10级“概论”暑假社会调查实践活动暨中期测试安排

第一篇：10级“概论”暑假社会调查实践活动暨中期测试安排

10级“概论”暑假社会调查实践活动暨中期测试安排

世界金融危机进一步演化，国际社会发生重要变化，中国国际地位更加突出，面临着形势日益复杂，与子同时，我国经济社会转型更加突出。我国在应对国际变化，发展国内经济、保障名生、促进社会稳定和谐等众多方面坚持用中国特设社会主义理论指导，践行科学发展观采取了一样系列的积极政策措施，做了大量的工作，去的明显的成效，但是我国正处在快速发展和经济社会转型的关键时期，也面临一些比较突出的问题。如何正确理解党的方针路线政策、正确认识当前我国社会发展的成就和问题，是当代大学生的重要任务。

为了提高“概论”课程教学实效，促进青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，是广大青年学生充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个文明、充实而有意义的暑假，决定开展2011年大学生暑假社会实践活动。

实施时间为整个暑假期间。老师通过对同学们提交的调查报告来评价实践效果，调查报告成绩占课程结业成绩的40%。具体要求如下：

一、社会调查主题

1、社会最新热点方面的调查（比如关于禁烟、醉驾、食品安全方面的调查）

2、落实低碳环保节能，建设美好城市的调查（如环保意识和行为、环保减塑调查、自行车和电动车使用情况的调查）

3、对党和国家应对今年以来发生的重大灾难（长江中下游旱灾）情况的调查

4、群众的社会生活关注焦点和幸福指数调查（如关于工资增长、物价水平对生活影响的调查、对未来退休生活信心程度的调查）

5、农村外出务工人员家庭结构、生活方式调查（比如中年“空穴”现象、老年人家庭赡养以及留守儿童生活状况调查）

6、社会精神文明建设情况调查（如读书情况、农村、城市业余文化生活的现状调查）其他参考提：当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查；城市中农名工生存现状调查；农村就医环境与农村合作医疗制度的推广状况调查；对城区范围内行人及车辆经过路口时的一些安全问题的调查。

二、基本要求

1、可任选一个项目进行社会调查，调查题目可在大的主题范围内自己确定，不要求面面俱到，自成体系能说明问题即可；

2、调查最好采用小组形势实施（原则上每个小组不超过3人）；

3、要求拟定调查问卷（不少于15题）进行调查，可辅以访谈，调查对象不少于30人；

4、收集调查问卷后进行统计分析，将统计分析写出调查报告，要求有对策或建议内容；

5、调查报告要求写清楚班级‘姓名、学号，并附有基本过程和撰写说明一并上交；

6、调查报告批阅及成绩登记有本学期任课老师负责，并转交下学期任课老师。

湖北职院思政课部

2011年6月2日

第二篇：暑假社会调查与实践安排

校团委统一制定了调研方案，各系部组织学生在暑假必须下到农村、街道、厂矿、企业等单位或部门开展社会实践或社会调研。每位学生通过走访、调查、召开座谈会等形式，在全面了解本地基础教育、文化建设、经济建设、政策落实等方面的基础上撰写出相应的调查报告。

一、活动内容

1、深入本地中小学进行调查走访，了解本地基础教育的现状，特别是农村基础教育的现状。

2、了解我校毕业生回生源地就业情况以及用人单位对我校毕业生的意见反馈。

3、走访调查身边的先进基层党员，了解基层党建工作。

4、农村地区的同学，深入调查免征农业税后农民的收入状况，以及农村目前存在的其他问题。

5、城镇学生深入社区调查城镇居民中低保户的生活状况，以及政府对其改善生活质量所采取的措施。

6、调查了解本地农村的建设情况以及改革现状。

7、开展送温暖活动。为所在社区提供公益服务，如为军烈属，孤寡老人、残疾人、下岗工人等社会扶助对象解决生活问题，帮助社区管理部门开展宣传、咨询工作，参加社区组织的义务劳动等。

8、结合实际，到厂矿、社区、健身中心等地方开展传播体育健身理念，推动全民健身的活动。

二、具体要求

要求我校在校学生都要加入到实践调查活动中来，开学后要交上不少于1500字的社会实践报告或调查报告，校团委将根据调研报告的具体内容和其他有关情况评选出“先进个人”若干名、、“优秀实践(调查)报告”若干名，颁发奖品及证书，对不合格和无故不参加活动的同学取消评优资格。

关于组织开展xx年年暑假大学生社会实践活动的方案

为深入贯彻党的xx大、xx大精神，认真学习领会xx关于青年健康成长的“四个新一代”的要求，引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展关，构建社会主义和谐社会，扎实推进我系部学生的“社会实践经历”教育，培养学生的社会责任感，提高学生的社会竞争了力，特组织学生开展xx年那边暑假社会实践活动，现就有关工作安排提出如下意见。

(一)、活动主题

学会感恩*体验成长*共建和谐*关注社会

(二)、指导思想

活动要紧紧围绕我校学生培养目标，根据我部学生实际，帮助学生适应社会规范，明确社会角色，提高服务社会的技能，加速个人社会化进程，努力培养“理想远大、信念坚定、品德高尚、意志顽强、视野开阔、知识丰富，开拓进取、艰苦创业”的新一代青年，进一步增强青年学生投身全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会伟大实践的责任感和使命感。

(三)、活动内容

活动要切合“学会感恩 体验成长 共建和谐 关注社会”的活动主题，以家庭角色体验、社会角色体验、专业素质拓展、特色实践服务和服务社区行动为主要内容，并在活动开展过程中争取建设一批基于长效机制、特色鲜明的社会实践活动基地、岗位体验实践基地和服务社区平台。

1.家庭体验。以感恩父母、回报家庭为导向，在暑假期间，从事不少于二周的家务劳动，具体劳动内容包括每天做一次饭，打扫一次卫生，外加一项其他家务劳动。另外强调必须给父母亲或爷爷奶奶、外公外婆中的一位洗一次脚，深深体会一回长辈们的艰辛。目的是使同学们认识到服务社会要从回报家庭做起，家庭作为社会基本细胞是学生社会化过程不可或缺的重要环节。

2.社会体验

角色体验。以认知社会、了解社会为导向，依托一所学校、一个社区或一个企事业单位，在某一具体岗位上，从事一天以上的社会工作。要结合自我实际，盘活各种社会关系，主动出击，拓宽渠道，开展岗位体验、社会兼职、勤工俭学等活动，创造更多的实践机会。

社会调查。调查是针对一个社会问题或一种社会现象搜集情况，并且通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解，因此社会调查是运用辩证唯物论的观点，对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析，并且将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字。一般来说，调查报告的内容大体有：标题，导语，概况介绍，资料统计，理性分析，总结和结论或对策，建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题，导语，正文，结尾和落款。开学将针对调查报告进行评比。

本期暑假实践活动要求学生必须完成”家庭体验”、“社会体验”，“社会体验”中只需完成“角色体验”或“社会调查”其中一项。

第三篇：通信工程学院暑假社会调查实践活动方案

一、活动背景

1.中共中央、国务院16号文件中明确提出“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用”。开展“志愿服务进基层”社会调查实践活动，引导大学生走出校门，到基层去，了解社情民意，主动投身和谐社会建设，使大学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”，增强社会实践活动的效果，无疑具有重要极为重要的意义。

2.今年是中国青年志愿者行动实施十五周年，十五年来青年志愿者行动紧紧围绕党政工作大局和群众需求，坚持“着眼发展，着力建设”的基本思路，求真务实，不断创新，从无到有、从小到大，传承中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，以脚踏实地的无私奉献和自愿参与的高尚行动，积极投身扶贫支教、西部大开发、社区发展、保护母亲河、抢险救灾、扶危济困、大型赛会等领域的志愿服务，为当代中国青年运动赋予了新的时代内涵，得到了党和国家领导人的高度肯定,赢得了社会各界的高度认同。

3.当前，我国正处于改革和发展的关键时期。党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，提出了构建社会主义和谐社会的战略目标。党的xx大报告中明确指出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”。志愿服务是促进社会公平的有效途径，是进行社会动员的有效方式，是营造良好社会氛围的有效载体，是推动社会协调发展的有效手段，将在构建社会主义和谐社会的许多领域发挥积极作用。城市社区、农村村组是社会构成的基础，也是社会建设的着眼点和落脚点，深入基础开展志愿服务活动是共青团组织全面贯彻和落实科学发展观，学习和宣传xx大精神的具体体现。

4.XX年暑假之际，长沙理工大学校团委主办，计算机与通信工程学院承办“志愿服务进基层”社会调查活动，旨在响应党和国家建设社会主义和谐社会的号召，组织大学生暑假回乡对所在社区、村组进行调查，了解社区、农村对大学生志愿服务的需求状况，总结以往大学生志愿服务的经验和教训，为今后充分发挥高校资源，科学设置服务项目，推动志愿服务活动深入社区、农村，真正服务基层政治、经济、社会、文化建设，提供参考。

二、活动主题：志愿服务进基层，和谐社会建新功

三、活动内容

1.了解各类城市社区的发展建设情况以及对志愿服务活动项目的需求情况。

2.了解农村政治、经济、社会、文化等事业发展的基本情况，新农村建设的进展情况以及农村对大学生志愿服务活动项目的需求情况。

3.调研取消农业税和农村义务教育免费后，农村居民生产生活和教育状况。

4.根据调研结果汇总并分析不同经济发展状况地区的城市社区和农村对大学生志愿服务需求的情况，并形成有价值的调研报告。

四、活动时间：XX年7月～XX年4月

1.组织策划阶段（XX年7月9日～7月18日）：制定活动方案和调研表格，选拔并培训重点调研小组成员；

2.实地调研阶段（XX年7月19日～8月23日）：志愿者返乡开展调研活动，并撰写调研报告；

3.总结分析阶段（XX年8月24日～3月31日）：调研数据汇总，召开座谈会了解有关情况和志愿者调研感受，对工作完成情况较好的志愿者进行表彰。

4.撰写报告阶段（XX年10月1日～10月30日）：根据数据汇总情况，撰写质量较高的社会调查报告，为更好地开展志愿服务活动提供政策依据。

五、活动要求

1.本次活动要求计通学院除毕业班外全体同学参加，也欢迎其他院系同学参加。

2.调查成果要求：a、至少完成1份社区（村组）调查表，5份居民（农户）调查表；b、完成一份XX字左右调查报告；c、收集反映社区（农村）发展建设的其他佐证材料（照片、视频、书籍资料等）；d、开展调研活动的照片。

3.学院组建重点调研小组，同学们可向院团总支提交申请，学院将对重点调研小组成员组织专题培训和跟踪指导。

4.本次活动采用学生过年回家顺便进行的方式开展，不要求学生前往非生源地。学生深入家庭所在地的社区（村组），通过实地走访社区居委会（村委会）干部和居民（村民）、座谈、搜集资料等方式，了解相关信息，完成调查问卷。每位同学至少走访一个社区或村组，走访5户以上的居民或农户。

5.本次活动纳入学生素质拓展活动项目，活动情况计入素质拓展证书。能完成调研任务并提交调查问卷的同学，将在第二课堂学分中计2分。对于任务完成情况较好，提交的调研报告有一定参考价值的同学，学院将予以奖励。

六、重点区域

1.城市社区：分别选取省会以上城市（如北京、上海、天津、重庆、武汉、长沙等）、区域中心城市（如地市一级城市）、县级城市（或能形成居民社区的集镇）为样本进行分析。

2.农村：分别在东部沿海（长三角、珠三角地区）、中部地区（主要以湖南为代表）、东北地区、西北地区、华北地区等区域选取有代表意义的农村村组为样本进行分析。

七、组织领导主办：共青团长沙理工大学委员会

承办：共青团长沙理工大学计算机与通信工程学院总支委员会

八、宣传报道

1.校团委《阳光在线》、计通学院网站对活动进行全程报道，并及时将有关信息向《湖南青年在线》、长沙理工大学新闻网、《长沙理工大学报》、长沙理工大学电视台等校内外媒体通报。

2.设置活动专题网站（博客）、qq群，供志愿者发布和交流相关信息。

九、结果提交

1.所有同学必须在XX年8月28日之前将调查问卷、调查报告和其他佐证材料交各班团支书，调查报告并发电子版到@163.com。

2.咨询方式：

电话：

联系人：

活动网站：

计通学院团总支

XX-

第四篇：社会调查与调研报告实践教学活动安排

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社会实践教学活动安排

一、组织方式与题材选择

1、组织方式：社会调查以调研小组的方式完成。以4～6名同学组成一个调查研究小组，在教学班内按自愿与协商相结合的原则产生，每一小组推荐1名组长。将分组情况（各小组人数、组长和组员姓名）和小组选题交指导教师。分组情况和调研选题均应得到指导教师的认可。

2、题材选择：小组应在参考选题（参考选题只是选题范围，小组可自定题目，也可以缩小题目范围）的基础上，再根据调查研究小组的情况确定调研题材，在一个教学班内小组之间的题目不得完全相同。小组也可根据所学专业确定相关调研题目，但须经指导教师认可。

二、调研要求

1、小组组成：在选题确定之后，小组应制定详细的调查研究计划，成员应有明确的分工，并有阶段性目标和具体任务。小组长应提交社会调查研究选题和工作计划书，并附上小组成员的联系方式。

2、调研要求：调研报告必须坚持理论联系实际的原则，从当地实际和自身特点出发，在调查的基础上进行分析与思考，形成调研报告。报告内容要言之有物，反映真情实感，禁止抄袭现象；实践过程必须实事求是，禁止虚假行为。一经发现有抄袭现象和弄虚作假行为者，其成绩按不及格记。

3、调查形式：调查的形式不限，可采用问卷调查、面谈调查、书信调查、电话调查、网上调查等多种形式。

4、字数要求：调研报告字数一般应为4000～5000字。

5、格式要求：提交的调研报告应为打印件，A4纸型，单面打印，在封面上标明题目、组长和小组成员姓名及学号、执笔人姓名等。

6、完成时间：论文提交时间为第16周。

7、材料要求：在提交调研报告的同时，还应提交相关附件材料，一个小组一个档案袋装好。附件材料包括：(1)形成调研报告的有关调查资料（如调查问卷）和参考资料（复印件或网上下载资料）。（2）小组成员分工说明书，包括 1

小组成员在社会调查与调研报告形成过程中所起的作用，如小组长姓名，报告执笔人，小组成员各自承担的任务。

8、学生在进行社会调查活动时一定要注意人身及财产安全。

三、考核要求

1、《概论》课程成绩由平时成绩（占30%）、期末考试成绩（占50%）、期中考试成绩（占10%）和实践教学成绩（占10%）四部分构成。

2、教师根据社会调查报告质量及小组成员表现等进行综合评分。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

大学生社会实践调查报告参考选题

一、农村方面调查提纲

1、农村基层党组织现状问题调查及其对策

2、农村社会阶层状况调查及分析

3、农民收入与支出情况状况调查

4、失地农民出路何在5、农村中小学教育状况调查及其对策

6、农村农民社会保障状况调查及其对策

7、农民的就业和培训状况调查

8、农村基层群众自治状况调查及分析

9、乡村集体经济现状调查及分析

10、农村少数民族地区民族关系状况调查及分析

11、农村劳动力现状与素质调查

12、少数民族地区贫困农民状况调查及其对策

13、农村医疗保障体制改革现状及其对策

14、中国农村养老保险透视及思考

15、农村消费特征的调查

16、对农民子女就学现状的调查

17、外出打工人员的增加对农村的影响

18、某乡（村）实行退耕还林的调查和分析

19、青壮年大量外出对农村少年儿童的影响

20、数名（5名以上）农村青年进城务工途径案例分析

21、市场经济大潮对农村青年价值观的冲击

22、社会主义市场经济条件下农村的乡规民约。

23、农村富余劳动的状况及出路。

24、发展西部地区乡农村经济特色的新模式的思考

25、对农村（社区）公民道德意识状况的调查及建设

26、农村普法宣传活动中反映出的问题及解决方法的建议

27、农村居民民间借贷调查

28、物价波动对农村生产和生活现状的影响

29、紧缩政策下农村资金流动状况调查

30、某农村产业结构的调整模式对农民收入的影响

二、城市方面调查提纲

1、国有企业股份制改造中出现的问题及对策

2、中国养老保险透视及思考

3、效率与公平——当代中国收入分配状况的分析与思考

4、对您所在的XX地区的下岗问题的调查

5、关于食品卫生安全问题

5、您所在的城市地区的贫困问题的调查——以XX地区为例

6、城市化进程中农民走向现代性调查

7、红河州州政府搬迁对“个旧、开远、蒙自”３市县的影响何在8、你所在的城市在城市化进程中遇到的问题有哪些

9、请你进行一次“城市体检”，揪出城市存在的隐患

10、关于社区文化建设的思考

11、基层公民对环境保护的观念调查

12、城市居民对当前房价的反应及购买意愿调查

13、油价高企对居民生活影响分析

14、社区社会养老保险购买情况调研

15、退休老人股市投资调查

16、民营企业生存状况与发展问题调查

17、弱势群体的金融支持问题（弱势群体：如失地农民下岗工人等）

18、物价上涨对所在社区居民消费支出的影响调查

19、所在社区居民理财方式调查

20、乡镇企业现状及对策

21、企业与公益事业的调查分析

22、当今城市环保的现状分析

三、学生方面调查提纲

1、大学生的交友观

2、大学生的爱情观

3、目前大学生的择业观

4、大学生的消费观

5、大学生的学习态度调查

6、在严峻就业形势下的大学生心理情况调查

7、大学生的入党动机调查

8、大学生的课余时间安排调查

9、目前大学生的所关注的社会问题是――以红河学院学生为例

10、当代大学生文化素质状况调查

11、高校大学生法律意识现状几其对策

12、用人单位对应届毕业生的评价与要求调查

第五篇：《概论》课程实践教学活动安排(公益活动)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

课程社会实践活动安排

一、组织方式与题材选择

1、组织方式：社会公益活动以实践小组的方式完成。以8～10名同学组成一个实践小组，在教学班内按自愿与协商相结合的原则产生，每一小组推荐1名组长。将分组情况（各小组人数、组长和组员姓名）和小组选题交指导教师。分组情况和社会公益活动选题均应得到指导教师的认可。

2、题材选择：本学期社会实践活动侧重社会公益活动。即组织学生参加社区服务，环境保护，帮助他人，社会援助，知识传播，慈善，社团活动，专业服务等等。

二、活动要求

1、活动计划：在选题确定之后，各小组应制定详细的工作计划，成员应有明确的分工，并有阶段性目标和具体任务。

2、活动形式：活动的形式不限。特殊情况，可经任课老师同意，由两个小组共同完成社会公益活动。

3、活动要求：（1）社会公益活动必须坚持理论联系实际的原则，从当地实际和自身特点出发，有计划、有针对性地开展相关活动；（2）活动过程必须实事求是，禁止虚假行为。一经发现弄虚作假行为者，其成绩按不及格记。

4、完成时间：第12周。

5、材料要求：（1）提交的社会公益活动报告应为打印件，A4纸型，单面打印，在封面上标明题目、指导教师姓名、组别、组长和小组成员姓名等；（2）附件材料包括：小组成员分工说明书，包括小组成员在社会公益活动与报告形成过程中所起的作用、各自承担的任务。（3）活动过程要有照片或录像记录，活动结束后，应制作成PPT，在教学班内进行交流展示。

6、学生在进行社会实践活动时一定要注意人身及财产安全。

三、考核要求

1、《概论》课程成绩由平时成绩（占20%）、期中考试成绩（占10%）、实践教学成绩（占10%）和期末考试成绩（占60%）四部分构成。

2、教师根据社会公益活动开展情况以及小组成员表现等进行综合评分，给出实践教学成绩。

思想政治理论教研部《概论》课程教研室

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践

社会实践题目

指导老师： 组 别： 组 长：

组 员：

年 月 日

社会实践题目（黑体三号，加粗）

正文（宋体五号，行距1.5倍）

一、实践对象

二、实践时间

三、实践目的

四、实践内容

五、实践效果与感想

附件：

小组成员分工说明书（黑体三号，加粗）

正文（宋体五号，行间距1.5倍）