第一篇：为落实好学生每天一小时的体育活动时间,某实验中学决定购
为落实好学生每天一小时的体育活动时间，某实验中学决定购买一些跳绳和排球，购买的总费用不低干2200元，但不高于2500元.体育商城内排球的售价为50元/个，跳绳的售价为20元/根.设购买排球x个，购买跳绳y根.（1）若购买的跳绳数量是排球数量的3倍，按照学校所定的费用，有几种购买方案?每种方案中跳绳和排球数量各为多少？
（2）在（1）的方案中，哪一种方案的总费用最少?最少费用是多少元?
（3）为确保足够的活动场地和运动器材，每一时段内参加活动的学生数最多为300人.每位学生可自由选择打排球或跳绳.体育老师规定：每15名学生至少分配1个排球；每5名学生至少分配1根跳绳.如果购买的排球和跳绳恰好花去2500元，如何购买可保证参加的学生都能进行自己选择的体育活动？
解答
(1)2200≤50x+20*3x≤2500
2200≤110x≤2500
20≤x≤250/11
∵x是整数
∴x=20或21或22
方案一：x=20，y=60
方案二:x=21,y=63
方案三：x=22,y=66
(2)设总费用为w
w1=20*50+60*20=2200元
w2=21*50+63*20=2310元
w3=22*50+66*20=2420元
∴方案一费用最少，最少费用是2200元
（3)300/15=20
300/5=60
∴要买排球20个，跳绳60个
第二篇：进一步落实中小学生每天一小时体育活动时间的意见
进一步落实中小学生每天一小时体育活动时间
加强学校课外体育活动的意见
为贯彻《学校体育工作条例》、《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的实施意见》（教体艺[2005]10号）和市教委《关于进一步加强学校课外体育活动的意见》等有关文件的精神，进一步落实保证学生每天一小时体育活动时间，促进学校课外体育活动的开展切实提高学生体质健康水平，现将有关要求通知如下：
一、加强组织与领导
1.校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，建立健全以主管领导为组长，由各有关部门负责人、班主任老师、体育组老师参加的体育领导小组，本着对国家、对社会、对学生全面负责的精神，把落实学生每天一小时体育活动作为一项全局性的教育工作来抓，学校各部门及广大教师要关心和支持这项工作；
2.学校要合理安排体育活动时间，保证学生每天用于体育活动的时间不少于1小时（含体育课）。各校要将课外体育活动纳入学校体育工作计划，做到有安排、有检查、有评估；
3.凡有计划地直接参加组织学生每天一小时体育活动的教师，均应计算工作量；
4.加强宣传教育，营造良好的学校体育氛围。深入开展“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的宣传，根据学校的特点和条件培育自己学校的体育精神，营造良好的校园体育文化氛围，使学生积极地参加每天一小时的体育活动。
二、开齐并上好体育课
各中小学校必须按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求，开齐并上好体育课，小学1~2年级每周4课时，小学3~6年级和中学7~9年级每周3课时，高中每周2课时（与新课标严格同步推进）。学校不得以任何理由削减、挤占体育课时间。
三、保证课外体育活动时间
凡没有体育课的当天，学校要组织学生参加一小时课外体育活动，课外体育活动时间应排进课表，形成制度；保证学生课间十分钟到室外休息或活动；课外体育活动包括早操、课间操、大课间活动以及除体育课以外的体育活动；寄宿制学校要实行学生出早操制度（20~30分钟）。
四、实行每天大课间体育活动制度
学校要适当安排作息时间，在课间操的基础上，延长活动时间，丰富活动内容，形成小学30分钟、中学25分钟的大课间活动；学校要将大课间体育活动排入课表，按时进行。
五、课外体育活动内容
1.大课间的活动内容为广播体操、校操、素质操、以及适合本校条件、符合学生实际的活动内容。随季节的变化，活动内容要不断改变。要因地制宜，突出本校特色；
2.结合学校的体育传统项目开展与之有关的体育活动，力争每校有传统项目和特色项目。学校每年举行一次的运动会，除有正式比赛项目外，应有群体活动的内容；
3.积极推行《学生体质锻炼标准》增进学生体质健康水平，培养良好的锻炼习惯；
4.鼓励和提倡针对为提高学生自身活动能力与水平，进行自选项目和多种锻炼内容，以激发学生练习的主动性、积极性；
5.复习体育课所学教材内容，提高动作质量；
6.开展各种球类比赛和群众创建的各种体育健身项目；
7.各校要积极探索、不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容，科学、合理地安排运动负荷。
六、课外体育活动的组织形式
1.实施原则为班主任老师负责协调组织本班学生，体育组教师负责活动内容的安排与指导；
2.采取集中（全校、年级）与分散（班级、小组）相结合发方法；
3.引导学生组织单项体协和各种体育俱乐部等组织，充分发挥体育骨干作用。通过多种形式的体育活动，使学生增进健康，增强体质，磨练意志，陶冶情操。在活动中锻炼和发挥体育才能，提高组织能力；
4.鼓励学生参与家庭体育和社区体育，学校也可以利用业余时间组织学生开展多种多样的体育活动与竞赛。
七、体育场地、器材
经常进行体育场地、器材的维修与保养，并由专人负责，有计划地添置体育器材和设备；提倡学校结合实际，因地制宜，积极建设快乐体育园地，提倡学生和教师自制小件实用的体育器材，为开展课外体育活动提供必要的条件，努力满足青少年学生体育活动的需要。
八、建立规章制度
1.坚持考勤制度，对学年累计缺勤三分之一课时的学生，不能评为本体育合格；
2.建立检查评比制度，形成日常有检查、阶段有评比、学年有评估，不断提高体育课外活动的质量；
3.将开展课外体育活动的情况做为评选优秀班集体的条件之一。
九、建立督导检查制度
教育督导部门把各校落实学生每天一小时体育活动工作，纳入对中小学校的综合督导内容及评估指标体系，加强督导检查。未达到保证学生每天一小时体育活动时间的学校，不能被综合评估为优质学校。
十、加强安全教育、保障学校体育活动的顺利进行
经常向学生进行安全教育，组织活动时学校和教师要考虑到安全因素，防止课外体育活动中伤害事故的发生，以保证活动安全、有序、有效的开展。
第三篇：关于落实每天一小时校园体育活动的自查报告
关于落实每天一小时校园体育活动的自查报告
深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，根据《河北省关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的实施细则》及省、市、县有关规定，坚持“以人为本”“健康第一”的理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育活动的积极性，认真开展阳光体育活动，确保学生每天不少于一小时的体育活动时间。我校针对贯彻落实体育教学的工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
我校为完全学校，有简易250米环形田径场，具备5组100直道，篮球场2个、乒乓桌8张，体育器材室2个。学校现有教学班12个，在校学生493余人，有体育专职教师2人，多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。
一、高度重视，提高认识
学校领导首先在学校行政会上向中层干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。
二、制定方案，开展工作
为了使本次活动健康有序的开展下去我校专门成立了由杨晓民任组长，为副组长以毛建波、任凤军、李志及各班班主任为组员的学校阳光体育运动领导小组，明确责权并负责制定符合本校情况的《板桥小学课外一小时体育活动实施计划》。
学校制定了体育专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。
此外我校针对体育活动可能出现的相关安全问题制定了如：《波罗诺小学体育器材保管制度》、《体育教师教学规范体育活动事故处置预案》、《波罗诺小学体育管理制度》等规章制度并定期进行安全、卫生检查。
学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。进行操场改造，配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一，满足广大师生的锻炼需求。
3、加强体育教师队伍建设，规范体育课程教学。
我校现有专职体育教师2名，兼职2名。并制定了符合本校的阳光体育活动计划和措施。教学计划切实可行，各位教师都认真备课上课。并取得了良好的效果。
我校完全按照体育课程要求组织课程教学并开设体育课设置为一至二年级体育周课时４课时，三至六年级３课时，保证开足课时。
4、组织好课外体育活动和课余锻炼和竞赛。
为了保障学生每天一小时的体育活动我校制定了详细的体育课外活动计划。并有详细的奖惩制度和操作规程具体安排规定如下：
（1）、每天第二节间操时间改为30分钟的大课间，眼保健操、韵律体操、集体舞、低年级跳绳、玩沙包！高年级篮球、秧歌等。下午第六节课30分钟为活动课，学生进行集体游。（2）充分利用好每一节体育课使之充分的发挥体育锻炼的作用和教会学生各种锻炼的方法。
（3）没有体育课的班级当天要有一节课的体育课外活动，根据课外活动计划要求开展并排进课表。
在运动队方面我校十分重视体育运动队的发展，在各种体育运动兴趣小组的基础上经过严格的选拔和艰苦的训练我校学生多次在县运动会、督导组运动会夺得团体第一为学校和家长争了光。
5、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境
（1）、学校尽最大努力建设运动场地。我校建有篮球场、乒乓球台、跳远沙坑、田径场，并在每年定期全面维修了操场，为学生提供了较好的体育锻炼环境
（2）、量力而行的添置各种体育器械。一方面从公用经费中挤出有限资金添置必要的体育器材，并把现有的体育器械进行定期改造和维修，充分利用，并让这些有限的体育器材发挥的应有的作用。另一方面强调学生每人有一件随身携带的小型体育活动器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球、篮球、握力器、滑板等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。
6、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。
三、存在的不足。
1、是体育器械缺乏，由于学校资金限制，我校只可能添置一些金额小的器材，大宗添置困难。目前解决的办法是一方面学校逐年添加，一方面学生可以自备一些，另一方面还希望申请上级部门给学校配备必要的体育用品。
2、是专职教师配备不齐，只有1名专职体育教师，兼职体育教师一名。且还身兼卫生保健教育，没有卫生保健室设施与设备，学校今后将在师资队伍建设上，根据学校实际，引进体育教师，进一步增强学校体育工作。需大力争取上级部门给学校配备专门的体育教师、校医及相关设施设备；
3、是体育运动场地不够，一是受学校面积所限制，更缺乏室内运动场所，下雨天学生只能在班内自由活动，需政府下大力方能解决。
4、是在中小学生健康检查方面：由于诸多条件限制，迄今为止还没有对学生整体进行体质健康检查。
5、是近几年来我校加强了对学校体育常规工作方面的管理，并做到了有效落实，学校体育工作得到长足的发展，但在体育特色方面还需努力寻求，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目，并根据特色制定出各学校体育发展规划。
总之，我校虽然还有许多不足的地方但学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力,特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩。我们决心在今后的工作中严格按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，进一步加大力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育与健康工作取得更好的成绩而努力奋斗。
第四篇：小学落实每天一小时校园体育活动的自查报告
**小学关于落实每天一小时校园体育活动的自查报告 为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，根据《河北省关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的实施细则》及省、市、县有关规定，坚持 “以人为本”“健康第一”的理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育活动的积极性，认真开展阳光体育活动，确保学生每天不少于一小时的体育活动时间。我校针对贯彻落实体育教学的工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
**小学位于常熟市**镇，现有教职员工80多人，专职体育教师5人，兼职1人。教学班24个，学生近千人。运动场地有250米环形橡塑跑道，一个室内体育馆。
二、主要措施
1、提高认识，加强领导。
我校在制定学校工作计划时就把体育工作列为重点，明确目的、内容和要求，明确学校体育发展规划。学校成立体育教育工作领导小组，组成由一把校长任组长，分管教学的副校长和体育教研组长为副组长，以体育老师及各班班主任为组员的领导小组。做到专项管理，专人负责，规范体育工作。
2、制定方案，开展工作
为了使阳光体育活动健康有序的开展下去，我校制订了《**小学阳光体育大课间活动方案》《课外活动安排表》等相关活动方案，由根据方案组织开展活动，已形成了学生开展各项有益身心的体育大课间活动的常态。
3、加强体育教师队伍建设，规范体育课程教学。
我校现有专职体育教师5名，兼职1名，组成了体育教研组，各项制度健全。并制定了符合本校的阳光体育活动计划和措施。教学计划切实可行，各位教师都认真备课上课。并取得了良好的效果。
我校能完全按照体育课程要求组织课程教学并开设体育课设置为一至二年级体育周课时4课时，三至六年级3课时，保证开足课时。
4、组织好丰富多样的课外体育活动体育竞赛。
学校为了保障学生每天一小时的体育活动我校制定了详细的体育课外活动计划。
（1）每天上午第一节课的的大课间活动，包括做操、活动、放松等多个环节，科学规范地组织学生开展活动。
（2）充分利用好每一节体育课，使之充分的发挥体育锻炼的作用和教会学生各种锻炼的方法。
（3）没有体育课的班级当天要有一节课的体育课外活动，根据学校教导处排好的活动安排表组织开展活动。
（4）每年开展一次校运会，根据季节组织全校学生开展拔河比赛，冬锻三项比赛，乒乓比赛等竞赛活动。竞技体育活动的开展，发展了学生的特长，更好地培养了学生的体育兴趣。
5、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境
学校利用校安工程的时机，改建运动场，新建体育馆等场馆设施，为学生提供了较好的体育锻炼环境。增添新的体育器材，更新设计体育器材室的摆放，并把现有的体育器械进行定期改造和维修，充分利用，并让这些有限的体育器材发挥的应有的作用。另一方面引导学生每人有一件随身携带的小型体育活动器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。
6、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生
积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。
三、存在的不足。
1、要进一步加强对落实每天一小时校园体育活动的督查力度，确保活动落到实处，让学生真正受益。
2、激发学生自觉锻炼，开展体育活动的兴趣，让“健康第一”的理念深入人心。
3、赢得家长的的理解与支持，形成合力。
总之，我校虽然还有许多不足的地方，但学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力,特别是体育组老师的努力，取得了一些成绩。我们决心在今后的工作中严格按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，进一步加大力度，积极开创体育工作新局面。
**中心小学2013.9
第五篇：落实 “每天一小时校园体育活动”情况总结 2012.2
落实 “每天一小时校园体育活动”情况总结认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面落实国家教育改革和发展纲要，落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》电视电话会议精神，坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，确保学生“每天校园体育锻炼一小时”，有效落实“三课、两操、两活动”，组织广大青少年学生，在阳光下、操场上锻炼身体、陶冶情操、强健体魄、开拓学生思维、提高学生自信、培养学生自我保护与动手实践能力。其活动内容的选择应结合青少年学生的身心特点和、我学校实际进行，做到既有规定项目，又有学校特色，同时，所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度，真正起到运动效果的作用。现将本学期来的阳光体育活动简单总结如下。
一、领导重视，认真组织
1、建立健全组织机构，切实加强对落实“每天一小时校园体育活动”工作的领导。学校成立以校长为组长，分管校长、教务处为副组长，体育教研组长等部门负责人为成员的领导小组。切实加强对该项工作的领导、协调、组织、监督和检查。
2、明确工作责任制，学校按照《方案》的要求从时间、空间、内容上作出具体、细致、周密的部署和安排，明确落实责任人，建立健全工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人员有落实、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保“每天一小时校园体育活动”的有效落实。
校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，主管校长周惠英认真组织体育老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组，形成了一把手亲自抓，体育教师具体抓，教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。切实加强体育活动中安全管理。领导、教师强化安全意识，强化运动安全教育，使学生健康、快乐中锻炼身体。
同时利用周一升旗仪式开展阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进少年儿童健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
二、开足、开齐各年级的体育课程
认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，严格实施“三课，两操，两活动”，确保学生每天活动一小时。学校领导对阳光体育活动认识非常高，积极布臵阳光体育活动的各项任务。在体育课和活动课指导教师的经费、活动器材等方面给予了大力的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。
“每天校园体育活动一小时”时间由每周体育课1—2年级4节，3—6年级3节，体育活动课2节，每周一节体育校本课程（一至三年级轮滑必修课、2—6年级选修课：足球、篮球、乒乓球、跳绳）；每天大课间25分钟，每天4：10—4：55特长生的训练、同时学校定期举办校田径运动会、足球联赛及跳绳踢毽子比赛。
课表编排原则：为确保学生每天校园一小时的体育活动时间，每天都有大课间，没有体育课的当天，必须安排一节体育活动课或校本课程课。
三、保证每天体育活动时间，有特色、有实效。
1、大课间活动：安排广播操、自编韵律操、武术操、课间跑（根据季节灵活安排）
2、眼保健操：每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操。
3、体育健身活动：围绕《国家学生体质健康标准》的要求，创设“快乐活动日”，组织开展校园体育活动，如，校园足球赛、春、秋季运动会、篮球、足球、乒乓球、踢毽子、跳绳、冬季阳光健身跑（随季节的变换开展适合学生的体育活动）、民族传统游戏等活动，使学生掌握多项运动技能，推动学校“阳光体育发展项目”的开展，逐步形成“人人有项目、班班有团队、学校有特色”的校园群体活动格局。
4、寒暑假体育锻炼活动：寒假安排阳光体育长跑活动，学生每天记录自己的长跑路程；暑假开展轮滑和健走活动。开学班主任统计，学校表扬达到要求的学生。
5、安全措施保障。学校为每位学生上一份校方责任险加以保障。
四、加大对落实“每天一小时校园体育活动”阳光体育运动的经费投入 学校加大对落实“每天一小时校园活动”阳光体育运动的经费投入，每年安排一定比例的经费，用于保证开展体育活动场地器材设施在学期初、期中的器材设施的维修。同时，发扬艰苦奋斗的精神，积极发动广大师生因地制宜、因校制宜，大力加强快乐体育园地建设，切实保证“每天校园体育锻炼一小时”的开展。
五、认真教研，探究自己的教学理念。
体育教师十分注重钻研教材，积极教研，探讨新的教学理念，探究更好的教学方法。体育教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。每周，教研组组织一次理论学习的体会交流。如何当好引导者的角色；如何确定教学内容；课堂教学中语言如何精炼；怎样正确应用体育述语；有层次地引导学生发现问题，解决问题……。”是体育教研组探究的重点，每位教师积极参与教研活动，解决教学中的困惑。
六、建立体育教学调研、评估和表彰机制。
制定体育教学质量评估指标体系，严格执行教学质量监控制度。对课堂教学实施的效果进行评价、分析和反馈，提高学校体育课堂教学质量，对体育科教学、体育活动中表现突出的教师，学校将于评优评先挂钩，以充分发挥体育教师在促进学生体质健康方面的主渠道作用。
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力！形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。
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