临汾市关于加强少先队督导员队伍建设的报告2

第一篇：临汾市关于加强少先队督导员队伍建设的报告2

临汾市关于加强少先队辅导员队伍建设的分析报告

临汾团市委王润

（2011年7月9日）

团中央、教育部、人社部、全国少工委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》下发后，临汾市少工委庚即安排部署，狠抓贯彻落实。

一、高度重视，广泛宣传，认真贯彻落实文件精神

文件明确强调了学校大队辅导员的行政待遇，要按不低于学校中层管理人员选拔、配备和管理、使用，及辅导员在少先队工作中获得的各种奖励和研究成果，要与中小学教师在教学方面获得的奖励和研究成果同等对待，并记入本人档案，作为考核、聘用、评选先进、职务和工资晋升的重要依据，这些举措将进一步夯实我市少先队的组织建设，激发我市广大少先队辅导员的工作热情与积极性。后期我委还将进一步督导文件的落实情况。

市少工委办公室迅速将文件转发全市，要求各县（市、区）和市直学校结合贯彻落实《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》以及近年来中央和省制发的一系列文件精神，采取召开专题座谈会、深入一线调研等形式，进一步摸清基层对文件精神的反映并及时汇总反馈，同时，就制定出台《临汾市关于进一步加强辅导员队伍建设的实施细

则》作出统筹安排。

为使即将制定出台《临汾市关于进一步加强辅导员队伍建设的实施细则》更具有针对性、操作性和时代性，市少工委办公室先后就尧都区、襄汾县、侯马市等地开展调研，就当前全市基层少先队工作和辅导员队伍建设情况认真进行总结梳理，形成专题调研报告，针对完善少先队工作政策机制，建立少先队工作检查考评体系，积极推进团教协作，着力为基层工作提供有力保障、营造良好环境等进行了研究探索，为进一步完善《临汾市关于进一步加强辅导员队伍建设的实施细则》明确了方向和着力点。

二、充分认识加强少先队辅导员队伍建设的重要意义

少先队辅导员是少年儿童亲密的朋友和指导者,是少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者，是帮助少年儿童在成长过程中形成一些重要思想意识的有力引导者和推动者。少先队辅导员是少先队工作中最为重要的力量，基本上决定着少先队的工作成效。加强少先队辅导员队伍建设，是实现少先队组织根本任务，加强未成年人思想道德建设，推进素质教育的重要举措。要深入贯彻落实胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信和第六次全国少代会精神，按照中央关于深入扎实推进未成年人思想道德建设的要求，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，把握组织

属性，进一步加强少先队辅导员队伍建设。

三、明确辅导员岗位，规范辅导员聘任

打造高素质辅导员队伍。按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，严格辅导员的选聘标准和程序，选好配齐辅导员队伍，从源头上保证辅导员队伍质量。侯马市教育局于2008年在全市选拔了一批热爱少年儿童、熟悉少年儿童工作、年富力强的优秀教师担任各乡联校、市直各小学的总辅导员和大队辅导员。下发了文件并在教育局和团委备了案，无特殊情况不得随意撤换，大队辅导员工作发生调动的，要做到随缺随补。

四、落实辅导员待遇，激励辅导员成长

将大队辅导员纳入学校管理人员。教师担任大队辅导员期间要将辅导员工作作为主业，少先队辅导员工作计入工作量，并相应酌减辅导员授课时数。大队辅导员应参加校务会议。2010年底，侯马团市委、教育局、少工委三家联合下文对全市的大队辅导员实行聘任制并发了聘书。文件中明确了大队辅导员的待遇，刚任命的辅导员享受学校中层副职待遇，任命满两年的享受中层正职待遇。该市去年还请已转岗老辅导员对全市的大队辅导员进行了培训。

尧都区所属少先队组织的学校都按要求配备了大中队辅导员，并且建立了相应的培训及考核制度。在政治待遇上，大队辅导员都能享受学校中层待遇，还有个别学校的大队辅

导员享受副校级待遇。

五、工作中存在的问题：

在团省委和省少工委的领导下，我市的少先队工作取得了相当不错的成效，也获得了一些宝贵的经验，但是，在某些方面仍然存在着不足之处。

1、在少先队工作在发展的道路上，面临着诸如少先队适应教育改革与发展的措施还需要进一步强化；

2、长效的工作机制、活动的创新、品牌的深化等方面还需要进一步加强；

3、服务少年儿童的方式和手段还需要进一步创新；

4、少先队理论研究工作还需要进一步加强；

5、少先队活动空间还有待于进一步拓展。

6、个别县存在着全县少先队工作发展不协调、辅导员队伍建设薄弱、活动阵地基础设施不完善、活动经费缺乏等问题。

7、辅导员承担沉重的教学任务和许多繁杂的事务，应享受规定的政治待遇没有得到落实，挫伤了辅导员的工作积极性；

8、社会资源稀缺，教育资源有限，资源分布松散，一些农村少先队工作规范性不够，没有活动阵地，少先队活动十分有限；

9、一些学校对少先队工作存在片面认识，影响了少先

队工作育人效能的发挥。在这些地区无论是组织建设还是队伍建设，都需要进一步的加强和完善。

以上就是临汾市关于加强辅导员队伍建设的落实情况.今年我委将继续做好少先队辅导员聘任和培训工作，进一步规范辅导员队伍的管理、提高辅导员队伍的整体素质。健全骨干辅导员、大队辅导员县区培训、中队辅导员片区培训的“三级培训模式”，建立对大队辅导员的岗位考核制，全力打造一支敬业、乐业、创业、专业的辅导员队伍。

第二篇：临汾市关于加强少先队督导员队伍建设的报告

临汾市关于加强少先队辅导员队伍建设的分析报告

临汾团市委王润

（2011年7月9日）

团中央、教育部、人社部、全国少工委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》下发后，临汾市少工委庚即安排部署，狠抓贯彻落实。

一、高度重视，广泛宣传，认真贯彻落实文件精神

文件明确强调了学校大队辅导员的行政待遇，要按不低于学校中层管理人员选拔、配备和管理、使用，及辅导员在少先队工作中获得的各种奖励和研究成果，要与中小学教师在教学方面获得的奖励和研究成果同等对待，并记入本人档案，作为考核、聘用、评选先进、职务和工资晋升的重要依据，这些举措将进一步夯实我市少先队的组织建设，激发我市广大少先队辅导员的工作热情与积极性。后期我委还将进一步督导文件的落实情况。

市少工委办公室迅速将文件转发全市，要求各县（市、区）和市直学校结合贯彻落实《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》以及近年来中央和省制发的一系列文件精神，采取召开专题座谈会、深入一线调研等形式，进一步摸清基层对文件精神的反映并及时汇总反馈，同时，就制定出台《临汾市关于进一步加强辅导员队伍建设的实施细

则》作出统筹安排。

为使即将制定出台《临汾市关于进一步加强辅导员队伍建设的实施细则》更具有针对性、操作性和时代性，市少工委办公室先后就尧都区、襄汾县、侯马市等地开展调研，就当前全市基层少先队工作和辅导员队伍建设情况认真进行总结梳理，形成专题调研报告，针对完善少先队工作政策机制，建立少先队工作检查考评体系，积极推进团教协作，着力为基层工作提供有力保障、营造良好环境等进行了研究探索，为进一步完善《临汾市关于进一步加强辅导员队伍建设的实施细则》明确了方向和着力点。

二、充分认识加强少先队辅导员队伍建设的重要意义

少先队辅导员是少年儿童亲密的朋友和指导者,是少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者，是帮助少年儿童在成长过程中形成一些重要思想意识的有力引导者和推动者。少先队辅导员是少先队工作中最为重要的力量，基本上决定着少先队的工作成效。加强少先队辅导员队伍建设，是实现少先队组织根本任务，加强未成年人思想道德建设，推进素质教育的重要举措。要深入贯彻落实胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信和第六次全国少代会精神，按照中央关于深入扎实推进未成年人思想道德建设的要求，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，把握组织

属性，进一步加强少先队辅导员队伍建设。

三、明确辅导员岗位，规范辅导员聘任

打造高素质辅导员队伍。按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，严格辅导员的选聘标准和程序，选好配齐辅导员队伍，从源头上保证辅导员队伍质量。侯马市教育局于2008年在全市选拔了一批热爱少年儿童、熟悉少年儿童工作、年富力强的优秀教师担任各乡联校、市直各小学的总辅导员和大队辅导员。下发了文件并在教育局和团委备了案，无特殊情况不得随意撤换，大队辅导员工作发生调动的，要做到随缺随补。

四、落实辅导员待遇，激励辅导员成长

将大队辅导员纳入学校管理人员。教师担任大队辅导员期间要将辅导员工作作为主业，少先队辅导员工作计入工作量，并相应酌减辅导员授课时数。大队辅导员应参加校务会议。2010年底，侯马团市委、教育局、少工委三家联合下文对全市的大队辅导员实行聘任制并发了聘书。文件中明确了大队辅导员的待遇，刚任命的辅导员享受学校中层副职待遇，任命满两年的享受中层正职待遇。该市去年还请已转岗老辅导员对全市的大队辅导员进行了培训。

尧都区所属少先队组织的学校都按要求配备了大中队辅导员，并且建立了相应的培训及考核制度。在政治待遇上，大队辅导员都能享受学校中层待遇，还有个别学校的大队辅

导员享受副校级待遇。

五、工作中存在的问题：

在团省委和省少工委的领导下，我市的少先队工作取得了相当不错的成效，也获得了一些宝贵的经验，但是，在某些方面仍然存在着不足之处。

1、由于少先队不是独立的学科体系，辅导员评职称必须以其他学科参评，这就造成了大队辅导员必须要在学校代课，尽管有明确规定辅导员兼课一周不得多于6节，但在实际操作中，仍有85%的辅导员，担任主课教学任务，每周兼课一般都在10节以上，有的甚至多达20节课。

2、由于管理与评价相分离，辅导员有关待遇落实不到位。辅导员由团组织进行管理和使用，但其职称评定、职务变迁等关系个人成长进步的主要评价机制在学校和教育部门。管理和评价的相对分离，产生了辅导员培训不纳入继续教育范围，辅导员待遇落实不到位等问题，这在一定程度上影响了辅导员工作的积极性、主动性。

3、在实行绩效工资之后，由于相关文件中没有具体的工资执行标准，也没有可参照执行的岗位规定，在具体执行过程中存在一定的差异性，大部分农村学校的大队辅导员的工资在绩效工资中根本没有体现。即使和绩效工资挂钩的，就总体情况而言，整体待遇偏低，并且差异较大，每月有10元、30元、50元、60元不等。

4、在辅导员的培训尤其是对农村学校大中队辅导员的培训上，缺少优秀的师资和相应的经费。

5、辅导员培训“缺口”较大。一是参加县以上的培训少，培训的量不大；二是培训内容不系统、太陈旧，缺乏针对性与时代性，培训方法上，讲授理论多，传授技能少。

以上就是临汾市关于加强辅导员队伍建设的落实情况。今年我委将继续做好少先队辅导员聘任和培训工作，进一步规范辅导员队伍的管理、提高辅导员队伍的整体素质。健全骨干辅导员、大队辅导员县区培训、中队辅导员片区培训的“三级培训模式”，建立对大队辅导员的岗位考核制，全力打造一支敬业、乐业、创业、专业的辅导员队伍。

第三篇：督导员听课报告

督导员听课报告

2013年10月担任教学督导员以来，在学院领导以及督导组的领导和支持下，做了以下工作：通过听课，熟悉学院整个教学环节，随时将教学中存在问题与授课教师和督导组领导沟通；积极参加“学院2013年青年教师讲课比赛”，并担任评委工作；及时通过与学生交谈，了解学生对我院教学工作的反映和意见。本学期共听课15次，涉及信工系、经济系、管理系25个班级，13位教师的8门课程。现将听课中了解的教学情况、存在问题及建议总结汇报如下： 一． 教学状况评价 1.教师授课

总体状况良好。教师教学态度端正，备课较为充分，授课认真，无随意停课、调课、私自请人代课的现象。授课内容基本符合教学大纲要求，条理清楚，大部分教师讲课内容熟练，在理论讲授的同时能进行案例教学。教学手段上，部分教师采用多媒体教学，并辅之于适当板书。大部分课程教学效果较好。2.学生学习

总体状况较好。学生到课率较高，上课迟到、早退现象比较严重。上课课堂较为安静，但部分学生注意力不集中，回答问题不主动，课堂气氛不够活跃。二． 教学中存在的主要问题 1.部分教师从教经验不足，存在照本宣科现象，授课过程师生互动较少。

镐京学院师资结构的特点是青年教师比重很大，因此在授课时往往是照本宣科，即使在讲课时也能用一些案例，但其作用仅限于吸引学生一时的注意力。

2.教案、讲稿、讲义或课件的准备情况不够理想。

授课之前，课前准备工作十分重要，相关教学材料的准备是否到位，是否规范标准是上好一门课的前提条件。在听课过程，大多数教师无教案、讲稿、讲义或者课件准备不够充分。

3.学生迟到、旷课时有发生，并未杜绝。

4.部分专业学生学习兴趣不足。学习积极性不高。

教学是教师教和学生学的互动过程，教学中教师是主导，学生是主体，教学过程是教师向学生传授知识和技能的过程，培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性是成功教学的关键。在听课中发现，有部分学生人在课堂里心在外，有睡觉的，有玩手机的，有低声说话的…… 5.课表的反复变化造成教学秩序有些混乱。

课表反复变化，经常出现学生和教师在不断寻找教室，影响教学效果，也有些违背教学规律。

6.部分教师身兼数职，授课任务繁重，专职教师数量有限。三． 改进建议 1．加大青年教师的培养力度。

鉴于学院的实际情况，应注重青年教师的培养。可以采用“导师负责制”，选用学院有经验且教学水平高的教师对青年教师进行辅导，并要求青年教师多听老教师的课；在青年教师授课前，应集中培训，使其熟悉和掌握基本教学方法；要求青年教师加强理论和实践学习过程；加强在职教师定期进修，提高教学水平；加大专职教师引进力度。

2.加大对教案、讲稿、讲义或课件的准备情况检查力度。

教案、讲稿、讲义或课件的准备情况是否达到要求十分重要，应该加大检查力度。可以采用“齐抓共管”的方式展开。（1）教务处应下发有关文件，要求授课教师积极准备教案、讲稿、讲义或课件。（2）各系部认真贯彻，做到每名教师对此项工作高度重视。（3）督导组做到严查，发现问题，及时处理。

3．从教学内容、教学方法、教学手段等方面，提高教学质量和教学效果，引导学生学习兴趣。

在教学内容选择上，做到理论够用，实践管用；在教学方法上，做到教学互动，启发式讨论式教学，避免满堂灌；在教学手段上，注重引进优秀声像教材。

4．加强学生政治思想工作，树立学生正确的学习观，提高学生学习的自觉性和主动性，要求任课教师加强课堂管理，减少学生迟到、旷课现象，直至杜绝。5．遵循教学规律，尽量减少课表的反复变化，提高课堂教学效果。

教学督导工作是一项长期而重要的工作，在以后工作中，本人将服从领导安排、注重向督导组其他老师学习，不断提高，认真、出色的完成督导工作。

2013年12月26日

第四篇：队伍建设调研报告2、

巡特警大队队伍建设调研报告

巡特警大队开展了以“严作风、强素质、创满意”为主题的巡防队伍纪律作风教育整顿活动

一、巡特警大队队伍建设中存在的突出问题。

1、协警和民警们思想认识不成熟，执法理念不强，学习主动性不高。

一是宗旨观念不强，为人处事，执法办案以管人者自居。没有真正树立起“立警为公，执法为民”的服务理念，巡特警大队队伍建设过程中，“两不”、“三乱”、“四难”、“五现象”仍然不同程度的存在，态度生硬，办事推诿，一切工作为人民群众服务的意识淡薄，疏远了警民和谐关系。二是学习不主动，缺乏学习创新的意识。现今民警办案很多时候都依靠科学，信息化技术在办案过程中有着举足轻重的作用，我队民警主动学习新科技，接受新观念的意识还不够强，对业务专研也不够深，满足于现有的工作经验，安于现状。

2、队伍训练机制散乱，不系统，领导重视程度不高。

公安队伍建设是一项长期性、复杂性、艰苦性的工作，队伍建设须从队伍文化建设和队伍业务建设两方面抓起，其中，公安队伍要过硬过强，可靠的训练机制是保障。训练程序不紧密，团队松散，内务散乱，纪律任务得不到有效实施这是现目前为止我队出现的一系列问题，我队除了在提高思想认识上下工夫，建立长期有效的训练机制是关键，把巡特警大队体能训练和技能训练提工作日程上来，全面提高民警的整体素质。

3、从优待警工作没有落到实处，各项奖惩机制得不到很好实施。

在各级党委的高度重视下，从优待警有了显著成果，后勤保障工作有了较大幅度的提升，但与目前实际相比还存在较大的差距。巡特警大队是民警和协勤人员组建起来的队伍，队伍建设需要强大的经济基础做后盾，协调好民警和协勤人员和谐友善关系，资金落实不到位，奖惩机制不能落到实处，一些体制机制放着就是空架子，毫无意义可谈，从而会产生消极待警，工作效率不能够有效的保障。

二、巡特警大队队伍建设的建议和对策

1、完善基础设施，落实各项制度机制，加强物质基础保障。

巡特警大队自成立以来，基础设施建设一直是我队队伍建设的重要内容，“五小工程”的逐步完善和现在正在施工的院内地面找平工程，都是我队基础设施建设的重点项目，给队伍建设工作提供了一个优良的办公生活环境；

从优待警，坚持“以警为本”，建立优待基层民警的奖励机制，评选工作量大、任务繁重的基层民警为榜样民警，增加基层民警的工资和补贴，能够有效的提高民警工作的积极性和创造性。把工作业绩突出，思想过硬，业务精通，群众基础好的人民警察实行提拔制度。把基层民警的生活水平改善了，工作热情提高了，能有效的增加民警的干劲。

2、加强新协警人员的体能技能训练，打造出一支“拉得出、冲得上、打得赢”的高素质精英队伍。

10月份新招录的协警人员是巡特警大队的又一支后备力量军，是我队的新生力量，代表着我队崭新的队伍形象，长效的训练机制是队伍建设的重点内容，是公安工作和公安队伍建设可持续发展的重要组成部分，训练过程中把体能和技能训练有机结合起来，提升民警的综合素质和队伍战斗力量，从而解决队伍警力不足，战斗力不强的问题。

同时，还要加强思想教育，新招协警人员大都是新退伍的军人，上任新岗位，很多时候摸不着头脑，不知道什么该做，什么不该做，所以把执法思想和执法理念贯彻到每位新协警人员头脑中是非常重要的，从最基本的行为准则抓起，立足军事化管理，使协警人员举止端庄，行为规范，纪律严明，树立队伍良好的职业风范，来促进正规化建设。另外，还要稳住老队员的情绪，及时了解他们的心里需求，留下的协警人员都是综合素质较高，业务工作能力较强的精英队伍，起到了带头表率的作用。在刘永刚大队长的带领下，民警和协警人员一起努力把巡特警大队建设成为一支“人要精神，物要整洁，说话要和气”的高素质精英队伍。

3、领导重视，加强队伍管理，提升队伍正规化水平。

巡特警大队应结合我大队的实际情况制定出科学合理的管理体系，提出鲜明的管理理念和目标，力求从小点切入，细节抓起，狠抓日常养成。坚持“从严治警，以制建警”，从公安民警的规章制度学起，明确“五条禁令”、特警工作基本规范、内务卫生管理规范等等各项规章制度的重点内容，牢固树立制度管人管事理念，做到事事有规可查，有章可循。

接受社会监督，通过“走出去”和“请进来”的渠道，加强民警联系沟通，密切联系群众，自觉接受监督。协警人员在大队民警的带领下，深入企业、社区访查民意，为民排忧解难，深入“权为民所用，情为民所系，利为民所谋，事为民所办”的执法理念，在人民群众的监督之下，实行阳光执法。

第五篇：临汾市少先队工作学会工作总结

临汾市少先队工作学会工作总结

近年来，临汾市少先队工作学会积极组织全市广大会员、少先队辅导员和少先队工作者认真学习贯彻第六次全国少代会、全国少工委六届二次会议、省少工委五届四次全委会和团市委一届五次全委会精神，以“两个碰一碰”（从根本上碰一碰少先队工作与国民教育体系的联系和侧重点问题，碰一碰少先队辅导员的职业素质、职业发展和成长路径所需要的专业支持问题）为重点，围绕灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情，实现少先队根本任务，探索提升辅导员职业素质，加强少先队基层组织建设和基层少先队工作等重点课题，大力开展理论研究和实验探索，取得了积极的成果。

一、围绕少先队组织根本任务，深入开展理论研究和课题实验

根据团市委领导同志关于“少先队如何讲党讲社会主义祖国，市少先队工作学会要破题”的要求，围绕少先队的组织属性、组织职能、根本任务及其工作途径等关系少先队发展的根本性问题，开展了一系列的研究活动和课题攻关。

1．调查研究。市少先队工作学会协助市少工委开展了“少年儿童国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识的调查与

对策研究”、“少年儿童时尚调研”、“队课进课表调查”等多次调研活动，进一步了解了当代少年儿童思想状况。

2．研读读本。市少先队工作学会组织人员积极研读了全国少工委编写的《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情工作读本》。《读本》根据少年儿童的认知、情感、意识、信念形成的规律，抓住小学低年级、高年级和初中三个阶段少年儿童的生理、心理、行为的明显差异，围绕灌输培养少年儿童对党的朴素感情、灌输培养对社会主义祖国的朴素感情、培养党团队衔接的组织意识等三大教育重点，构建“系统规划、有效衔接、分层实施”的分层教育体系，为基层队组织围绕根本任务，开展少先队思想教育引导提供了理论和实践的指导。

3．征集案例。市少先队工作学会发动全市广大辅导员，围绕根本任务，广泛征集生动活泼的教育案例，为各级少先队组织灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，提供了生动具体的借鉴实例。

4．课题研究。市少先队工作学会协助和指导尧都区开展了省少先队工作学会重点课题《分层实施少先队组织根本任务》的研究；协助和指导开展了省少先队工作学会重点课题《“四好少年”培养路径和载体的研究》；组织开展了“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的路径、方法与策略”等课题研究，用科研的方法进行集体攻关，为实现少先队

组织根本任务进行理论与实践的探索。

二、学习贯彻第六次全国少代会精神，推动少先队工作科学发展

1．汇编辅导资料,加强工作指导。市少先队工作学会与市少工委联合编写了《第六次全国少代会学习资料汇编》、《临汾共青团·少先队工作专刊》等少代会精神学习培训资料等。组织学会成员为《辅导员》等少先队队刊撰写了学习贯彻第六次全国少代会精神、推动少先队科学发展的系列辅导文章，为广大辅导员学习贯彻第六次全国少代会精神提供了理论依据与工作指导。

2．组织学习培训，举办专题研讨。第六次全国少代会召开后，市少先队工作学会以座谈会、学习会等方式，组织辅导员深入学习和贯彻落实全国第六次少代会精神，认真学习、深刻领会大会精神成为学会的工作重点。2010年9月，市少工委、市少先队工作学会就全市少先队下半年工作召开座谈会。座谈会就贯彻落实第六次全国少代会精神、实现少先队工作根本任务、全面加强少先队基层组织建设与基层工作、推进辅导员职业化建设等专题进行了研讨。

三、加强辅导员队伍建设、提升辅导员职业素养开展研究

1．进行专题调研。“辅导员职业素质和成长路径研究”作为团省委、省少工委的一项重点研究课题，市少先队工作学会高度重视，通过开展大调研的基础上召开座谈会，组织专家进行研讨座谈，进一步明确了辅导员的职业角色，理顺了少先队辅导员职业精神与职业素质的要求，探索了辅导员职业成长的路径与方法，并提出了辅导员专业化职业化建设的建议，为贯彻实施团中央、教育部、人社部和全国少工委联合下发的《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》和起草我市的文件打下了扎实的基础。

2．开展课题研究。市少先队工作学会指导县级少工委进行了省少先队工作学会重点课题《突破少先队辅导员专业发展“瓶颈”的对策研究》。围绕“辅导员队伍职业化建设”开展了一系列的课题研究，并已有一些课题相继结题。

3．重点课题攻关。第六次全国少代会后，“通过学科建设探索少先队辅导员成长的职业路径，推动少先队工作科学化”，成为市少工委致力攻关的重点课题。市少先队工作学会“先行先试”，开展了“少先队活动课程指导纲要”的研究，形成了初步成果。

四、活跃专业委员会研究活动，开展群众性少先队教育科研

1．配合做好省少先队课题的管理。近年来，市少先队

工作学会配合省少先队工作学会进行了相关的多个课题的开题或结题活动，内容涉及少年儿童思想教育引导、少先队文化建设、少先队民主建设、少先队阵地建设、中学少先队工作、少先队辅导员队伍建设等方面。

2．认真做好市级少先队课题研究工作。近年来，市少先队工作学会和各属专业委员会分别组织开展了“ 挖掘节日文化资源，培养队员爱党爱国爱社会主义朴素情感的研究”、“ 红领巾心向党，灌输培养少先队员对党的朴素感情的研究”、“ 新媒体在临汾少年儿童学习生活中的作用和影响”等多个课题的开题论证与结题鉴定。做到了开题有论证，中期有研讨，结题有推广。

在总结2011年以来取得成绩的同时，我们还要清醒地认识到，我们的工作还有很多有待改进之处，如各县（市、区）、市属中小学教育科研的发展还不均衡，少先队科研远未成为广大少先队工作者和辅导员的自觉行为，少先队课题研究还不够规范，缺乏科研意识和科研能力是广大基层辅导员素质的普遍缺陷等等。在今后的工作中，有团市委、市少工委的具体指导，有全体学会会员的辛勤钻研，让我们同心同德，奋发有为，为切实推进新形势下的我市少先队工作,推动我市少先队科研水平迈上新台阶而努力奋斗！

临汾市少先队工作学会

二〇一一年九月一日