第一篇:关于在全校开展辅导员知识竞赛的通知
关于在全校开展辅导员知识竞赛的通知
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的精神,切实加强我校辅导员队伍建设,提高我校辅导员队伍工作水平,经研究决定在全校辅导员中开展辅导员知识竞赛,现将有关事项通知如下:
1、参赛人员:全校所有具有正式辅导员编制的在岗辅导员。
2、时间:10月27日,地点:冶金教学楼。
3、奖励:按考试成绩评定一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名。
4、此次考试成绩纳入2010-2011年度辅导员考核,占考核分10分;本年度优秀辅导员评选要求考试成绩须及格。
5、考试题型:闭卷考试,时间为120分钟,填空题25分,选择题25分,案例分析题50分。
湖南工业大学学生工作处(部)2011、9、26
附知识竞赛命题范围:
1、时事政治
2、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
3、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》
4、教育部《普通高等学校学生管理规定》
5、教育部《学生伤害事故处理办法》
6、《湖南工业大学全日制本、专科学生学籍管理办法》
7、《湖南工业大学学生考试违规处理办法》
8、《湖南工业大学学生违纪处分暂行规定》
9、《湖南工业大学学生综合素质测评办法》
10、《湖南工业大学学生奖学金及评先评优实施办法》
11、《发生在心灵花园中的故事》(大学生心理危机干预案例集)
12、《大学生思想政治教育百佳案例》
第二篇:辅导员知识竞赛
少先队专职辅导员基础知识测试题目与答案
(大兴区2008-5-22)
1、请谈:中国少年先锋队的性质。
《队章》“
三、我们队的性质”
是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
2、请背诵《队章》第四条“我们队的目的”。
《队章》“
四、我们队的目的”
团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
3、什么年龄的少年儿童可以成为少先队员?队员在少先队组织里应是什么地位?他们有什么权利和义务?
《队章》“
十一、我们的队员”
凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。
队员是少先队组织的主人。
每个队员在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。
4、小队由多少人组成?中队、大队委员会各由多少人组成?队委会可设那些委员?
《队章》“
十三、我们的组织”
小队由5至13人组成。
中队委员会,由3至7人组成。
大队委员会,由7至13人组成。
大队和中队委员会可以根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
5、请背诵《队章》第十四条“我们的活动”。
《队章》“
十四、我们的活动”
举行队会,组织参观、访问、野营、旅行、故事会,开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动,以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。
6、什么人来担任少先队辅导员?他们是什么角色身份,担负什么任务?
《队章》“
十六、我们的辅导员”
由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者,帮助中队或大队委员会进行工作,组织活动。
7、少先队具有哪些不可替代的教育功能?
少先队特有的教育功能是:思想启蒙教育的功能;组织教育的功能;自我教育的功能。
8、在实施少先队组织建设过程中必须注意什么原则?
要遵行队章。要立足教育。要队员自理。要常抓不懈。
9、学校少先队组织建设包括哪几大部分工作内容?
“学校少先队组织建设”包括5大部分:1.少先队组织机构建设;
2.少先队员管理;3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设;4.少先队的家务阵地建设;5.少先队礼仪规范化。
10、学校少代会多长时间召开一次?它的性质和任务各是什么? 学校少先队员代表大会每个学召开一次。
学校少先队员代表大会是学校少先队的最高权力机构,是队员增强民主意识、学习当家作主的保障。
学校少代会的主要任务是:审议大队委员会工作报告、队员发表提案、表彰奖励、作出大会决议、选举新一届大队委员会等。
11、队前教育的主要内容有哪些?
对于6岁儿童队前教育只需“四知”“四会”“一掌握”即可。1.四知——知道“红领巾”“队旗”“队礼”“呼号”的基本含义;2.四会——会系红领巾、会敬队礼、会呼号、会唱队歌;3.一掌握——掌握少先队仪式的基本技能。
12、队干部基本能力“五会、一掌握”包括什么?
各级、各类少先队干部,要掌握本职工作的基本方法,做到会主持大、中、小队会议;会发表讲话;会在辅导员指导下开展少先队活动;会组织少先队日常管理工作;会处理少先队员中出现的一般问题;掌握各级队委的职责分工。
13、少先队中队的特殊性是什么?
中队建立在教学班基础上;中队辅导员由班主任兼任。
14、中队委员会职责是什么?
制定中队工作计划,总结并向大队委员会汇报工作;实施组织管理制度,负责中、小队的组织管理工作;实施活动保障制度,组织中队活动,监督、检查小队活动;带领全体队员创建优秀集体。
15、大、中队长的职责是什么?
召集并主持队委会或中(小)队长联席会及大队活动;根据少工委(大队)的要求和队委员会意见,制定大(中)队工作计划;帮助大(中)队委员和职能部门开展工作,检查队委会决议的执行情况;了解本大(中)队队员的各方面情况,组织队员帮助有困难的队员;主持大(中)队集会和活动。
16、大队辅导员的职责是什么?
指导大队委员会做好各项管理工作;指导学校少先队组织建设的各项工作;指导学校少先队活动建设的各项工作;指导中队辅导员及协调其他教师的工作;协调集纳校内外教育资源;密切配合学校德育工作。
17、中队辅导员的职责是什么?
指导中队委员会和小队长做好各项管理工作;指导中小队组织建设的各项工作;指导中小队活动建设的各项工作;协调集纳中队内外
教育资源;指导中小队创建优秀集体,发挥中队组织作用促进班级发展。
18、少先队家务阵地,以内容分,可有哪几类?
组织教育类;时政宣传类;知识探究类;实践技能类;健身娱乐类。
19、少先队礼仪的性质和作用是什么?
少先队礼仪是少先队特有的组织形式,是进行组织教育的重要内容,是每个队员必须掌握和运用的技能,是少先队文化的标志性体现。
少先队礼仪具有鲜明的教育性和巨大的感染力。
20、少先队礼仪包括哪几部分内容。
使用少先队标志性用品;运用少先队礼节;举行少先队活动仪式。
21、请讲述红领巾和大、中队旗的规格。
红领巾是等腰三角形,分大、小号两种规格,分别是:小号:底长100厘米,腰长60厘米;大号:底长120厘米,腰长72厘米。
大队旗长120厘米、高90厘米,;中队旗长80厘米、高60厘米,右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形。
22、请按顺序讲述少先队活动基本仪式“正式部分”的项目。宣布活动题目;出旗;唱队歌;队长讲话;进行活动;辅导员讲话;呼号;退旗;宣布活动结束。
第三篇:开展党史知识竞赛的通知
信息管理学院党总支关于组织开展
“庆祝中国共产党成立90周年党史知识竞赛”活动的通知
信息管理学院党总支下属各党支部:
为庆祝中国共产党成立90 周年,进一步引导广大党员、群众深入学习党的历史,加深对党的理想信念的认识和理解,信息管理学院党总支按照上海金融学院组织部的要求,开展“庆祝中国共产党成立90周年党史知识竞赛”活动。现将具体要求通知如下:
1、各支部要把动员党员、入党积极分子和广大群众参加本次党史知识竞赛,作为庆祝建党90周年的一件大事,深入宣传,让广大党员、入党积极分子和群众知晓,营造踊跃参赛的良好氛围。
2、各支部要把参加本次党史知识竞赛活动,作为组织生活的一个重要内容,与在党员和入党积极分子中深入开展以“坚定理想信念,增强宗旨意识”为主题的党史学习和教育活动紧密结合起来,与各支部入党积极分子、新党员培训结合起来,并以此次竞赛活动为契机,切实推进大学生党建工作。
3、各支部要认真了解竞赛规则,把握好时间节点,及时组织参赛活动,实时关注竞赛活动进程。
党史竞赛时间:2011年3月至2011年6月
第一关时间:2011年3月,2011年4月,2011年5月
第二关时间:2011年6月上旬
第三关时间:2011年6月下旬
网址:http://home.shjcdj.cn
党史竞赛规则:竞赛设置3关,逐级晋级。3至5月进行第一关的竞赛,6月上旬进行第二关竞赛,6月中旬进行第三关竞赛。7月进行决赛。通过第一关的,将可进入第二关,继续参加竞赛活动;通过第二关的,将可进入第三关。通过第三关的,将择优进入决赛。
4、各支部于3月18日(星期五)之前将本支部参赛活动计划,参赛党员和入党积极分子的姓名和人数以电子版形式报党总支
(wuqi@shfc.edu.cn)。竞赛每一关结束之时,各支部需以电子版形式提交阶段性参赛活动总结。信息管理学院党总支根据各支部参赛及进关情况,将评选“优秀组织奖”和“优秀个人”,予以表彰。
信息管理学院党总支
2011年3月14日
第四篇:关于开展知识竞赛的通知
关于开展《XXX》
知识竞赛的通知
各分支机构:
根据年初《XXXXX及有关活动的通知》的部署安排,为检验学习效果,决定在总结阶段开展一次知识竞赛活动,具体方案通知如下:
一、活动时间
5月23日至6月底。
二、活动主题
理论武装头脑,政策引领发展——XXXX杯《XXXXX》知识竞赛。
三、活动范围
山东区全体员工。
四、活动组织
为做好此次活动的组织和领导,成立活动领导小组,成员如下: 组长:XXX
副组长:XXX
成员:XXXXX
此次活动由XX承办,XX办公室负责此次活动的组织、策划和实施,具体分工为:
总负责人:XX,负责整个活动的组织、策划和协调;
外联组:XX,负责比赛场地的确定及现场灯光、音响、视频、抢答器、麦克等相关设施及事宜的准备与协调等工作;
命题组:XX,负责组织拟定试题及与各分支机构的联络;
现场组:XXX,负责现场摄影(像)、服务及相关工作;
后勤组:XXX,负责主持词、奖品、锦旗、桌签等的准备工作。
五、活动筹划
(一)赛前准备(5月23日-6月25日)
1、试题拟定(5月23日—6月3日)
各分支机构负责竞赛试题的拟定,各分支机构拟题55道(题型设置:简述题8道,选择题30道,填空题17道;拟题范围:XXX第一至五章,XXX第六至十章,XXX第十一至十五章,山东德泰第十六至二十章),总计220道,并附标准答案(标注问题及答案的具体页码、段落位置,以确保答案的准确性);各分支机构指定具体负责人,与XX办公室联络试题拟定及相关事宜;各分支机构拟题负责人须于5月31前将拟定、整理的试题电子版发至邮箱:XXXX
6月3日前,XX办公室将拟定试题发至各分支机构拟题负责人处,由其印发至各部门。
2、试题学习(6月4日-6月25日)
各分支机构自行组织员工学习试题,可采用分散自学、集体讲解、模拟测试等形式,也可作为选拔参赛队员的依据。
3、组队报名(6月10日-6月15日)
以公司为单位组织报名,每队3人,其中XX3个代表队,XX2个代表队,XX2个代表队,XXX1个代表队。各队选派队长一名(在队员中选出),并拟定本队队名及口号。
4、比赛时间
暂定6月26-30日,具体时间另行通知。
5、其他事宜
各分支机构选派一名评委(领队),并推选部分职工代表(具体人数根据场地等因素确定,另行通知)观看比赛。
(二)比赛流程
第一环节:先声夺人(个人必答题)。
每名队员1题,每队3题。题目编号由队员自行选择,每题10分,限时10秒,答对得分,答错或弃权不得分也不扣分。
第二环节:共度险关(团队必答题)。
每队2题,可由一人回答也可由三人共同完成,汇集集体智慧。题目编号由各队自行选择,每题20分,限时15秒,答对得全分,答案不完整视具体情况核定分数,答错或弃权不得分也不扣分。
第三环节:争分夺秒(团队抢答题)
共20道题,每题10分,限时10秒,答对得分,答错、超时或犯规扣10分。
第四环节:搏击风险(风险选答题)
各队互为选题,选题形式和顺序比赛时确定,每队可选派一人答题,另两名组员补充。每队2题,每题10分,限时30秒,答对得分,答错、犯规、弃权扣10分。
第五环节:观众答题
在比赛过程中穿插两轮观众抢答题,每轮3道,共6道题,先抢到并答对者颁发纪念品,答不对的可继续进行抢答。
六、活动要求
1、各分支机构负责人要充分认识此次活动的重大意义,高度重视、认真组织、积极参与;拟题负责人、评委(领队)名单及联系方式于5月25日前报XX办公室XX处(电话:XXX;邮箱:XXX)。
2、参赛队员须遵守纪律、服从安排,注重仪表、言行文明、统一服装。
3、比赛时,各参赛队员不得携带书籍、试题等资料入场,中途不得更换队员;
4、参赛队员要相互尊重、服从评委,应友谊第一、比赛第二,赛出
水平、赛出风格。
七、奖项设置
本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各一名,参与奖四名,颁发锦旗、奖牌及奖品。
二〇一二年五月二十三日
第五篇:关于在全校开展“学雷锋活动月”的通知
辽石化大团发 字2009(2)号
关于在全校开展“学雷锋活动月”的通知
雷锋精神是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。今年3月5日是毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”46周年纪念日,在改革开放30年和建国60年的时代环境里,为了进一步弘扬雷锋精神,拓展“学雷锋”内涵、赋予“学雷锋”新意,经团委研究,决定将三月份作为学雷锋活动月,突出重点,集中开展学习雷锋活动,并以此为启动,延伸至全年。现将活动月具体安排通知如下:
一、活动目地:
各级团组织围绕活动主题,结合学院实际,积极调动广大团员青年和志愿者的积极性,认真组织开展富有特色的、喜闻乐见的、形式多样的志愿服务活动。广大团员青年要以雷锋同志为榜样,大力弘扬“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,通过丰富多彩、扎实有效的志愿服务活动,进一步推动我校新时期学习雷锋活动和青年志愿者活动健康发展,促进我校学雷锋“五个一”工程建设,突出我校
用雷锋精神建校育人特色。
二、活动主题:
传承雷锋精神,在学习中实践,在实践中成长
三、活动时间: 2009年3月
四、学雷锋活动安排:
1.开展学雷锋主题班团会教育活动。以班级、团支部为单位,组织一次学习和讨论‘今天我们怎样学雷锋’、‘雷锋精神与当代大学生的责任’、‘对照雷锋找差距’的主题班团会。各支部就发扬自强自立精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明,围绕如何塑造新时期共青团员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥共青团员的模范作用。各班可以通过阅读书报活动、演讲、辩论、讨论会、讲座等多种形式,对雷锋精神进行一次深入的讨论和学习,加深学生的思想道德教育。
2.开展“学雷锋义务奉献日”活动。在3 月4、5日为我校学雷锋统一行动日,由大学生学雷锋理论与实践协会组织开展“自觉学习实践雷锋‘一颗钉’的刻苦钻研精神、‘一滴水’的团结协作精神、‘一团火’的无私奉献精神、‘一块砖’的普通劳动者精神、‘一片叶’的感恩反哺精神,争做雷锋式的大学生”签名活动,各学院将组织青年志愿者集中开展义务咨询、修理家电和日用品、义诊、雷锋照片拍摄地景观纪念、清扫等便民服务活动。
3.开展学雷锋主题征文、演讲、辩论大赛。各级团组织要积极围绕学生学习、生活、思想、心理等方面的问题进行有针对性地拟题,以学院为单位,广泛开展征文、演讲、辩论大赛等活动,教育青年学生深刻理解雷锋精神的实质,不断砥砺品格,提高素质。
4.开展“学雷锋日记、唱雷锋歌曲、踏雷锋足迹”实践体验活动。各级团组织要组织学生积极广泛开展人人能讲一段雷锋故事、人人能背诵一篇雷锋日记、人人能传唱一首雷锋歌曲、人人能做一件有意义的事情活动。通过活动学习、领会、感悟雷锋日记质朴、生动、深刻的思想,传唱雷锋歌曲体味雷锋精神的永恒和魅力,教育青年学生不断刻苦学习树优良学风,无私奉献挑重担,把自己培养成合格的大学生。
5.以创建和谐校园为重点,开展生态环境保护志愿服务活动。发动团员青年开展种草植树、清除白色垃圾、非法张贴物等美化校园活动,引导广大同学树立环境保护观念,创建绿色文明校园。
6.开展“节省资源、勤俭办学、建设节约型学校”主题活动,号召和带领广大团员青年,从我做起,从点滴做起,节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒煤,使节约意识渗透到每一名学生心中,为建设节约型学校做出积极的努力。
7.抓好“青年志愿者学雷锋服务基地”建设。开展以“热心献社会、真情暖人心”为主题的进社区、下农村志愿服务活动。面向社会,继续深入开展学雷锋共建、敬老助残、扶贫帮困、智力支教、环境保护、科普宣传、公益劳动、爱心助学等志愿服务活动,关心弱势群体,与贫困户、老年人、残疾人、下岗失业人员、进城务工人员等
开展访贫结对活动,为他们提供教育、科技、法律援助、文化娱乐等义务服务,实实在在地帮助他们解决生活和生产中的困难。
8.以“百家讲坛”为载体,在广大师生中开展“雷锋精神与大学生成长”、“雷锋精神伴我行”事迹报告会,引导广大青年学生以雷锋同志为榜样,努力学习、扎实工作、爱校荣校、感恩奉献、团结协作,为构建和谐社会、和谐校园贡献力量。
9. 开展学雷锋集体、个人宣传教育活动。结合团员意识主题教育,利用橱窗、网络、刊物、横幅等阵地广泛宣传我校学生在学风、志愿服务、热心助人、社会实践等不同方面的学雷锋典型集体或个人的事迹,通过海报评比、宣传画展、人物访谈等活动以及召开座谈会、交流会等形式深入学习雷锋精神,探讨雷锋精神的内在价值和时代内涵,教育和引导广大团员青年树立正确的人生观、价值观、荣辱观,将雷锋精神宣传教育活动与建设和谐校园结合起来。
五、学雷锋活动要求:
1、高度重视,精心组织。各学院要从实际出发,因地制宜,把学校统一部署的集中活动与自己的具体活动、特色活动结合起来,把集中活动和日常活动结合起来,促进学雷锋活动的有效开展。
2、突出主题,确保实效。要重点突出学雷锋活动的主题与核心理念,重点策划好活动项目,充分调动同学们的积极性和创造性,从看得见、摸得着的具体事情入手,确保志愿服务取得实效。
3、扩大宣传,营造氛围。充分发挥广播、报纸、网络等各种新闻媒体的作用,大力宣传志愿活动的社会效应、公众反响和先进典型,努力营造人人参与的良好氛围,掀起志愿服务的新高潮。活动中要打
团旗,戴团徽,营造良好的社会氛围。
4、认真总结,巩固成果。做到每项活动开始有计划、结束有总结,并做好所开展活动有关图片、文字材料的收集、整理工作,不断巩固成果。各院团委要及时将本院开展学雷锋活动总结材料以及有关图片(4月5日前)上报校团委办公室。对于本次活动中表现突出的集体、个人,将作为评选“学雷锋先进集体、先进个人” 的条件。
共青团辽宁石油化工大学委员会
二OO九年二月二十六日