在全校开展机关效能建设集中教育活动通知

第一篇：在全校开展机关效能建设集中教育活动通知

新余市成人教育中心(电大)关于在全校开展机关效能建设教育活动的通知

各处室：

根据新余市机关效能领导小组办公室《关于在全市开展机关效能建设集中教育活动的通知》（余效能办发〔2011〕9号）文件精神要求，为认真全面落实魏市长指示，进一步加强学校效能建设，优化办学环境，经研究决定在全校开展机关效能建设集中教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的作风就是形象，作风就是战斗力。学校教职员工在学校发展中肩负着重要职责，在建设争创中部地区地市级万人电大名校中处于特殊地位。从总体上看，我校的机关效能整体状况良好，学校教职员工整体素质较高。但是，在少数学校教职员工身上还存在一些突出问题，不能适应我校加快科学发展、进位赶超新形势的需要，有些甚至严重影响我校的改革和发展。开展机关效能建设集中教育活动，要坚持以科学发展观为指导，按照市效能办的部署，进一步深化发展提升年活动，增强服务意识、提升服务水平和办事效率，转变机关作风，树立学校教职员工“清廉、务实、高效”的良好形象，促进我校各项事业又好又快发展，加快创建中部地区地市级万人电大名校。

二、活动内容

1、开展一次集中学习。各部门要加强教职员工的思想政治教育和作风建设。11月15日—21日，集中一段时间，组织学校教职员工

深入学习省委、省政府《关于创建最优发展环境的决定》和《新余市优化政务环境办法》、《关于增强执行力提高机关效能的意见》、《新余市机关效能建设基本制度》、《进一步改进机关作风提高工作效率的若干规定》等法规制度，增强广大教职员工“一切围绕发展、一切服务发展、一切服从发展”意识，以教职员工个体素质的提高来促进学校整体素质增强，以综合素质的提升来实现学校整体效能的提升。

2、开展一次自查整改。各部门要进一步巩固机关效能年、创业服务年和发展提升年工作成果，针对我市、我校近年来出台的有关效能建设方面文件执行落实中存在的突出问题进行自查整改，进一步提升服务质量和水平，切实转变教职员工作风。

3、召开一次学员代表会议。为确保能够听到真实声音、得到真实评价、增强服务针对性、提高服务质量和水平，拟召开一次学员代表会议，广泛征求意见，倾听学生呼声。

4、开展一次提合理化建议活动。为充分调动全体教职员工的积极性、主动性、创造性，拟在全校教职员工中“我为优化办学环境、提高服务质量”献一策活动。

5、完善一批制度。针对各项规章制度进行全面清查，凡是影响学校效能提高，有碍于服务水平提升，不利于学员学习的规章进行全面修订和完善，确保与时俱进、效能提升、环境优化。

三、几点要求

1、加强组织领导。各部门应高度重视，把加强效能建设作为促进学校发展的重要手段，加强对集中教育活动的组织领导，精心安排，确保“教育主题集中、领导精力集中、教育时间集中”。

2、坚持统筹兼顾。要把加强效能集中教育活动与学习贯彻党的十七届六中全会、省第十三次党代会和市第七次党代会精神结合起来，与发展提升年活动结合起来，与学校中心工作结合起来，扎实推动效能建设集中教育活动的有效开展。

3、讲究工作实效。要结合各部门的实际，注意以点带面，分类指导。要力戒形式主义，做到内容统分结合，形式灵活多样，确保活动顺利推进。校效能办将对集中教育活动进行督促检查，把集中教育活动与全校发展提升年活动综合测评和绩效考核相结合，提高工作实效。任何部门和个人不得弄虚作假、敷衍了事。对于发现问题不整改、不落实，进行责任追究。

二0一一年十一月二十二日

第二篇：关于在全校开展学雷锋活动的通知

关于在全校开展“学雷锋 讲文明 树新风”

系列活动的通知

各年级、各班级：

今年的3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。半个世纪以来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代人爱党、爱国、爱人民。为进一步建立学习和弘扬雷锋精神的长效机制，培养广大师生良好行为习惯和道德情操，学校决定在全校开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动。现将有关活动事项通知如下：

一、组织开展学雷锋实践活动、体验活动

1.在学雷锋活动中深入推进“三养成”教育活动。将守公德、勤学习、爱劳动为内容的“三养成”教育活动与校园学雷锋活动结合起来，教育学生从身边的小事做起，进一步培养学生的知、情、意、行的良好习惯，提高“三养成”教育活动的成效。

2.进一步加强我校青年志愿者队伍建设。在学雷锋活动中，进一步推进我校志愿者队伍建设，根据学生年龄特点、认知规律和行为能力引导学生积极参加志愿者活动。要发挥学生会、团支部作用，将学雷锋做好事与服务社区、综合实践活动结合起来，认真制定学雷锋活动方案，让学生在学雷锋活动的实践中培养助人为乐的习惯，提升学生的道德素养。

3.开展“雷锋车”组事迹明信片邮寄活动。为让“雷锋车”组事迹家喻户晓，营造全民学雷锋、宣传“雷锋车”组事迹的良好氛围，全校学生在3月开展宣传“雷锋车”组事迹明信片邮寄活动，发动学生向全国各地、亲朋好友邮寄“雷锋车”组事迹明信片。

二、举办“身边的雷锋故事”演讲比赛

1.活动要求及安排。为弘扬和传承雷锋精神，引导学生自觉投身崇尚美德、践行美德、传播美德的实践活动。各年级从3月起，启动“我身边的雷锋故事”演讲比赛活动，发动广大学生积极参与，形成人人参与活动，班班举办演讲比赛的良好局面。

2.举办校级演讲比赛。在各年级举办演讲比赛初赛的基础上，学校于3月底举办“我身边的雷锋故事”演讲比赛决赛，并推荐优秀选手参加市级比赛。

三、开展“我身边的雷锋故事”主题读书征文活动

1.活动内容与要求。本次“我身边的雷锋故事”主题读书征文活动，以组织学生阅读《雷锋车的故事—连云港市中小学生德育读本》为基础，以深入开展学雷锋活动为重点，以“拥有爱国理想信念，传承祖国传统文化，恪守基本道德规范”为主线，以“阅读故事、感悟文化、实践互动、体验幸福”为基本架构，围绕“我身边的雷锋故事”，联系自己成长过程撰写读后感。

2.征文要求

（1）征文内容积极向上，充分结合自身的实际，结合自己的理想与追求，畅谈自己的生活感受；

（2）征文必须为原创作品，不得抄袭、套改；

（3）除诗歌外，体裁不限，字数800-1500字为宜；

（4）每篇稿件请注明作者的年级、班级、姓名、指导教师姓名；

（5）本次读书征文活动时间为2013年3月15日――4月15日。

学校将表彰在系列活动中组织有力，成绩突出的班级和个人

第三篇：关于在全校开展学风建设月活动的通知

关于在全校开展学风建设月活动的通知

各二级学院、部门：

为进一步营造浓郁的学习氛围，形成良好的教风学风，增强学生自主学习的积极性，根据本学期学生工作要点相关要求，经研究决定2012年11月下旬至2013年1月上旬在全院范围内开展以“创建优良学风，提升文明素养”为主题的学风建设月活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

紧紧围绕学院人才培养目标，立足于学生的健康成才与科学发展，以专题教育培育学风，以实际行动提倡学风，以典型事迹带动学风，以良好班风促进学风，以严格管理保证学风，营造一种教师重教、学生乐学、教学相长的良好氛围，进一步提升我院学风建设的水平。

二、组织领导

1、成立学风建设月活动领导小组： 组 长：马元兴 副组长：王友明

成 员：张想林 董 慧 胡子鸣 王建中 董冉功

王 虹 张名艳 陈洁瑾 刘晓军 赵 丽

领导小组下设办公室，办公室设在学生工作部（处），负责活动方案的制定、活动组织与实施情况的督查通报、总结与评比等工作。

2、各二级学院成立学风督导小组，由分管学生工作的党总支副书记为组长，成员由辅导员和学生骨干组成，人数不少于5人。二级

学院学风督导小组成员须配合学校学风建设月活动领导小组的安排开展工作。

三、活动安排

（一）宣传动员阶段（11月23日—11月30日）

1、召开学风建设月活动动员大会，对活动进行动员和部署。

2、各二级学院结合本单位实际，利用晚自习、主题班会、团会等形式，在学生中进行广泛宣传与动员，力争做到人人知晓，个个参与，确保学风建设月活动取得实效。

3、充分利用校园网、宣传栏、广播、报纸等宣传媒介，加强活动的宣传，为学风建设活动营造良好的舆论氛围。

（二）具体实施阶段（12月1日—1月上旬）

1、严抓学生出勤、课堂纪律和早晚自习

（1）切实加强教育引导。要把上课出勤、课堂纪律和早晚自习情况检查作为学风建设的重要抓手。要求学生把主要精力和时间用在学习上；教育学生切实做到尊重老师，遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，不在课堂内进食；上课期间不随意走动、不交头接耳、不打瞌睡，勤思多记。

（2）严格课堂考勤与管理。各二级学院要每周定期公布各班级出勤情况。辅导员、班主任要经常深入课堂抽查，主动与任课教师联系，了解学生上课出勤和听课情况及学习状况。学生工作处每周将不定期对各二级学院学生上课出勤情况进行检查，并在网站上予以公布。

(2)加强早晚自习管理。各二级学院要保证一年级学生到指定教

室上晚自习，高年级学生到自选地点上晚自习。晚自习时间学生不得在教室、宿舍、校园进行娱乐活动、不得外出游玩、闲逛、进入网吧等。在教室进行自习时，不得高声谈话、唱歌，除有要求外，不得放收音机、录音机等，以免妨碍他人学习。有事不能参加晚自习必须履行请假手续。开展活动的班级需要向所在二级学院办理申请手续，较大活动并可能影响别班晚自习的须报学工处审批和备案。学工处将不定期组织到各二级学院检查早晚自习，并及时张榜公布检查结果。

2、开展“课前十分钟”活动

组织课前十分钟演讲。引导学生充分利用上午第一节课课前十分钟时间，有组织开展主题演讲（读书感悟、学习、励志、感恩、道德、教育等）或资讯交流，每天2—3人，全班同学可轮流进行，锻炼学生的胆识和口才，促进班级同学间交流和学习，避免早上第一节课迟到现象。

3、强化班级和宿舍管理

良好的班风可以促进良好学风的形成，调动学生个体学习的积极性和主动性。辅导员、班主任要加强对班级学风建设的指导，要深入班级、深入宿舍了解学生的学习状况，督查学生的学习；要充分发挥班委会、团支部和学生骨干在学风建设中的作用，尤其要教育班长、团支书做好表率。要建立健全班级规章制度，加大对学生出勤和课堂纪律的巡查力度；开展“建优良班风，从我做起”、“当文明大学生，从点滴做起”等主题班会活动。强化学生的集体观念意识，使学生切实感受到集体的和谐与温暖，自觉增强团结协作意识和集体主义观念，使学生班级形成“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，努力营造严谨、勤奋、好学、上进的学习氛围和学习风气。

4、加强考风考纪教育

针对即将到来的期末考试，开展以”诚信考试、诚信做人”为主

题的考风考纪教育，通过警示教育、诚信承诺书、发布倡议书、诚信考试宣讲会等形式，有针对性地对学生进行以诚信教育为重点的思想道德教育，大力宣传校纪校规；各班级召开考前动员大会，严肃考风，杜绝违纪作弊现象，诚信做人；通过对考试违纪典型事例的警示，教育学生要消除考试作弊动机，端正考试态度。

5、开展法制教育

要加强宿舍防火、防盗、防骗等主题的安全教育，重点针对学生晚归、夜不归宿、使用违章电器、抽烟酗酒等违纪行为，同时要加大检查和查处力度，对擅自在校外租房、校外兼职以及经常违反宿舍管理规定的学生，要重点教育、重点关注，并将违纪情况及时告知学生家长，共同教育转化违纪学生。对于违纪情节比较严重的学生要按照校纪严肃处理，并报学生工作处。

6、发挥榜样的引领和激励作用

院、系二级通过举办“身边榜样、前行力量”先进事迹报告会、先进个人事迹展，发挥榜样的引领和激励作用，鼓励广大学生积极进取全面发展，促进校风、学风建设。各二级学院要紧紧围绕学风建设的目标任务，开展形式多样、贴近实际的思想教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观，不断激发学生的学习热情和成才意识。

7、发挥教师“以教风促学风”作用

各二级学院要动员全体教师参与到学风建设中来，通过教师引导学生以健康、积极的心态面对学习、生活、就业和成才，使学生以成才为内驱力，形成深层次的学习需求和理性的远景学习目标。要求教师严格履行岗位职责，严格课堂纪律，认真做好随堂考勤，积极参与学生对教师教学质量的评价工作；组织教师开展评学活动和对学风的

监督。

8、发挥学生党员的表率作用

各二级学院要充分发挥学生党员的表率作用，做学习的模范和优良作风的榜样，帮助特殊群体学生，做到一个支部带好一个班；一个党员带好一个宿舍；一个入党积极分子带好一个同学。鼓励学生党员与学习成绩差或有心理障碍的困难学生交流，帮助他们树立信心，调整心态，改善学习方法，逐步提高学习成绩与综合素质。

（三）总结阶段（1月中旬）

各二级学院要认真梳理“学风建设月”活动开展情况，总结成效，查找不足，制定整改措施，及时整理各类活动材料。

学院将召开学风建设月总结大会，总结学风建设月开展的情况，组织经验交流，并针对存在的问题提出整改要求。

四、活动要求

1、高度重视，加强领导。各二级学院要结合本单位实际情况，认真制定、并组织落实学风建设月各项活动，明确任务，责任到人，扎扎实实开展学风建设月活动。学风建设月活动开展情况将纳入二级学院学生工作考核。

2、广泛宣传，营造氛围。各二级学院要充分利用各种宣传媒介广泛宣传，及时总结上报活动中的先进经验和做法，及时宣传活动中涌现的先进典型，努力营造“人人认真学习、健康成长、积极向上”的良好氛围，推动学风建设深入开展。

3、精心组织，务求实效。各二级学院要根据本次学风建设月活动要求，结合各自特色，制定本单位学风建设月活动具体方案，既要

注重学风建设月活动的统一性，又要体现学生的差异性需求，做到人人参与，特色鲜明，效果明显。

4、各二级学院将活动实施方案、过程、总结材料汇编成册，于 2013年1月15日前报送学生工作处。

学生工作处

二0一二年十一月二十二日

第四篇：开展机关效能建设活动总结[推荐]

今年，在县委县政府的统一部署和要求下，在局党组的组织领导下，我局机关效能建设活动深入开展，并取得初步成效。现将活动开展情况总结如下：一基本情况

为了进一步转变机关作风，提高工作效率，推进队伍建设，促进泾县经济社会全面协调可持续发展，把“改进机关作风增强服务意识提高办事效率优化发展环境”学习教育活动引向深入

。月日，县委召开了全县机关效能建设动员大会，会上县委县政府作出了“关于推进学习教育活动加强机关效能建设的决定”。会议之后，我局积极响应，迅速行动起来，成立组织，制定实施方案，将机关效能建设活动与上半年开展的“保持共产党员先进性教育活动”和下半年开展的“反腐倡廉警示教育活动做到有机结合，把机关效能建设活动作为“树立人事编制干部新形象活动”的拓展和深化。通过机关效能建设的开展，真正在以下方面收到实效：一是机关职能进一步理顺，公共服务和管理职能切实加强；二是机关工作的运行程序进一步规范，办事流程更加顺畅；三是干部职工的工作质量和服务水平不断提高；四是宗旨意识进一步增强，机关作风明显好转；五是廉政建设进一步加强，从源头上预防和治理腐败的各项措施得到完善落实。

二主要做法

加强领导，统一思想，提高认识。

县委县政府机关效能建设动员大会召开以后，我局党组及时召开会议进行了专题研究和部署，组建了机关效能建设领导小组，由党组书记局长李皖南同志任组长，局党组副书记副局长苏..同志和党组成员编办副主任陈..同志任副组长，统一指挥和部署局机关效能建设工作。为抓好具体实施工作，还成立了局机关效能建设办公室,由苏..同志任主任，局党组成员办公室主任丁..同志任副主任，各股室负责人为成员。同时制定了《县人事局机关效能建设实施意见》，明确了工作重点方法步骤和要求。月初人事变动后，我局对领导小组又及时进行了调整，明确了分管领导。在整个教育活动中，我们分阶段部署，分阶段总结认真组织实施，不搞“走过场”。坚强的组织领导为我局机关效能建设活动的顺利开展奠定了坚实的基础。

思想是行动的先导。对效能建设认识不到位，做好这项工作就无从谈起。为此，我局制定了《县人事局机关效能建设活动学习计划》和《县人事局机关效能建设活动宣传工作方案》，把宣传发动和加强机关干部的思想教育摆到突出位置，并贯穿效能建设活动始终。先后召开全体干部职工会议传达了县机关效能建设动员大会精神，组织学习了县委县政府《关于推进学习教育活动加强机关效能建设的决定》及县委书记张祥根同志在县纪委第三次全委扩大会议暨机关效能建设动员大会上的讲话，动员机关全体干部自觉投身到增强机关效能建设的活动中。之后，我局结合先进性教育活动的开展，有针对性地组织干部职工学习了《中此文来源于xiexiebang.com共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》《中国共产党党内监督条例（试行）》《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》《中华人民共和国行政许可法》《中华人民共和国公务员法》胡锦涛总书记关于建设和谐社会的重要讲话等法规和文献，以及省纪委监察局颁布的“工作日中午禁酒令”和县委县政府出台的“十不准”“四项禁令”等纪律要求，并及时传达学习了县效能办印发的文件和违纪通报，使全体干部职工的思想认识提高，教育活动中每人结合自身都撰写了一篇心得体会，全部参加了县效能建设测试活动。同时，在支部活动栏和局网站开辟了机关效能建设专栏，及时总结和报道本局效能建设活动情况，为机关效能建设活动的开展奠定了思想基础。

广开渠道，征求意见，认真查摆

我局研究制定了《关于进一步做好机关效能建设查摆工作的通知》，要求局各部门和工作人员紧紧围绕机关效能建设的要求，认真查摆部门和个人在效能建设方面存在的问题。查摆活动中，我局发放两种征求意见表份召开四个座谈会和通过网站留言和行风评议等四种途径广泛征求了县四大班子领导县直和乡镇主要负责人及办公室主任县学科带头人及社会各方面的意见和建议。大家对我局工作总体上予以了充分肯定，同时也征集到一些中肯的意见和建议，经过认真梳理和分析，主要集中表现在进一步提高机关办事效率等五个方面。针对查摆的问题，我局组织全体干部职工通过小组座谈会的形式围绕“六查六看”（查理想，看奋斗目标偏不偏；查宗旨，看服务观念牢不牢；查学习，看理论水平高不高；查能力，看服务本领强不强；查创新，看跨越精神足不足；查作风，看干群关系好不好），所有干部职工都撰写书面自查整改材料，结合工作实际深入查摆了自身存在的问题，确立了具体的整改目标，边查整改。

正视问题，落实措施，认真整改

搞好机关效能建设活动，重在抓落实，贵在见成效，为此，我局联系实际，结合查摆出的问题，制定方案，明确整改措施，明确整改领导，明确责任部门，确保整改提高工作有实效。主要做法是：一是落实责任抓整改提高。月日，我局召开了整改提高阶段转段会议。对如何制订整改方案和集中整改突出问题进行了专题研究，制定印发了《县人事局机关效能建设活动整改方案》，成立由局长为组长，分管领导为副组长，各责任部门负责人为成员的整改工作领导小组，负责检查督办整改落实情况，明确了整改部门和负责人，对整改

过程中遇到的问题及时解决，要求对能够马上着手解决的问题要立即整改，对需要较长时间才能解决的问题要拿出限期整改书。整改方案广泛征求干部职工意见，通过文件形式向干部职工进行了公布，接受监督。二是突出重点抓整改提高。我们确定了普遍问题集中整改重点问题重点整改难点问题配合整改的原则，把查摆出的问题分解落实了相关各股室，对号入座，逐条整改。要求每位工作人员根据自查出的突出问题，认真制定了个人整改措施。局领导班子的整改方案在局党组经过深入的分析研究和广泛的征求意见基础上，制定了具体的整改措施，主要围绕以下五个方面进行了整改：着重在完善服务机制，改进服务方式，提高行政效能上下功夫；着重在加强宣传，提高人事编制工作透明度上下工夫；着力在人事考试工作确保“公平公正”上下工夫；着力在加强专业技术人员队伍综合管理和服务上下工夫；着力在深化事业单位人事制度综合改革上下工夫。三是建章立制抓整改提高。坚持把机关效能建设纳入制度管理。在对原有的学习制度会议制度接待制度车辆管理制工作纪律等机关管理制度进行修订的基础上，又结合实际研究出台了《县人事局机关效能建设十项制度》和《业务工作内部审核制度》，从而形成了一套符合本单位本行业实际的规章制度项，装订成册，人手一本，并将县委县政府印发的“十不准”和本局效能建设十项制度上墙，强化意识，接受社会监督。新制度涉及到干部职工日常工作的方方面面，增强了可操作性，建立起有效的管理约束机制，有力地促进了机关管理的制度化和规范化。四是强化监督机制抓整改提高。设立了机关效能建设投诉电话与网上投诉中心，对社会公开了投诉号码与网址。建立了工作人员岗位监督牌，对外公开姓名职务部门，主动接受社会监督。按照市县效能办的部署，制定方案，开展了效能建设专项治理活动，要求各部门针对存在的问题认真自查和整改，局效能办加强了监督和检查。

三主要成效

通过教育活动，“工作就是服务服务就要创优”的理念已经在全局形成，原不同程度存在的被动服务方法简单等实际问题得到较大的改进，干部职工主动热情服务，高效快捷办理各项行政事务。主要成效表现在：一是机关工作人员岗位工作目标管理进一步强化。将年工作目标和责任细化到每一个部门，将作风建设列入考核评价体系，将奖惩考核措施落实到每一个人，强化工作督办，每月对所有来文来信和来访的受理和办理情况实行书面督办，办事效率大大提高，群众满意。今年以来，我局未发生一起效能方面的投诉。二是为基层着想，为群众解难的意识进一步增强。将认真接待和处理群众来信来访作为机关效能建设的一项重要工作来抓。建立了局领导来访接待日制度，按照新《*条例》规定及时修改制定了《县人事局*工作管理规定》，完善了工作程序。截止目前，我局共受理*件件，其中转办*件件，自办件件，办结率达以上，为维护社会稳定做出了努力。三是人事编制工作的透明度和公信度进一步增强。加强了《人事信息》简报人事人才服务两条热线政务工作服务指南日常工作公开栏等宣传载体的建设。将群众普遍关心的人事考试等热点工作及时公开，方便查询。开通了人事编制人才网站，出台了网站管理规定，将人事人才编制网站的建设作为人事宣传的主阵地，切实发挥好其快捷便利的优势，努力为各类人才和用人单位搭建平台，为基层和群众了解人事编制工作动态和政策提供优质服务。

第五篇：扎实开展机关效能建设活动

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扎实开展机关效能建设活动

2005年是我县大力实施“一主两翼”经济发展战略的开局之年。县委、县政府决定，结合正在深入推进的保持共产党员先进性教育活动，在全县开展机关效能建设活动。这对于进一步解放思想、转变作风，深化改革、优化环境，加快旌德建设和发展，具有十分重要的现实意义。

县委办公室是县委的综合办事机构，是上传下达、联系群众、协调各方的中枢和纽带，也是县委制定与实施决策的政务参谋，处理日常工作的事务助手。我们将按照县委、县政府的统一部署，扎实开展机关效能建设活动，全面提高参与政务、管好事务、搞好服务的质量和效率，充分发挥参谋助手、督促检查、综合协调和后勤保障作用。

一、提高认识，切实把思想统一到县委、县政府的决策部署上来

加强机关效能建设，是实践“三个代表”重要思想，提高领导班子和领导干部执政能力、规范机关行为、提高机关服务水平重要举措。在全县开展机关效能建设活动，是县委、县政府作出的一项重要决策，是保持共产党员先进性教育活动的一项重要内容，是加强机关自身建设和干部队伍建设的有效抓手。我们将在县委的直接领导下，迅速行动起来，认真学习宣传，广泛动员，提高干部职工的认识，把思想统一到县委、县政府的决策部署上来。我们将坚持把机关效能建设与先进性教育活动有机结合，把机关效能建设作为先进性教育活动进一步深入开展的新载体，大力促进机关作风的转变，提高服务效能。

二、抓关键、抓根本，继续把提高队伍素质放在突出位置

县委办公室的工作效能如何，取决于干部职工队伍的整体素质。多年来，我们按照县委要求，始终坚持加强干部队伍建设不动摇，加强教育管理不放松，干部职工的素质和能力不断提高，促进了各项工作的开展，得到了县委的肯定。我们的主要做法有：一是抓关键，切实加强机关干部职工的作风建设。多年来特别是近年来，我们坚持把作风建设放在首位，坚持从思想政治、用人导向、精神状态、团结奋斗、廉政勤政上带好队伍，大力弘扬敬业、实干、诚信、奉献精神，大力弘扬忠于职守、认真负责、严谨细致、团结协作的作风，把各项工作定位在服务一流、作风一流、形象一流上。二是抓根本，切实加强理论学习和业务学习。县委办公室的学习活动已经制度化，包括常年坚持的每周五全体干部职工学习、个人自学和不定期开展的专题学习等。通过学习，基本达到了解决思想问题、提高素质能力、推动各项工作的目的。但我们也清醒地认识到，县委办公室干部职工的素质、能力、作风与新形势新任务的需要相比，与县委的要求相比，还存在不少差距。如服务态度不够好，办事效率不够高，服务不规范等，在个别干部职工身上还不同程度地存在着。在这次机关效能建设活动中，我们将继续把机关作风建设和干部职工能力建设摆在突出位置，通过加强职业道德教育、作风建设和业务培训，学习借鉴各地、各单位的好经验、好做法，强化措施和责任，进一步加强教育管理，切实提高干部职工的素质和能力，努力造就一支纪律严明、服务热情、办事公道、讲求效率的干部职工队伍，进一步形成心齐、气顺、劲足、实干的良好氛围。

三、以实际成效检验效能建设成果，努力为全县机关作表率

开展机关效能建设活动，重在解决机关作风和效能等方面的突出问题，以实际成效取信于民。我们将以“抓学习、长知识，严管理、讲规矩，正风气、树形象，勤政务、出效率”为主要内容，树立“围绕中心、服务大局、当好参谋、狠抓落实”的工作理念和“诚信为本、创新为魂、高效为要、满意为上”的服务理念，坚持存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就突出解决什么问题，努力做到在先进性教育活动中县委办公室提出的“忠诚可靠、爱岗敬业、严谨细致、热情主动、勤学上进、吃苦耐劳、严守纪律、清正廉洁、率先垂范、甘于奉献、业务精通、工作一流”要求。实现这一目标要求，一项重要举措是加强制度建设。我们将以这次机关效能建设为契机，进一步建章立制，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、一次性告知制、失职追究制等制度，以制度管人理事，在工作中争上游、创一流，力争各项工作走在县直机关前列。

在这里，我们承诺，县委办公室作为县委的办事机构，将积极主动投身机关效能建设活动，带头完成各项工作任务，以实际工作成效体现机关效能建设成果，为全县机关作好表率。