关于转发教育部全国学生资助管理中心在全国高校开展“助学

第一篇：关于转发教育部全国学生资助管理中心在全国高校开展“助学

关于转发教育部全国学生资助管理中心在全国高校开展“助学•筑梦•铸人”

主题征文活动的通知

各学部、校区：

为大力宣传国家学生资助政策，全面展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就，加强对学生的励志感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社决定联合举办‚助学〃筑梦〃铸人‛主题征文活动。现将有关通知转发给你们，请积极组织学生参与。

附件：教育部全国学生资助管理中心关于在全国高校开展‚助学•筑梦•铸人‛主题征文活动的通知

武汉工程大学邮电与信息工程学院学生工作处

2013年10月22日

教育部全国学生资助管理中心关于在全国

高校开展“助学•筑梦•铸人”

主题征文活动的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，黑龙江省农垦总局教育局，各中央部属高校：

公平的教育，是让每个公民都能实现梦想、获得机会的最佳途径。习近平主席今年3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话，阐释了激动人心的‚中国梦‛：‚生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。‛

党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作，近年来，国家不断加大资助力度，增加财政投入,扩大资助范围,提高资助标准，建立起覆盖学前教育到高等教育各学段的家庭经济困难学生资助政策体系，从制度上保证了‚不让一名学生因家庭经济困难而失学‛，极大地促进了教育公平。

为大力宣传国家学生资助政策，全面展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就，加强对学生的励志感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社决定联合举办‚助学〃筑梦〃铸人‛主题征文活动。现将有关事项通知如下：

一、高度重视，精心组织

各地教育行政部门、各中央部属高校要高度重视本次征文活动的开展，及时将通知转发各地方高校、各院系，并精心组织实施。要加强宣传，积极引导鼓励在校学生参与此次征文活动，学校可以有重点地组织一些学生和老师参加投稿。对活动积极宣传、积极组织动员投稿、取得优异成绩的单位将颁发优秀组织奖。

二、征文活动主要内容

（一）本次征文活动的口号是‚中国梦〃谁的青春不奋斗‛。征文主题是‚助学〃筑梦〃铸人‛。

（二）征文起止时间：2013年9月1日至11月30日。

（三）征文要求

1、征文活动主要面向全国高校国家助学政策受助学生（含在校生及毕业生，以下简称‚受助生‛），撰写自己的青春奋斗故事；同时欢迎受助生的同学和学校从事资助工作的老师，以受助生生活、学习和工作经历为核心，撰写相应征文。

2、题目不限，体裁为记叙文，一般每篇集中讲述一位受助生的故事。无论征文核心人物是作者本人还是他人，均要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。提倡短小精悍，文风平实，字数不超过2000字。

3、作为征文核心人物，在校受助生必须学习刻苦，生活俭朴，积极参与各种有益活动，形象良好；已毕业助学贷款受助生必须能够按时归还助学贷款，工作业绩突出。

4、征文须保证从未在其他刊物上发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

5、本次活动组委会对所有获奖作品拥有使用权。

6、投稿流程：2013年9月—11月，登录中国校媒网‚中国梦〃谁的青春不奋斗——2013年‘助学〃筑梦〃铸人’主题征文系列传播活动‛专题，下载报名表，填写完毕后，连同文章附件一并发送至邮箱studentreporter@126.com。同时，需以‚中国梦〃谁的青春不奋斗‛为主题发布新浪微博，并@三位好友及官微。征文来稿也可邮寄至北京东城区海运仓胡同2号中国青年报社，并标明‚助学〃筑梦〃铸人‛征文活动收，邮编100702。

（四）征文活动方式

本次活动由全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社主办，各省、各中央部属高校学生资助管理中心协办。活动采用自然投稿的方式，最后由征文评审委员会聘请专家，经过初评和终评，确定最终评审结果。活动期间，优秀文章将刊登在中国青年报和中青在线网站上，并由中青报官微、中青报大V等联合推广。

三、征文表彰

此次活动设优秀征文奖和优秀组织奖。2013年12月，经由征文评审委员会评审，选出特别奖1名，青春励志奖50名，杰出奖20名，优秀奖100名，优秀组织奖50名。1名特别奖获得者将受邀参与‚彩虹桥‛中外学生文化交流项目，于2014年暑期出国学习和交流；50名青春励志奖获得者将获得在中国银行的实习机会，实习结束后由分行行长撰写实习评价；杰出奖和优秀奖除稿费外，还将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书；50名组织奖的获得单位将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书。活动将邀请部分获奖代表前往北京参加颁奖大会。

注：奖项授予对象

特别奖：在校受助生；青春励志奖：在校受助生及在校受助生同学；杰出奖、优秀奖：符合条件的所有投稿人；优秀组织奖：省区市（含计划单列市）学生资助管理中心及全国各高校。

全国学生资助管理中心

2013年8月27日

第二篇：关于组织参加全国学生资助中心“助学

学生[2013]37号

关于组织参加全国学生资助中心“助学•筑梦•铸人”

主题征文比赛活动的通知

各二级学院：

为大力宣传国家学生资助政策，全面展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就，加强对学生的励志感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社决定联合举办‚助学〃筑梦〃铸人‛主题征文活动。现将有关事项通知如下：

一、高度重视，精心组织

各二级学院要高度重视本次征文活动的开展，及时将通知转发各班级，并精心组织实施。要加强宣传，积极引导鼓励在校学生参与此次征文活动。

二、征文活动主要内容

（一）本次征文活动的口号是‚中国梦〃谁的青春不奋斗‛。征文主题是‚助学〃筑梦〃铸人‛。

（二）征文起止时间：2013年11月1日至11月30日。

（三）征文要求

1、征文活动主要面向学校国家助学政策受助学生（含在校生及毕业生，以下简称‚受助生‛），撰写自己的青春奋斗故事；同时欢迎受助生的同学和学校从事资助工作的老师，以受助生生活、学习和工作经历为核心，撰写相应征文。

2、题目不限，体裁为记叙文，一般每篇集中讲述一位受助生的故事。无论征文核心人物是作者本人还是他人，均要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。提倡短小精悍，文风平实，字数不超过2000字。

3、作为征文核心人物，在校受助生必须学习刻苦，生活俭朴，积极参与各种有益活动，形象良好；已毕业助学贷款受助生必须能够按时归还助学贷款，工作业绩突出。

4、征文须保证从未在其他刊物上发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

5、本次活动组委会对所有获奖作品拥有使用权。

6、投稿流程：2013年11月，登录中国校媒网‚中国梦〃谁的青春不奋斗——2013年‘助学〃筑梦〃铸人’主题征文系列传播活动‛专题，下载报名表，填写完毕后，连同文章附件一并发送至邮箱studentreporter@126.com。同时，需以‚中国梦〃谁的青春不奋斗‛为主题发布新浪微博，并@三位好友及官微。征文来稿也可邮寄至北京东城区海运仓胡同2号中国青年报社，并标明‚助学〃筑梦〃铸人‛征文活动收，邮编100702。

7、各二级学院同时将学生征文电子版汇总发送到学生处资助管理中心邮箱（315085515@qq.com）,我校也将组织进行评审，并适时进行表彰。

（四）征文活动方式

本次活动由全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社主办，各省、各中央部属高校学生资助管理中心协办。活动采用自然投稿的方式，最后由征文评审委员会聘请专家，经过初评和终评，确定最终评审结果。活动期间，优秀文章将刊登在中国青年报和中青在线网站上，并由中青报官微、中青报大V等联合推广。

三、征文表彰

此次活动设优秀征文奖和优秀组织奖。2013年12月，经由征文评审委员会评审，选出特别奖1名，青春励志奖50名，杰出奖20名，优秀奖100名，优秀组织奖50名。1名特别奖获得者将受邀参与‚彩虹桥‛中外学生文化交流项目，于2014年暑期出国学习和交流；50名青春励志奖获得者将获得在中国银行的实习机会，实习结束后由分行行长撰写实习评价；杰出奖和优秀奖除稿费外，还将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书；50名组织奖的获得单位将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书。活动将邀请部分获奖代表前往北京参加颁奖大会。

学生处

2013年10月29日

抄 送：校领导 泉州师范学院学生处 2013年10月29日印发

第三篇：息烽县学生资助管理中心生源地助学贷款汇报材料

息烽县学生资助管理中心生源地助学贷款

汇 报 材 料

息烽县学生资助管理中心认真落实《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《财政部、教育部、国家开发银行关于在部分地区开展生源地信用助学贷款试点的通知》和省财政厅有关规定，做了大量工作，现就我县生源地信用助学贷款工作汇报如下：

一、基本情况

为了贯彻落实生源地国家助学贷款政策，充分发挥政府、教育行政主管部门的组织优势，加强生源地助学贷款工作的领导，建立良性的生源地助学贷款运作体系，我县教育局从2009年专门成立了息烽县学生资助管理中心，配备了2名专职工作人员。

2008年至2010年累计与915人次符合条件的学生签订了《国家开发银行生源地助学贷款合同》，累计签订贷款合同约万元，其中：2008－2009签订合同份，贷款金额万元；2009－2010签订合同份，贷款金额万元；2010－2011签订合同份，贷款金额万元。

二、工作回顾。

（一）充分认识做好生源地信用助学贷款工作的重要意义 生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。开展生源地助学贷款工作，是利用财政和金融手段解决家庭经济困难学生就学

问题的重要途径，是促进教育公平和社会稳定的重要举措，是国家助学贷款的重要组成部分，也是针对家庭经济困难学生的国家资助政策体系，对进一步完善家庭经济困难学生资助体系、充分发挥政策整体效应具有十分重要意义。

（二）建立健全机构及管理制度

2009年我县作为国家开发银行生源地助学贷款的试点县，在县政府领导下，县教育局成立了学生资助管理中心，提供贷款大厅和档案室，建立了专门的机房，确保了学生申贷工作正常运转，为贷款学生提供了方便服务，保证了数据统计汇总和远程传输，确保了生源地助学贷款工作的顺利开展。

（三）加大政策宣传，落实惠民政策。

自2008年学生资助中心成立以来，我们高度重视生源地信用助学贷款工作，切实加强组织领导，完善政策措施，明确工作职责，及时启动生源地信用助学贷款工作。加大对生源地信用助学贷款的宣传力度，运用群众喜闻乐见的形式，重点宣传生源地信用助学贷款的政策、申请条件和办理程序等。在高考前，我们将办理生源地信用助学贷款的申请表发放到各高中，向学生广泛宣传相关政策和办理程序。学生提前报名后，认真甄别学生家庭贫困情况，按实际登记需要办理贷款的学生，上交资助中心作为档案资料。另外，我们还组织专人深入到乡镇、农村、街道张贴宣传画，使这项惠民政策家喻户晓、人人皆知。

（四）理顺借贷程序，及时办理手续

由于贷款学生逐年增多，办理贷款的时间又集中在7、8月份，时间紧任务重，为确保贷款学生个人信息资料真实可信，力争让每一

位前来办理贷款的贫困学生都能够贷到款。县学生资助管理中心按照特事特办、急事急办的原则，采用尽量简化程序、取消节假日、延长工作时间等方法，以提高工作效率。首先严把资格审查关，对资料不全和条件不符合的进行筛除，保证贷款能发放到真正需要的学生手中；其次，建立完整的家庭、学生、学校之间的联系制度，及时进行信息沟通。当贷款学生提供的资料经审核验收后，县学生资助管理中心、国家开发银行立刻与学生及其共同借款人签定三方贷款合同，使学生持签订的贷款合同及时到就读大学报到注册。

（五）家庭经济困难学生认定及管理情况

资助中心组织人员每年到各高中学校摸底、排查，经学校上报、汇总后进行资格审查，坚持公开、公平、公正原则。符合诚实守信，遵纪守法；国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、正式录取为高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准），取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生；学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在同一县（市、区）；家庭经济困难都可以贷款。

三、存在问题

1、贷款时间都集中在7、8、9月，导致贷款期间工作量大，需要集中大量人力物力财力；

2、在催缴利息期间会出现一些学生联系不上，导致利息归还不及时；

3、出现学生死亡后，共同借款人不愿还款的情况。

四、几点建议

1、放款工作时间紧、任务重，需要各相关部门通力配合。建议上级通过协调，将放款手续简化。

2、资助工作专业性强，建议加大培训力度。

3、各部门应积极主动协调配合，理顺关系，建立起长效机制，做到严格贷款对象和操作程序，严密审批。

4、应建立诚信体系，学校应通过开设一些诚信教育和感恩教育课程，通过思想道德教育，消除某些学生吃“免费午餐”的想法，树立诚信意识，实现学生顺利完成学业，早日就业，积极还贷的良好氛围，使助学贷款等一系列资助体系得到良性循环、健康发展。

总之，生源地信用助学贷款是党和国家的惠民政策，它不仅仅是一项经济工作，更重要的是一项政治工作，意义深远。通过三年的工作，我们对一大批家庭经济困难学生进行了资助，使家庭经济困难学生顺利入学，得到上级和有关领导的充分肯定，促进了社会的和谐发展。

息烽县学生资助管理中心

二〇一而年十月十七日

第四篇：关于转发《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动》的通知

吉船教发[2007]31号

关于转发《教育部 国家体育总局

共青团中央关于开展全国亿万学生

阳光体育运动》的通知

现将《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全各中小学校：

国亿万学生阳光运动的通知》转发给你们，望各学校积极组织，抓好“三结合一个营造”，保证学生每天的锻炼时间在一小时以上。同时将本学校开展的“阳光体育运动”的方案和实施过程于2007年6月13日前上报区教育局体卫艺科。

二〇〇七年六月五日

主题词：转发

学生

体育

运动

通知

船营区教育局综合科 2007年6月5日印发

吉林市教育局文件

吉市教通字[2007]54号

关于转发《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生

阳光体育运动》的通知

各县（市）区教育局、江北教育处、直属学校、民办学校：

根据《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光运动的通知》（教体艺［2006］6号）的有关要求，现将文件转发给你们，望各级各类教育行政部门和学校要积极组织，抓好“三结合一个营造”，保证学生每天的锻炼时间在一小时以上，同时将本单位和地区开展的“阳光体育运动”的方案和实施过程中的相关情况于2007年6月15日前通过邮箱twyc4@163.com报市教育局体卫艺处。

附件：转发《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动》的通知

二〇〇七年五月二十三日

主题词：转发 学生 体育 运动 通知 吉林市教育局办公室 2007年5月23日印发

附件：

转发《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生

阳光体育运动的通知》

吉教体字[2007]7号

各市(州)教育局、长白山管委会科教局、各高等学校、中等职 业学校：

现将《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺[2006]6号)转发给你们，望各级教育行政部门和学校要积极组织，抓好“三结合一个营造”，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，同时将本单位或地区开展“阳光体育运动”的方案和实施过程中涌现出的好经验、好做法等相关情况报省教育厅体卫艺处。

附件：教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学、生阳光体育运动的通知

吉林省教育厅 二〇〇七年四月六日

附件：

教 育 部

国 家 体 育 总 局 文件 共 青 团 中 央

教体艺[2006］6号

教育部 国家体育总局 共青团中央 关于开展全国亿万学生阳光体育运动的

通 知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、体育局、团委，新疆生产建设兵团教育局、体育局、团委：

为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平，教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，从2007年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动(以下简称阳光体育运动)。现将有关事项通知如下：

1．开展阳光体育运动，要进一步提高对体育的认识。

各级教育行政部门、体育行政部门、共青团组织和各级各类学校要把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来，组织起来，在全国大、中、小学中掀起阳光体育运动的热潮，形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。

2．开展阳光体育运动，要以“达标争优、强健体魄”为目标。用3年时间，使85％以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》，使85％以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

3．开展阳光体育运动，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录或学生素质报告书，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。建立《学生体质健康标准》通报制度，定期通报各地《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。认真组织全体学生积极开展“达标争优”活动，对达到《学生体质健康标准》优秀等级的学生，颁发“阳光体育奖章”。4．开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规

定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。

5．开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合。配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行大课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生体育社团和体育俱乐部建设。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

6．开展阳光体育运动，要营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的单位和个人给予表彰，以唤起全社会对学生体质健康的广泛关注，吸引家庭和社会力量共同支持阳光体育运动的开展。

7．开展阳光体育运动，要加强组织领导。教育部、国家体育总局和共青团中央共同成立全国阳光体育运动领导小组，制订实施细则，领导和组织全国阳光体育运动的开展。各级教育、体育行政部门和共青团组织要成立相应的工作机

构，各学校要成立以校长牵头的领导小组，按照全国的统一部署，制定具体的措施，组织本地、本学校的阳光体育运动的实施。

中华人民共和国教育部央

共青团中二〇〇六年十二月十二日

国家体育总局

第五篇：文件：学生资助管理中心[201406]14年生源地信用助学贷款实施办法

盐城工学院学生资助管理中心

盐工助„2014‟6号

关于落实2014年生源地信用助学贷款的意见 各二级学院：

生源地信用助学贷款是国家高校学生资助政策的重要组成部分，用来解决家庭经济困难学生学费和住宿费的主要途径，也是中国人民银行确定的信贷扶助政策的组成部分，是国家开发银行促进社会公平的重要民生工程，事关数以万计贫困家庭子女高等教育公平权和社会公正问题，我们应充分重视并认真组织落实好这项工作。为了做好我校2014年生源地信用助学贷款工作，根据江苏省教育厅苏教助中心„2014‟13号文件精神，现将有关事项通知如下：

一、情况简介

生源地信用助学贷款的申请分为四种情况： “江苏老生”：入学前户籍为江苏的我校现在校非毕业生； “江苏新生”：2014年录取的户籍为江苏的新生； “外省老生”：入学前户籍为非江苏的我校现在校非毕业生；－1－

“外省新生”：2014年录取的入学前户籍为非江苏的新生。

江苏老生需在盐城工学院进行贷款计划预申请，江苏新生在所在高中进行贷款计划申请。

外省老生、外省新生向生源地县级学生资助管理中心申请贷款计划并办理。

江苏省生源地信用助学贷款是开行江苏分行委托各级学生资助管理中心和结算代理结构，向江苏籍家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的，由学生入学前户籍所在地办理、以借款人信用作担保的助学贷款。学生和家长（法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。申请贷款学生需每年申请一次。

二、申请生源地贷款的学生必须同时符合下列条件

1.具有中华人民共和国国籍；

2.诚实守信、遵纪守法；

3.在校全日制普通本科生（含博雅学院）；

4.学生入学前户籍与其家长户籍均在贷款申请受理机构所在辖区内；

5.经认定的家庭经济困难学生。（外省学生需学校出证明的请将证明打印好后到盐城工学院学生资助管理中心盖章）

三、高校实施阶段

1.4月21日~4月25日，学生贷款计划需求统计阶段

各二级学院组织全体非毕业班同学做一个2014-2015学年就学各项费用规划，如有学生需申请生源地信用助学贷款，外省老生向生源 －2－

地县级学生资助管理中心咨询并申请，江苏老生在就读学校申请。二级学院对江苏老生的贷款申请计划进行汇总，完成附件1表格，于4月25日下午下班前直接发电子档到学生处助学科邮箱zxk@ycit.cn。

注意：（1）2014年前入学生每生每学年最多贷款6000元。2014年入学的新生每生每年最多贷款8000元。

（2）为加强贷款的计划性，如江苏老生不在校内申请贷款计划，直接到当地资助中心办理，除非家庭发生突发变故，否则后期“回执”学校不予受理，后果由学生本人负责，请二级学院向广大学生说清楚。

2.4月28~30日，学校江苏老生贷款计划分配阶段

根据江苏省教育厅下拨我校计划，结合各学院需求情况，研究确定我校各学院江苏老生贷款计划，并将贷款计划告知各二级学院。

3.5月5日-5月7日，江苏老生个人校内申请阶段

各二级学院学生资助工作组组织学生学习江苏省生源地信用助学贷款实施办法和本文件精神，了解办理程序，结合学生贷款需求和二级学院分配到的贷款计划，学生填写盐城工学院江苏省生源地信用助学贷款申请审批表（见附件2）。

4.5月8日~5月12日，二级学院评议、审查阶段

二级学院学生资助工作评议组对申报学生进行评议，评议后报二级学院学生资助工作组研究。

二级学院学生资助工作组在学校分配的贷款额度内，每位学生申请贷款金额应在1000元到6000元之间的整数，根据相关文件精神和 －3－

学生受资助情况综合考虑本学院贷款发放对象和发放金额（金额总数不大于学校分配批标），于5月13日下午下班前将初审通过的江苏省生源地信用助学贷款申请审批表（纸质文档一式两份，一份二级学院自留，一份交学生资助管理中心办公室）和本院汇总表（见附件3，纸质文档和电子文档）交学生资助管理中心办公室（南校区大学生活动中心B218室）。

⒌ 5月14日~5月16日，校学生资助管理中心审查阶段

校学生资助管理中心对二级学院上报申请学生进行资格审查。

6.5月17日~5月19日，二级学院信息录入阶段

二级学院明确一位老师负责本院学生助学贷款信息的网上录入和校对工作。

⒎ 5月20日后，校学生资助管理中心整理上报阶段

校学生资助管理中心对全校学生申请信息进行整理，按要求上报省学生资助管理中心。

四、打印“江苏省生源地信用助学贷款证明”

校学生资助管理中心及时将江苏省学生资助中心审核通过后的信息告知二级学院，二级学院通过江苏省学生资助网上系统，对审核通过后的学生打印“江苏省生源地信用助学贷款证明”，并按汇总表顺序排好统一到校学生资助管理中心盖章，办好交接手续，盖章后，由二级学院统一发给学生。

五、学生到生源地办理信用助学贷款

学生按文件要求，带齐手续到江省各生源地学生资助管理中心办 －4－

理生源地信用助学贷款后期手续。

六、贷款信息确认

1.秋学期开学后，贷款学生（江苏老生、江苏新生、外省老生、外生新生）持生源地学生资助管理中心出具的相关材料，填好信息后交二级学院分类登记；非国开行办理的其他形式贷款另外说明。

2.由二级学院分类汇总后统一交到学校南校区大学生活动中心B218学生资助管理中心办公室；

3.由校学生资助管理中心负责网上信息确认，形成电子回执；

4.校学生资助管理中心将回执录入情况通报二级学院。

特此通知！

附件：1.2014年江苏省生源地信用助学贷款预申请计划统计表

2.2014年盐城工学院江苏省生源地信用助学贷款申请审批表

3.2014年江苏省生源地信用助学贷款汇总表

盐城工学院学生资助管理中心

二O一四年四月十六日

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