个人陈述(外推浙江大学)

第一篇：个人陈述(外推浙江大学)

我来自中国石油大学（华东），自动化专业09级，已经拿到了学校的外推名额，很荣幸能有机会申请贵校的免试研究生。

大学期间，我学习刻苦，努力上进，因此取得了优异的成绩，大一学年综合测评年级第三、大二学年年级第五，大三学年年级第二，三年综合测评年级第三，获得过国家励志奖学金（两次），“E+H”奖学金，组织能力奖学金等。

在学好基础课的前提下，我侧重于专业知识的学习和科研能力的培养，积极参加各种竞赛。其中付出最大收获也最大的是大三上学期开始准备的全国飞思卡尔智能车竞赛，由于我们学院是第一次派出摄像头组队伍参加比赛，所以我们任务特别重，不论是硬件、软件都是从零开始慢慢做起来的。熟悉单片机，组装车模，改进机械机构，采集图像，缓慢跑完全程，我们一步一个脚印的走来，学会了很多知识。懂得了怎样使用摄像头采集赛道信息，怎样通过单片机采用十字滤波和边沿检测的方法对图像进行优化和处理，怎样使用分段的PD控制舵机打角，怎样使用棒棒控制与PID相结合的方式控制电机转速。虽然比赛时，车冲出赛道，但我们不后悔自己的付出。（比赛经验缺乏，未加拨码开关调节转角参考量，赛道改变后，导致小车无法顺利通过十字路口）。

此外，我还参加过西门子杯工业挑战赛，山东省机器人大赛和电子电路设计大赛，都是作为主力队员，全身心投入到比赛中去，学到了很多知识。

我擅长编程，能熟练使用51系列、飞思卡尔系列、MSP430单片机。动手能力强，有恒心，有创新精神。研究生阶段，我在学好专业知识的同时，希望能有机会参与到有关的项目和课题中去，学以致用，提高自身科研能力。

通过三年的努力，我的综合素质有了明显的提高。也越来越渴求习得先进的控制思想，所以很希望自己能在这个领域有进一步的学习和发展。现在很高兴自己有了这样的机会，也了解到浙江大学在这个领域处于国内领先水平，所以我非常希望能在贵校完成我的研究生课程以及博士课程。

第二篇：北大个人陈述夏令营外推

下面做一下自我介绍，希望能使老师更好地认识了解我。（本来打算写一篇完整的自传的，但看了《老舍自传》后，怕了，没写成。我在书面表达方面不是特别擅长，原因是平时写的东西太少了，感觉口语方面会好许多。）

我是一个自信的人。今年暑期在回校的火车上遇见到我的家乡呼伦贝尔大草原游玩的五位哈工大的学生。在与他们的交谈中再一次印证了我的发现：学校的差距并不一定代表学生的差距。何况有许多人是在经历了高考滑铁卢之后由于种种原因才不十分情愿地迈入了大学阶段。我就是这其中的一员。

大学的第一年——前两个月——对学校的环境有一种抵触心理，后来在大部分同学埋怨、迷茫时，而我迅速对我的大学生活做了第一个决定：务实—接收自己无法改变的事。第二年，听了许多各方面的讲座报告，图书馆是我最喜欢的地方，收获颇丰。第三年，为应对这单纯记忆式的考试我做了些准备，令我非常高兴的是这些准备是多余的，毕竟教授级别和讲师级别的人出卷子的风格与品质是大不相同的。这一年，依旧狂热于讲座与图书馆。

经历了三年的大学生活，感觉领悟到大学的真谛，但是用言语又表达不出来，直到有一天听了一场讲座才把我所不能名状的真谛描述了出来——大学学习的是一种学习的能力，学习的是一种坚强的品质。

就是这样简单的两句话。

有了这两句话，我帮助了许多人。这些人（包括大学生和高中生）对目前所学习的科目不感兴趣或者遇到了大的困难。我对他们说——同样也是对某个时期的我——说：“„„我们有了坚强的品质后，任何困难都能克服。如果现在我们把这样枯索无味的课程都能学好，那以后我们学习感兴趣的知识会是怎样的一种美好的结果呢？”

说过多遍，每次说都要心跳加速，说完后，由于惯性，还会激动许久。

真谛的发现过程如同设计好模型但苦于没有合适的材料来将其完成，下面所说的好比是已发现材料很久后，才知道它的一些特性可以实现某种功能。

学习刘恩科、朱秉升和罗晋生老师编著的《半导体物理学》时发出这样的惊叹：原来物理学教材竟然有写得这样好的，竟能如此的深入浅出！

许多优秀教材中朴实的描述性文字是十分精彩的，不过需要在认真地学习后才能体会的到。

发现这种精彩是一件令人愉悦的事情。

在学习《量子力学》之初，感觉特别迷惘，不知道书上写的老师讲的到底是怎么一回事，忘了迷惘了有多久，突然有一天发现的确是那么一回事。在承认了那几个基本假设后，后面的一切都顺理成章了，基本假设之所以能够得到承认，因为到目前为止与实验符合的很好。正是由于学习了这门与众不同的课程使我重新认识了初中物理教材中一句描述性语句：“物理学是一门以实验为基础的自然学科”

认识到科学是一种理论后，对“哲学是一门科学，并且是科学之科学”这种言论的理解就容易多了——因为哲学本也是一种理论。

难怪许多科学大家往往又是哲学大家。

我认为学习之所以重要，不在于它可以获取文凭，而在于它是实现理想、追随兴趣的必由之路。学习的另一个目的是在整个人生过程中不间断的更新自己，以便与时代发展保持同步。

在努力学习的同时也不忘锻炼与充实自己，先后做过家教，暑期实践，收获颇丰。随着科技的快速发展，网络对到我们生活的影响日益加剧。于是，2008年我自学并与同年九月份获得“全国计算机等级考试二级C”的证书。

学术背景就是在学好基础课程的前提下感悟到以上这些我认为十分重要的道理。目前正在进行由“内蒙古大学创新基金”支持的“稀土石榴石材料磁光特性及应用研究”研究工作，近一年的实验学习，获得了很多的收获。通过项目的研究，获得了一份更加理性的思维的习惯和更加专业的分析问题的能力。

总之，这三年的大学生活比较充实。在这三年中，对母校的评价没有改变：仍旧有许多方面需要完善。不过这样的评价背后的态度与感情是迥然的——由先前的刻薄到现在的因为爱她因此希望她更好。是母校改变了我，感谢母校。

现在，我感觉我已经具备了前面“真谛”中提到的“学习的能力”和“坚强的品质”，并且我对XX科研工作非常感兴趣，因而打算开始研究生阶段的学习，希望更好的完善充实自己。我在本科三年中对它的思考，顶多也就算是在物理学的殿堂捡了几片树叶而已。

谢谢。

第三篇：浙江大学机械系个人陈述

浙江 大 学 2010年 招 收 攻 读 硕 士 学 位 研究 生

个人陈述

姓名：刘伟考生编号：____

报考专业：机械设计理论

最感兴趣的研究方向：（1）设计理论和方法学，广义优化设计，（2）工程机械智能化、绿色化和计算机辅助设计，智能仿生机械，请用大约1500字介绍你的学术背景、在报考专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习

和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完

成，将取消申请人复试资格。此页请打印，可以使用背面，务请于复试前（以邮戳为准）送交报考

院系研究生教务办公室。

陈文华

可靠性工程／机械系统动力学／机械传动与机构

汪久根

仿生机械学，润滑，摩擦与磨损、涂层

王玉新

1、智能仿生机械

2、创新设计的人工智能方法及算法

3、设计过程的组织与管理

冯培恩Peien Feng1、设计理论和方法学（概念创新设计，智能设计，组合化系列化设计等）

2、广义优化设计

3、工程机械智能化、绿色化和计算机辅助设计

大家好，我叫xx，现年23岁。我来自武汉科技大学，是作为应届生来参加这场考试的，我的本科专业是机械工程与自动化。我花了足足六个月时间准备了这场考试，对于我来说，再多的辛劳

都是值得的，我既是为了生计，也是为了理想，既是为了价值，也是为了真理。我期望的状态便是

真理与价值的辩证统一，读研究生是为了获得更大发展舞台，实现价值，同时也是出于对科学真理

无尽的追求，期望以自己的绵薄之力丰富人类知识宝库。这是我读研的内在依据。同时我认为兴趣

是最好的老师，我喜欢能与实际生活挂勾的学问，自然的东西是最好的素材来源，但是我不认为自

己是一个庸俗的实践家，我坚持，即使是应用型的科技，只有建立在扎实的理论基础上才能获得广

阔的发展。所以当我看了研究所提供的研究方向时，兴趣果断地偏向了与智能仿生和优化设计这两

个方向，因为相对于其它方向而言，他们极其地贴近应用，如果我在这方面的劳动能够转化为现实的生产力，那就是再好不过的事情了。我在大三时参加了湖北省机械创新大赛并幸运地获得了一项

二等奖和一项三等奖，这对于科学研究应该是个好的训练吧。根据我现在的设想，我计划在研一努

力学习各项课程，争取有个好的基础，然后顺利成章地过渡到研一研二的研究状态。研究生期间学习好基础知识并协调老师完成各项任务，是我所期望的结果，我要努力去做到。如果最终发现在知

识的海洋里遨游能让我快乐，我愿意把自己的学习生涯延续到博士，甚至一生，如果实在不行，我就好好工作，把所学的知识拿到社会上应用，做个有价值的人，快快乐乐地过一生。

Hello, my name is liu wei, I’m 23 years old.I'm from wuhan university of technology, I’m an undergraduate and haven't graduate, my major is mechanical engineering and automation.It took me six months time to prepare the exam, for me, the more pains ,the more gains.because I do things not only for the living, but also for the ideal of value.This is my ultimate inner basis.At the same time I think interest is the best teacher, I prefer to connect some of my research work to the real life, I think that natural things is the best sources for study, but I don't think myself is a vulgar practitioner, I insist, even applied science and technology should be built on solid theoretical basis to gain a wide development.So when I saw the the research direction provided by the institute, intelligent bionic and optimization design grasped my attention, they are very close to application, if I can put my knowledge into real productive forces, that will be good.In my previous years, I participated in the national machinery innovation contest in Hubei Province and luckly get a second prize and a third prize, this may be a good training for my further study.I plan to study hard in my first year hoping to strive for a good foundation, then go on to do my research work in the last two years.I'm going to coordinate with my teacher to finish each task.If I feel happy in the sea of knowledge, I will continue my learning career to PhD,or even lifetime, if not, I will work hard to get the knowledge into society application, and try to become a valuable man.申请人签名：日期：年月日

第四篇：推免个人陈述

学术背景：

本人就读于**大学会计学院财务管理专业，在校三个学年期间专业主修课程主要包括会计、财务管理、金融三个方面。

会计类：初级、中级、高级财务会计、政府及非营利组织会计等；

财务管理类：中级财务管理、公司财务、资产评估学、内部控制、公司经营分析与评价、全面预算管理等；

金融类：货币金融学、投资学、证券基础知识等。

通过学习，本人基本掌握了学科的原理和方法，基础知识较扎实，经过三年的努力，取得了专业第五的成绩，并且随着专业知识水平的不断提升，本人的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在专业领域有进一步的提高。

科研工作与兴趣：

**年暑期参加了校级的社会实践调研活动，在15人小队中担任调研组组长，负责活动的课题研究以及参与立项等工作，活动结束后，则主要参与了结项书写的工作。本次实践活动最终获得了校级奖项，研究论文同时也获得了**二等奖；

**年下半学年，在专业老师和导师小组的指导下，本人先后于两本专业类期刊杂志上发表两篇论文，其一为**，其二为**通过以上各个课题的学习和研究，不仅在实践中锻炼了自己，使科研能力逐渐得到提高，还通过与同学的合作培养了团队合作精神，使我获益匪浅。

学习及研究计划：

研一阶段抓紧时间学习理论知识，广泛涉猎，建立合理和较为全面的知识体系，尽量深入地了解所研究领域的发展情况、趋势、已有的成果等，多和导师、师兄、师姐们交流，一方面了解科研需要哪些准备工作、培养哪些必备的素质，另一方面了解他们的研究方向、研究成果、、发表的论文等情况，为日后自己的研究提供帮助。

研二阶段开始学习各种研究方法，可以在具体的研究中学习研究的一般过程和步骤，学会研究生论文的书写，不断训练自己的思维能力和创新能力，努力学习英语，达到顺利阅读英语文献的水平。积极培养自己潜心科研的精神，在科研时，学会分析，抓住问题的本质，理清研究思路，然后进行深入的研究。在独立自主研究的基础上，学会在必要时向导师请教。

因为本人申请的方向为会计专业硕士，专业硕士注重理论和实践并重的硕士培养方向，所以在研究生阶段的学习过程中，本人也将更加注重理论与实践的结合运用，力争在研究生学习中做到最好。

其他特长：

本人在校三年期间，曾担任过学院团总支学生会文艺部干事，期间参与组织筹划学院的大型晚会，并参加了文艺演出；后担任了校团委团刊编辑部副部长、电子报组组长，策划完成了校团委首份电子报刊的创刊及首发工作；并在大三学年担任班级学习委员，负责沟通老师与同学之间关于学习研究方面的工作。三年的学生工作，让我提高了沟通能力、自我学习能力以及管理能力，也让我在合作和竞争中得到了一定的进步。

我希望可以通过贵校的选拔，进而在贵校的研究生学习中获得长足的发展与进步。

第五篇：推免-个人陈述

自荐信

我于2011年考入华北电力大学通信工程专业，经过三年的学习，对通信及其相关行业有了一定的了解和兴趣，希望在这个方向有更多更深的接触，下面是我的一些基本情况：

在学习方面，我的学习成绩优异，综合排名靠前，连续两年获得校级二等奖学金。除了课堂上的学习，我平时还注重在课下和老师同学进行交流，让自己的知识面紧跟时代发展的步伐。目前已掌握matlab、wireshark、multism、keil等软件的使用。

在课外科技活动方面，我参加了以下项目：大二下学期和暑假期间参加了全国大学生电子设计竞赛获校级一等奖和全国成功参赛奖，选题为倒立摆；大三上学期我申请了大学生创新实践项目，并担任项目组长，在唐良瑞老师的指导下，主要负责算法的研究，同时指定整体计划，与4名组员一同展开了对《基于WSN的无人值守变电站人员定位及报警系统的设计》的研究，目前已较好的完成了一部分内容，中期审核为优，尚未结题；除此之外，我参加的竞赛和获奖情况还有：大三上学期和寒假期间参加了美国大学生数学建模竞赛获国际二等奖，选题为“The Best Coach”,主要负责建立模型及软件编程的工作；大三学年参加的“挑战杯”创业大赛获校级二等奖，完成了市场调研方面的工作。通过参加以上活动，我学习到了各种研究方法，同时使自己的团队合作能力、领导能力，分析问题的能力得到了提高，体会到探索的乐趣，这些活动都让我获益良多，为我攻读研究生奠定的能力基础和心理基础。

在课余生活中，我还积极发展文体方面的兴趣，在乒乓球、排球等球类运动、健美操等文体活动方面均有一定突出的表现，让我的校园生活更丰富，各方面也得到综合发展。

我认为，通信是一个跨学科、涉及面广、发展速度快的行业，仅仅通过目前的学习而获取的知识深度和能力，无法真正跟上这个行业发展的速度。所以我希望往前更走一步，通过在研究生阶段广泛涉猎相关书籍，并积极参与与导师和同学的交流讨论，尽快完善我的知识体系；同时学习更多的研究方法，更多地参与实践，并注重不断提高自己的创新能力和工作效率，从而让自己有更多的机会接触相关项目，开阔视野，提高自身专业水平；我还需要努力学习英语，提高英语阅读能力，为汲取国外优秀文献的精华提供保障。

关于就业目标，在综合考虑各种因素的前提下，如果选择就业，我会发挥我所学知识以及科研能力，不辜负贵校和导师的培养，努力申请到各大科研中心继续做研究或者申请到一些能力较强的电信运营商或者设备制造企业工作。