第一篇：敬仲二小2013-2014学年度第二学期四年级传统文化试题
敬仲二小2013-2014学年度第二学期四年级传统文化试题 2014.6
班级：姓名 ：成绩：
一、填空
1、王昌龄是（唐）朝著名的边塞诗人，擅长（七言）
绝句，被后世称为（七绝圣手）。
2、“（扬子）江头杨柳春，（杨花）愁杀渡江人。”是
《淮上与友人别》中的一句诗。
3、（砚）被古人誉为“文房四宝之首”。
4、西汉时期（张骞）两次出使西域打通了横贯欧亚的陆上通道，就是著名的（丝绸之路）。它是一条商贸之路，也是一条文化交流之路。
5、玉用以比喻（君子），有（“君子比德于玉”）的说法。
6、鼎从一般器物发展为立国重器，成为（国家）和（权力）的象征。迄今为止世界上最大的古代青铜器是（司母戊大方）鼎。
7.文房四宝之上品是（湖笔）、（徽墨）、（宣纸）和（端砚）。
8、被誉为“土与火的艺术，力与美的结晶”的是（黑陶）。
二、连线（把相对应的内容连接起来）。
送柴侍御高适丝绸之路青铜器
送友人李梦阳司母戊张骞送别李白下西洋鉴真
秋望王之涣天竺取经郑和塞上听吹笛王昌龄东渡日本玄奘
三、判断题
1、《重别周尚书》是一首思想怀远的佳作，也是临别的赠别诗。（）
2、《秋望》是一首描写战场的雄壮与悲凉的诗。（）
3、高适是唐代著名的边塞诗人。（）
4、边塞诗在古典诗歌中具有重要地位，是边塞战争生活的真实反映。
（）
5、王昌龄是明朝著名的边塞诗人。（）
6、鉴真和尚六次东渡，终于在第6次东渡成功。（）
7、郑和下西洋的目的是为了加强与海外各国的联系。（）
8、紫砂壶的颜色一定就是紫色的。（）
四、默写古诗《送别》。
第二篇：五年级传统文化第二学期期末试题
五年级传统文化第二学期期末试题及答案
一、填空题。
1、“泉城”济南已有四千多年的历史，包括山、湖等最著名的名胜景点，孕育了一代又一代历史名人，是我国著名的历史文化名城。
2、顾炎武是明末清初著名的和，写有律诗《济南》，在这首诗中，8、9、10、四、趣味答题。
1、（1）默写回文倒顺联：
岱宗又是的别名。
3、给描述趵突泉美景的这幅对联填空。
佛脚清泉飘，飘飘飘，；源头活水冒，冒冒冒。
4、对联俗称“对子”，它的共同特点有：上下联，相同位置上的词，意思。
5、汉语成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的或。
二、名联默写。
1、黑发不知勤学早。（颜真卿）
2、发愤识遍天下字。（苏轼）
3、养心莫若寡欲。（郑成功）
4、愿乘风破万里浪。（孙中山）
5、有关家国书长读。（徐特立）
三、根据意思写出成语。1、2、3、4、5、6、7、香山碧云寺，黄山落叶松。（2）默写回文倒顺拆字联：
窗，客
2、同学们，你们都去过什么地方旅行？见到过什么美丽的景色？请用三四句话描述自己在旅行中见到的美景。
答案：
一、填空题。
1、千佛、趵突、大明；
2、史学家、思想家、泰山；
3、飘下两条玉带，冒出一串珍珠；
4、字数相等，词性相同，相对；
5、固定词组，短语。
二、名联默写。
1、白首方悔读书迟；
2、立志读尽人间书；
3、至乐无如读书；
4、甘面壁读十年书；
5、无益身心事莫为。
三、根据意思写出成语。
1、杞人忧天
2、指鹿为马
3、韦编三绝
4、四面楚歌
5、画饼充饥
6、叶公好龙
7、闻鸡起舞
8、高山流水
9、水落石出
10、杯弓蛇影
四、趣味答题。
1、云碧山香，叶落山黄。
2、东两点西三点，横七刀竖八刀。
2、略。
第三篇：敬仲镇第二小学教务主任述职报告
敬仲镇第二小学教务主任述职报告
王效卫
2012.8
敬仲镇第二小学教务主任述职报告
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学年，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。
一、做人。
我自从2008年9月来到敬仲镇第二小学小学，在这四年其间，在我烦闷、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体——敬仲镇第二小学的全体教师。他们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永远不会忘记，也无以回报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人之美，爱人之心。我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。
工作中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到；不仅要做到，而且要尽可能的做到更好，把做事当做是一种历练。
但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷静，处理问题缺乏艺术。在担任教务工作一年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。
二、学习。
作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的：
第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住这些学习的机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先
进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，增强自身的教育教学和管理的能力。
第二，自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的，因此我除了从学校图书馆借阅专业书籍，还自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习课改实验的有关书籍杂志，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的知识面，端正了新的教育方向，更新了教育观念，树立了新的育人思想。
第三，向同仁学习。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平时的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的经验进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教育教学能力，为努力形成自己独特的教育教学风格而不断探索钻研。
第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。朱永新教授说“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。要做一个教育有心人。”因此，教学工作之余，我勤于笔耕，从写日记开始，不断撰写学习心得和读书笔记，并发表在自己的博客里，让我的博友来评论。在跟博友进行思想交流的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。为了进一步走进新教育，我在“教育在线”上注了册，也时常写些心得体会之类的。总之，通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了知识，提高了能力，坚定了我的工作信念和对生活的热情。
第五、课堂教学方面。尽管教务工作占去了我很多精力，但我在个人专业成长和辅导学生方面一点都没放松。多次担任校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评。辅导学生方面，所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强，对学习语文都有着浓厚的兴趣。
三、合作。
教务处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，教务处顺利的完成了这几项工作：
（一）学籍管理工作：
1、学年初，在一年级班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。
2、每学期开学初，在陈校长的帮助和指点下，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。
（二）教务教学工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。刚上任的我经验不足，在此，我非常感谢老师们的理解，陈校长、刘主任的提醒和帮助，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。
1、结合本校师资情况，按照教育部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表（课程表，时间表，教务工作计划表）”的统一。
2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。
3、当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。
4，做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。本学期，由于工作繁忙，导致有些老师找我借资料没有及时的服务或是归还了没有及时的销号，在此表示歉意。本学期，我若还担当这份工作，一定会摒弃这些工作中的不足，尽心尽责为老师们搞好服务。
（三）业务学习工作
1、本学期，积极组织教师以教研组为单位进行校本培训。基本达到每人每学期上一节公开课，课后及时研讨交流，并进行认真有效的集体备课。坚持把校本培训融入学校教研工作中，为教师的专业成长搭建舞台。
2、组织并落实教学常规检查工作。本学年，以教学质量为中心，组织了期中、期末的质量检测，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科质量。
3、本学年，教务处在各部门的协助下，全体教师的努力下，积极开展了各项活动，有：书法竞赛，美术竞赛，读书讲故事比赛，美文诵读比赛，庆六一文艺演出等。还成立了：音乐、美术、舞蹈、书法等课外兴趣小组。制定了晨诵、午读制度。引导各小组积极开展了丰富而有意义的活动。通过活动，让学生在参与中体会生命的成长与快乐。
反思这一年的教务工作，我感觉各方面显得比较稚拙，经验还不足。随着教育形式的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决：
一是“深”字的体现上还不够。表现在组织教师业务学习工作深入创新力度不够；对各位教师的困难和需求了解甚少，超前服务、及
时服务、细致服务的工作做得不到位。深入课堂，指导语数业务的力度不够。
二是“实”字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深入班级不够。缺乏一种抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神。
三是“韧”字的体现上不够。我本人由于性格的原因，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。
以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题，也是我今后锤炼的方向，相信在大家的帮助下我一定能不断地加以克服。
一份春华，一份秋实。在工作的道路上，我虽然付出了艰辛和汗水，但是我却收获的是一份份的充实，即老师们的信任、支持、帮助和我综合素质的提高。在此，我衷心的表示感谢。谢谢各位领导、老师的支持、帮助、理解和配合，才使得我校的教育教学工作有条不紊的进行。谢谢大家！
王效卫
2012.8
第四篇：敬仲镇第二小学“教师读书人物”评选标准
敬仲镇第二小学“教师读书人物”评选标准
为了进一步加快教师读书工程的实施，激发广大教师的读书热情，推动“书香校园”创建活动的深入开展，切实促进教师专业成长，全面提高教育教学质量，举办辛店中心小学教师“优秀读书人物”评选活动。
一、评选条件
1、认真贯彻国家教育方针、政策、法规，忠于职守，爱岗敬业，具有高尚的师德修养和人格魅力。
2、具有现代教育教学理念，能及时学习和了解国内外学科教学研究的最新成果，在教学中突出对学生创新精神和实践能力的培养。
3、热爱读书，每周读书时间不少于5小时。
4、养成良好的读书习惯，边读书边做读书笔记。
5、能够经常为学生诵读经典，利用各种形式经常向学生，家长推荐好书。
6、言谈举止文雅，有书卷味，班级管理工作有艺术性。
三、评选程序
1、学校认真组织读书人物进行评选。
2、评选工作具体由“敬仲二小教师‘优秀读书人物’评选委员会”负责。评委会将由科室负责人、学科教研员、骨干教师等人员组成。
四、奖励措施
对评选出的敬仲镇第二小学教师“优秀读书人物”进行表彰奖励。
第五篇：奉化市居敬小学二00八第二学期妇女工作计划
奉化市居敬小学二00八第二学期妇女工作计划
一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，以党的十七大精神为指引，把学习、宣传、贯彻党的十七大精神为首要政治任务，以构建和谐居敬校园为主线，开拓创新、团结奋进、和谐共建，全面提升女教工的思想素质，齐心协力、同心同德、求真务实、开拓创新，宏扬当代女性拼搏进取、创业奉献的时代精神，团结动员全校妇女以崭新的精神风貌在构建和谐校园中做出新的贡献，充分展示“半边天”的时代风采。
二、具体工作安排：
1、组织全体女教师参加政治学习和业务学习，学习国内外时事，进一步加强师德建设。运用多种形式，深入学习宣传十七大精神，认真贯彻落实十七大提出的各项任务。围绕“科学发展、共建和谐”主题进行形式多样的宣传，以社会主义核心价值为根本，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”等道德规范。鼓励女教师学历进修业务培训，积极参加课题研究，努力提高教师的教育科研水平，全面促进女教师业务素质的提高。提高妇女在新世纪的人身价值，使妇女在新世纪中做到“一职多能”为教育事业献才建功。
2、春回大地，万物复苏，我们喜迎第99个国际劳动妇女节。为了隆重庆祝这一传统节日，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的氛围。我校将积极贯彻上级妇联精神，在今年“三八”国际劳动妇女节期间与工会联合组织系列庆祝活动。
3、继续开展 “巾帼建功”活动，不断探索有效开展活动的新方式。全面提高女职工队伍整体素质，为推进学校素质教育作贡献。组织妇女同志开展文明、健康向上的活动，继续开展女工健身活动。积极进行训练，组织女教工参加相关比赛。
4、加强未成年人教育，做好暑期校外教育，母亲素养工程建设，办好家长学校，促进家庭教育工作，不断完善学校、家庭、社会“三
结合”教育网络，努力创造有利于少年儿童健康成长的良好环境。本，我校将着力办好第十二届家长学校，让家长了解学校教育教学的方法，了解儿童身心发展特点，从而更好地配合学校共同教育孩子。
5、积极组织巾帼志愿者参加“讲文明、树新风”行动，引导志愿者以传播文明、保护环境、尊老敬老、帮贫济困为重点，弘扬社会公德、宣传公共观念、维护公共秩序、优化公共环境，引导巾帼志愿者以志愿服务的形式，参与文明校园、文明城市的创建。积极开展各项文娱体育活动，认真组织女教工参加女工调研论文比赛。把“讲文明、树新风”活动与开展妇女思想政治工作及文明家庭创建、“巾帼建功”等工作结合起来。促进女教工文明素质和社会文明程度的提高。
6、深入开展送温暖、献爱心活动。积极参加街道妇联、教育工会妇工委开展的志愿者活动。面向老龄群众、贫困妇女、流动和留守儿童积极开展志愿者服务活动；继续深入开展“爱心妈妈”、“爱心家教”、“巾帼为你献爱心”活动，开展帮困助学活动，将党的关怀送到特困妇女儿童家中。统计好特困生的名单，做好补助工作。
7、做好计划生育常规工作，开展六期教育，关心育龄妇女的身体，做好避孕药具的发放工作和各类报表上报工作，并做好资料的积累。
奉化市居敬小学妇委会
2009年2月
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