湖北大学材料科学与工程学院2013年考研调剂信息

第一篇：湖北大学材料科学与工程学院2013年考研调剂信息

湖北大学是湖北省属重点综合性大学、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校为一本招生学校。学校地处国家历史文化名城、中部地区中心城市——湖北省武汉市，现有武昌主校区、汉口校区、阳逻校区等3个校区，总占地2300亩。武昌主校区位于武汉市内环线沙湖之滨，交通便利、环境优美，是读书治学的理想园地。

湖北大学材料科学与工程学院现有材料科学与工程一级学科湖北省重点学科，“材料学”为湖北省特色学科；材料科学与工程博士后流动站，材料科学与工程一级学科博士点和硕士点，材料工程专业硕士学位点；功能材料绿色制备与应用教育部重点实验室。

学院具有良好的办学条件，基础设施齐全，仪器设备先进。包括分子束外延沉积系统、准分子脉冲激光沉积系统、双室磁控溅射沉积系统、等离子体增强化学气相沉积系统，扫描探针显微镜、扫描电子显微镜、透射电子显微镜等、铁电参数测试系统、INOVA 600 MHz液-固两用核磁共振谱仪、全自动X射线衍射仪等样品制备和测试设备。主要研究领域涵盖乳液高分子材料、功能性聚合物合金材料、光电功能材料和无铅铁电压电材料等多个方向。具有博士生导师10名。http://matsci.hubu.edu.cn/content.asp?id=279

一、调剂专业及名额

0805材料科学与工程：主要研究方向为光电功能材料、铁电压电材料、半导体材料、纳米及薄膜材料。名额：10个。

二、调剂基本条件

凡考生报考第一志愿为材料学科0805相关或相近专业，考生本科专业为材料物理、物理学（光学、凝聚态物理）、电子科学与技术等相关专业，考研初试分数上国家 A 类工科地区线，身体状况良好；英语水平达到四级，能够按时拿到毕业证和学位证书，均可申请调剂。

三、调剂方式

请将个人预调剂信息表及个人简历一份发至材料学院邮箱：766807252@qq.com。联系人：何老师，高老师

办公电话：027-88661729，***。

请考生随时注意湖北大学研究生招生官网调剂信息，并在指定时间内通过教育部网站统一调剂。

四、调剂生待遇

1．除每学年享受学校规定的奖学金外，优秀学生还可享受导师资助生活补助费；

2．研究生在校期间取得的科研成果，学院另行奖励。

收到考生的邮件，我们会尽快处理，及时回复。

附件：预调剂申请表

第二篇：2016年兰州交通大学考研调剂信息

凯程考研，中国最权威的考研辅导班

2016年兰州交通大学考研调剂信息

各位考生：

2016年硕士研究生分数线已经下达，我校大部分专业都需要调剂考生，研招办已经将研招网调剂系统的调剂意向信息管理进行了开通，请有调剂意向的考生填报调剂意向，根据教育部规定，调剂系统于18日开通，调剂系统开通后我校的调剂工作将正式展开，请考生耐心等待!

以下几个专业需要的调剂考生数量较多，有需求的考生可以跟下述单位进行联系。

机电技术研究所

兰州交通大学机电技术研究所创建于2000年，目前已形成由“兰州交通大学机电技术研究所”、“甘肃省物流及运输装备信息化工程技术研究中心”、“甘肃省物流与信息技术研究院”组成的集学术研究、科研创新、设计规划、产品开发和生产为一体的产学研高科技研究机构——机电所产学研平台，是学校直属的专职科研机构和研究生培养基地之一，具有博士、硕士学位授予权，集教学、科研、实践于一体的科研教学型单位。

十五年来，机电技术研究所立足甘肃，服务铁路，以交通控制工程与物流装备信息化为主要方向，在铁路站段信息化、机车车辆检修过程质量监控、民航机场货运信息化监控管理、现代物流系统监控、企业信息化管理、机电制造企业自动化物流管理、自动化立体仓库(车库)、物流园区设计与规划等领域取得了以国家科技支撑计划及铁道学会科技进步奖为代表的一系列高水平的科研成果。如 “十二五”国家科技支撑计划项目“区域铁路物流服务平台研发与应用”;国家火炬计划项目“传统机电设备数字化改造”;甘肃省省长基金项目“机电企业物流信息系统研究”、省科技攻关项目“嵌入式系统研究与应用”、铁道部科研发展计划项目“机车运用安全专家系统”、“机车质量控制系统”等。截止2015年，机电所平台共获得省部级科技成果奖10项，市厅级科技成果奖17项;发表科技论文300余篇，出版科技专著5部;申请并获得专利成果25项;获得软件著作权证书7项;1个产品被认定为国家级重点新产品;15项成果通过省级科技成果鉴定，科技成果水平达到国内领先，一些核心技术达到国际先进水平;机电所平台先后承担了国家部委科技计划项目16项，省市级科技计划项目31项。

机电技术研究所现有机械电子工程、车辆工程、载运工具运用工程、交通运输装备物联网工程4个博士点，机械电子工程、车辆工程、载运工具运用工程、交通运输装备物联网工程4个学术硕士点，车辆工程、物流工程、计算机技术3个专业硕士点。平台现有充足的教学科研场地，有专职教职工17人，其中博士生导师2人，硕士生导师9人，教授3人，正教授级高工1人，副教授、高级工程师6人，高级经济师1人，副高以上职称的教师占64.7%。机电所平台拥有甘肃省政府参事1人，甘肃省领军人才4人，1人被评为甘肃省先进工作者。

机电研究所在研究生培养过程中，注重理论和实践相结合，研究生积极参与到导师的科研项目中，通过项目实践提高综合科研能力。机电研究所已向全国各地输送了200余名高质量的研究生，毕业生就业率高，就业质量良好，主要签约到中国铁道科学研究院、全国大部分铁路局、部分城市地铁公司、中车旗下青岛四方等大型国企以及百度等著名软件企业。机电技术研究所面向工程实践，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新、创业精神的应用型人才，努力强化特色专业建设、探索特色培养模式，进一步提升研究生培养质量。欢迎您报考机电技术研究所!

考生若有疑问，请咨询兰州交通大学机电技术研究所研究生办公室。

地址：兰州交通大学3号实验楼6楼620室

凯程考研，中国最权威的考研辅导班

马克思主义学院

拟调专业:

1、马克思主义中国化研究;

2、思想政治教育

调剂调件：

凯程考研，中国最权威的考研辅导班

流动机理、铁道车辆节能高效换热设备、列车空气调节及噪声控制、列车空气动力学、新能源与工业余热利用等方面具有坚实的理论基础和实践经验，研究成果在国内处于先进行列。

师资队伍：现有专职教师26人，其中教授7人，副教授12人，高级职称人数占73.1%。具有博士学位的教师12人，具有硕士学位的教师14人。团队教师勤奋、敬业，团队有良好的学术氛围。

研究生培养：动力工程及工程热物理一级学科包含工程热物理，动力机械及工程，热能工程，流体机械及工程，制冷及低温工程，化工过程机械等六个二级学科。本学科与能源、动力、化工、机械、建筑等领域相互渗透，应用广泛。

教学科研平台：本学科依托兰州交通大学铁道车辆热工教育部重点实验室、甘肃省轨道交通力学应用工程实验室，在强化传热机理与应用、高效换热器研究与应用、轨道交通关键设备热工学、建筑空调与节能技术、高速列车空气动力学等方面具有鲜明特色。有高端工作站、热线风速、大型风洞、粒子成像测速等先进实验设备，有良好的科研条件。

科学研究及成果：近五年，先后承担国家863计划课题、国家自然科学基金、铁道部科技开发计划课题、甘肃省自然科学基金等40余项，科研合同金额累计达1000余万元。获国家自然科学二等奖一项，甘肃省自然科学一等奖一项，甘肃省科学技术进步二等奖二项，发表科研论文二百余篇，其中被SCI检索62篇，EI检索67篇。

材料学科相关专业

兰州交通大学“材料科学与工程”一级学科是甘肃省重点学科，以轨道交通装备制造、维护及工程建设所需材料类专业人才培养及新材料、新工艺研发为主要使命。

师资队伍：现有专职教师20人，其中教授4人、副教授及高工9人(其中博导1名，硕导11名)，讲师7人。具有博士学位9人，在读博士3人，副高及以上职称和具有硕士及以上学位的教师分别占到教师总数的65%和95%以上。

研究生培养：“材料科学与工程”一级学科(下设“材料物理与化学”、“材料学”和“材料加工工程”3个二级学科)、“轨道交通装备材料与应用工程”二级学科和“材料工程”专业学位研究生培养。

教学科研平台：工程材料研究所、甘肃郝氏-兰州交大共建复合材料实验室、兰石检测公司-兰州交通大学失效分析中心、材料综合实验室等教学科研机构，有材料合成、制备、加工、焊接、结构分析、性能测试与评价等多个专业实验室，拥有基本的熔炼、合成、制备及加工设备和先进的分析测试仪器，实验室总面积达到700多平米，设备总值达600多万元。

科学研究及成果：现有轨道交通新材料及先进加工技术、先进功能材料与表界面技术、高性能金属结构材料与高效焊接技术、新能源与纳米功能材料等特色研究方向。近五年，共承担各类科研项目30多项，其中，国家自然科学基金项目6项，省部级项目10多项，科研合同金额累计达500余万元。科研成果获省部级奖励3项、厅局级奖励4项。在国内外学术刊物发表学术论文100余篇，其中被SCI/EI检索50多篇，获批国家发明专利6项。

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第三篇：计算机科学与信息工程学院简介

计算机科学与信息工程学院简介

计算机科学与信息工程学院现设有计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、测控技术与仪器和电子商务（技术）五个专业，在校学生1662人，办学历史27年。学院现有教职工116人，专任教师中有教授5人，副教授27人，硕士、博士共59人，其中博士17人；学院设有5个专业教研室，3个研究所，3个基础教研室、1个试验教学中心，全国计算机专业人员软件水平考试重庆工商大学考点。

学院有一批老、中、青结构合理的教学、科研骨干，近三年在国内外各级刊物发表论文300余篇，其中48篇被SCI、EI等国内外权威检索机构检索。承担各项科研项目60余项； 编写教材10余本，获得省级项目有19项，获得省部级科研进步奖两项；转化科技成果20余项。我院研制的“船舶安全与导航系统”已经进入到实用阶段，开始装配到长江的船舶上，并参加了2005年的重庆市高交会；我院教师主持并参与的重庆市社会保障信息系统得到实际应用，成绩显著。学院注重对外科技和人才交流，先后与法国、英国等国家及国内一些重点大学、研究所建立了长期稳定的合作交流关系。

计算机应用技术是学校重点建设的二级学科。学科拥有一支结构合理、勤于钻研、勇于探索的学术队伍，现有教授3人，副教授8人，博士6人，在读博士9人，其中学科带头人1人，学术带头人2人，学术骨干5人。在计算机应用技术的一些研究方向上已形成自己的特色。

学院注重学生综合素质、创新意识和创造能力培养，各专业学习氛围浓厚，学生科研积极向上。计算机科学与技术专业的学生多次获全国大学生挑战杯大赛奖励；每年组织学生参加全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛，累计获一、二、三等奖共50余人次。研究生入学考试上线率逐年成倍增加，各专业就业形势好，毕业生深受社会欢迎。

学院拥有较为先进的实验设备和教学条件，有电子类硬件设备1000余台/件，计算机500余台，设有电工学、信号与系统、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制原理、EDA技术、嵌入式系统、微机接口技术、计算机基础、电力拖动、通讯原理、电子商务等20余个专业基础与专业实验室和电子安装实习基地，通过中日政府签署协议的50万美元的日元贷款及国内配套投资人民币178.5万元（总经费600余万人民币）的电工电子实验教学中心项目已投入使用，现已成为信息技术领域的教学、科研及开发基地。我们将以教学、科研为中心，不断提高学生分析、设计和开发能力，培养受社会欢迎的高级工程技术人才招生咨询电话: 023-62769079

专业名称：计算机科学与技术

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标：培养具有良好的科学素养、系统地掌握计算机软硬件基础理论，具有较强的应用能力和获取新知识的能力，能独立从事计算机应用系统设计开发与研究的高层次、具有创造性意识的高级工程技术人才。

专业要求：通过学习，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法，特别是掌握计算机软件系统分析、设计与开发技术, 具有研究、开发计算机系统特别是电子商务分析、设计、开发及实现技术、信息安全技术与网络应用和大型数据库系统的设计与开发能力。学生毕业后能在科研部门、教育单位、工商企业、事业、技术和行政单位从事计算机教学、科研、开发、管理及综合应用等工作。

主要课程:模拟电路、数字电路、编译原理、C语言、汇编语言、计算机导论、大学物理、数据结构、操作系统、、计算机组成原理、计算机网络、多媒体技术、单片机原理及应用、数据库系统、软件工程、电子商务原理、数据库实用技术、网络实用技术、面向对象技术、计算机图形学、计算机体系结构。

专业名称：自动化

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标：本专业培养具备电子技术、电气技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技 术等工程技术基础和专业知识，成为能在电力拖动控制、工业过程控制、电力电子技术、自动化仪表、电子与计算机控制技术、信息处理、计算机网络等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生具有扎实的理论基础知识，能适应科研单位、大专院校、企事业单位、党政机关等工作的需要，在人才竞争中优势突出。专业要求：要求学生掌握本专业领域必需的宽广的技术基础理论知识，较好地掌握拖动控制、工业过 程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有专业领域1~2个专业方向的专业知识 和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势，获得较好的系统分析、系统设计及系统开发等方面的实践锻炼。主要课程：电路理论、电子技术基础、计算机原理及应用、程序设计基础、电力电子技术、电机与电 力拖动基础、自动控制理论、现代控制理论、电力拖动控制、过程控制及自动化仪表、自动检测技术、计 算机仿真、计算机网络、微机控制技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用、嵌入式操作系统等。

专业名称：电子信息工程

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备现代电子技术、计算机技术和通信系统的基本理论和基础知识，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、制造、应用和开发的高级工程技术人才。

专业要求：要求本专业的学生较系统地掌握电子技术、现代通信技术、计算机技术基础理论和基础知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的基本能力，能成为从事电子系统设计、信息处理、企业技术管理等方面的复合型高级技术人才。学生毕业后可以到各企事业单位、公司、大专院校和科研机构从事电子、通信设备、计算机网络与信息系统的研究、设计、制造、应用、开发等方面的工作。

主要课程：电路分析、信号与系统、电子线路、脉冲与数字电路、程序设计基础、计算机网络、EDA（电子设计自动化技术）、通信系统原理、现代通信技术、电视原理与接收技术、电磁场与电磁波、数字信号处理、检测技术与智能仪表、自动控制原理、DSP原理及应用、嵌入式操作系统等。

专业名称：测控技术与仪器

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标： 本专业以培养测控技术与仪器工程领域内的高质量、复合型、创新型工程研究和技术应用人才为目标，使学生具有能从事测试计量技术与仪器、精密仪器与机械、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、仪器科学与技术、控制理论与控制工程等领域工作的能力。毕业后可从事测控技术、计算机应用、电子信息等多领域的科学研究、产品设计制造、技术开发、技术管理等方面工作。

专业要求: 较系统地掌握本专业领域宽厚的基础理论知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制等基础知识； 掌握光机电计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有测控技术、仪器与系统的设计制造、技术开发系统集成能力。

主要课程：电工学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、控制工程基础、微机原理、传感技术、误差理论与数据处理、数字信号处理、测控仪器设计智能仪器机械设计基础、单片机原理与应用、检测技术、测控电路。

第四篇：鲁东大学物理与光电工程学院13年考研调剂通知

鲁东大学物理与光电工程学院2013年考研调剂通知

鲁东大学坐落在“中国最佳魅力城市”——烟台，是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。2012年，成为首批“山东省应用型人才培养特色名校”、服务国家特殊需求博士人才培养项目单位。

鲁东大学物理与光电学院2013年主要招收理论物理、光学、原子与分子物理以及学科教学（物理）等专业研究生。目前理论物理、光学、原子与分子物理招生名额已满，学科教学（物理）专业尚有一名公费名额等待有缘考生复试。请有意到鲁东大学学科教学（物理）专业攻读研究生的考生速速联系，联系方式如下：

办公电话：0535-6672142（王老师）

Email：mswang1971@163.com

复试时间：2013年4月12日报到。

调剂注意事项：

1．调剂考生的初试成绩（总分及单科）必须达到教育部规定的A类考生进入复试的初试成绩基本要求（即：原报考专业及拟调入专业“双上线”,教育硕士A区线：总分310，外语和政治40，专业60）。

2．专业学位调剂考生原报考专业与拟调入我校的专业领域应具有相同的学科背景。

3．调剂考生原报考专业初试外语语种与拟调入我校招生专业的初试外语语种必须一致。

4．调剂考生须具有全日制本科学历或是全日制应届本科毕业生，本科毕业院校层次高于我校的考生优先调剂。

5．调剂考生必须已确定不能参加原报考单位的复试，或经原报考单位复试已确定不录取的考生。

物理与光电工程学院

2013-04-04

第五篇：物理科学与信息工程学院

物理科学与信息工程学院

深入学习实践科学发展观活动整改落实方案

按照学校学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，以学院领导班子分析检查报告为主要依据，根据征求的意见和建议的梳理情况，结合领导班子自身建设和学院工作实际，经研究，制定如下整改落实方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学活力”的主题，紧密结合“干部作风建设年”活动，紧密结合落实学院三年发展规划，紧密联系学院整体工作实际，针对查找出影响和制约学院科学发展的突出问题，认真制定整改措施，精心组织落实，确保学习实践活动取得实效，为建设高水平大学做出积极贡献。

二、基本原则

紧紧围绕分析检查报告中所形成的科学发展的共识及解决问题的主要思路，扎实做好整改落实工作。

（一）坚持责任落实，分步实施。为了确保整改方案落到实处、取得实效，各项整改任务实行分工负责限时落实制，由相关责任人和部门负责实施。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，分别提出整改落实目标、方式方法和时限要求，明确分管领导、分管部门，使整改落实工作有章可循。合理安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的系统性，分步实施，逐步解决。

（二）坚持立足当前，着眼长远。要认真落实整改措施，对当前存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步推进体制机制创新和规章制度建设。本着“有利于实现资源共享、有利于激发学院活力、有利于学院整体发展”的原则，研究和探索长效机制，科学谋划学院长远发展。

（三）坚持实事求是，注重实效。要坚持从实际出发，充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，尽力而为、量力而行，坚决避免形式主义。要突出重点，从最迫切需要解决的事情做起，以重点问题的解决带动其他问题的解决，力争在学习教育活动结束之前解决几个突出问题，办成几件师生员工迫切希望解决的实事。还要把大学生就业作为着力解决的重要问题，努力取得一批重要的实践成果。

三、整改内容和措施

学习实践活动开展以来，按照边学边改、边查边改的要求，学院已经对18个具体问题进行了初步整改。从整改落实阶段起，学院将围绕六大整改项目，26个具体整改目标全面深入开展整改落实工作。

（一）加快内涵建设步伐，进一步提升学科建设水平

1、进一步了解一级学科博士点申报政策，访问学科评议组专家，积极邀请专家到学校作学术报告，举办专家联谊活动，广泛争取专家的指导和支持。（责任人：侯登录、刘雪峰、刘英；落实部门：各系、各课程组、基础物理中心实验室；整改时限：2009年6月提出方案，2009年7月实施）

2、深挖内部潜力，实施项目带动战略。结合强势特色学科和博士点材料指标，组织全院教师申报、承担建设任务，制订

新的科研任务书，包括论文、基金、课题（科研、教学）、专著、获奖（科研、教学）、应用开发、专利等内容。（责任人：侯登录、刘英；落实部门：各系、各课程组、各研究所、基础物理中心实验室；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持）

3、加强人才引进工作：①加大高层次人才引进力度。②到全国重点大学和有关科研院所招聘优秀博士生，主动地、有计划地吸引一批优秀的年轻人来学院工作。（责任人：侯登录、刘雪峰;落实部门：各系;整改时限：2009年9月拿出方案，下学期开始实施）

4、立足培养,选派有培养前途的中青年教师出国学习交流和访问。(责任人:侯登录、刘雪峰；落实部门：各系；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持)

（二）加大应用研究力度，提升学院服务社会的水平和能力

5、深化与中国电子科技集团公司第十三研究所的合作，凝炼研究方向，组织学院部分专家到十三所寻找课题，进行量子器件前沿项目的研究，合作申报国家基金，共同培养博士和硕士研究生。（责任人：侯登录、刘雪峰；落实部门：物理系；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持）

6、加强与中国科学院高能所的合作，力争在“大型高海拔空气簇射观测站”的重大项目上有所作为。四月份，我们成功承办了该项目合作组国际学术会议，为下一步合作奠定了良好基础。（责任人：刘雪峰、侯登录；落实部门：物理系、电子信息工程系；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持）

7、加强与河北省金科冶金研究院有限责任公司的合作，联合申报市科技局的重大科研项目获得成功。加强与石家庄市无线电四厂的合作，共同开发和研制市场需要的电子产品。（责任人：刘雪峰、侯登录；落实部门：电子信息工程系、基础物理中心实验室；整改时限：已经开始实施并取得初步成效，需要进一步加强,长期坚持）

（三）加强教学改革，努力提高人才培养质量

8、加强教研活动，研讨教学计划，突出培养特色。在全院范围内对教师教学进行评比，选拔教学拔尖人才予以奖励。（责任人：刘英；落实部门：各系、各课程组；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持）

9、完善骨干课程首席教师负责制，加强骨干课程的教学网站和课程相关资料的建设。（责任人：刘英；落实部门：各系、各课程组、基础物理中心实验室；整改时限：已经开始实施，急需加强建设力度）

10、建立院长-系主任-辅导员联合管理机制，进行督促和加强教学实践环节，特别是非师范类专业。（责任人：刘英、黄学兵；落实部门：各系、各课程组、基础物理中心实验室、各学生辅导员；整改时限：2009年6月----2009年12月）

11、组织有关教师到工科院校、企业进行调研，提出应用专业的办学思路和发展举措。（责任人：刘英；落实部门：各系；整改时限：2009年6月----2010年6月）

12、加强实验中心开放式管理体系的建设，进一步增大实验室对本科生的开放力度，吸引更多的学生参加课外科研实践活动，使实验中心成为课外创新能力、实践能力培养的基地。（责

任人：刘英、黄学兵；落实部门：基础物理中心实验室；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持）

13、高度重视各种形式的教学项目和教学成果立项、建设和申报工作，组建新的教学团队，建设精品课程、特色专业和人才培养模式创新试验区，培养各级各类教学名师。（责任人：刘英；落实部门：各系、各课程组、基础物理中心实验室；整改时限：2009年6月----2009年12月，长期坚持）

14、培养指导中学物理教学和奥赛的优秀青年教师。有计划地组织学科教学论教师参加各种形式的中学新课标的学习和培训，选派青年教师到师大附属中学锻炼，研究中学教育教学。成立中学生奥赛指导组，加强奥赛研究和训练，为基础教育和培养高素质中学生提供有效指导。（责任人：刘英；落实部门：物理系、中学物理教育研究所、基础物理中心实验室；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持）

15、加强与企业合作，多建校外实习基地，利用社会资源培养学生（责任人：刘英、黄学兵；落实部门：各系；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强）

（四）坚持以人为本，把构建和谐学院提高到一个新的层次和水平

16、发挥导师组制作用，切实提高学生科技创新能力。继续举办物理学新进展和普通物理学系列学术讲座并使讲座常态化；组织好国家级实验教学示范中心演示实验室开放与指导活动；组织大学生科技立项、比赛及展览活动；选拔优秀学生组队参加全国电子设计大赛；将大学生的科技创新活动纳入到教学计划之中。（责任人：刘雪峰、刘英、黄学兵；落实部门：各

系、各教研室、基础物理中心实验室、本科学生导师组；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持）

17、大力加强学生就业工作力度，全面提高学生就业质量。对此，首先加强学生职业生涯规划指导力度，邀请企业老总或人力资源负责人来校开设职业规划讲座，帮助学生明确毕业后的职业发展方向，提高专业学习兴趣；第二，深入了解未就业学生心理状况和就业意愿，开展“党员助力就业”活动，发动已签约的党员干部与未就业的同学结组，帮助未就业学生提高面试技巧和说课水平，并给予心理帮扶和情绪疏导；第三，加大就业实习基地建设力度，增加合作单位；第四，动员更多老师帮助联系单位，并亲自到企业指导实习，同时了解用人单位的岗位要求，及时调整课程设置，做到校企无缝对接；第五，努力拓宽今后毕业生的就业渠道，加强与用人单位紧密联系，与已就业的毕业生主动建立经常性沟通与交流关系；第六，加强学生工作队伍的专业化和职业化建设、网络辅导员的建设以及责任感教育。第七，加强毕业生思想教育与就业指导工作，要求学院学生工作队伍充分利用毕业生离校前的一段时间，进一步开展深入的思想教育和就业政策教育，大力宣传国家有关毕业生“特岗计划”、“到村任职”和“预征义务兵”等促进就业的政策，并做好政策的咨询服务，引导学生树立正确的就业观和择业观，鼓励他们到基层去、到祖国需要的地方去，在那里发挥自己的聪明才智。（责任人：黄学兵、刘英；协助部门：各系、学生工作队伍；整改时限：已经开始实施并初见成效，需要进一步加强，长期坚持）

18、要进一步拓宽成人教育等工作的创收渠道，开展各种

形式的培训业务，不等不靠寻找新的增长点，稳定或提高教师待遇。（责任人：陈铁岭；落实部门：成教办公室；整改时限：与河北网讯教育联合举办“就业特色培训班”已经启动，力争2009年9月取得成效）

（五）完善体制机制，扎实推进制度创新

19、不断完善教师岗位职责，根据学院发展和教师实际，引导教师合理分流，从基础研究、应用开发、教育教学、服务基础教育等方面出发，实现教师多元化发展目标。（责任人：侯登录、刘雪峰；落实部门：学院领导班子、学院中层干部；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持）

20、加强民主办学，进一步健全和完善“双代会”的各项制度，进一步拓宽民主渠道，做到民主管理、科学管理、依法管理，最大限度的增加和谐因素，最大限度的减少不和谐因素，在全院形成一心一意搞建设，群策群力谋发展的良好氛围，把构建和谐学院提高到一个新的层次和水平，促进学院又好又快发展（责任人：刘雪峰、陈铁岭；协助部门：学院分工会 学院办公室；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持）

21、按照省委关于“干部作风建设年”活动的有关要求，结合学院实际，建立健全五项制度：公开承诺制、首办责任制、限时办结制、考核评议制、追究问责制。（责任人：刘雪峰、侯登录；落实部门：学院领导班子、学院中层干部；整改时限：2009年6月---2010年10月，长期坚持）

22、制定《关于发展学生党员工作的实施细则》以及相关制度，完善学生组织发展程序，推动和促进学生党建工作的健

康发展。（责任人：刘雪峰、黄学兵；落实部门：学院党委办公室、学生党支部；整改时限：2009年6月---2009年10月，长期坚持）

（六）以科学发展观为指导，切实加强领导干部作风建设

23、要进一步深入学习实践科学发展观，建立学习的长效机制，加大理论学习和培训力度，着力提高学院领导班子主动学习的自觉性和坚定性，全面、系统、深入地把握科学发展观的精髓，切实提高政治理论水平。把理论学习和实际工作有效地结合起来，在理论联系实际、指导实践上下功夫，增强建设一流学院的紧迫感、责任感和使命感，提高驾驭全局、推动发展、解决复杂问题的能力。（责任人：刘雪峰；落实部门：学院领导班子、学院中层干部；整改时限：2009年7月提出方案，2009年9月实施并长期坚持）

24、建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，着力加强制度建设，从源头上预防腐败现象的发生。认真遵守党的廉政建设规定和贯彻落实河北省干部作风建设年活动提出的“十个严禁”，切实加强党性修养，树立和弘扬优良作风，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。（责任人：刘雪峰、侯登录；落实部门：学院领导班子、学院中层干部；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持）

25、以深入学习实践科学发展观活动为契机，继续强化创新意识，不断提高领导自身的创新能力。通过“走出去”和“引进来”，在比较中查找我院在科学发展上与先进单位相比存在的差距和不足，启发创新思维，提高创新能力；班子成员要带头开展调查研究，通过调研找出问题，提出具有可操作性的改进

建议和措施；院领导班子要积极借助“民智”，不拘形式地倾听师生的意见和建议，对其中有价值的建议进行研究论证，对证实可行的予以采纳实施。（责任人：刘雪峰；落实部门：学院领导班子；整改时限：2009年6月提出方案，2009年9月实施并长期坚持）

26、坚持每周例会制度，按照民主集中制原则，集体研究决定学院工作中的重要事项，推进决策的民主化、科学化、制度化，每学期至少要研究两次事关学院长远发展的事，以宽广的眼界观察形势，以创新的思维谋求发展，不断提高运用科学发展观谋划学院发展的能力。每学期，学院领导班子都要深入各系（中心）听取工作计划，征求他们对学院工作的意见和建议，帮助他们解决存在的困难和问题。引导各系针对自身特点，围绕各自情况，打造自己的品牌，形成本专业的特色。（责任人：刘雪峰、侯登录；落实部门：学院领导班子、各系（中心）；整改时限：已经开始实施，需要进一步加强并长期坚持）

二〇〇九年七月六日