2014届高三语文调查报告专练参考答案

第一篇：2014届高三语文调查报告专练参考答案

2014届高三语文调查报告专练参考答案

一、19．

①“有没有用”成了衡量学问好坏的标准；

②很多年轻人只学习对自己有用的知识，不管有没有兴趣和好奇心；

③学术以“用”为目的，脱离了以探求真理为目的的轨道；

④很多研究止步于以实用为特征的技术发明，很少进行形而上的学理探索； ⑤很多研究只停留在技术层面，缺少前瞻性思维。

【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。①②③每点1分，答出④或⑤1分，共4分。注：③④亦是联系全文得出的。

20．①列举数据（1分）。本文列举的调查数据（如百分比）能客观真实地反映学以致用被功利化的状况，具有说服力。（1分）

②引用（1分）。引用不同层面的人的说法，能全面反映学以致用被功利化的状况（1分），援引专家的说法更增强了内容的权威性和说服力（1分）。

【解析】本题考查对文本的某种特色作深度的思考和判断的能力。

21．①揭示目前存在的学以致用被功利化的现状、由此带来的后果以及学以致用被功利化的原因。

②表达作者对学以致用被功利化现象及后果的忧虑。

③希望国人，特别是年轻人以兴趣、好奇心为指导进行学习，多做一些真学问和真学术。

【解析】本题考查探讨作者的写作意图的能力。每点2分，共6分。

二、19．①地方领导想出政绩。

②地方政府想搞创收。

③城市规划极为短视。

④很多地方政府和民众在营造城市形象的认识上存在误区。（每点１分，答对四点给5分）

20．（1）引用不同人（包括专家）的说法，能全面真实反映建筑频繁拆迁造成的危害，具有说服力（权威性、可读性）。（2分）

（2）采用列数据统计的方法，能客观真实、科学准确地反映频繁拆迁造成影响的总体情况，更具有说服力。（2分）

21．（1）保留有中国文化特色的建筑。

（2）改造旧建筑，使其体现融合多元文化的优美城市形象，不必非要拆迁重建。

（3）新建筑应考虑投资和增值作用，还应考虑城市居民的生活和工作需要。

（4）城市规划和建筑的拆建应该引入公众决策机制，减少个人决策的随意性和偶然性。（每点2分，答对三点给6分，给满为止）

三、19.【了解文本的文体特征】（4分）

①通过引用数据，印证“就业与学历呈现出倒挂现象”；

②为下文分析研究生就业率不敌本科生的原因及分析对策提供依据；

③引用大量权威数据，更能客观地反映具体的情况，增加了可信度和说服力。（答对两点给3分）

20.【筛选整合文中信息】（5分）①高校的软件和硬件配置要与研究生培养相配套，提高研究生的培养质量；②高校需要转变培养观念，要以“社会可用的高水平人才”为培养标准；③高校需要建立就业数据库；④高校要帮助研究生进行合理的职业规划，适当调整职业期望值。（答对一点2分，二点4分，三点5分）

21.【发掘文本的社会价值】（6分）

①具有很强的现实针对性。通过深入分析研究生就业率不敌本科生的原因，提醒人们要理性看待“就业与学历呈现出倒挂”的现象。

②同时，提醒研究生要理性对待就业难。正确认识自己，做好合理的职业规划。③启示学校教育转变人才培养方式。

④提醒人们既要重视研究生就业难的事实，多方积极主动寻找解决研究生就业难的途径。（答对三点给6分）

四、[ 思路分析] 考查“分析文本文体特征和主要表现手法”。本题紧扣调查报告的写作特点设题，从调查方法入手，考查学生对调查报告写作时对材料处理的方法的把握，分析与了解文章对调查所获得的材料的整理与归纳，看学生是否真正了解调查报告的文体特点。

[ 参考答案] 本调查报告是通过抽样调查法来进行调查的。抽样时能关注到样本的典型性、区域性、受教育程度、年龄、性别等各种因素，因此，样本具有较强的代表性，所获得的数据具有很强的说服力。在整理与归纳所得的材料时，作者对获得的数据，进行了列表，筛选出相关数据说明问题，结合调查的目的，最终得出调查的结论。

2.本文的开头部分为什么要详细说明样本抽查的形式与 方法，在数据材料的运用上，本文有什么特点？请你结合文章，进行简要分析。

答：[ 思路分析] 考查 “ 实用文体的语言特点 ”。从对文体的语言特点出发，看学生是否真正掌握了调查报告这一文体的语文特点。

[ 参考答案] 调查报告的调查对象应具有典型性，不管从哪方面取材，都必须注意典型性。只有被反映的对象具有典型意义，调查报告才真正具有现实意义和指导作用。本文开头对样本抽查的形式与方法进行了详细的解说，体现的是调查报告的科学性、客观性的特点。对抽查方式的详细说明，更能体现作者进行调查时的科学与严谨，所获得的调查 结果更具有典型性与代表性。调查报告中所运用的材料必须是真实可靠的，确凿无误。时间、地点、人物、事件不能虚构，数字必须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是调查报告的一个最基本的特点。本文的数据均为精确到小数点一位，且通过列表来呈现各组数据的特点，充分体现了调查报告语言的科学性与准确性。

3.本文在文末得出了调查的结论：知识与财富决定生活满意度与乐观度。有人认为这一结论是在对事实进行调查的基础上，并根据大量的数据分析而得出的，具有很强的说服力；但也有人认为，对生活的满意度与乐观度是一个社会综合问题，它应受到诸如经济情况、社会地位、人的心理心态、甚至是社会保障机制等各种因素的影响，单从知识与财富入手不能说明问题。对此，你有什么看法？请简要分析。

答： [ 思路分析] 考查 “ 探究文本，提出自己的见解 ” 的能力。本题答案为不确定的。学生只要能围绕问题进行思考，大胆提出自己的见解，并在分析中能做到自圆其说，言之成理即可。在评判时，应从以下四个方面着眼：一是看回答有没有探究的味道，能不能体现学生对问题的思辨；二是看是否言之成理，观点要有学生的个人见解，但绝不能是没谱的乱想；三是看会不会分析，分析时能否结合文体的特点，文章所体现出的时代意义进行；四是看语言是否流畅。本题的探究，就可以围绕着人们对生活的满意度和乐观度这一核心问题进行自我见解的表述。学生也可以从本调查报告的时效性角度入手进行分析。结合社会各因素来阐述也行。

[ 参考答案] 我认为对生活的满意程度和乐观程度，是由多种因素决定的。① 在多种因素中，人们的受教育程度和拥有财富的多少是两大主要因素，受教育程度越高的人，越能理智地分析自己的昨天、今天和明天，懂得可以通过自己掌握的知识去改变目前的处境，给自己创造新的机会，而财富越多，越有成就感，越能体现自己的人生价值，实现自己的理想。② 人除了理智的一面，还有感性的一面，如性格、气质、兴趣、爱好甚至血液的类型，都会 影响人对生活的看法，贾府中的林黛玉饱读诗书，衣食无忧，但整天郁郁寡欢；英国的黛安娜王妃无论知识金钱都超过一般的人，但也是闷闷不乐；清朝的光绪皇帝也不愉快，因为人毕竟不能只是吃饱穿好就满足了，人是富有感情的一种动物，在一定程度上，人的感情生活比物质生活更重要。③ 马斯洛告诉我们，人的需要分为5种，最重要的是人的精神的需要，而且它是永无止境的，所以对生活的满意和乐观都是相对而言的。

第二篇：2018高三语文二轮专练之三

一、（衡水金卷2018届全国联考）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1～4题。

郑冲，字文和，荥阳开封人也。起自寒微卓尔立操清恬寡欲耽玩经史遂博究儒术及百家之言有姿望动必循礼任真自守不要乡曲之誉由是州郡久不加礼。及魏文帝为太子，搜扬侧陋①，命冲为文学，累迁尚书郎，出补陈留太守。冲以儒雅为德，莅职无干局之誉，箪食媪袍，不营资产，世以此重之。大将军曹爽引为从事中郎，转散骑常侍、光禄勋。嘉平三年，拜司空。及高贵乡公讲《尚书》，冲执经亲授，与侍中郑小同俱被赏赐。俄转司徒。常道乡公即位，拜太保，位在三司之上，封寿光侯。冲虽位阶台辅，而不预世事。时文帝辅政，平蜀之后，命贾充、羊祜等分定礼仪、律令，皆先谘于冲，然后施行。及魏帝告禅，使冲奉策。武帝践祚，拜太傅，进爵为公。顷之，司隶李憙、中丞侯史光奏冲及何曾、荀顗等各以疾病，俱应免官。帝不许。冲遂不视事，表乞骸骨。优诏不许，遣使申喻。冲固辞，上貂蝉印绶，诏又不许。泰始六年，诏曰：“昔汉祖以如人善任，克平宇宙，推述勋劳，归美三俊。遂与功臣剖符作誓，藏之宗庙，副在有司，所以明德庸②勋，藩翼王室者也。昔我祖考，遭世多难，揽授英俊，与之断金，遂济时务，克定大业。太傅寿光公郑冲、太保郎陵公何曾、太尉临淮公荀顗各尚德依仁，明允笃诚，翼亮先皇，光济帝业。故司空博陵元公王沈、卫将军钜平侯羊祜才兼文武，忠肃居正，朕甚嘉之。”九年，冲又抗表致仕。明年薨。帝于朝堂发哀，追赠太傅，赐秘器，朝服，衣一袭，钱三十万，布百匹。谥曰成。（节选自《晋书·郑冲传》）

【注】①搜：寻找。扬：选拔、举荐。侧：同“仄”。侧陋：隐伏，卑微，引申指地位低微。②庸：古同“佣”，雇佣，任用。

1．下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A．起自寒微／卓尔立操／清恬寡欲／耽玩经史／遂博究儒术及百家之言／有姿望动／必循礼任真自守／不要乡曲之誉／由是州郡久不加礼／

B．起自寒微／卓尔立操／清恬寡欲耽玩／经史遂博／究儒术及百家之言／有姿望／动必循礼／任真自守／不要乡曲之誉／由是州郡久不加礼／

C．起自寒微／卓尔立操／清恬寡欲耽玩／经史遂博／究儒术及百家之言／有姿望动／必循礼任真自守／不要乡曲之誉／由是州郡久不加礼／

D．起自寒微／卓尔立操／清恬寡欲／耽玩经史／遂博究儒术及百家之言／有姿望／动必循礼／任真自守／不要乡曲之誉／由是州郡久不加礼／ 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．出，指从京城调出，到地方为官。文中郑冲由京官尚书郎补任地方官陈留太守。

B．朕，我，我的。秦以前，不论尊卑，皆自称朕；后自秦始皇起，用为皇帝自称。

C．致仕，指古代官员自请加职或升职。文中郑冲致仕是想为周家担负更重的责任。

D．秘器，指棺木。郑冲去世时，武帝为了表示对郑冲的恩宠，赐给他棺木以安葬。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．郑冲注重修养，作风朴素。任陈留太守时，他把儒雅作为自己追求的道德境界，任职不求美名，吃蔬食，穿麻絮袍子，不营私产，世人因此看重他。B．郑冲洁身自好，受人尊重，做太保时，级别虽已和宰相相同，但他从来不参与世俗的事务；贾充、羊祜等人制定礼仪、法律制度，都是先求教于他。

C．郑冲是武帝的心腹之臣。在李憙、史光等人以疾病为由奏请免去郑冲等人的官职时，武帝依然对郑冲坚信不疑，并一次次地驳回他的辞职申请。

D．郑冲受到皇帝的称赞，皇帝通过赞美汉高祖刘邦的知人善任，回顾祖辈君臣的通力协作，进而夸赞了郑冲等人的勋劳，并间接表达了赏识之意。4．把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）及高贵乡公讲《尚书》，冲执经亲授，与侍中郑小同俱被赏赐。（5分）（2）昔我祖考，遭世多难，揽授英俊，与之断金，遂济时务，克定大业。（5分）

二、（河北定兴中学2018届月考）名篇名句默写（5分）5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

（1）范仲淹《岳阳楼记》中用“

”描写了有风时水面上月光浮动的样子，用“

”将无风时水中的月影比喻成璧玉。

（2）《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比，前者没有锋利的爪牙也无“

”，却能“上食埃土，下饮黄泉”，后者虽有“六跪而二螯”，却“

”，原因在于前者“用心一也”，后者“

”。

三、（湖南师大附中2018届月考）语言文字运用（20分）

6.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（）①精忠报国、振兴中华的爱国情怀，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，是中华传统文化的核心，经过千锤百炼，已经渗透到每一个炎黄子孙的骨髓。②鲁迅先生对青年人的关爱无所不至，即便生活不富裕，仍会最大程度援助年轻人，他对待青年人亦师亦友，所以得到无数青年的爱戴。

③这位老教授在国学方面有很深的造诣，每每谈起先秦文学、诸子百家，总是滔滔不绝、振振有词，深受学生的喜爱。

④纪录片《二十二》的人物截图被制成表情包事件骇人听闻，不仅是对当事人的二次伤害，更是对良知的亵渎。

⑤高晓松在《晓松奇谈》中侃侃而谈，向观众讲述了许多海外见闻，观众也对这些海外奇谈兴致盎然。

⑥萧红创作的中篇小说《生死场》力透纸背，再现了“北方人民对于生的坚强，对于死的挣扎”，将“国民性”批判和历史主题思考引向深入。

A.①③⑥

B.①④⑥

C.②③⑤

D.②④⑤

7.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A.今年9月开始推行的“部编本”教材，大大增加了传统文化篇目比重，古文体裁更加多样，编写从古风民歌，到诗词绝句，从两汉论文到明清小品均有收录。B.为推动产业创新发展，长沙出台“人才新政22条”着眼于培养和引进一批高层次领军人才和未来之星，打造高端人才顶天立地、青年人才和技能人才铺天盖地的人才系统。

C.随着“90后”博导杨树走红，越来越多的年轻学者涌入人们视线，他们凭借刻苦钻研，成为学术界的新生力量，彻底颠覆了人们对于大学老师“白发先生”的传统印象。D.吴京导演的《战狼2》将爱国主义与动作戏完美结合，向世界展示了中国军人一日为战狼，终身为战狼的铮铮铁骨和硬汉形象，同时得到了视觉和心灵上的震撼，引发观影热潮。

8.一位百岁抗战老兵与世长辞，殡义馆收到社会爱心人士多副挽联，但内容良莠不齐，请从下列四个选项中选出都不得体的一项是（3分）（）①慈竹临风空有影，晓萱经雨不留芳。②南征北战功不朽，春去秋来名永留。③南朔战功青史在，古今名将白头稀。④著作等身身不死，子孙维业业长存。⑤伟业丰功垂宇宙，高风亮节助人民。⑥无虑无忧老夫去矣，克勤克俭小子勉之。

A.①②④

B.③④⑥

C.①⑤⑥

D.①④⑥ 9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）为了保证药物使用安全，必须通过动物或人体进行新药的临床前实验。类肝脏是一种类似动物或人体肝脏的组织，尽管它还不能用来治疗疾病，①

，对新药进行临床前研究。所有药物都必须经过肝脏进行降解。为了保证新药的安全性，②，才能投入使用。现在类肝脏也可以③

。这样就降低了用动物或人体肝脏检测药物的成本。

10.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）

海绵城市是指城市能够像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。建设海绵城市，需要大量的资金投入，只要我们有足够的资金保障，就能建成海绵城市。建设海绵城市有利于修复城市水生态、涵养水资源，一旦建成，城市的雨水就会被完全吸收。城市生态系统功能将得到全面提升，实现自然积存、自然渗透、自然净化的城市发展新方式，城市也就不会再发生任何洪涝灾害。

①不是只要有财力保障就能建成海绵城市。

②。

③。

参考答案

1.【解析】起自寒微，卓尔立操，清恬寡欲，耽玩经史，遂博究儒术及百家之言。有姿望，动必循礼，任真自守，不要乡曲之誉，由是州郡久不加礼。【答案】D

2.【解析】致仕：古代官员正常退休。【答案】C

3.【解析】“间接表达了赏识之意”错，应是直接表达。【答案】D

4.【答案】（1）到高贵乡公讲《尚书》时，郑冲手拿经书亲自讲授，与侍中郑小同一起被赏赐。（“及”“执”“亲”“与……俱”各1分，句意通顺1分）（2）过去我的祖辈，遇到了世间很多灾难，招揽任用才智出众的人才，与他们同心协力，于是成就了世事，能够奠定国家大业。（“祖考”“揽授”“与之断金”“克”各1分，句意通顺1分）【参考译文】 【参考译文】

郑冲，字文和，是荥阳开封人。从寒微的出身起家出仕，操守超群出众，生性恬静清心寡欲，专心研习经史典籍，于是广泛研习儒家及百家学说。有优美的风度，行动一定遵循礼制，任情率真，坚持本性。在乡里不沽名钓誉，因此州郡长官很久都对他不加礼遇。到了魏文帝做太子的时候，寻找和举荐地位低微的贤能之士，任命郑冲为文学侍从，不断升迁做了尚书郎，出京补任陈留太守。郑冲把儒雅作为（自己追求的）道德境界，任职没有办事干练（干局：谓办事的才干器局）的赞誉，吃蔬食，穿麻絮袍子，不营制个人产业，世人因此而看重他。大将军曹爽引荐他为从事中郎，转任散骑常侍、光禄勋。嘉平三年，被授予司空之职。到高贵乡公讲《尚书》时，郑冲手拿经书亲自讲授，与侍中郑小同一起被赏赐。不久转任司徒。常道乡公即位，郑冲被授予太保之职，职位在三司之上，进封寿光侯。郑冲官职的品级虽然达到宰相一级，却不参与尘俗之事（特指社交应酬之事）。当时晋文帝辅佐朝政，平定蜀国之后，命贾充、羊祜等人分别制定礼仪、法律制度，（他们）都先向郑冲咨询，然后再施行。到魏元帝宣告禅让时，派郑冲捧策书。晋武帝登上皇位，任命郑冲做太傅，爵位晋升为公。不久，司隶李患、中丞侯史光上奏书说郑冲和何曾、荀顗等人各自因为疾病，都应该免去官职。皇帝不准许。郑冲于是不再处理政事，上表自请退职。皇帝下诏美言劝阻，又派人申明晓谕。郑冲坚决推辞，交上貂蝉印绶（印绶：旧时称印信和系印的丝带），诏书又不准许。泰始六年，下诏书说：“过去汉高祖凭借知人善任，因而能平定天下，追述功勋，把美名归于三俊。于是与功臣将符节分拿立下誓言，收藏在宗庙中，副本留在有关部门，以此昭明美德任用勋劳，从而保护辅翼王室。过去我的祖辈（考：本义是老，年纪大），遇到了世间很多灾难，招揽任用才智出众的人才，与他们同心协力，于是成就了世事，能够奠定国家大业。太傅寿光公郑冲、太保郎陵公何曾、太尉临淮公荀顗各自崇尚德行仁义，明智公允忠诚，辅佐先皇，光大帝业。前司空博陵元公王沈、卫将军钜平侯羊祜才能兼及文武，忠诚恭敬正直，朕很赏识他们。”九年，郑冲又向皇帝呈上奏章辞官。第二年去世。皇帝在朝堂致哀，追赠郑冲为太傅，赏赐郑冲贵族用棺材，朝服，一套寿衣，三十万钱，一百匹布。谥号为成。

5.【答案】（1）浮光跃金 静影沉璧

（2）筋骨之强 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 6.【解析】①千锤百炼：比喻对文艺作品反复修改加工。也比喻经历了许多磨炼和考验。②无所不至：没有达不到的地方。也指没有什么事做不出的，多指坏事，含贬义。这里应用“无微不至”。③振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，这里使用有误，含贬义，感情色彩不对。④骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。⑤海外奇谈：海外，中国以外；奇谈，奇怪的说法。指没有根据的、稀奇古怪的谈论或传说。⑥力透纸背：形容文章深刻有力。【答案】C

7.【解析】A句式杂糅，删去“编写”。B语序不当，应为“引进和培养”；搭配不当，“系统”改为“格局”。D偷换主语，应在“同时得到了视觉和心灵上的震撼”前加上“使观众”。【答案】C

8.【解析】①挽母亲，④挽作家，⑥自挽联。【答案】D

9.【答案】①但已可以代替动物或人体进行试验 ②新药必须要接受肝脏的检测

③用来检测新药的安全性（每处2分，共6分）

10.【答案】②不是海绵城市建成，就能完全吸收城市的雨水。（2分）③不是提升城市生态系统功能，就能使城市不再发生洪涝灾害。（3分）

第三篇：高三英语完型专练(附答案)

高二英语完型专练4篇

（1）

As a banker, Chip Paillex had never planted so much until he moved to rural Pittstown, New Jersey, seven years ago.__36__ by farms, he quickly became interested in growing and rented a 30-by-30-foot land.One weekend, he __37__ tomatoes, potatoes and eggplant----enough to feed his family for the summer.He ended up with so much __38__ that he couldn’t give it away.__39__ he found a local food __40__, and by the time he delivered his last harvest, he had __41__ 120 pounds of fresh vegetables.The following year, with a handful of __42__ from his church and a memorable name “America’s Grow-a-Row”, Paillex planted, __43__, and harvested 1,500 pounds of vegetables, all of which he donated to food banks.Later he had more volunteers, rent more land and donated more vegetables.Pailex also __44__ local school kids.On a __45__ Friday morning in May, 40 third and fifth graders trooped onto a freshly plowed field, each __46__ with a spade.Squatting or kneeling in teams of two, they loosened the dirt, then carefully __47__ the plants.Several rows later, they eagerly lined up to seed corn under a hot midmorning sun.Nobody __48__.“The __49__ makes kids know there are people __50__, says Paillex, “and it plants the seed for giving back.When they become tomorrow’s __51__, it will be much more possible for them to __52__ their coworkers and employees to get __53__ in something like this.“Paillex makes people want to __54__,” says Colleen Duerr, a mother of two who has signed on as an __55__ “Grow-a-Row” member.“And families love this.Pallex has given us a way to raise our kids with a giving heart.”

36.A.TrappedB.OccupiedC.PreventedD.Surrounded

37.A.tastedB.plantedC.collectedD.wrapped

38.A.produceB.adviceC.costD.equipment

39.A.ThusB.OrC.StillD.But

40.A.shopB.marketC.bankD.room

41.A.storedB.soldC.foundD.donated

42.A.neighborsB.volunteersC.employeesD.tourists

43.A.tendedB.storedC.boughtD.delivered

44.A.refusesB.choosesC.welcomesD.pushes

45.A.rainyB.snowyC.foggyD.cloudless

46.A.armedB.combinedC.filledD.compared

47.A.cookedB.countedC.pulledD.positioned

48.A.laughedB.workedC.complainedD.competed

49.A.exampleB.programC.lessonD.thought

50.A.in needB.in angerC.on businessD.at war

51.A.farmersB.workersC.leadersD.owners

52.A.forceB.waitC.begD.encourage

53.A.lockedB.involvedC.movedD.turned

54.A.helpB.relaxC.settleD.grow

55.A.unexpectedB.unpaid

（2）C.unseenD.Unknown

For long, a little boy was wondering why his deskmate could rank lst in the class whenever he wanted to, while he himself failed to he only ranked 21st．

At home，he asked his mom，“Mom，？I feel I am as obedient and as careful as him，？” Hearing the words，Mom was aware that her son began to the sense of self-respect，which was now being injured by the，she went wordless，In another test，the son ranked 17th，while his deskmate remained lst.Back home，which means that，was this discouraging ？Thank goodness she did not open her mouth.How to answer her son's question？There were times when she felt an urge to say，“You are too lazy.You are not as hard-working as others...”but she stopped __imagining her son additional burden on her son and was trying to find out a perfect answer.Time passing swiftly，he was still unable to keep up with his deskmate.To show her pride of him，him to the sea.During the trip，she managed to give an answer.Now，and there are no boring guys who would inquire his grades in primary school，because，he is admitted to Tsinghua University.Back home in winter vacation，high school.In the speech，he mentioned a valuable experience in his childhood，“...When my，she pointed to the front and said，„Do you see the seabirds struggling for food over there？When the waves come near，little birds can while awkward seagulls would take more time to complete the process.However，have you noticed birds that finally fly the endless ocean are none other than awkward seagulls？‟”The speech many mothers present to tears including his mother.36．A.considerate

B．carelessC．stupidD．clever

37．A.what ifB．how comeC．how aboutD．what for

38．A.loseB．haveC．winD．beat

39．A.ShoutingB．GlaringC．StaringD．Pointing

40．A.whichB．whyC．whenD．how

41．A.raisedB．metC．answeredD．got

42．A.intelligenceB．rightC．knowledgeD．strength

43．A.ThereforeB．StillC．ThusD．However

44．A.enthusiasticB．curiousC．crazyD．clear

45．A.ifB．beforeC．unlessD．when

46．A.cruelB．importantC．disappointingD．necessary

47．A.attendedB．startedC．finishedD．entered

48．A.guideB．takeC．orderD．push

49．A.homeworkB．belongingsC．healthD．rankings

50．A.inB．byC．withD．on

51．A.teach

52．A.floor

53．A.quickly

54．A.into

55．A.madeB．deliverC．addressD．faceB．roadC．bankD．beachB．suddenlyC．slowlyD．sharplyB．throughC．acrossD．throughoutB．movedC．impressedD．inspired

（3）

This is no joke.Kelly Katrina Hildebrandt, 20, and Kelly Carl Hildebrandt, 24, are expecting just over 100 guests at a21at a church, where they will become husband and wife.Their modern romance was a22made in cyberspace（网络空间）.She was23and bored one night last year, so she typed her name into the24social networking Website Facebook just to see if anyone25it: Hildebrandt, 24, in South Florida.At the time, Kelly Hildebrandt, of Lubbock, Texas, was the only one matched.So she sent him a26.She said, “Hi.We had the same name.Thought it was cool.” Kelly Carl Hildebrandt said, “I thought she was pretty27.”

For the next three months the two28e-mails.29he knew it, occasional phone calls turned into daily chats, sometimes30hours.He31her in Florida after a few months and fell head over heels.“I thought it was fun,” he said of that first online meet.“I had no32that it would lead to this.”

Months after Kelly Hildebrandt sent her first e-mail, she found a diamond engagement33hidden in treasure box on a beach in December.“I totally think that it‟s all God‟s34,” Kelly Katrina Hildebrandt said.“He planned it out just35.”

She's a student at a local community college.He works in financial36.They plan to make their home in South Florida.There was also some uncertainty37how to phrase their wedding invitations, so they decided to include their38names.But39confusion likely won't carry on past the husband and wife, as Kelly Katrina Hildebrandt said there are no plans to pass along the name to their future40.“No,” she said.“We're definitely not going to name our kids Kelly.”

21.A.situationB.occasionC.ceremonyD.meeting

22.A.gameB.matchC.contestD.competition

23.A.curiousB.seriousC.anxiousD.generous

24.A.ordinaryB.commonC.fashionableD.popular

25.A.understoodB.madeC.sharedD.recognized

26.A.wordB.messageC.letterD.reminder

27.A.cleverB.simpleC.attractiveD.easy

28.A.exchangedB.changedC.expectedD.received

29.A.AfterB.AsC.WhileD.Before

30.A.wastingB.spendingC.lastingD.taking

31.A.droppedB.visitedC.forgotD.called

32.A.ideaB.decisionC.chanceD.hope

33.A.callB.laceC.phoneD.ring

34.A.preparationB.reasonC.arrangement D.work

35.A.greatB.perfectC.excellentD.smart

36.A.crisisB.conveniences C.customsD.services

37.A.about

38.A.first

39.A.some

40.A.wife

B.onB.lastB.noB.husbandC.inC.middleC.anyC.parentsD.at D.family D.little D.children

第一篇答案

36-40 DBAAC41-45 DBACD46-50 ADCBA51-55 CDBAB 第二篇答案

36-40 CBBCD41-45 AADBD46-50 ACBDC51-55 CDACB 第三篇答案

21-25 CBADC 26-30 BCADC31-35 BADCB36-40 DACCD

第四篇：高三英语翻译专练九

高三英语翻译专练

（九）十七、长宁区

1.来信要求对这一案件进行进一步的调查。(call for)

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2.去诊所看病通常没有去医院看病那么贵。(expenseive)

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3.开展一项新业务时，有许多困难需要解决。(deal)

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4.这个病人的死，毫无疑问是医生治疗不当造成的。(death)

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5.孩子们从小就不得不在学业上竞争，这就给他们带来了日益增加的精神压力。(which)______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

第五篇：高三英语翻译专练三

高三英语翻译专练

（三）五、黄浦

1.他决定重新考虑这个计划。(decide)

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2.经常和你的父母交流可以缩小你们之间的代沟。(narrow)

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3.他最近忙于找工作，结果没有通过期末考试，这让他的老师很生气。(which)

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4.在你的演讲中增加一些科学数据，听众会更清醒地认识到环境污染的严重后果。(and)______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

5.Jenny非常希望她的父母能允许她独自一人去日本旅游，但令她失望的是，他们不同意，还给出了N条理由。(anxious)

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六、金山

1．他非常喜欢玩电脑游戏。(keen)

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2．说实话，我发现有时候很难满足所有顾客的要求。(meet)

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3．只要不断努力，你们所有的梦想都会实现的。(as long as)

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4．虽然困难重重，但他父母还是设法及时赶到了上海。(despite)

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5．我们从不怀疑现在学的东西越多，将来就能工作得越好。(the more…, the more…)______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________