(好)句子型作文题写作

第一篇：(好)句子型作文题写作

高一作文写作指导

专题四——句子型作文题写作

一、什么是句子型作文题

句子型作文题指的是作文话题或标题是一个完整的句子（包括主谓结构或复杂的 动宾结构）。如“答案是丰富多彩的”、“春来草自青”、“今年花胜去年红”、“我有一双隐形的翅膀”、“必须跨过这道坎”、“带着感动出发”、“提篮春光看妈妈”等等。

从内涵上去区分，可以包括观点型作文题和范围型作文题。观点型作文题指的是命题或话题本身就是一个观点，如“今年花胜去年红”、“人生处处是考场”、“必须跨过这道坎”、“不要轻易说‘不’”等；范围型作文提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如“假如记忆可以移植” “有句话常挂嘴边”等。

从句子式文题的语言表达形式来看，可分为两类：一是用平实的语言命题，如2007年天津作文题“有句话常挂嘴边”、2006年上海作文题“我想握住你的手”等;二是用具有比喻象征意义的语言命题，上海作文题“必须跨过这道坎”、江西作文题“语文，心中的一泓清泉”等。

二、审题立意的基本方法

1分解句子法

针对句子式命题而言，解题时须对句子进行分解、分析，以出其要素或关键词，理解其隐含在平实语言下的丰富含意。切不可因其平实而掉以轻心。如“有句话常挂嘴边”这个题目，看似简单，却不可轻视。审题时可先把文题分解为“有句话”和“常挂嘴边”两个部分，再分别加以思考：“有句话”，是哪句话?是俗语，还是口头禅，抑或是名人名言?为什么要“常挂嘴边”?常挂在谁的嘴边?是自己，还是他人?通过对文题中的这两个部分的思考、回忆和联想，抓住常挂在某个特定人的“嘴边”的一句话来审题立意，构思行文就不难了。特别是句子中的“常”字和“挂”字，具有很强的暗示性，需要仔细揣摩，才能悟出“有句话”对自己或他人的成长产生的重要影响作用，才能悟出那句“话”中蕴含的情感、理趣与睿智。2寻找关键词法

如“我想握住你的手”，首先必须明确关键词“我”，应为作者自己，或文中第一人称的人。其次要明确“你”，既可以实指，也可以虚指。实指时，“你”可以指现实生活中的一个具体的人或事，如“邻居”、“同学”、“家人”等;也可以指历史上或文学作品中具体的人物。再次要明确“手”字，只是一个借代，代指人物的“心”只是想握，并没有真正握住，表明的是一种人与人之间的关系，或亲情，或友情，或同情，甚至是恋情等。

再如作文题“不要轻易说‘不’”。该命题具有较强的思辨色彩和较强的思想暗示性。“说„不‟”是个传统作文话题，“不要轻易说„不‟”是在传统话题上的推陈出新，但较传统话题更具思辨色彩。此命题对“说„不‟”不是全然否定，也不是全然肯定，要区别对待，要认识到这一点，关键在于解清“不要轻易”这一程度限制语。“轻易”含有“草率、轻率、肤浅、简单”之意，“不要轻易”首先意味着，在某种前提下可以说“不”。其次，“不能随随便便地”或“不能不慎重地”说“不”；面对某一个人或某一件事，不要轻率、武断地回避、敌视或否定，而要在审慎思考、比较、权衡之后才能决断，即要学会如何说“不”。抓住了命题句子的要素或关键词语，进行分析，准确的审题立意就不是难事 3理解修辞寓意法

对于具有比喻象征意义的题目，审题时必须理解确定其比喻象征意义，以确定具体的写 1

作内容。如“必须跨过这道坎”，什么叫“坎”呢?为什么必须跨过?不跨过会如何?这是写作时首先必须弄清楚的。“坎”本义是指低陷不平的地方，这里是用它的比喻义。“坎”，常喻指困难、挫折，或灾难，或心灵的创伤等，但“必须跨过”几个字，又告诉我们，一般的困难和挫折之类还不能叫做“坎”，因为困难可以克服，灾难可以避免，而必须跨过的“坎”则是无法绕过，不得不“跨”过去的。可见这里的“坎”是一道“关口”，是一级“台阶”，要想过去，要想上去，你“必须跨过”，跨过才能到达某个境界，实现某个目标，跨不过就面临失败。总之得失成败在此一“坎”。

如2005年辽宁题《今年花胜去年红》此文题传达的有效信息有：①写作内容是“花”，是“红花”。“花”在题中有比喻义，需要展开联想，思考它喻指什么。它可喻指红红火火的现象、蓬勃繁盛的事业，也可喻指思想崇高、才学优秀、成绩突出的精英。思考时要从不同角度把这些写作对象具体化，写感受最深的方面。②题眼是“胜”，“胜”在题中是“超过”、“胜过”的意思，文章重心就应放在“今年”的“花”红上，在今年的巨大变化中体现出优秀人的涌现、社会面貌的变化或祖国事业的繁荣等。

如作文题“我有一双隐形的翅膀”，这个题目，有个词可能会被同学们所忽略，这就是

“隐形”二字，而这恰是主题的关键所在。“翅膀”是比喻，是象征，它要受“隐形”的限制。这就意味着这里的“一双隐形的翅膀”，可以是心中的信念,一种永不放弃信念，可以是心中的梦想，一种执著不移的理想，还可以是某种指导自己人生的精神或文化。若不能深刻地把握以上所说，就写不好这道作文题。

三、案例分析

以“必须跨过这道坎”为题目，写一篇文章。要求（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。

（3）不得透露个人相关信息。

【审题指导】这道作文题虽然已经明确了观点，但仍对考生审题有一定的要求。1.对“坎”的内涵理解与诠释。“坎”的本义指田野中自然形成的或人工修筑的像台

阶形状的东西；或者指低洼的地方；坑。如果在口头语言上带上了“儿化音”——“坎儿”，那么，它也可以指抽象事物，如指最紧要的地方或时机；或事情正处在坎儿上(指关键的地方)。因此，文题中的“坎”是一个比喻。它既可以比喻一个人成长过程中遭遇的艰难、挫折，也可以喻指一个家庭、社会乃至一个国家发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾和

不足等。所以，考生既可以小处入手，也可以大处着眼，从世界、国家、民族角度议这道坎。

2.对“必须”内涵的理解与诠释。“必须”有两层意义：其一，表示事理上和情理上的必要，一定要的意思。其二，加强了命令语气，“不得不”的意思。例如，当我们学习中遇到知识难点就必须弄懂，套用一个电影名字“一个也不能少”；再如，当我们的个人家庭遇到突发事件，或个人命途多舛时，就不能消极，一定要振作精神，积极对待，等等。这些都属于“必须”跨过的写作范围。

3.理解“跨”。跨表示越过这道坎的行为举动，或战胜一切的物质和精神的内趋力。其中包含了超越一定数量、时间、地区等的界限。例如，①从数量上讲，坎就像刘翔110米跨栏一样，一定是有难度的障碍，而且是很多的。有人说过，人活着就是跨越一个一个坎的过程。这说明跨是艰难的，需要付出努力。②从时间上讲，跨有紧迫性。就拿高考来说，人生能有几回搏？时光不会倒流，青春的韶光也不会常在。因此，必须“跨”过。③从“坎”的区域界限来说，它包含了一定的哲学道理。从跨过黑夜到黎明；跨过关内到关外；跨过历史到现实；跨过死亡到生存，等等，都说明了对待“跨”，要有哲理思辨。

最后再强调一点，就是构思行文时一定得确定好该文题的表述对象。因为题目“必须跨过这道坎”是个无主句。主语的缺位，正好为我们提供了较广阔的写作空间。从写作人称的角度，可以用第一人称，也可以用第三人称和第二人称的写法。从写作的文体来看，可以写记叙文，也可以写议论文等。因此，考生一定要注意选择多种表达方式，做到有事可叙、有景可写，有理可说、有情可抒。

【立意指导】具体写作时，我们既可以从小处入手，从自我成长的角度谈“跨过这道坎”，比如讲应对高考，比如写求学过程中的失利、离别至亲时的悲伤孤独，与病魔作斗争的艰难；也可以从大处着眼，从世界、国家、民族的角度议“跨过这道坎”，比如我国在发展过程中面临的“坎”，全球化进程中人类面临的像气候变暖这样的“坎”，等等（需要指出的是，写议论类文章，因题中有“这道”一词，所以落笔时一般先破题，比如说明“‘坎’”是人生中的必然，我现在要论述的‘这道坎’是什么”；写记叙文，就要结合自己亲身经历，进行冷静的分析，吐露跨越障碍的真实感受。）

【参考观点】：

1、勇于战胜生命中的挫折，超越自我，成就卓越人生。

2、克服现实中的困难。

3、跨越历史之坎。对一个民族、一个国家来说要以史为鉴。如重蹈覆辙，就会遇到更大的威胁和挑战。

4、跨越失败后的消沉之坎。

5、跨越难以意识到的却更为危险的坎。如成功之后的骄傲自满、鲜花掌声中的沉醉，停滞。

【范文展示】

必须跨过这道坎

——上海考生

拿起电话，拨完高考分数查询号码，几声嘀嗒声后，一个数字迅速传入我的耳中，一个“怎么会这么低”的问题开始反复地在脑海中盘旋„„

“孩子，把电话挂上吧。”不知过了多久，一个再熟悉不过的声音将我从茫然之中拉回来。我将电话挂上，说了一句：“妈妈，我出去买点东西。”之后，便头也不抬地出了门。因为我实在不敢正视那双眼睛，那双让我感到暖和，给我鼓励的眼睛。妈妈，对不起，我让您失望了，可我真的不是有意的，真的不是„„正当我因对妈妈的愧疚而伤心时，一个熟悉的身影出现在不远处，原来是班主任老师。

我马上转身进了旁边的一个小店，因为我实在不想让一直关心我、照顾我、鼓励我的老师因我而失望，为此我只能逃避。

等到老师的身影在不远处消失后，我走上了一条僻静的小路，本以为躲过了妈妈，避过了老师，心中的那份愧疚感能稍微降低一些，可脑海中忽然闪现了高考前的一幕幕：为了算出一道难解的数学题一直到深夜还不休息；为了多背几个单词，几句名言警句，我天不亮就已起床„„如此的付出就是为了让自己能在高考中实现自己的大学梦，可如今离高考录取线差了整整两分，如此的结果，对得起自己曾经的努力吗？?

无尽的愧疚和失望让我在接下来的一个暑假中变得更加沉默，除了非凡情况，我几乎都把自己关在小屋里。手捧着一本一天也难得翻一页的书，以此来掩饰内心的苦楚。„„

漫长的暑假终于结束了，考上大学的同学已陆续去各自的大学报到；没有考上的同学也已报名到高考复习班，我该何去何从？难道就这样整日生活在愧疚和失望中？难道就这样放弃自己为之奋斗了十二年之久的大学梦？„„无数的难道充斥在大脑中，一种不甘心的念头随之在内心生出，且逐渐变得明朗起来。

“孩子，虽然你这次失败了，可就为此而放弃你向往了那么久的大学梦，值吗？去复读

3吧，这道坎你肯定会跨过去的。”妈妈不知什么时候来到了我的身边，我回过头，接过妈妈手中一张复读班的报名表，“是你班主任送过来的，我们都支持你。”

“妈妈，我„„我„„我对不起你们！”

名师点评：

这是一篇记叙文，作者采用“我”的第一人称的口吻，用朴实与真挚的语言，叙述了自己高考落榜的故事。全文以人物对话推动故事情节的发展，又用大量的心理活动描写，将自己从失败到重新振作精神，坚定信心这一段心路历程，给读者展现了一个自强、自尊的主人公形象。假如开篇点题“'必须跨过这道坎'，好熟悉的一句话，思绪不禁回到一年前”，这样交代主文的由来，最后再以母亲的口吻“孩子，谁一辈子还没有个沟沟坎坎的，抬腿跨过去不就得了！”来点明主旨，这样文章就会更出彩。然而小作者忽略了这一点。当然，也可以进一步专心理活动描写：“是的，这道坎我必须跨过。因为，这只是我人生的开始，我必须学会面对，必须抬腿跨过去„„”这样也就首尾呼应，主题突出了。

实践训练：

作文：请以《我想握住你的手》为题写一篇叙文。

审题指导：

该文题是一个简洁明了的完整句子，主语、谓语、宾语齐全，但要注意以下几点 其一，“我”是谁？是虚拟的第一人称叙述者。

其二，“想握”即还没有“握”，重点应落在“想”上，为什么想？怎样想？既然“想握”，肯定是有一番话语要倾诉，此中的情感是什么？有什么认识要交流？

其三，“你”是何人？这个“你”可以是身边人物，如亲人、同学、邻居、过路人、老师、社区干部等等；这个“你”也可以是写当代知名人士，如事业成功人士或者弱势群体，超女，偶像，明星，都可入题；这个“你”也可以是跨越时空的人物，比如泰戈尔，爱因斯坦，杜甫，苏轼等等；这个“你”当然也可以是文学作品中的人物，比如某个文学名著中的主人公，神话传说寓言中的人物等等；这个“你”当然也可以是一些抽象的理念、概念，如写“节约”，“诚信”，“八荣八耻”。当然，这个“你”可以是具体的某个人，也可以是某一类人。但一般说来，选择某个具体的“人”容易写好，写具体，写生动，容易构思。

其四，“手”在题目中既是具体的，又是抽象的，重点在抽象意义上。“手”在这里指人物（“你”）的精神，非物质的东西。因为“你”有这个（“手”），所以才想“握住”。想“握住你的手”，也是因为这个与“我”产生了心灵的共鸣。从而，揭示出文章的主题。

第二篇：公文写作作文题

公文材料作文题

一、报告（任选一题）

（一）按要求写一份工作报告

1．以本班名义向系里报告本学期开学以来班里各项工作开展情况（综合报告）。

2．以本班名义向系里报告本学期本班开展某项专题工作（或活动）的报告（专题报告）。

（二）按要求写一份情况报告

以本班或本校当前存在着的某种不良倾向为例，向系里或学校写一份情况报告。要求自己观察事物，自己收集材料。如食堂管理、宿舍管理、用电管理、环境卫生、学生课外读物、课外活动情况等。

二、请示（任选一题）

写作要求：原由充分，事项具体明确，结语规范；结构完整，语言准确、简明、得体。

（一）以本校××社团开展活动需要经费为由，向学生工作处写一份请示。

（二）根据下列材料拟写一份请示 三沙市××中等职业学校因资金缺乏，新开设的机械和自动化两个专业操作场地无法建设，影响了这两个专业学生操作技能的基本训练和教学计划的完成。为此，该校拟向三沙市教育局行文，请求市教育局拨款20万元。请你替该校拟写这份公文。发文日期自拟。

（三）根据下列材料拟写一份请示

××市副食品公司考虑到生产不断发展、人民生活水平逐步提高的情况下，小食品的经营范围已日益扩大，这对繁荣市场，满足群众需要，回笼货币，都有一定的作用。为了进一步加强对小食品经营的领导，搞好市场供应，拟增设小食品科。所需人员在本公司现有人员中调剂解决。为此，准备向××市商业管理委员会写一份请示，请你替该公司拟写这份公文。发文日期自拟。

（四）请根据下列材料，以××镇人民政府的名义向××县人民政府写一篇请示。

位于我乡东北角的碗厂沟水库属小(二)型水库,修建时整个工程尚未竣工 即停建,溢洪道较狭窄,排洪泻洪能力差。今年入汛以来曾三次遇险,最高洪水位 高于大坝0.2米。我乡党委、政府虽采取了行之有效的防洪措施，但未能从根本 上解决问题。目前仍处于主汛期，如不迅速加固堤坝，凿宽溢洪道，就不能保证 大坝万无一失，一旦出现险情将直接威胁我乡水库下方几个村数千人和下游乡镇（××镇、××乡）数万人的生命财产安全。经测算，整个工程需要资金35万 元，拟由受益户人平投资100元，可筹措资金20万元，差额部分恳请县政府用 水利建设专用资金解决。

三、函（要求写一份去函和一份复函）

（一）根据下列材料拟写一份去函（任选一题）

要求内容明确具体，格式正确，写法规范，语言准确、简明、得体。1．根据下述材料拟写一份去函

××市财政局决定分批对本市注册会计师进行业务轮训。但是由于人数较多、持续时间较长，市财政局和有关部门没有合适的场所供轮训班授课之用，因此，拟向江海大学商借5间教室。请你为此向江海大学制发一份公函。发文日期自拟。

2．根据下面材料起草一份去函

滨湖市纺织品公司于201×年7月5日与东方针织厂签定了一份供货合同，由东方针织厂供应滨湖市纺织品公司100公分大红色腈纶运动服500套，80公分蓝色腈纶运动服600套，于201×年9月5日前交货。现在，交货时间已过8天，东方针织厂仍未交货，眼下又正值销售旺季，所以滨湖市纺织品公司向东方针织厂发出“请迅速履行供货合同的函”，请对方认真履行合同，迅速发货。3．根据下述材料拟写一份去函

江西××学院拟利用今年暑期组织25名在校学生赴桂林市资源县××乡进行社会实践活动。为此，以该院名义向该县人民政府发函联系有关事宜：活动的主要内容是在力达学校开办暑期辅导班，由该院大学生辅导该校学生学习英语、数学、写作、书法和计算机操作，为期1个月，每天安排6节文化课，另有适量体育和娱乐活动。为了保证实践活动顺利进行，需要安排该院学生和2名带队教师（男女各1人）的食宿，并协助力达学校做好辅导班学生的报名和辅导期间的管理工作。发文日期自拟。

4．根据下列材料拟写一份去函

××县根据该县气候条件和特点，决定推广圣女果种植项目。为解决圣女果种植过程中的技术问题，××县农科所决定请陕西农科院派技术专家来县里进行专业培训。共举办5期培训班，每期100人。参训学员为具有高中以上文化程度的农业技术骨干。请代××县农科所写这份公文。发文日期自拟。

（二）根据下列材料拟写一份复函（二选一）

1．根据下面这份去函的内容，起草一份答复此函的复函

贵阳市统计局关于商请代培统计人员的函

贵府〔2014〕50号

永州市统计局：

得悉你市将于近期举办统计工作人员学习班，系统培训统计人员。我市拟派12名统计人员随班学习，请你市代培。代培所需费用由我地区如数拨付。如蒙同意，将是对我市统计工作的有力支持。

可否，即请函复。

贵阳市统计局

2014年5月10日

受函单位接到上述来函后，经局办公会议研究，同意代培，并有下述事项需告知对方：住宿问题无法解决；代培人员可单独编组，指定一名组长；代培费每

人500元，于学习班开学时缴纳；培训时间为1个月，拟于6月10日开学上课，6月9日报到，报到地点在局办公大楼603室。

2．根据下列材料拟写一份复函

江州市人民政府2014年6月9日收到宁夏回族自治区人民政府《关于商洽商贸协作关系事宜的函》（宁政发〔2014〕52号），经研究，同意合作，并给予函复要求6月10日前将商贸协作计划书函告，以便确定召开制定协作实施方案会议事宜。请代拟这份函。

第三篇：写作基础作文题

公文写作作文题：

一、通告

××市公安局

关于首届“桃李杯”马拉松赛期间实行交通管制的通告

2000年12月15日，首届“桃李杯”马拉松赛将在本市举行，为了保证本次比赛顺利进行，体现我市交通管理的水平，市民的风貌，比赛期间将在某些路段实行交通管制，现通告如下：

1．2000年12月15日上午8时起至下午13时对环城路、江滨路、诗书南路、权首北路、桃园中路实行交通管制。

2． 管制期间，除警备车、救护车、消防车、工程抢险车外，禁止其他一切机动车辆通

行。

3． 管制期间引起的交通不便，请广大司机谅解与配合。

特此通告，希望遵照执行。

××市公安局

二○○○年十一月三十日

二、通告

××区集市管理所关于整顿集贸市场的通告

长期以来，集贸市场管理比较混乱，乱摆乱放、乱扔垃圾的现象比较严重。这既不符合卫生习惯，容易滋生细菌，又导致集贸市场脏、乱、差的形象。为了使各集贸市场规范有序，面目焕然一新，现采取如下措施：

1． 各种活鸡、活鸭、活兔等家禽家畜等一律在各集贸市场指定的摊位出售，不得随

意乱摆乱放。

2． 垃圾应该放在指定的地方，清洁工定时清理。

3． 希望各集贸市场个体户能够遵守，违反第一条罚款50～100元；违反第二条，罚

款10～20元。

4． 本通告自即日起实施，望遵照执行。

特此通告

××区集市管理所

××××年××月××日

三、通知

××市农业局关于召开农业工作会议的通知

各县农业局：

为了总结我市2000年以来的农业工作，提高2001年农业管理工作水平，经研究，我市农业局在决定于2000年12月20日召开农业工作会议。现将有关事项通知如下：

一、会议主要内容

1． 总结2000年农业工作。

2． 今后农业发展的对策。

二、参加会议人员

各县农业局的主要领导（包括局长和副局长）参加。

三、参会要求

1． 请各县农业局局长准备2000年的工作总结，包括一些农业先进工作的典型材

料。

2． 请各县农业局对今后农业发展的对策提出自己的见解，并准备成发言稿，以

便在会上组织和交流。

四、会议地点：

市农业局行政大楼7楼大会议室

五、报到时间和地点

各县农业局参加会议人员于2000年12月19日下午在市农业局行政大楼一楼报

到。会议的食宿费自理。

特此通知

××市农业局（印章）

二○○○年十二月二日

四、通知

关于春节期间做好安全保卫工作的通知

各学院、处室：

一年一度的春节即将来临，在大家欢度春节、放假期间，一定不要放松警惕，麻

痹大意，要防盗、防火、防毒、防治安灾害事故。为了做好××大学春节期间的安全保卫工

作。现通知如下：

1.保卫部门要加强保卫防范意识，坚守岗位，做好白天夜间巡逻工作，对进出校门的大

件校产、校具，做好登记。

2．各部门教职工、学生离校时，注意关好自己房间的门窗、水龙头、电器开关等，以

免被盗或者造成火灾。

3.各学院、处室除××日、××日、××日外，要安排专人值班。

3.各学生宿舍管理员轮流值班，对有留校过节的同学，登记在册，要求不准留外人住宿。

4．对假期不使用的实验室、计算机，要装好封好，放到特定位置。

特此通知

××大学办公室

××××年××月××日

五、通报

五羊出租汽车公司关于欧卓坚被评为“市先进工作者”的通报

欧卓坚同志是五羊出租汽车公司司机，平时主要在广州市区营运。在日常营运中，欧

阳坚同志是一个坚守岗位、尽职尽责、一心为旅客着想的人。欧卓坚的乘客，无论是西装革

履，还是穿得土里土气；不论交付港币，还是交付人民币，他都坚持“先请上车，后问去向”，主动为乘客着想，从不以貌、以财取人。他还拾金不昧，想人之所想，急人之所急。有一次，欧阳坚收车下班时，发现出租车后座上有一个黑色皮包，他翻开一看，里面有一些文件和大

量的现金，还有几个银行卡，可惜没有留下电话号码和联系方式，欧卓坚送回公司，但是值

班人员已经下班，他只好坐在公司门口等待失主，祈祷失主还记得是乘的是五羊出租公司的车。好在等到大约晚上十点钟的时候，满头大汗的失主终于赶来了，他拉着欧阳坚的手，道

谢不迭。

欧卓坚同志连续两年被公司评为“最佳司机”和市公交系统先进工作者，最近又被评

为1997“广州市先进工作者”。

欧卓坚同志这种爱岗敬业、为人民服务的精神值得我们全公司广大职工学习，我们应

该以欧卓坚同志为榜样，戒骄戒躁，全心全意为人民服务为五羊出租汽车公司争光，为我市的公交事业作出更大的贡献。

五羊出租汽车公司

一九九八年五月一日

六、通报

滨江大学关于对吴长进处分的通报

吴长进，男，××岁，原籍××省××县，现为滨江大学学生。吴长进在校一向自由散

漫，不严格要求自己，最终走向违反校规校纪律的道路，甚至危害社会，以身试法。

今年3月5日晚，吴长进外出访友归校时，在一民宅外看见一辆新自行车，他望望四周无人，就起了占有偷盗之心。正当他在设法开锁时，正好被车主走出看见，当场就被抓住，逮个正着，被送往当地派出所。公安机关鉴于吴长进认罪态度较好，犯罪情节较轻，免于追

究刑事责任。

吴长进作为一名大学生，不是严格遵守校规校纪，提高自我约束能力，约束规范自己的行为，而是贪小便宜，见利忘义，因小失大，以身试法，完全不像一名大学生所作所为，应

引起全校师生深刻的反思。

鉴于吴长进在事发后，痛哭流涕，作出深刻的检讨和反省，认识错误的态度良好，经校

党委研究决定，给予吴长进记大过处分，并将此事在全校通报。

希望全校同学从吴长进事件中吸取教训，引以为戒，时时不忘严格要求自己，锻造自己的人生观、世界观，做一名合格的、不危害社会、将来为人民贡献自己力量的大学生。

特此通报

滨江大学

××××年××月××日

七、通报

广东省公安厅关于最近4个月火灾事故的通报

广东的火灾事故频频发生，前几年在全国已有“五连冠”之称。在最近4个月时间里，广东又接连发生3宗造成群死群伤的特大火灾，共烧死、闷死61人，烧伤86人，直接经济

损失多达×××万元。

1995年9月2日，顺德汇源打火机厂不慎发生大火，烧死23人，烧伤49人，烧毁厂

房面积500平方米直接经济损失达××万元；1995年12月8日，广州“森蒂娱乐城”员工

宿舍和“广涛阁芬兰”发生特大火灾，大火烧毁建筑面积800平方米，闷死18名女工，直

接经济损失达××万元；1996年1月1日，深圳宝安台商独资企业胜立圣诞品有限公司发

生大火、烧死20人，烧伤37人，烧毁简易住房和仓库近3000平方米，直接经济损失达×

×万元。

三起火灾，均系有关人员思想麻痹大意，违反安全防火要求所致；这也反映了我们的防

火宣传工作做得还不够深入，防火措施还没有落到实处。我们一定要从以上事故中吸取教训，向全社会广泛进行一次安全防火的教育，狠抓薄弱缓解和死角，堵塞一切漏洞，严防火灾的发生，确保生活、生产顺利进行，确保国家及群众生命财产的安全。

广东省公安厅

一九九六年一月二十六日

九、请示

××大学要求批拨专用经费的请示

省教育厅：

经过上级批准，我校承办××省第八届田径运动会，目前正处在筹备阶段。由于我校场地简陋，缺少符合大型田径运动会比赛标准规格的运动场和其他场地；又由于我校设施陈旧，并且极度缺乏举办本次运动会的一些必要的器材、设施，例如增加铅球的数量等。现时间紧迫，我校经费又严重不足，存在着诸多困难，对以上各项，通过专家论证，专业人员计算核实，举办此次运动会，我校尚短缺180万元。经校委员会研究决定，现请求教育厅拨给专用经费180万元。

以上请示妥否？请批复。

××大学

××××年××月××日

一、申请书

开业申请书

市工商局：

我从2002年7月下岗后，为了提高自身素质，争取再就业，我8月参加了××市××中专学校的电器维修班，并于今年8月以优异成绩毕业，获得高级班毕业证书。期间，曾经多次参加过实习，已经掌握了修理国产和进口电视机、收录机、冰箱、电饭煲等家用电器的技术。

本人已经租用××路××号铺位一间，筹得开业资金10万元，并已置备齐全家电维修成套修理工具及设备。

为此，本人现开办个体家用电器维修部，希望市工商局批准。

申请人×××

××××年××月××日

二、请柬

×××老师：

第××届教师节就要到了，在这一年的工作中，您辛苦了！为了庆祝第××届教师节，我校决定召开优秀教师座谈会，使优秀教师们欢聚一堂，对我校未来发展献计献策。您是我校的优秀教师，我们希望届时您能莅临指导。

时间：9月8日晚8：00—10：30

地点：本校行政楼2楼大会议室。

×××学校办公室

××××年9月2日

三、启事

“假如我是校长”征文启事

当前，素质教育方兴未艾，人们对素质教育的意见和看法也是仁者见仁，智者见智，众说纷纭。为了集思广益，推动我国素质教育事业的发展，让广大大中学生有机会发表自己的看法、意见，本报决定举办“假如我是校长”的征文活动。

1． 征文面向广大大中学生。

2． 作品体裁不限。可随笔、杂文、可小说、散文、诗歌，只须将您对素质教育的看法、意见表达出来即可。每篇限4000字。

3．征文从2001年4月1日开始，截稿时期为2001年12月31日。可寄××××报或发电子信箱wfdxb@163.net，信封左上角标明“征文”字样或文章首页左上角标注“征

文”字样。

4.征文作品在本报专栏中刊登，作品一经采用，稿酬从优。

5．征文结束后，将邀请专家对来稿进行评比，评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖五名、优秀奖若干名。届时发给荣誉证书和奖品。所有来稿都均有一次抽奖机会，将抽出幸运作者20名，中奖者发给纪念品。

《×××报》编辑部

2010年12月11日

四、海报

××××校工会举办教职工书法、绘画展

为了活跃校园生活，落实素质教育，本校校工会决定举办本校教职工书法、绘画作品。

展出时间：××××年9月15日———××××年10月15日

展出地点：本校图书馆4楼文化报告厅

入场方法：免费参观

希望广大师生前去参观。

××××校工会

XXXX年9月9日

五、海报

××××校团委主办交响音乐会

特邀××交响乐团赴我校演出

指挥：×××

演出乐队：××交响乐团

演出曲目：1.2.3.举办时间：××××年××月××日晚8点—10点

举办地点：华山学生活动中心一楼音乐厅

入场办法：自××月××日起在华山学生活动中心门口售门票，每张10元。

校团委

XXXX年XX月XX日

第四篇：任务驱动型作文题

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学棱现代化发展的需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。

对于以上事情，你怎么看？请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“小林”为写信人，不得泄露个人信息。

【审题立意】

在写作时必须注重以下几点：

一是必须明确收信人。收信人可以是校长，也可以是知名作家，也可以是赞成“保留”者，或赞成“拆除”的人。

二是适当对以上几种人的观点作对比分析。比如“保留”者想留住历史遗迹，其用心可以理解，但不符合社全和时代发展的需要，权衡之后亮出观点：历史与传统属于过去，为了将来，为了发展必须“拆除”，这也是顺应历史的需要。

三是必须集中笔墨写好“为什么”。赞成也好，反对也好，必须条理清晰，有理有据地阐明问题。赞成“拆除”，可以从以下几点作分析：

1、发展是硬道理，创新是时代的需要，“不破不立”，一味抱着历史旧帐，是形而上学的表现(这方面应着重阐述，事例也多)。

2、“拆”与“留”并不矛盾。“新”与“旧”，必须用发展的眼光看问题，现在的“新”将来随着社会的发展，也会变“旧”，必须割爰。必须辨证看问题。它既是矛盾又是统一的。

3、“新“和“旧”完全可以处理好，那如何处理“新”和“旧”的关系呢？可将对历史作出贡献的旧楼进行摄影，录像，制作模型等遗产留给后人。总之，赞成或反对都必须将理由讲透。

此外，写作时还应当注重书信行款格式，写信人应按作文题要求署名，不可透露个人信息。囿于篇幅反对拆除的理由，恕不赘述。

【参考拟题】

A.（给校长）青山遮不住，毕竟东流去

B.（给校长）保留老楼，保留文化之根

C.（给作家）“保楼”义举，你我同行

D.（赞成拆除老楼）回忆诚可贵，发展价更高

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。【参考拟题】

A.（油条哥）油条飘香，温暖人间 坚守良心，温暖他人 诚信经营，传递正能量 面对利益的诱惑，坚守道德底线

B.（老父亲）理解亲人，凸显关爱 遵从秩序，方便他人

C.（主办方）愿阳光温暖你的眼睛 无心之失，以爱化之 主动宽容他人无心之过 理解过失，呵护成长 利益受损，理性处理

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。

校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。

如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。【参考拟题】

A.（触目）温馨的假象不如残酷的事实

暴露真实，警醒人心

生命不是温馨的迷梦

剥去糖衣，良药苦口

触目才能直击心灵

以“温馨”代“惊心” 适度“触目”，才可“惊心”

触目惊心，深入人心

以真实触动社会神经

唯有触目惊心，方能警钟长鸣

B.（温馨）用温和浇灌安全意识之花

温“心”提示免伤害

惊心非警醒，温心以正行

无需“触目”也可“惊心”

C.（其他）“温馨”或“惊心”，不如“走心”

22.读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

近年来，全国各地一些县级城市也出台禁止春节期间燃放烟花爆竹的相关规定，违规燃放的家庭及单位要被处以罚金。此事引起社会极大反响，反对者说，不能借单个的安全与局部的卫生状况来消减中国传统文化元素，而赞成者说，传统文化的坚守亦应与时俱进。

对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含义作文，回答你的选择并体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【参考拟题】

A.禁放亦是坚守传统

B.移风易俗，势在必行

C.传统文化需要与时俱进

D.理应保留传统文化元素

E.年味，不应走远

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

小王出生在一个大家族。每逢节假日，长辈们都会召集家族成员聚会，而小王对此不感兴趣，经常借故缺席。长辈们很不高兴，小王也很苦恼。如今，有不少家族都面临类似的情况，当地晚报“百姓家事”栏目就此展开了热烈的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小王或小王的父母写一封信，或向“百姓家事”栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。若写信，统一以“一平”为写信人，不得泄露个人信息。若投稿，请自拟标题。

范文：团聚·亲情·文化

家族长辈们的做法，本意是加强家族凝聚力，加强家族各成员之间的联系，本是一份浓浓的善意，可这份善意在给小王带来苦恼的同时也让长辈们闹心。小小的故事已然超越自身，直指个体生命成长的经验与困惑——家族定期团聚本是彰显亲情；一旦这份彰显亲情的善意让人不胜其重，又该如何面对？

团聚，是一个让万千国人为之向往的词，家族长辈们每逢节假日，召集家族成员聚会也源于对它的向往。在当今喧嚣的文化场域中，拥有这份团聚实在是一份难得的奢侈。因为难得，所以渴望；因为奢侈，所以向往。

关乎团聚，想起”让世界其他各国为之百思不得其解的“春运”。他们实在不能明白，为什么那几天，全中国的人都疯狂往家赶？哪怕万水千山，哪怕山高水长，哪怕是从北极到南极的距离，都没能挡住国人的脚步；只为了年夜那一顿饭，只为了坟前的那一炷香。是的，团聚情节是流淌在国人血液里的文化，这文化里面蕴含对团团圆圆、儿孙绕膝，尽享天伦的渴望。

诚然，团聚是不可缺少的，但为了团聚而团聚或因团聚而打乱了个人的生活节奏却是值得商榷的。春节期间大家都往家赶不厌其烦、不嫌其累，既源于中华民族那根植于血液中的乡土情结，也源于都是有计划不会扰乱个人生活节奏的。

诚然，长辈们提出的团聚计划是联络亲情一个很好的方式，然而，逢节必聚是不是真的很合适呢？是否顾及到到家族各成员工作的特殊性呢？深深感到，对于那些确实不能每次都参加的家族成员应予以体谅，如此，家族成员则可感受长辈对他们的爱护与宽容，这个家族自然而然就产生巨大的凝聚力；同时，对于能够参加却借故不参加的成员也要予以理解，尽管可以站在道德的高度对他们进行指责。

同样，对材料中的小王也应一分为二来看：倘若小王确实工作挺忙碌，节假日来回奔波打乱了他生活节奏的话，那么，聚会对于他就是负担，长辈们对此就不应强求他每次都参与；倘若小王平日就比较清闲，那节假日还是应该回去看看，毕竟血浓于水啊。何况，孝顺是小辈的本分，不顺又何谈孝呢？顺了长辈意愿的同时彰显你的孝心不好吗？因此，想对小王以及社会上千千万万像小王这类的人说：能回去还是尽量赶回去吧，如若长期逆了长辈的意愿，于亲情有损，于自己无益。

是的，常回家看看是应该的，节假日若是有空暇确实应该回去聚聚！

第五篇：公务员写作好句子

坚持科学规划布局，努力促进统筹发展。

坚持发挥特色优势，努力促进转型发展。

坚持开放互利共赢，努力促进合作发展。

坚持大胆先行先试，努力促进创新发展。(宁波将深入实施“科技兴海”战略，培育引进海洋创新领军人才。积极在海岛综合开发、港航配套服务领域先行先试，完善海洋资源开发竞争机制。深化对外开放等综合配套改革试点，放宽准入条件，吸引外资、国资、民资等进军海洋产业开发领域。)

坚持绿色低碳导向，努力促进和谐发展。(宁波将坚持在保护中开发、在开发中保护，大力推进海洋循环经济和低碳经济发展，加强项目源头控制，淘汰落后产能，提高海洋资源要素集约高效利用水平。加强海洋环境保护执法，建立海洋生态损害补偿（赔偿）制度，促进海洋生态环境健康发展。)

切实加强政府自身建设

深入贯彻落实科学发展观，着力建设规范化服务型政府，不断提高行政能力和服务发展的水平。

强化法治意识，提高依法行政能力。坚持把依法行政贯穿于政府工作的各个领域和各个环节，努力使政府各项决策程序依法规范、过程民主公开、结果科学公正。自觉接受人大法律监督、政协民主监督和社会舆论监督，加强政府内部监督，推进行政权力公正运行。健全政府决策咨询制度，完善公众参与、专家论证和政府议定相结合的决策机制，促进政府依法、民主、科学决策。

强化责任意识，提高工作执行能力。深入开展“政风建设年”活动，切实解决有令不行、有禁不止、执行不力、效率低下等问题。按照“工作目标化、目标项目化、项目责任化”的要求，完善工作落实机制和责任机制，确保工作一项一项抓落实，一件一件抓到位。严格实行月例会制度，专门研究、协调和解决实际工作中的薄弱环节。强化赶超意识，高标准起步，加速度推进，推动工作提速赶超前行。强化重点工作督查机制，对重点工作和重点项目坚持全程跟踪，逐项督查，定期反馈。建立完善绩效考核机制，强化行政承诺和行政问责，坚决禁止行政不作为、乱作为。

强化服务意识，提高服务发展能力。继续深化行政审批制度改革，进一步减少和规范审批事项，完善审批功能，提高服务效率。全面推进电子政务建设，完善政务公开制度，提高政府工作的透明度。切实改进工作作风，精简文件、会议和一般性应酬，把更多的时间和精力用于调查研究和推动工作落实。坚持把工作重心向基层和基础工作倾斜，善于听取基层群众的愿望和要求，畅通政府沟通联系社会的渠道，更好地方便和服务广大群众。

强化廉洁意识，提高拒腐防变能力。认真落实党风廉政建设责任制，深化教育、制度、监督并重的惩治与预防腐败体系建设。认真落实工程招投标、产权交易、土地出让、政府采购等工作制度，推进权力运行程序化、公开化，从源头上预防和治理腐败。强化领导干部经济责任审计，加大对重点领域、重大工程、重要环节的审计监察力度。深入开展政风、行风评议和纠风治乱工作，严肃查处违法违纪案件，坚决纠正损害群众利益的不正之风。牢固树立过紧日子的思想，厉行勤俭节约，坚决反对铺张浪费，努力营造清正、廉洁、高效、务实的政务环境。