用爱铺撒春天的旅途——列车通讯稿

第一篇：用爱铺撒春天的旅途——列车通讯稿

用爱铺撒春天的旅途

——记XXX列车组人员

家是一座灯塔，家是心灵的海港，在春运的这个大舞台上，铁路工作者就是旅客灯塔与港湾的守护者，他们用自己的爱心和热情为千万旅客铺撒了一条通往春天的旅途。

农历腊月二十七，从广州开往烟台的XXX次列车迎来了一位不同寻常的旅客。这天晚上，62岁的崔广华阿姨刚在广州进行完肝脏肿瘤切除手术，为了和家人团聚过年，没等身体完全恢复，她便决定出院，在儿子的陪同下踏上回家的旅途。

崔阿姨在XX车厢的下铺，上车前，车组人员得知了崔阿姨的情况，列车长XXX多次嘱咐列车员要对崔女士好好照顾，减少旅途辛劳为病人带来的辛苦。从上车、安排行李，到搀扶病人，列车组成员对崔阿姨关怀备至，希望能通过自己的力量使其感受到更多一些的温暖。

火车从广州车站出发了。旅途中，列车长和车组人员还多番慰问崔阿姨的情况，暖壶中的热水也都由车组人员亲自更换，让崔阿姨和其家人很是感激。但意想不到的情况还是发生了，由于列出从南向北行驶，温差较大，进入北方地区后车内气温所有降低，再加上车厢内时有冷风，崔阿姨于第二日上午发生了异样，整个身体上开始起大片的丘状红疹，并开始向面部和手脚蔓延，奇痒难耐。得知情况，列车

长和车组人员马上赶来，并又送来两双被子防止病情继续恶化。而此时，病人病情却继续加重，眼睛已经模糊，看不清事物。见情况有危险，列车长立即在车上进行广播寻找医生前来帮助，一番广播后，最终找到了广州医科大学在读的小陈。小陈观察了崔阿姨的情况后，马上断定了病因。这种病叫急性荨麻疹，经常发于术后，是由于病人术后身体免疫力较低受风造成的，最有效的药物是西替利嗪片和氯雷他定，但是车上的急救箱中并没有这种药物。列车长决定继续那排广播，最终在一名旅客那里找到了这种药物，崔阿姨服下后病情慢慢出现了好转。

下午十五时，列车驶进了烟台车站，崔阿姨的一些家人也已经在站台上等候。车组人员又帮崔阿姨提行李，搀扶其下车，处处贴心温暖。终于平安落地的崔阿姨难抑心中的感激，热泪盈眶，连番向车组人员表示感谢，她还告诉家人：“如果没有她们，我可能就不能平安到家，可能就真要在医院中过这个年了。”

XX列车组的人员用自己爱心和热情在千万人的旅途中传递着千万份温暖，传递着中国铁路的服务理念。用列车长XXX的话来讲：“当旅客手中拿到车票，踏上列车的那一刻开始，因为有我们的爱与关怀，他们已经回到家中，已经感受家的温暖，这是我们的骄傲和自豪。”

第二篇：用爱创造生命的奇迹(通讯稿)

用爱创造生命的奇迹

——中煤集团大屯公司郭明义爱心团队活动纪实 我国血液肿瘤的发病率，仅白血病约为十万分之三，即每年约有近3．6万人得白血病。而这些病人中，大多数年龄在30岁以下，其中15岁以下的人群占用50%以上，给社会和家庭带来很大的负担和不幸。虽然骨髓移植是治疗特别法庭肿瘤的理想方法，但要寻找与病人组织相容性抗原基因相匹配、不被排斥的骨髓却不容易。据悉，我国已有超过100万的白血病患者需要造血干细胞配型，这就需要有足够多的爱心人士的HLA资料。虽经各方努力，中华骨髓库已经有120万的资料，但还是远远不能满足患者的需要，更多的白血病患者正无助地在死亡线上挣扎！

爱如潮水，它将你我包围

3月5日，是学雷锋纪念日。一大早，中煤集团大屯公司矿工俱乐部门前广场就人声鼎沸，排起了长队。彩虹门高高矗立，上面写着“学习雷锋榜样，践行大屯精神，彰显道德力量”几个大字。原来，大屯公司郭明义爱心团队在这里举行学雷锋大型义务献血、捐献造血干细胞爱心活动，他们用实际行动向雷锋同志学习，用爱点燃生命的希望，给这个料峭的春寒时节带来了一股暖流。

8点30分，当记者来到俱乐部时，广场门前已经聚集了百余名年轻人，他们在采血车旁排起了长队。他们头戴小红帽，上面可以清

晰地看到“郭明义爱心团队”几个字，个个精神抖擞，脸上洋溢着青春的活力。这些义务捐献者是来自矿区各单位的职工，他们当中有生产一线的矿工，有机关管理岗位的干部，有技工学校学生，还有职工家属。

采集工作刚刚开始，就有一位年轻人跑到队伍的最前面，这位“加塞”的年轻人说：“我前两天收到了团委的倡议短信，今天因为要去机场接人，怕耽误了，能让我先捐献吗？”青年有些急切地说。他的请求得到了许可，这位青年的脸上露出了欣慰的笑容。

一位采煤队的矿工在接受采访时说：“郭明义是我们央企职工学习的榜样，我加入了郭明义爱心团队，就要拿出实际行动向他学习，力所能及地做一点好事吧。”

人群中，有一位中年妇女，当被问到为什么义务献血时，这位不愿意透露姓名的妇女告诉记者：“我爱人在矿里上班，我没有工作，平时也不能为企业做什么贡献，这次有机会献血，我很高兴，如果我的血能挽救病人的生命，我就没有白来。”这位职工家属的话朴实又感人。

在长长的队伍里，我们发现了孔庄煤矿职工马吉国的身影。这位大屯公司第一例造血干细胞捐献者，曾六次参加无偿献血活动，这次他又积极主动报了名，他深有体会地说：“献血并不会对个人身体造成影响，献血救人是我们应尽的义务，也是我们大屯青工的自豪”。负责采集工作的医务人员对记者说，大屯公司踊跃献血的场面令她感动，这在她的工作经历中是不多见的。

大屯公司党委副书记、纪委书记李占福也从百忙中抽出时间来到现场。他与每一位捐献者一一握手，并登上采集车察看。他代表公司党政对献血员工进行了慰问，高度赞扬了青年职工积极参加义务献血、捐献造血干细胞的义举。他说，此次活动，是一次学习雷锋、学习郭明义的生动实践，是央企员工履行社会责任的具体行动，必将对提升大屯公司的良好形象发挥积极的作用。

据介绍，这天上午，共有400多人报名，采集工作一直持续到下午3点，由于血液贮藏柜容量不足，最终只能为75名志愿者进行造血干细胞采样，125名志愿者采集鲜血36000毫升。

从献血车到捐献造血干细胞现场，到处上演着一幕幕爱心奉献的动人场景，大屯员工用自己的实际行动在向郭明义学习，奉献着爱心，服务着社会。

最远的你是我最近的爱

有些名字注定要在茫茫人海中闪亮。

——马吉国，大屯公司第1例、徐州市第6例造血干细胞配型成功且本人同意捐献者。2005年4月的一天，大屯公司孔庄煤矿团委和徐州市红十字会在“五四”青年节来临前组织了“跟党走献真情”捐献造血干细胞活动，马吉国加入了捐献造血干细胞的队伍。两年后的2007年4月，他成为4月24日，在江苏省人民医院，分离过程从早晨8时持续到12时40分，血细胞分离机从马吉国身体血液提取了120毫升造血干细胞。

一晃3年过去了。那位患者病情到底怎样了？在马吉国的心中，多了一份放不下的牵挂。2010年阳春三月，马吉国应邀参加江苏省和常州市红十字会联合在常州举行的“与爱同行——江苏省造血干细胞捐献者联谊会暨大型广场宣传活动”，没料想，竟与接受了他捐献的造血干细胞的患者见了面，两个七尺男儿都禁不住流下了热泪。这一幕深深地打动了在场观众。原来，早在2006年，医院就给年仅38岁的患者下达了病危通知书，是中国造血干细胞捐献者资料库帮患者找到了与他配型完全吻合、并且愿意帮助他的造血干细胞捐献者马吉国。患者术后康复得很好，这让他更加想念那位不知姓名的救命恩人。按规定，造血干细胞移植3年后，经双方同意方可见面，因此，活动主办方安排了这次非同寻常的见面。这天，患者与恩人相逢，能不激动吗？

马吉国被授予共青团江苏省委“优秀造血干细胞捐献者”、徐州市首届“十佳文明职工”、沛县“十佳市民”、大屯公司“青年突出手”、精神文明建设“十佳新人新事”等荣誉称号。

——陈磊，孔庄煤矿职工，大屯公司第2例、徐州市第11例造血干细胞捐献者。2009年3月9日在南京市鼓楼医院经过4个多小时的血细胞分离，顺利完成造血干细胞采集捐献。当天，陈磊捐献的造血干细胞就被送往天津患者所在医院进行移植。3月11日，他从南京回来后，徐州市红十字会召开欢迎会，对陈磊甘于奉献的精神给与了高度评价，并充分肯定了大屯公司在人道主义救助方面所做的努力和工作，对大屯公司青年志愿者在大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神的义举表示了衷心感谢。

——刘国防，徐庄煤矿通风科职工，2008年响应号召参加捐献造血干细胞志愿者活动，2011年4月经过全面体检及高分辨检测，与一位白血病患者的HLA分型数据相匹配，经过多次体检详细配型，符合捐献要求，刘国防本人同意实施捐献，成为徐州市第19名、也是公司第3名捐献造血干细胞志愿者。当年6月29日，徐庄煤矿举行刘国防赴南京捐献造血干细胞欢送仪式。7月4日，刘国防在江苏省人民医院进行造血干细胞的采集捐献工作，用自己的实际行动书写人间大爱。

当天，那位患者，一个年轻的女孩子怀着激动的心情，给刘国防写了一封信，其中一段这样写道：当我躺在病床上，几乎感到绝望时，从骨髓库传来了您的配型和我完全配对的好消息，我彻夜未眠，这使我重新看到了生活的希望。当我得知您的体检合格，并且您和您的家人又愿意捐献时，我感到了人间真情，感到了您的伟大人格。当您的干细胞输到我身上时，她将使我重新获得第二次生命，您的大恩大德，我将永生不忘。

——许洪，24岁，大屯公司铝板带厂冷轧车间员工。2011年3月，他的造血干细胞与南京一位白血病患者相吻合，在电话确认捐髓意向时，他毫不犹豫地同意捐献，并得到了父母和同事们的大力支持。他查阅很多关于调节自己身体状态的资料，准备在手术前把自己的身体状况保持到最佳状态。随时等候通知准备手术，去挽救一位虽不相识但同样珍贵的生命。最近，他被评为大屯公司第六届精神文明新人

新事当选者。

——薛文茜是大屯公司发电厂职工子女，现在天津科技大学外语学院就读。2011年“五四”青年到来之际，薛文茜于5月9日为了一名男性患者的康复，在天津血液病医院接受了造血干细胞的采集。校团委及相关学院师生均到医院看望和鼓励两位同学，他们身上所体现出的坚强与无私生动反映了科大学子“爱国爱校爱人”的精神风貌，受到市红十字会及病患家属的充分肯定。薛文茜的事迹让大屯公司职工家属深受感动，在大屯公司第六届精神文明新人新事评选中，薛文茜以高票当选。

我的未来不是梦

据大屯公司团委书记刘琴介绍，早在2004年，大屯公司就开始动员和组织广大青年投身中华造血干细胞捐献事业。为做好造血干细胞的发动工作，公司团委下发了《关于组织开展造血干细胞捐献志愿者征募活动的通知》，积极投身干细胞采集前的各项宣传工作，共发放《献一人爱心 救一人生命——捐献造血干细胞宣传手册》达8000余份，爱心、奉献的博爱精神，传遍了整个矿区。向全矿区青年发出捐献造血干细胞倡议，号召大家行动起来，积极投身到捐献造血干细胞队伍中来。同时，常年开通捐献热线，随时接受来自矿区青年的爱心火种。

前不久，中煤集团团委发出“传承雷锋精神 弘扬明义品格 为和谐社会建设贡献力量”的倡议后，大屯公司团委立即行动起来，通

过网络、手机等媒介，向全矿区团员青年发出学“当代雷锋”郭明义献爱心倡议，组织“郭明义”爱心队员开展义务献血、捐献造血干细胞等义务奉献活动。于是，大屯公司团委和教卫办发起了这次爱心活动。

多年来，大屯公司团委多次举办大型的造血干细胞捐献活动，每次都有上百名志愿者争先恐后地填写《造血干细胞志愿捐献者同意书》并进行血样采集，从他们热情真挚的笑容里，我们读懂了一份无私的高尚；在他们从容淡定的背影里，我们体味到了一种忘我奉献的感动。在大屯公司团委的倡导和组织下，目前，已有646名团员青年加入到捐献造血干细胞志愿队伍，约占徐州志愿捐献者总数的8%，其中成功捐献4例，占徐州市捐献总数的19.1%，在全国捐献造血干细胞的企业中位列第一。他们正在用爱心延续生命，用奉献创造奇迹。让爱心和奉献精神在大屯公司得到了传承和发扬。

2007年，公司青年员工马吉国成为沛县首例、徐州第六例成功捐献者，在此之后的4年内，大屯公司团委通过积极宣传发动，陆续又有陈磊、刘国防和许洪3名团员青年与患者配型吻合，并成功捐献造血干细胞，王磊、李静等8名青年初次配型成功。江苏电视台、徐州电视台、中国煤炭报、彭城晚报、中国文明网、国资网、新浪网、江苏文明网等数十家媒体对大屯公司青年员工捐献事迹做了专题报道。星星之火，可以燎原，如今矿区每年都有青年人主动联系红十字会，要求加入造血干细胞库，“奉献爱心，传递生命”已成为大屯青年的青春宣言。

爱心延续生命，奉献创造奇迹。每一次的成功捐献，都让我们热血沸腾；每一个生命的挽救，都让我们倍感欣慰。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，白血病患者重生的希望就不再是一个遥不可及的梦。

第三篇：用爱唤醒教育的春天

用爱唤醒教育的春天

时间：2012-11-20 来源：济宁学院二附小 作者：

人物档案：孔霞，女，汉族，1973年9月出生，小学高级教师，现任济宁学院第二附属小学教师发展处副主任，兼任语文教学、班主任管理工作，先后被授予山东省优秀辅导员、济宁市优秀少先队辅导员、济宁市十佳少先队辅导员、济宁市电教骨干教师、济宁市优秀志愿者、济宁市经典诵读志愿者、济宁学院第六届十佳青年人才、曲阜市优秀教师、曲阜市德育工作先进个人、曲阜市教学能手。她积极参与《点对点作文》、《华夏阅读黑马—文言文抢分训练》等书籍撰写工作；参与多项课题研究结题，其中济宁市级课题《实施班级自主管理》获济宁市教科研成果二等奖；执教的主题班会《孝亲敬老做少年君子》被评为全国中小学生主题班会二等奖。

细心播种爱心种子

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。为人母、为人师的她时时刻刻爱着他的学生，也同时把一颗传播爱的种子深深地播种在学生的心中。给生病在家的孩子打一个电话，给受委屈的孩子一个拥抱，给进步的孩子一个大拇指，给受伤害得的孩子一份信心，给挫折的孩子一份鼓励，给发育期的孩子们说一次悄悄话……她的爱也有偏心的时候，她特殊的爱总是爱着那些特殊的学生。爱心倾听，收获信任。“这个世界上最得人缘的，不是会说话的人，而是懂得倾听的人”。真正的倾听是心与心默默地靠近，是情与情悄悄地交流。学生孔雅由于父母离异、再婚，使她变得孤僻、厌学。孔霞老师总是有意无意地走近她，给她一个温暖的抚摸，给她一个信任的微笑……，孩子慢慢想她敞开心扉，她静静的倾听孔雅的故事并给提出自己的建议。毕业时，孔雅手捧三好学生的奖状扑向她的怀抱……

爱心体验，培养自信。学习成功带来的愉快感可以增强学生的信心，她对那些学困生在班级量身定做一些工作岗位，让他们自己去体验成功的喜悦。杨楠是一个特殊的学生，性格孤僻，好做一些恶作剧，数学、微机却出奇的好。她设定了“帮助老师批改作业，给同学补习数学，制作班级网面等一些体验岗位，让楠楠体验到成功的喜悦，慢慢的约束自己，把自己融入到了集体中。

爱心赏识，激励进步。人人都有优点，人人都需要爱的赏识，学困生也不例外。作为一名班主任更需要善于发现学困生的闪光点，开启进步的脚步。张啸聪明不学习，孔霞扩大他的闪光点，随时表扬他 “你今天的作业写的真好”，“哇！这么漂亮的手工竟然是你做的 ……没想到小小的赏识，张啸竟然做作业了，而且一次比一次的工整。

她播种着爱的种子，同时也收获着爱的喜悦:“孔老师还好吗？我是韩明淑 ,这次语文在班级里考了第一离不开你的教导”这是刚刚毕业的学生在表示感谢；“老师，有个好消息：最近我报本校研究生顺利通过了。”这是远方的学子在向她报喜；“抱歉啊孔老师，这两天一直觉得缺点什么，现在想起来来了，但是我没有忘记了您呢，祝孔老师教师节快乐，身体健康……

倾心营造爱心家园

她喜欢教师这个职业，当她走上教育岗位的时候 就把它当成了事业来做。她喜欢教育这片净土，她爱那些天真无邪的孩子，她精心布置，创建整洁、优美、富有意义的教室环境,她希望她的班永远是学生快乐的家园，她和她的学生永远都是家园的主人。

低年级时，她亲自设计自己的家园，教室内无声的墙壁变得绘声绘色：“小诗人栏”有学生充满童趣的小诗歌；“小画家栏”丰富多彩的大自然被学生搬上了墙壁；“百花齐放栏”、“成语故事续编”、“ 经典词语汇篇” 等各种让学生展示自我的版面装饰。小小图书馆是教室必备的，她抓住学生“吃着人家的饭香”这种特有的心理特点，让学生们定期从家里带来自己最喜欢的图书，进行”漂书”活动。这样适于学生阅读、触动学生心灵的文化环境，使学生沉浸于充满情趣、书香的环境之中，不知不觉地爱上了教室，爱上了学习……

中年级时，她慢慢地放权，引导学生利用教室的空间，进行有创意的布置。首先开班会让大家讨论如何布置我们的家园，然后向班级征集最佳倡议，最后布置任务让学生各负其责，准备自己的材料，共同布置共同的家园。而这样的布置一般与班级管理、学生习惯的养成挂钩的：交流展示台有学生优秀的作文或者优秀的书法作品，让有特长的学生充分享受自己的成就感，从而增加自己的自信；图书角的旁边还有争星榜，让学生在竞赛中激发学习的主动性和积极性；黑板的一侧有学生各个方面的加分表格，包括行为规范、作业情况、学习成绩等方面的加分表格，让每一位学生通过自己的努力获取自己的金星。这样的布置不仅规范了学生的行为习惯，更重要的是增加了学生的自信，无形中培养了学生当家作主的意识。

高年级时，“我的地盘，我做主”，她让教室成了学生随意创作的广阔空间。他们有创作的团队：有的负责整体设计、有的负责版面设计，有的负责收集材料、有的负责文字梳理、有的负责美工制作……没想到学生们每一次的创作既让她骄傲，又让她欣慰。小学毕业时，学生们大刀阔斧地对教室进行了改造：他们放弃了吹塑板那种张扬的基调，而是选择了以粉红为底色的装饰，让整个教室洋溢着一种温馨、安静的氛围，让人充满了一种甜甜的遐想；后面黑板“扬起理想的风帆”一个鲜明的主题，无不激励着学生努力奋进；黑板的右边孔大为、姜丰等同学个性飞扬的书法给人启迪；黑板的左边韦洺萱的色彩鲜艳牡丹顿时让人眼前一亮，心情舒畅；图书橱经典书籍让人流连忘返、爱不释手；图书厨的右面是学生优秀作品集，每一篇文章都洋溢着对小学生活的留恋、对师生情谊的眷恋……她慢慢品味着学生的创作，享受着学生成长的快乐！

精心培养少年君子

“好习惯、定终身”，是她一直追寻的教育理念，结合济宁学院第二附属小学所提出的“承儒雅之风，做少年君子”班级管理理念，她从班级管理的小事出发，联系现实生活中存在的问题，引导学生如何解决问题，抓住生活中一切教育契机不断地探索、思考，慢慢就形成了自己独特的教育管理思路。

关注习惯的养成。现在的学生大多数是独生子女，多以自我为中心、没有是非观念、缺乏自觉性、学习被动、缺乏毅力，做事马虎没有主见。为了培养学生良好的习惯，她首先采取家校携手，通过家长会让家长了解学生存在的问题以及自己的教育管理措施，其次根据学生存在的问题，她采取“目标制”的教育措施，每天根据学生存在的问题提出新的要求，利用晨会进行“一日一议”，表扬做得优秀的学生，再提出新的要求。在抓习惯养成的过程中，她更关注学生的参与，班会时共同制定班规，今年刚接班，她发现很多学生迟到，就规定了到校的时间，第二天仍旧有迟到的，“一日一议”中她道：“我允许大家犯错误，我喜欢知错就改的学生，但是我强调的事不能连续犯三次错误，明天如果再有迟到的大家说怎么办？”最后全班同学一致同意：再迟到的同学请回家去。第三天还有两个同学迟到了，根据班规只得请回家去，于是“事不过三”也成了孔老师格言。就这样，她在教学管理中，她培养了一批认真做事、主动学习、遵守规范、个性张扬的少年君子。

注重品格的铸造。“先做人，再学习”是她一直遵循的管理理念，她利用生活中的教育契机，培养学生的优秀品质。记得一天下午，校长匆匆赶进她的办公室，说有个学生把垃圾从窗户里倒了下去。她得知这个情况后，在班内对着全体同学说：“做错了知道改正就是好孩子，其实，刚才我已经知道是谁了，但是我希望你能亲自告诉我，我会为你保守秘密的。希望你亲自告诉我，我在办公室里等你”。快放学的时候，一个男孩子低着头走进了她的办公室，她没有说一句话，站起来，拍了拍他的脑袋说：“你真的是个好孩子,你的秘密，我知道”.这样的教育契机很多，她总是在生活中培养有毅力、有是非观点、诚实守信的少年君子。

在意能力培养。她坚持“仁爱”为教育管理理念，注重培养学生融入社会的能力，注重培养学生的责任感，让每一位学生在责任中快乐成长。充分利用班会这一教育阵地，召开了不同的主题班会：“为自己的行为买单”制定了班级管理奖罚制度，从而激发了为自己的行为负责的信念；“机会永远掌握在自己手中”，让学生在讨论中深深认识不管生活和学习都应该善于抓住机会；“认真做好每一件事情”让学生在做事中成长。课堂是活跃的，学生是快乐的。她班被老师们称为“明星班级”，老师们都愿意用我班的同学上公开课。她提出的我的班级我做主、建立了岗位责任制、实行班干部竞选制轮流制、小组合作竞争制等等，不仅调动了全体学生的参与班级管理的热情，还从中体会到为他人负责的乐趣，增加了班级的凝聚力，培养了他们的集体观念、合作精神、竞争意识、创新能力，让每一位学生成长为有责任的少年君子。

“细节决定成败”、“机会永远不等人”、“要认真做好每一件事情”是孔霞老师的教育格言，也成为了她关爱下的许多学生成长的座右铭。

潜心提高语文素养

语文是最重要的交际工具，为了培养学生的语文能力，她在语文教学中，注重对语文的综合性实践教学。小学语文教材第七册第六单元安排了“人间真情”的专题。一篇篇充满人间真情和爱意的课文一定会拨动学生爱的心弦，激起仿效的意愿。于是她在教学中教学生发现美：生活中的文明行为、家庭中温馨举动、学校中的师生情，都成了学生眼中的美，让学生在发现中实践；结合课文《卡罗纳》，进行了亲子读书、共读《爱的教育》读书活动，让学生读读生活中的美；其次又充分利用课前5分钟演讲让学生讲讲生活中的美；最后，让学生用手中的笔把心中的美写下来、画下来，一篇篇文章平凡中透出深意，一幅幅发自内心的画，朴素中闪烁着美好的思想，令人感到情致淳厚。语文实践教学不仅激发了读书的兴趣、更拓展了阅读的视野、提高了阅读能力！不仅提高学生的语言的逻辑思维能力和语言表达能力，更引导学生感受人与人之间纯真的感情，体会到人与人相互关爱，生命才更有意义，人生才更幸福！

她始终坚持传播经典诵读，做好经典诵读的传播者。她结合本校打造“绿色校园”、“书香校园”教育理念。按照高、中、低不同年级开展不同的读书活动，其中“漂书”活动深受学生喜欢，同学们不仅认真阅读书，还要把自己的漂书心得进行漂流。“晨诵、午读、暮省”亲子读书活动，使让学生与家长每天晨背论语、午看半小时的经典名著，晚上交流阅读后的感受。同时，还鼓励学生们参加各种读书活动，诗朗诵《我爱你中国》在曲阜市“纪念五四运动九十一周年诗歌朗诵会”上深得领导及观众的好评。张铭扬、魏凤在曲阜市红色故事比赛中分别荣获一等奖的好名次。队员张润泽等同学在山东省“诵千古诗文，弘扬传统文化”读书征文评选中还分别荣获一二等奖的好名次呢！她本人也多次荣获济宁市优秀辅导教师、曲阜市优秀辅导员。

恒心拓宽教育之路。

十几年来，她担任过级部主任、教学业务组长、学生处副主任，她不仅做好自己的班级工作，还指导年轻的教师做好教学、班级的管理工作，不定期举办不同形式的业务活动，一起聆听名师讲座，将新的教育理念融入课堂教学，在课堂实践中思考，确定自己的教学思路，她们教研组携手共进，每学期都被评为优秀教研组。在担任学生处工作中，她利用课余时间，积极做好全校学生征稿的收集、修改工作，队会的设计、排练、以及诗歌朗诵的辅导工作，不少的学生获得省、市县等奖励，特别孔孟越在第十三届“世界华人学生作文大赛”中荣获济宁地区唯一的全国一等奖，孔子宁等同学分别荣获二、三等奖。班主任培训会上，她的《用爱书写学生的未来》打动着每一位老师；新生家长培训会上，她的《好习惯定终身》汇报，得到了家长的认可与赞赏；老师业务培训会上她的《走进名师走进课堂》也得到老师们的称赞。

在教育教学管理工作中，她勇于创新，积极改革，主动参加中央教科所《传统文化与语文教学》子课题《利用传统文化资源创造性发展语文教学》、济宁市《小学生班级自主管理的试验与研究》、《开发课程资源，让语文回归自然》等教学实验课题，实验课题圆满结题，并荣获国家优秀实验教师、济宁市“十五”期间教育科研优秀成果课题类三等奖。实验论文分别在国家级、省级、市级获奖。多篇论文发表在《中小学教育》、《济宁教育》、《济宁日报》。2010年参加了《走进孔子》国家级课题、《承儒雅之风 做少年君子》、《班级阶段性管理》省级实验课题，目前正在试验阶段。

慧心谱写奉献乐章 济宁学院第二附属小学这所百年老校，始终在打造自己的名牌，奉献他人也是这所学校的教育灵魂，她作为学生处副主任、校志愿者服务队的辅导员。更是努力将这教育管理理念灌输入自己的工作中。

让更多的学生参与进来，从而锻炼学生各项能力一直是学校的不懈追求。为此，她发出了“我参与 我奉献 我快乐”的倡议书，设置了“书吧管理志愿者”、“棋吧管理志愿者”、“文明礼仪志愿者”、“路队小先锋志愿者”、“爱心小督察志愿者”、“天气预报台志愿者”、“失物招领处志愿者”等多个志愿者岗位，让学生志愿、竞争上岗，只要乐于奉献、乐于为班级服务的学生都能获得施展才能的机会。为了让志愿者更好、更快的深入到志愿者工作中，制定了志愿者岗位职责和奖励制度，每个月评选出优秀志愿者，到学期末张榜表扬并给予一定的物质奖励。统一制做了志愿者马甲，不同的颜色代表不同的岗位。慢慢地，这群小志愿者做事情主动了、责任心增强了，更重要的是一颗颗奉献的种子在他们心中生根、发芽！

校园里处处盛开着志愿者之花，处处洋溢着自信、欢乐的笑脸。“书吧管理志愿者”不仅认真地整理图书，还不是提醒同学保持书吧的安静。“棋吧管理志愿者”不仅让同学有一个舒适的环境，而且还私下苦练棋艺。“文明礼仪志愿者”不仅纠正同学不良的行为习惯，还在课余时间勤练标准的礼仪动作。“天气预报台志愿者”每天下午准时把第二天的天气状况及注意事项登录在校门口。当然如果你在校园内丢失了东西，也不要慌张，直接到门口招领台去找就可以了。“爱心小督察志愿者”的工作也不要小瞧呀，他们每天都要检查各个岗位的志愿者情况并且做好记录，对于出现的应急情况，也要做好相应的处理。

走出校门服务社会，是济宁学院第二附属小学志愿者活动的又一亮点。她经常组织志愿者参与社会活动：护城河边，留下他们捡垃圾的身影；敬老院里，他们为孤独的老人带来久违的欢乐与温暖；斑马线上边，有他们协助交通秩序的行为。三年过去，越多越多的孩子爱上了小马甲，越来越多的孩子以穿上小马甲为荣，爱的接力棒在这里已经越传越远！志愿者不仅仅是我校一道亮丽的风景线，更重要的是一颗颗服务他人、服务社会的奉献种子在队员心中生根、发芽。她就是这样，在济宁学院第二附属小学这块有着浓厚经典底蕴的沃土上，她体会到了工作的乐趣、生活的多彩、青春的亮丽、事业的辉煌。她就是这样，默默地和她的同事们携手用勤劳的双手、智慧的头脑，伴随着她们的学生们共同成长、谱写着济宁学院第二附属小学新的教育乐章……

第四篇：用爱守护和谐旅途 武警广州指挥学院春运执勤故事●每逢春节

●每逢春节，经过广州火车站，人们总能看到他们，那些身着橄榄色的武警战士。他们伴着旅客走过春运归家旅途中最辛苦、最深刻，也最为温暖的一段路。春运，有他们在，我们放心！

——网友“人在天涯”

●经历春运，我才知道武警除了威严，还有一样东西更迷人，那就是他们温柔的眼神！他们对不法分子威，对那些归心似箭的旅客，却只有爱。

——网友“恬淡一刻”

春运中的广州火车站，人流如潮，人潮中，有一抹让人难忘的“橄榄绿”格外引人注目。每年这个时候，他们都要放弃团聚的机会，用热血和汗水默默地刻写着忠诚、责任和爱„„

网友们送给他们很多可爱的名字——“守护爱的人”、“春运卫士”、“春运守护神”„„他们就是担负广州火车站、东站春运执勤任务的武警广州指挥学院执勤官兵。今年已是他们参与广州铁路春运的第12个年头。在近一个月日夜颠倒的日子里，他们用最淳朴的故事诠释着“谁是最可爱的人”。

日前，笔者走进他们，为你解读他们鲜为人知的故事——

闻令而动：只要人民需要，我们毫不犹豫

这个春节对于武警广州指挥学院学员六队教导员费永平来说非常难得。从结婚生子到现在5年了，他都没有陪父母度过一个完整的春节。这个年对他来说弥足珍贵，他决心要好好弥补这几年心中堆积的深深愧疚，好好让父母享受天伦之乐。

每每想到回家过年，费永平都很急切，这次他很奢侈地买了3张机票，带着妻子和女儿迅速返回老家浙江。在飞机上，他就把整个假期安排得满满当当：陪父母、走亲戚、会朋友，还要去拜访多年未见的恩师„„

意外发生了！1月26日下午，一下飞机，费永平就接到电话：“学院要担负广州火车站春运执勤任务。”

这个突如其来的消息，让他很惊讶，看着手中写得满满的行程表，看着满脸期待和不舍的妻子、女儿，想想正在家中企盼着见到儿子的母亲，费永平拨通了母亲的电话：“妈！我们学院要参加春运执勤了„„”

就在飞机起飞的那一刻，费永平告诉自己：作为一个军人，只要人民需要，就毫不犹豫。哪里需要到哪里去！

学员刘培忠，一个被同学们称为“刘神枪”的精干小伙儿。1月25日，根据教学计划，他和其他500多名学员一起赶赴武警广东总队偏远的基层中队担任实习排长，了解基层，适应基层，检验课堂所学。

“基层是一个释放才华和激情的地方！”提起寒假代职实习，小刘满心自信，兴奋非常。他还在笔记本的扉页上重重地写下“迸发激情，绽放精彩”8个字，自我激励。

事与愿违！到任的第二天，他就接到了参加春运执勤的命令。当初满腔的激情瞬间被浇灭了，小刘感叹：这排长我才当了一天，就没了！我这满腹才华哪里施展呀！？

看到刘培忠像霜打的茄子，站在一旁收拾行李的同学周志强拍着他的肩膀安慰道：“春运执勤一线本来就是一个大课堂。它可以让我们学到课本上学不到的东西。哪次春运执勤，我们不是满载而归？”

听罢此言，刘培忠顿时眼前一亮,心中升腾起更大的激情：“对！参加春运执勤不但能够享受为人民服务的快乐，也能收获百炼难求的实践能力，何乐而不为呢!”

1月28日上午9时，刘培忠和其它500多名学员一起进驻广州火车站、东站，牺牲寒假安保春运。在这里，他们将协助公安机关进行武装巡逻、实施安全警戒、打击犯罪活动等，力保平安旅途，创建和谐春运，为亿万旅客送去平安和温暖。

【现场感言】闻令而动。武警广州指挥学院的执勤官兵，满腔赤诚，时刻牢记职责使命，以人民群众利益为主，宁可牺牲个人，甘愿为人民奉献一切。他们这种“只要人民需要，我们毫不犹豫”的奉献精神，是人们归家途中最温情的灯光！

与爱同行：用激情智慧，为春运筑牢防线

每逢春运，广州火车站都备受世界瞩目，成为世人关注的焦点。置身于春运执勤一线，官兵们在放大镜下执勤，在聚光灯下站岗，一举一动都影响全局。官兵们常自我调侃：春运执勤一个小小哨台牵动亿万颗心，一个小小岗位事关春运平安！

今年已是学院第12次担负春运执勤任务。但与以往不同的是，他们离开了早已熟透的执勤岗位，受领了更新、更大、更为艰难的任务。就此，曾有人提出疑问：“新的条件下，在一个如此陌生的环境里学院究竟能不能胜任如此重大的任务？”

学院院长、春运执勤前指总指挥卢信允大校斩钉截铁地说：“任务变了、岗位变了、执勤环境变了，但！唯一不变的就是官兵为人民呵护平安旅途的那颗火热的心。这就是我们战胜一切困难，夺取最终胜利的精神源泉”。

春运执勤一线，武警广州指挥学院共担负30多个点位、17个重要目标、8条重要路线的警戒、守护和武装巡逻任务。整体战线近35公里。安保战线长、执勤强度大、持续时间久、开放程度高都成为制约难题！

“谋智者，胜！谋大智者，制全胜！只有发挥集体智慧，集思广益，才能谋全局、打大仗、打胜仗。”学院政委李进语重心长地勉励执勤官兵要发挥集体智慧谋万全之策。

面对难题，武警广州指挥学院春运执勤指挥部领导并没有盲从，更没有手忙脚乱。上勤前，学院曾三次派人赶赴执勤现场勘察地形，掌握执勤区域周边情况，并设置最复杂的执勤预想。该学院春运执勤总指挥卢信允曾多次组织人员召开作战会议，收集官兵意见120多条。在一线召开“诸葛亮会”，结合实际研究制定出36套情况处置方案、72份哨位小方案、30余份通信、侦察、机要、政治工作、后勤保障计划。

执勤一线兴起了这样的风气：每当遇到难题，官兵们比指挥官更着急，自发组织讨论，积极建言献计，一个个金点子、好法子层出不穷。提起春运执勤中，官兵集体智慧的发挥，执勤官兵深有感触：执勤中，那闪光的智慧很给力！

一天夜半，一声急促的哨音响起，正在熟睡的官兵第一反应：有情况！各级指挥员迅速带领侦查分队实施侦查，各作战单元迅速集结到达事发地点。一场激烈非常的战斗后，官兵们突然发现这是一场红蓝对抗，饰演红、蓝军的不是别人，都是一个比一个“狡猾”的自家人。

练兵习武、统兵布阵、率兵打仗，唯活致胜。为取保万无一失。学院执勤部队进驻后，他们就依托场馆先后组织进行红蓝对抗、反袭击、防拥堵等数十种处置演练10余次，与其他团队联合演练10余次。他们还根据执勤安全评估，不失时机地组织对抗演练，运用灵活的训练方法把兵练活，运用灵活的战术手段把兵用活，砺练过硬看家本领。提起春运执勤，武警广州指挥学院的执勤官兵都信心满怀：春运一线，我们用激情和智慧为广大旅客筑起滴水不漏的铜墙铁壁！

【现场感言】古今中外无数个经典战例启示我们：集体智慧迸发出的能量是无穷无尽的。武警广州指挥学院春运执勤中注重发挥集体智慧谋万全之策正是充分调动和发挥了执勤官兵的激情和智慧，并用活法练活兵，打一场漂亮仗。由他们肩负春运执勤的重任，人们放心！

微笑服务：那温柔的眼神，饱含爱的深情

哨兵小王谦虚地说：世界在看着广州，广州在注视我们，作为春运的守护者、服务者，我们不仅有责任为旅客守护平安旅途，更有义务以最优质的服务送旅客回家。

连续12年参加春运执勤，武警广州指挥学院的执勤官兵们已经成了春运中一道独特的风景线：通道里、天桥下、出（进）站口，一抹抹“橄榄绿”在为旅客服务。疏导旅客、扶老携幼、武装巡逻„„只要人民需要他们就义不容辞。

担任巡逻小组长的大三学员刘泽鹏，主要负责广州火车站广场一线的不间断武装巡逻，协助公安机关维护秩序，打击犯罪活动。

1月29日晚，一名女士匆匆忙忙跑到巡逻组面前，声称被3个陌生男子尾随。刘泽鹏定睛一看，那3名男子东张西望、神色慌张，行迹十分可疑。小刘带着小组，一脸威严地走上前去，见势，3名可疑男子拔腿跑了。那位女士感激不已：“有你们在，我们感到很安全！”

武警广州指挥学院学员五队队长郑世雄倡导这样的执勤理念：严肃执勤，微笑服务。他还常说一句话：“我们对不法分子必须严惩不贷，但对人民群众就要面带微笑。”

“春运一线，我们要将微笑进行到底！”也成了学员们宣扬的执勤口号。

大二学员孙宇华的执勤岗位旁边是一个臭气熏天的垃圾堆，一个连地方保安都“望而却步”的地方。从上哨到下哨，他都忍受着臭气弥漫的考验，而孙宇华一直在这种恶臭难忍的环境里默默坚守着，丝毫没有放松。他微笑着为旅客排忧解难，守护着方寸平安。凉风中，孙宇华的唇角渐渐开裂，但他的笑容却很温情。

如此恶劣的环境里，武警战士为何能够岿然不动、屹立不倒，清理垃圾的清洁工感到很奇怪，向孙宇华追问：“小伙子，顶得住吗？如此恶臭的气味你还能笑？”

孙宇华笑着回答道：“一个微笑，就是一份温暖。我们执勤本来就是为旅客服务，送温暖的！”。

一名武警战士用最温柔亲切的眼神望着怀中熟睡的婴儿。周围噪杂的环境似乎和婴儿毫不相干。这张名为“武警的眼神最温柔”的照片，被网友上传网络，风靡一时，这个温情瞬间打动了无数的人。

有网友发帖感慨：一提起武警，人们的印象就是很严肃、很威武，冷峻的脸庞，犀利的眼神。而他们也有柔情的一面，一个温柔的微笑，就是旅客回家途中温暖的力量。

执勤一线，用对犯罪分子最冷酷无情的打击守护平安，用对旅客最温柔的眼神传递爱。他们也有家、有父母、有亲人，他们也想父母亲人，也想回家过年。然而，孙宇华和战友们毅然牺牲寒假，昼夜坚守在春运执勤一线，用爱心温暖着旅客的旅途，谱写着一曲又一曲春运和谐乐章。

每当有人问起，牺牲过年的机会参与春运执勤心里有什么想法时，孙宇华都会满面笑容：虽然我们不能回家过年，但是我们收获的是旅客的感激、掌声和笑容，有这些我们也就满足了。

【现场感言】微笑是每名执勤哨兵的名片，也是中国武警良好形象的名片。小小哨位不仅事关荣誉，更系着国家形象。文明理性执勤是每个武警哨兵必备硬功。笑容洋溢在脸上，警惕镌刻在心中，在春运执勤一线，他们正用爱守望着人们归家的旅途。

第五篇：用爱塑造美好心灵《放牛班春天》

用爱塑造美好心灵

对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。

—— 苏霍姆林斯基

前不久，我和学生一起看了《放牛班的春天》，一开始担心孩子不喜欢法国片含蓄而美好的表达。没想到，大家和我一样沉浸在影片中。

“池塘底学校”虽然名为学校，实际却是“教养院”，这里聚集了众多的问题少年，还有浅薄、冷酷的“铁血”校长，只知处罚的教师。在这里你看不到教育的影子，那厚重的大门、关禁闭、罚劳役的处罚等近乎军事化的管理使这里更像是一座监狱而不是学校。但这一切，都因为一个“失败”的音乐家，代课老师克莱门特•马修的到来而改变。马修是这样的其貌不扬，没有魁梧的身材，没有英俊的面容，再加上秃顶的脑袋让他看起来甚至有些滑稽，但正是他创造了奇迹。他从让所有人都失望的孩子中培养出世界著名的指挥家“皮埃尔”，并让受他教化的学生在几十年后满怀着敬慕和热爱的心情来怀念他，这本身就是作为一个教育者的无上光荣和莫大成就。

这类的故事一直是我所喜欢的，美国的《摇滚校园》里那一事无成的摇滚乐手杜威把顽皮的孩子们组建成一支摇滚乐队并比赛获胜让我感慨；日本《龙樱》里大家为了东大而努力让我热血沸腾；《GTO》、《极道鲜师》、《金八老师》、《心灵捕手》、《死亡诗社》、《生命因你而动听》中每一个学生被感化时的那种感动„„始终在心中回荡。但这部《放牛班的春天》又有些不同，它为何那样打动人呢？

我觉得其一是主角马修作为教育者给予我们学习的可能性，而并不是当作一个榜样而膜拜敬仰。“池塘底”在“铁血”校长的统治下仿佛罩上了一面密不透风的铁幕，任何的变革和尝试仿佛都是不被允许的，而马修在这种“制度下”进行了自己的探索。当他发现这群孩子有唱“歪歌”的爱好后因势利导，成立了合唱团，并在被发现后冒着丢掉饭碗的危险进行了“制度内”的抗争，而成效是显著的：当皮埃尔内心深处对音乐的爱好被唤起，而独自在角落里唱歌；当那一群散漫不羁的孩子被音乐俘虏，而驯服的听从了马修的指挥，并大大减少了捣乱和恶作剧；当皮埃尔平生第一次懂得了感激，并因为获得原谅而窃喜„„在我们感慨音乐的神奇力量的同时，也不能不想到，无论多么叛逆、任性、看起来无药可救的孩子，其实都有一把可以打开他们内心之门的钥匙，关键是教育者有没有这种愿望、有没有这种耐心来寻找这把钥匙；在今天中国的教育现状下，我们听多了同行对应试教育的不满、对教育积重难返的无奈，马修提供了我们思考的另一个角度：可否在无力改变大环境的情况下进行力所能及的探索？

其二是剧中充斥着爱和美，音乐的魅力是无限的，在歌声中观众也充满对美的憧憬。而且马修从来没有放弃过自己的理想，他也把梦想和爱给予那些被人遗忘的少年。

第一次与学生相遇，马修便遭到重重戏剧。远远地，就听到教室内喧闹沸腾，推开木门看到骷髅嘴里叼着点燃的烟头，刚上讲台就被滑倒，飞出的皮包被学生四下抛传。直到校长的出现，教室才恢复了本该的平静。然而，马修还是用善良的谎言，宽容了这群孩子，在双双惊谔的目光中开始了师生的对话。对秃头歌的宽容，当老麦病重转院，孩子真的害怕了，似乎死亡一下子来到了身边，他怯怯地问“他会死吗？”，马修做的是，揽过孩子的头靠在自己的胸膛上，告诉他说“不会，医生会救活他。”马修请孩子们在小纸片上写下自己的姓名、年龄、理想的职业。教室地出人意料地静！诚然，这群早已听从野性的呼唤的孩子，他们

从来没有正视过自己的灵魂，没有晤对过自己的心灵。现在，马修要他们重新拾起早时的梦想，重新捡回属于自我的人格尊严，不知是晴天霹雳，还是久旱逢霖？

记得皮埃尔因上课时写校长坏话被罚禁闭的那个镜头吗？关门，画面一下子暗下来，再关上窗，画面暗得更多了，只能从小小的洞里看见他满是敌意的眼睛，到后来女伯爵参观时，马修停止对他的惩罚，给了他意想不到的机会，他的眼神从怀疑到惊喜，满是“获宽恕后的喜悦及无法言语的感激”。这个身材瘦削面容清俊的男孩，渴望温情，他的声音清亮，纯净，是真正的天籁之音，比希望更美。他的美好和改变都是马修给予的。

在世界变得越来越现实的当下，心灵的交流已经成为被人们舍弃的东西，但是在《放牛班的春天》里，在严酷环境下依然用爱走进孩子心里的那个人，他这一生是无愧的。因为学生的心灵从来就不是用来征服而是用来走近并温暖的。我们可以从片子里看到很多学生的影子，顽劣的、爱开玩笑的、捣蛋的„„想到我遇到过的很多有特色的学生。平时我们是否有去理解他们，想着去走近他们心灵？是否宽容过他的错误？

教师需要博大的胸怀、宽广的爱心和对任何一个受教育者永不放弃的耐心。马修用他博大的胸怀包容所有的孩子，包容他们所有的过错并给他们改过的机会；马修用他宽广的爱心熔化了孩子内心如冰雪般的冷漠；马修永远对每一个孩子都深怀信心，给他们最基本的信任。从他的举动中我得到了深刻的启示：我们应该充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。

其三，老师的急智是解决难题的法宝。当皮埃尔在黑板上画出了马修的肖像速写来讽刺他。马修没有给学生们来个下马威；或是杀鸡儆猴；或是进行思想教育„„他因势利导地还皮埃尔一个肖像素描，并滑稽地漫画式。解决了矛盾。教育是一门高深的学问，需要我们去慢慢的、小心的探索、发现。要像母亲一样容忍孩子一次次地“旧病复发”，还要针对不同的学生，不同的性格采取不同的教育方式，要像母亲一样善于发现学生的长处，充分肯定他的点滴进步，对他们的长处要“小题大做、无限夸张”，永远不说“你不行”，而是毫不吝啬地说：“你真棒。”让他们在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。

郭沫若曾说：“人类社会根本改造的步骤之一，应当是人的改造。人的根本改造应当从儿童的感情教育，美的教育入手。”这一理念与《放牛班的春天》的主旨相得益彰，这对我们的教育工作者应当有所启发吧？我喜欢新加坡散文家尤今的一句话“教师就是那个捏泥人的人”。可以塑造学生美好的人格。如果说每个孩子的心中都有一扇未拉开窗帘的窗户，那么，当阳光照过来的时候，希望我能成为那个拉开窗帘的人，让我们用爱塑造学生美好心灵。