做人要有责任感

第一篇：做人要有责任感

做人要有责任感，做事要有责任心

一、引言

今天单位召开科学发展观总结大会，要我做典型发言，推辞不掉，只好以《做人要有责任感，做事

要有责任心》为题，谈些我的认识与体会，好于大家共勉。

二、对责任感与责任心的认识

如果给责任感、责任心下个定义的话，责任感、责任心是指一个人对自己的所作所为应该担负的责任。是个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度，它是一种以人道、人生、人性、人格为本位的价值取向。

（一）责任感与责任心具有的特征

责任是责任感和责任心的基础；责任感和责任心则是责任的进一步升华。责任感和责任心具有以下

特征：

1、责任人人都有，责任感和责任心未必人人都有。

责任人人都有。比如：勤政为民是公务员的责任，救死扶伤是医生的责任，教书育人是老师的责任，工程质量监督员有把关工程质量的责任。不同的职业，对工作要负有不同的责任。

责任无所不在。责任感和责任心是我们这个社会为人处事的基本要求。一个人长大成人后，赡养父母是你的责任；成家后，支撑家庭是你的责任；走上工作岗位后，为社会创造财富是你的责任„„它无处

不在，连接着你和我。

就工作责任感和责任心而言，有人用数学公式来表达责任感和责任心：工作职责+工作态度+使命感+工作效果=责任感和责任心。工作职责人人都有，但这个公式中的左边元素，不是人人都有的。有一个真实的故事。1997年，武汉市鄱阳街的景明大楼的业主突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所1917年设计，设计年限为80年，现已到期，如再使用为超期服役，敬请业主注意。经历了80多年，远隔万里的设计单位居然仍对自己的“产品”这样负责！这座楼当时的设计者怕早已不在人世了，然而人不在了，责任却没有丢，这个设计所的多少批职员，一批批肩负起责任，又一代代传给后来的人。时间跨越80年，又是异国他乡，始终有人对它负责，真是令

人赞叹（tan）。

2、责任感和责任心就是主动性。有责任感和责任心的人往往把别人认为是分外的事当作分内的事去做，总是不断地问自己我还能做些什么，寻求每件事有一个好的结果；没有责任感的人仅对过程负责，关注的只是这个事件做了没有。打个比方：有一位母亲，她同时叫自己的儿子小明和女儿小丽分别去菜园里拔萝卜和摘白菜。儿子小明不但拔了萝卜，而且把萝卜在水塘里洗干净了拿到厨房；女儿小丽仅仅摘了白菜而已。说到这里，大家肯定替母亲称赞小明，因为小明办事更具有责任感和责任心。

有一则应聘的故事：福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张废而脏（zang）的纸，便顺手把它扔

进了废纸篓里。然后来到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事。所以，我才录用你。”这

个公司就是扬名天下的“福特公司”，使美国汽车产业在世界占居鳌头。

3、责任感和责任心是人在日常生活和工作中慢慢养成的，它是培养一个人健康成长的必由之路，也是一个成功者的必备条件。时任美国总统的里根在回忆录里讲述了这样一个故事：1920年，11岁的里根踢足球时不小心踢碎了邻居家的窗户，邻居要求索赔12.50美元，闯了大祸的里根向父亲认错，父亲让他对自己的过失负责，他为难地说：“我没钱赔人家”，父亲说：“这12.50美元先借给你，一年后还我。”从此，里根每逢周末，假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，终于挣足了12.50美元还给了父亲。后来成为美国总统的里根，他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任”。

记得我读小学时，由于当时家里穷，下大雪无棉裤穿，上课直打哆嗦。下课了，王老师抱我到办公室立马烤火，王老师的责任感和责任心深深地打动了我的心。1974年，当我成为一名民办老师后，下大雪

自己的学生手冷时，没火烤，我就情不自禁地用自己热乎乎的肚皮温暖着学生哆嗦的手。

4、责任感和责任心取决于个人的心态意识，它成就一个人的事业。因为有责任感和责任心的人往往具有良好的心态意识，能够摆正责任、权力、利益三者间关系，工作起来是愉快的，他在寻找工作中的乐趣。没有责任感的人总是唏嘘（xixu）蹉跎(cuotuo)中虚耗时光，他在甩脱工作中的负担。从这层意思上讲，责任感和责任心是力量之源，创业之本。也是能力发展的催化剂。工作责任心强的人，他的责任意识强，工作热情高，自己不会就下功夫研究，这样他的能力就会在实践中得到发展。相反，缺乏责任意识，心思和精力不用在工作上，即使水平再高、能力再强，也不可能把工作干好。

5、责任感和责任心是以价值取向为基础的，没有是非标准，责任感和责任心就无从谈起。责任感和责任心是以是非标准为界限，它与人生观、价值观、道德、理想、集体主义、爱国主义紧密相联。如果一个人的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任感和责任心，反之，则对人对事漠然置之。

6、责任感和责任心以情感为基础。可以想像，一个孩子对父母没有感情，不可能对家庭承担任何责

任；一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人，不可能为国献身，舍生忘死。

三、为什么做人要有责任感，做事要有责任心？

高尔基曾说过：“负责任，是一个人最基本的品质。如果我们放弃了责任，也就等于放弃了整个世界。”托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任感。”凡事必须要有责任感和责任心,这些才是你做好事情的前提,没有了这些前提,什么事情都不可能做好,顶多只不过是混混日子罢了。只有自己有了责任心,责任感,你做任何事情都会从多方面去考虑,才会做好。所以责任心和

责任感是做人做事的基本。

事业需要责任心，因为有了责任心，你才会去想方设法干好自己的本职工作。家庭需要责任心，因为有了责任心，你才会对家庭负责！社会需要责任心，人人有了责任心，我们这个社会才会更加繁荣和谐

和稳定。

四、怎样做才算有责任心？

（一）体现工作责任心的五种方式：

1、多问自己“我做得好不好”。就是回答先付出还是先得到；工作标准高不高的问题。

2、从“要我做”到“我要做”。是机械服从命令，完成工作任务，还是自发、主动的完成任务。

3、执行力方面就是保证完成任务。是深入探究解决问题的办法，保质保量完成任务，还是找借口，应付了事。

4、敬业爱岗，注重信誉。是自我主动提升工作技能，还是工作漠不关心，置若罔闻。

5、负责就是对结果负责。就是从你的想法→到行为→习惯→性格→效率→到最终结果，全过程精心

安排。

（二）应克服的五种倾向：

1、工作职责不明确。对自己该做什么，不该做什么弄不清楚。

2、机械服从命令，工作缺乏创造性。存在“做得多错得也多”的心态。

3、满足于现状，得过且过，不能主动去做好工作。

4、对责任交叉的工作能推则推，对职责之外或职责空档的工作漠不关心，置若罔闻。

5、不能正确处理好责任、权力、利益三者见关系，对个人利益得失过于斤斤计较。或者认为领导不

重用自己，觉得自己“大材小用”，带着情绪工作。

五、结束（shu）语

责任是高尚的，需要崇尚；责任是美好的，需要赞美；责任是约束（shu）的，丢失会得到惩罚的。

第二篇：干部要有责任感

责任是一种职责和使命，责任感是一个人做好工作的心态，体现了人的胸怀、觉悟和品质。干部要有责任感，要求干部对工作必须要有强烈的责任意识，努力干好自己的工作。干部有了责任感，才会敬业、乐业、勤业、精业，尽心竭力做好每一项工作。因此，责任感是干部作风建设的灵魂。责任感是做好工作的前提条件。“人是要有点精神的”，一个人的精神状态如何，在很大程度上决定了事业的成败和人生的价值。而这一点“精神”，就是一个人对工作的责任感，强。。实践证明，干部的责任感关系到事业的成败，责任感出动力、出效率，出凝聚力、出战斗力。凡是工作尽职尽责、尽心尽力，责任感强的单位或个人，在工作中都能兢兢业业、勤勤恳恳地工作，创造一流的工作业绩。增强责任感要认真地做好工作。毛泽东同志有句名言：“世界上怕就怕‘认真’两字，共产党就。。誉，一门心思扑在工作，说实话、报实数、办实事。认真工作对工作要处处留心，善于观察、思考、总结工作的成败与得失，发现问题及时主动去解决，自己不能解决的，及时向上级和领导汇报，不当旁观者，不做局外人。增强责任感要不断地奋发进取。古人倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“国家兴亡，匹夫有责”。在新时期，面对当前国内外的严峻挑战，增强责任感要求干部必须要有一种忧患意识，在工作中始终保持乐观进取、昂扬向上的精神状态，把做、、。。进取、争创一流，严之又严、细之又细、慎之又慎，高标准、高质量地完成各项任务。增强责任感要真心地关爱干部。干部大多处在工作的一线，担子很重，责任很大，压力不小，工作和生活面临许多实际问题，也需要关心、爱护、理解和支持。因此，增强。。者上、行者干、庸者下的机制，更好地推动干部树立乐于奉献、勇挑重担、奋力争先、敢于承责的精神风貌。

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第三篇：做人做事要有

做人做事要有“三心”

母亲告诉我，每做一件事情前，请把自己的右手紧紧地贴在自己的左胸上，然后连问三声：“我应该怎样去做？”问第一声时，让自己静心，作出最准确的是非判断；问第二声时，让自己劳心，计划怎么去做，怎么才能做得更好；问第三声时，让自己用心，把全部的力气和智慧都用在怎么去做成这件事情上面。

父亲告诉我，做一个人，必须把自己的心分成三份：一份是良心，一份是虚心，一份是爱心。人有了良心，就有了准绳，知道哪些事情可以做，哪些事情不可以做，世界上就会少很多的丑恶，多很多的美好；人有了虚心，就有了容器，知道“三人行必有我师”，明白世界很小很小，心的海洋很大很大，装得下很多很多的东西；人有了爱心，就有了光亮，就有了温暖，就有了希望，即使在黑暗中行走也不觉得可怕，在逆境中跋涉也不会感到孤单。“我应该怎样去做？”把手贴在左胸连问自己三声，然后把自己的心分成良心，虚心，爱心三份，那么，生活中黑心、痛心、恶心、寒心、悸心就会少很多。

第四篇：做人要有孝心

做人要有孝心

四年级八班 李安琪

小时候，我经常不听话，如果爸爸妈妈把我给惹急了，我还打骂他们呢，在心里记恨他们，甚至想要长大了不管他们，把他们赶出去！可是自从那次，姥姥给我讲了一个故事以后，我慢慢改正了！

记的有一次，小时候，晚上我跟着姥姥睡觉，我迫不及待的想让姥姥给我讲故事，姥姥摸着我的头说：“那么我就给你讲一个真实的事情吧！”我一听要讲故事，就连忙安静下来，仔细听着，不肯放过每个细节！

“三年前，有一个小孩子，他不但不听话，还整天骂他的爸爸妈妈，什么事都要听他的，结果惹怒了天上的雷神，雷神知道了人间有个不孝子，决定给他一个惩罚，好让他长长记性，就下令用雷劈死他，姥姥加重语音，顿时，天空一片漆黑，电闪雷鸣，突然一个黑色的大爪子，上面还长着长长的指甲，姥姥伸出手比试着，只听玻璃碎声，大爪子就穿过了他家的窗户，他的爸爸妈妈，一看情况不妙，就赶紧替孩子向老天爷求情，孩子也躲在爸爸妈妈的身后，哆哆嗦嗦地说：再也不敢了，以后好好孝敬爸爸妈妈”。雷神这才放过了他。

听完这个故事，害怕的我早已躲到被窝，深处不敢出来，姥姥问我：“害怕吗？”我颤抖着没说话，只是点了点头，“所以你要好好听说，不让大人生气，如果你不听话，也让雷神来抓你，知道了吗？”我可不想被雷神抓去，连忙答应了一声：“嗯”！那晚我并没有睡着，而是陷入了沉思。我从中悟出了道理，做人要有孝心，我们不应该打骂长辈，生命是爸爸妈妈给的。孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，不是有那么一句么“百善孝为先”。所以，我们既要善待爸爸妈妈，又要做一个尊老爱幼、孝敬长辈的好孩子。

从那以后我变成了一个人见人夸的小孩。

第五篇：做人要有勇气

做人要有勇气

今天我读了一本叫做《让中学生受益一生的100个励志故事》，读完这本书，我受益匪浅。这本书让我知道了人世间许多充满着真情而令人感动的故事。这本书首先告诉我，希望和毅志是获得成功的动力源泉！这句话让我想起生活中的两个例子：萤火虫发出的光芒虽然微弱，但它敢于在黑夜中闪亮；胡杨虽然没有风姿采采的枝叶，但它却是沙漠中顽强的斗士；小草虽无坚韧的躯体，但它却有坚强的生命。它们让我知道：人生需要坚定的信念，要勇敢的面对生活，漠视所有的困难，在奋斗与搏击中体会生命的意义！

接着它又让我知道了厄运打不垮信念，借口多的人离梦想最远，成功的着力点等八个主题，以及围绕这八个主题的一些温暖人间，给人鼓励的故事，现在我先讲一个最令我感动的故事！

这个耐人寻味的故事叫《多拿出点勇气》，这个故事告诉我一段有着哲理的话语人的勇气就藏在一念之间，而人生的成与败也藏匿于一念之间。就像两只脚，本来智慧已经给予了前脚一个成功的想法，只要多拿出一点勇气给后脚，让它果敢地跟着前脚走，人就不难迈进成功的门槛。

读到这里，我感慨万分，联想到自己在班上总是那么怕发言，生怕没有想清楚，发言时会断断续续，从而成为同学的笑柄，但是，当我看完了这段话，心想，以后在班上可不要再怕发言，应该主动发言，而且发言前要打好腹稿，这样就不会再出现同学们笑我的时候了！我感悟的道理实在太多了，这些富有哲理的话语一定会伴随我成长的！

江西赣州章贡区嵯峨寺小学六年级:房嘉钰