第一篇:2014工商银行招聘考试热门题型解答及分析
银行|农信社考试培训的领跑者
2014工商银行考试热门题型解答及分析
微观经济学在银行考试中一直都是必考的内容,许多学生对于经济学备考一直都处于一种迷茫的状态。理论,亦如艺术般,源于生活而高于生活。虽然一直以来经济学都被冠以一个非常可怕的名字——“沉闷的科学”,并且每一个理论总是有苛刻的假设条件,让许多学生都是以为经济学是一门多么高深的学科,当然经济学确实是建立在强大的数学运算基础上,但是银行考试中所涉及到的经济学原理都是非常基础的内容,许多都是与生活密切相关的,因此在复习中,可以结合生活实际来理解知识点,并通过自身的经验在考试中选出正确答案。
例如:均衡价格随着()。
A 需求和供给的增加而上升B 需求和供给的减少而上升
C 需求的减少和供给的增加而上升D 需求的增加和供给的减少而上升
【答案】D。
【解析】:需求增加会使得均衡价格上升,供给减少会使得均衡价格上升,因此均衡价格随着会使得需求的增加和供给的减少而上升。
这道题的考点是供求定理的运用。在其他条件不变的情况下,需求的变动与均衡价格和均衡数量同方向的变动;供给的变动引起均衡价格反方向的变动,均衡数量同方向的变动。许多人在这一块特别容易混淆,没能做出正确的选项。其实我们可以结合生活经验来记忆这个结论,我们都知道在生活中如果是一个商品,买的人特别多,那结果就是造成这个商品的价格上涨,同时由于商家看到该商品在市场上的销售行情比较好,一般而言厂商都会选择扩大生产。于是发现买的人多即这里所讲的需求增加,会造成价格上涨,刺激生产,均衡价格和均衡数量增加;如果是由于厂商由于某些原因,不愿意生产,那么此时大家会发现市场上这个商品的数量很少,买不到这个东西,此时同样会出现价格上涨的现象,而厂商由于自身原因而不愿意生产,那商品的数量肯定会下降。这时会发现当市场上某个商品的供应量不足即这里所讲的供给减少时,会造成价格上涨,商品的数量减少,均衡价格上涨,均衡数量减少。从这个知识点以及这道题中,我们其实就可以结合我们自身在商品世界中积累的经验来理解。
说说那些年曾绕晕我们的“边际量”
2014年的银行秋季招聘考试基本已落下帷幕,相信考生们从中也有了自己不同的收获和体悟。回顾银行笔试备考中的相关情况,微观经济学可谓是考生们复习
全国各省银行考试交流群:http:///zt/jrrqq/的一大难点。那么,今天我们就就微观经济学中的“常客”——边际量和大家一起谈谈相关的复习技巧。
首先,什么叫边际量?
边际量是微观经济学中的一个基本概念,下面就从两个方面来介绍它的概念:
1.文字含义:边际量是指一单位自变量的变化量所引起的因变量的变化量。
2.数学含义:
从这两个方面,我们首先需要明确的就是边际量不是绝对量,而是变化量之比。其次,有哪些边际量?
微观经济学,一般来说主要分为七章。从第三章(消费者行为理论)开始,我们第一次接触了边际量。下面就让我们一起来细数那些曾经出现过的边际量。边际效用MU:在给定时间下,消费者增加一单位商品的消费所得到效用量的增量。MU = TU(Q)/Q
边际产量MP:在给定时间下,消费者增加一单位可变要素劳动投入量所增加的总产量。
MP= TP(Q)/Q
边际成本MC:给定时间下,每多增加一单位产量所带来的总成本的增量。MC= TC(Q)/Q
边际收益MR:给定时间下,每多增加一单位产量所带来的总收益的增量。MR= TR(Q)/Q
边际替代率MRS:消费者在保持效用水平相等的前提下,增加某种商品的消费量所要放弃的另一种商品的消费量。
MRSXY= —Y /X
边际技术替代率MRTS:生产者在维持产量不变的条件下,增加一单位某种生产要素投入量时,所必须减少的另一种要素的投入量。
MRTSLK= —K /L
最后,怎样记边际量?
从以上两个方面,我们可以看出,边际量其实就是一个从概念出发的大家族。不管它的名字如何变化,但终究脱离不了边际量的概念本质。
中公教育专家建议大家,以后一旦碰到边际量的相关概念我们都可以像每增加一单位××所带来的总××的增量这样的形式来记忆。具体到每一个,只需要将具体的名词带入即可。例如,边际效用就是每增加一单位消费量所带来的总效用的增量;边际产量就是每增加一单位产量所带来的总产量的增量;边际成本就是每增加一单位产量所带来的总成本的增量„„
今天,中公教育专家主要带领大家对微观经济学中的边际量做了一个简单的归纳总结和方法介绍。希望大家能有所收获。
“热点成亮点”——浅谈2014年银行笔试中的经济金融热点
2014年银行招考基本落下帷幕,通过分析今年的银行笔试,可以看出今年银行笔试经济金融部分尤其是宏观经济学部分考的非常灵活。考察重点仍旧在宏观经济政策这一部分,但考察形式不再局限于基本理论方面,而是结合当年的经济金融热点考察宏观经济政策的理论。这应该是今后银行考试的一个趋势,不再单纯考察理论,而是将理论贯穿于当年经济金融热点。这就需要考生在掌握理论知识的同时,要密切关注当年的经济金融热点。
例:2013年8月份,美国宣布逐步退出量化宽松货币政策,受此消息影响,东南亚金融市场发生波动,那么量化宽松货币政策指的是()。
A.中央银行大量印钞,出售国债或企业债等方式,向市场注入流动性
B.目的是降低货币的市场利率,刺激经济增长
C.中央银行通过出售国债等方式,回收货币。
D.目的是调高信贷的成本
答案:B。
中公解析:量化政策是指中央银行实行低利率甚至零利率的货币政策,通过购买国债向市场上注入大量流动性。该题考察的知识点很简单,只是考察宽松的货币政策,只不过结合今年美国的量化宽松货币政策来考察。
例:2013年11月份,中国人民银行连续三期暂停逆回购操作,这将导致()
A.货币市场利率升高,货币流动性趋紧
B.货币市场利率升高,货币流动性宽松
C.货币市场利率降低,货币流动性宽松
D.货币市场利率降低,货币流动性趋紧
答案:A。
中公解析:逆回购是央行公开市场操作常用的手段之一,是指央行在向一级交易商卖出证券的同时约定在一定期限之后将债券买回的一种政策操作。逆回购主要是央行向市场投放流动性,进而降低货币市场利率,平抑货币市场大幅度的波动。该题考察货币政策常用的公开市场业务,只不过结合今年我国央行的公开市场操作来考察。
总之,经济金融热点的考察将会是今后银行、农信社的一个趋势,中公金融人专家提醒各位考生要关注当年国内外的经济金融热点,将所学理论融会贯通。
“冷门成新宠”——关注近年银行笔试中的金融衍生工具问题
近年银行笔试除了在形式上有较大创新以外,内容方面也有了一些转变。通过分析真题,我们发现银行笔试考试金融部分不再局限于考察最基础的理论知识,往年银行笔试很少考的所谓冷门知识点——金融衍生工具成为今年各大银行笔试的香饽饽。所以需要考生在备考银行笔试时,关注这一最新趋势。
例:1.决定期权价格的因素有()。
A.合同金额
B.执行价格
C.期权期限
D.无风险市场利率
E.期权代表资产的风险度
【答案】BCDE。
中公解析:期权价格包含内在价格和时间价格。内在价格取决于执行价格和市场价格之间的关系。时间价格主要取决于以下三个因素:标的资产波动性(资产的风险度)、期权合约期限以及无风险市场利率的高低。该题难度较高,不同于以往简单考察金融衍生工具的定义,考察了金融衍生工具期权的定价。
例:买卖双方分别承诺在将来某一特定时间按照事先确定的价格,购买和提供某种商品,这种金融衍生工具是()。
A.远期合约
B.期权合约
C.票据发行便利
D.互换交易
【答案】A。
中公解析:远期的含义。期权主要是赋予期权购买者未来买卖某种资产的权利。票据发行便利是指银行同客户签订一项具有法律约束力的承诺,期限一般为5-7年,银行保证客户以自己的名义发行短期票据,银行则负责包销或提供没有销售出部分的等额贷款。是贷款承诺的一种。互换是一种约定两个或两个以上的当事人按照协议条件及在约定的时间内交换一系列现金流的衍生工具。该题相对简单,考察几种常见的金融衍生工具的概念。
总之,金融衍生工具从被遗忘的冷门知识点变成了近年银行笔试的新宠,中公金融人专家提醒考生要多关注这一趋势,有针对性的备考。!
相关推荐:
第二篇:工商银行考试题型
工商银行
一、英语能力(60分钟)
题型类似于托业的题,难度不大。100道题目,题型分为3部分:
一、单选,40道题目,考的是句意和语法。
二、完型填空,3篇小文章,12道题,每个小文章只有10个句子左右,题目偏词义的理解。
三、阅读理解,10几篇小文章,48道题,每篇文章3到4个小题。文章的类型有e-mail,confirm letter,advertisement,这是非常标准的托业题啊,大家去做几套托业的题,就基本可以掌握托业的考试思路了。一般答案都是可以直接在文章当中找出来的。
二、综合知识(30分钟)
整场考试,这部分是我做的最差的一部分了,这部分需要学的知识实在是太广了。这里也可以分为三部分来讲:
一、“工行特色”,8道题目。主要考你有没有去了解过工行,比如问到了工行的使命是什么啊,2011年上半年的利润额和增长率,跨境资产营业额,不良资产率,还有工行经营的稳健原则,还有一个是在印度设立的分支机构在哪个城市等等。这方面考前我更本就没有看,也不知道这部分会考,所以基本都是靠蒙的。大家可以去看看工会的基本情况,以及可以看看他的年报,半年报啊!
二、专业知识,32个题。其中财务类和管理类方面的知识考到的比较多。管理学考到了权力分配的原则,绩效考核方法;财务管理考到了资本回收期,速动比率,流动比率,利润额,股东利润率,股权回报率等;微经里考了商品替代率,等成本线,等产量线,会计成本,经济成本等;金融里考了汇率套算,期权,利率计算等,需要你的知识面很广。
三、时事,10个题。有胡锦涛建党90周年的讲话,天宫二号,诺贝尔经济学奖,我平时还是比较喜欢看新闻的,一般的大事都我都还是能了解下的,所以这部分就是我的强项了。
三、行测(60分钟)
没有行测里面的常识题,但是有个叫“思维策略”的题,但是考的比国考简单。其实“思维策略”就是脑筋急转弯。
四、性格测试(25分钟)
这部分完全是凭着直觉选就可以了。我也不知道他
第三篇:工商银行09考试题型
总共180分钟,试卷分两次收发。没有专业课吗?(有,)
工商银行笔试试题介绍
一、工行概况与时政(都跟工行状况有关)
第二部分,计算机和外语,计算机记得其中一个题目:现在最流行什么操作系统?~外语是以篇讲对于经济增长的不同观点的文章,难度大概等于CET4~ 专业试题20分,有财务管理,国贸的信用证,税法(增殖税和委托加工等)经济学和金融比较简单
英语阅读两篇,一篇完型,关于银行的,比较简单。英语专业的有中译英,英译中。
第一卷行政能力测试。
与公务员考试差不多,总共80道题,只给40分钟就收卷
还包括涂答题卡。时间是肯定不够的。卷子第一部分就是数量关系(10题),我的经验是这部分肯定花费时间,所以我丢了它们,全部选择C了。其他部分时间仍旧是紧张的,千万不要犹豫,别停留在一题上思考,像我就是中间有两题材料太长仔细读了一下,结果最后还是有一题图
标题没做,5个题目都选了D。:(第二卷是英语+申论。
申论
我个人认为不同于公务员,因为它给的材料很小一段(类似高中作文),而且似乎想考察的针对点也不同于公务员。今年的材料大约是说中国改革开放之后因为外资、技术、管理方式的引进,经济发展很大,但没有自己的知识产权和技术,导致我国企业生产出 的产品扣除成本和交给国外的专利费之后,利润微薄。就此写一篇题目自拟的议论文。100
0字左右。30分。
英语=阅读理解(+汉译英+音译汉=英语专业)--其他专业就靠相应的专业课
首先是三篇阅读理解。不知道是试卷字体的原因还是什么的,总觉得文章不短,密密麻麻有压抑感。第一篇两道选择题,2分一个;第二篇是用自己的语言回答一个问题,似乎是10分;第三篇是三道选择,2分一个。然后是一篇文章汉译英,8分,不算很难,也没有考专业词汇,今年是说一堆人去国外饭店吃早餐,走到门口觉得很安静以为弄错了。进去发现很多人,但每个人都很安静。有个老太太撞到他们的椅子,本来不是什么大不了的事情,但她还是低声说了N句“对不起”,脸上带着抱歉的微笑。最后是英译汉,12分。我是肯定有N个单词不认识的。但是猜猜还是能明白大致讲什么。也不是考察的金融英语,但还是很考词汇量的。
就是这个样子了。唉……也不知道有多少人能进面试。大家都加油吧。明天还有考试呢
第四篇:湖北农村信用社招聘考试内容考试题型分析
湖北农村信用社招聘考试内容考试题型分析
湖北的考试题真的很杂,范围也广啊,公共卷子:
古诗词、计算机考试题、时事政 治、公文写作。
题型:填空、单选、多选、判断、简答、计算
2009年考试题型:
1、笔试内容为与大专学历层次相对应的政 治、语文、数学、法律、经济、金融等综合知识。
2、面试:市州县联社根据笔试成绩,从高分到低分按招录计划1:1.2确定面试名单,由市州联社(办事处)组织面试。面试主要考察考生的形象、气质、反应能力和综合知识水平等。
3、体检:市州联社(办事处)根据笔试、面试综合成绩,按照招录计划1:1确定体检人员名单并组织体检。体检应选择市州级人民医院进行,对不符检标准要求的取消录用资格,按综合成绩依次递补人员进行体检。
4、确定预录名单:市州联社(办事处)根据笔试、面试成绩和体检结论,按照招录计划1:1确定预录名单。
公示、录用:预录人员名单由市州联社(办事处)和县级联社(农合行)同时张榜公示7天,对公示期间收到举报并查实不符合招录条件的人员取消录用资格,缺额不再递补。公示结束后,由市州联社(办事处)组织对新招人员定岗,与应届毕业生签订就业协议书,填写《湖北省农村信用社员工录用审批表》报省联社办理录用审批手续。
5、档案移交、组织培训:省联社审批后,市州联社(办事处)要与录用人员档案所在单位(学校、档案托管部门)联系,办理档案转接手续(应届毕业生档案由所属学校根据就业协议书上的档案转寄单位进行转寄),并组织为期1个月的岗前培训,培训主要以应知应会和岗位技能为主,培训考核合格后安排上岗工作,由县级联社(农合行)与其签订劳动合同,劳动合同期限为三年,试用期不超过半年。试用期满组织考核,考核不合格的解除劳动合同。2010年湖北农村信用社考试题型:
选择30题多选10类比10判断10简答共2分析1写作3选1
第五篇:2018年中级会计职称考试的题型及解答思路
2018年中级会计职称考试的题型及解答思路
一、中级会计实务
Ⅰ.单项选择题的设计特点:
1、题目的覆盖面较广,难度适中;
2、计算类题目为主,理论辨析为辅。Ⅱ.多项选择题的设计特点:
多项选择题以理论的理解及实务应用为主要测试点,对知识点的系统性、综合性要求很高
1、注重对会计核算中的基础理论知识进行概念性的界定;
2、计核算指标的影响因素分析。Ⅲ.判断题的设计特点:
1、设计倒扣分值,解题存在一定风险。该类试题一般有10道小题,每小题1分,共10分。每小题判断结果正确的得1分,判断结果错误的扣0.5分,不判断的不得分也不扣分,本类题最低得分为零分。对于并非十分有把握的判断题,宁可不做,以免被倒扣分数;
2、大考试宽度,对非重点章节查缺补漏。该类试题的内容一般也会涉及教材多个章节,有时会在一些非重点章节出题,各小题一般为一个完整的句子,并不涉及计算。在整个试卷中起到圈面的作用。
Ⅳ.计算分析题的设计特征:
1、难度适中;
2、所涉知识点通常局限于一章或一个完整的计算体系。Ⅴ.综合题的设计特征整体:
概括为综合题的测试难度不高,题型较为传统。
二、中级财务管理
命题严格限定在考试大纲和教材范围内;考题覆盖面广,试题涉及所有章和70%以上的节
Ⅰ.试题特点:
1、命题严格限定在考试大纲和教材范围内;
2、考题覆盖面广,试题涉及所有章和70%以上的节;
3、有一定综合性题目不是很多;
4、主要是单选题、多选题、判断题、计算分析题和综合题。Ⅱ.应考策略:
全面复习掌握的话,根据财务管理出题的特点看,肯定是必须的。但是可以注意以下几个方面的策略;
1、部分考点在各年间有重复,这种考点还比较集中。不过教材内容写法上的调整,导致有些例题可能不太适合现在的学习,所以大家不要自己做历年试题;
2、计算题目以外的客观题50分左右,且容易得分。涉及到的知识点很广,不过从历年考试题目看,这类题目只要投入精力,比较容易拿分。当然客观题中还是有少量需要分析,灵活掌握后才能够解答的题目;
3、历年考试题目看计算题目复习策略。有50分左右的计算题目。单选中5分左右、计算题20分和综合题25分,所以一定数量的计算题目的训练比较重要,一方面可以掌握相关知识点,另一方面可以提高解题和计算的速度。
三、中级经济法
选择题有单项选择题和多项选择题。答好选择题,首先要掌握相应的知识;其次,掌握一些答题技巧,将有助于你选择正确答案
Ⅰ.关于选择题:
1、要注意按题目要求答题;
2、注意是否反方向提问。选择题多数是从正面提问,但有时也从反方向提问,审题时应注意是否有“不”之类否定意义的字词,一字之差答案全变了;
3、有些题需要一定的分析,才能得出正确答案;
4、对于实在不知道确切答案或纯考查记忆的题目,也不要轻易放弃,猜测一下,如果运气好,也可能得分。
Ⅱ.关于判断题:
1、判断题多以一个扼要的句子出现,有时可能是法规的一段原文,要求判断句子表达的意思是否正确,是否符合法律或法理,答案只能是对或错,不会有一半对一半错的题目;
2、判断题的类型有许多种,有的直截了当地陈述了事实,考生的任务是确定事实的对或错。有的包含了事实与它们之间的相互关系,考生必须判断这些事实和它们之间的关系是对还是错。判断某道命题正确时,它必须始终都是正确的;
3、另外注意,判断题的判分方式不同于选择题。根据考试要求,判断题每小题判断结果正确的得1分,判断结果错误的扣0.5分,不判断的不得分也不扣分。因此如果把握不大时应选择放弃该题,不要盲目作答。
Ⅲ.关于简答题:
1、简答题最重要的是看清题目要求,问什么答什么,答出要点即可得分。题中没有要求说明理由的,可以不答理由;
2、从近几年的考试情况来看,简答题与综合题相比只是案情稍微简单些,答题要求一般是“简要说明理由”,但是具体“简要”到什么程度如果不好把握,可以参照综合题的答题要求;
3、如果涉及计算,首先详细阅读试题,建议阅读两遍,以准确理解题意而不至于忙中出错。计算结果出现小数的,一般保留小数点后两位小数即可;
4、有些考生把不要求计算的也写在答卷上,以为这样能显示自己的知识,希望老师能给高分。而事实上恰恰相反,大多数阅卷老师不喜欢这类“画蛇添足”、“自作多情”的考生;
5、还要注意解题步骤,计算分析题判卷时,多数题是按步骤给分的。最后注意看清答案要求的单位是什么,到底是“元”还是“万元”。
Ⅳ.关于综合题:
综合题以较复杂的案情、较长的内容为特点,要求回答的问题难度大、综合性强。对于综合题的解答,注意以下几点
1、认真阅读案例,熟悉案情,看是一个什么样的案件,纠纷是什么,当事人有哪些,相互之间有什么关系,提出的问题是什么;也可以反过来进行,即先看清问题再带着问题回头去读案情。方法因人而异,在复习过程中应明确自己适合什么样的方法。阅读过程中,对一些重要的文字、句子、当事人之间的关系,可以用简单的关系图标出来;
2、针对案情和案例提出来的问题,运用已知的条件和自己掌握的相关法律知识,分析问题,得出答案。要在头脑中尽快调动自己掌握的法律知识和法规规定,准确地与试题中提出的问题对号入座;
3、评分标准是答出要点即可得分。答题与标准答案不一致,文意正确的也可以得分;
4、如果确实不会,也不要完全放弃。综合题是按点给分的,如果说不出理由,仅凭猜测对问题判断正确,也可以得分;
5、在答卷纸上回答问题,要注意简洁、直接、准确、避免错别字。应当先回答结果或处理方案,后根据题目要求展开理由或说明根据。需要计算的,要注意题目是否要求把计算过程写出来。