第一篇：上海龙文教育招聘信息
上海龙文教育简介
上海龙文教育介绍上海龙文教育直属于北京龙文教育集团，于1999年创办，是中国最专业的一对一个性化辅导学校之一，我校以“追先贤，因材施教，胜今朝，个性教学”为校训，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为核心，是北京首个提出在教学过程中实施有针对性教学的培训机构，实践了“教师1对1定向辅导+名校学子榜样家教+成绩分析师”的辅导模式。目前已发展到全国50个城市，约800个分校，曾荣获“改革开放三十年十大品牌家教机构”，“十大品牌影响力教育机构”，“家长心目中最具影响力辅导机构”，“教育突出成就奖”等多项殊荣，业务范围包括了专业个性化辅导、高考复读职业培训等诸多领域。
龙文教育目前在上海有68个分校，为适应公司的快速发展，特向社会公开招聘以下职位:
教务老师
岗位要求:
1.负责公司前台接待及电话转接，能应对基本的学校信息咨询
2.各分校之间的协调及教务排课工作，学生档案的建立与维护，3.协助一对一辅导老师制定学生个性化辅导方案，完成阶段性测评
任职资格
1.文秘，行政管理及相关专业大专以上学历
2.一年以上相关工作经验，礼仪规范，相貌端庄，能调动团队气氛
3.熟悉前台工作流程，熟练使用各种办公自动化设备
4.工作热情积极，细致耐心，具有良好的沟通能力，协调能力
教育咨询师
岗位要求
1.接听咨询电话，接待来访家长，给家长和学生提供咨询，并达成课程销
售
2.保持与已签家长的良好沟通，进行保单，续费，引导和推荐
3.做好数据统计分析，为总部市场提供参考
4.协助教导主任及学科教师做好学生学习管理工作
任职资格
1.大专以上学历，师范类专业优先，教育心理学专业优先
2.有教育培训行业咨询经历者和销售经验者优先
3.普通话标准，形象气质佳，亲和力强，有良好的学习，适应，沟通能力，4.能吃苦耐劳，团队协作能力强，有开拓意识和职业规划意识。
中小学各科教师
岗位描述
1、根据学员情况因材施教，提供专业、高质量一对一教学服务；
2、帮助学员提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；
3、紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高成绩；
4、完成校方安排的其他工作任务。
任职资格
1、大学本科以上学历，正规师范类专业，重点大学或研究生优先;
2、教学业务能力强，工作认真负责，有耐心，能吃苦耐劳，服从学校的安排；
3、有团队意识，善于与学生、家长交流沟通；
4、3年左右教龄，教过毕业班优先考虑，特别优秀者可适当放宽条件；
5、青年骨干教师，学科带头人，拔尖人才，特级教师等优先考虑。联系人：刘老师
招聘办法：1.应聘者请将简历发到邮箱47302688@qq.com
2.初试合格者我们将组织面试和笔试。
第二篇：龙文教育信息
龙文教育
一、龙文教育简介
龙文教育是中国个性化教育最专业的课外培训机构之一，是由教委特批的个性化培训专业机构。由于教学效果非常显著，已成为我国个性化教育领域的航母和中国个性化教育的十大品牌之一。龙文教育以“追先贤、因材施教、胜今朝、个性教学”为校训，以诚信办学为宗旨，以名师方法指导为核心，以个性化教学为特色，以“您选择龙文，龙文还您奇迹”为承诺，在发展中逐步扩大规模。龙文个性化教育一对一思维训练的教学理念被纳入教育部“十一五”教学研究课题项目，同时又受到了教育部基础教育司、宋庆龄基金会的高度评价。龙文 “一对一” 个性化的教学理念逐渐被千万学子及社会各界有识之士所认可和推崇。龙文的培养目标是使学生善学、好学、乐学，办学理念是“把您的孩子当成我们自己的孩子”。多年来，面向小升初，中高考学生，龙文协同家庭、学校、社会，形成教育合力，培养学生勤于思考的学习和行为习惯，提高自身学习能力，逐步形成以思维论为核心的价值论、思维论、方法论三论统一教学观，通过非智力因素开发智力潜能。而在教学过程中实施有针对性的教学，实施“一线名师1对1定向方法指导+一线优秀教师全程陪读”的培训模式，取得了巨大的成功。龙文文化的本质是“以人为本，以文化人”，龙文教育以提高学生成绩为出发点，以团队合作为基础，以回馈社会为目的。秉承华夏文明龙文化和伟大教育家孔子先师“有教无类，因材施教”的理念，发展到企业中我们广纳贤才、唯才是举、量才任用、力求实效。而今龙文来到上海，进一步汲取了“海纳百川，兼容并蓄”的海派文化，勇于面对挑战，在不断的创新中求发展。龙文人在市场经济蓬勃发展、教育产业化不断加速的今朝，致力于开创使社会利益、企业效益、员工收益三位一体的新型教育培训机构。龙文采取制度化管理，鼓励员工能吃苦、勇于挑战自我、不断创新，其最终目的是建立一支强大的教职工队伍，培养造就一批现代化管理人才。我们号召每一个龙文人用自己的辛勤劳动建立永久的企业信誉，取信于广大学生、家长和社会各界合作伙伴。十年树木，百年树人，教育事业与国家兴旺历来息息相关。作为民营企业，我们会牢记身为教育人所肩负的责任。龙舞九霄，文行天下，龙文以教兴国、服务社会的使命任重而道远。师资力量： 精英的师资团队，是龙文办学的中流砥柱。百余名重点学校的特高级教师、千余名重点师范大学的专职教师汇集于此，强强联合，融汇国际化教育理念，高水平、高层次地教学方法，把握新课改方向，创新全日制培训。
二、龙文教育地址
徐东教学点
武汉市洪山区徐东大街凯旋门广场B座16楼电话：027-86705810
北湖教学点
马场角横路都市花园158-15/16号（富豪花园对面）电话：027-65662395
钟家村二校区教学点
汉阳区拦江路鹦鹉花园底商（武汉三中正对面）电话：027-84806029
大智教学点
江岸区球场街横路融科天城1号商铺（武汉实验小学旁）电话：027-82214579司门口教学点
武汉市武昌区粮道街54号（文华中学斜对面）电话： 027-88865687
静安教学点
武汉市武昌区静安路8号静安上城（简朴寨武昌城市公园对面）电话：027-88779516水果湖教学点
武汉市武昌区水果湖东三路第一小学旁电话：027-87899789
古田教学点
武汉市硚口区解放大道109号汉口春天附40号电话：027-83338789
永清教学点
武汉市江岸区中山大道与山海关路交汇处向东100米电话：027-82737566
中南教学点
武汉市武昌区中南一路66号（凯乐花园向东50米）电话：027-87718753
武广教学点
江汉区万松园路万松园小区32栋3单元2楼2-3号电话：027-85783611
南湖教学点
武汉市洪山区南湖保利璞园三期8号楼A3底商（伊尔萨洗衣店旁）电话：027-87733491 常青教学点
常青三路金色雅园C区5栋4号（红领巾小学对面）电话：027-85315096
积玉桥教学点
武昌区友谊国际二期底商积玉桥学校向北50米电话：027-88706135
关山教学点
关山保利花园17栋S12号电话：027-87410470
北湖教学点
江汉区马场角横路富豪花园中百超市对面电话：027-65662395 钟家村教学点
汉阳大道大桥局旁 金桥嘉园底商电话：027-84695675 花桥教学点
澳门路与建设大道交汇处左转200米
电话：027-82869156
第三篇：龙文教育
龙文教育：浅析英语语法教学
龙文教育个性化辅导教师梁老师分享从中外英语语法的教学对比中总结、概括、提炼出有利于提高英语语法教学的途径。
一、国内传统的研究法教学
1.“一言堂”、“满堂灌”、“填鸭式”是传统英语语法教学给大家的印象。国内传统语法教学的主线是判别研究，重视教师是否用准确的术语解释语法现象、语言结构，学生是否能熟记语法规则并能准确做一些机械练习。教师离开语境孤立地讲解训练单项的语法知识点并要求学生不断地分析句子里所包含的语法项目，培养出学生研究语法的习惯，并非对语法进行情景交际教学，语法教学平淡乏味。这种传统的语法教学方法以语言形式为中心，在实际的教学过程中，教师重语法知识的讲解，忽视对学生语言技能的训练，导致语法教学与学生语言能力的提高并没有得以同步进行。而语法教学的成功与否，并不在于语法知识传授的多少，而在于学生应用语言能力的强弱。脱离语境的语法教学容易造成语言形式与意义的分离，不利于培养学生的语言能力。通过老师的传授和机械的练习，即使学生已经能背诵语法规则，而一旦让他们用语言去交流时，却仍然不能正确表达。这种教学模式将学生置于被动的位置。
2.纵观国内各类语法教材、语法大全，普遍以语法规则为先，然后罗列一些跟生活毫不相关的例子且包含生词，分散了学生对语法项目的注意力，再加以无语境的零散的句子做练习，语法规则讲解理论性强，练习设计单一，讲解多于练习，这只能起到机械操练和研究语法规则的作用，而忽视了学语法的真正目的是人们能在特定的场合及情景中正确得体地运用语言形式进行交流。
二、国外语法的实用性和趣味性教学
国外的语法教材和教学是围绕“实用”这一主题进行系统编排并在情景交际中以完成任务，解决实际问题的方式来实施。通常在国外的语法教材中，语法教学内容贴近生活。简易的规则说明后有大量的生活事例作巩固，而且几乎没有生词，这些例句与生活息息相关，任何学习者都可能有相似的经历，比较熟悉易懂，再加上丰富多彩的趣味性练习和活动设计，使学习者容易记忆，随学随用，既记忆了语法规则，又达到了准确运用语言表达的目的。
瑞士心理学家皮亚杰提出的“认知——建构主义”学习理论认为，学生学习必须处于与学习主题基本内容相关、现实情况基本一致或相类似的丰富情景当中。根据建构主义所倡导的教学模式，教师是意义建构的帮助者和促进者，语言教师的任务就是尽可能多地为学生创造运用语法，从而培养学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能。
三、国外语法教学方法及枝巧示例
1、语法项目设汁主题化。讲解每个语法项目时，都给出一个贴近生活的话题做章节标题，在整章的内容编排包括活动、例句、词汇、练习等都围绕此话题进行。例如，以“School Life”为话题，进行be动同、一般现在时和代词的讲解操练；以“Experiencing Nature”为话题，进行Therebe句型、现在进行时及情态动词的话题，进行V-ing和to do的讲解操练，充分体现了语法教学本身不是目的，是为培养语言能力服务的。
2、语法内容呈现〈导入）多样化。真实的情景创造尤为突出。例如：一般现在时的导入是通过听两位新同学谈论他们的课程和老师的对话录音引出，所设计的问答练习是为了引出此时态的第三人称单数、否定句、疑问句及相关频度副词等重难点，这种设计既能了解学生对此知识点已有的甚础，又能点出此语法项目的重难点。此外，还可利用图片、实物、学生的自身活动创造情景，让学生初步感知语言，使语法知识由抽象变为具体，了解语法形式、意义、功能及其之间的关系，从而使语法学习降低了难度，也激发了学生的学习兴趣。
3、语法项目解释简明化。对语法规则的解释简单、明了但不失准确。对一些语法项目的例外情况简单概括，不必纠缠细节，扩展太多。如现在进行时可表示将来的动作和打算。教师经过简单的和其他表将来时的结构对比讲解后，所要做的事就是设计多种真实的语境，为学生提供使用这个时态的机会，最终使学生自己感悟将来时的各种结构之间的用法和意义上的区别。
四、对英语语法教学的几点思考
通过对国内外英语语法教学的对比，认为国内的英语语法教学可以借鉴以下方面：
1、语法项目的学习放在贴近生活的主题中，主题尽可能多地涵盖学生们身边的话题，真正体现语法为语言能力的服务性。
2、在语法教材的例句中可以选用贴近生活的例子和话题，在情景交际中实施教学活动，使语法学习能够融入真实的生活情景，为真实语言交际打下基础。
3、引进国外的语法活动和游戏设计，增加语法学习的趣味性。
4、语法试题设计语篇化、情景化，而不是一味地单项选择。
语法规则是相对静态的，而语言的使用却是动态的。新时期的英语语法教学模式应是精讲多练，体现实用性、知识型和趣味性相结合的原则。在故事话题中切入语法主题，在游戏语境中感悟语法意义，在生活语境中运用语法规则，充分调动教师和学生两方面的积极性。
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第四篇：上海龙文一对一课程
上海龙文教育1对1个性化辅导，是龙文发展的不竭动力。“追先贤，因材施教；胜今朝，个性教学”。龙文去传统教育之糟粕，取其精华地开创“1对1个性化全日制”辅导模式，以全方位推进学生的综合素质教育为前提，对其进行主客观学习环境分析，因人而异、因材施教地制订“一对一”学科辅导方案，实现师生有的放矢地教学与互动。
个性化教学就是尊重学生个性的教学，必须根据每个学生的个性、兴趣、特长、需要进行施教，亦即学生需要什么，教师便需授予什么，学生完全是一种自主性的学习。个性化教学的模式是“多对1”，就是多个老师对一个学生，而且是多个优秀老师对一个学生。个性化教学是素质教育的必由之路。
龙文“1对1”是指一个教育机构对每一名学生的辅导，个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外，更重要地是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣。只有优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法，培养一个良好的学习习惯；只有优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去。这种个性化、人性化的辅导方式体现出的龙文学校对学生个性的尊重。
选择龙文的八大理由
1、有实力:全国已有500多家学习中心，10000余名专职教师，遍及全国34个城市；
2、重过程：外企式精细化管理模式，每节课的教案可查，学案可查，每节课都有分析，有反思，有双向评介。一本《成长记录册》可以看到孩子成长的足迹；
3、师资强：优秀专职教师执教，考试研究院指导。
4、肯付出：“创造10倍价值，只求1分回报”是每个老师的座佑铭。1对1课程之外的答疑、作业吧，托管功课课外辅导全免费；
5、服务贴心：把您的孩子当成我们自己的孩子；
6、口碑好：一半以上的学员来自公立学校老师和同学推荐；
7、实惠多：报龙文一对一课程，送一学期免费托管、免费答疑、免费心理辅导；
8、零风险：免费试听课，免费体验一周，不满意随时可退费
课程包括
小 学
语文辅导 数学辅导 英语辅导 奥数辅导 小学作文
初 中
[初一] 语文 | 数学 | 英语
[初二] 语文 | 数学 | 英语 | 物理
[初三] 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 中考作文
高 中
[高一] 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 地理 | 历史
[高二] 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 生物 | 地理 | 历史
[高三] 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 生物 | 历史 | 地理 | 政治 | 高考作文 特色课程
新初一高一衔接 | 中高考强化 | 考前冲刺辅导 | 一对一托管 | 学生心理咨询 | 新学期预科班
第五篇：上海龙文教育文化及特色
龙舞九霄、文行天下
上海龙文教育信息咨询有限公司自创办以来，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为核心，以“个性化教学”为特色，专业从事中小学1对1课外辅导。截至2011年2月，龙文教育目前在全国已经拥有500多家分校，上海龙文教育总部已设立50余家教学区，并成功开发建设上海、杭州、南京、无锡、温州、杭州等城市。上海龙文教育以海纳百川之势、更加专业的姿态成为上海培训教育领域当之无愧的引领者。
教学特色
龙文学校以全面推进学生的素质教育为前提，综合培养学生应对各种基础教育考试、考核的能力。龙文学校去传统教育之糟粕，取其精华地独创“1对1”个性化及“全日制”辅导模式，根据学生的实际情况，结合智力与非智力因素、学科漏洞、家庭教育等全方位分析，精准定位，找出影响学生学习成绩提高的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，有针对性地为每个学生量身定制个性化教学辅导方案。一对一授课、答疑、陪读弥补了传统大班授课优等生吃不饱、差生消化不了的现象，同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导，降低学生的心理压力和焦虑水平，使学生能够安心、有效地去复习。
师资力量
精英的师资团队，是龙文学校办学的中流砥柱。龙文学校汇聚了来自北京市各城区重点学校的特高级教师500余名，毕业于重点师范大学的专职教师2000余名，融汇国际化教育理念、高水平、高层次的教学方法，把握新课改方向，创新全日制辅导。所有龙文教师均有辅导学生单科成绩提高30—100分的纪录。
龙文口号：没有任何借口，绝对执行！
龙文理念：教育是一项良心工程
自成立以来，龙文学校凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式，已向全国校区所在地的广大中小学生、家长成功提供了专业的教育服务，并先后帮助数以万计的中小学生实现了素质和成绩的突破，考上了理想的中学和大学，得到家长的一致好评。
媒体报道
2010年
“2010年我最信赖的课外辅导品牌”——《新京报》
“2010最受读者信赖的一对一培训机构”—— 《参考消息•北京参考》、中国品牌监测中心
2009年
“2009年我最信赖的教育品牌”——《新京报》
“百万读者推崇的课外辅导机构”——《京报传媒》
“2009诚信机构”——《北京晚报》、《第1培训》杂志读者俱乐部
“2009年最受读者信赖的课外辅导机构”—— 《参考消息•北京参考》、中国品牌监测中心
世界少年奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛“优秀组织奖”
2008年
“2008北京教育突出成就奖”——《北京晚报》
“2008家长心目中最具影响力辅导机构”——《新京报》
“2008最具市场影响力品牌教育机构”—— 《参考消息•北京参考》、中国品牌监测中心
“改革开放30年中国十大品牌家教机构”—— 腾讯教育、现代教育、《中国民办教育》 “2008年北京课外辅导机构服务质量７星评鉴”——《新京报》、搜狐网
“2008十大品牌影响力教育机构”—— 《参考消息•北京参考》、中国品牌监测中心
2007年
“2007北京教育突出成就奖”——《北京晚报》
“2007北京品牌教育社区行优秀品牌教育机构”——《北京晚报》
“2007家长心目中最具影响力辅导机构”——《新京报》
“2007家长心目中最满意辅导机构”——《新京报》
“2007北京最具品牌影响力教育机构”——《北京晨报》、新浪教育频道
“2007品牌教育社区行优秀品牌教育机构”——《北京晚报》
龙文1对1个性化辅导
1对1个性化辅导，是龙文发展的不竭动力。“追先贤，因材施教；胜今朝，个性教学”。龙文去传统教育之糟粕，取其精华地开创“1对1个性化 全日制”辅导模式，以全方位推
进学生的综合素质教育为前提，对其进行主客观学习环境分析，因人而异、因材施教地制订“一对一”学科辅导方案，实现师生有的 放矢地教学与互动。
个性化教学就是尊重学生个性的教学，必须根据每个学生的个性、兴趣、特长、需要进行施教，亦即学生需要什么，教师便需授予什么，学生完全是一种自 主性的学习。个性化教学的模式是“多对1”，就是多个老师对一个学生，而且是多个优秀老师对一个学生。个性化教学是素质教育的必由之路。
龙文“1对1”是指一个教育机构对每一名学生的辅导，个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外，更重要地是在个性化教学过程中能够有效 地培养起学生对学习的兴趣。只有优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法，培养一个良好的学习习惯；只有优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱 环节上去。这种个性化、人性化的辅导方式体现出的龙文学校对学生个性的尊重。
个性化教学不是传统家教
现在很多社会上的课外培训学校都是由小型家教中心发展而来的，沿袭了家教式的单一授课特点，但是个性化教学不是传统家教，他是在传统家教的基础上 的发展和创新。传统的家教模式一般买几张桌子，租一间房子，再招聘一批兼职教师或在校大学生，建立一个师资库，给有需求的家长介绍老师，介绍成功的话，在 家长和家教老师之间收取介绍费用。而1对1个性化辅导要求这个辅导机构首先要有自己固定的教学地点，不能今天在这里上课，明天又要搬到别处去上课；其次，要有自己的专职教师队伍，并且数量要求很大，因为要实行一对一的面对面辅导，除了教师队伍，还需要一个庞大的专业化管理团队，为每个学生进行全方位的教学 质量跟踪服务；更重要的是要求这个辅导机构拥有自己的专家研发团队，不断研发新的教育方法，为学生提供更好的产品服务。
龙文学校1对1个性化教学，去传统教育之糟粕，取现代个性化教学之精华，术业有专攻地发展1对1个性化，在全国范围内的个性化课外培训领域取得了不菲的成绩。
师资力量
上海龙文教育，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为核心，以“个性化教学”为特色，专业从事为幼儿、青少年、成人提供全方位的教育培 训和全日制教育，涉及领域还涵盖出国留学、图书出版等多方面。发展至今，凭借高质量的教学管理，已发展成为上海首屈一指的个性化教育培训机构。
在多年的发展建设中，龙文教育借鉴国内外多家教育辅导机构的成功办学经验，在适合我国国情的基础上开创独特的办学特色和个性化教学模式，经过多年的教学实验和研究，不断反思和进步求取，如今已形成独具一格的办学特色，成为沪上个性化教学领域的带头者。
师资力量
精英的师资团队，是龙文办学的中流砥柱。百余名重点学校的特高级教师、千余名重点师范大学的专职教师汇集于此，强强联合，融汇国际化教育理念，高水平、高层次地教学方法，把握新课改方向，创新全日制辅导。
学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果，教师是关键，尤其对于一对一个性化教学来说，教师的水平如何直接影响对个别学生的辅导效果。
龙文的师资团队由教育咨询师+心理专家+学习管理师+一线教师+重点校特高级教师+把关专家组成。经过多年地发展和沉淀，龙文教育已经形成了严格的教师选 拔标准：毕业于重点师范类大学、有多年丰富的中、高考班带班经验、在各自专业领域有所建树、有独特地教学辅导方法、讲课生动形象使学生记忆深刻等等，这些 条件缺一不可地为龙文的名师体系严格把关。进入龙文前，还必须通过严格地沟通能力和教学能力测试，龙文教育成立之时，曾购并了三家课外辅导机构700 多名教师。但是，最终只留下15名符合标准的教师。由此可见，龙文教育以年薪12万高薪选聘教师，在老师的选择上门槛非常高。高素质的教师队伍与独创的教 学模式相融合，成就了龙文名师单科提分30—100分的优秀记录。
师资力量效率——延请各界名师，培养高能学生
严师出高徒，龙文教育的师资力量是确保学生成绩迅速提高的保证，也是广大学生和家长选择龙文最主要的原因。在龙文，每一位教师都有辅导学生单科成 绩提高30至100分的优秀记录，龙文教育小学、初、高中部拥有特高级教师500余名。这些教师全部来自于上海各个城区重点中学，有丰富的教学经验，同时，龙文教育还有专职教师1500余名，这些专职教师均毕业于名牌师范大学，有着丰富的教学经验。经过龙文教育专业的、系统的培训后，所有教师都是专业的个性化教育专家，他们也是龙文教育学生提分的信心和保证。因此，龙文教育可以根据学生的不同需要安排最合适的老师。
龙文教育的每一位教师都经过了严格地筛选和专业地培训，可以更加完善地了解最具人性化的教学模式，让每一位在龙文学习的学生在一个更加轻松地氛围中学习，提高学习的积极性和主动性，让学生以一个主动心态去学习。优秀的教师对整个教育模式有自己独到的见解，能够对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导、降低学生的心理压力和焦虑水平，使学生能够安心、有效地复习，迅速弥补不足，提高学习成绩。与此同时，龙文教育还定期对教师进行考核，以保障教学质量、优 化教学结构，让教师在考核的过程中随时了解到自身的教学缺陷，以便及时改进完善，从而确保每一位在龙文学习的学生得到优质地教学辅导。
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