房地产开发与经营课程设计任务书

第一篇：房地产开发与经营课程设计任务书

房地产开发与经营课程设计

任务书

班级

学号

姓名

指导教师

南京工业大学 土木工程学院

一、课程设计内容

本课程设计要求编制一份完整的房地产开发项目（住宅项目）营销策划方案，以书面报告的形式完成，具体内容如下：

1．项目概况

（1）项目名称

（2）项目地块情况

①项目地址（地理位置及四至范围）

②地块的现状（土地使用权的取得方式、土地开发程度等）

③地块的周边环境（所在城区的基本情况、地块周边的基础设施及配套设施情况等）

（3）项目建设单位

（4）开发项目主要建设内容（用地面积、总建筑面积、结构类型、用途等）

（5）项目建设的必要性

（6）项目合作的有关单位

（7）项目建设的自然条件

（8）市政基础设施条件

（9）项目营销策划的依据

①类似项目营销策划实例

②国家及××市对房地产开发项目取费的规定

③房地产市场信息资料

④××市投资环境资料

⑤潜在消费者调查资料

⑥××市规划局批准的用地规划红线图及规划设计要点

⑦项目可行性研究报告

⑧有关法规、规范和标准

2．住宅潜在消费者调查与分析

（1）××市××区（项目地块所在）住宅潜在消费者基本情况调查与分析

①学历调查与分析

②年龄调查与分析

③婚姻状况调查与分析

④收入调查与分析

⑤居住区域分布调查与分析

⑥职业调查与分析

⑦主要工作地点调查与分析

（2）××市××区（项目地块所在）住宅潜在消费者需求特征调查与分析①购房目的调查与分析

②套型需求调查与分析

③面积需求调查与分析

④总价承受能力调查与分析

⑤交房标准偏好调查与分析（毛坯房、成品住房）

⑥厨房设计偏好调查与分析（开放式（与餐厅并置与同一空间）、封闭式、无所谓）

⑦主卧室内功能室添加功能需求调查与分析（步入式更衣室、独立卫生间、独立梳妆室）

⑧房间的平面布局设计偏好调查与分析（客大卧小、客小卧大、客卧都大其他小、客卧都小其他大、各功能区都大）

⑨储藏室/杂物间需求调查与分析

⑩其他（车位需求、外立面用材偏好（高档涂料及瓷砖、马赛克））等

（3）××市××区（项目地块所在）住宅潜在消费者购房信息渠道调查与分析 ①总体调查与分析

②报纸媒体阅读率调查与分析

③房地产专题电视节目收视情况调查与分析

（4）××市××区（项目地块所在）居住房地产市场调查与分析

3．市场细分与目标市场选择

（1）市场细分

①市场细分的内涵

②市场细分的因素

③细分市场的确定

（2）目标市场的选择

4．产品定位

（1）产品定位的原则

（2）住宅产品定位

①套型和面积的定位

②装修标准的定位

③厨房设计

④车位设置

⑤外立面用材的确定

5．销售计划

（1）销售方式

（2）住宅销售均价的估算

①估算采用的方法（一般采用市场法）

②交易实例

③修正系数的确定及比准价格的估算

④销售均价的估算

（3）车位使用权销售价格的估算【注：暂不作为课程设计内容】

（4）销售周期与销售比例

（5）财务评价【注：可不作为课程设计内容。如有此部分内容，在基本正确的前提下，可适当提高课程设计成绩档次】

6．市场推广

（1）市场推广方式的选择

①广告推广（报纸、电视、广播、杂志、户外、网络等）

②活动推广（大型有奖销售活动暨公开发售活动、在房展会上优惠销售等）③人员推广

（2）住宅市场推广计划

①预热期

②开盘期

③强销期

④持销期

⑤尾盘期

7．销售工作

（1）客户推开售楼处大门服务即开始

（2）携资料离座迎客、问好、自我介绍

（3）介绍展板内容

（4）请客户入座，讲解楼书

（5）带客户看房

（6）替客户设计购买方案

（7）做好客户登记

（8）礼貌送客至销售中心大门口

（9）如果客户表达认购意向，则可以收取预定款性质的费用并开具收据

（10）签订认购合同

（11）提醒客户预备首期房款

（12）向客户明示《商品房销售管理办法》和《商品房买卖合同示范文本》；预售商品房的，还必须明示《城市商品房预售管理办法》

（13）签订商品房买卖合同

（14）通知办理按揭

（15）向商品房的买受人提供商品房《质量保证书》和《使用说明书》

（16）协助办理商品房产权过户手续

（17）协助办理入住手续

（18）随时向客户提供房地产市场信息

8．销售后服务

（1）按照《质量保证书》的约定承担保修责任

（2）物业管理

二、课程设计要求

1．进行房地产项目营销方案设计之前应进行项目实地调查；

2.分析评价要有理有据，论证充分；

3.设计成果要求A4打印稿，排版力求美观，有封面并装订；

4.在设计期间，同学之间可以探讨，但不允许出现雷同情况，否则按零分处理；

5．课程设计时间为一周，营销策划报告书须在课程设计的当周内完成，装入课程设计档案袋后由班长收齐交至指导教师处。

6．如有疑问，请及时联系指导教师。

南京工业大学土木工程学院

第二篇：房地产开发与经营任务书

《房地产开发与经营》课程设计任务书

一、课程设计目的与任务

《房地产开发与经营》课程设计教学环节是《房地产开发与经营》课程教学的一个重要环节，是理论联系实际，增加感性认识，促进所学知识消化吸收的必要途径，是全面贯彻教育方针，培养学生实际操作能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养应用型人才的重要手段。

房地产开发与经营课程设计教学目的与任务：

1.进一步认识房地产与国民经济、建筑业、城市建设的关系；

2.进一步了解房地产开发和经营过程，加深从开发建设到经营、服务的全过程中各环节相互关系，了解房地产开发项目的运作程序；

3.通过房地产开发项目的投资决策、前期工作、项目设计、投资分析、项目管理、销售和物业管理等环节中各项具体的业务操作，提高学生对所学知识的综合运用能力；

4.使学生对房地产项目的定位和方案评价有更深的理解；

5.培养学生理论联系实际的学风，提高学生解决问题、分析问题的能力，达到房地产项目可行性研究的能力。

二、课程设计时间

本课程设计与房地产开发与经营课程的理论教学同步进行，共12学时。

三、课程设计内容与进度安排

1.内容及要求

要求以西安财经学院雁塔小区，即小寨东路64号为对象，假设所属土地上无建筑物，达到三通一平，根据所学的房地产开发与经营理论及其他课程的相关理论，完成该土地的项目策划和项目的可行性研究方案，主要包括以下内容：

（1）地块土地的房地产项目定位

（2）地块土地周围的房地产市场研究

（3）地块土地的房地产项目策划

（4）选定房地产开发项目的可行性研究

2.组织方式

采用统一组织的方式，要求学生按照５—７人分成一组，以小组的集体合作完成该地块土地上的房地产开发项目的可行性研究报告。

四、课程设计考核方式与成绩评定

课程设计考核方式：实习成绩由设计成果汇报情况、设计报告情况和设计态度作为考核依据。成绩评定为百分制，其中设计报告占70%，设计成果汇报情况占20%，设计态度占10%。

五、注意事项

1．本课程设计是《房地产开发与经营》课程教学内容的构成部分。学生必须完成本课程设计，否则该课程成绩为不及格。

2．要求学生必须做好课程设计的准备工作以及课程设计的总结工作。

3．要求学生必须在课程设计过程中注意纪律、安全

第三篇：房地产开发经营认识实习任务书

河南城建学院

《房地产开发经营》课程认识实习

任务书

班级0534111

专业房地产开发与管理 实习类别课程认识实习

时间第15周指导教师郝凌云刘绍涛

管理工程学院

2013年12 月

管理工程学院

房地产开发与管理专业0534111班

《房地产开发经营》课程认识实习任务书

一、实习的目的和任务

房地产开发与经营是房地产开发与管理专业的必修专业课程，而该课程的认识实习是房地产开发与经营理论课程的实践教学环节，可以验证并且巩固和深化课堂所学知识，是培养学生实践能力的必要手段。要求学生通过到房地产企业或者相关单位进行房地产开发经营业务的参观实习，增强学生对房地产开发流程、房地产企业以及房地产经营管理工作的感性认识，锻炼学生独立从事房地产开发与经营相关业务的能力，并为今后从事房地产开发经营实践打下基础。

二、实习的基本内容

1、针对具体的房地产开发项目，了解其开发过程，即从项目论证、立项、规划设计、招投标、工程施工到竣工验收、销售策划与实施、物业管理等一系列的开发流程；

2、具体项目征地拆迁的工作内容和平顶山市有关的管理规定和实施情况；

3、了解开发项目管理的工作内容和方法。

4、调查了解平顶山市商品房的市场营销情况；

5、了解房地产公司的运营情况；

6、了解平顶山市房地产与物业管理市场的现状及发展趋势等。

三、基本要求

1．房地产开发经营认识实习在市内进行，学生分成若干个小组，采取集中与分散相结合的方式进行。

2．集中实习环节，由指导教师带领，在市内选取在建的房地产开发项目进行参观实习，开发单位的专家现场讲解答疑，或者邀请房地产企业或房地产相关部门的专家给学生讲课，全面认识房地产开发经营的各项工作内容。

3．分散实习环节，学生各小组自行选取市内的一个房地产项目进行模拟投资分析，撰写项目某房地产开发项目的调研报告。各小组之间项目不得重复。指导教师可协助学生选择和联系房地产项目。各个小组成员对于组内选取的项目共同调研，独立完成分析。

4．最后由学生独立完成实习报告。

5.实习期间严格遵守实习纪律。注意实习安全。

四、实习报告

包括认识实习总结和小组选取项目的房地产开发项目调研报告两部分。

其中，认识实习总结的内容包括：

实习时间，实习目的，实习内容，实习过程，收获与体会等。

自选项目的房地产项目调研报告的基本内容：

（1）项目基本情况。包括项目名称，性质，开发商，地理位置，总占地面积，总建筑面积，建筑密度，容积率，各类建筑构成等。

（2）开发商情况。

（3）项目提出的背景和建设意义（含投资环境分析）

（4）项目的开发建设时间，开发建设条件，开发建设过程如用地获取、征地拆迁、主要承包单位的招投标等，项目的建设手续办理情况，物业管理安排。

（5）项目的规划设计方案，房型户型，主要客户群分析。

（6）项目的优势和劣势分析。

（7）项目的投资额估算和融资方案。

（8）项目的营销方案和渠道。

（9）项目的收入估算。

（10）项目的经济效益测算。

（11）关于对于提升该项目开发效果的建议等。

五、考核方式及成绩评定标准

1、考查内容根据平时成绩和日记报告成绩综合评定。实习成绩分优、良、中、及格、不及格五种。

2、成绩评定标准：

实习期间严格遵守实习纪律，学习积极主动，成效显著，实习报告规范，有见解，成绩为优； 实习期间能够遵守实习纪律，学习比较积极主动，实习报告规范，有见解，成绩为良；

实习期间无违反实习纪律现象，学习认真，实习报告规范，成绩为中；

实习期间无违反实习纪律现象，实习报告基本规范，成绩为及格；

实习期间有旷课现象，或无实习报告或者报告不合格，成绩为不及格。

六、实习时间安排及地点

1、实习时间为第15周；即：2013.12.16-----12.202、实习地点：市内相关的房地产企事业单位，初定实习单位有河南富浩置业有限公司、平顶山市金玉房地产开发有限公司、平顶山建业房地产公司、常绿集团等房地产公司。具体单位以以实际通知为准。

七、实习指导教师

郝凌云 刘绍涛

建管系房地产教研室2013-12-11

第四篇：课程设计任务书

西南交通大学自考班课程设计任务书

——钢屋架设计

一、设计资料

1.某地区某金工车间，长18×Sm，跨度Lm，柱距Sm，采用无檩屋盖结构体系，梯形钢结构屋架，1.5m×Sm预应力混凝土大型屋面板，膨胀珍珠岩制品保温层（容重4kN/m3，所需保温层厚度由当地温度确定），卷材屋面，屋面坡度i。基本风压W，基本雪压S.活荷载q 2.某地区某车间，长18×S m，跨度L m，采用有檩屋盖体系，三角形屋架，屋面采用压型钢板0.15Kn/m2，不保温，屋面坡度i。基本风压W，基本雪压S.活荷载q 根据附表选择题目。

屋架均简支于钢筋混凝土柱子上，混凝土标号为C20，建造地点见附表。屋架所受荷载，包括恒载，活荷载，及风雪荷载等，均应该根分组表采用。

二、设计内容与要求

1.选择计算跨度，节间划分和腹杆形式，选用钢材以及焊条；

2.布置屋盖支撑，说明各支撑布置的必要性和作用，并按比例绘制出支撑布置图；

3.可用图解法或者查手册等方法求得半跨单位荷载作用下的杆力系数 4.荷载计算 5.杆力组合

6.选择杆件截面，列表汇总 7.节点设计

8.施工图绘制（包括绘制平面布置图、支撑布置图和一榀钢屋架设计详图，详图中必须至少包含屋脊节点详图、跨中下弦节点详图和支座节点详图）

三、参考书

1.钟善桐，钢结构，2005版 2.彭伟，钢结构设计原理，教材

四、设计分组与参数（详附件表格）

五、其它补充技术资料

1）三角形屋架

三角形屋架上弦坡度一般为i =1/2~1/3，跨度一般为18~24m之间，适用于屋面坡度较大的有檩体系屋盖。三角形屋架与柱只能做成铰接，故房屋的横向刚度较低，且屋架弦杆的内力变化较大，在支座处最大，跨中较小，故弦杆用同一规格截面时，其承载力不能得到充分利用。2）梯形屋架

梯形屋架上弦坡度一般为i=1/8~1/20，跨度可达36m，适用于屋面坡度较小的屋盖体系。梯形屋架的外形接近于弯矩图，各节间弦杆受力较弱，且腹杆较短。梯形屋架与柱的连接可做成刚接也可做成铰接。当做成刚接时，可提高房屋的横向刚度，因此是目前工业厂房无檩体系屋盖中应用最广的屋盖形式。3）选型参数

常用屋架高度为：三角形屋架一般取h=(1/4~1/6)l。梯形屋架当上弦坡度为1/8~1/12时，跨中高度取h=(1/6~1/10)l，跨度大（或屋面荷载小）时取小值，跨度小（或屋面荷载大）时取大值。梯形屋架的端部高度，当屋架与柱铰接时取1.6~2.2 m，刚接时取1.8~2.4 m，端弯矩大时取大值，端弯矩小时取小值。

对于跨度较大的屋架，在横向荷载作用下将产生较大的挠度，有损外观并可能影响屋架的正常使用。为此，对跨度L≥15 m的三角形屋架和跨度L≥24 m的梯形屋架，当下弦无向上曲折时，宜采用起拱来抵消屋架受荷后产生的部分挠度。起拱高度一般为其跨度的1/500左右。4）屋盖支撑

钢屋盖和柱组成的结构体系是一平面排架结构，纵向刚度很差，在荷载作用下，存在着所有屋架同向倾覆的危险。此外，在这样的体系中，由于檩条和屋面板均不能作为上弦杆的侧向支承点，故上弦杆在受压时，极易发生侧向失稳现象，如图中虚线所示，其承载力极低。在屋盖两端或中部适当位置的相邻两榀屋架之间，设置一定数量的支撑，沿屋盖纵向全长设置一定数量的纵向杆件（系杆），将屋架连成一空间结构体系，形成屋架与支撑桁架组成的空间稳定体系。目的是保证整个屋盖的空间几何不变性，从而阻止屋架上．下弦侧移，大大减小其自由长度，提高屋架弦杆的承载力。同时，可保证屋盖结构安装时的稳定和方便。钢屋盖支撑主要由上弦横向水平支撑．下弦横向水平支撑．下弦纵向水平支撑．垂直支撑及系杆组成。

5、钢屋架节点设计的基本要求和构造要求  基本要求

（1）角钢屋架各汇交的杆件一般焊接于节点板上，组成屋架节点。杆件截面重心轴线汇交于节点中心，截面重心线按所选用的角钢规格确定，并取5mm的倍数。

（2）除支座节点外，屋架其余节点宜采用同一厚度的节点板，支座节点板宜比其他节点板厚2mm。

（3）节点板的形状应简单，如矩形．梯形等，以制作简便及切割钢板时能充分利用材料为原则。节点板的平面尺寸（长度．宽度），宜为5mm的倍数，可根据杆件截面尺寸和腹杆端部焊缝长度作出大样图来确定，在满足传力要求的焊缝布置的前提下，节点板尺寸应尽量紧凑。在焊接屋架节点处，腹杆与弦杆．腹杆与腹杆边缘之间的间隙a不小于20mm，相邻角焊缝焊趾间距应不小于5mm；屋架弦杆节点板一般伸出弦杆10~15mm；有时为了支承屋面结构，屋架上弦节点板（厚度为t）一般从弦杆缩进5~10mm，且不宜小于（t/2+2）mm。（4）角钢端部的切断面一般应与其轴线垂直；当杆件较大，为使节点紧凑。（5）单斜杆与弦杆的连接应避免偏心弯矩。节点板边缘与杆件轴线的夹角不应小于15°。在单腹杆的连接处，应计算腹杆与弦杆之间节点板的强度。（6）支承大型屋面板的上弦杆，当屋面节点荷载较大而角钢肢厚较薄时，应对角钢的水平肢予以加强。 节点构造（1）下弦中间节点

弦中间节点，当弦杆无弯折时，其连接构造按有关规定进行。（2）上弦中间节点

支承大型屋面板或檩条的屋架上弦中间节点，为放置集中荷载下的水平板或檩条，可采用节点板不向上伸出．部分向上伸出和全部伸出的做法。 节点板不伸出的方案。此时节点板缩进上弦角钢肢背，采用横焊缝焊接，于是节点板与上弦之间就由槽焊缝和角焊缝传力。节点板的缩进深度不宜小于(t1/2+2)mm，也不宜大于t1，t1为节点板的厚度。

 节点板部分或全部伸出的方案。当节点板伸出不妨碍屋面构件的安放时，可采用该方案。（3）弦杆拼接节点

当角钢长度不足．弦杆截面有改变或屋架分单元运输时，弦杆常需要拼接。前两者为工厂拼接，拼接点通常在节点范围之外；后者为工地拼接，拼接点通常在节点处。 工厂拼接

双角钢杆件采用拼接角钢拼接，拼接角钢宜采用与弦杆相同的规格（弦杆截面改变时，与较小截面的弦杆相同），并切去竖肢及角钢背直角边棱。切肢Δ=t+hf+5mm以便施焊，其中t为拼接角钢肢厚，hf为角焊缝焊脚尺寸，5mm为余量以避开肢尖圆角；切边棱是为使之与弦杆密贴，切去部分由填板补偿。单角钢杆件宜采用拼接钢板拼接，拼接钢板的截面面积不得小于角钢的截面面积。 工地拼接

屋架的工地拼接节点，通常不利用节点板作为拼接材料，而以拼接角钢传递弦杆内力。下弦中央拼接节点，拼接角钢长度l=2lw′+b，lw′为下弦杆一侧与拼接角钢连接焊缝的长度，b为间隙，一般取b=（10~20）mm。屋脊拼接节点的拼接角钢一般采用热弯形成，当屋面较陡需要弯折较大且角钢肢宽不易弯折时，可将竖肢开口（钻孔．焰割）弯折后对焊。拼接角钢长度l=2lw′+b，一般取b=（10~20）mm，当截面垂直上弦切割时所需间隙稍大，常取b=50mm左右。当为工地拼接时，为便于现场拼装，拼接节点需要设置安装螺栓。因此，拼接角钢与节点板应焊于不同的运输单元，以避免拼装中双插的困难。也可将拼接角钢单个运输，拼装时用安装焊缝焊于两侧。（4）屋架支座节点

屋架支座节点可做成铰接或刚接。 屋架铰接支座节点支承于混凝土柱或砌体柱的屋架，其支座节点常设计为铰接。屋架支座节点处各杆件汇交于一点，为保证底板的刚度．力的传递以及节点板平面外刚度的需要，支座节点处应对称放置加劲板，加劲板的厚度取等于或略小于节点板的厚度，加劲板厚度的中线应与各杆件合力线重合。为便于施焊，下弦角钢背与底板间的距离e一般应不小于下弦伸出肢的宽度，且不小于130mm；梯形屋架端竖杆角钢肢朝外时，角钢边缘与加劲板中线距离不宜小于50mm。

 屋架刚接支座节点屋架支座节点设计成刚性连接时，为使支座节点板不致过大，屋架弦杆和斜腹杆的轴线一般汇交于柱的内边缘。采用安装焊缝加支托的刚接支座节点支座斜腹杆为上升式，的支座斜腹杆为下降式。安装时屋架端节点板与焊在柱翼缘上的竖直角钢相靠，在节点板另一侧加竖直肋板，屋架就位后再焊三条竖焊缝，竖直角钢下的短角钢为安装支托。上弦节点一般另加盖板连接，连接盖板的厚度一般为8~14 mm，连接角焊缝的焊脚尺寸为6~10 mm。

六.设计任务书内容排版顺序及格式

1、封面（统一采用任务书版式）

2、目录

3、课程设计报告书

3.1设计资料（参考任务书）

3.2荷载计算

3.2.1荷载标准值计算

3.2.2荷载标准值布置简图

3.3结构计算简图的确定（只需一榀屋架）

3.4内力计算（可电算，可手算，要求给出每一种荷载工况下的结构内力图）

3.5内力组合（要求给出内力组合计算过程）

3.6杆件与节点设计

3.6.1杆件强度设计计算

3.6.2杆件稳定承载力设计计算

3.6.3节点计算与设计

3.7图纸绘制

4、参考文献资料（除任务书指定外，可自行另行添加）

七、成绩评定

（1）课程设计的成绩构成

课程设计的成绩由三部分构成，各部分成绩所占比例如下：设计成果（包括设计计算书和设计图纸）占70％；设计过程（包括设计态度和创新精神）占30％；

 设计成果包括：概念是否清楚；设计条理是否清晰；设计方案是否正确、合理；设计方案的确定是否经过充分论证；设计参数的选择是否正确；设计计算部分是否完整、正确；设计图纸是否满足施工图的要求；设计计算书是否符合规范、内容是否完整、书写是否清楚、层次是否分明；文字是否流畅；手绘和计算机绘图是否合理搭配运用。

 设计过程包括：设计的进度是否符合要求；能否按时完成规定的设计任务；对待设计技术问题是否具有严谨的科学态度；是否具有求实与探索创新精神；是否遵守任务书要求。

（2）课程设计的成绩评定标准

 课程设计成绩分优（≥90）、良（80~89）、中（70~79）、及格（60~69）、不及格五个等级，最后成绩以具体分值给出。

1）优：设计思路清晰，结构方案良好。设计参数选择正确，选择依据充分，设计计算内容完整，正确无误。设计图纸满足工程制图要求，表达内容满足课程设计要求，正确无误。图面整洁，布局合理。设计计算书规范、完整，语言表达逻辑性强，书写清晰，有条理。设计态度端正。

2）良：设计思路清晰，结构方案合理。设计参数选择正确，选择依据较充分，设计计算内容完整、正确。设计图纸能满足工程制图要求，表达内容能满足课程设计要求。图面较整洁，布局较好。设计计算书规范、完整。语言表达逻辑性较强，书写清晰，有条理。设计态度端正。

3）中：设计思路较清晰，结构方案基本合理。设计参数基本正确，主要参数的选择有依据。设计内容完整，有少量错误。设计图纸主要内容满足工程制图要求，表达内容满足课程设计要求。图面基本整洁。设计计算书较规范，内容完整。语言表达有逻辑性，书写整齐。设计态度基本端正。4）及格：设计思路基本清晰，结构方案基本合理。主要设计参数选择正确。设计计算内容基本完整，有一些错误。设计图纸基本满足工程制图要求，表达内容基本满足课程设计要求。图画基本整洁。设计计算书基本规范，内容基本完整，语言表达有一定的逻辑性，书写整齐。设计态度基本端正。

5）不及格：设计思路不清晰，结构方案不合理。关键设计参数选择有错误。设计计算内容不完整，计算有明显错误。设计图纸基本满足工程制图要求，设计图纸表达内容不满足课程设计要求。设计计算书不规范，内容不完整。设计态度不端正。

第五篇：房地产开发调研任务书

《房地产开发与经营》课程企业调研任务书

一、企业调研的目的1.了解房地产业发展的规律，以及房地产业与国民经济、建筑业、城市建设的关系；

2.了解房地产开发企业的开发模式，进一步认识其内部组织机构及其职能；

3.进一步把握房地产开发、投资和经营过程，加深从开发建设到经营、服务的全过程中各环节相互关系的理解和印象；

4.通过房地产开发企业的投资决策、前期工作、项目设计、房地产投资分析、项目管理、销售和物业管理等环节中各项具体的业务操作，提高学生对所学知识的综合运用能力；

5.培养学生理论联系实际的学风，对《房地产开发与经营》课程有一整体认识；

6.使学生对房地产人才素质的要求有深刻的认识。

二、企业调研的内容

1.内容及要求

要求以石家庄市大型房地产开发企业为调研对象，市场调研主要包括以下内容：

（1）房地产开发企业的基本情况；

（2）房地产开发企业近5年来开发的房地产项目及项目分析；

（3）房地产开发企业的企业诊断及建议；

（4）完成房地产开发企业的调研报告。

2.组织方式

采用统一组织的方式，要求学生按照5—7人分成一组，以小组为单位、集体合作完成选定企业的调研报告。

3.考核方式

以小组完成的“房地产开发企业调研报告”为依据，采取小组成员集体参加的市场调研汇报和答辩作为考核依据，综合评定成绩。