实 习 报 1

第一篇：实 习 报 1

实习报 告

实习名称 系别 年级专业 学生姓名 指导老师

认识实习生物与化学工程系11级化学工程与工艺肖智军马文伟

邵阳学院 2012年1 月1 日

2012年12月26日星期三实习单位：邵阳海纳化工公司 资料：邵阳市海纳兴业化工有限公司是2001年4月成立的高科技民营企业，隶属于湖南省星沙实业发展有限公司的全资子公司，法人代表申福平，总经理王志强。公司注册资本1500万元，占地面积10万平方米,拥有资产总额8800万元，现有员工238人，其中高级工程师3人。中级技术职称人员30人；主要经营硫酸,磷肥,CMC缓释肥,其化工产品;硫铁矿,硫磺,复合肥原料，主要产品及生产能力为年产6万吨工业硫酸、6万吨普钙，总投资9532万元并被列为邵阳市“十五”规划重点工程的年产30万吨西玛西控释专用肥项目的第一期工程年产10万吨西玛西系列控释专用肥生产线已建成投产。

以硫铁矿制H2SO4,涉及的化学方程式：第一步：4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2(在沸腾炉里发生)，第二步：2SO2+O2=2SO3（V2O5作催化剂，温度大概在500度），第三步：H2O+SO3=H2SO4

在厂技术人员的带领下，技术人员带我们来到第一个车间（硫铁矿的原料车间；经处理后的原料都成红色的粉末，都是一些被氧化的三氧化二铁），据技术人员的介绍，该厂生产H2SO4主要原料为硫铁矿（FeS2），硫铁矿主要从广东.广西.四川.贵州等地区购得。接下来，技术人员带着我们来第二个生产车间，主要是一些设备，其中包括换热器.冷水疑循环机.以及储罐和回收废气设备（二氧化硫.三氧化硫等气体），然后我们来到沸腾炉所在位置，据技术人员介绍，沸腾炉的目的是将处理过得到原料进行燃烧，进炉的硫铁矿含量30%---50%，沸腾炉不需外加如何燃料，完全依靠硫铁矿自燃；燃烧所产生的热用于回收发电。沸腾炉燃烧所产生的炉气含硫量为10%左右。最后技术人员带领我们来到除尘车间中，将会产生的废气进行除尘，然后进入电除尘器（静电对粉尘的吸收），再一次进行除尘后的气体再一次进入文氏管洗涤.填料塔.电除雾装置.干燥器.丝网除膜器.风机.转化系统.吸收塔。最后得到产品为98.8%的硫酸。

工艺流程：原料处理→沸腾炉→悬风除尘器→电除尘器→文氏管洗→填料塔→电除雾装置→干燥器→丝网除沫器→风机→1转化系统→1吸收塔→2转化系统→2吸收塔→产品粗H2SO4→加工→98.8%、93%的H2SO4。

2012年12月27日星期四实习单位：邵阳宝兴科肥有限公司 资料:湖南省邵阳宝兴科肥有限公司是2000年新组建的中型民营企业，也是全省唯一生产硝酸系列产品及农用碳酸氢铵等多种化工产品的综合型化工企业，下辖湖南省新邵兴肥有限公司和邵阳市福利塑制厂，现有总资产1．76亿元，年产值过亿元，三家企业共有员工1000多人，其中工程师48人，专业技术人员168人，中高级经济管理人员68人。公司位于邵阳市郊，临靠207和320国道，资水河畔，洛湛铁路横跨市区，水路交通便捷，环境优美。其主要产品：碳酸氢铵、工业硝酸铵、硝酸钠、亚硝酸钠、稀硝酸、液氨等广泛应用于化工、民爆、冶金、染料、无机盐和农用化肥行业，产品供不应求，畅销全国十六个省、市。公司自成立以来，坚持“质量求生存、管理创效益、信誉赢顾客、科技创发展”的经营理念，先后共投入5500余万元进行技术改造，引进了先进的生产工艺和技术装备，彻底改变了原来的落后面貌，使企业逐步发展壮大，硝酸铵由过去年产1万吨扩大到4万

以空气、炭、水为原料制取氨和硝酸氨所涉及的化学方程式：C+H2O=CO+H2（高温）、N2+3H2=2NH3（高温、高压、催化剂）、4NH3+5O2=4NO+6H2O（高温、高压、催化剂）、2NO+O2=2NO2、3NO2+H2O=2HNO3+NO、NH3+HNO3=NH4NO3。

在宝兴科肥实习期间，由厂方主彭总工程师担任讲解员，据彭总工程师介绍，该厂生产HNO3、NH4NO3系列产品的主要原料为煤炭，然后西部地区，由于天然气资源比较丰富，同类化工厂的原料则为天然气；宝兴科肥的生产原料主要从涟源、冷水江以及邵阳周边地区购得，据悉，该厂的日能耗为350吨煤（包括燃煤50t）、32万度电。尹工程师首先带我们来到原料加工车间，原料加工车间主要是将煤粉碎成粉末，然后再将其加工成一根根长大约为30㎝、直径大约为2~3㎝的小煤柱，据尹工程师介绍，之所以做成煤柱的原因是为了在造气炉中，增大煤与水蒸汽的接触面积，提高反应率。在造气炉里发生的反应为：C+H2O=CO+H2（高温），从造气炉出来的气体，接着进行脱硫；脱完硫后进入压缩装置进行压缩（消耗70%的用电），再经过一系列步骤，最后得到HNO3、NH4NO3系列产品。

工艺流程：原料加工→造气（C+H2O=CO+H2）→脱硫→压缩（动力系统）→变换→脱碳→压缩→提压（一、二、三、四、五、六级提压）→铜洗（羧酸铜进行洗涤）→提压→合成（N2+3H2=2NH3）→NH3→硝酸铵（NH3+HNO3=NH4NO3）→硝酸钠、亚硝酸钠（硝酸钠作为生产炸药的原料、亚硝酸钠作为工业防腐剂）。

2012年12月28日星期五实习单位：湖南中南制药有限公司 资料:玉新药业有限公司（原湖南甾体化学品有限公司）成立于2002，公司位于湖南省邵阳市。公司现有员工200多人，其中开发技术人员50余人。是集科,工,贸一体的全能公司.公司生产基地在湖南南邵阳占地面积25000平方米,另外,公司在长沙建有自己独立的研究开发中心,面积约600平方米.公司自创立至今，一直致力于甾体激素产品的开发，生产和出口。已形成甾体激素系列产品，供应国际市场。公司现有的厂房按照GMP要求建造，产品严格按照GMP要求进行生产。公司竭力以最高标准的产品供应国际市场。目前公司已先期开发生产皮质激素系列，孕激素系列，等等。产品质量符合美国药典，欧洲药典等国际质量标准。市场出口稳定。

然而玉新药业有限公司是一家专门研制与生产高档甾体激素产品的高科技民营企业，也是湖南黄姜种植与加工的龙头企业，注册资本2140万元。湖南玉新药业有限公司注重新产品的开发，本项目产品均是本公司自主研究开发，拥有自主知识产权。环丙氯地孕酮醋酯（以下简称为：CPA）中试通过经委组织的专家鉴定，与会专家一致认为工艺技术水平处于国内领先水平；非那雄胺中试工艺在2004年通过原省经贸委组织的专家鉴定，专家认为生产技术达国内领先、国际先进水平，并申请国家发明专利。新产品地夫可特、倍他米松的工艺技术水平均达到了国际先进水平，已经申请国家发明专利。

在湖南中南制药公司实习期间，由学校2005级毕业的学长担任讲解员，学长现在为玉新制药的车间主任，在学长的引领下我们来到各个车间参观设备，零距离接触了反应釜、贮罐、换热器、塔设备，以及法兰、筒体、封头、人孔、手孔等零部件。以及介绍吸收塔吸收废气并进行处理，学长说：该工序比较复杂，对这些化工设备基本零部件有了进一步认识，据学长介绍，玉新制药主要的有机溶剂为：三氯甲烷(CHCI3)冰醋酸（CH3COOH）、无水甲醇（CH3OH）等物质，在制药过程的降温剂为水、盐酸、盐水、以及液N2，在制药过程所涉及的化学反应包括：消去反应、KMnO4氧化反应、氧化水解等反应。

2012年12月24日星期一实习单位：邵阳学院

实习动员大会

主要内容：本次实习动员大会由戴友志老师主持，与会的老师还有周群贵、戴云信、马文伟、张红萍博士、肖洪淼博士。在动员会上，各位老师介绍了本次见习的单位包括：湖南中南制药公司、邵阳宝庆科肥有限公司、湖南中南制药有限公司、邵阳海纳兴业化工公司等四家极具代表性的制药、化工产品生产企业。

其中马文伟老师指出：实习过程中要带着问题下车间，在实习过程中通过观察、询问等方式解决问题，做到学有所得。另外一个问题，也是各位老师都强调的问题——安全问题。本次见习的单位中有两家为制药企业，药企都离不开有机溶剂，而有机溶剂大多为易燃、易爆品，因此各位老师特别强调，决定不允许携带火源进入车间。另外两家单位为生产化工用品的企业，车间里含有腐蚀品，都需要特别注意安全。戴云新老师指出，女同学；最好别头发给扎起来，因为车间内都有电机，把头发扎起来为了避免发丝卷入电机，带来不必要的麻烦。

最后，动员大会由戴有志老师总结：秩序、安全、多问、少动„要有秩序进入车间，在车间期间要时刻注意自身安全，多问厂方技术人员，虚心求学；少动，尽量做到不动车间设备，只准看和向有关技术人员询问制药过程中的相关知识，并且要求学生实际与课本中理论知识相结合，而且有利于大三分科包括：化学工程和制药，这次实习主要是希望同学们选择自己喜欢的专业，发挥自己的特长。总结完之后，戴老师预祝：本次见习取得圆满成功！动员大会宣告结束。

第二篇：实习报

实习刚开始时，我的指导教师根据我的特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习语音室管理的实践工作。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加实习工作后才深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。就连以前学过的二级计算机基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去准备，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导批评也要虚心反省。但忙起来也是一刻也没时间休息，一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。

五、实习体会

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。

第三篇：旅行社实习报

暑假实习报

这个暑假我在我们某旅行社有限公司实习。本着我就是学的这个专业，抱着一心以学习经验为主，顺便旅旅游的心态开始了我的暑期实践。我在旅行社的这两个月期间，收获很多很多，这都是在校园在书本上根本就学习不到得东西，社会阅历，人情世故，和各种不同的人打交道，就这样，我开始了和社会，和周围新环境的适应磨合以及去融入这个新的环境中，完全不同于我以往生活圈子的环境中。现在，暑假实习告一段落，我将我的心得总结如下，一边总结经验，一边予以见证我的实习期间的收获以及成长。

旅行社在一个动态的市场环境中生存和发展，旅行社服务的无形性、不可见性、差异性、不可贮存性等特点，对服务人员的主动性、积极性、创造性和适应性提出了更高的要求。这个假期我在旅行社进行了认识实习，通过实习我学习到了很多东西，我个人认为，旅行社专业服务人员应该一专多能，他们应具备以下几方面的能力：

（一）交际能力

善于与他人交往是旅行社专业服务人员应具备的首要能力，专业服务人员必须懂得怎样与顾客接触，建立和维持关系，学会倾听别人的意见，表达自己的想法，注重交往艺术，能够区别不同性格、不同场合、不同年龄、不同文化背景的人应采取的交往方式，有正确的服务意识和服务态度，才能为顾客提供优质的服务。

（二）合作能力

旅行征服务工作不像某些物质生产那样工序分明，无论是前台还是后台的服务人员，都必须与上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。专业服务人员应有全局的观念，较强的协调、沟通意识，学会与供应商协商，与同事合作，充分发挥不同角色的作用，利用现有各种因素，为顾客提供满意的服务，真正发挥旅行社的纽带、中介作用。

（三）学习能力

旅行社专业服务人员为顾客提供服务的过程，也是一个学习的过程。服务人员必须根据顾客的具体需要确立服务方式。服务人员越了解顾客的期望，就越能为顾客提供优质服务。市场需求的不断变化，要求旅游服务人员应有不断学习新知识、新技能的能力，有较强的适应性。

（四）教育、说服能力

在旅游服务过程中，顾客往往必须参与服务过程，配合服务人员的工作，因此，顾客在消费过程中，学习必要的知识和技能。然而，不少顾客，特别是第一次接受旅游服务的顾客，却缺乏消费经验和足够知识，这就要求专业服务人员做好这类顾客的指导和培训工作。旅行社专业服务人员应具备通过语言去吸引人、打动人、说服人的能力，懂得清晰、简洁、明了地表达自己的思想，为顾客提供准确、易懂的信息，服务的过程也是一个信息沟通的过程，个人沟通能力直接影响到沟通的结果。

（五）企业环境、顾客知识

在服务过程中，对企业内部环境、对市场情况、对顾客的特点掌握得越全面，就越能为顾客提供满意的服务。例如，服务人员善于观察顾客的消费行为，设身处地为顾客着想，根据企业本身的特点，调整自己的服务方式，可以使服务工作更顺利地完成。

（六）文化修养

旅游不仅是一项物质享受，更是一项高尚的精神文化享受，旅行社专业服务人员无疑应具备一定的文化修养，才能够与顾客更融洽、更有效地沟通。旅行社专业人员若能“上知天文，下晓地理”，具备广博的知识和良好的精神面貌，将有利于与顾客之间的感情交流。

时间真的太短暂了，我只能走马观花地去接触和吸收新事物，但我通过认识实习也学到了很多书本上没有的知识，既增长了见识、开阔了视野，也提高了实践操作能力、丰富了人生阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时认识实习也从根本上解决了我们学生的一些思想认识问题，促进了

自身的人生观、价值观和世界观的转变，更为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，使我发现自身与现实之间的差距。有句许说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，认识实习，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，认识实习，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加认识实习，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们培养事业心、社会责任感也起到了一定作用。时间总是在不经意间从指尖流逝！回过头来看看这一个多月来的打滚摸爬，我觉得自己很幸运可以进入企业社区实习，我很珍惜这些机会。同时我也深切地感受到“知识无限，能力有限”的涵义。在今后的日子里，我会在学习和工作中更加努力，取长补短，需心求教，充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，为成为祖国的栋梁之才而努力奋斗。

第四篇：金工实习报

桂林理工大学金工实习报告实习时间：2012年10月8日到2012年10月19日

实习内容：

一、拆装风扇

金工实习开始的第一天，老师给我们上了半节的安全教育，上的安全科之余，他教我们一些拆装风扇的技巧，跟着老师亲自示范给我们看怎么拆装风扇看着老师熟练的动作，我自己也暗暗地说，我也努力争取着到最好于是我我们认真地听完老师讲课。

而金工实习之前拆装风扇是为了，首先锻炼我们的动手能力。从拆装风扇我遇到了一些困难，这时候老师过来教我，说，拆东西要从外到内，而装的时候要从里到外，不要看这么简单的道理，如果老师不教我们这样做，那要走很多弯路。尽管后来装好的风扇不转，但是拆装的总体过程是正确的，在这次风扇拆装我知道了风扇的结构，明白了电风扇的电路图原理。知道宿舍的风扇为什么有的吹的范围宽，有的吹的范围窄。

二、钣金加工

我们的钣金加工是弄个铁盒子。钣金加工不像风扇拆装那样简单，钣金加工是带有危险性的，所以我们开始做钣金加工的时候，老师特别说了要我们注意安全，而在这个行业中，老师说出安全事故是非常高的，所以一开始我就十分注意安全。

老师说完了加工的理论流程后，跟就示范给我们看，之后我们开始动手了，开始要切钢板，虽然切割板不用我们动手，但是老师操作的时候，不断地给我们说了切割的原理，和注意事项，还有一些很有用的小技巧。切好合规格的钢板后，在老师的指导下我们开始画线，剪角，钻孔。在弄铁盒边压弯时候，是我们第一次亲自操作这么大型的机器，而且又有危险性。一开始我操作的时候有点紧张。在老师的教导下我稳稳地操作完任务。压弯盒子边之后就要调教盒子的边是否邻边垂直，对边相互平行。尽管后来做出来的盒子不是很完美，但是经过自己认真做出来，感觉特别有成就感。从这一次实习中我学到了，做什么是都要事先知道目的。

三、钳工—磨锤子

实习的第五天我们进行第三个项目钳工实习，说到钳工一开始不知道是什么，后来才知道原来钳工是最辛苦的实习项目了。在开始制作之前，钳工老师首先和我们讲述了他的经验之谈，而从他的叙述，我们了解了钳工是一个要求技术很高的工种。还有他还跟我们说了一些注意事项。从中知道钳工的基本技能：划线，錾削，锯削，锉削，钻孔，扩孔，锪孔，铰孔，攻螺纹，套螺纹，矫正和弯形，铆接，刮削，研磨，机器装配调试等。了解理论知识我们开始动手了，首先是要把铁圆柱锯断，就在锯铁柱时候老师教我们要怎么锯才能锯得快好。要不是他教我们是没有怎么容易完成的。弄好合规格的圆柱之后，就是辛苦的工作了，就开始磨铁。在不断的努力，我完成了磨锤子的任务，在没有弄的的时候我们怎

么也没有想到原来我们自己也可以做怎么好看的产品。在这个工段练就了我们的耐心，耐力，细心。

四、车工

在实习的最后3天，我们做的工种是车工，车工虽然没有钳工辛苦，但是还要非常细心合小心。床主要用于加工各种回转表面，如内、外圆柱面，圆锥面，成形回转表面及端面等，车床还能加工螺纹面。由于车床在作业时高速旋转，因此安全问题尤为重要。老师在介绍车床功能和示范作业前首先强调安全工作是重中之重。我们做的是弄我们钳工弄锤子的柄和铁葫芦模型。我们首先要做的是锤柄，将锤柄的一端削到一定的尺寸，并制作倒角，将锤柄的另一端制成圆弧状，如此便完成了锤柄的加工。接下来的任务是将一圆柱体加工成葫芦型工件。在工件上画弧需要两手同时操作，分别径向和纵向控制车刀，加工出工件的弧型，最后进行抛光。车工虽不辛苦，但需要细心和耐心才能出细活。

五、实习心得

两周的实习很快就过了，对于我来说，这次的实习感觉非常好，结束了我还是有点舍不得，因为以后如果不从业这个行业是很难有机会再面对这种场面的。在这两周实习提高了我的动手能力和实践能力。从中知道我国在这方面的技术还不是很好，而我们的技术就是祖国的技术，所以我要努力，不管做什么工作，一定要提高自己的技术。我们要有为国家献身为国报效的精神，现在就下定决心要为中国将来的工业发展作出贡献

第五篇：建筑工程实习报

建筑工程实习报告

一、实习目的

将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践，深入施工工地现场，多看，多与工人等交流，并用心工作才能将安全工作做好。基本明确施工单位技术员的职责范围，熟悉与掌握技术员的各项工作要领，把学校所学的理论知识更好的与实际相结合，提高解决实际问题的能力，为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良好的基础。

二、实习单位

三、实习时间

2014年01月3日—2014年12月17日

四、实习地点

高要市红雨伞服饰有限公司厂房工程

五、工程概况

（一）项目简介

如皋市胜利广场商业楼建设工程

（二）工程简介

总建筑面积8000多方米，一栋厂房混合建筑。

六、实习内容

我实习工作是做施工员，在师傅的带领下还了解了些资料方面的知识，我这个一问三不知的人开始了漫长学习做资料的工作。在不停询问、现场观看、摸索中整理着资料。近三个月的工作让我学到了很多专业知识，其实许多都是老师提过、课本中有的知识，我会努力学好、做好自己的工作，学更多专业知识充实自己。

除去收取各个厂家原材料进场合格证及检验报告，材料进行复检，做标样、同样混凝土试块，砂浆试块，我还通过做钢筋、模板、混凝土、砌体等工程报验及检验批质量验收记录表，钢筋的隐蔽及现场观看学到了以下知识。

（一）模板工程

1、模板制作设计原则

（1）要保证构件的形状尺寸及相互位置的正确

（2）要使模板具有足够的强度、刚度和稳定性，能够承受新浇砼的重量和侧压力以及各种施工荷载

（3）力求结构简单，装拆方便，不妨碍钢筋绑扎，保证砼浇注时不漏浆（4）支撑系统应配置水平支撑和剪刀撑，以保证稳定性

2、施工准备

（1）施工现场应有可靠的能满足模板安装和检查需用的测量控制点。

（2）现场使用的模板及配件应按规格和数量逐项清点和检查，未经修复的部件不得使用。（3）经检查合格的组装模板，应按照安装程序进行堆放或装车。平行叠放时应稳当，避免碰撞，每层之间应加垫木，模板与垫木均应上下对齐，底层模板应垫离地面不小于10cm。立放时，必须采取措施，防止倾倒并保证稳定，平装运输时，应捆紧，防止摇晃摩擦。

广东省高要市马安工业园

3、模板的拆除

（1）模板拆除前必须申请办理拆模手续，待混凝土强度报告出来后，混凝土达到拆模强度时模板方可拆除。

（2）模板拆除前要向操作班组进行安全技术交底，在作业范围设安全警戒线关县挂警示牌，拆除时派专人看守。

（3）侧模应以能保证混凝土表面及棱角不受损坏时方可拆除，底模应按《混凝土结构工程施工及验收规范》的有关规定执行。

（4）模板拆除的顺序和方法，遵循先支后拆，后支先拆；先拆非承重部位，后拆承重部位；自上而下的顺序。拆模时，严禁用大锤和撬棍硬砸硬撬。模板要随拆随运，严禁随意抛掷。不得留有未拆除的悬空模板。

（5）拆模时，操作人员应站在安全处，以免发生事故，等该片模板全部拆除后，再将模板、配件、支架等运出。

（一）钢筋工程

1、钢筋的选择与施工

钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。

（1）钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为H 235、H 335、H 400、RRB400级钢筋。其中H 235、H 335为最常用的两种钢筋。

（2）因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。

（4）一般的钢筋工程的施工过程结构施工图→绘钢筋翻样图和填写配料单→材料购入、检查及保管→钢筋加工→钢筋连接与安装→隐蔽工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图能力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一致。

工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

2、钢筋的绑扎

（1）绑扎连接：绑扎是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。采用绑扎连接时其位置和搭接长度必须满足《混凝土结构设计规范》（ＧＢ50204－2002）中的规定，轴心受拉及小偏心受拉构件的纵向受力钢筋不得采用绑扎接头。钢筋的绑扎接头是采用20~22号火烧丝或镀锌丝，按规范规定的最小搭接钢筋长度，绑扎在一起而成的钢筋接头。本工程中在梁、板钢筋的连接上通常使用绑扎，但当钢筋的直径过大时则不能采用绑扎连接，因为这样会产生偏心作用的不良效果。

（2）焊接连接：混凝土结构设计规范规定，钢筋的接头宜优先采用焊接接头。焊接接头的焊接质量与钢材的焊接性、焊接工艺有关。焊接又分为闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊。其中闪光对焊以及电渣压力焊在工程上使用较为频繁。本工程中柱筋的连接通常采用电渣压力焊，而梁筋中直接较大的钢筋则采用闪光对焊。

（3）机械连接：钢筋机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接连接在一起。本工程中地下室的梁筋连接全部采用直螺纹套筒连接，机械连接质量上会优于焊接，但是在造价上处于劣势，成本较高。

（二）混凝土工程

混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

1、作业准备

浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，若果使用钢模板应在模板内侧涂刷脱模剂，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封口。

2、混凝土现场搅拌

自拌混凝土用于防止散装商品混凝土暂时供应不上的应急措施和零星混凝土的现场拌制，原材料和配合比应与散装商品混凝土的保持一致。

（1）根据配合比确定的每槽各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。

（2）装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（防冻剂、早强剂等）时，粉状应根据每槽加入量预先装入小包装袋内，用时与粗细骨料同时加入；液状应按每槽用量与水同时加入搅拌机搅拌。

（3）混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关专业技术人员对出槽混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。

3、混凝土养护（1）一般规定

1）除非采用加速养护或另有规定外，混凝土的养护时间应视水泥的水化作用及达成适当强度之需求尽可能延长，且不得少于7天。

2）养护期间应保持模板潮湿。若于养护期间拆除模板，则拆模后应符合下列条件继续养护： A.养护期间其周围温度应维持13℃以上。B.混凝土暴露面周围应尽量避免空气之流动。

3)采用液膜养护时，所使用材料应与预备施作于混凝土表面之防水材料或其它材料兼容。（2）水及覆盖物

除使用液膜养护剂外，可使用下列养护方法：

1）水平之混凝土表面应采用滞水法，使其在规定之养护期间内保持浸于水中。

2)养护期间之最初24小时内，使用喷雾器于混凝土表面连续喷雾，应使水呈雾状，不可形成水流，亦不得直接以水雾加压于混凝土面。混凝土面不得形成水流或冲刷现象，以免造成剥损。

3）混凝土表面以覆盖材料如麻布、席、布、PVC布及细砂等完全覆盖。覆盖材料应直接铺盖于混凝土表面上，并随时保持湿润。4）依上述规定，混凝土表面经喷洒水雾达18小时以上之后，应以完好无破损之覆盖材料完全盖住混凝土表面，并予以固定妥当。

5）养护期间不得损害覆盖材料、防水养护布或混凝土表面。

4、施工注意事项

（1）避免工程质量通病：

1）蜂窝。产生原因：振捣不实、漏振、漏浆。预防措施：按规定使用和移动振动器。中途停歇后再浇捣时，新旧接缝范围要小心振捣。模板安装前应清理模板表面及模板拼缝处的砂浆，才能使接缝严密，防止侧板吊脚。

2）露筋。产生原因：主筋保护层垫块不足或垫块脱落。预防措施：在施工缝处继续浇筑混凝土前，混凝土施工缝表面应凿毛，清除水泥薄膜和松动石子，并用水冲洗干净。3）麻面。产生原因：模板表面不光滑；模板湿润不够；漏涂隔离剂。预防措施：模板应平整光滑，安装前要把粘浆清除干净。并满涂隔离剂，浇捣前对模板要浇水润湿。4）孔洞。产生原因：在钢筋较密的部位，混凝土被卡住或漏振。预防措施：对钢筋较密的部位(如粱柱接头)应分次下下料，缩小分层振捣的厚度；按照规程使用振动器。5）缝隙及夹渣。产生原因：施工缝未按规定进行清理和浇浆，特别是柱头和梯板脚。预防措施：浇注前对柱头，施工缝，梯板脚等部位重新检查，清理杂物，泥砂，木屑。6）混凝土表面不规则裂缝。产生原因：一般是淋水保养不及时湿润不足，水分蒸发过快或厚大构件温差收缩,没有执行有关规定。

7）缺棱掉角。产生的原因：投料不准确，搅拌不均匀，出现局部强度低；或拆模板方法不当。预防措施:指定专人监控投料，投料计准确；搅拌时间要足够；拆模板应在混凝土强度能保证其表面及棱角不应在拆除模板而受损坏时方能拆除。拆除时对构件棱角应予以保护。

8）钢筋保护层垫块脆裂。产生的原因：垫块强度低于构件强度；沉置钢筋笼时冲力过大。预防措施：垫块不得低于构件强度，并能抵御钢筋放置时的冲击力；当承托较大的粱钢筋时，垫块中应加钢筋或铁丝增强；垫块制作完毕应浇水养护。（2）混凝土缺陷的处理

麻面：先用清水对表面冲刷干净后用1：2或1：2．5水泥砂浆平。

蜂窝、露筋：先凿除孔洞周围疏松软弱的混凝土，然后用压力水或钢丝刷洗刷干净，对小的蜂窝孔洞用1:2或1:2.5水泥砂浆抹平压实，对大的蜂窝露筋孔洞处理。

孔洞：凿去松软的混凝土，用压力水或钢丝刷洗刷干净，支模后，先涂纯水泥浆，再用比厚混凝土高一级的细石混凝土填捣。如孔洞较深，可用压力灌浆法。

裂缝：视裂缝宽度，深度不同，一般将表面凿成V型缝较严重时，可用埋管压力灌浆。所以在施工时我们谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。

这些问题都是在施工时要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。

七、实习体会

走得最快的总是时间，来不及感叹，大学生活已近尾声，两年来的努力及付出，随着本次实习报告的完成，将要划下完美的句号。首先本次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名施工员应该怎样去和工人交流等。

其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。即能达到施工标准又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。

此次暑假实习让我取得了很大的进步，但也让我知道自己还有许多的不足。这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解。

我从中学到了很多课本没有的东西，对待工作应该有正确的心态上。在就业观念上也有很大转变，现在我不再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。我们初入社会应该学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己在社会上快速成长。

实习工作增强了自己对专业的热情，知道建筑行业是一个非常具有挑战性的职业,将来在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须踏踏实实的学好专业知识。因此自己要努力学习,为将来工作打下坚实的基础。此次实习，增强了自己的交际能力。实习还提高了自己的理论水平,增强了自己的实际操作能力。

在建筑这个涉及多个行业的行业，你将面对一个复杂的交际圈, 同时也可以接触很多不同的对象，增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,坚强！