研究生课程学习及成绩管理办法

第一篇：研究生课程学习及成绩管理办法

研究生课程学习及成绩管理办法

一、研究生课程的选修

1.根据培养计划选修研究生课程。研究生入学后应在导师指导下，按所在学科的培养要求，制订个人的课程（及环节）学习计划，并根据培养计划和课程目录，在学校注册中心规定的时限内，正式办理选课手续。研究生课程的正常选修安排在每学期开学初。选课具体时间见注册中心的通知。

2.补选和退选。研究生可以在学校注册中心规定的时限内按有关规定补选和退选研究生课程，逾期不予办理。研究生课程的正常补、退选安排在每学期的开学初；研究生课程的期中退选安排在每学期第九周，并需交纳期中退课费，退选的课程将从成绩单中移去。每学期办理补、退选课程的具体时间见注册中心的通知。

3.选课、成绩与学分。凡已正式办理选课手续的课程，其成绩一律记入研究生的课程学习成绩单。研究生完成课程的各教学环节，且考核合格，方能取得相应课程的学分。未正式办理选课手续而旁听的课程，研究生不得参加考试，不计学分。若研究生未在规定时限内办理退选手续、无故不参加考核者，或未按教师要求完成课程的教学环节，成绩记“0”分或“不通过”。

4.选修外校研究生课程。研究生根据需要可选修外校的研究生课程作为学位要求的课程，填写“选修外校研究生课程申请表”，须得到导师同意、所在学科学位评定分委员会认可并签字。选修课程后，应完成所选课程要求的教学环节，并参加考核，成绩单须由开课校研究生管理部门盖章，经我校院（系、所）研究生管理部门审核后，交注册中心登记备案，方能取得学分。

5.正式入学前选修的研究生课程。我校本科生在本科期间选修研究生课程，须征得导师或所在院（系、所）主管主任同意，正式办理选课手续。一经选课，即按照研究生课程学习及成绩管理办法执行。研究生入学后，经所在单位研究生管理部门核实后，可认定相应的研究生课程学分。研究生课程学分不能与本科生的学分重复计算。

外校考入我校的研究生，在入学前经正式手续随本校研究生修过我校研究生课程且考试成绩合格者，入学后，经所在单位研究生管理部门核实后，可认定学分。

6.补修课程。研究生选修的本学科专业的大学本科课程一般只作为补修课程，记非学位要求学分。

7.免修课程（或环节）。凡符合免修条件的课程（或环节），可免修，直接获得学分。

二、课程考核及成绩确定

1.研究生课程的考核方式。

研究生课程按考核方式分为考试和考查两类。考试课程成绩采用百分制，考试成绩在60分以上者为合格；考查课程成绩可以采用百分制，也可以记“通过”或“不通过”。研究生课程可采用笔试、口试、笔试与口试结合、闭卷或开卷、课程论文、完成课程规定的项目等形式进行考核。任课教师应根据课程大纲的要求，确定考核方式。学科专业基础课一般采用考试方式。

2.考核安排与有关要求

研究生课程考试一般安排在每学期期末最后两周内。公共课首先安排考试日期，由注册中心和开课单位协商确定后，通知各院（系、所）。随后，各院（系、所）再安排其他课程的考试日期，与课表室协商教室后，尽早通知任课教师和研究生。

1）公共课程

政治理论课：按课程要求参加考核。博士生的课程论文按有关规定完成。

外语课：见研究生外语课程的有关规定。

2）学科专业要求课程

按各院（系、所）确定的考核方式进行。

3）必修环节

学术活动、论文选题与文献综述、博士生资格考试和社会实践等环节必须由有关教师给出考核成绩或写出评语，考核合格方能取得学分。社会实践要求写出思想小结和技术报告。

3.重修、重考

研究生课程考核不及格者，允许“重修”或“重考”一次。“重修”课程的研究生应参加下一次课程的学习，按要求完成课程的教学环节，并参加考核。“重考”的研究生不需参加课程的全程学习，只参加下一次研究生课程的考核。“重修”或“重考”课程的成绩记录方式与正常考试相同，但在成绩后注以“重考”或“重修”字样。办理“重修”或“重考”的研究生应填写“研究生课程重修、重考申请表”，在下一次开课学期初，在注册中心按有关规定正式办理相应手续，按学校有关规定交纳“重修”或“重考”费，并通知有关任课教师。申请“重考”的研究生须经任课教师签字批准。

研究生在全学程内一般只允许“重考”或“重修”一次。研究生在全学程内出现两门次学位要求课程不及格时，按学籍管理有关规定处理。

4.缓考

研究生因病不能按时参加考试者，可申请缓考。填写“研究生缓考申请表”，同时必须有清华大学校医院出据的证明，向所在单位研究生管理部门申请缓考，经主管主任批准后，申请书和医院证明原件留管理部门保存，以复印件通知任课教师和学校注册中心。因事一般不能申请缓考。缓考不单独安排考试，经批准缓考的研究生与下一次研究生课程考核同时进行，按正常考试记分。

5.考试冲突时的处置

研究生在两门课程考试时间发生冲突时，本人要尽快向所在单位研究生管理部门通报，以便协调安排。

6.研究生个人培养计划内的所有课程和环节（包括学位要求课程和非学位要求课程）须考核通过后，方能申请论文答辩。

7.研究生考试作弊者除按学籍管理规定处理以外，该门课程记为“0”分，以后视其表现，由所在院（系、所）决定是否准予重修。

三、课程成绩及试题和试卷的管理

1.研究生课程成绩的录入。研究生课程结束后，任课教师应在注册中心规定的时限内录入学生成绩，打印成绩单，经核实并签字后，交所在单位研究生业务办公室。

2.成绩更改。成绩一经任课教师签发，任何人无权随意更改。若确属判卷有误，任课教师应按注册中心的有关规定做修改。

3.试题与试卷管理。研究生课程结束后，任课教师应保存试题和试卷两年，研究生院将不定期地抽查研究生课程的试题与试卷，组织专家组评估，并通报抽查和评估结果。

四、课程编号与学分计算

1.课程编号由八位数字组成，具体含义如下：

第一位：课程级别；0-5号为本科生课程，6-9号为研究生课程（其中6号为全校研究生公共课；7号为学科专业基础类课程；8号为专业课；9号为博士生课程）

第二～四位：开课院（系、所）代码

第五～七位：开课院（系、所）同类课程顺序号（其中第五位为8号表示工程硕士课程）

第八位：课程学分数

2.学分计算

每学期按16周授课（另加2周考试），每周的课内学时数为课程的学分数。对不满一学期教学的课程，其学分由该课程课内总学时数除以16来计算。

第二篇：研究生课程学习及成绩管理办法

研究生课程学习及成绩管理办法

（二00八年八月修订）

校研发[2005]12号

一、研究生课程的选修

1.选课

研究生应在导师指导下，根据培养方案的要求和开课目录,在研究生院规定的时间内，办理选课手续（网上选课）。研究生网上选课一般安排在每学期开学初，选课具体时间见研究生院通知。

2.补选与退选

在规定的选课时间内，研究生可以补选和退选(网上进行)。3.成绩与学分

凡已参加网上选课的课程，其成绩一律记入研究生的课程学习成绩单。研究生完成课程的各教学环节,且考核通过，方能取得相应课程的成绩和学分。未办理选课手续而旁听的课程或对于课程学习缺勤时间超过课内学时三分之一的硕士生，不得参加考试，不计成绩和学分。若研究生未在规定时间内办理退选手续、无故不参加考核者，或未按教师要求完成课程的教学环节，成绩记“0”分。

4.选修外校研究生课程

见《北京科技大学研究生培养方案总则》相应部分。5.正式入学前选修的研究生课程

在入学前经正式手续随本校研究生修过我校研究生课程，且考试成绩合格者，入学后，经研究生院培养管理办公室核实后，在两年内可认定成绩和学分。

保留研究生入学资格者，原则上不允许提前选课。

二、课程考核及成绩确定

1、研究生的课程学习实行学分制

学分是研究生课程学习强度的标志，而考试成绩则是研究生课程学习质量的标志。凡课程学习及其它各种教学环节完成时，均须按培养计划要求进行成绩考核，经考核通过方能取得相应学分。

2、研究生课程的考核方式

研究生课程按考核方式分为考试和考查两类。正式列入培养方案的课程均是考试课程，成绩采用百分制，考试成绩在60分以上者为合格；“专题研究”、“教学实践”为考查课程，成绩可以采用百分制，也可以记“通过”或“不通过”。研究生课程考试方式可以是笔试（闭卷或开卷、课程论文）、口试或笔试加口试。公共必修课、公共选修课和专业必修课要求以笔试方式进行考核。

3、考核安排与有关要求

公共课考试日期由研究生院和开课单位协商确定后安排考试，并在网上公布考试时间、考场安排；专业课由学院或任课教师安排考试并通知学生。

4.课程纪律

在校本部完成课程学习的研究生必须按时上课和参加考试，无故缺考者按不及格处理。在教学基地上课的专业学位生必须按规定的授课时间、地点上课，不得随意请假，如遇特殊情况没有上课或参加考试，须由本人提出申请，经教学基地教育部门和研究生院审批，可按规定时间到校内与校内学生同时参加该门课程的学习或考试，不再单独上课或组织考试。

因病不能参加考试，必须有医院证明，经学院批准，报研究生院培养管理办公室备案后方能进行重修或重考。

考试时作弊，该门课程以不及格论，并根据情节给予纪律处分。处理办法按照学校有关文件执行。

研究生在规定学习期限内课程考试多次不及格或擅自旷考，情节严重者可能导致退学，有关规定详见《北京科技大学研究生学籍管理规定》中的有关部分。

5.重修重考

研究生课程考核不及格者，允许“重修重考”。“重修重考”课程的研究生应参加下一次课程的学习, 按要求完成课程的教学环节, 并参加考核。“重修重考”课程的成绩记录方式与正常考试相同。“重修重考”的研究生在研究生院规定的选课时限内从网上下载“研究生课程重修重考申请表”（硕士生公共英语除外）交培养管理办公室办理相应手续。

6.必修环节

研究生和专业学位生必须按时做论文开题报告，博士生还必须做中期报告和预审报告(详见《北京科技大学研究生培养方案》)，这些报告的成绩按通过或不通过评定，不单独计学分。研究生和专业学位生本人、导师和有关系(所)负责提前至少5个工作日内将开题报告、中期报告或预审报告的具体时间和地点报学院和研究生院培养管理办公室备案，报告结束后10个工作日内将有关表格原件报培养管理办公室，将开题报告、中期报告或预审报告及有关表格复印件报有关学院保管至研究生毕业(离校)，以备检查和评估。

7.试卷查阅

学生对自己的课程成绩有异议时，可以申请复核成绩。由学生向所在院（系）提交复核试卷的书面申请，学院汇总后交研究生院培养管理办公室。研究生院将申请转交开课院（系），开课院（系）组织人员对有异议的试卷进行复核和处理，并将复核结果报培养管理办公室。

办理正式选课手续的课程，须考核通过后 , 方能申请论文答辩。研究生考试作弊者除按北京科技大学学生违纪处理规定（试行）处理以外,该门课程记为“0”分,以后并视其表现,由所在院决定是否准予重修。

三、研究生成绩单

研究生院为每位毕业(结业、肄业)生提供中文成绩单两份（定向、委培生只提供一份），一份存入个人人事档案(对于定向、委培生，一般将成绩单统一交给定向委培生所在单位)，一份为签约单位人事部门办理手续时用（定向、委培生除外），由各学院下发给应届毕业生。需要多份成绩单者，须在规定的时间内，由研究生院按有关规定办理。

在校研究生办理成绩单，须本人申请，导师签字同意方可办理。本办法自通过下发之日起执行，由研究生院负责解释。

第三篇：研究生社会实践课程管理办法（范文）

天津城市建设学院规划与建筑系

研究生社会实践课程管理办法

为保证研究生社会实践活动的质量，加强研究生培养的过程管理，根据《天津城市建设学院硕士研究生学籍管理规定》和《天津城市建设学院硕士研究生培养管理规定》，特制订本办法。

一、社会实践活动的地位

社会实践活动是学生利用假期和平时课余时间，以面向社会，促进专业学习，锻炼能力，开拓视野为目的，有组织地进行的以科技文化服务、公益劳动、青年志愿者等为主要内容的实践活动。它是研究生接触社会，服务社会的重要手段，是引导研究生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高综合素质、全方位得已锻炼的重要方式。根据我校研究生培养计划的要求，社会实践活动是为研究生必修学分，不得用其他学分抵扣。

二、社会实践活动的原则

1、坚持四项基本原则，贯彻有利于学生素质全面提高，有利于社会主义物质文明和社会主义精神文明建设的指导思想。

2、坚持“多种形式、注重实效”的原则。

三、社会实践活动的要求

1、社会实践活动的形式包括助教、协助完成院系相关工作等。

2、硕士研究生应在校期间的第四个学期期末前，完成助课工作（不少于96学时的设计类课程），及协助系内相关工作（不少于32小时）。未参与助课工作或助课时间未达到要求者，需完成等同时间量的院系相关工作。

3、研究生应在学位论文申请答辩前完成社会实践活动并取得相应的学分。

四、考核结论与处理

1、凡社会实践合格者，取得社会实践学分；

2、凡社会实践不合格者，为未修满相应学分，不得参加学位论文答辩，也不得用其他学分抵扣，必须补修直至合格。

五、附则

1、本办法适用于规划与建筑系研究生；

2、本办法由规划与建筑系负责解释。

第四篇：本科生课程学分成绩对接管理办法

本科生课程学分成绩对接管理办法

为了适应学校开放办学需要，满足学生多样化的学习要求，保证人才培养质量，规范我校各类学籍异动后的课程学分成绩对接管理，现就我校本科生学籍异动课程学分成绩对接作如下规定：

一、对接原则

1．对接课程成绩必须达到及格以上（或相应等级），课程名称相同或相近，且对接前的学分高于或等于对接后的学分，可进行课程、学分、成绩直接对接；

2．对接前的学分低于对接后的学分或对接前后课程内容差异较大时，不可直接对接，但若学生所在学院及课程所在学院共同认定学分差异及课程内容差异不影响学生对后续课程的学习，可进行有关课程、学分、成绩对接；

3．外出学习时间5个月以上者，在不影响其后续课程学习，并且满足校外学习学分数或课程门数要求的基础上，可以用其外出学习的全部课程对接校内同期全部课程；

4．外出学习时间5个月以下者，其校外学习的每门课程原则上只能与校内一门课程对接；

5．外出学习并获得其所在专业或相近专业我校认可的学位

证书，原则上可用其外出期间学习课程对接校内同期所有课程；

6．不能够对接的课程，如果所在学院认定可以作为公共选修课程，则相关课程的学分、成绩统计为公共选修课的学分、成绩。

二、管理要求

1．学校同意外出学习的学生，在外出前应依据对接原则和培养方案制定好外出学习课程、学分对接方案（附件1）。对接方案要明确校外学习课程与校内课程的对应关系，报学院（出国学生交到国际交流处保存）备案。

2．学生在境外学习，每个学期获得主要课程的学分数，折算成校内学分后应不少于12，或获得学分的主要课程门数不少于4。在境内学习期间应获得与我校同期相当数量的学分。

3．学生境外学习的成绩证明由国际交流处组织认定，境内学习成绩证明由学生转入学院组织认定，报教务处审核。

三、对接程序

1．外出学习返校的学生，应依据外出前制定的对接方案（附件1），填写课程学分成绩对接审批表（附件2），申请对接。计划学习课程全部合格，可以根据对接方案（附件1）进行课程、学分、成绩直接对接；外出学习计划有变化或计划学习课程没有全部通过，由学生填写课程学分成绩对接审批表（附件2），学院根据对接原则组织对接。

2．经批准由外校转入我校学生，必须出具原学习单位校教

务处或相当部门出具的成绩证明，并填写课程学分成绩对接审批表（附件2），申请对接。

3．校内学籍异动学生，根据所学成绩直接填写课程学分成绩对接审批表（附件2），申请对接。由于培养方案变更引起跟班重修或复学修读课程名称与原先学习课程不一致，但其他教学要求一致的课程，可直接进行有关课程、学分、成绩对接。

四、本规定由教务处负责解释，自发布之日起执行。

附件：1.学生外出学习课程学分对接方案

2.课程学分成绩对接审批表

附件

1学生外出学习课程学分对接方案

2、本表一式二份，分别由学生本人、学生所在学院（出国学生交到国际交流处保存）。学成回来后凭此对接方案和学习成绩证明，填写《常州大学课程学分成绩对接审批表》申请课程、学分、成绩对接。学生签名：联系方式年月日

附件

2课程学分成绩对接审批表

学生本人签名：学院教学院长意见（签名）：学院盖章年

注：

1、本表一式两份, 分别存学生所在学院、学籍管理中心。

2、学生境外学习学分成绩认定部门为国际交流处，境内学习学分成绩认定部门为学生转入学院。

学生本人签名：学院教学院长意见（签名）：学院盖章

年 日

第五篇：管理学院学生课程成绩评定管理办法

管理学院学生课程成绩评定管理办法（试行）

第一条 为了充分调动学生的学习积极性，加强学风和教风建设，提 高人才培养质量，管理学院进一步明确学生课程成绩评定方式，加强 对学生课堂考勤和平时学习过程管理，规范课堂考勤和平时学习成绩 评定。参照《广东岭南职业技术学院学生学籍管理规定》，特制定本 办法。第二条 学生课程成绩的构成

（一）学生每门课程总成绩由课堂考勤成绩、平时学习成绩和期 末考试成绩三部分构成，每部分均采用百分制评定。

（二）课堂考勤成绩、平时学习成绩、期末考试成绩占课程总成 绩的比例分别为 20%、20-50%、30-60%。

（三）课程总评成绩 =（课堂考勤成绩×百分比)+（平时学习成 绩×百分比)+(期末考试成绩×百分比)。

（四）毕业班和个别特殊课程及纯实践课程各部分成绩占总成绩 的比例可由教研室提出，二级学院批准后执行。

（五）考查课与考试课成绩评定结构相同。第三条 课堂考勤成绩评定内容及方式

（一）课堂考勤成绩评定的主要内容是学生的出勤率、迟到早退 次数。

（二）课堂考勤由任课教师负责，学生干部辅助实施。

（三）教师课堂考勤方式由任课教师灵活掌握，但教师必须在第

一次上课时向学生公布课堂考勤成绩评定办法，不定期向学生公布课 堂考勤成绩。教师要坚持每节课考勤，并妥善保管考勤表，作为课程 成绩评定的依据。

（四）学生课堂考勤成绩的基础分为 100 分，采用累计扣分办法 评定。扣分标准如下：

1、缺课 1 学时扣 10 分。

2、迟到或早退 1 次扣 6 分。

（五）缺课达总课时 1/3 及以上者，或课堂考勤得分为 0 分者，不得参加本门课程的期末考试，该课程成绩记 0 分。第四条平时学习成绩评定内容及方式

（一）平时学习成绩评定的内容主要包括平时阶段性测验、课堂 提问和课堂讨论表现、课堂笔记检查情况、作业完成情况（作业布置 每 12 课时至少布置 1 次）、各种实训等以及在课堂上是否玩手机、睡 觉等行为。

（二）任课教师根据课程的特点，制定平时学习成绩考核评定标 准（评定内容不少于 3 项）和具体的实施办法，并在第一次上课时向 学生公布。任课教师需不定期向学生公布平时学习成绩分。平时学习成绩最终得分，任课教师须在最后一次上课时向学生公布。

（三）教师应认真对学生平时学习情况进行考核，杜绝没有根据 的平时成绩分的评定。

（四）平时学习成绩得分为 0 分者，不得参加本门课程的期末考 试，课程成绩记 0 分。

第五条 课堂考勤成绩和平时成绩评定材料的报送与管理

（一）任课教师须在期中（具体时间另定
）将《管理学院学生课 程过程学习考核情况表》报送教务秘书存档；

（二）期末将《管理学院学生课程过程学习考核情况表》与《学 生考勤登记册》《学生成绩考核记录册》等其它平时成绩记录的相关、材料一并装入教学档案袋。第六条 其他补充规定

（一）教师评定课程总成绩时，课堂考勤成绩和平时学习成绩评 定必须以《管理学院学生课程过程学习考核情况表》与《学生考勤登 记册》《学生成绩考核记录册》等其它平时成绩记录为依据。、（二）教师在本管理规定的基础上具体制定课程成绩考核评定办 法，对学生的要求不得低于本管理规定中相关要求。

（三）课堂考勤成绩和平时学习成绩是课程总评成绩的重要组成 部分，教师要对不按时完成学习任务的学生及时进行批评教育，对因 课堂考勤成绩或平时学习成绩有可能影响到学生不能参加期末考试 的应及时提出警告，并通报辅导员。同时辅导员应及时对学生进行预 警。

（四）课程考试前，任课教师须将课堂考勤成绩和平时学习成 绩达不到参加考试要求的学生名单报送教务秘书，经本分院院长审定 后于考试前统一汇总公布，并报教学运行管理中心备案。

（五）如任课教师疏忽不报或漏报课堂考勤成绩或平时学习成绩 不合格的学生，允许其参加考试并给予其课程总评成绩的，在管理学

院内提出通报批评，并于绩效考核“额定教学工作量”项一次性扣 8 分至 10 分，“工作表现”项一次性扣 4 分至 6 分。

（六）对不按要求进行课堂考勤或课堂考勤表中所填数据不完 整、信息不准确；平时学习成绩评定所依据的项目少，信息登记不准 确的教师，于绩效考核“额定教学工作量”项扣 5 至 10 分，“工作表 现”项扣 2 至 5 分。

（七）成立管理学院领导、教务秘书、辅导员等人员组成的课堂 纪律工作小组，责成专人负责课堂考勤和平时成绩的检查、汇总公布 以及结果处理。主管教学领导负责教师课堂考勤结果处理，主管学生 领导负责学生考勤结果处理。

（八）课堂考勤和平时成绩考核是课程教学常规管理的重要组成 部分，各位教师及相关工作人员必须高度重视，切实做好相关资料的 建档与管理工作。第七条 附则

（一）凡此前有关规定与本办法相抵触的，以本办法为准。

（二）本办法适用于管理学院学生。

（三）本规定相关条款如与学院文件相冲突，以学院为准。

（四）本办法由管理学院负责解释，自颁布之日起执行。