2013年3月《生物产品》试卷2

第一篇：2013年3月《生物产品》试卷2

2010& 2011级在职攻读硕士学位研究生《生物产品安全》试卷姓名：学号：专业：成绩

一、名词解释：（每题3分，共15分）

1、生物产品：泛指与生物有关的工厂生产品。

2、转基因植物：指利用分子生物学和基因工程技术（重组DNA技术）将外源基因整合于受体

植物基因组，改变其遗传组成后产生的植物及其后代。

3、医药生物技术产品：指应用现代生物技术生产的用于人类疾病的诊断、治疗、预防以及发病

机理研究等方面的产品。

4、微生物肥料：微生物肥料是具有改善植物氮、磷、钾及微量元素营养，能够促进植物生长的生物制剂的总称。

5、生物技术：生物技术是以现代生命科学理论为基础，利用生物体及其细胞、亚细胞和分子的组成部分，结合工程学、信息学等手段开展研究及制造产品或改造动物、植物、微生物等，并使其具有所期望的品质、特性，从而为社会提供商品和服务的综合性技术体系。

二、问答题：（共45分）

1、生物产品主要分为几类？（3分）

答：按其用途主要分三大类：

、医用生物制剂，包括血液制品、疫苗、基因工程制品等等。

、工业用生物制剂，如水处理菌种等。

、农业用生物制剂，包括生物农药、生物肥料、动物疫苗、动植物生长调节剂等

2、生物产品安全评价的目的？（5）

答：、提供科学决策的依据

、保障人类健康和环境安全

、回答公众疑问

④、促进国际贸易，维护国家权益

⑤、促进生物技术可持续化发展

3、转基因植物产品安全性评价的主要内容有哪些？（10分）

答：转基因植物及其产品的安全性评价主要包括三个方面：

一是导入的外源基因及其产物对受体植物是否有不利影响；

二是有关转基因作物释放或使用带来的生态学上的安全性，主要有以下方面：①转基因作物本身转变为杂草；②转入的外源性基因可能漂流转移至近缘或远缘物种，进而使其演变为杂草；③转转入的外源性基因在水平方向上转移漂流至其他物种带来该物种的消失或生态学上的问题；④转基因以其他不明的方式使作物和野生近缘物种之间的生态关系紊乱；⑤基于上述原因而导致

生物多样性丧失以及生态系统的退化和紊乱。

三是有关毒理学方面的安全性问题。而毒理学方面的安全性，主要集中体现在食品、饲料和其他消费领域的安全性。主要有以下内容：①转入的外源性基因可能使作物变得不易加工或消化；②它可能影响作物的毒理学特性；③它可能以不明的方式产生某种有害物质；④引起过敏性反应；⑤抗生素作为标记基因产生的医疗抗性可导致无药可用；⑥可能衍生环境激素效应。

4、植物用转基因微生物产品安全性评价的主要内容有哪些？（12分）

答：（1）、对人类健康的潜在危险

①致病性

主要是指其感染并导致人发病的能力，此处的病是一个广义上的概念，往往还包括毒性、致癌、致畸、致突变、致过敏性等。

②抗药性

a、转基因微生物可能直接与人接触

b、转基因微生物及其质粒上携带的抗病性基因可能通过水平基因转移使人体内的细菌（如：大肠杆菌）获得该基因使人类健康面临新问题。

③食品安全性

植物是人类和畜禽的主要食物来源。转基因微生物及其产品应用于植物之后，对植物作为食品、饲料和添加剂的安全性会不会有影响?

（2）、对生态环境的潜在危险

②生存竞争能力

③传播扩散能力

④遗传变异能力

⑤遗传转移能力

⑥对生态环境的不利影响

①'转基因生物广泛传播扩散或通过遗传变异成为有害生物或与其他生物协同作用增强对生态环境的危害性；

②'转基因微生物的基因向其他生物转移产生新的有害生物或使原有害生物加重其危害性； ③'对非目标生物造成危害。

5、医药生物技术产品安全性问题及预防措施主要有哪些？（15分）

答：医药生物技术产品安全性问题

实验室病原体或重组病原体感染操作者所造成的实验室性感染，带有重组DNA载体或受体的动植物、细菌、病毒逃逸出实验室造成的社会性污染

、感染危险：即由于接触活菌体或病毒而使人、动物、植物发生疾病。

、生产过程中的死菌体或死细胞及其组分或代谢产物对人体及其他生物造成毒性、致敏性及其他生物学效应

、产品的毒性、致敏性及其他生物学效应

④、环境效应

为了防止或尽可能减小事故的危害，重组DNA技术在工业化生产中，也广泛采用类似于实验室生物控制和物理控制的预防保护措施。一般情况下只要能适应大发酵耀的特殊工艺要求，都优先使用弱他的实验室宿主菌株。

重组活疫苗是利用基因工程的方法将病原微生物的基因插入一个良性微生物中，制得该病原微生物的疫苗。对其安全性需要慎重对待，理想的基因应当是只编码外完蛋白而与增值无关的基因，但很难说病毒的外完蛋白仅仅起一个包裹作用。

注射的DNA结合于宿主细胞可能整合到宿主染色体中，导致插入性突变

目前对于接种用DNA表达抗原的免疫机制知之甚少，表达抗原的持续时间也缺乏足够的了解。外源蛋白的长期表达有可能导致异常免疫病理反应且难以恢复。

联合使用编码调控细胞因子或其他共刺激分子的基因虽然可以提高免疫应答，但也许会增加风险，导致免疫病理反应。包括影响细胞因子或其他共刺激分子免疫病理反应。

④接种质粒DNA可能导致宿主体内高水平抗DNA抗体，并诱发异常的自身免疫应答。⑤体内合成的抗原可能含有不需要的生物活性。

医药生物技术产品潜在危险的预防措施

20多年的实践证明，重组DNA操作的潜在危害是可以采用适当措施加以防止的。

第一，要求从事重组DNA操作的实验人员具备良好的从事微生物操作的能力以及关丁安全防护的基本知识，并正确认识实验生物的危害等级以及有关的重组DNA工作的类型，从而采用不同的操作技术和封闭措施；

第二，尽可能选择具有生物控制功能的宿主一载体系统；

第三，加强立法管理重组DNA试验，是保障生物安全的重要环节。

三、综述题（共40分）

题目：当前我国生物产品安全形势及应对措施

注：

1、以当前生物产品安全形势为背景，从我国生物产品安全出发，阐述我国生物产品安全形势及应对措施。文字不少于3000字，要有摘要，关键词，文献不少于10篇。

2、本试卷为开卷考试题，请考生独立完成，凡相互抄袭、内容相同者，该卷将判为0分，不能参加硕士论文答辩。

3，本试卷于2013年4月20日前以电子版发至：hlx200078@tom.com.过期不候，作自动放弃学分处理.当前我国生物产品安全形势及应对措施

生物产品泛指与生物有关的工厂生产品，按其用途主要分三大类：医用生物制剂；工业用生物制剂；农业用生物制剂、转基因动植物等。我国生物产品安全形势的概述

1.1医用生物制剂安全形势的概述

医用生物制剂隶属于生物制品，随着社会市场的发展，当前概念上来讲划分为以预防疾病和增强体质免疫力达到保健效果的保健品制剂和以达到治疗疾病为目效果的医药品制剂两类。医用生物制剂，如众所皆知的中成药板蓝根冲剂，主要成分板蓝根颗粒就是提取自板蓝根茎加工而成。主要功效为止咳，清喉，解热。保健生物制剂，哈药葡萄糖酸钙口服溶液，乳酸钙、葡萄糖酸钙、乳酸锌、维生素D。瑞卡福抑菌喷剂，主要成分为乳酸、乳酸菌、乳酸菌素等。主要功效为抑菌止痒，生殖感染类疾病的护理。

选择生物制剂应以安全为主：在林林总总的药品市场上，价格往往成为人们选择药物的重要因素，然而生物制剂却与传统的化学药品不同，来自欧洲的药剂学专家艾琳·克莱默教授及斯科利肯思教授指出，选择生物制剂应以安全性为首要原则。目前在医用生物制剂研制生产过程中，要严把质量关，如DNA 疫苗，其安全性问题主要来自 DNA 疫苗元件和疫苗工程菌，包括 DNA 疫苗与宿主基因组整合接种后，诱导宿主产生免疫耐受和自身免疫疾病，抗性基因的转移问题 疫苗中内毒素和抗生素及其他有害物质残留问题，宿主菌体内 DNA 复制与纯化过程中基因稳定性问题[1-2]。

1.2工业用生物制剂安全形势的概述

工业用生物制剂包括各种工业用生物酶制剂、工业污水处理生物制剂等。如工业污水处理的生物制剂，其作用机理为：天然微生物菌群的添加和多种酶制剂产品将会提高有机物的降解[3]。该群体含有高度浓缩的经过筛选和调适的菌株，这些菌株具有更强的生存能力，并能在细菌群中更快的生长。本品中含有的具有特效生物降解能力的好氧和兼性好氧微生物能够在河水中的好氧和厌氧条件下生长并能分解有机物。降解过程从输入物质（例如碳水化合物，蛋白质和脂肪）的微生物水解开始，生成糖、氨基酸和脂肪酸以供其他细菌利用。水解作用通过好氧菌和兼性好氧菌都可以进行。其优势：清除硫化氢气体及其臭味，防止危害健康，将悬浮物、累积废物和淤泥中的可溶有机物转化为二氧化碳、氮气、氧气、水和硫酸盐，分解蛋白质、淀粉、脂肪、食物油、木聚糖和纤维素，减少 TSS，COD 和 BOD.，有效减少硝酸盐和氨，消除H2S 对硝化过程的抑制作用，利用大量碳源。有益菌 + 生物酶，污水处理的生物过程使用有益菌和高等植物来分解污水本身和下水道中的有机物，天然微生物群体的添加可加强对有机物的分解。微生物群体中含有的浓缩经过筛选和调适的微生物菌株具有更好的存活能力，在细菌群中能够更快的生长并产生多种酶。通过使用消化酶来提高添加微生物的存活率和对有机物的分解率，因为这些消化酶能将部分复杂有机物转化成单糖供添加菌种直接利用；有益微生物和生物酶的结合可以有效降低COD，BOD 和 TSS水平，改善水体透明度并减少臭味。

1.3农业用生物制剂安全形势的概述

农业用生物制剂包括生物农药、生物肥料、动物疫苗、动植物生长调节剂等。

如生物肥料：生物肥料的质量评价体系主要检测项目有：微生物数量及活菌数，微生物的水分含量和有机质含量[4]。张雪艳等[5]研究了有机肥对黄瓜幼苗生长、基质环境以及幼苗根系特征的影响，以德尔 99 黄瓜为材料，利用宁夏农垦贺兰山生物肥料有限公司生产的生物有机肥，其有机质含量≥30%，腐植酸≥10%，氮磷钾≥10%，有效活菌数 4 亿个/g，发现：1）添加生物质有机肥 8%（质量比）处理对于黄瓜幼苗植株地上部形态建成以及地下部根系生长均有显著促进效果，而施入有机肥过多反而对植株生长有一定的抑制作用。2）添加生物质有机肥 15%（质量比）处理有利于土壤速效养分、酶活性、真菌数量的增加。3）添加生物质有机肥 8%处理促进黄瓜幼苗根系生长的效果最显著，15%处理则抑制了黄瓜幼苗根系生长。可见，添加生物有机肥施 8%处理是显著促进穴盘黄瓜幼苗生长和维持基质质量的最优施用量。易健复合生物肥为多菌种、复合型、纳米化、高浓缩、系列化液体生物肥料。具有增产、改善品质、促进早熟、提高抗性、生根壮根、促花结果、均衡营养、改良土壤、抗重茬，减少农药化肥用量等多种功效。使用生物肥的芹菜产量高，口感好；使用生物肥的辣椒长势旺盛，产量高[6]。

1.4转基因动植物安全形势的概述

1.4.1转基因植物产品安全性问题

转基因植物是指利用重组 DNA 技术将克隆的优良目的基因整合到植物的基因组中并使其得以表达而获得的具有新的遗传性状的植物。1983 年世界第一例转基因植物问世，1986年世界上第一例转基因植物被批准进入田间试验，1993 年世界上第一例转基因植物被批准进入市场，这就是美国 Calgene公司的转基因延熟番茄。以后陆续被批准商业化的转基因植物越来越多，如加拿大的抗除草剂油菜(1995)，美国的抗除草剂大豆(1995)和棉花(1995)等，转基因技术克服了植物有性杂交的限制，使基因交流的范围无限扩大,可将从细菌、病毒、动物、远缘植物及人类的基因，甚至人工合成的基因导入植物,应用前景十分广阔7。由此转基因植物的安全性问题进入大众视野，同时引起了各国政府的高度重视。

1.4.2 转基因动物产品的安全性问题

转基因动物就是指通过人工的方法将外源基因导入动物染色体基因组，使之稳定表达并能遗传给后代的一类动物。1974 年，Jaenisch 应用显微注射法，在世界上首次成功地获得了 SV40DNA 转基因小鼠。其后，Costantini 将兔-珠蛋白基因注入小鼠的受精卵，使受精卵发育成小鼠，表达出了兔卜珠蛋白；Palmiter 等把大鼠的生长激素基因导入小鼠受精卵内，获得 “超级” 小鼠；Church 获得了首例转基因牛。到目前为止, 人们已经成功地获得了转基因鼠、鸡、山羊、猪、绵羊、牛、蛙以及多种转基因鱼8。转基因动物已成为当今生命科学的一个

发展最快、最热门的领域。生物产品安全应对措施

由于生物产品存在一定的风险，因此，必须从保障人类健康、发展农业生产和维护生态平衡与社会安全的基础出发，提出一系列具有指导意义的对应策略和行之有效的具体措施[9]。具体建议如下：

(1)加强生物产品的安全性研究：在研究与开发生物产品的同时，必须加强其安全性防范的长期跟踪研究。在有关项目的研究预算中应指令性包括其安全性研究部分[10]。

(2)建立完善的检测体系与质量审批制度[11]：为确保生物产品进、出口的安全性，必须建立起一整套完善的、既符合国际标准又与我国国情相适应的检测体系，以及严格的质量标准审批制度。有关审批机构应该相对独立于研制与开发商之外，而且也不应该受到过多的行政干预。

(3)不断完善相关法规：生物产品安全性法规的建立与执行应该以严格的检测手段为基准。同时应培养一批既懂得生物技术专业知识，又能驾驭法律的专门人才。

(4)加强宏观调控：有关决策层应对生物产品的产业化及市场化速度进行有序的宏观调控。任何生物产品安全性的防范措施都必须建立在对该项技术的发展进行适当调控的前提下，否则，在商业利益的趋动下只能是防不胜防。

(5)加强对公众的宣传和教育：通过多渠道、多层次的科普宣传教育，培养公众对生物产品及其安全性问题的客观公正意识，从而培育对生物产品具有一定了解、认识和判断能力的消费者群体。这对于生物产品能否获得市场的有力支撑是至关重要的。

(6)为公众提供良好的咨询服务：应该设立足够数量的具有高度权威性的相关咨询机构，从而为那些因缺乏专业知识而难以对某些生物产品做出选择的消费者提供有效的指导性帮助。

(7)规范生物产品市场[12]：必须培育健康、规范的生物产品市场。生物产品的安全性决定其在市场中的发展潜力。因此，有关生物产品质量及其安全性的广告宣传，应该具有科学性和真实性。一旦消费者因广告宣传而受误导或因假冒产品而被欺骗，生物产品就会因消费者的望而生畏而失去市场。结语

生物产品的安全性问题的争议将会持续进行，但这不会影响生物作为一门新兴的生物技术所起的推动人类进步的作用，相信随着转基因技术的发展，生物生物的种类将越来越多，生物产品种类和数量也会越来越多, 在人类生活中所起的作用将越来越大。

参考文献

[1] 程驰, 章欢, 赵先平, 等.DNA 疫苗安全性的策略探究[J].四川动物,2012, 31(2): 328-331

[2]钱迎倩, 马克平, 桑卫国, 等.终止因子技术与生物安全[ J].生物多样性, 1999, 7(2): 151~ 155.[3]高崇明, 张爱琴.生物伦理学[M].北京: 北京大学出版社, 1999,44~ 48.[4] 郭春景,王凤友.微生物肥料及其微生态效应研究[D].东北林业大学,2004:1-88.[5] 张雪艳,田蕾等.生物有机肥对黄瓜幼苗生长、基质环境以及幼苗根系特征的影响.农业工程学报,2013,29(1):117-125.[6] 夏一军,尉军华,湘涛.易健生物肥在芹菜、辣椒、生菜上的应用总结[N].农产品市场周刊.44-46.[7] 文平, 王仁祥.转基因植物研究进展[J].生物学教学[J], 2005(12)

[8] 杨红颖,等.网络教学评价系统的设计与实现.现代远距离教育[J], 2007.4

[9] 程焉平, 庄炳昌.转基因产品的安全性及其对应策略[J].遗传, 2001, 23(6): 577~ 579

[10] 陈志南.基于抗体的中国生物制药产业化前景.中国医药生物技术, 2007, 2(1):2-5.[11] 贾士荣.转基因植物的环境及食品安全性.生物工程进展，1997氏17(6):37-2

[12] 章金刚, 倪道明.生物制品的现状与展望.中国输血杂志, 2006,18(5):349-351.

第二篇：生物试卷

九年级生物试卷

一、选择题。(1×15分=15分)1“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这种奇观的生态因素是()A、水分B、光照C、土壤D、温度

2、下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。该物质是()A、蛋白质B、糖类C、脂肪D、维生素

3、“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那么DNA来自血液成分的()A、血浆B、白细胞C、红细胞D、血清

4、当你在“打呵欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打呵欠”影响了()A、鼓膜振动B、听小么的振动C、听觉感受器对刺激的接受D、神经传动的传导 5、3月15日，国际环保组织“绿色和平”公布的一份报告称，在对包括北京等八个城市的九家超市的随机抽样调查中发现，沃尔玛和中百仓储超市销售的大米中，存在转基因成分。转基因技术是将高产、抗逆等已知功能性状的基因，通过现代科技手段转入到目标生物体中，使受体生物的原有遗传特性基础上增加新的功能特性。以下说法错误的是()A、基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段 B、高产、抗逆等性状是由基因控制的 C、基因位于染色体上 D、一条染色体上只有一个基因

6、有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”红帐子指的是()A、果皮B、种皮C、种子D、胚

7、用你所学的生物知识来判断，正确的是()A、如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“p”B、在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖 C、人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响 D、人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤与黏膜

8、施莱登和施旺共同创立了细胞学说，这个学说的基本论点是：植物和动物都是由什么组成的()A、细胞B、组织C、器官D、系统

9、卵细胞与精子相遇在()A、输精管B、输卵管C、子宫D、卵巢

10、病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为()

A、葡萄糖能为人体提供能量B、葡萄糖能提高神经系统的兴奋性()C、葡萄糖能直接消灭病原体D、葡萄糖能预防坏血病

11、鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是()

A、细胞B、组织C、器官D、系统

12、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的物质存

在于()A、叶绿体B、细胞核C、液泡D、细胞壁

13、小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子上沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色 汁液洗去的是()A、自来水B、酒精C、肥皂水D、沸水

14、复杂反射不同于简单反射的特点是()①生来就有的；②长期生活经验的积累；③低级神经活动；④高级神经活动

A、①③B、①④C、②③D、②④

15、被狗咬伤的人，需及时注射狂犬疫苗。注射的物质和被咬伤的人分别称为()A、抗体，易感人群B、抗原，易感人群C、抗体，传染源D、抗原，传染源

二、填空题。(1×10分=10分)

1、肺进行气体交换功能的基本单位是_________________。

2、心脏的四个腔中，壁最厚的是______________，它能将血液泵向全身。

3、人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒_______________。

4、米勒的实验说明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成生物体的______________。

5、北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是____________植物和___________植物。

6、我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有_____________________。

7、伤口发炎流出的脓液中，主要的细胞成分是________________。

8、夏日晴天中午，小明走进电影院观看《喜羊羊与灰太狼》刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是瞳孔_________。晶状体曲度________________________。

三、识图作答题。(1分×5=5分)如图所示为人体某部位毛细血管示意图，箭头表示其内血流方向，请回答下列问题：(1)如果A和C中流动的都是动脉血，则B所代表的结构是__________，主要对血液发

挥_________作用。

(2)如果A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，那么B最可能的是_____ 部的毛细血管、(3)如果B为缠绕在肾小管外的毛细血管网，则C内流_________血，肾小管有

__________的作用。

第三篇：生物试卷

10、生物进化过程中最可靠的证据是（）

A、地层B、化石C、火山喷发D、岩浆

11、原始生命诞生的场所是（）

A、原始大气 B、原始海洋C、宇宙空间 D、A和B两项

A、氧气B、氮C、甲烷D、水蒸气

13、从生物进化的大致过程（进化系统树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是（）

A、爬行动物和种子植物B、鸟类和被子植物

C、哺乳动物和裸子植物D、哺乳动物和被子植物

16、得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（）

A、抗原B、吞噬细胞C、抗体D、溶菌酶

17、当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，会发生的疾病是（）

A、艾滋病B、过敏反应C、肺结核D、肝癌

18、下列措施中，不属于接种预防的是（）

A、婴幼儿注射百白破三针B、为幼儿口服脊灰质疫苗

C、为肝炎患者注射胎盘球蛋白D、为青少年注射乙肝疫苗

19、病原体是指（）

A、能够传播病原体的人和动物B、能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫

C、能够传播疾病的苍蝇、蚊子等D、垃圾、废物和污水等

20、下列途径不会造成艾滋病传播的是（）

A、握手，共进午餐B、不正当性接触C、注射毒品D、母婴传播

21、OTC是什么的英文缩写（）

A、凭医生处方，方可购买的药B、非处方药

C、知道药的作用和服用方法D、可以自我诊断、自我治疗的小伤小病

（）

A、适应症B、主要成分C、生产日期D、以上三者都是

29、一般情况下，作一次人工呼吸，需要做几次心脏挤压（）

A、1—2次B、4—5次C、8—10次D、15—20次

30、当你心情不好时，下列哪种做法不当是（）

A、到花园中散散步，转移注意力B、向知心朋友诉说

C、把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来，何老师相抵触

D、找个理由，自我安慰

32、预防传染病流行的三个环节是控制，切断传播途径，保护

35、按照世界卫生组织的定义，健康是指适

应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。

36、计划免疫可以提高人体对相关传染病的抵抗力，是控制、消灭传染病最经济和最有效的措施。

41、免疫是人体的一种生理功能，人们依靠这种生理功能来识别“________”和“________”。

12、原始大气中没有（）

26、当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品

第四篇：生物试卷

生物试卷

1．北京师范大学株洲附属学校校园内郁郁葱葱的樟树，在生态系统中属于（A）

A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分

2．刘易斯·斯科特在《雨林》一书中有这样的描述：“雨林以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。”你认为造成这种现象的原因主要是（）

A．地壳变迁B．海啸发生C．动物数量增多D．人类活动的影响

3．林博士在《越策越开心》节目中说“牛奶是牛喝的”，但营养学专家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品，因为蛋白质是（A）

A．人体生长发育必需的物质B．主要供能物质

C．容易消化的物质D．有机物

4．你认为下列宣传用语哪一句不太合适（C）

A．司机一杯酒，亲人二行泪B．小草正在生长，请勿惊扰它

C．乱横马路，撞死活该D．我为花草呵护，花草向我微笑

6．植物光合作用过程中，物质和能量的变化是（A）

A．合成有机物 储存能量B．分解有机物 释放能量

C．合成有机物 释放能量D．分解有机物 储存能量

7．下列实例中，属于复杂的反射的是（）

A．流到体外的血液凝固成血块B．膝跳反射

C．一朝被蛇咬，十年怕井绳D．吃芒果分泌唾液

8．下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（D）

A．在维持生态平衡中起重要作用B．促进生态系统的物质循环

C．帮助植物传粉、传播种子D．将二氧化碳和水合成有机物

9．下列繁殖方式中，属于有性生殖的是（D）

A．嫁接B．植物组织培养

C．扦插D．将水稻父本的花粉传给母本，培育出杂交种子

10．成年人在平静呼吸过程中，呼气时呼吸肌的活动状况是（）

A．肋间肌和膈肌收缩B．肋间肌和膈肌舒张

C．肋间肌舒张、膈肌收缩D．肋间肌收缩、膈肌舒张

11．下列属于人类遗传病的是（C）

A．坏血病B．艾滋病C．白化病D．巨人症

13．化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）

A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异B．缺乏产生变异的能力

C．人类利用遗传学知识改造了这些生物D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了

14．正常情况下，人的肾动脉血中含有的尿素要排出体外，要穿过多少层细胞膜（）

A．1层B．2层C．4层D．8层

15．下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（A）

A．对病人用过的物品严格消毒B．禁止病人亲属到医院探望

C．对病人的排泄物进行消毒D．禁止病人随意离开病房

16．琳琳同学体细胞内的染色体与她的父母相比（）

A．与母亲完全相同B．与父亲完全相同

C．有一半与父母相同D．一半与父亲相同，一半与母亲相同

第五篇：生物试卷

单元试卷(1)选择题（每题4分，共100分）1．生物体的基本结构是（）

A 细胞

B 组织

C

器官

D 细胞核 2.被称为“杂交水稻之父”的科学家是（）

A 虎克

B 达尔文

C

袁隆平

D 钱学森 3.下列属于生命现象的是（）

A 岩石风化 B 打雷下雨 C 海浪拍打河堤 D 蜜蜂采蜜 4.下列实验器材中可以放在酒精灯上直接加热的是（）

A 烧杯

B 培养皿

C 试管 D 漏斗

5.用显微镜观察写有数字“68”的载玻片，操作者的视野里看到的图形是（）

A

B

C

D

6.在显微镜中，可以大幅度升降镜筒的结构是（）

A

转换器

B

细准焦螺旋

C 粗准焦螺旋

D 调节器 7.一名同学在显微镜下观察到物象模糊，要使物象更清晰，应调节（）

A

转换器

B

细准焦螺旋

C 粗准焦螺旋

D 调节器

8.在显微镜下观察到物象位于视野左下方，要想将物象位于视野正中央，应将装片移向（）

A 右下方

B

右上方

C 左下方

D 左上方

9.显微镜的物镜是40X，要观察放大600倍的物象，应选用的目镜是（）

A

20X

B

30X

C

15X

D

10X

10.科学探究是科学家研究生命科学的常用方法，它的第二个步骤是（）

A 提出问题

B 作出假设

C 制定计划

D 实施实验 11．大树是生物的依据，不包括（）

A 需要从土壤中获得肥料

B 具有生殖能力

C 释放氧气 D 能够运动 12．一粒种子能够长成参天大树，这种生命现象说明了生物具有（）

A 呼吸

B 适应一定的环境

C 生长发育 D 繁殖能力

13．下列那种目镜和物镜的组合，在视野中所看到的细胞数目最多的是（）

A 20x×10x B 10x×30x C 10x×10x D 20x×40x 14.在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时，应该（）

A 调大光圈，用平面反光镜

B 调小光圈，用平面反光镜

C 调大光圈，用凹面反光镜

D 调小光圈，用凹面反光镜 15.在显微镜对光时，选用对准通光孔的结构是（）A 高倍目镜 B 高倍物镜 C 低倍物镜

D 低倍目镜

16.使用显微镜观察时，下降镜筒时为什么眼睛要从侧面注视物镜（）

A 观察物镜是否对准通光孔 B 观察物镜是否对准反光镜

C 避免物镜与玻片标本相撞 D 可以在视野中找到物象

17.在使用显微镜的过程中，先用低倍镜观察，若想换用高倍镜观察，需转动（）

A

转换器

B

细准焦螺旋

C 粗准焦螺旋

D 调节器 18.生物学常用的基本研究方法是（）

A 观察和实验 B 理论推导 C 模型演示

D 实践操作 19.在显微镜结构中，可以转换物镜的结构是（）

A

转换器

B

细准焦螺旋

C 粗准焦螺旋

D 镜筒 20.下列关于显微镜的操作方法，错误的是（）A 双手取镜，将显微镜放在实验桌偏左的位置

B 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视着物镜 C 光线很弱时，用最小的光圈对准通光孔 D 观察时，要双眼睁开，用左眼观察 21.下列不属于生命现象的是（）

A 雨后春笋

B 两虎相斗，两败俱伤

C 铁皮生锈

D 螳螂捕蝉，黄雀在后

22.夏天气温升高，鱼的生活会受到影响吗？对于这个问题，我们可以进行科学探究。下列叙述中，可以作为该问题的假设的是（）A 夏天气温升高，鱼的生活不会受到影响 B 夏天气温升高，鱼的食物种类繁多

C 夏天气温升高，水草茂盛，水中的氧气较多 D 夏天气温升高，鱼的呼吸会加快

23.竹节虫的身体与竹节极为相似，这属于（）

A 生物对环境的影响

B 环境对生物的影响

C 生物对环境的适应

D 生物和环境的相互影响 24.利用仿生学发明的国家体育馆“鸟巢”（）

A

设备装置上进行了模仿

B 像鸟巢一样只用一次

C 外形和结构上进行了模仿

D 对环境造成了负面的影响

25.一只花斑色的猫生下了小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色。这种现象属于（）

A 适应一定的环境 B 遗传和变异 C 影响环境 D 生长发育

单元试卷（2）

选择题（每题4分，共100分）1.下列植物中属于灌木的是（）

Ａ 水杉

B 迎春 C 雪松

D 乔木

2.极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的主要环境因素是（）

A 阳光

B 温度

C 水分

D 空气

3.在下面的选项中，最容易被发现的蝴蝶是（）A 粘贴在白墙上的白蝴蝶

B 粘贴在黑板上的黑蝴蝶

C 粘贴在草丛中的彩色蝴蝶 D 粘贴在草丛中的绿蝴蝶

4.靠昆虫传粉的花一般都有鲜艳的颜色或芳香的气味，这体现了（）

A 环境影响生物的生存 B 生物对环境的适应

C 生物对环境的影响

D 环境对生物的影响

5.孵化的雌蜂之间为了争夺王位往往会相互残杀，说明雌蜂间存在（）

A 种内斗争

B 互助

C 竞争

D 捕食

6.当蜂群遇到有敌害侵入时会群起而攻之，这时蜜蜂之间的关系是（）A 互利共生

B 寄生

C 种内斗争

D 种内互助

7.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力，这说明了（）

A 环境影响生物

B 生物影响环境

C 生物对环境的适应 D 生物与环境的相互影响 8.生物与环境之间的关系是（）

A 相互作用

B 相互影响

C 互不影响

D 相互作用和相互影响 9.对于一只生活在稻田里的蝗虫而言，它的生存环境是（）

A 水稻、青蛙

B 空气、水分、农药

C 水稻、青蛙、空气、水分、农药

D 除这只蝗虫之外的周围所有因素 10.从生态学的观点来看，种的太密的麦田反而减产，这是因为（）

A 虫害太多

B 施肥不够及时

C 气候不好

D 个体间存着种内斗争 11.睡莲生长在水下长长的叶柄，骆驼的驼峰，北极熊的体色，这些都说明了生物的（）

A 适应性

B 变异性

C 遗传性

D遗传与变异性 12.鱼的背部为深色，腹部为白色，这属于（）

A 保护色

B 克隆

C 警戒色

D 拟态

13.下列生物与生物之间的关系，属于互助关系的是（）A 狐狸与野兔

B 蚂蚁与蚂蚁

C 菟丝子与大豆

D 跳蚤与小狗 14.下列叙述中，反应了生物对环境的影响是（）

A 初冬大雁南飞

B 仙人掌的叶变成刺状能减少水分散失

C 大树底下好乘凉

D 极地狐与大耳狐的耳朵大小不同 15 在设计科学探究实验时，下列能作为一组对照实验的是（）

A 有光、无水

B 有光、有水

C 高温、无光

D 干燥、湿润

16.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”影响桃花盛开的主要非生物因素是（）

A 水

B 温度 C 土壤 D 光照

17．干旱使农民的庄稼颗粒无收，造成庄稼减产的主要非生物因素是（）

A

水 B 空气 C 阳光 D 土壤 18.下列能说明环境对生物影响的是（）

A初冬，大雁往南飞

B 蚯蚓可以改良土壤

C 森林可以净化空气

D 春天草地里的蚱蜢往往是绿色

19.白蚁以木头为食，但它自身不能消化木纤维，白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解为果糖，果糖既供白蚁利用，又是鞭毛虫的食物，白蚁和它肠内鞭毛虫的关系是（）

A 竞争

B 寄生

C 共生

D 捕食 20 设计对照实验时，应遵循的原则是（）

A 所有的变量都相同

B 除实验变量外，其他的变量都相同 C 所有的变量都不同

D 除实验变量外，其他的变量都不同 21.下列生物中与其他生物生存环境明显不同的是（）

A小麦

B 槐树

C 鼠妇

D 桃

22.深秋是菊花盛开的季节，下列措施可以使庭院里的菊花提前开放的是（）

A 白天延长日照时间

B 多施肥

C 多浇水

D 白天缩短日照时间

23.蝉在夏天正午鸣叫得最为厉害，而当温度降到24℃以下时，就会停止鸣叫。则影响蝉这一生活习性的非生物因素是（）

A 阳光

B 空气

C 温度

D 湿度

24.湖北神农架生长着一种“神农野菊”，它的花能够发出阵阵芳香。但如果将其移植到其他地方，则会失去香味，这一现象说明了（）

A 生物能影响环境

B 环境能适应生物

C 生物能适应环境

D 生物能影响环境 25.对于小麦来说，环境中生物因素是（）

A 杂草 B 阳光

C 空气 D 水分 单元试卷（3）

选择题（每题4分，共100分）

1.地球上有无数个大小不一的生态系统，其中最大的生态系统是（）A 城市生态系统

B 森林生态系统

C 生物圈

D 海洋生态系统

2.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）

A 光

B 温度

C 水

D 空气 3.下列不属于生态系统的是（）A 五岛公园的所有植物

B 小明家的一个鱼塘

C 校园里的一个小花池 D 农田 4.李伟的两眼视力正常，则他用显微镜观察物象时，应该（）A 闭左眼，用右眼观察

B 闭右眼，用左眼观察

C 两眼睁开，用左眼观察 D 两眼睁开，有右眼观察

5.一台显微镜的目镜放大倍数为5×，10×和16×，物镜的放大倍数是10×和40×，这个显微镜的最大放大倍数是（）A 640倍 B 400倍 C 720倍 D 160倍

6.今天是阴天，实验室里光线较暗，要使观察的视野变亮，李伟应该选用的（）凹面镜

平面镜

小光圈

大光圈

7.将写有“p”字的载玻片放在载物台上，用显微镜观察时，在视野里看到的是（）P

q

d

b

8.物象在显微镜的右上方，要想使物象出现在视野的正中央，应将载玻片向（）移动。

左上方

右上方

左下方 右下方 9.生态系统的组成一般包括（）

生产者，消费者，分解者

生物成分

非生物成分

生物成分和非生物成分 10.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在落红化作春泥的过程中，起主要作用的是（）

生产者 消费者 分解者 保护者

11.下列生态系统中，人起决定性作用的是（）草原生态系统

海洋生态系统

湿地生态系统 城市生态系统 12.池塘就是一个生态系统，池塘里的鱼和水分别属于（）

生产者和消费者

消费者和分解者

生产者和分解者

消费者和非生物成分 13.有“绿色水库”之称的生态系统是（）

海洋生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 草原生态系统 14.下列哪种措施是保护生物圈的是（）

大量使用化肥和农药 随意的排放工业污水 节约用水 随意的向空气中排放气体 15.下列全部为生产者的是（）

青菜和蘑菇

玉米和海带

真菌和病毒

小麦和鱼

16.当年红军过草地时，常有人员和马匹陷入沼泽中。你认为草地属于下列哪种生态系统（）

草原生态系统

湿地生态系统 森林生态系统

沙漠生态系统 17.下列属于生态系统中非生物成分的是（）植物 动物 真菌 阳光 18.生态系统是指（）

一定区域内所有的生物

一定区域内所有的生物生存的环境

一定区域内所有的非生物

一定区域内所有的生物和环境所形成的统一整体 19.“锄禾日当午，汗滴禾下土”在田地里工作的劳动人民属于（）生产者 分解者

非生物成分

消费者

20.下列生态系统中，每年产氧气最多的是（）海洋生态系统 农田生态系统 湿地生态系统 森林生态系统

21.具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球的肾”是（）城市生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统

22.出外调查一个生态系统时，必须携带一些调查工具，以下工具中是外出必须携带的是（）

放大镜，望远镜

玻璃瓶，铲子

显微镜，玻片

记录本，笔 23.下列四种生物关系中能体现生产者和消费者之间关系的是（）水稻与杂草

狮子与斑马

草与羚羊

海葵与寄居蟹 地球上有各种各样的生态系统，这些各种类型的生态系统的共同点是（）有生物成分和非生物成分

有生产者和消费者

有分解者和消费者

有生产者和分解者 25.生态系统中，消费者的作用是（）利用阳光制造有机物

为其他生物的生存提供食物 不能利用阳光制造有机物，只能直接或间接的以植物为食