2010年全省优秀少先队辅导员培训班的感想

第一篇：2010年全省优秀少先队辅导员培训班的感想

参加2010年全省优秀少先队辅导员培训班的感想

——东海县张湾中心小学杨双

2010年6月6日下午，省教育厅主办的2010年全省优秀少先队辅导员培训班在南京开幕，省教育厅师资处副处长崔春霞，省少工委少先队总辅导员华耀国，省教育评估院院长陆岳新，团省委少年部部长万震、副调研员徐莉和承办本次培训的省教师培训中心常务副主任刘明远、副主任倪敏同志参加了开幕式并作了讲话。会上传达了第六次全国少代会的主要精神，强调新形势、新背景下少先队辅导员培训的重要性，在为期5天的学习中，我们通过听专题报告、分组座谈、大会交流等形式，对当前少先队辅导员工作中的热点、难点问题进行了学习和探讨，时间虽短，收益良多，各位参训学员都能够珍惜机会、开动脑筋、联系自身、加强交流、互帮互学、有所收获。愿将参加此次培训的一些体会和收获与全县辅导员共享。

一、学习的基本情况

本期少先队辅导员培训班紧紧围绕学习第六次全国少代会的主要精神，强调新形势、新背景下少先队辅导员培训的重要性，少先队工作和辅导员队伍建设以及对辅导员的职业成长路径进行了探讨这一主题开展培训，主题鲜明，学习研讨深入，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。培训期间，省少先队总辅导员华耀国老师讲座《实现少先队根本任务，灌输培养朴素感情》，全国少先队特殊贡献者徐国英老师作了先进事迹报告，省优秀少先队工作者马娅老师和卢刚老师给我们讲解和演练少先队基本技能，与会的领导和专家就少先队辅导员工作职责、关于小学德育创新的思考、辅导员工作的沟通艺术、辅导员职业化建设的实践探索、团体辅导在班级管理中的作用等与辅导员工作密切相关的问题作了专题报告。与会的辅导员针对工作中有

1哪些经验与困惑展开了分组讨论。通过学习，不断反思过去少先队工作中存在的误区，分享宝贵的工作经验，使我们这些年轻的辅导员更加明确了自己的工作职责和工作方法，解决了工作中所遇到的一些困惑，深化了对当代少先队员的认识，掌握了当代少先队员的主要特点和思想动态。经过将近一周紧张而有序的学习，圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习计划规定的各项目标。

二、学习的主要收获

1、提高了思想认识和政治觉悟，增强了从事少先队辅导员工作的责任感、使命感。

通过学习，我真切感受到了少先队辅导员所承载的使命，感受到了党中央对少先队辅导员队伍建设工作的高度重视和对我们工作的认可。我们认识到少先队辅导员工作不仅仅是管理、服务，更是教育人、培养人的工作。少先队辅导员是教师队伍的重要组成部分，是少先队员思想政治教育工作的骨干力量，是少先队员健康成长的指导者、引路人和知心朋友，是保证义务教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。在学校里，专业老师给了学生知识和技能，而辅导员，则是教育学生做人、做事的道理……因此，扎实做好少先队辅导员工作，对于培养合格的社会主义事业的可靠接班人，每一位辅导员都肩负着非常重要的使命。

2、提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平。

这次培训，专题报告水平很高，具有非常强的业务性、针对性和可操作性。从贯彻中共中央胡锦涛主席的贺信精神、落实全国第六次少代会精神到少先队辅导员任队伍建设；从陆昊同志的讲话到少先队文化建设；从辅导员工作的沟通艺术到辅导员职业化建设的实践探索。既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践经验的介绍与交流。培训从基层少先队辅导员面临的几个热点

难点问题入手，让我们补习了教育理论知识，提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平，让我们对如何做好少先队辅导员工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识，也必将提高我们预见问题、分析问题、解决问题的能力。

3、进一步交流了工作经验和学习体会，促进了经验与知识的共享。

我们全省130名少先队辅导员充分利用这次学习机会，结合自身工作实际，就当代少先队员生心理健康、帮困助学、校园文化建设、学生社团工作等各方面的问题与同行进行了广泛和热烈的交流，收到了互通有无、相互借鉴、取长补短的良好效果。也为我们在以后的工作中继续加强与外界的沟通和联系，共同探讨工作中的新情况和新问题提供了方便。

4、开阔了视野，拓宽了思路，明确了下一步的工作方向

我们通过直接聆听高水平的报告、分班研讨、素质拓展等形式，获得了大量丰富而有价值的信息。通过吸收其他高校学生工作的成功经验，极大地开阔了视野，激发了灵感，启迪了智慧，也坚定了信心。我们有决心，有信心在学校党委的正确领导下，求真务实，勤奋工作，在辅导员的工作岗位上努力耕耘，为扎实做好做实学生工作奉献自己的光和热。

三、对自己的要求

1.加强理论学习

辅导员做的是“人”的工作，因此理论学习要伴随终身。当前形势下要学好第六次少代会精神，要展开大学习、大调研、大讨论，学习第六次少代会报告、调研工作中的新任务、讨论教育的根本问题，尤其要学习第六次少代会中根本任务。好的辅导员是为少先队员们着想、为少先队员们服务的，要管学生的思想、人品、理论基础、政治思想等等，可以通过课堂教育加强思想政治教育工作

2．为人谦虚，和气、善良、增强服务意识，做学生的知心人，工作、学习、处事以身作则，起模范表率作用。对学生有感情，做事公正、厚道，培养优秀的班干部，使他们在学习、工作、人品等方面有说服力。

3.不断强化表率意识

辅导员应该“学为人高、行为示范”，起到表率作用，成为联系党、团与少先队员之间的纽带；戒骄戒躁，不断提出新思维、新目标。

工作中，我想化作阳光，照亮学生的成长之路，化作细雨，灌溉学生的心灵家园，然而却往往忽略了自己心灵的成长。这次培训恰如“春雷后的一场春雨”，滋润了我因忙于工作、疏于照顾而略显干涸贫瘠的心田，使它在这场春雨的沐浴下得以成长。我将怀着更加坚定、崇高的信念，在少先队辅导员之路上继续挥洒汗水、播种爱心、收获希望！

第二篇：优秀少先队辅导员

少先队辅导员先进事迹材料

姓名：乔红武

单位：横水镇上院小学

少先队辅导员先进事迹材料

我自担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，组织少先队员开展丰富多彩的系列主题教育。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作中的收获与感受汇报如下：

一、用爱心帮助学生健康成长。

我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动,从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路

根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节、国庆节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。

我们学校的红领巾投递队已创建40多年，少先队员义务为群众投递信件、报刊上万件，累计路程达一百多万公里。先后多次被洛阳电视台和洛阳日报报道，称他们为“山区的小鸿雁”，“当代的活雷锋”我接任少先队辅导员后继续抓好红领巾投递队工作，近些年由于通信技术的发展，邮件数量已经没有原来那么多了，如今，队员们给乡亲们传递的，更多的是各类党报党刊和养殖致富刊物，继续给当地老百姓搭起信息沟通的桥梁。虽然信件与以前相比少了很多，但是我们会一直传承雷锋精神，”红领巾投递队为民服务的事业不会停下。

同时，也开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。我还组织学生进行经典诵读活动，多次开展爱国教育，到烈士陵园扫墓等活动。

三、用真情浇灌花朵

因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开绽放的花朵。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

几年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入到少先队事业中，少先队是一座舞台，让我体验了各种角色。少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领。少先队还是一所学校，让我的智慧，在这里碰撞、能力在这里提高。

虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，我会加倍努力，把我校的少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。

第三篇：优秀少先队辅导员

我从事教育工作，以孜孜不倦，诲人不厌的教风走过多年的从教生活。接任班主任工作至今，用爱心和恒心培育了一批批学生。

一、尽心尽力，忠于职守

参加工作以来，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。作为一名班主任，在工作中倾注了所有的热情与爱心。爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动。在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师对他们的尊重，而受到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为了知心朋友。在实际工作中，深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。我的这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

二、勇于创新，深化“主题活动”

作为一名有丰富工作经验的班主任，我深深地体会到，少年是祖国的未来、祖国的希望。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，让每个学生都有锻炼的机会。我采用了全班学生轮流值日后，学生们都特别积极。为了使学生更好的管理班级，经常鼓励学生说：不怕做不好，就怕不去做。利用班会和队日活动课，先对全体学生进行指导，或组织经验交流会，或针对工作中的差错大家一起想办法、出点子。值日时，要求值日生各尽其责，负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴红领巾情况等。在值日中值日生要去管理别人，那就得先

以身作则，才有说服力。在一次次的失败与成功交替进行的过程中，学生成长起来了。实践证明：那些看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过这种方式，激励了学生更加热爱自己的班集体。促进学生“主体意识”的确定。

三、倾注爱心，让所有孩子获得温暖

要想当好孩子王，就必须和学生们打成一片、干到一起，与他们交朋友、信任他们，只有这样，才能了解学生们，感受他们的心灵。在班里，必须严以律己，为学生做出表率，地上有一片纸屑，我也会悄悄捡起来。朋友般的师生关系使我赢得了学生们的信任，与家长相处融洽，总是推心置腹地用商量的语气与家长交谈，商量教育孩子的最佳办法。

我深信，通过各方面的实践、摸索。在今后的班主任工作中，我一定会成为一名无愧于时代要求的班主任！

第四篇：优秀少先队辅导员

“优秀少先队辅导员”评选材料

徐支钢老师热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，工作认真负责，任劳任怨。视学生为自己的亲人一般，从不体罚学生，师生关系处理的很融洽。

徐老师刚参加工作，就积极地挑起了少先队辅导员的工作的担子。初出茅庐的他没有任何工作经验，但他能虚心向老教师请教，认真学习有关少先队的工作资料。在不断摸索学习中，徐老师明白，要搞好少先队工作，就必须要切实地加强对少年儿童的思想品德教育。徐老师常说：思想教育是素质教育的灵魂。为了把思想教育渗透到少先大队的各个环节，徐老师努力改进少先队活动的内容和方法：通过日常行为规范和知法、守法的意识；通过举办爱国主义影片展播和升国旗仪式，不断增强少先队员读书求知、爱国、爱家乡的热情；通过开展社会公德、传统美德和基本行为规范教育，培养少年儿童团结互助、奉献社会的精神。

徐老师2005年在学校开展了“走英烈足迹活动”、“手拉手活动”等，激发了青少年学生爱祖国、爱家乡、爱劳动的情感，增强了少先队员的历史责任感，取得了良好的教育效果。

实践是教育的重要环节，带领少年儿童在实践中体现是少先队实施素质教育的重要途径。徐老师为了能真正实施素质教育，他针对少年儿童心理发展特点，开展各种生动有趣、富有创造性的主题活动。如：乒乓球比赛、跳绳比赛、美术黑板报评比等，在学校同事的帮助下，还成立了体育兴趣小组、美术兴趣小组。徐老师的这些努力，给学校的少先队带来了蓬勃的生机。

徐老师的工作态度、工作成绩，我校的所有师生有目共睹。我相信徐老师能长久地担任辅导员工作，我校的少先队发展定会蒸蒸日上。

第五篇：优秀少先队辅导员

“优秀少先队辅导员”先进事迹简介

黄山林，男，汉族，年月出生，肥东县包公学区少先总队辅导员。2011-6在全县小学自制教具作品《爱心沙包》荣获三等奖 2011-8德育论文《浅谈在小体育课中如何渗透德育教育>获二等奖，所带班级再2011-2012工作中，成绩显著，授予优秀班级荣誉称号。在肥东县中小学体育教研论文评比中《浅谈体育教学中渗透心理健康教育》获二等奖，在2012考核中优秀等级；在包公学区现担任少先总队辅导员；在带学生参加县二十七届乒乓球比赛中获得男子团体第七的好成绩。

黄山林同志的自信、有朝气，使他成为一名深受学生欢迎的少先队辅导员。在思想上，他力争上游，要求进步，不断加强政治理论的学习，在充实、完善自己的同时，不断地言传身教，在同学们面前真正地做到了“身正为范”。在工作中，他尽善尽美，全心全意。爱事业、爱学生，他把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意为每一位同学服务。在生活上，他乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，关爱学生，团结同事，成为了教师和学生中最受欢迎的人。

少先队工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，他将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。相信，他会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！