第一篇：辅导员常见得问题(自己总结)
辅导员常见问题：
1.大学新生军训时，一个女生找借口拒绝剪短头发，作为辅导员你
如何劝其剪发？说出你的建议
2.对于弱势的学生就业问题，有什么好的措施与建议？
3.根据实际情况，你如何做好辅导员这个职业（工作）？
4.90后学生有哪些特征，针对这些特征你如何开展工作？
5.根据我校发展目标，谈谈辅导员为达到这个目标应如何开展工作？
6.辅导员的职责、辅导员本质、辅导员工作的理解？
7.辅导员如何处理同事、领导、学生关系？
8.教育部对辅导员实施的“三双管理”的内涵是什么？如果你是辅导员，在实践中怎么引导大学生成长？
9.自己五年的职业规划？
10.学校校史、校训、建校？
11.主题班会如何召开才能达到效果？
12.如何解决学生心理问题？
13.高校辅导员的职责有哪些？
14.高校教育的主要任务？
15.加强和改进大学生思想政治教育的基本原则？
第二篇：自己总结的辅导员
包括时事、职业道德和高等教育政策法规等相关知识）、专业基础知识和专业知识（60%
1.论述
中国梦 怎么教育大学生进行中国梦教育 1 辅导员应该具备哪些素质 在给出的十几个因素中，选出你在职业选择时所考虑的最重要的个，为什么。这些因素包括收入，工作环境，融洽的同事关系等等 3 如何改善大学生就业，从哪些方面来考虑 怎么面对原则和私情之间的矛盾，是徇私枉法还是坚持原则 怎么处理校园集体中毒事件，这个事件属于什么事件，怎么处理,30分的案例分析 6 微博写作，给出一段关于“闯黄灯” 的文字，写出一段微博，写出自己的观点态度，1、目前就业压力大，但是仍有很多大学生有较高的就业期待，问如果你是就业辅导员会如何开展工作？
2、接到电话得知有学生在寝室情绪异常，并有自残行为，问你会怎么办？
三、分析题 15 分
有学生家长为让孩子努力学习，承诺孩子若每门功课成绩都在 90 分以上就给与奖励。问你
认为该生会因此而努力学习吗？
四、作文题 45 分
师生关系，现在有种说法“传道授业的渠道拓展了，感情交流的大门变窄了”，对此自拟题
目写议论文，1000 字左右。
1、针对大学生沉迷网络这件事情，说一下你是如何看待这一现象的，作为辅导员你该如何处理？
2、如何利用第二课堂提高学生研究性学习的能力？
3、如何调动基层团支部的积极性？
4、针对大学宿舍装空调后引发的系列问题(逃课待在宿舍，舍友间因开 不开空调引发的矛盾)，谈你的看法和对策？
5、假如要举办一个就业指导的讲座，让你写讲座要点？ 第三类题目 策划类的
1、针对大一新生写一个“18 岁成人礼”方案(至少包含三个教育内容)
2、增加考研自习室向学校写一个申请书 第四类 材料分析题
1、关于学术腐败的，分析原因和预防对策，不少以 500 字
2、以“学术道德和学术诚信”为题写一篇不少于 800 字的文章。
2.简答题（5 个，每个 4，共 20 分）（1）十八大党的教育方针是什么？（2）加强和改进大学生思政教育的任务（3）《普规》中，对辅导员工作要求的规定（4）社会主义核心价值观
（5）社会主义新民族关系中“四个认同”，“三个离不开” 是什么 3.材料分析（10 分）毕业生助学贷款
（给了几段材料，关于按时还款，有反面和正面的）论述，怎样来促进毕业生按时还款的对策建议
一、谈谈你对辅导员角色的定位
二、中共党员的相关知识
积极分子在考察期应该做到什么？预备党员与正式党员的区别？预备党员需要交纳党费吗？
三、当有学生向你表达退学意愿时，你认为是心里问题还是其他原因，你应该怎么做？
四、案例分析题
近年来各大高校，在迎评时期，对校内的不文明行为进行严查，如不准穿拖鞋走路、不准在路上吃东西等等，针对这一现象谈谈你的看法，1、罗列大学生自杀对高校的影响
2、评论材料中某高校与学生签订关于出了自杀事故责任自负的协议
3、作为辅导员，列举出解决大学生自杀的措施
一、填空题
1、十八大以后，国家主席是（），中央政治局常委（），总理（），政协主席
3、高校辅导员职责的特征： __________、__________、__________、___________、___________ 要搞一个关于大学生诚信的班会活动，写一个方案。
3.如果校园内突发个体或群体事件，你应该如何处理？
二、论述题（任选一题作答，20 分）
1.你认为高校学生工作最难解决的问题是什么？你如何解决？ 2.你为何选择应聘高校辅导员岗位？你对辅导员工作有何设想？
三、医科专业学生课业任务重，平时对学校组织的活动参与度较低。近期学校组织活动，学生基本上不愿参与，但学校要求必须参加这项活动。作为辅导员，你该如何协调各方面的关系以使活动能够顺利开展？
四、今日你负责的年级里有一名学生沉迷网络难以自拔，多次劝导仍难以改变。请你以辅导员身份本着对学校、学生和学生家庭负责的态度给学生家长写一封信函。
1.马斯洛“需要层次理论”对学生成长成才的意义？
2.党的教育方针及高等教育的任务？
3.简述“功崇惟志，业广惟勤”的内涵？（2013.5.4习总书记在五四青年优秀青年讲座的内容）
4.教育部16号文件中，关于新形势下如何扩展大学生思想教育的途径？ 5.论述“治未病”理论对辅导员做好学生思想政治教育工作的启示？ 6.针对就业难问题，辅导员如何开展工作？
三、简答30（3*10）
1.加强思想政治教育的基本原则
2.人民群众的范畴是什么，人民群众推动历史的作用
3习近平五四青年节在北京大学的讲话关于青年社会价值核心观提出的几点要求
四、论述 30（1*10，1*20）1.网瘾应该如何工作
2.新生入学教育的重要意义主要内容 作为辅导员如何做新生教育工作
四、论述（35）1.怎么整学风建设（15）2.怎样培养学生的社会核心价值观 1.当前我党面临的四大危险和四大考验 2.什么是社会主义价值观 案例分析：
1.贫困生因为小偷小摸被宿舍同学排斥，要求换宿舍，你如何谈心？
2.评奖评优出现不公平不透明，如何维护评优工作的公平公正？ 我国的三大历史任务
1、作为辅导员如何掌握大学生的思想和行为动向
2、十八大提出社会主义核心价值体系的内涵
2、二．简答
1.高校强调“素质教育”，你怎样理解“素质”二字？
2.“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，你怎样理解这句话？
3.手机应用广泛，中学生会发“上课了，不聊了”，大学生会说“下课了，不聊了”。你怎
么看待这个现象？怎样解决这个问题？ 三．材料题
1.什么是“中国梦” ？你作为高校辅导员，怎样将个人理想与“中国梦”结合起来？
2.高校辅导员应具备哪些素质？（两问，第一个问题忘记了）四．1.策划一场新生迎新晚会
三、简答，3 个，每个 5 分
1.高等学校职能。（参考）培养人才、科学研究、社会服务。2.谈谈你对科学教育和人文教育的认识。3.谈谈辅导员的角色定位。
四、材料分析，2 个，各 15 分。
1.如果班里有学生被领导打招呼要求“特别关照”，你会怎么做。2.班里有个学生一入校就网络成瘾，你怎么做。
1、心理咨询的功能
2、校训的内涵
3、大学生思想政治教育工作的主要任务和工作途径
二、论述
1、如何解决大学生就业难的问题
2、指导学生社团发展的主要内容
2、五四期间，总书记对广大青年提出的五点殷切希望：（5 分）
“实现中国梦 青春勇担当”五四主题团日活动座谈会今日上午举行，在座谈会上对广大青年提出五点希望：广大青年一定要坚定理想信念、广大青年一定要练就过硬本领、广大青年一定要勇于创新创造、广大青年一定要矢志艰苦奋斗、广大青年一定要锤炼高尚品格。
3、十八大报告，提出了“两个一百年”的奋斗目标是什么？其中“办人民满意 的教育”的论述中与高等教育相关的内容（10 分）
两个百年奋斗目标：在建党成立一百年时全面建成小康社会；在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
推动高等教育的内涵式发展，在十八大报告中被明确提出，说明我们的高等教育亟需从以往的规模式扩张，走向结构调整与内涵发展，如何进一步提高教学与科学研究是质量、效率，是今后一段时间的主要任务。
4、管理学中常提到“蝴蝶效应”、“破窗理论”、“木桶理论”，选择其一解释其含
义，谈谈与学生工作的联系（5 分）
5、学校召开党员发展和支部建设座谈会，学院派你作为代表出席座谈会并发言，要求发言突出特色，突出特点，写出发言提纲。（15 分）
二、作文（60 分）青春助力中国梦
2013年北京师范大学辅导员笔试题
题型：简答题、案例、论述
一、简答题(7道*5分=35）
1、中共十八大对《中国共产党党章》主要做了哪些修改？
2、北京师范大学第十二次党代会提出的战略目标是什么？为实现该目标，推出的六大工程是什么？
3、请描述共青团组织、学生会（研究生会）、学生社团的基本性质和特点。
4、大学生创业教育的主要内容和形式有哪些？
5、在对经济困难的学生资助后，如何帮助他们树立正确心态，促进他们积极发展？
6、抑郁症的主要特征是什么？
7、辅导员如何进行个人心理调节？
二、案例（2道*10=20）
8、（1）谈谈网络新媒体对大学生思想政治教育的挑战。
（2）辅导员应如何提高媒介素养，来对大学生进行网络思想政治教育？
9、（1）如果你是辅导员，接到电话后会如何处理该突发事件，请说明步骤、内容和 措施。
（2）学校宣传部规定，出现危害人身安全的事件，由学校新闻办负责对外发布权威
信息，老师不得接受外部媒体采访。如果地方媒体联系到你，询问事情真相，你如 何处理？
【案例：一学生干部打电话给辅导员说学校甲同学与外校乙同学因喜欢同一个女生
而发生冲突，甲同学将乙同学砍伤，乙同学被送往医院急救，甲同学潜逃，公安局
和学校保卫处在寻找甲。】
三、论述（3道*15=45）
10、（1）社会主义核心价值观的主要内容。（2）谈谈如何在学校普及社会主义核心价值观教育。
11、（1）“中国梦”的具体内涵。（2）你认为实现“中国梦”有哪些途径？
（3）请为学校党工委编写“我的中国梦”主题活动策划方案。
12、（1）请根据你对辅导员工作的理解，列出3-5条辅导员应具备的能力和素质。
2012 年 6 月 23 日上午 9:00—11:00 山东理工大学
一、填空题（每空 2 分）、社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 的 主 要 内 容 ______________、______________、________________、_______________________________________、_____________________________________。
2、深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持社会主义先进文化前
进 方 向，以 ________________________________ 为 根 本 任 务，以 __________________________ 为出发点和落脚点，以_____________________为动
力，发展面向现代化、面向世界、面向 未来的，民族的，科学的，大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全 民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华
文化，努力建设社会主义文化强国。3、2012 年 5 月 4 日，胡锦涛在纪念共产主义青年团成立 90 周年大会上对广大青年提出 了 “ 五 点 希 望 ”，即 希 望 广 大 青 年 坚 持 ____________________、______________________、_______________________、____________________________、______________________。
4、（有关高校党建的，具体内容忘记了）
5、思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治
教 育 工 作 队 伍 主 体 是 _____________________________，______________________________，辅导员和班主任。
二、简答题（每题 6 分）
1、对辅导员擅自离岗，而不能及时处理学生突发问题事件的看法，有什么经验教训？
2、一名女学生因为感情问题，一时想不开，试图跳楼，作为辅导员你会怎么处理这件事？
3、学生发生群体性斗殴事件，并有社会成员参与，作为辅导员你会如何处理？
4、（忘记了，反正是关于学生工作的，作为辅导员该怎么解决之类的问题）
5、为庆祝共产主义青年团建团 90 周年，组织一场演讲比赛，请为此次活动写一个活 动方案。
三、论述题（每题 15 分）
1、结合社会主义核心价值体系，谈谈如何进一步加强和改进对大学生的思想政治教育？
2、现如今许多“90 后”大学生缺乏幸福感，对此谈谈你的看法，会对此做何工作？
德育工作的内涵？
2010年闽江大学辅导员面试题 1.如何开展学风建设？
2.如果在大学生中更为有效的开展心理健康教育 3.如何开展大学生就业指导？ 4.如何构建校园文化建设？
5.如何更为有效的开展党建工作？
6.如何看待辅导员工组的职业化及专业化？ 7.大学四年的工作规划？
第三篇：人生常问自己三个问题
1、我一定要做什么?
2、我能做什么？
3、我现在在做什么？
从这三个问题可以引申出很多其他问题。你的价值观，你的信念，你的习惯。。是什么？怎样才算是成功？怎样才能到达成功？
我看过很多的演讲，也看过大量关于成功学的书籍。最为感动我的是英国首相丘吉尔的一次关于成功的演讲，当时他年岁很大了。颤悠悠地走上台，花了二十分钟的时间却只说了两句话，但却震撼了所有的人！
他站在讲台中央，他举起右手，喊道：成功的秘诀就是坚持到底，永不言败！然后他转身就准备走下讲台。主持人呆了，赶紧上去请他再说一点。他又转过身，举起右手，喊道：成功的秘诀就是失败了，再回到第一条重来！接着他就走下台去，这恐怕是有史以来最简短的演讲，但是他却道出了成功的精髓。
重要的不是你当前站的位置，重要的是你要去哪里并且采取了哪些行动。还记得你写过的第一篇《我的理想》吗？
不要认为自己做不到，可怕的不是失败，可怕的是放弃理想。95%的人最后放弃了自己的理想或者降低自己的理想，只有5%的人能够坚持。
根据美国劳工机构所作的统计，目前25岁的年轻人，经过40年后也就是65岁的时候，一般的经济状况会呈现出如下的分布：
1%的人非常富有，将成为亿万富翁；
4%的人成为小富翁，虽然没有亿万家财，但是经济上总是可以享受比较宽裕的生活；
5%的人还必须工作才能维持生活，即使退休了；
12%的人将会破产，一生辛辛苦苦的积蓄，本来可以养老，但是却遭遇破产，甚至还要负债；
29%的人根本活不到那个时候；
49%的人必须靠依赖生活，什么依赖呢，依赖政府的救济金，福利金以及保险金，假如没有这些依赖，他们也将无法生存。
中国怎么样呢？中国的社会保障体系显然还不够完善，但是在进步，虽然非
常缓慢。
也许我们从来没有把财富当作我们人生的唯一追求，但是我们却不得不承认，没有财富我们不能生存，有了财富，我们拥有更多的自由。
在各方面都有目标，并且坚定不移地实现自己目标的人，才会有平衡快乐的人生。
每一次我在讲台上分享我的快乐和激情，我能够感受到我的听众也开始热血沸腾。沉寂已久的激情和梦想被我唤醒了；心中的巨人被我唤醒了！
而我也在他们热切的眼光中充满感动，带给他们欢乐，我自己也沉浸在欢乐的海洋里。
是的，作为一个消费者，你有选择的自由；是的，作为一个高贵的人，你有选择的自由。我相信，美好的事物都值得追求。为什么我们要告诉自己：我不能做我喜爱的工作！我不能买我喜欢的衣服!我不能住我想住的房子！我不能做我想做的人！
人生就好像你唱歌一样：你想唱你就唱！你可以选择古典，也可以选择流行，你还可以选择美声，你当然也可以选择摇滚！
我们当然可以成为我们想成为的人！这一切都因为我们的选择，并且因为我们坚持自己的选择。
做自己生命中的NO1.你是自己的冠军！
你受过辱骂吗？你挨过巴掌吗？。。。
这一切只不过是为了你更快地成长，假如你知道自己要去哪里，你会感谢你生命中的一切阻力！
因为每克服一个阻力，你就向前进了一步！
从一个英语很滥的学生，到现在可以说一口流利的英文；
从一个字写得难看而被母亲掴了一个耳光的小孩，到现在可以写一手漂亮的书法；
从一个一开口唱歌就被姐姐骂闭嘴的五音不全者，到现在一唱就可以赢得许多的掌声；
为什么？相信自己办得到，永远不放弃！
现在是什么不太重要，重要的是未来是什么！
我注定是一个要带给别人快乐的人，我相信我能够做到，我相信我已经做到了，我相信我可以做得更好！带给别人快乐让我感到最大的快乐！
每一次的阻力，就是上天给我们的厚爱，因为我们要成长：）
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一个人活着，一定要经常问自己这三个问题(转）(2009-03-03 12:53:02)
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标签：分类： 人生哲学
情感
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2开复老师在这期《职场人生》中告诉我们，“一个人活着，一定要经常问自己这三个问题：我希望我在世界上的价值是什么？我觉得做什么工作是让我最快乐的？我怎么样能够有更大的影响力？”
我想，如果一个人能在这三个问题上，给出清晰明确的答案，他也就知道这一生自己想做什么样的人，也就不会感到迷茫，能够知道自己前进的方向了吧。其实这三个问题，并不是那么难回答。但为什么很多人越是成长，就越觉得迷惘呢？
我想说，我非常想说，我一定要说，很多人之所以越活越不开心，越来越找不到自己，很可能是因为“放不开”！换句话说，咱们大家都是人，都会在一些时候“计较”和“比较”。
但是，我始终坚信，活在这个世界上，成长和修炼的重要任务，就是尽量不去计较和比较，不计较得失，不和他人比较。
你坚持付出，就一定会有很多意想不到的得到在远处等着你；
你斤斤计较，得到的一定比你预期的还要少；
你始终和自己比，就有可能做得好到让自己都感到惊喜和意外；
你总和别人比，则会因你选取的比较标准过低而让自己产生幻觉、停滞不前；
相反，也会因选取的标准过高而开始怀疑自己、产生挫败感。
开复老师还在我们的《职场人生》中说：
“其实每个人心里想做的事情是不一样的，所谓做最好的自己，就是做你自己，不要做别人，不要去模仿他人，找到自己心中的声音，自己的兴趣，自己的理想，不要去跟别人相比，跟自己比，让自己的明天比今天更好，今天比昨天更好。如果有些学生习惯于盲从，这句话是惟一的一句可以盲从的，因为其实我是把选择权交到了他们身上，而不是我告诉他该怎么走。每一个人想走的道路是不一样的，他的天赋，他的才华，他的性格都是不一样的，没有一个人可以完全成为你的模范。”
“但是我觉得如果你喜欢学习名人，喜欢有偶像，那我觉得你还是不要有偶像，但是可以有好几个学习的对象，然后多读读他们的文章，自传，然后每一个人身上一定都有值得学习的地方，你要分得很清楚这个人他的哪句话什么地方是经过我的判断适合我的，值得我学习的，然后如果当自己有判断，不是盲从的时候，我觉得其实社会上有很多所谓的成功人士他们的做法，或者说的话，写的书都是值得学习的，如果是盲从的把某一个人变成偶像，让自己变成他的话，我觉得99%会失败的。因为首先这些人都是有他们自己的天赋，或者也许是天才，也许是运气很好，也许是很有魄力、能力、领导力，不是任何人都可以模仿成功的。”
许多人都在做创业的美梦，于是每年都涌现出不计其数的新创企业。然而，在创业大军中成功者甚少，失败者居多，某些新创企业甚至未见天日就夭折在摇篮里。为什么创业如此艰难呢？
因为创业者面临的各种各样>的选择和难题，可能会使成熟企业的经理人也感到惊慌失措。
本文作者阿马尔-拜德是哈佛商学院的副教授，一直在从事创业问题的研究。他通过对数百家新创企业长达8年的观察，为创业者提供了一个框架以及相应的经验法则，目的是想帮助他们分析自己所处的环境，认清他们面临的众多机会和众多问题的轻重缓急，并对企业发展前景做出理性的判断。阿马尔？拜德的这个框架主要包括前后紧密相连、循序渐进的三大问题:我的目标是什么？我的战略正确吗？我有能力实施这些战略吗？其中，每个问题又包含若干个小问题。
首先，一位创业者的个人目标和他的企业的目标之间有着难解难分的联系，因此在确定企业目标之前，创业者必须对自己的个人目标一清二楚。如果创业者停下脚步想一想，大多数都能够确定一些非常具体的目标。例如，他们可能是为了有机会试验一种新的技术，为了追求自己喜欢的生活方式，或者为了建立一家可持续发展的企业。当创业者明确他们的个人创业目标后，他们还必须回答这样几个小问题：我需要建立什么样的企业？这样的企业要承担什么风险、做出什么牺牲？我能接受那样的风险和牺牲吗？
其次，创业者必须制订正确的战略。很多人创业的目的是为了抓住某个短期内的机会，没有考虑长远的企业战略。对于一家新创公司来说，制订一套完善的战略比解决聘用问题、设计控制系统、确立上下级从属关系或者确定创始人的角色等事项更为重要。要确保企业战略的正确性，创业者应该定期让他们的战略接受如下问题的检测：公司的战略明确吗？这项战略能带来可观的利润和企业的成长吗？这项战略能持久吗？我的发展目标是太保守还是太远大？
最后，是否有能力实施制订好的战略也许是创业者最难回答的问题。很多新创企业之所以夭折，就是因为创业者不能有效地实施他们自己制订的战略。因此，即使创业者有了一个完善的战略，也不能保证企业一定能取得成功。如果他们不在人才招募、融资、组织基础设施方面进行投资，以及培养与战略匹配的组织文化等方面下功夫，创业者还是无法取得成功。要正确评价自己实施战略的能力，创业者必须从资源、组织的能力以及个人角色这三个方面进行评估：我有所需的资源与关系吗？组织有多强大？我能胜任我的角色吗？
如果发现自己不能胜任角色，创业者就必须考虑个人在企业中的角色转换。当然，如果
想创办小型企业，亲自承担所有重要任务的创业者无须转变角色。例如，在个体服务公司，合伙创始人经常是从创业直到退休，一直在和客户打交道。然而，当一家新创企业成长为能独立生存的实体时，就要求创业者扮演新的角色。一位专家建议，创业者角色的转变应经历4个步骤：从亲自干活起步，到教会别人如何干，再到规定想要取得的成果，最终是全方位的统筹安排。
第四篇：辅导员面试问题总结
1、如何看待辅导员工作？辅导员的定位是什么？
从1953年清华大学提出设立政治辅导员为标志，高校辅导员制度已经有50多年的历史。随着高等教育体制改革，高校内部环境发生了很大的变化，招生规模扩大、就业的双向性、后勤管理社会化等等，对政治辅导员的工作提出了新的挑战，政治辅导员工作在学生思想政治教育工作基础上，还包括学生日常管理、服务育人工作。
辅导员工作是非常有价值和有意义的：
1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，是大学生思想政治教育的骨干力量，对大学生的成长成才发挥至关重要的作用。
2、辅导员工作关系到高校的改革、发展与稳定，辅导员与学生接触最多，比较了解大学生思想状况、思想动态、情绪、需求，及时教育和引导学生，化解各种矛盾，维护校园的和谐、安全、稳定。
3、辅导员工作是锻炼人、培养人的岗位，在工作中既可以增强开展思想政治教育工作的积极性、主动性，也可以锻炼各方面的能力，是宝贵的经历，也是一笔人生财富。高校思想政治教育方面的专家、党政管理干部，大都有高校辅导员工作的经历。
是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，大学生的人生导师，健康成长的知心朋友。
2、辅导员的工作有哪些？工作价值在哪里？
教育、管理、服务工作。
教育：日常思想政治教育，社会主义核心价值体系教育，人文精神、科学精神教育，社会实践，安全稳定教育。
管理：班级管理（班委构建、纪律考核），寝室管理（卫生、人际关系、安全、就寝），评优评奖，奖励和处分，文体活动管理。
服务：就业指导与服务，大学生职业生涯规划，贫困家庭学生资助，心理健康与心理辅导，特殊学生群体（身体残疾和心理障碍）服务。
满足社会、高校、学生和辅导员自身的需要。
社会需要优秀的人才资源，大学生的成长成才，离不开思想道德素质、科学文化素质和健康素质的培养和发展，辅导员在大学生综合素质发展上发挥作用。
辅导员的工作本身就是高校工作的一部分，对学生的发展至关重要
辅导员工作具有保持稳定、促进发展、营造和谐等作用；所以辅导员的工作在高校中有举足轻重的作用。
3、是否愿意终身从事辅导员职业？为什么？
非常愿意终身从事辅导员职业。
4、你对待辅导员职业规划是怎样的？
三化：专业化、职业化、专家化
专业化：提升职业素养（思想政治素质、道德素质、综合业务素质、心理和身体素质）；职业化：提高职业技能和管理能力，否则，辅导员很可能陷于学生日常事务管理而忽略育人工作；专家化：高校学生工作的专家
短期是成哈为一名优秀的辅导员，资源、服务、实现意识、规划和幸福意识。
5、自身的优势和劣势？
实习经历、熟悉学生工作、心理咨询师；专业背景
如何开展辅导员工作？针对不同的年级开展重点不同的工作：
一年级抓学生适应性教育工作。一年级学生处于大学学习和生活的适应阶段，生活环境、人际关系、学习方式适应等等，帮助学生了解大学生生活的集体性、学习方式的自觉性、课余生活的丰富性、大学管理的自主性。教导学生确立学习目标。
二三年级抓专业学习、综合素质和思想政治教育。
四年级抓就业工作。就业指导与就业咨询服务工作，鼓励大学生建立自信心和勇于面对挫折。
重庆“六个一”壮举助大学生成才
重庆率先在全国为大学生铺就了成才之路：在全市开展大学生社会实践活动，该活动具体内容概括为“六个一”。据报道，最近重庆市委、市政府专门发出了通知：在全市开展大学生社会实践活动，主要是为了促进大学生深入了解国情、市情、民情，以此培养社会的建设者和接班人。
一、鼓励每一名大学生积极种树，每所大学建一片大学林。（3月12日）在校期间的每一名大学生，都要积极加入到植树造林的队伍中来，参与“绿化长江大行动”中。由市林业局、市教委沿江规划以各高校命名的“大学林”，高校利用春秋两季组织学生种树。相关区县党委、政府负责选派技术人员进行指导、提供树苗和工具，并承担“大学林”的管护工作。
二、大学生带薪实习一个月
各级党委、政府每年为大学生提供3万个以上带薪实践岗位。这些实习岗位主要来自市级机关、大型的国有企业和事业单位，还有部分来自民营企业。市委副秘书长周传航介绍，带薪，是从财政拿一部分钱出来，带薪定岗实习，这属于重庆的创举。带薪实习，并非在70万大学生中全覆盖，主要针对家庭经济比较困难、有一定技能的优秀学生。通过带薪实习，一定程度上缓解这些学生的经济压力，并锻炼其社会实践能力。学生勤工助学、勤工俭学，属于带薪实习一部分。
三、到农村“三进三同”一个月
组织大学生进村社、进农户、进田间，与农民同吃、同住、同劳动，了解农民的生活和农村现状，感受民生疾苦，增进同农民群众的感情。学农区域，重点安排在三峡库区、民族地区和贫困山区。市委副秘书长周传航介绍学农的对象，主要以城里学生为主，让他们多了解农村。该活动也主要以倡导为主，希望更多学生加入到“三进三同”活动中来。如以往很多大学都在长期开展的暑期“三下乡”活动，就可以纳入该活动中。
四、鼓励到企业做工一个月
组织全市在校大学生到企业生产和服务一线，与工人一起做工，培养劳动观念，了解生产流程，提高操作技能，促进学以致用。市教委副主任赵为粮介绍，该活动主要面向理工科学生，尤其是建筑机械制造、电子技术、装饰材料等跟工程、技术相关的专业较强的学生。
五、开展学军一个月 ：大学生在校期间要参加不少于30天的军事训练，锤炼意志品质，强化国防观念。重庆警备区、市教委负责选择和建立学军活动基地。
六、撰写一篇有价值的社会调研报告
组织大学生种树、实习、学农、学工和学军活动，围绕我市经济社会发展重点、热点、难点问题，深入农村、社区和工矿业调查研究，每人至少撰写一篇有价值的社会调研报告。
大学生下乡劳动与农户同吃住，大学生到企业生产和服务一线，与工人一起做工等等活动，无疑将对大学生的成长起到决定性的作用。让大学生广泛参与社会实践，无疑会提高大学生的综合素质，让大学生深入社会了解社情民意无疑会激发大学生热爱社会热爱生活的激情。开展大学生社会实践活动，其实质就是强化对大学生综合素质的培养，其实质就是让大学生成长成为有用的优秀人才。
社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在中国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想（灵魂）、中国特色社会主义共同理想（主体）、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观（基础）。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供精神动力支持。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。在社会主义核心价值体系中，马克思主义提供的是科学的世界观，是认识世界和改造世界的立场、观点、方法。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际紧密结合，从而形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，形成了科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想。这些理论成果是中国化的马克思主义。马克思主义指导思想是中国特色社会主义共同理想形成的理论基础，如果动摇马克思主义的指导地位，就会动摇中国特色社会主义的理论根基，动摇全党全国人民团结一致走中国特色社会主义道路的决心和信心。
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，这是现阶段中国各族人民的共同理想。这个共同理想，把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起，经过实践的检验，有着广泛的社会共识，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力，是保证全体人民在政治上、道义上、精神上团结一致，凝聚智慧和力量，克服任何困难、创造美好未来的强大精神纽带和动力。中国特色社会主义共同理想是马克思主义基本原理同中国实际相结合的产物，是科学社会主义在当代中国的主要表现形式。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的伟大民族精神，已经深深地融入我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向。以改革创新为核心的时代精神，是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深地融入中国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是马克思主义与时俱进的思想源泉，是推进中国特色社会主义伟大事业的精神动力，也是开展社会主义荣辱观教育的重要内容和主导精神。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。社会主义荣辱观旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范。只有在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，才能进一步加强和巩固马克思主义的指导地位，进一步推进中国特色社会主义事业又好又快地发展，进而使以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在全社会得到进一步弘扬。
社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。没有马克思主义科学理论的指导，社会主义意识形态就失去了方向和灵魂；没有中国特色社会主义共同理想，社会主义意识形态就失去了内核和主题；没有民族精神和时代精神，社会主义意识形态就失去了精髓和主旋律；没有社会主义荣辱观，社会主义意识形态就失去了价值坐标和道德标准。
第五篇：highcharts常遇问题总结
Highcharts常用问题总结
1，设置标题不显示：title:false
用法：
title: {
text: false
},2.时间格式的转换
用法：
xAxis: {
type: 'datetime',labels: {
formatter: function(){
return Highcharts.dateFormat('%Y-%b-%e %H:%M:%S', this.value);}
},具体时间格式结合API使用.3.y轴默认一个最大值，超过该最大值成倍增长：tickInterval:200
用法：
yAxis: {
title: {
text: 'Temperature(°C)'
},tickInterval:200
},4.饼形图中设置小数位数最多两位处理函数：Highcharts.numberFormat
用法：
plotOptions: {
pie: {
allowPointSelect: true,cursor: 'pointer',dataLabels: {
enabled: true,color: '#000000',connectorColor: '#000000',formatter: function(){
return ''+ this.point.name +':
Highcharts.numberFormat(this.percentage)+' %';
}
}'+
}
}，5.图像下面标签的位置：
legend: {
align: 'left',verticalAlign: 'top',y: 20,floating: true,borderWidth: 0
//该处是顶部靠左可根据自己的需求更改位置
},6.X轴或Y轴部分数据省略显示
xAxis: {
categories: ['Jan', 'Feb', 'Mar', 'Apr', 'May', 'Jun', 'Jul', 'Aug', 'Sep', 'Oct', 'Nov', 'Dec'],labels: {
step: 3
}
//包括本身隔三个显示一个X轴坐标
},7.Y轴最左边显示一条实线：
yAxis: {
title: {
text: 'Temperature(°C)'
},lineWidth: 2(y轴显示实线，数字代表实现粗度)
},8.去掉右下角的。com信息
credits : {
enabled : true,text : “"
},9.通过点击某个按钮删除某条线的数据
$('#button').click(function(){
chart.series[0].remove();
this.disabled = true;
//series[0]是代表第一条线
});
10.设置柱形图的宽度，默认会很宽
column: {pointPadding: 0.2,borderWidth: 0,pointWidth: 40//根据这个值变化
}
11.拖动图形的点可以放大
chart: {
renderTo: 'container',zoomType: 'xy'
},完整javaHighchars例子请参考本人博客，后续请大家将所遇到的问题进行分享！
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