山东建筑大学土木学院建苑杯辩论赛策划[五篇范文]

第一篇：山东建筑大学土木学院建苑杯辩论赛策划

山东建筑大学土木工程学院

建 苑 学 社 辩 论 赛

2012 年 10 1

月

活动背景

山东建筑大学坐落在文脉绵延、山水秀美的泉城济南，拥有深厚的文化底蕴和长远的未来前景。建大学子亦是朝气蓬勃，群英荟萃，一届更比一届彰显当代大学生的风范。于是正值此秋高气爽、心旷神怡之季，新生初到、生机活跃之时，山东建筑大学土木工程学院建苑学社特举办此辩论赛，以来丰富我校校园文化，展示新生风采。

辩论自古为智慧、灵活之词，尤其当今社会，口才更是思维的碰撞，言语的交流。大学是个自由发展、全面发展、促进发展的良好环境，以此类赛事来倡导健康向上的校园文化氛围，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展，谓之恰到好处。

活动目的

1、响应当今素质教育的号召，全方位培养人才，培养全方位人才。

2、促进浓厚的校园文化，营造一个积极活跃的学术交流氛围，丰富多彩的校园生活。

3、提高大学生明辨是非、多方面思考、多角度斟酌的敏捷思维能力。

4、促进各学院、各班级之间的友谊，培养大家团结互助、相互协调合作的团队精神。

活动简介

活动宗旨 贯彻综合发展观，打造优秀校园风 活动名称 山东建筑大学辩论赛 活动主题 活跃校园文化，挑战辩论巅峰 活动口号 巧思敏辩，集思畅言 活动时间 2012.10.20--2012.10.30 活动地点 山东建筑大学

活动单位 主办单位：山东建筑大学土木工程学院

承办单位：山东建筑大学土木工程学院建苑学社

活动参与对象

辩论队员为山东建筑大学大一新生各学院、班级，以及有意愿参与辩论赛的校、院级社团组织。每班各出一队比赛团队（四名辩手和两名替补人员），社团组织每社一队比赛团队。

工作人员为建苑学社全体成员，活动前中后期各个部门将分别执行或合作执行相应的任务。

评委嘉宾为建苑学社正副社长、优秀部长以及往年优秀辩论赛手，最终决赛还会邀请指导老师作为嘉宾评委。

观众为山东建筑大学各学院、各班级在校大学生，以大一新生为主。

活动准备

活动计划

1、确定辩题----由建苑学社主要负责人邀请往年辩论冠亚军团队开会研讨当下社会局势、最新社会话题以及当前校园情况等，以来筛选、确定一部分辩论话题，根据参赛队数以及比赛次数选择一定数目的辩题作为初赛、复赛、复活赛以及决赛所用。

2、任务商议----建苑学社内部成员开会分配活动前中后各部门主要任务，即市场部寻找合作商家；活动部联系参赛者、申请教室、邀请评委嘉宾、布置现场；宣传部设计制作并挂置宣传海报、条幅等；网络部检查、维护、更新网络；编辑部采集整理相关文稿；记者部负责主持、采访优秀团队、拍摄等。

3、资料物质整合----由编辑部撰写主持稿、参赛报名表、评分统计表、荣誉证书等相关文件，由宣传部制作宣传海报、宣传册，由活动部打印所有资料并准备好工作证、饮料、计时表、计时牌。

活动宣传

前期 由编辑部和宣传部设计制作宣传册、海报、条幅等，由活动部将海报、条幅挂置校园合适且人流量多的地方（如各宿舍楼前、映雪长廊、餐厅门口等），活动部将宣传册发至大一各班级负责人手中。同时网络部在校园及学院网站、博客、人人网、贴吧等处适当宣

传。

中期 宣传海报、条幅等选择性地挂置，重点由网络部在校园及学院网站、博客、人人网、贴吧等处不断更新公布比赛情况。

后期 适当调换海报、条幅等，张贴活动照片、团队奖项，以告示活动圆满成功，同时网络部在网络公布结果以及上传活动过程中精彩照片、视频等。

活动进行

预演赛

1、赛前准备----10月10日，由活动部邀请老师1位、往年优秀辩手8位、主持人1位、评委6位，通知参赛各班选手和观众到场，以及申请教室。

2、比赛阶段----10月15日预演赛正式开始，由宣传部负责现场布置（如黑板报设计），市场部负责赛中现场纪律，记者部负责拍摄，编辑部记录比赛相关事项。

3、赛后总结----针对比赛中各部门的具体工作，作修整提高，并对比赛中可能出现的问题进行商议，提出解决方案。此外及时解决参赛者对于参赛事项的问题。

初赛

1、赛前准备--10月17日晚，于科西205给各班选手代表开会，公布两两对决的班级，并抽取辩题。

2、比赛阶段--10月20日正式比赛。初赛至决赛，比赛时间均定在

晚上，每晚每赛场前后进行两场比赛，第一场时间为18:30--19:30，第二场时间为20:00--21:00。

①由宣传部设计黑板报、悬挂海报或条幅；两名市场部干事负责教室入口处赛前迎宾和赛中禁止入内等任务；活动部两名干事负责计时和举牌；两名编辑部干事负责统计分数；两名记者部干事负责赛中拍摄；四名网络部干事负责引导观众入场、离位以及现场纪律。

②由主持人致开幕词，并介绍评委入座，宣布比赛规则、现场纪律，以及其它相关事宜。

③两队辩论队选手入座，依次介绍自己，并进行简单的团队展示，此时的自我介绍和团队介绍也将作为评分标准。④比赛开始--立论阶段：

正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)。陈词剩余三十秒时，计时员辩手应立即停止发言，继续发言者，评委酌情扣分。攻辩阶段: 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。正方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。提问者每次不得超过15秒，累计用时1分30秒，回答每次不超过60秒。每次提问超过15秒，回答超过60秒时，计时员红牌提示，辩手停止发言；提问时间累计还剩10秒时，计时员据黄牌提示，时

间用尽时，计时员举红牌提示，辩手应立即停止发言，继续发言者，评委酌情扣分。小结阶段：

正反方一辩小结(各2分钟)。总结剩余30秒时，计时员举黄牌提示，时间用尽时，计时员举红牌提示，辩手应立即停止发言，继续发言者，评委酌情扣分。自由辩论阶段: 正方先提问，两方展开自由激烈的辩论(各5分钟)。当一方发言结束时即开始计算另一方用时。时间用尽时，计时员举红牌提示，辩手应立即停止发言，继续发言者，评委酌情扣分。一方时间先行用完，另一方可继续发言，也可放弃，不影响评委打分。总结陈词阶段：

反方四辩先总结，正方四辩后总结(各3分钟）。总结剩余30秒时，计时员举黄牌提示，时间用尽时，计时员举红牌提示，辩手应立即停止发言，继续发言者，评委酌情扣分。

⑤由活动部干事收集评委们的评分表，交至编辑部统分处，统计分数期间，由在座的其中两位评委给予点评提议。⑥主持人宣布本场比赛获胜方以及最佳辩手。⑦主持人致谢词，宣布本场比赛结束。

⑧嘉宾评委们先离席，观众随后，工作人员留下进行现场清理。

3、赛后总结----建苑学社全体工作人员召开会议，总结此次工作情况。

复赛

1、赛前准备----10月21日晚，于科西205给进入复赛的各班选手代表开会，公布两两对决的班级，并抽取辩题。

2、比赛阶段与赛后总结皆同初赛。（复赛于10月23日正式开始）

复活赛

10月23日晚，由建苑学社主要负责人和所邀请的嘉宾们商议，选择在复赛被淘汰的队伍中实力较强的1至2支队伍直接进入半决赛。

半决赛

1、赛前准备----10月24日晚，于科西205给进入半决赛的各队选手代表开会，公布两两对决的队伍，并抽取辩题。

2、比赛阶段与赛后总结皆同初赛。（半决赛于10月26日正式开始）

注：根据进入半决赛的队伍数目决定半决赛的举行次数，直至选出两支进入决赛的优秀队伍为止。（若队伍太多或有时间限制，则根据具体情况召开会议选出最佳的两支队伍）

决赛

1、赛前准备----于10月27日晚在科西205给进入决赛的两支优秀队伍召开会议，确定双方辩题，且给予专业性的指导。

2、比赛阶段----10月31日正式进行冠亚军的精彩争夺赛。决赛的比赛内容及各部门的工作内容同初赛，在此基础上会邀请一至两位老师作为现场嘉宾，给予赛后的致辞、指导。此外决赛的现场会

更为正式、气派，赛终将颁发冠亚军荣誉证书，全体合影留念。

3、赛后总结----建苑学社全体成员召开会议，总结所有工作的情况，以及分享感受。

经费预算

打印费：100 条幅：100 饮料：200 其它：200 合计：600 应急措施

1.、若有比赛现场违纪违规现象，则及时协调，或建议离场，严重者则给予相应处分；

2、若遇到教室不能及时开门，或因其它原因无法利用所申请的教室，则换备用教室或科西205教室。

比赛规则

1.在陈词阶段可以借助赛前准备的文稿，反方在陈词中可以反驳对方。

2.在盘问阶段双方二辩和三辩只能提问，不得直接反驳对方；双方辩手对提问直接回答，不得回避，但有权证明与辩题无关，从而不与回答；回答时不得提出反问，也不得反驳对方。

3.攻辩小结阶段，双方一辩对攻辩得总结必须针对现场状况，不得只是陈述己方立论。

4.自由辩论阶段，双方必须围绕辩题展开辩论，反对回避问题或作貌合神离的回答，不得使用带有侮辱性的动作和语言。首先由正方一名队员发言，双方轮流，直到时间用尽为止。在总时间内，双方队员的发言次数、次序和时间不限。

5.最后的总结必须针对正常比赛状况，反对背诵赛前准备的辩词，总结可借助文字提示。

6.语言必须规范准确，不得对对方加以调侃，杜绝带侮辱性的仪态。7.参赛方至少提前20分钟到达比赛地点，迟到者视自动弃权；辩手必须着装整洁，仪容端庄、8.现场观众提问由主持人组织，不得影响最后的评判。

第二篇：山东建筑大学 土木112班 田地 寒假实践

寒假个人社会实践报告

实践类别: 社会调研

实践时间: 13年1月18——13年1月25 指导老师：

王磊 学 院: 土木工程学院 班 级: 土木112 学 号： 2011011422 姓 名: 田地 电 话:

关于家乡新农村建设的社会实践调查报告

引言：

建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重要任务之一，改革开放以来，为改变广大农民群众的生活环境，提高生活水平，国家曾建设性地提出建设具有新时代中国特色的社会主义新农村。随着国家的发展和经济建设，科学发展观深入人心，在国家的领导下新农村建设工作陆陆续续在全国各地开展，并取得了一些可喜的成绩，然而事物的发展都具有两面性，因而需要我们要对其进行全面的实践调查再进行客观、公正的评价。

实践目的：

深入农村，熟悉农村，体验生活，感受发展。通过亲身融入，切身体会，丰富寒假生活，并深入学习贯彻党的十八大精神，激发自身关注社会民生的热情，增强社会责任感和社会认知力。在进行社会考察调研的同时还能增强自己的观察能力和分析能力，为以后的工作打下坚实的基础。

实践内容：

从经济，政治，文化三大方面了解家乡社会主义新农村建设的现状，以及在发展社会主义新农村建设中不可避免的一些问题。

实践过程：

通过和家乡农村相关的基层干部人员的交谈，了解家乡政治的进步；通过切身体会家乡农村的节日气氛，感受家乡文化的繁荣；通过亲眼所见家乡的新农村面貌，座座楼房建起，条条公路修成，人人欢欢喜喜，体会家乡经济的发展。然而，在家乡新农村建设的同时，不可避免的带来了破坏，如大量耕地被占用荒废，乡土文化景观被毁坏，传统民俗被淡化等等。

实践结果分析：

一、党的基层建设更加牢固，民主制度得到落实

我在和基层干部的交谈中了解到，自新农村建设以来，民主制度得到了落实。比如，基层干部的选举实行全民选票制度，每个公民都有选择自己心目中最合适的当家人的权力，“能者上，庸者下”的原则更加得到体现。近几年，我们这些大学生去当村官，更多的是国家考虑农村知识分子少，这样做不仅可以把先进的科学技术引进农村，带领农村走向新的发展，不断实现社会主义新农村建设，从而响应国家的号召，而且还能锻炼当代大学生的吃苦耐劳 的能力，让他们了解农村发展的不易，从而激发自身关注社会民生的热情，增强社会责任感和社会认知力。民主制度的发展为美好的社会主义新农村建设提供了完备的政治保障。

二、相关民生政策的出台，让惠民更加明确

新型农村合作医疗制度的出台解决了以前农民的“看病难”问题，作为新农村建设的主要改革方案之一，新型农村合作医疗的筹集资金为每人每年30元，主要由农民个人自愿缴纳，地方财政补贴，中央财政转移支付三部分组成。近几年，村卫生室的建立，药物品种增多，实行药物“零差价”政策，更是解决了农村“缺药少药”以及“药物贵”的问题。

国家出台的“三农”政策让农民生活得更好；农业税的免除，“农业补贴”政策更是调动了农民种粮的积极性，农业生产连年取得大丰收。另外，在实行计划生育，控制人口的措施中有一项为：为年龄低于16周岁的独生子女家庭办理独生子女光荣证（当然是以自愿办理为前提），拥有此光荣的家庭每年可以获得一定的资金补贴（直到子女年满16周岁），当他们的父母年满60岁时，更是享有国家的保障，这一政策虽然在当前的惠民不明显，但从村民积极响应政策的实行的情况来看，村民养老有了保障。

新世纪以来，国家出台的建设社会主义新农村的相关政策一条又一条，为我们家乡的新农村建设提供了坚实的法律基础。

三、政府加大投入，合理规划，农村有了新面貌

政府通过加大资金投入，合理规划等多方面措施，加强乡村公路网建设。农村公路是公路网的基础，是农村地区最主要甚至唯一的运输方式，是关系到农民群众的生产、生活，关系到农村经济社会发展，关系到全面建设小康社会和社会主义和谐社会的重要基础设施。作为社会主义新农村总体规划的有机组成部分，农村公路的建设是很重要的。农村公路发展了，农村运输条件和投资环境就改善了，能促进农村生产发展，提高农民收入；可以加快农村城镇化进程，改善村容村貌。

随着公路的建设，沿着公路建起了座座楼房，家家住进了新房，高高兴兴过着新年。

四、新农村建设中存在的破坏

乱砍滥伐树林，开山采石，为建造房屋提供材料，从而导致水土流失，自然资源枯竭，破坏农村生态环境，并未将来的农业发展埋下隐患；修路，建房大量占用耕地，导致农业用地不足；进行新农村建

设，对农村进行改造，这是利国利民的大好事，但让人难以释怀的是，“由于中华民族的非物质文化遗产基本上在农村，文化的多样性也在农村，如果建设不当，很容易对其造成破坏”。

这就是通常所说的，在开发利用的名义下进行的建设性破坏和保护性破坏。“对原生态的乡村，按照现代人的审美口味加以改造，传统的民间手工技艺，被大量机械性复制，从表面上看似乎是繁荣了这个项目，其实是对文化遗产的一种极大伤害。”旧的村子拆掉了，新的村子出现了，承载这个村庄历史文化记忆的载体也随之灰飞烟灭了。一个典型的例子是，农村里原生态的赶集、庙会等传统，正随着建设的深入在慢慢流逝。

五、新农村建设也存在一些现实问题

青少年大多外出务工，村中剩下的多为留守儿童和留守老人，建设新农村缺少主力军；绝大多数农民的综合素质不容乐观，农民思想较保守，生产、生活和行为方式都与新农村的要求差距甚远；村农业总体上还是粗放生产，农作物种植和副业养殖过程中，仍以零散种养为主，尚未形成集约效应等等。

六、新农村存在的一些客观问题

虽说新农村的房屋价格不是特别的高，但是对于收入甚微的农民们来说无疑不是一笔巨大的资产，要让他们心甘情愿的搬出住了几代人的老家，花钱住进新农村，这又有巨大的挑战。另外，新农村是聚集在一起的，一个镇，一个村农民都是分布在各个地区的，假使农民们真的搬进了新农村，那原来留在老家的许多耕地就会由于无人耕种而荒废，就算去耕作，路途的变长又无疑会成为一种负担，会大大的打击农民的生产积极性。

新农村建设好后，一个地区聚集的人一下子增加了不少，人口的聚集必然会导致一些社会问题，一旦邻里发生一些争执，是否应该有一些类似于社区的专门的居民委员会进行协调。人口聚集后，相应的基础设施是否能跟上，是否能配套建设一些休闲设施和娱乐场所，或者一些日常的商铺以便居民们购买日常生活必须品，以及相应的医疗机构等。

另外，新农村建设后对当地的生态又会造成怎样的改变，生活中产生的垃圾是否还会像以前在农村一样随手乱丢乱扔，能不能像城里社区一样集中打包，统一处理。住进新农村后，居民的素质能不能跟得上，这又无疑是一大问题。

建设新农村是一个很好的举措，为了更好地让农民朋友们得到真正的实惠，享受时代发展的成果，就必须完善政策，考虑各方面的问题并想好解决措施，只有这样，新农村的建设才会真正意义上的发挥它应该发挥出的作用。

实践总结：

在寒假的这段社会实践过程中，我进一步感受到了农村的贫穷和落后，农民的痛苦和无奈，还有他们的辛苦生活场景也至今在我的脑海中飘荡。现在有许多学者和专家将目光投向

了农村，中央政策也连续几年将“三农”问题作为中央一号文件提出，这就说明这一问题的迫切和严重。而作为当代大学生的我们，作为新时代的主力军，将视角投向农村，将我们的足迹和影响带到农村，也将是我们在未从事工作之前的预热，更是我们人生路途中的一道美丽风景。党中央提出建设社会主义新农村的口号为全国百万农村提出了发展方向和目标，这对于一些贫困地区的农村可以说既是机遇又是挑战，但是，我们相信，在新农村建设的号角下，我国的农村建设事业一定会扬帆远航

通过这次实践，我们了解了社会主义新农村建设在中国现代化进程中的重要地位，党的正确领导和大力支持以及村民的努力对社会主义新农村建设的关键作用。而且，这次实践活动让我们体会到了家乡新农村的独特风味，丰富了我们的寒假生活，我们真切地为家乡的发展而感到骄傲。同时，我也知道了国家实行各项政策措施的不易与艰难，不仅要狠下心花大价钱来进行建设，同时还要考虑各样的问题以及顾及各方的感受，只有做到了面面俱到，才能更好地使政策得以顺利实施，工作顺利开展。

“少年富，则中国富；少年智，则中国智；少年强，则中国强”，我现在只有学好自己的专业知识，积累知识财富，才能在国家的经济建设中出一份力，帮助自己的祖国变得更加强大！

加油吧！少年！

第三篇：山东建筑大学第三届读书节策划

山东建筑大学第三届读书节策划书

一、活动意义

为了创建“书香校园”的品牌特色，营造浓厚的读书氛围，提升全校师生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，把读书计划作为服务师生成长成才，不断提高师生修养和素质的有效载体。学校决定在今“读书博学月”中举办为期一个月的“书香溢校园”读书节活动。努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。

二、活动目标

坚持以人为本，通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件快乐的事情，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，争做一个有情趣、有修养的读书人。

三、活动主题

点燃读书激情，共建书香校园。

四、活动时间及活动方案

（一）拉开“读书节”序幕，点燃读书激情

4月中旬制定学校“读书节”活动安排，部署读书任务，升旗仪式宣读读书倡议书；号召同学积极到图书馆借阅图书，营造“每人每天读书浓”的书香氛围，倡议各班同学将自己的图书带来与同学互相交流阅读，实现资源共享；确定读书时间。拉开山东建筑大学读书节的序幕。开幕式大致流程：

第一项：邀请我院主要领导讲话；

第二项：优秀学生代表发言；

第三项：学校有关领导宣布读书节开幕；

第四项：以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出；

第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。

活动时间：4月30日（升旗仪式）

活动地点：大操场

承办部门：商学院团委

（二）“制定读书计划，塑造完美人生”主题班会。

活动时间;5月初

承办部门：商学院团委、学生会

活动内容：

1、举办一次示范班会

2、各班级组织班会，号召学生有目标、有选择地读书，积极参与到“读书博学月”活动中。

（三）经典诗文诵读大赛

活动时间：17日

活动地点：200人报告厅

承办部门：团委

活动内容：在大一年级开展经典诗文诵读比赛，诗文题材不限。

（四）好书漂流——图书漂流阅读活动

活动口号：让好书流动起来

活动形式：面向师生征集书籍活动，为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。

活动时间：5月1日---31日

承办单位：商学院团委、学生会

（五）大学时代——大学生读书规划电子报设计

活动形式：

（1）开展读书规划设计，引导学生围绕大学生涯，设计自己大学生涯的读书计划，倡导，养成良好的读书习惯。

（2）以读书规划为主题,开展电子报设计评比.活动时间：4月中旬—5月中旬

承办单位：商学院团委、学生会

（六）名师导读——大学生文化素质专家讲坛

活动形式：校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。讲座日程安排另附。

活动时间：4月中旬——6月中旬

承办单位：商学院团委、办公室

（七）中华传统文化知识竞赛

活动形式：针对经典作品中的传统文化知识，选定今年活动主题，通过组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。要求学院进行班级间比赛的基础上报名参赛。

活动时间：5月上旬—6月中旬

承办单位：商学院团委、学生会

（八）经典电影展播

每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展示，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。

（九）读书节节徽设计

“读书节”已然成为我校特色校园文化类活动之一，为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响，本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明，意义深远且具有代表性的大学生“读书节”节徽。各学院征集作品筛选后上报，然后统一由组委会评选出最优秀的作品，并授予“最佳设计奖”。

（十）颁奖晚会

活动形式：“中华传统文化知识竞赛”决赛；对“读书节”活动进行总结；为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。

活动时间：6月中旬

承办单位：商学院团委

五、活动分工

1．商学院团委负责全部活动内容；

2．宣传部负责对活动的宣传（前期宣传，中期筹备，以及在活动期间的宣传稿与照片的拍摄）；

3．体育部负责活动期间活动用品的调配以及活动期间的组织、纪律问题；

4．秘书处负责“读书节”的调研通讯、调研问卷以及心理电影展播；

5．社拓部负责相关文件的传送；

6．学科部负责活动期间的各项人员调度和核录；

7．文艺部负责活动期间礼仪和文艺演出以及开幕式和闭幕式相关获奖选手的组织安排；

8.参加活动的各班级在组织本班同学积极参加活动内容的同时配合相关部室开展活动。

9.其他各部积极配合活动的组织与展开。

商学院团委

商学院学生会体育部2012年4月

附1：

第三届读书节倡议书

全体同学：

大家好！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。中国人历来就有“ 读万卷书、行万里路 ”的传统，中华民族之所以称为“礼仪之邦 ”，之所以成为文明古国，一个重要的原因就是中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的民族。

我们爱读书，因为书丰富我们的知识，提高我们的素养。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。我们爱读书，书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，书教给我们做人的道理，书让我们成长成熟。

进入新世纪，面对世界经济全球化的浪潮，面对我国加快推进社会主义市场经济体制改革和加快推进现代化建设的挑战，面对日益激烈的就业竞争，我们有太多不熟悉的东西，有太多需要追赶的方面，需要学习更多的新知识，练就更多的新本领，读书学习创新发展就显得比任何时候都更加紧迫。世界各国也都非常重视读书活动，联合国教科文组织还从 1995 年起把 4 月 23 日定为“世界阅读日 ”，籍此来推动阅读和写作。

在此，我们向全体同学发出倡议，希望同学们能积极参与到 “营造书香校园，阅读美妙人生”山东建筑大学第三届读书节活动中来，共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

同学们，读书吧！让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活伴随着我们成长、发展的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！

商学院团委

2012年4月

第四篇：山东建筑大学外国语学院班级风采大赛策划

山东建筑大学外国语学院班级风采大赛策划

我们都是通过自己的拼搏进入了山东建筑大学外国语学院，能够在一个班级里相遇相知是一种缘分，和谐积极的班级风气更是需要我们精心的经营，四年的时光很短暂，我们更需要珍惜在一起的时光，我院举办班级风采大赛，为将每个班级最出彩的一面展现出来。

一、活动背景

外国语学院建院已然第十一年，作为校中最年轻的学院，我们拥有强大的生命力的积极性，愿意为校风建设提供我们自己的一份力量，展示出学院学生的活力和风采。

二、活动目的通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质外国语学院特此开展“班级风采大赛”。

二、组织机构

主办机构：外国语学院团总支

承办机构：外国语学院自律会

四、活动时间

4月16日——4月30日

初赛：4月16日—4月20日

复赛：4月24日—4月25日

决赛：4月26日—4月28日

颁奖典礼：4月30日

五、活动对象

山东建筑大学外国语学院大一至大三各个班级

六、活动地点

外国语学院211教室

七、展示内容及活动要求

班级风采展示主要涵盖的内容有：以班为单位，各班收集发生在本班或与本班相关的事迹，照片，班级口号，活动策划以及活动总结。或者是大学生感兴趣的，班集体想向大家宣传的东西。宣传内容要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。例如，大合唱上的真情流露，运动场上的健步如飞，团队活动中火热朝天，自习室中的认真勤恳等场景。

八、活动开展

本次班级风采大赛的活动开展包括两个部分，第一部分为班级特色展示，第二部分为班级班徽展示。

班级特色展示内容：

每个班级将自己班级的教室、宿舍等活动场所的风采的照片或视频、各个班级内部展开的活动的照片或视频、将班级同学参加的活动以及获得的奖项展示出来，各个班级选出代表进行讲解，时间限制在十分钟之内，最后由评委打分进行评比。由全班同学组织一个节目，节目内容不限，包括合唱、话剧等等，时间控制在十分钟之内，观看完毕由评委打分进行评比。

班级班徽展示内容：

每个班级在两周内设计各自班级的徽章，提交后由评委进行点评打分。

九、活动流程

第一周前四天内（4月16日—4月20日）进行班级特色展示的班级介绍项目，按照大一至大三的班级顺序进行班级评比，同时同学们可在此时间内进行班级班徽的设计————4月21日整理好入选班级的名单（分数排在前两位的班级可入选）并进行通知————周末两日给同学们两天时间准备班级才艺比拼的项目内容————4月24日—4月25日进行班级才艺展示，评委进行打分后每个年级选出两个班级（英语、德语各一个）进行班徽评比————4月26日—4月28日提交班级的班徽————4月29日对徽章进行打分评比，并整理好每个班级的分数，并在英语一直三年级以及德语一直三年级中角逐出冠亚季军————4月30日进行颁奖典礼。

十、奖项设置

本次外国语学院班级风采大赛在各个年级各设冠亚季军一名

冠军班级将获得：颁发笔记本以及奖状一张

亚军班级将获得：颁发笔记本以及奖状一张

季军班级将获得：颁发笔记本以及奖状一张

（笔记本价格随名次下降）

十一、人员安排

⑴、前期工作

1、自律会宣传部进行前期的海报设计和通知下达；

2、海报张贴处：外国语学院大门外的宣传栏；

3、由自律会办公室下达通知给各班负责人；

⑵、具体工作

1、校风督察部进行对各个班级的比赛指导，收取各班级的照片以及资料；

2、学风建设部进行资料的统计和整理；

3、信息部进行各次比赛结果的统计；

4、生活部进行后勤工作。

⑶、结尾工作

1、一星期后海报撤下，由宣传部门人员通知该班级领回材料以及相片；

2、每次参与指导辅助的自律会部门人员都要做好总结工作，在部门例会上要进行阐述。

十二、活动经费预算

颜料、画笔、海报控制在50元以内。

笔记本购买控制在150元左右。

十三、注意事项

1、海报张贴一周后收回；

2、用完的照片、材料等物品通知各班负责人收回。

外国语学院自律会

2012—3—7

第五篇：山东建筑大学土木工程学院社团联合会各部门职责

山东建筑大学土木工程学院社团联合会各部门职责山东建筑大学土木工程学院社团联合会是在土木工程学院团总支领导和团总支指导下独立开展工作和活动的学生群众团体，是受团总支委托，有团总支老师指导的领导、管理、支持、协调、监督、考核、评定、服务各学生社团工作的机构组织。目前山东建筑大学土木工程学院社团联合会设有主席团和7个部门。

秘书处：负责对社联文件，档案及各种资料的收集和保管，负责社联大型会议及各次例会的会务，活动总结，做好上传下达工作，协调各部关系，负责社联活动新闻稿的撰写以及管理社联物资等。

宣传部：负责社联各项活动的宣传工作，为社联的所有策划韵色添彩，负责活动的照片采集，成员具备书画特长，或能够熟练操作Photoshop、Powerpoint、绘声绘影等电脑软件的能力。

网络信息部：网络与技术、信息反馈与调研。量化考核与统计三大方向开展工作。主要负责社联网站的日常管理维护建设；信息调研和舆情监控工作。

社会实践部：广泛开展社会实践活动，以社会实践、锻炼自我、服务社会为主要目的的，拓宽青年志愿者服务领域，组织学生进入社会，了解社会、熟悉社会，做好学生，学校。社会之间的纽带，加强与社会团队的联系，为校园文化活动争取更多的支持，提高大学生的个人素质和实践能力；品牌活动有暑期社会时间等。

外联部：负责学院的对外联络工作，以“走出去”为工作思路，着重加强社联外联工作，完善外联工作制度，提高外联工作水平，全力解决社联资金问题，努力把外联建设成为社联对外交流以及寻求合作的窗口，充分发挥外联在整个学生会工作中的服务作用。

活动组织部：协助主席团对社联各种活动实施管理、协调；负责对社联大型活动的组织、策划；负责社团活动的创意与推广策略的制定；根据社团的发展战略，参与活动的策划与安排；制定各个阶段的推广计划，制订相应的推广策划方案；分局团总支有关工作的要求，试试各活动方案及措施。

监察部：社团联合会直属部门，坚持“公平、公正、公开”的原则，全心全意维护会员的权益。具体职责：全面掌握学校各个学生书图案的组织机构及成员信息，对其相关活动的开展进行第一线的跟踪，并且按照一定标准对其活动尽心评分；组织实施社团考核、社团负责人评优以及“十佳社团”的评选工作。

文艺部：文艺部是展现我院学生艺术才华的平台，培养同学对文娱活动的兴趣和爱好，施展我院同学的文艺才能丰富同学的课余生活，向学院输送文艺人才和文艺节目，同时与各系文化交流的一个职能部门。