土木学院辩论赛专题讲座策划案（大全5篇）

第一篇：土木学院辩论赛专题讲座策划案

土木学院辩论赛专题讲座策划案 活动目的：宣传普及辩论赛知识，学习辩论赛技巧，提升院内辩论

水平，提高学院即将举行的辩论赛的观赏性。

活动背景：近期各学院纷纷筹划辩论赛，同时已有学院成功举办院内

辩论赛，在积累了一定的经验的同时，本院也即将举办辩论赛，并希望能做大做好。

活动负责方：土木学院学习部

活动方案：

（1）沟通本部在辩论方面较为突出的学长，安排好时间，邀请其来

草堂进行讲座。

（2）在院内进行宣传，并统计好各班的辩手与主持人，通知讲座的时间地点，同时可以让一些对此比较感兴趣的同学参加，实行报名制。

（3）提前选好教室，递交教室使用申请书，并准备好多媒体。

（4）整理讲座内容，同时搜集相关资料，发放给各班，以供参考学习。

活动预期：调动同学们对辩论赛的积极性，使得本院的辩论水平获得提高。

活动时间：十四周，晚自习时间，具体根据学长的情况决定

第二篇：辩论赛策划案

学习部辩论赛策划及规则

一、活动名称：青岛求实学院***杯辩论赛

二、组织机构:

主办单位：校学生会工作处、团委 校学生会

承办单位：校学生会学习部

三、活动目的：为了响应校园文化月的号召，以在校大学生文明、礼仪为主题，为大学生提供一个交流和辩论、展示才华和魅力的舞台，丰富的大学生的业余生活，展现当代大学生的风采。

主题：展示在校大学生的文明礼仪

四、活动对象：全体师生

五、活动地点：预赛暂定。决赛定于2号教学楼2楼多媒体教室

六、活动时间：12月15日——12月27日

七、赛前准备（12月10日——12月27日）

1、校学生会宣传部协助学习部为本次比赛做好宣传，在学校公告栏张贴海报，校广播站广播。

2、有校学习部部长向各分院学习部部长下达比赛通知

3、外联部协助学习部为本次决赛场地布置以及比赛奖品拉好赞助，可以根据赞助的情况适当将此次比赛的冠名更改。学习部在比赛前将决赛场地布置好

4、学习部负责邀请评委，准备辩题和抽签

5、学习部为评委准备参赛队员名单，以及评分标准

八、参赛要求

1、由各分院选派一支辩论队，由四名选手组成，男女不限。

2、参赛者需上交一张一寸照，统计学院、班级的联系方式（注意：比赛中，各分院推荐上来的代表队中途不能换人。如遇特殊情况，必须向总院提出申请。）

九、赛制：预赛、决赛。

十、赛程安排：共三场

1、预赛（12月20日——24日）：比赛前两天通知各分院代表队，到校学生会办公室（一号楼206）进行抽签分组（分八个签）抽取辩题及比赛时间。预赛共8支代表队，共分4组，预赛共举行3轮。

第一轮：8支代表队共举行4场，两两对辩，评选出4支代表队进入第二轮比赛;（需4道辩题）

第二轮：四支代表队抽签两两对阵，评选出两支优胜代表队进入第三轮的总决赛；（两道辩题）

抽签方式：第一轮，将准备好的4道辩题分别设两个立场（正方，反方）以及比赛时间写在纸条上，抽到同样题目，但立场不同的代表队自然组成一组。预赛为一对一淘汰式，通过比赛在8支参赛队伍中以淘汰式决出4支获胜队伍进行第二轮比赛。每场大约40分钟。

在预赛中评选出季军一名，每场比赛评选出一名最佳辩手，所有奖项均在总决赛结束后颁发奖品。

（以后每场比赛的抽签方式与比赛规则均与第一轮类似）

决赛（12月24、25日）：在预赛晋级的两支队伍在决赛前两天到校学生会办公室进行决赛抽签分组，抽取辩题和比赛时间。抽签方式：将准备好的一道辩题分设两个立场（正方、反方）以及比赛时间写在纸条上。决赛中将在两支获胜队中选出冠、亚军，并选出最佳辩手一名。在2号楼2楼进行决赛。

十一、奖项设置及奖励办法

1、冠军奖（奖项说明：该奖为在决赛中所产生的冠军所设，1名）

2、亚军奖（奖项说明：该奖为在决赛中所产生的亚军所设，1名）

3、季军奖（奖项说明：该奖在预赛中选出，1名）

4、最佳参与奖（奖项说明：该奖在全赛程中有精彩表现的分院所设，1名）

5、最佳辩手奖（奖项说明：决赛时产生的最佳辩手，1名）

6、优秀组织奖（若干名）

7、给获奖学院和个人颁发荣誉证书。

十二、辩论赛程序及规则

1、院领导致辞：

包括内容：（1）主持人上台介绍参赛代表队，由参赛员做自我简单介绍，每队时间不得超过2分钟；（2）介绍到场嘉宾，参赛评委及计时员。（主持人、计时员由学习部成员担当）（3）主持人宣布辩题，及代表队所持立场。（每场比赛辩题及正、反方信息写在黑板上，在总决赛时制作幻灯片）

十三：辩方陈词立论机辩论赛规则

辩论过程分为陈述、驳立论阶段、质辩环节、自由辩论、总结陈词五个阶段。（计时员以口哨提醒发言辩手用时已到，此时发言辩手必须停止发言，否则做违规处理并适当扣分）。

1、辩论陈词阶段

（1）陈述立论阶段：双方一辩陈词，先由正方一辩陈词，先有正方一辩开始发出陈述本方的主要观点，时间各三分钟，（2）驳立论阶段：正反方二辩陈词，正方二辩，反方二辩以简洁的文字重点从理论上论证各方观点（时间各两分钟）

（3）质辩环节：正反方三辩陈祠。正反方三辩分别以简洁的文字进行时政分析。（提问小结时间各两分钟）

A正方三辩选择反方三辩进行一对一攻辩。

B反方三辩选择正方三辩惊醒一对一攻辩，时间一分三十秒，每个提问不超过十秒，每次回答不得超过二十秒。

(提问或者回答时均简明、准确，回答反方必须正面回答提问方提出的问题，重复提问或者回避提问的均要被适当扣分)质辩结束之后，由双方一辩进行补充，先有正方一辩开始，时间各1分钟。

（严禁脱离比赛实际情况，否则扣分）

2、自由辩论阶段：双方累计时间为4分钟（辩论双方交替发言，在一方时间用完后，另一方可以继续发言。直至本方时间用完。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时照常进行，同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分。先有正方开始发言。要求辩证双方的队员团结合作和整体配合。自由辩论阶段由正方开始）

3、结辩阶段：由正反双方的四辩进行总结发言，先由反方四辩进行总结发言，针对对方的观点和己方观点的立场，总结本方的观点，阐述最后的立场。

（1）正方四辩总结陈词。时间为四分钟。

（2）反方四辩总结陈词。时间为四分钟。

（针对辩论赛整体过程进行总结，否则扣分）。

3、评委退席评议

4、主持人上台活跃气氛，并向观众席提问，给评委充分的时间给各队打分，时间为5——8分钟。

5、领导宣布比赛结果，并宣布比赛结束。

6、决赛颁奖仪式，由院领导、团委领导向获奖代表队颁奖。

十三、辩题题目（待定）

1、预赛（8支代表队、6道辩题）：

正方 反方

在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的影响弊大于利

宽松式管理对大学生利大于弊 宽松式管理对大学生弊大于利

2、决赛（2支代表队，1道辩题）

正方 反方

诚信主要靠自律 诚信主要靠他律

十四、评分标准

1、团体分（100分）

（1）立论陈词：论点明晰，理解深刻、论据充足、合理、有力、引证恰当，有层次、多角度、分析透彻（15分）

驳论表现：迅速抓住对方观点及陈词失误，驳论精到、切中要害（30分）

（2）总结陈词：全面总结本方的立场、论证、系统反驳对方的进攻，为本方辩护，语言表达具有说服力和逻辑性（15分）

（3）临场反应：思路敏捷，应对能力强（10分）

（4）语言表达：语言清楚达意，陈述条理性强，错词造句逻辑严密（15分）

（5）团体配合：团队分工良好，默契配合（15分）

2、个人分（选择优秀辩手的评分标准50分）

（1）辩论技巧：分析、反驳、应变能力、说服力和逻辑性（10分）

（2）内容资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当（10分）

（3）表情风度：表情、动作是否恰当、是否有风度及幽默感（10分）

（4）质询表现：在攻辩或自由辩论过程中，对对方辩手的质询是否有杀伤力（20分）

十五、评判程序

1、预赛，邀请校学生会各部部长担任评委。决赛邀请院领导、团委老师担当评委，邀请主席团做嘉宾。

2、评委在各自观看比赛后，将根据以上评分细则给出两队的分数，最后结果由评委评分选出最佳辩手和冠亚军。

3、最后院领导做点评。

十六、活动结束：由校学生会相关部门留下打扫场地卫生。

第三篇：辩论赛策划案

“新生杯”辩论赛决赛

活动策划书

——本次活动由希赛云杰赞助 一：活动背景：在经历了长达两个月活动海选、复赛、半决赛的激烈角逐，最终留下了两支队伍。本次辩论赛的最终赢家将会在这两支队伍中产生。

二：活动目的及意义：

1.选出优胜队伍

2.让附中的同学（尤其是高一新生）对于辩论有一个大概的理解和初步的了解，从而产生对于辩论的兴趣。

3.壮哉我大辩论社，一展我辩论社风采

4.趁机吸引赞助商

三：活动的时间及地点：2013年10月30日（星期六），下午2：30（比赛时间大约为一小时左右，最多不超过一个半小时），学生活动中心

四：参与人员：全体高一新生（大部分在现场看比赛，其余的人在教室看直播）

五：活动开展形式：文体竞赛

六：活动内容：以“读万卷书和行万里路哪个更有利于人的成长”为题分为正反两方进行辩论。正方为“行万里路”，反方为“读万

卷书”开展比赛。在正反两方所有辩手陈述完毕后，将进行观众提问环节。评委将在此期间对两队的表现进行综合的评价并选出优胜队伍。

七：活动开展：

1.准备阶段：

海报：由公明亲自操刀制作（最好能制作一个简短的宣传片进行宣传）

广播：与校广播站沟通并在临近决赛期间每天播出两次有关决赛消息并且连续播出五天

赞助经费：300，上下波动不超过50元

2.活动举办阶段：

活动负责人：附中辩论社

指导老师：张婷老师

赞助商：希赛云杰教育机构

参与人数：高一全体人员

活动组织人员：辩论社全体社员（大约60人左右）

人员分布及配置：

理事部进行活动策划；

宣传部、理事部、学术部共同布置场地；赛后共同打扫清理 由学术部、各部部长、指导老师及希赛云杰赞助方代表共同担任评委；

活动的主持由有经验的主持人担任；计时员从辩论社中选出；

辩论赛步骤：略

（另注：比赛期间各评委的水和饮料表面都要写上“希赛云杰”的字样。例：把水表面的塑料纸撕下来，将写有“希赛云杰”的纸贴上去）

3.活动后续阶段：吃火锅，吃火锅，吃火锅（一个吃货的怨念。）；地面清理：三个部门共同完成八：经费预算：活动开支大约300元左右（赞助费和社费共同承担，必要时可以叫上副社长大土豪）

九：活动安全：由学术部和理事部共同负责现场的纪律和安全，联系国防军政社作战训练部门参与此次保卫工作

策划人：1320曾毅 何佳琪共同策划

2013年10月16日

第四篇：辩论赛策划案

班级辩论赛活动策划案

活动背景：

在经过一年的学习和生活后，大家对彼此都有了一定得认识，但是对各位的心理状况都不甚了解，为了让班上的男女同学能相处的更加和谐，能更好的为这个大集体出力，我班特此举行一场男女生的辩论赛。以辩论赛的形式来组织班级活动，不仅能调动大家的积极性，而且富有娱乐趣味，让大家在一个欢快，轻松的氛围下团结的更加紧密！

活动目的：

1：为了加强同学之间的友谊，对各方的进一步了解。

2：给大家一个展示自己的舞台，从中发现自己的优点，并且在同学面前尽情的展现自己的魅力，让大家看见我们的另一面。

3：在繁重的学习的任务中调节一下大家的情绪，享受一下辩论赛带给我们的激情和乐趣，让我们好好学习，好好玩！

活动名称：****班级辩论赛（男生VS女生）

活动主题：“男生是要做事业型还是居家型”

活动方式：

1：男生（正方）辩题：男生应该做事业型，辩手（*****）

2：女生（反方）辩题：男生应该做居家型，辩手（******）

3：双方计时员：***（正方），****（反方）

4：执行主席：*****

活动时间：

时间：*****

活动地点：

地点：*****

活动参与者：

******

第五篇：辩论赛策划案

大学生辩论赛策划书

一、活动背景

为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学时间管理”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、举办辩论赛的目的和意义

通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自我能力的平台；进而，在全校范围内形成一种勤于思考，敢于思辨，善于思辨的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认识，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。

三、主题时间管理

四、活动主办：土木建筑工程学院团委 学生会

活动承办：土木建筑工程学院学生会学习部

活动协办：土木建筑工程学院学生会宣传部、社会实践部、活动负责人：学生会学习部部长

五、报名方式

土木建筑工程学院2011级全体在校学生。参赛选手在本班学习委员处报名，最后从报名参赛的选手中每班选派6名选手参赛，由各班班委报到学习部汇总。

六、比赛时间

比赛分为初赛复赛半决赛和决赛 九支队伍先抽出两支队伍参加初赛，胜者进入复赛。剩余七支队伍直接进入复赛，与胜出的队伍非为两组，两两对决，直至产生进入决赛的两支队伍。

比赛具体时间待定

七、比赛要求

参赛队伍：土木建筑工程学院2011级各班级

辩手要求;每支队伍由6名选手组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

主席要求：外形仪表端正，口齿清晰，开朗大方

八、赛题抽取

1、由土建学院学生会学习部统一组织参赛队抽取辩题。

3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

九、参赛流程

1、主持人介绍到场评委、两队班级

名称，并向全场宣读评分标准，在开场时让双方选手握手，表示友好。

2、双方参赛队自我介绍（共两分钟)

先有正方进行自我介绍，再有反方进行自我介绍，时间各为一分钟。

3、开篇立论（共六分钟）

先有正方一辩进行立论，再有反方一辩进行立论，双方时间各为三分钟

（时间到时将会有哨声提醒，哨声响后请结束立论）

4、攻辩阶段（共6分钟）

由正反二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒

由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为1分30秒

由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。（一方两攻辩手可以重复选择对反一个辩手进行攻辩）

选择对手完毕后，有攻辩方向对方提问，由对方作答，攻辩方只能提问，反方只能回答，每*辩限时1分30秒。每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。

5、攻辩小结（共3分钟）

由正方一辩进行攻辩小结，再有反方一辩进行攻辩小结，时间各为1分30秒

6、自由辩论（共八分钟）

先由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一组连续发言，每方时间分别计时四分钟。在一方时间到后，可以有时间未到的一方桑辩手自由发言直到时间用尽，也可放弃发言，结束自由辩论。参赛者应当充分利用自由辩论这段时间，简洁明了的加强自己的论点，反驳对方论点。如进行空洞无物的进攻，有意回避对方的提问，发生语言混乱，将影响该队成绩。

（二）公辩规则及自由辩论规则

1、公辩

① 质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。

② 公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③ 答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。

④ 答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤ 答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥ 答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

2、自由辩论

① 自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

② 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③ 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④ 当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

⑤ 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥ 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

注：

1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

7、总结陈词（共八分钟)

先由正方四辩进行总结陈词，再由反方四辩进行总结陈词，时间各为四分钟。

注意事项

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主席及评委的评判；

4、辩手必须使用普通话

5、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

6、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

7、时间提示：主持人会给时间提示

8、评委评分

9、由评委席代表进行分析点评

10、由主持人宣布比赛的“优秀辩手”和获胜代表队

11、由辩论赛主持人宣布本场比赛结束，有秩序退场

注：时间以辩手从站起开始计时，坐下结束。如有突发情况可由主持人临场解决时间等问题*分标准

十、胜负判定

评委根据双方表现判定胜负并评出每场最佳辩手一名

十一、评委

初赛和复赛评委由学生会团委社团各部门部长和会长担任，每场3-4位评委 半决赛评委由主席团的各位主席担任

决赛评委由学生会主管老师或大院辩论队成员担任

十二、奖项设置

1、辩论赛冠军奖（一个）

2、辩论赛亚军奖（一个）

3、大赛最佳辩手奖：（一个）

备注：本次辩论赛将给冠军队和亚军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

十三、活动预算

商家补偿计划

名称形式

冠名权：本次可以冠以“***杯大学生辩论赛”为贵公司进行宣传。除本次辩论赛外，传单宣传：活动期间派发贵公司传单。

海报宣传：海报上商家以赞助商身份出现

产品宣传：公司产品可作为本次活动唯一指定用品。

横幅宣传：活动期间在校内悬挂贵公司宣传横幅。

奖品宣传：奖品由公司赞助或可印有贵公司图案。

十四、未尽事宜另行通知

土木建筑工程学院学习部 二〇一二年四月