C语言实验题——三个数排序

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第一篇:C语言实验题——三个数排序

述:

输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。输入:

输入数据包含3个整数x,y,z,分别用逗号隔开。输出:

输出由小到大排序后的结果,用空格隔开。样例输入

2,1,3

样例输出2 3

#include

int main()

{

int *p1,p,*p2,*p3,a,b,c;

scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);

p1=&a;

p2=&b;

p3=&c;

if(*p1>*p2)

{p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;}

if(*p1>*p3)

{p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;}

if(*p2>*p3)

{p=*p2;*p2=*p3;*p3=p;}

if(*p1>*p3)

{p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;}

if(*p2>*p3)

{p=*p2;*p2=*p3;*p3=p;}

printf(“%d %d %dn”,a,b,c);

return 0;

}

第二篇:《语言连贯:排序》 学案

《语言连贯--排序专项训练》学案

一:请选出下列句子排序正确的一项()(2分)(2007深圳)⑴他们对社会的发展做出了突出贡献,他们的事迹生动感人,广为流传。⑵在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物。⑶学习他们的精神,有利于我们的成长。

⑷他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家„„

A ④③①② B ②④①③ C ①②④③ 二:方法技巧:一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:

①空间顺序:或从上到下,或从左到右,或从里到外。

②时间顺序:或从早到晚,或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素,那就更应该仔细分析和推敲。

③逻辑顺序:人们认识事物的一般规律:或由易到难,或由浅入深,或由表及里,或由此及彼,或由一般到个别,或由个别到一般;也可为由概括到具体,或由具体到概括„„

做题时一定要准确把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。三:答题步骤

1、抓中心。浏览各句,看各句是围绕一个怎样的意思说的。这样我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。

2、排顺序。句群围绕中心组合句子,总是按一定顺序,或按时间、或按空间、或按逻辑联系等。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。

3、复读定。在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,在整体审视之后,可最终确定。

4、对选项。对照选项,选出正确的答案。也可用排除法确定。四:知识讲解

(一)例题精讲

1、句子的排列顺序最合理的一项是()①‘柴门闻犬吠,风雪夜归人’,是江南雪夜,更深人静后的景况。

②‘前村深雪里,昨夜一枝开’又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。③一提到雨,也就必然的要想到雪:‘晚来天欲雪,能饮一杯无?’自然是江南日暮的雪景。④‘寒沙梅影路,微雪酒香村’,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在吟诗作对了。A.③④①② B.①③④② C.③④①② D.③①②④

小结:这一语段就是以 顺序排列的,标志性的词语是:

※所以:以 为序,应抓住表示 的词语。牛刀小试:

1、下面一段话,语序排列正确的一项是()

①这个时候,它浑身无力,精神不振。②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。1 ③美洲的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了窝。④于是,它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。⑤从此黑熊振作了精神,开始了新一年的生活。A.①③②⑤④ B.③④②①⑤ C.③②①④⑤ D.③①④②⑤ 2下面一段话,语序排列正确的一项是()

①太清宫,又名下清宫或下宫,是宋太祖(公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。②明万历年间,太清宫近乎荒废。

③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺。④后海印寺被毁,又修建了太清宫。

⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。

A.①③④⑤② B.②③⑤④① C.①⑤④②③ D.①⑤②③④

(二)例题精讲

下列语序排列正确的一项是()①最下层的拱门简单疏阔,是载重的样子;

②最上层却更简单,一根柱子没有,除了疏疏落落的窗和门之外,都是整块的墙面。③它也是三层,下两层是尖拱门,一眼看去,无数的柱子,④上一层要繁密得多,为装饰之用;

A.③②④① B.④②③① C.③①④② D.③④②①

小结:这一语段就是以 顺序排列的,标志性的词语是:

※所以:以 为序,应抓住表示 的词语。牛刀小试

1、下列语句顺序排列最恰当的是:()①外宅为宾客居住,内宅为主人居住。②垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。③两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分。④内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。⑤所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门。A.③①②⑤④ B.③④②①⑤ C.③①④②⑤ D.⑤③①④②①

2、下列句子的正确顺序是()①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。③沙滩上,也突然明亮起来。

④它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。⑤这是一轮灿烂的满月。

A.①③②⑤④ B.⑤③④①② C.⑤④①③② D.④⑤①②③

(三)例题精讲

①另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地 震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。②人们所熟知的年轮,是树木的年龄。

③因此,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。

④一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄了。A.②④①③ B.④②①③ C.②①④③ D.③②④①

小结:这一语段就是以 顺序排列的,标志性的词语有:

。※所以:以 为序,应抓住 词。牛刀小试:

1、句子的排列顺序合理的一项是()①据统计,死海里含有多种矿物质:有135.46吨氯化钾;另外还有溴、锶等。②因为海水的咸度很高。

③这样,就使水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不下去。④死海海水的浮力为什么这样大呢? ⑤把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23-25%

A.④①⑤②③ B.①⑤③④② C.②①⑤③④ D.④②①⑤③

2、句子的排列顺序合理的一项是()①我对一只空中的蝴蝶说,嗬,好大的浪呀。

②透明的空气在蝴蝶看来,像海浪一样,是浩浩荡荡的。③蝴蝶像遇到知音一样,频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。

A.⑤②①③④ B.⑤③①②④ C.⑤②④①③ D.①④⑤③②

(五)巩固练习

1、下面语句排序最恰当的是()

①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。③心理平静后在冷静思考接不怕难题了。④这时候,你应该想:我难,别人也难,何必畏惧呢?

A.②③④① B.①④②③ C.②①④③ D.①④③②

2、下面语句排序最恰当的是()

①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。

④这样下来,他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆,训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A.⑤⑥②③①④ B.④③②①⑤⑥ C.⑤⑥①③②④ D.①②④③⑤⑥

3、句序排列最合理的是()①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙的布局,④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南,从而形成横逸的形式。⑤一是可使家居生活充分享受阳光,⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列,诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。

A.②④⑥①③⑤⑦ B.②④⑥③⑤⑦① C.①②④⑥③⑤⑦ D.②①⑥④③⑤⑦

4、语序排列正确的一项是()

①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。④因此,许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此,许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

A.⑤①②③⑥④ B.⑤③⑥①②④ C.⑤③①②⑥④ D.⑤①②⑥③④

5、语序排列最合理的一项是()

① 它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次。② 在鸟类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。

③ 这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

④我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

A、④②①③ B、②④③① C、②④①③ D、①②④③

6、调整下列句子顺序,完全正确的一项是()

①在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法。②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!③泛读是一种很有用的快速阅读方法。④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。

⑤阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书,可用泛读法。A ③①⑤④② B ③④②①⑤ C ⑤①④②③ D ⑤①③④②

7、下列语句顺序排列最恰当的一项是:()①廿四墩上,有廿四座楼阁、亭台 ②桥下,是盛极一时的花艇“六篷船” ③五百米的大桥面上,商贾在营利

④昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥 A.①④③② B.②③①④ C.④②①③ D.④①③②

第三篇:《语言连贯:排序》教案

《语言连贯--排序专项训练》教案

一、学习目标:掌握句子排序的几种方法;灵活准确地解答各类排序题。

二、考点解读:排序即“排列正确的顺序”,就是要求语言具有“合理的语序”,也就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。语段内部的句子排列次序是根据语言表达的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性。

三:(2007题)请选出下列句子排序正确的一项()(2分)

⑴他们对社会的发展做出了突出贡献,他们的事迹生动感人,广为流传。⑵在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物。⑶学习他们的精神,有利于我们的成长。

⑷他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家„„

A ④③①② B ②④①③ C ①②④③ 四:方法技巧:排序题是语文高考的一个重要题型,它属于语言运用类题型,是一种综合类题型,涉及语言的衔接和连贯,属于较高的能力层级要求,是对学生语文综合素质的一个考查。

排序题题型可分为三类:一类是选择排序型,打乱的几个句子的顺序已经排好,学生选出正确的答案即可;一类是嵌入式排序型,从一个语段中抽几个句子,打乱顺序,要求学生对正确的语序进行还原,抽出的这几个句子可以是连贯的,也可以是间隔的;一类是独立式排序型,一个语段的几个句子顺序全部打乱,要求排出正确的语序。第一类题型相对容易,第二类相对较难,第三类难度最大。下面结合具体的例子来谈谈解答排序题的一些技巧。例1:下面句子的语序已经被打乱,请排出正确的语序并将答案的序号写在横线上。①奇怪的是,整个中华版图都已归属了这个王朝 ②而在这里,躲开了中原王气,藏下了一个不屏杂的朝代 ③为什么还要把这张休息的罗圈一椅放到长城之外呢 ④眼前熏黝黝的山岭是避暑山庄北部的最后屏障 ⑤在这张罗圈椅上,休息过一个疲惫的王朝

⑥仔细想想,北京的故宫把几个不同的朝代混杂在一起,谁的形象也看不真切 ⑦就像一张罗圈椅的椅背 正确语序:———

下面就例1谈谈排序题的答题技巧。

技巧一:关注语言标志,确立相邻句子,由化整为零到化零到整。

一个语段的几个句子总是表达一个相对完整的语意,几个句子总有先后之分。句子被打乱以后,我们可以先化整为零,从一些特殊的语言标志入手,较快地找到紧密相邻的句子。在此基础上不断进行组合,最后化零为整,确定所有句子的正确语序。如果是嵌入式排序型,还要注意打乱顺序的句子与原有语段上下句之间的紧邻关系。

这些语言标志通常有关联词语、代词、副词、句式或结构等。

在例1中,根据⑦句中的比喻修辞,可以很快找到本体所在的句子是④,可知④⑦紧邻。由⑤句中的代词“这张罗圈椅”可知⑤紧承⑦,顺序为⑦⑤。由①句中的代词“这个王朝”,可知①句紧邻⑤,顺序为⑤①,据此,可以初步判断①、④、⑤、⑦的顺序为④⑦⑤①。

技巧二:关注语段的时空顺序或逻辑顺序。

一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的;有时是按照一定的空间顺序来 展开的,如由远(近)及近(远),由外(内)到内(外),由上(下)到下(上),等等;有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的,如由此及彼,由表及里,由主到次,由因到果,由现实到联想、想象,由现象到本质,等等。

例1中,①、②、③、⑥四个句子的内在逻辑顺序还是比较清楚的,①、③是提出问题,压缩一下就是“奇怪的是„„,为什么还要„„”呢”。②、⑥是回答问题,由⑥句中的“仔细想想”,可以确定⑥紧承③,②句中的“而”表转折,根据语意,⑥与②正好是一种转折关系,因此,四个句子的正确语序应该是①③⑥②。

综观例1中的七个句子,可以发现其内在逻辑顺序是:④⑦⑤三句谈眼前所见,①③两句是由眼前所见所引发的思考,⑥②两句是对所提出的问题作出的回答。因此这七个句子的排列语序应该是④⑦⑤①③⑥②。

换个角度看高考排序题答题技巧。

一、以时间、事物发展的先后为序,应抓住表示时间的词语。例2:将下列四句话填在下面的横线上,正确的顺序应为: ①就像勇敢的战士一样。②不顾一天行军的疲劳。③马上扔下背包。④听到大雨即将来临的广播。某校师生野营训练来到村里,———,和村民一道投人抢收战斗。

【解析】此题所列的四句话是“某校师生”发生的一系列动作,“听到广播”是引发“扔下背包”等的缘由,应排在开头,“像勇敢的战士一样”是形容战士冲入抢收战斗的,应放在最后,所以按照时间顺序排为:④②③①。

例3:下面一段话的正确的表达顺序为———。

①太清宫,又名下清宫或下宫,是宋太祖(公元960-967)为华盖直人刘若拙建的道场。②明万历年间,太清宫近乎荒废。

③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺。

④后海印寺被毁,又建了太清宫。

⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。

【解析】此题涉及的和时间有关的词语有:“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又建了”、“元太祖”,根据时间的先后可以排出正确的顺序为:①⑤②③④

二、以空间为序,从上到下,从左到右,从外到内等 例4:下列几个句子的顺序已经被打乱,请重新排列。①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。③沙滩上,也突然明亮起来。

④它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里升起来。⑤是一轮灿烂的满月。

【解析】这几句话,有“大海”有“月亮”,在排序的时候,就应该考虑按“空间顺序”,按从天上一“月亮”到地上一“大海”再到“海滩”的次序,我们可以排出正确的顺序为:⑤④①③②

三、以人们认识.事物的规律为序,由表及里,由浅入深,由感性认识到理性认识。寻找事物发展的规律,借助关联词是解决这种排序题最常用的方法。

.例5:给下列句子排出最恰当的顺序。

①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢? ④九十年代中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生气。⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷人举步维艰的境地。⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

【解析】分析一下所给的六句话,①、⑤有联系,因⑤句中有“则”字,凭语意排在①后。这几个句子是谈论一种社会现象产生的原因,据此思维顺序,②应排在④之后,⑥作为解答应排在提问的③之后,所以顺序应为④②①⑤③⑥。

四、综合型,涉及几种排序规律。首先应尽且找出语段中的能反映语序的词语,然后综合考虑,排出正确的顺序。

例6:给下列句子排出恰当的顺序

①五四运动以后,以胡适的《红楼梦考证》和俞平伯的《红楼梦辨》为代表的“新红学派”的崛起,扫除了索引派的梦呓。

②他们认为《红楼梦》的人物情节只是作品主旨的屏障,人物情节映射着历史真事,只有考索出作品映射的真事才能明了《红楼梦》的真意。这种方法几近于猜谜。

③五四运动以前,影响最大的是评点派和索引派。

④索引派的代表性的著作出现在清末民初,有王梦阮的《红楼梦索引》,蔡元培的《石头记索引》,邓狂言的《红楼梦释真》。

⑤评点派以脂砚斋为代表,其后还有“护花主人”雪香、“太平闲人”张新之、“大某山民”姚燮等。

⑥由于观点、方法的限制,认为《红楼梦》是曹雪芹的自传,仍归没有能够正确解释《红楼梦》。

【解析】解答此题,只要抓住时间线索“五四运动以前”和“五四运动以后”以及句中的联合词组“评点派和索引派”,既考虑时间先后又注意到逻辑顺序,可排出正确 答案③⑤④②①⑥。

排序题技法小结

做排序题的基本思路是:通读全题语句,明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子,再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍,把不连贯的地方再略微调整。简述为通读—试排—连读—微调。其中“试排”环节的解题思路有:确保话题一致性,把同一话题语句排起来;确定句子间的合理顺序性,或按时间,或按空间,或按逻辑推理;确定句子代词指代的内容,或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等,注意关联词语和总括性的词语;确保内容上的前后照应。

排序题三字经:

排序题,并不难;通读题,前后看;有代词,往前串; 同话题,连一连;找顺序,时空间;逻辑题,思维变; 内容上,要映现;排完看,不通换;对答案,笑开颜。五:答题步骤

1、抓中心。浏览各句,看各句是围绕一个怎样的意思说的。这样我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。

2、排顺序。句群围绕中心组合句子,总是按一定顺序,或按时间、或按空间、或按逻辑联系等。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。

3、复读定。在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,在整体审视之后,可最终确定。

4、对选项。对照选项,选出正确的答案。也可用排除法确定。

六:知识讲解

(一)例题精讲

1、句子的排列顺序最合理的一项是()①‘柴门闻犬吠,风雪夜归人’,是江南雪夜,更深人静后的景况。②‘前村深雪里,昨夜一枝开’又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。

③一提到雨,也就必然的要想到雪:‘晚来天欲雪,能饮一杯无?’自然是江南日暮的雪景。

④‘寒沙梅影路,微雪酒香村’,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在吟诗作对了。

A.③④①② B.①③④② C.③④①② D.③①②④

小结:选C.这一语段就是以 时间 顺序排列的,标志性的词语是:日暮——夜里(有人活动)——更深人静——第二天的早晨

所以:以

时间 为序,应抓住表示 时间 的词语。提示:这是最简单的一类排序题,做到两点即可,一是弄清中心话题,二是排好时间顺序,一般是从早到晚,或是从过去到现在,如果其中还有插叙手法等,那就更得仔细推敲!牛刀小试:

1、下面一段话,语序排列正确的一项是()

①这个时候,它浑身无力,精神不振。②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物 残渣排泄出来。③美洲的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了窝。④于是,它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。⑤从此黑熊振作了精神,开始了新一年的生活。

A.①③②⑤④ B.③④②①⑤ C.③②①④⑤ D.③①④②⑤ 选D,要注意一些细节。如“轻泻作用的野浆果”再“排泄出来” 2下面一段话,语序排列正确的一项是()

①太清宫,又名下清宫或下宫,是宋太祖(公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。

②明万历年间,太清宫近乎荒废。

③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺。④后海印寺被毁,又修建了太清宫。

⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。

A.①③④⑤② B.②③⑤④① C.①⑤④②③ D.①⑤②③④

提示:与时间有关的词语有:“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又修建了”、“元太祖”,我们根据时间的先后可以排出正确的顺序为D

(二)例题精讲

下列语序排列正确的一项是()①最下层的拱门简单疏阔,是载重的样子;

②最上层却更简单,一根柱子没有,除了疏疏落落的窗和门之外,都是整块的墙面。

③它也是三层,下两层是尖拱门,一眼看去,无数的柱子,④上一层要繁密得多,为装饰之用; A.③②④① B.④②③① C.③①④② D.③④②①

小结:答案C.这一语段就是以 空间 顺序排列的,标志性的词语是:最下层,最上层,下两层,上一层。

所以:以 空间 为序,应抓住表示 方位 的词语。牛刀小试

1、下列语句顺序排列最恰当的是:()①外宅为宾客居住,内宅为主人居住。②垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。③两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分。④内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。⑤所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门。A.③①②⑤④ B.③④②①⑤ C.③①④②⑤ D.⑤③①④②① 答:D

2、下列句子的正确顺序是()①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。③沙滩上,也突然明亮起来。

④它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。⑤这是一轮灿烂的满月。

A.①③②⑤④ B.⑤③④①② C.⑤④①③② D.④⑤①②③

分析:这几句话,有“大海”有“月亮”,在排序的时候,就应该考虑按“空 间顺序”,按照从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序,正确的顺序为:C.(三)例题精讲

①另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地 震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。

②人们所熟知的年轮,是树木的年龄。

③因此,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。④一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄了。

A.②④①③ B.④②①③ C.②①④③ D.③②④①

小结:选A.这一语段就是以 逻辑 顺序排列的,标志性的词语有:③中连词“因此”表结果,因果关系 结构:总分总

所以:以 逻辑 为序,应抓住 关联 词。牛刀小试:

1、句子的排列顺序合理的一项是()①据统计,死海里含有多种矿物质:有135.46吨氯化钾;另外还有溴、锶等。②因为海水的咸度很高。

③这样,就使水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不下去。

④死海海水的浮力为什么这样大呢? ⑤把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23-25%

A.④①⑤②③ B.①⑤③④② C.②①⑤③④ D.④②①⑤③ 选D项。④提出问题,②①⑤分析问题,③是结论,回答问题。逻辑顺序通常要考虑总分、因果、问答等顺序。本题的顺序有问有答,有因有果

2、句子的排列顺序合理的一项是()①我对一只空中的蝴蝶说,嗬,好大的浪呀。

②透明的空气在蝴蝶看来,像海浪一样,是浩浩荡荡的。③蝴蝶像遇到知音一样,频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。

A.⑤②①③④ B.⑤③①②④ C.⑤②④①③ D.①④⑤③②

选C.(先总说,然后“空气„„海浪一样”与“起伏、躲闪”构成因果关系,“我„„说”与“频频扇翼”构成因果关系)温馨提示:排序过程中我们还要注意如下细节:代词的指代内容,连词(包括关联词)的连接对象,一些特征性词句,前后的词句对应等等。

(七)巩固练习

1、下面语句排序最恰当的是()

①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。③心理平静后在冷静思考接不怕难题了。④这时候,你应该想:我难,别人也难,何必畏惧呢? A.②③④① B.①④②③ C.②①④③ D.①④③② 分析:C.②是中心话题,要注意提示性词语①的“首先” 和③的“后”

2、下面语句排序最恰当的是()

①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录 下来。

②接着就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。

④这样下来,他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆,训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A.⑤⑥②③①④ B.④③②①⑤⑥ C.⑤⑥①③②④ D.①②④③⑤⑥ 答案:C。思路:这几句话要说明的中心话题是“不动笔墨不读书”,这是观点部分,接着是举例说明,在举例部分,就有很明显的时间词:“一次”、“接着”、“几年以后”、“这样下来”,而按照时间的先后顺序,应是先“一次”买书,然后是“几年以后”仿写,再者是“接着”比校,最后是“这样下来”取到“真经”。

3、句序排列最合理的是()

①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙的布局,④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南,从而形成横逸的形式。⑤一是可使家居生活充分享受阳光,⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列,诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。A.②④⑥①③⑤⑦ B.②④⑥③⑤⑦① C.①②④⑥③⑤⑦ D.②①⑥④③⑤⑦

B分析: 我们不难确定这几句话的中心话题是——介绍退思园的建筑格局,从内容上看有两层意思——如何布局、评价好处。组合的句子“单元”有——“②、④、⑥”(关键词有“西宅东园”、“西边”、“东园”),“③、⑤、⑦”(关键词有“巧妙的布局”、“一是”、“二是”),“①”(“这”的指代有歧义,作为总结性评价似乎好一些)。按照先解说布局情形再在此基础上评说好处的思路,4、语序排列正确的一项是()

①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。

④因此,许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此,许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

A.⑤①②③⑥④ B.⑤③⑥①②④ C.⑤③①②⑥④ D.⑤①②⑥③④ B。思路:这类题主要考查的是对逻辑顺序的把握。此题的中心话题是许多生物的“时间观念”,围绕此话题,分别以动物和植物的作息时间为例,从而推断宇宙万物都有作息时间。

5、/语序排列最合理的一项是。()

① 它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次。② 在鸟类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。

③ 这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

④我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

A、④②①③ B、②④③① C、②④①③ D、①②④③

答案:C。先用黑头莺的叫声特点引出说明对象黑头莺,再分别从叫的时段长久和叫的声音美妙两方面说明,叫声美妙方面又是先描述,后想象。

6、调整下列句子顺序,完全正确的一项是()

①在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法。②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!③泛读是一种很有用的快速阅读方法。④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。

⑤阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书,可用泛读法。A ③①⑤④② B ③④②①⑤ C ⑤①④②③ D ⑤①③④② 答案:A

7、下列语句顺序排列最恰当的一项是:()①廿四墩上,有廿四座楼阁、亭台 ②桥下,是盛极一时的花艇“六篷船” ③五百米的大桥面上,商贾在营利

④昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥 A.①④③② B.②③①④ C.④②①③ D.④①③② 答案:D 14

第四篇:语言教案——图片排序

图片排序,说故事

一、礼貌用语:问好(小朋友们好,我是xx老师)今天xx老师来教大家学本领。

二、情景引入:(小鸡小狗)

(约5分钟)

师:小朋友们最喜欢什么小动物呀? 友:小兔、小狗、小猫、、、、、、、(请每个小朋友都说一说)师:今天老师请来了几个动物朋友,看一看是不是大家喜欢的小动物呢?你们喜不喜欢它们。(出示小鸡小狗教具)

三、主要内容:(小鸡小狗、猴子下山)

(约25分钟)

1、小鸡小狗

师:照片里是什么小动物呀?大家认识吗? 友:小鸡宝宝、小狗、还有母鸡妈妈。

师:真厉害呀!我们再来看看它们在干什么呢?发生什么事情了?谁能说一说? 友:它们在玩、抢虫子吃、小狗也在和小鸡玩呢。。。(请3—4个小朋友说一说,先不评论对不对)

师:大家看看这里有四张图片呢。好像是在说一个小故事呀!是小鸡小狗的故事。可是图片的顺序好像乱掉了,谁能把它们重新排排队,连起来说一说。(请3—4个小朋友试着来排一排)(教具上正确顺序1—3—2—4)

师:接下来老师把每个图片上的小问题问问大家。

(1)母鸡带着小鸡在干什么?(2)小狗跑来了,小鸡怎么样?

(2)母鸡张开翅膀干什么?

(4)小狗走了,母鸡和小鸡又在干什么?

(每个问题请两个小朋友说一说,若小朋友说的不全面,老师可以从旁提点。)答案:

(1)早晨母鸡妈妈带着鸡宝宝来到草地上散步,两只小鸡宝宝同时看到了一条又肥又大的虫子,都要吃,争得可激烈啦!旁边的小鸡宝宝也想吃正在那说:我也要吃,我也要吃。母鸡妈妈走过来说:孩子们不要抢,要学会谦让,妈妈带大家再去捉,都能吃到的。小鸡宝宝听了妈妈的话都觉得不好意思,不再抢虫子吃了,都在谦让,大家都很开心。

(2)鸡宝宝们正在开心地跟着鸡妈妈捉虫子,有一只小黄狗悄悄的过来了。小黄狗嘿嘿的奸笑着想:小鸡宝宝们玩的真开心,我来欺负欺负它们。想着,就扑向了小鸡宝宝中间,小鸡宝宝们吓得四处逃窜。

(3)鸡妈妈一看赶紧冲了过来把小鸡宝宝护在身后,张开大大的翅膀对着小黄狗“咯咯咯”的大叫,好像在说:快走开,不准伤害我的孩子。小黄狗只好灰溜溜的跑掉了。(4)把小黄狗赶走后,鸡妈妈抱抱小鸡宝宝们,告诉大家不用害怕啦。于是鸡妈妈又带着小鸡宝宝们继续在草地上一边捉虫一边玩耍,大家可开心了。

师:刚刚小朋友们真厉害,把每张图片上看到的都说的非常棒,接下来,我们把她们连起来说个完整的小故事吧。(请3个左右小朋友说一说,老师从旁提点尽量每幅图内容说完整,如上答案)友:。。。

2、小猴下山

(约25分钟)

师:鸡妈妈带着鸡宝宝要回家咯。我们跟它们说再见吧:拜拜小鸡们。老师又来到了一

座小山上,看到了一个非常可爱,活泼的小动物。大家猜猜是谁? 友:小兔,小猴,小老虎。。。

师:它呀最喜欢爬树啦,尾巴长长的,哦,原来是小猴。小猴在干什么呢?我们来看看(出示六幅小猴图片教具)

师:这六张图片也是在说一个小故事。我们先看看能不能给它排出正确的顺序。(请几个小朋友试一试,可能有错的,有对的。最后看看排对的那个问问小朋友为什么这么排,请他说一说)(作业纸上正确顺序:4—1—2—3—5—6)师:接下来请大家回答老师的小问题:

(1)请你给打乱的图片重新排序,写上编号,并讲述原因。(刚刚上面已经完成可以不提问,也可以再带一带)

(2)故事发生在什么时间、什么地点,谁,它要去干什么?

(3)在找食物的过程中,发生了什么事?小猴是怎么想的?怎么做的?(4)故事最后的结果怎么样?为什么会这样?(5)这个故事告诉我们一个什么道理?

(请小朋友逐一回答)答案

(1)同上面的答案

(2)一天早晨,一座小山上,一只小猴,要下山找食物。(3)小猴子找的一样东西又想要别的东西,可是拿不下,于是就扔掉手上的再去拿别的。(4)最后小猴什么都没有得到,因为它小猴喜新厌旧,做事动不动就半途而废。

(5)小猴的这种做法一点也不聪明,它在一件事还没有做好前就又去做另外的一件事,做事总是三心二意的、半途而废的,这样什么事情也做不好,做什么也是无成的。只有认认真真地、一心一意地去做好每件事,才会得到成功!同样的学习也是如此,只有认真地、踏踏实实地学习好各项知识将来才可以做对社会有用的人才!师:接下来我们把故事完整的说一遍。(请小朋友说,老师从旁提点)

三、结束语:下课了,小朋友们再见。

第五篇:《语言连贯:排序》教案

海湾中学语文组

《排序专项训练》教案

一、学习目标:掌握句子排序的几种方法;灵活准确地解答各类排序题。

二、考点解读:排序即“排列正确的顺序”,就是要求语言具有“合理的语序”,也就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。语段内部的句子排列次序是根据语言表达的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性。三:中考回放(2007深圳中考题)

请选出下列句子排序正确的一项()(2分)

⑴他们对社会的发展做出了突出贡献,他们的事迹生动感人,广为流传。⑵在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物。⑶学习他们的精神,有利于我们的成长。

⑷他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家„„

A ④③①② B ②④①③ C ①②④③ 四:方法技巧:一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:

①空间顺序:或从上到下,或从左到右,或从里到外。

②时间顺序:或从早到晚,或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素,那就更应该仔细分析和推敲。

③逻辑顺序:人们认识事物的一般规律:或由易到难,或由浅入深,或由表及里,或由此及彼,或由一般到个别,或由个别到一般;也可为由概括到具体,或由具体到概括„„

做题时一定要准确把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。

五:答题步骤

1、抓中心。浏览各句,看各句是围绕一个怎样的意思说的。这样我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。

2、排顺序。句群围绕中心组合句子,总是按一定顺序,或按时间、或按空间、或按逻辑联系等。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。

3、复读定。在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,在整体审视之后,可最终确定。

4、对选项。对照选项,选出正确的答案。也可用排除法确定。• 排序题,并不难;通读题,前后看;

有代词,往前串;同话题,连一连; •

找顺序,时空间;逻辑题,思维变; •

内容上,要映现;排完了,先浏览; •

不通顺,再换换;对答案,笑开颜。

海湾中学语文组

六:知识讲解

(一)例题精讲

1、句子的排列顺序最合理的一项是()①‘柴门闻犬吠,风雪夜归人’,是江南雪夜,更深人静后的景况。

②‘前村深雪里,昨夜一枝开’又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。

③一提到雨,也就必然的要想到雪:‘晚来天欲雪,能饮一杯无?’自然是江南日暮的雪景。

④‘寒沙梅影路,微雪酒香村’,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在吟诗作对了。

A.③④①② B.①③④② C.③④①② D.③①②④

小结:选C.这一语段就是以 时间 顺序排列的,标志性的词语是:日暮——夜里(有人活动)——更深人静——第二天的早晨

所以:以

时间 为序,应抓住表示 时间 的词语。

提示:这是最简单的一类排序题,做到两点即可,一是弄清中心话题,二是排好时间顺序,一般是从早到晚,或是从过去到现在,如果其中还有插叙手法等,那就更得仔细推敲!

牛刀小试:

1、下面一段话,语序排列正确的一项是()

①这个时候,它浑身无力,精神不振。②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。③美洲的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了窝。④于是,它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。⑤从此黑熊振作了精神,开始了新一年的生活。

A.①③②⑤④ B.③④②①⑤ C.③②①④⑤ D.③①④②⑤

选D,要注意一些细节。如“轻泻作用的野浆果”再“排泄出来”

2下面一段话,语序排列正确的一项是()

①太清宫,又名下清宫或下宫,是宋太祖(公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。

②明万历年间,太清宫近乎荒废。

③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺。④后海印寺被毁,又修建了太清宫。

⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。

A.①③④⑤② B.②③⑤④① C.①⑤④②③ D.①⑤②③④

提示:与时间有关的词语有:“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又修建了”、“元太祖”,我们根据时间的先后可以排出正确的顺序为D

(二)例题精讲

海湾中学语文组

下列语序排列正确的一项是()①最下层的拱门简单疏阔,是载重的样子;

②最上层却更简单,一根柱子没有,除了疏疏落落的窗和门之外,都是整块的墙面。

③它也是三层,下两层是尖拱门,一眼看去,无数的柱子,④上一层要繁密得多,为装饰之用; A.③②④① B.④②③① C.③①④② D.③④②①

小结:答案C.这一语段就是以 空间 顺序排列的,标志性的词语是:最下层,最上层,下两层,上一层。

所以:以 空间 为序,应抓住表示 方位 的词语。牛刀小试

1、下列语句顺序排列最恰当的是:()①外宅为宾客居住,内宅为主人居住。②垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。③两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分。④内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。⑤所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门。A.③①②⑤④ B.③④②①⑤ C.③①④②⑤ D.⑤③①④②① 答:D

2、下列句子的正确顺序是()①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。③沙滩上,也突然明亮起来。

④它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。⑤这是一轮灿烂的满月。

A.①③②⑤④ B.⑤③④①② C.⑤④①③② D.④⑤①②③

分析:这几句话,有“大海”有“月亮”,在排序的时候,就应该考虑按“空间顺序”,按照从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序,正确的顺序为:C.(三)例题精讲

①另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地 震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。

②人们所熟知的年轮,是树木的年龄。

③因此,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。④一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄了。

A.②④①③ B.④②①③ C.②①④③ D.③②④①

海湾中学语文组

小结:选A.这一语段就是以 逻辑 顺序排列的,标志性的词语有:③中连词“因此”表结果,因果关系 结构:总分总

所以:以 逻辑 为序,应抓住 关联 词。牛刀小试:

1、句子的排列顺序合理的一项是()①据统计,死海里含有多种矿物质:有135.46吨氯化钾;另外还有溴、锶等。②因为海水的咸度很高。

③这样,就使水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不下去。

④死海海水的浮力为什么这样大呢? ⑤把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23-25%

A.④①⑤②③ B.①⑤③④② C.②①⑤③④ D.④②①⑤③

选D项。④提出问题,②①⑤分析问题,③是结论,回答问题。逻辑顺序通常要考虑总分、因果、问答等顺序。本题的顺序有问有答,有因有果

2、句子的排列顺序合理的一项是()①我对一只空中的蝴蝶说,嗬,好大的浪呀。

②透明的空气在蝴蝶看来,像海浪一样,是浩浩荡荡的。③蝴蝶像遇到知音一样,频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。

A.⑤②①③④ B.⑤③①②④ C.⑤②④①③ D.①④⑤③②

选C.(先总说,然后“空气„„海浪一样”与“起伏、躲闪”构成因果关系,“我„„说”与“频频扇翼”构成因果关系)

温馨提示:

排序过程中我们还要注意如下细节:代词的指代内容,连词(包括关联词)的连接对象,一些特征性词句,前后的词句对应等等。

(七)巩固练习

1、下面语句排序最恰当的是()

①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。③心理平静后在冷静思考接不怕难题了。④这时候,你应该想:我难,别人也难,何必畏惧呢? A.②③④① B.①④②③ C.②①④③ D.①④③②

分析:C.②是中心话题,要注意提示性词语①的“首先” 和③的“后”

2、下面语句排序最恰当的是()

①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

海湾中学语文组

②接着就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。

④这样下来,他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆,训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A.⑤⑥②③①④ B.④③②①⑤⑥ C.⑤⑥①③②④ D.①②④③⑤⑥

答案:C。思路:这几句话要说明的中心话题是“不动笔墨不读书”,这是观点部分,接着是举例说明,在举例部分,就有很明显的时间词:“一次”、“接着”、“几年以后”、“这样下来”,而按照时间的先后顺序,应是先“一次”买书,然后是“几年以后”仿写,再者是“接着”比校,最后是“这样下来”取到“真经”。

3、句序排列最合理的是()

①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙的布局,④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南,从而形成横逸的形式。⑤一是可使家居生活充分享受阳光,⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列,诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。A.②④⑥①③⑤⑦ B.②④⑥③⑤⑦① C.①②④⑥③⑤⑦ D.②①⑥④③⑤⑦

B分析: 我们不难确定这几句话的中心话题是——介绍退思园的建筑格局,从内容上看有两层意思——如何布局、评价好处。组合的句子“单元”有——“②、④、⑥”(关键词有“西宅东园”、“西边”、“东园”),“③、⑤、⑦”(关键词有“巧妙的布局”、“一是”、“二是”),“①”(“这”的指代有歧义,作为总结性评价似乎好一些)。按照先解说布局情形再在此基础上评说好处的思路,4、语序排列正确的一项是()

①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。

④因此,许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此,许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

A.⑤①②③⑥④ B.⑤③⑥①②④ C.⑤③①②⑥④ D.⑤①②⑥③④

海湾中学语文组

B。思路:这类题主要考查的是对逻辑顺序的把握。此题的中心话题是许多生物的“时间观念”,围绕此话题,分别以动物和植物的作息时间为例,从而推断宇宙万物都有作息时间。

5、/语序排列最合理的一项是。()

① 它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次。

② 在鸟类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。

③ 这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

④我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

A、④②①③ B、②④③① C、②④①③ D、①②④③

答案:C。先用黑头莺的叫声特点引出说明对象黑头莺,再分别从叫的时段长久和叫的声音美妙两方面说明,叫声美妙方面又是先描述,后想象。

6、调整下列句子顺序,完全正确的一项是()

①在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法。②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!③泛读是一种很有用的快速阅读方法。④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。

⑤阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书,可用泛读法。A ③①⑤④② B ③④②①⑤ C ⑤①④②③ D ⑤①③④② 答案:A

7、下列语句顺序排列最恰当的一项是:()①廿四墩上,有廿四座楼阁、亭台 ②桥下,是盛极一时的花艇“六篷船” ③五百米的大桥面上,商贾在营利

④昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥 A.①④③② B.②③①④ C.④②①③ D.④①③② 答案:D 6

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