断总体。具体抽样情况见下表：

性别大一大二大三

男102030

女102030

选取以上调查方式的好处：

1、分层抽样：利于了解不同年级学生的消费情况。

2、问卷调查：针对调查内容制成调查问卷，易于数据统计，说明性强。

3、访谈法：可以自由的选取样本，回收率高。

(四)调查单位：2009级广告班第三调查小组

五、调查组织实施计划

（一）调查成员分工：小组6人（专长分工，制定细节安排）

组长：郑浩娟成员：崔军琴、侯雪梅、赵虹、赵鹏惠、王生海

（二）具体安排步骤如下：

1、制作问卷：崔军琴、侯雪梅、赵虹、赵鹏惠、郑浩娟、王生海。

2、发放回收问卷，并适时实施访问法:2人一组，自由组合。

3、统计：侯雪梅、赵虹

4、总结资料和撰写调查报告：全体社调成员。

备注：

（1）调查过程中要保持良好的形象，对人要友善，礼貌；

（2）社调成员要团结互助，积极高效的完成各项任务；

（3）调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员。

（二）调查前准备：

1、制作问卷，审核问卷，印制问卷等其他备用物品。

2、确认访谈时间、发放调查问卷的时间。

3、确认回收问卷的时间，并安排负责人认真回收。

4、对问卷调查结果进行分析。

（三）调查经费预算：

1、调查问卷的印制及相关备用物品的费用：70元

2、调查期间所需的通讯费用：20元

3、调查前期及期间所需的搜集资料费用：10元

4、其他的意外备用经费预算：20元

备注：总计约150元人民币

（四）实施中的注意事项

1、时间安排

2、天气提示

3、交通提示

4、就餐提示

六、数据处理阶段

由小组成员分类统计，SPSS处理，回归分析，聚类分析，定量分析，最后统一汇总。